第一篇：學(xué)校暑期學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)校暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于暑假期間開展教職工學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校按照上級(jí)安排組織全校教職工進(jìn)行了暑期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)討論?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)已全面結(jié)束，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，指導(dǎo)思想明確

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平和教育教學(xué)能力起著不可忽視的作用，因此學(xué)校非常重視。接到縣教育局的通知后，學(xué)校立即于8月22日召開了行政會(huì)，研究布置了學(xué)校暑期學(xué)習(xí)討論會(huì)的具體工作。8月23日，查校長(zhǎng)在全體教師動(dòng)員會(huì)上就此次學(xué)習(xí)討論的目的、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的有效實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。此次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，使教師教育思想得到切實(shí)轉(zhuǎn)變，教育觀念得到更新，為今后教育教學(xué)工作的開展起到了積極的促進(jìn)作用。

二、合理安排，內(nèi)容具體

在這幾天的集中學(xué)習(xí)中，全體教師一起學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展暑期教職工學(xué)習(xí)討論活動(dòng)通知安排》、《藍(lán)田縣教育局2013--2014年度教育教學(xué)工作安排意見》、《西安市“大學(xué)區(qū)管理制”改革的探索與實(shí)踐》中“試點(diǎn)區(qū)工作總結(jié)案例、專家評(píng)述案例”部分、《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校崗位安全工作指南》、十八大提出的“中國(guó)夢(mèng)”具體內(nèi)涵、《華胥初中學(xué)校教育教學(xué)工作三年規(guī)劃》、新修訂的陜西省實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》辦法（2008年修訂）、陜西省實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》辦法（2009年修訂）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》、《關(guān)于2012年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作的實(shí)施意見的通知》、《藍(lán)田縣教育局治理教育亂收費(fèi)責(zé)任追究辦法》、《藍(lán)田縣教育局關(guān)于評(píng)選推薦藍(lán)田縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵和先進(jìn)教育工作者的通知》等文件精神。同時(shí)討論了：本學(xué)期教育教學(xué)工作中存在那些問題？有何成功的經(jīng)驗(yàn)和做法？你對(duì)寄宿制學(xué)校管理有何好的建議或意見？如何做一名學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師？如何提升教育教學(xué)管理水平規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量等一系列急需解決的問題。通過學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師們對(duì)自己育人的職責(zé)和應(yīng)遵守的道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感；一起探討了提高課堂效率的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用。

為了方便教師學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)校提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)材料，人手一份，學(xué)習(xí)時(shí)采用講座互動(dòng)、討論交流等多種形式，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，反思體會(huì)。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求每位教師將學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合分別寫一篇政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果切實(shí)落到實(shí)處。

三、學(xué)習(xí)效果顯著

通過集中學(xué)習(xí)討論和自我反思，我校教師的師德水平明顯提高，教育教學(xué)能力得到增強(qiáng)，學(xué)習(xí)取得了良好的效果。

1、教師職業(yè)道德明顯提高

通過學(xué)習(xí)和討論，教師們進(jìn)一步明白了自己教書育人的職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范，明白了良好的師德形象是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的前提。

2、教學(xué)能力得到提高

通過學(xué)習(xí)和討論，更新了教師的教學(xué)觀念，豐富了教師的教學(xué)手段，進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)能力。

總之，通過本次暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風(fēng)和教育教學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓。

2013年9月1日

第二篇：學(xué)校暑期學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)校暑期學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)達(dá)縣教育局“關(guān)于組織教職工暑期集中學(xué)習(xí)的通知”精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校立即組織全校教職工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，提高教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)道德行為，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，現(xiàn)將今年暑期教師集中學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有序組織。

（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

接到縣教育局關(guān)于組織教職工暑期學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了行政會(huì)，研究布置學(xué)校暑期集中學(xué)習(xí)工作。

1：成立暑期集中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：譚周勇

副組長(zhǎng)：趙成富

成 員：陳義 蔣昌平李林波 鄧江 李美忠

譚周勇負(fù)總責(zé)，為這次集中學(xué)習(xí)的主講人。

趙成富主持學(xué)習(xí)，具體落實(shí)學(xué)習(xí)成效。

其他各成員負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)各自分管方面的內(nèi)容。

2：嚴(yán)肅紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)成效。

廣大教職工明確了學(xué)習(xí)目的，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)期間都作好了筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束后寫好了得體會(huì)。心得體會(huì)都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭領(lǐng)悟其思想內(nèi)涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。在每天的集中學(xué)習(xí)中，人人都在認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真筆記。在每天下午的分組討論中，發(fā)言具有針對(duì)性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，無一人請(qǐng)假，全體教職工無遲到、早退和缺席現(xiàn)象。

