第一篇：初一語文總結(jié)測驗3

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初一語文試題6

一、現(xiàn)代文閱讀：

（一）閱讀下面文章，完成文后問題：（13分）

光陰

他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林。當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使雪亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動，全都是由他精心指揮。

他慷慨公正。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍你一分半秒。

你珍惜他，他就在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。你漠視他，他就化成輕煙，消失的無影無蹤。

1、給加點的字注音：

廢墟（）紅暈（）繁衍（）一擲千金（）

2、根據(jù)自己的理解，解釋下列詞語：

兩袖清風(fēng)：

一視同仁：

3、請找出一、二段的中心句，在原文相關(guān)語句的下面畫曲線。

4、從原文中找出表示下列內(nèi)容的相關(guān)語句：

“他”神奇：—————————————————

“他”無情：—————————————————

“他”慷慨：—————————————————

“他”公正：—————————————————

5、本文的中心是：--------------

6、運用的修辭方法有哪些？請舉例說明。（至少舉出兩種）

（二）閱讀下面文章，完成文后問題；（12分）

生命垂危的金錢豹

一天，動物標本制作師愛克蘭正背著獵槍在非洲索馬里熱帶雨林四處張望著，忽然，一只金錢豹趁他不備對他發(fā)起進攻。愛克蘭被金錢豹撲倒在地，胸膛也被它那銳利的爪子狠狠的壓住了。金錢豹沒有咬住愛克蘭的喉管，卻咬住了愛克蘭的右手腕。

在這---①----的關(guān)頭，愛克蘭忍著劇痛，舉起左手將一梭子子彈射入了它的腹部，鮮血從它的體內(nèi)不斷的流出來。不一會兒，金錢豹的大嘴張開了，渾身軟綿綿地癱到在地上。

愛克蘭這才松了一口氣。他慢慢地從豹嘴中拖出血肉模糊的右手，跑到附近的一棵大樹底下，急忙把傷口包扎好，等愛克蘭重新回到金錢豹倒下的地方時，金錢豹已經(jīng)不翼而飛。http:///

______________________。

愛克蘭來到與金錢豹搏斗的地方，仔細一看，草地上有一條長長的血帶，斷斷續(xù)續(xù)地向前方延伸過去。他順著血跡，一步一步搜索過去。

血跡和被壓倒的花草痕跡，把愛克蘭引到了一棵巨大的沙松樹跟前。他抬頭一望，一條長長的豹尾巴和兩條毫無生氣的后腿從樹洞口（d?。___拉下來，鮮血染紅了洞口的樹干。愛克蘭心中一陣②，這只金錢豹就是剛才和自己搏斗的那只豹子，可是，它是怎么跑到這里來的呢？它又為什么要爬到這個樹洞里去呢？愛克蘭想著，大膽地踮起腳跟向樹洞里望去。?。劭颂m驚喜地叫出了聲，他看見了兩只豹崽下依偎在金錢豹的懷里，起勁地（shǔn）_____吸著奶頭。它們渾身著血，不時發(fā)出“咂咂”的響聲。愛克蘭受到了很大的震動，原來是偉大的母愛使這只金錢豹重新回到了自己孩子身邊呀！愛克蘭的眼睛模糊了。

后來，愛克蘭把這兩只小豹崽送給了國家動物園，把那頭母豹制成了一個漂亮的標本，他在旁邊的標牌上寫著：“_____________?！?/p>

1、給文中拼音寫出漢字。

①（d?。_______②（shǔn）_________

2、為文中橫線處選出恰當(dāng)?shù)脑~語①（）②（）A、緊張B、危急 C、納悶D 疑惑

3、從文學(xué)角度看，這篇文章的體裁是______。

4、本文的寫作順序為順敘。請在過渡處第三自然段末尾的橫線上寫一句能銜接上下文的話。答：_________________________________.5揭示本文“文眼”的一句話是___________。

6、可以給這篇文章擬一個什么樣的題目？

答：______________________________。

7、據(jù)文章內(nèi)容，補寫出文末“標牌”上的話（不超過70個字）。

答：____________________________

8、讀了這篇文章，你有什么感想？

答：_____________________________。

（三）、閱讀下面文章，完成文后問題：（10分）

荷包蛋

一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”