（二）：學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面具體。

校長(zhǎng)譚周勇同志對(duì)暑期集中學(xué)習(xí)作了動(dòng)員講話，并組織全校教職工認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)的系列文件（達(dá)教發(fā)【2008】191號(hào)、【2008】198號(hào)、【2008】192號(hào)）、相關(guān)法律（《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等）、法規(guī)（《四川省教師行為“八不準(zhǔn)”》、《四川省規(guī)范教育收費(fèi)八條規(guī)定》、《達(dá)州市教師“七不準(zhǔn)”》、）和《達(dá)縣大灘中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，以及5.12汶川大地震中關(guān)于教師的相關(guān)報(bào)道。還組織廣大教師結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展思路，以及如何依法治教、如何為我校教育作貢獻(xiàn)、如和遵守教師職業(yè)道德、如何正確評(píng)價(jià)師生等一系列問題進(jìn)行了深入的討論。

二、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的通過學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)決把“黨的十七大”重要精神作為加強(qiáng)和改進(jìn)從教思想，推進(jìn)教育教學(xué)工作的行動(dòng)指南。按縣教育局關(guān)于暑期學(xué)習(xí)的通知精神，我校認(rèn)真地學(xué)完了上級(jí)要求學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成；通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，提高了教職工們的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，主要加強(qiáng)了師德教育。

1：強(qiáng)化了師德建設(shè)。

學(xué)習(xí)期間，制定了師德實(shí)施計(jì)劃，并發(fā)放到每位教師手中，要求教師按照實(shí)施計(jì)劃認(rèn)真完成（以上的筆記和心得體會(huì)為重要依據(jù)），對(duì)不認(rèn)真完成的，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先量化考核時(shí)依據(jù)扣分，對(duì)拒不完成或完成很差的，實(shí)行一票否決。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況，把學(xué)生監(jiān)管納入師德考核的重要內(nèi)容，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，特別注重學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力的培養(yǎng)，隨時(shí)掌控學(xué)生特別是留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及行蹤。學(xué)校要求：(1)、凡教師與異性學(xué)生談心，必須是三個(gè)及以上學(xué)生在場(chǎng)或另有教師在場(chǎng)，談心地點(diǎn)必須是辦公室或教室，且門必須開著；(2)、教師到異性學(xué)生寢室查房，必須有三個(gè)以上學(xué)生在室內(nèi)方可進(jìn)入，停留時(shí)間不得超過5分鐘，堅(jiān)決不許在異性學(xué)生床上坐或躺；(3)、滅燈鈴一響，任何教師必須無條件離開學(xué)生寢室。教師師德直接影響學(xué)校形象，并涉及到學(xué)生安全，影響學(xué)校安定和發(fā)展，為此，學(xué)校擬將師德考核與安全考核相結(jié)合，按學(xué)校師德實(shí)施計(jì)劃不認(rèn)真完成者，扣發(fā)三分之一的安全考核獎(jiǎng)，按學(xué)校師德實(shí)施計(jì)劃不完成者，扣發(fā)二分之一的安全考核獎(jiǎng)，并找其誡勉談話，上交認(rèn)識(shí)材料，連續(xù)被舉報(bào)兩次的教師，學(xué)校對(duì)其調(diào)整工作崗位。上述要求得到了老師們的認(rèn)同。每位教職工結(jié)合《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《四川省教師行為“八不準(zhǔn)”》等教師職業(yè)道德要求，以馮福祥事例為血的教訓(xùn)，反思自己一年來有無違反教師職業(yè)道德要求的行為，并對(duì)在現(xiàn)實(shí)工作中存在的種種違規(guī)違紀(jì)言行進(jìn)行了客觀地評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步的前提。

2．教師法制觀念明顯增強(qiáng)。

通過對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強(qiáng)了意識(shí)。引起了個(gè)別在教育教學(xué)中曾存在不規(guī)范言行教師的高度重視。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教育事業(yè)才能快速發(fā)展，教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。

3．教師責(zé)任意識(shí)明顯好轉(zhuǎn)。

在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作的實(shí)際，絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了一年來自己的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到加大教學(xué)管理、強(qiáng)化課改意識(shí)是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學(xué)中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本。認(rèn)識(shí)到學(xué)校的安全工作人人有責(zé)，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項(xiàng)政治工作，又是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作，認(rèn)識(shí)到那種對(duì)學(xué)校安全工作置之度外，與己無關(guān)的認(rèn)識(shí)，對(duì)安全工作只找客觀原因一貫推御責(zé)任的行為，對(duì)安全工作只注重形式，沒有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)的行為，都是不負(fù)責(zé)任的。老師們認(rèn)為學(xué)校安全工作，千頭萬緒，任務(wù)繁重，需要全體教職工都加入到這支隊(duì)伍中來，才能做好，為此充滿了信心。

總之，本次暑假學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，安排周密，教師分組討論踴躍發(fā)言，集中學(xué)習(xí)落在了實(shí)處，教師都感到受益匪淺。并且每個(gè)教師寫出了心得體會(huì)，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。

第三篇：研究生暑期學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)

研究生暑期學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的研究生暑期學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)鍵詞1：感謝

能夠參加全國(guó)研究生暑期學(xué)校（企業(yè)戰(zhàn)略）為期兩周的研討與學(xué)習(xí)，心中充滿感激之情。首先要感謝的是承辦單位--中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院，因?yàn)樽鳛槲鞑科胀ǜ咝５囊幻嗄杲處?，能夠被工作組錄取，我深知機(jī)會(huì)的來之不易。

就前期準(zhǔn)備工作而言，人大商學(xué)院顯然投入了大量的財(cái)力和人力（感謝工作組、班主任趙老師以及廖助理）。擔(dān)任此次暑期學(xué)校的主講教師可謂大師級(jí)、專家級(jí)學(xué)者：有著名學(xué)術(shù)雜志（ssci檢索）的主編，如ike mathur 教授、ali m.kutan 教授；有國(guó)外知名教授，如tufano 教授、vinod singhal 教授、chatterjee samir ranjan 教授；還有令人敬佩的華人夫婦--李海洋副教授和張燕副教授，以及來自香港著名學(xué)府的呂源教授。

關(guān)鍵詞2：收獲

在十余天的研討與學(xué)習(xí)過程中，收獲頗多：

（1）領(lǐng)略了國(guó)外管理學(xué)大師的風(fēng)采，對(duì)前沿知識(shí)（如消費(fèi)者金融、event study）有了感性的認(rèn)識(shí)；

（2）震撼于haiyang li & yan zhang的high productivity、他們歷時(shí)8年的投稿歷程以及一個(gè)月3篇smj acceptance的奇跡;

（3）體會(huì)了西部普通高校與在京知名學(xué)府的差距，驚嘆于郭廣瑞、茍彥忠等學(xué)員的出色表現(xiàn)；

（4）明白了workshop的內(nèi)涵，感謝沈奇泰松、趙劍波、蔡昊雯、高翔等組員的真誠(chéng)幫助；

關(guān)鍵詞3：方向

XX年留校任教的我，絲毫不敢懈怠，一直努力工作。XX年年拿到南開碩士學(xué)位后，更是積極地參與國(guó)家社科項(xiàng)目、教育廳項(xiàng)目的`研究，并作為最年輕的青年教師主持了若干校級(jí)項(xiàng)目。然而，這些在參加完暑期學(xué)校學(xué)習(xí)后，已不值一提。

所幸下學(xué)期我即將攻讀物流管理專業(yè)博士學(xué)位，學(xué)問之門已向我打開。此次暑期學(xué)校的參與，不僅讓我徹底明白了什么是差距，更為重要的是幫助我明確了今后四年的努力方向：

（1）掌握計(jì)量方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模思想；

（2）閱讀國(guó)外頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊經(jīng)典論文；

（3）志當(dāng)存高遠(yuǎn)--發(fā)表ssci論文。

（4）爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)訪學(xué)或國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)；

最后祝愿所有學(xué)員事業(yè)有成，并期盼未來再次重逢的那一刻。

也祝愿人大商學(xué)院早日實(shí)現(xiàn)“成為最受尊敬商學(xué)院”的目標(biāo)。

能夠參加全國(guó)研究生暑期學(xué)校（企業(yè)戰(zhàn)略）為期兩周的研討與學(xué)習(xí)，心中充滿感激之情。首先要感謝的是承辦單位——中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院，因?yàn)樽鳛槲鞑科胀ǜ咝５囊幻嗄杲處?，能夠被工作組錄取，我深知機(jī)會(huì)的來之不易。

就前期準(zhǔn)備工作而言，人大商學(xué)院顯然投入了大量的財(cái)力和人力（感謝工作組、班主任趙老師以及廖助理）。擔(dān)任此次暑期學(xué)校的主講教師可謂大師級(jí)、專家級(jí)學(xué)者：有著名學(xué)術(shù)雜志（ssci檢索）的主編，如ike mathur教授、ali m。kutan教授；有國(guó)外知名教授，如tufano教授、vinod singhal教授、chatterjee samir ranjan教授；還有令人敬佩的華人夫婦——李海洋副教授和張燕副教授，以及來自香港著名學(xué)府的呂源教授。