“有蛋的那碗！”兒子指著臥蛋的那碗。“讓爸吃那碗有蛋的吧！”父親說，“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！”

“孔融是孔融，我是我——不讓！”兒子態(tài)度堅決。

“真不讓？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半。

“別后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。

“記住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。

兒子顯出一臉的無奈。

第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”

“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”兒子說得堅決。

兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。

“記住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。

兒子顯出一臉的無奈。

第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”

“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗。

“不后悔？”“不后悔！”兒子說得堅決。

兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。“記住，想占便宜的人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。

第三次，父親又做了兩碗荷包蛋，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。

父親問兒子：“吃哪碗？”

“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做“紳士”狀。

“那就不客氣啦！”父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏臥著的荷包蛋?！安幌胝急阋说娜?，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長地對兒子說。

1、請概括出小說三個情節(jié)的共同點，然后填空。

做面——（）——（）——總結(jié)

2、父親說“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧”的意圖是什么？

3、父親三次總結(jié)性的語言之間有著遞進關(guān)系，文中能顯示這種遞進關(guān)系的詞語依次是---------、----------、----------。這表達父親對兒子的----------之情。

4、文中最能揭示主旨的句子是：---------------------

5、作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A、告訴人們?nèi)绾紊睿逃藗冊鯓幼鋈恕?/p>

B、揭示人生真理，教育兒子成才。

C、豐富小說的主題，增添小說的情趣。

6、請就文中父親教育兒子的方法談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、根據(jù)要求仿寫句子：（6分）

1、根據(jù)下面句子的立意與表達方式進行仿寫：

例句；吃飯穿衣是為了活著，但是活著決不是為了吃飯。

仿寫：

2、仿照下面的兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。

例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

仿句：

3、仿照下面兩句話的形式和含義續(xù)寫兩句話。

如果你是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人間增添一分春色；

---

-----------------------------。

三、口語交際：（4分）

親愛的同學(xué)們，在你的人生旅途中，已經(jīng)走過四千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在這些幸福難忘的日子里，是父母，象日月一樣緊緊相伴在你身旁，用一片真情呵護著你，培育著你；是父母，帶給你無盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動力。而他們留給自己的，卻只有歲月滄桑的印記。但他們無怨無悔，只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫著一個大字-----值！

請結(jié)合以上材料，并根據(jù)下面的假設(shè)的各種情景，向自己的父母說一些真話，訴一片真情。（要求：

1、說話意思要明白，語言要得體。

2、在表述時，可同時針對父母兩人，也可 以只針對父或母。

3、不要出現(xiàn)真實的人名或校名。）

1、當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加過重的壓力時，你想說；

----。

2、當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而哀聲嘆氣時你勸道：-------------。

3、當(dāng)父母為你過度操勞病到后，你安慰道：---------

--------------------------。

4、當(dāng)你在老師、同學(xué)面前評價自己的父母時，你深有感觸的說：-----------------。

四、根據(jù)要求或課文內(nèi)容填空：（8分）

1、潮平兩岸闊，潭影空人心。

2、。是岑參在《白雪歌送武判官歸京》中詠雪的名句。

3、《過故人莊》中描寫村莊環(huán)境的兩句詩是：。

4、子曰：默而識之，，何有于我哉。

5、但愿人長久。是宋代的詞《水調(diào)歌頭》中詠月的名句。你能再寫出幾句古詩中詠月的詩句嗎？（至少寫兩句，多者加份，最多加兩分。）。

6、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是前蘇聯(lián)著名作家 所著的一部自傳性長篇小說，書中塑造的主人公 的英雄形象成為幾代青年人心目中光輝的楷模，他的身上表現(xiàn)了這樣的人格特征、、保爾精神已成為青少年永恒的人生坐標。

五、文言文閱讀：（7分）

種棉

徐光啟

棉花，谷雨前后，先將種子用水浸片時，漉出，以灰拌勻。候芽生，于糞地上每一尺作一穴，種五七粒。待苗出時，密者芟去，止留旺者二三科。頻鋤，時常掐去苗尖，勿令長太高。若高，則不結(jié)子。至八月間收花。

總種棉不熟之故，有四?。?/p>

一、秕，二、密，三、瘠，四、蕪。秕者，種不實；密者，苗不孤；瘠者，糞不多；蕪者，鋤不數(shù)。

注釋：漉（lu）出：從水里撈出。

芟（shan）：刪除，指除去多余的苗。

數(shù)（shuo）：屢次，經(jīng)常。

一、解釋文中加點的字：

于： 以：

止： 勿：

若： 總：

科： 頻 ：

二、找出文中的通假字：（至少找一個，找出兩個加一分）

三、從上文看，作者認為種棉不熟的原因是什么？（用原文語句回答）

六、作文：（60分）

在生活中，人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。你一定會有這樣的經(jīng)歷或見聞，對這些道理也會有自己的認識。請以“做人要-----------”為題，寫一篇文章。

要求：

1、可以從以下10個詞語中選擇一個，與上面的題干組成題目，這十個詞語是：誠實、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見、有合作精神。

2、除詩歌、戲劇外，文體不限。要有真情實感，通過具體的事情來表現(xiàn)中心，不得少于600字。

3、不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

北京語文家教老師NO.1：高中時曾多次參加英語,物理等學(xué)科競賽并取得優(yōu)異的成績，擅長語文，05.2月為一成績極差初三學(xué)生輔導(dǎo)語文,數(shù)學(xué),后其順利考入高中，曾輔導(dǎo)高二一女生英語和語文,成績進步明顯,獲得家長的好評，本人對平時成績一般的學(xué)生如何在兩個月內(nèi)得到顯著的進步有一套自己的方法.對學(xué)生認真負責(zé),對不同的學(xué)生進行有差別的輔導(dǎo)。!

北京語文家教老師NO.2：擅長與學(xué)生溝通,工作認真負責(zé),家教經(jīng)驗豐富本人有五年的家教工作的經(jīng)歷,曾幫助一名高三復(fù)習(xí)的考生,使他在第二年的高考中比第一年的分數(shù)高79分,順利考入名牌大學(xué)北京林業(yè)大學(xué)，2004年-2005年,本人在環(huán)球雅思學(xué)校教英語口語。

文章來源：

第二篇：初一語文總結(jié)

七年級下冊期中考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

一、應(yīng)注意的字詞形、音。

確鑿 菜畦 腦髓 蟬蛻 人跡罕至 花圃 訕笑 嫉妒 來勢洶洶 瞬間 屏障 哺育 九曲連環(huán) 祈禱 崎嶇 回環(huán)曲折 亦復(fù)如是 熾痛 嗥鳴 怪誕 亙古 默契 仰慕 可歌可泣 鋒芒畢露 家喻戶曉 婦孺皆知 鞠躬盡瘁 彌高 鍥而不舍 瀝盡心血 潛心貫注 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 重荷 深邃 躊躇 惹人注目 雜亂無章 博學(xué)多識 一拍即合 義憤填膺

人聲鼎沸 叱咤風(fēng)云 婦孺皆知 家喻戶曉 截然不同 鞠躬盡瘁 瀝盡心血 鍥而不舍 潛心貫注 迥然不同 一拍即合 一反既往 義憤填膺 嘆為觀止 戛然而止 悲歡離合 姍姍來遲 語無倫次 念念有詞 憂心忡忡 毛骨悚然 鄭重其事 不可思議 凍餓之虞 勇往直前 斬釘截鐵 齊心協(xié)力 迫不及待 生意蔥蘢 人跡罕至 眼花繚亂 進退維谷 相得益彰 撲朔迷離 莫名其妙 諱疾忌醫(yī) 來勢洶洶 荒草萋萋 九曲連環(huán) 亦復(fù)如是 至死不懈 鋒芒畢露 馬革裹尸 博學(xué)多識 疲憊不堪 鋌而走險 尋歡作樂 白雪皚皚 燕然勒功 大徹大悟 畏縮不前 鮮為人知 盡態(tài)極妍 孤立無援 可歌可泣 沮喪無聊 群蟻排衙 變幻多姿 聊以自慰 慷慨淋漓 渾身解數(shù) 養(yǎng)精蓄銳 孜孜不倦 精疲力竭 雜亂無章 怏怏不樂 惹人注目 心甘情愿 秩序井然 精神抖擻