關(guān)鍵詞1：收獲

在十余天的研討與學(xué)習(xí)過程中，收獲頗多：

（1）領(lǐng)略了國(guó)外管理學(xué)大師的風(fēng)采，對(duì)前沿知識(shí)（如消費(fèi)者金融、event study）有了感性的認(rèn)識(shí)；

（2）震撼于haiyang li & yan zhang的high productivity、他們歷時(shí)8年的投稿歷程以及一個(gè)月3篇smj acceptance的奇跡；

（3）體會(huì)了西部普通高校與在京知名學(xué)府的差距，驚嘆于郭廣瑞、茍彥忠等學(xué)員的出色表現(xiàn)；

（4）明白了workshop的內(nèi)涵，感謝沈奇泰松、趙劍波、蔡昊雯、高翔等組員的真誠(chéng)幫助；

關(guān)鍵詞2：方向

20xx年留校任教的我，絲毫不敢懈怠，一直努力工作。xx年年拿到南開碩士學(xué)位后，更是積極地參與國(guó)家社科項(xiàng)目、教育廳項(xiàng)目的研究，并作為最年輕的青年教師主持了若干校級(jí)項(xiàng)目。然而，這些在參加完暑期學(xué)校學(xué)習(xí)后，已不值一提。

所幸下學(xué)期我即將攻讀物流管理專業(yè)博士學(xué)位，學(xué)問之門已向我打開。此次暑期學(xué)校的參與，不僅讓我徹底明白了什么是差距，更為重要的是幫助我明確了今后四年的努力方向：

（1）掌握計(jì)量方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模思想；

（2）閱讀國(guó)外頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊經(jīng)典論文；

（3）志當(dāng)存高遠(yuǎn)——發(fā)表ssci論文。

（4）爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)訪學(xué)或國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)；

最后祝愿所有學(xué)員事業(yè)有成，并期盼未來再次重逢的那一刻。

也祝愿人大商學(xué)院早日實(shí)現(xiàn)“成為最受尊敬商學(xué)院”的目標(biāo)。

第四篇：2013學(xué)校暑期政治學(xué)習(xí)總結(jié)

大河鎮(zhèn)小學(xué)暑期及開學(xué)后的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局的安排，結(jié)合我校實(shí)際，按照上級(jí)要求組織全校教職工進(jìn)行了暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和開學(xué)后的政治學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指導(dǎo)思想明確

政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于提高教師的思想素質(zhì)、師德水平和教育教學(xué)能力起著不可忽視的作用，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視。接到縣教育局開展教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的通知后，學(xué)校立即召開了行政會(huì)，研究制定了《暑假政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案》、《暑假政治學(xué)習(xí)安排表》和《暑假政治學(xué)習(xí)紀(jì)律要求》，布置了學(xué)校教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。8月29日，秦校長(zhǎng)在全體教職工動(dòng)員會(huì)上就此次政治學(xué)習(xí)的目的、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排，并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)紀(jì)律，為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的順利有效開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。此次學(xué)習(xí)以南教黨發(fā)（2013）66號(hào)文件精神和劉局長(zhǎng)的講話為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，創(chuàng)新教育方式。

二、合理安排，內(nèi)容具體

在暑假和開學(xué)后的集中學(xué)習(xí)中，全體教師一起學(xué)習(xí)了下列內(nèi)容：

1、南教黨發(fā)[2013]66號(hào)文件；

2、縣領(lǐng)導(dǎo)在全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)整頓大會(huì)上的講話；

3、教育局長(zhǎng)劉堅(jiān)5月21日在全縣教育系統(tǒng)突出問題專項(xiàng)治理動(dòng)員會(huì) 1

暨干部廉政專題談心談話會(huì)上的講話；

4、《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》；

5、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《南部縣師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令》、《南部縣教育系統(tǒng)整肅作風(fēng)八條規(guī)定》及其他與教育相關(guān)的政策法規(guī)；

6、近年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工違法違紀(jì)處分案例以及近段時(shí)間以來全國(guó)各地發(fā)生校園性侵案例；

7、《提高課堂教學(xué)有效性的策略》；

通過學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步提高了教師們對(duì)自己育人的職責(zé)和應(yīng)遵守的道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感；一起探討了提高課堂效率的教學(xué)方法和高效課堂建設(shè)相關(guān)問題。