二、作家作品：

①安徒生，丹麥童話作家，代表作有《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《夜鶯》等。

②普希金，俄國偉大詩人，是俄國文學(xué)的始祖。

③王安石，北宋杰出的文學(xué)家、政治家，唐宋八大家之一，著有《臨川先生文集》。④《黃河頌》作者光未然，原名張光年。著有歌詞《五月的鮮花》、組詩歌詞《黃河大合唱》，論文集《風(fēng)雨談》等。⑤《最后一課》作者都德，法國小說家。散文和故事集《磨坊書簡》，長篇自傳體小說《小東西》。

⑥《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹漢文，現(xiàn)代作家。

⑦《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與漢樂府中的長篇敘事詩《孔雀東南飛》同被譽為“樂府雙璧”。

⑧《聞一多先生的說和做》作者臧克家。聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。⑨《福樓拜的星期天》作者莫泊桑，法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作有《項鏈》、《羊脂球》。

⑩《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，是司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了叢戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。司馬光，字君實，北宋政治家、史學(xué)家。

三、字詞解釋：

1、現(xiàn)代文注意課下注釋。

2、文言文注意《木蘭詩》與《孫權(quán)勸學(xué)》中的課下注釋。

四、詩詞背誦：

1、《假如生活欺騙了你》全文背誦。

2、《黃河頌》全文背誦?！赌咎m詩》全文背誦。重點句子：

①寫木蘭出征前的緊張準備：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

②思念親人：旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。③行軍之速：萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。④描寫軍營苦寒生活：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

⑤表現(xiàn)戰(zhàn)爭的曠日持久、激烈悲壯：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

⑥木蘭淡泊名利：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

3、《孫權(quán)勸學(xué)》中：士別三日，即更刮目相待。

4、關(guān)于黃河的名句：

①君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進酒》）②黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）③白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登黃鶴樓》）④大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

5、課外古詩詞：

①此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。②馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。③春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。④正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。⑤有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。⑥江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

五、課外名著導(dǎo)讀：

（一）《童年》“在苦難中長大”

是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體三部曲的第一部（另兩部是《在人間》《我的大學(xué)》）。它講述的是阿寥沙三歲到十歲這一時期的童年 生活，再現(xiàn)了 19 世紀七八十年代的俄羅斯下層人民的生活狀況，讀起來使人在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

（二）《昆蟲記》“譜寫昆蟲生命的詩篇”

又譯為《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》被譽為“昆蟲的史詩”，是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典，魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。值得一提的是法布爾寫《昆蟲記》除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。

第三篇：五年級語文測驗

五年級語文試題

一、我會拼，我會寫。（6分）

càn làn chàn d?ng fang xī

ping h?ng

guī lǜ

ch?ng fǎ（）（）（）（）（）（）

二、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。（4分）

風(fēng)號浪吼（háo hǎo）

一模一樣（mò m?）

枝折花落（sh? zh?）

不可計數(shù)（shǔ sh?）

三、比一比，再組詞。（5分）

噸（）

拂（）

疑（）

辣（）

勻（）

屯（）

沸（）

凝（）

賴（）

均（）

四、我能把用錯的字改過來。（4分）

默默無蚊（）騎樂無窮（）豪不相讓（）不生其煩（）

五、把以下四字詞語補充完整，相信你一定能填對。（3+2分）

望（）成（）

（）馬（）空

呆（）木（）

照（）畫（）

（）鳥（）飛

龍飛（）（）

我還能照樣子寫兩個四字詞：

六、加上恰當(dāng)?shù)脑~語，能讓句子表達的意思更具體。（3分）

1、那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，（）得很平坦。

2、陽光象（）的小精靈一樣在上面跳躍著。

3、那條白線（）地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。

七、我會填：（6分）

三月

，四月薔薇。

九月

，十月芙蓉。

四面荷花

，半城湖。

勸君

，無故人。

不識

，只緣。

業(yè)，于嬉；行

，毀。

第二部分：閱讀的積累與運用（37分）

一、閱讀《跨越海峽的生命橋》，回答問題。（21分）

小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然后，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關(guān)系，大約在十萬人里才有可能找到一個適合骨髓的人。小錢是幸運的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺灣找到了這樣的人。

............針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空曠（kuàng guàng）的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過一次又一次的努力，利用大地震動暫時的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出..................小錢得救了。兩岸骨肉同胞（bāo pāo）用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許，小錢和這位臺灣青年永遠不會見面，這并不重要，因為兩岸同胞的心是連在一起的。那血脈（mài m?）親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。

1、選擇正確的讀音。（3分）

2、在第一自然段中找出一對反義詞（）--（），從這一對詞語的對比，我們可以感受到

。（4分）

3、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。（2分）

①突然發(fā)生。（）

②經(jīng)過許多人的手或經(jīng)過許多地方，非直接地。（）

4、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

凋謝（）

開放（）

寬闊（）

5、仔細閱讀第三自然段，用“

“畫出一個比喻句。從這里我可以體會到

（4分）

6、仔細閱讀第二自然段，這段話抓住了哪些字眼

，表現(xiàn)了李博士和臺灣青年的品質(zhì)。（3+2分）

二、閱讀《沙子、海綿與學(xué)習(xí)》回答問題。（16分）

一桶水倒在干巴巴的沙灘上，水立刻無影無蹤，沙子表面上濕漉漉的，好像吸滿了水。但是抓一把沙子卻擠不出一點水來。這是因為沙子并沒有把水真正吸進去，而是讓水順著無數(shù)個縫隙流走了。這只能算”過水“。

而海綿與沙子不同

一塊海綿浸入水中拿出來

它已經(jīng)喝得飽飽的了

用手一捏

可以擠出許多水來

可見海綿吸到了水，并儲存了起來。

由此想到了學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該提倡”海綿吸水式“的學(xué)風(fēng)，吸得進去，擠得出來。讀了書就長知識，增加學(xué)問，反對像沙子過水似的看了一遍，一無所獲。

1、給空白處加上標點符號。（2分）

2、照樣子，在文中找出詞語。例：冷冰冰

、。（2分）

3、如果看書像沙子過水一樣，結(jié)果是（從文中找出一個成語填空），我還能照樣子再寫一個成語

。所以我們應(yīng)該反對

。（4分）

4、”海綿吸水式“的學(xué)習(xí)指：。

這樣做的好處是：

。（2分）

5、抓一把沙子，不管怎樣用力總是擠不出來。其中原因是：

。（2分）

6、讀了這篇文章以后你有什么感想？用幾句話寫下來。（2分）

7、請你介紹自己讀書或?qū)W習(xí)的方法。（2分）

第三部分：習(xí)作（30分）

請寫一封信給你的親戚或朋友，可以寫生活中的真實而感人的故事，可以寫

自己成長中的故事，可以寫你喜歡的小動物，可以寫你喜歡的或游覽過的美麗的自然景觀，也可以寫你的奇思妙想，發(fā)揮你的想象。

要注意信的格式，內(nèi)容要具體，語句要通順，題目自定，字數(shù)要在 300字以上。

五年級上冊語文第七單元測驗卷

班級

姓名

座號

得分________ 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（52分）

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

qīn r?

huī jìn

qí qū

báo zi

zhǎn dīng ji? tiě（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（4分）

剔（）

杭（）

寇（）

嶄（）

惕（）

抗（）

冠（）

斬（）

三、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）

估量（liáng liàng）

玫瑰（guì

guī）

悄然落地（qiāo qiǎo）磨盤（m?

m?）

剎那（shà

chà）

統(tǒng)統(tǒng)掠走（tōng tǒng）

四、把下列成語填寫完整。（10分）

眾星___月

______畫意

亭臺樓___

奇___異___

力___狂瀾

______壯志

再接再___

前___后___ 再請你寫出四個表現(xiàn)英雄人物的成語：—————————————————

五、判斷。（4分）

1．圓明園是被英法聯(lián)軍燒毀的。（）

2．狼牙山五壯士的事跡一直激勵青少年成長。（）3．圓明園是由萬春園、迎春園、長春園組成的。（）

4．“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、燒掉?！睆倪@句中人們看到了強盜的罪行。（）

六、修改病句，用上修改符號。（3分）

1、這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。

2、這個學(xué)期，王佳的作文水平大大前進和提高了。

3、我們從小養(yǎng)成了講究衛(wèi)生。

七、按要求改寫下列句子。（8分）

1、夜幕籠罩了房屋、樹木、大街、小巷。

改把字句：

改被字句：

2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？ 改為陳述句：

3、山路上躺著尸體。

擴寫句子：

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

1．五位壯士（）在狼牙山的頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望（），臉上露出（）。??狼牙山上響起了（）的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民（）的聲音！這聲音（），（）！