為了方便教師學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)校提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)材料，人手一份。學(xué)習(xí)時(shí)采用講座互動(dòng)、討論交流等多種形式，力求讓每位教師都參與其中。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校要求全體教職工人人記好筆記，并積極思考，反思體會(huì)。學(xué)校還組織教職工收看電視講話。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求每位教職工將學(xué)習(xí)的理論與自身的實(shí)際相結(jié)合寫一篇政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，把政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果切實(shí)落到實(shí)處。

三、學(xué)習(xí)效果顯著

通過集中學(xué)習(xí)討論和自我反思，我校教師的紀(jì)律性和自覺性得到增強(qiáng)，教育教學(xué)的主動(dòng)性得到提升。開學(xué)后，全校教職工準(zhǔn)時(shí)到崗，無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校布置的任務(wù)都積極主動(dòng)完成，不再推三推四，拖延怠慢。通過對(duì)各種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，教職工明確了自己肩上的職責(zé)，也清楚了他們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何配依法施教，從而推進(jìn)南部的建設(shè)和發(fā)展。通過對(duì)劉局長(zhǎng)講話的學(xué)習(xí)和討論，教職工也清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育教學(xué)工作中存在的問題和弊端，明確了學(xué)校工作的目的和教書育人的重要性。這些都為今后的教育教學(xué)工作起了導(dǎo)向和領(lǐng)航的作用。

總之，通過本次暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和開學(xué)后的政治學(xué)習(xí)，我校達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓。

南部縣大河鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校

2013年9月12日

第五篇：研究生暑期學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)

關(guān)鍵詞1：感謝

能夠參加全國(guó)研究生暑期學(xué)校（企業(yè)戰(zhàn)略）為期兩周的研討與學(xué)習(xí)，心中充滿感激之情。首先要感謝的是承辦單位--中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院，因?yàn)樽鳛槲鞑科胀ǜ咝５囊幻嗄杲處?，能夠被工作組錄取，我深知機(jī)會(huì)的來之不易。

就前期準(zhǔn)備工作而言，人大商學(xué)院顯然投入了大量的財(cái)力和人力（感謝工作組、班主任趙老師以及廖助理）。擔(dān)任此次暑期學(xué)校的主講教師可謂大師級(jí)、專家級(jí)學(xué)者：有著名學(xué)術(shù)雜志（ssci檢索）的主編，如ike mathur 教授、ali m.kutan 教授；有國(guó)外知名教授，如tufano 教授、vinod singhal 教授、chatterjee samir ranjan 教授；還有令人敬佩的華人夫婦--李海洋副教授和張燕副教授，以及來自香港著名學(xué)府的呂源教授。

關(guān)鍵詞2：收獲

在十余天的研討與學(xué)習(xí)過程中，收獲頗多：

（1）領(lǐng)略了國(guó)外管理學(xué)大師的風(fēng)采，對(duì)前沿知識(shí)（如消費(fèi)者金融、event study）有了感性的認(rèn)識(shí)；

（2）震撼于haiyang li & yan zhang的high productivity、他們歷時(shí)8年的投稿歷程以及一個(gè)月3篇smj acceptance的奇跡;

（3）體會(huì)了西部普通高校與在京知名學(xué)府的差距，驚嘆于郭廣瑞、茍彥忠等學(xué)員的出色表現(xiàn)；

（4）明白了workshop的內(nèi)涵，感謝沈奇泰松、趙劍波、蔡昊雯、高翔等組員的真誠(chéng)幫助；

關(guān)鍵詞3：方向

XX年留校任教的我，絲毫不敢懈怠，一直努力工作。XX年年拿到南開碩士學(xué)位后，更是積極地參與國(guó)家社科項(xiàng)目、教育廳項(xiàng)目的研究，并作為最年輕的青年教師主持了若干校級(jí)項(xiàng)目。然而，這些在參加完暑期學(xué)校學(xué)習(xí)后，已不值一提。

所幸下學(xué)期我即將攻讀物流管理專業(yè)博士學(xué)位，學(xué)問之門已向我打開。此次暑期學(xué)校的參與，不僅讓我徹底明白了什么是差距，更為重要的是幫助我明確了今后四年的努力方向：

（1）掌握計(jì)量方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模思想；

（2）閱讀國(guó)外頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊經(jīng)典論文；

（3）志當(dāng)存高遠(yuǎn)--發(fā)表ssci論文。

（4）爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)訪學(xué)或國(guó)外留學(xué)機(jī)會(huì)；

最后祝愿所有學(xué)員事業(yè)有成，并期盼未來再次重逢的那一刻。

也祝愿人大商學(xué)院早日實(shí)現(xiàn)“成為最受尊敬商學(xué)院”的目標(biāo)。