2、漫步園內(nèi)，有如漫游在（），飽覽著（）；流連其間，仿佛（）。

3、圓明園在北京（），是一座（）的皇家園林。它由（）、（）和（）組成，所以也叫（）。此外，還有許多（），分布在圓明園（）、（）、（）三面，（）地環(huán)繞在圓明園周圍。

4、英、法聯(lián)軍侵入北京，（）圓明園。他們把園內(nèi)（）能拿走的東西，（）掠走，拿不動的，就用（）或（）搬運。（）運不走的，就（）破壞、毀掉。

第二部分：閱讀積累與運用。（16+18分）

一、閱讀課文片段，按要求回答下列問題。

圓明園中，有的殿堂，也有

剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著

的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是

各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；

其間，仿佛_ ____在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至______、______、______、______、______歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的、。

1、按查字典的要求填空。（2分 “剔”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，再查音節(jié)______，按部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫。2．我能把這兩個自然段補充完整。（6分）

3．讀一讀加點的詞語，我能仿寫句子。（2分）有??也有??有??也有?? ___________________________________________________________________

不但??還??—————————————————————————— 4．我知道畫直線句子的作用是：________

__。（1分）5．讀了這兩個自然段，你有哪些感受？（2分）

_______________________

________________________________________

6、課文的題目是《圓明園的毀滅》，但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌呢？（3分）

_______________________

_______________________________________

（二）五壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖上往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！”

“中國共產(chǎn)黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！1.給文段擬一個小標題————。

（1分）

2.．根據(jù)意思從文段中找出詞語寫在后面的括號里.（5分）

(1)仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。（）

(2)強固有力，不可動搖或摧毀，不屈服。（）

(3)勇敢有氣節(jié)又氣魄大，勇往直前。（）

(4)形容聲音極大使人十分震動。（）

(5)形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。（）3.．寫出下列詞語的近義詞。（5分）

屹立（）激動（）

相繼（）眺望（）堅強不屈（）

4．文中出現(xiàn)了兩次“望”，一次是“眺望”，一次是“回頭望望”，但含義有明顯的

不同，請你說說它們的區(qū)別?！?分）

5.這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！“這聲音”指的是———————————————————————充分體現(xiàn) 出五壯士對日本帝國主義的————，對黨和人民的————。（2分）6.根據(jù)五壯士的情感，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（2.5分）滿懷深情

視死如歸 頂天立地

無比蔑視

昂首挺胸

（）的五壯士屹立在狼牙山頂峰，（）地眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們（）地回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長（）走到懸崖邊第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也（），相繼從懸崖上往下跳。

三、課外閱讀，回答下列問題。（14分）

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”“返老還童？”流浪漢心想。于是，他向時光老人苦苦哀求：“假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干出一番事業(yè)！”“好吧！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將??到了老年，他有些懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。時光老人說：

___

__

1、給文章加一個合適的標題，寫在開頭的橫線上。（2分）

2、用“——”給下列帶點的字選擇正確的解釋。（2分）（1）返老還童（①交給原主

②回報

③恢復(fù)）

（2）試探（①暗中打聽

②探索，尋求解決問題的方法

③看望）

3、寫出下列詞的近義詞：（2分）懊悔（）

哀求（）

4、在文中找出下列詞的反義詞：（2分）陌生（）

出現(xiàn)（）

5、練習(xí)上下文，在短文中的“

”上填上流浪漢合理的內(nèi)心活動。（2分）

6、流浪漢后來又碰到時光老人，時光老人可能會對他說什么？展開想象，給短文補寫一個合適的結(jié)尾，寫在文末的“

”線上。（2分）

7、你對時光老人所說的“真正的生命”是怎么理解的？（3分）

五年級第一學(xué)期計算自查題（答卷時間：30分鐘）

一、直接寫出得數(shù)。（10分）

1.5×4=

5.8＋1.2=

45×0.2=

4.08e8= 0.54e0.6=

3.1－2.9=

0.12e3=

0.4×0.7= 0.32×1000=

7e100=

0.8＋0.02=

0.84e0.3= 3.68e0.01=

9＋1.5=

0.4×0.5=

0.44＋0.6= 2.5×0.4=

0.125×8=

3.6e0.4=

3.92＋7.2=

二、豎式計算。（第（3）（5）題得數(shù)保留一位小數(shù)，第（6）題要驗算，其中第（3）（5）（6）每題6分，其它每題4分，共30分）

（1）7.6×0.9

（2）10.5×0.3

（3）4.25×0.18

(4)0.3÷0.12

(5)104.78÷26

(6)34.2÷0.8

三、遞等式計算，能簡算的要簡算。（每題5分，共60分）8.7×10.1

7.06×2.4－5.7

6.35e0.8e1.25

2.5×6.8×0.4

2.5×3.2×1.25

21.36÷0.8×2.9

102×0.45

8.27＋7.52＋1.73－3.52

0.79×99＋0.79

0.15＋ 0.75×18

72＋8e2.5－30.2

2.8×3.2＋3.2×7.2

列方程解決問題

班級： 姓名： 分數(shù)：

一、找找數(shù)量間的等量關(guān)系，再把每個方程補充完整。

1.水果店運來X箱蘋果，每箱重10千克，賣出75千克，還剩下5千克。等量關(guān)系：

方程： =5 2.水欣原野有畫片45張，送給豆豆和樂樂各X張后，還剩13張。等量關(guān)系：

方程： =13 3.一個長方形長13米，寬X米，周長38米。等量關(guān)系：

方程： =38 4.小華拿8元錢去買作業(yè)本，每本作業(yè)0.75元，買了X本后，找回3.5元。等量關(guān)系：

方程： =3.5

二、列方程解決問題。

1.林場種楊樹350棵，比種松樹的4倍少50棵，林場種松樹多少棵？

2.爺爺今年76歲了，比孫子年齡的6倍還大4歲。孫子今年多少歲？

3.小王買了一支鋼筆和一支圓珠筆，共花了7.86元，鋼筆的價錢是圓珠筆價錢的2倍，鋼筆和圓珠筆的價錢各是多少元？ 4.4.市場運來一批水果，其中蘋果是梨的3倍，已知蘋果比梨重270千克，蘋果和梨各重多少千克？

5.甲乙兩地間長480千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，已知客車每小時行65千米，貨車每小時行55千米，經(jīng)過幾小時兩車相遇？

6.爸爸買紅糖，白糖各1.5千克，共花發(fā)11.1元，已知每千克紅糖3.2元。每千克白糖多少元？（用兩種方法解答）

7.果園里有三種果樹共650棵，蘋果樹是梨樹的3倍，桃樹是梨樹的1.2倍，梨樹有多少棵？ 新 課 標第一 網(wǎng)

8.長方形的周長是360米，長是寬的4倍，這個長方形的長和寬各是多少？ 9.地球的表面積是5.1億平方千米，其中海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米？

10.有兩桶油，第二桶重量是第一的1.5倍，如果從第二桶中取出2千克放入第一桶中，這時兩桶油的重量相等，第一桶有多少千克？

2011學(xué)第一學(xué)期《簡易方程》單元測試卷 班別_________ 姓名_________得分_______ 嚴謹細心

樂學(xué)善思

書寫工整

一、填空。（14分）

1、甲數(shù)比乙數(shù)少5，設(shè)乙數(shù)是x，甲數(shù)是（），甲、乙兩數(shù)的和是（）。

2、一本書有a頁，小敏每天看b頁，看了c天后，還剩（）頁。

3、一個長方形的長是a米，寬是3米，它的周長是（）米，面積是（）平方米。

4、乘法分配律用字母表示是（）。

5、爸爸今年m歲，比兒子大n歲，m—n表示（）。

6、如果3x+6=24，那么5x—7=（）。

7、五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有（）人，全班有（）人。

8、有三個連續(xù)的自然數(shù)，第一個是b，第二個是（），第三個是（）。

9、一輛汽車t小時行了s千米，每小時行（）千米；行100千米要（）小時。

二、判斷題（對的打“√”，錯的打“╳”）（10分）

1、所有的等式都是方程。

（）

2、x=3是方程 8+2x=30的解。

()

3、小數(shù)0.3535是純循環(huán)小數(shù)。

（）

4、因為22=2╳2，所以x2=x╳2。

（）

5、方程5—3.2=3x與5=3x—3.2的解是相同的。

（）

三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（10分）

1、含有（）的等式稱為方程。A、字母

B、未知數(shù)

C、等號

2、下列各式中不是方程的是（）。

A、7—x=5

B、0.3x—1=1.7x—9

C、7（x+2）

3、水果店運進柑桔m千克，運進李子的重量比柑桔3倍多n千克，運進的李子重（）千克。

A、me3+n

B、3m+n

C、3m—n

4、與方程3╳(4+x)=12.9的解相同的是（）。

A、4╳（3+x）=12.9

B、2╳（4—x）=7.2

C、6╳（x—0.1）=1.2

5、小敏今年a歲，爸爸今年36歲，20年后爸爸比小敏大（）歲。

A、36—a+20

B、36—a

C、20

四、計算題。（30分）

1、解方程。(12分)13+x=28.5（要檢驗）

2.4x=26.4（要檢驗）

4x+13=365

30x＋15x=22.5

96e6+4x=56

3x—2╳7=40

2、簡便計算(18分)12.5×（0.7×0.8）

6.25×1.02

1.25×99

12.5×32×2.5

4.12－1.78－1.22

4.2e0.7e6

五、列方程并求出方程的解。（8分）

1、x的3.5倍剛好是14的一半，求x。

2、一個數(shù)與2.5的乘積是14，求這個數(shù)。

3、三個連續(xù)自然數(shù)的和是24，中間一個是n。

4、六、列方程解決問題(28分)1、197路公共汽車上原有乘客50名，車到站后有一些人下車，又有7人上車，這時車上比原來少23人。問有多少人下車？（5分）

2、根據(jù)統(tǒng)計，2004年亞洲人口約有39億，比歐洲人口的5倍還多4億，2004年歐洲人口有多少億？（5分）

3、一頭牛和一頭大象共重5445千克，大象的體重相當(dāng)于8頭牛的體重。這頭牛和大象的體重各是多少千克？（6分）

4、小茍花了7元錢買了面額為6角和8角的郵票，兩種郵票的數(shù)量相同，小茍買的兩種郵票各有多少枚？（6分）

5、長江服裝廠有布1200米，做了150套大人服裝，每套用布5米。剩下的布料做小孩子衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？（6分）

走進賽場：

1、在一個停車場停車一次要交5元，如果停車時間超過2小時，每多停1小時要多交2元。有輛車離開停車場時，車主付了13元停車費。這輛車在這個停車場停了幾小時？

2、有一列數(shù)是1.1, 2.2, 4.3, 5.4, 7.5, 8.6，??這列數(shù)的第10個數(shù)是多少？

3、有一個月有5個星期一，但這個月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道這個月的第一天是星期幾嗎？

4、茍茍的媽媽今年32歲，她的年齡是茍茍年齡的6.4倍。當(dāng)茍茍媽媽的年齡是茍茍的3.7倍時，茍茍多少歲？

5、某人乘車以每小時40千米的速度按時由甲地到乙地，但因出發(fā)時晚了0.25小時，汽車便以每小時50千米速度行駛，結(jié)果比預(yù)定時間還提前了0.05分鐘到達乙地。則甲乙兩地之間的路程是多少千米？

2011-2012學(xué)第一學(xué)期 五年級英語期中自查卷

(答題時間: 60分鐘,滿分100分，其中卷面分3分)Class：__________

Name: ___________

Mark: ___________ 聽力部分(滿分47分)

一、Listen and choose（每小題1分，共7分）

根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，選擇相符合的一項，并將其字母編號填在題前的括號內(nèi)。（）1.A.Thursday

B.Tuesday

C.Wednesday（）2.A.tomatoes

B.photos

C.potatoes（）3.A.food

B.fruit

C.four（）4.A.horse

B.mouse

C.house（）5.A.strict

B.strong

C.tall（）6.A.13

B.50

C.15（）7.A.It is Sunday.B.It’s sunny today.C.It’s a sunny date.二、Listen and judge（每小題1分，共10分）

根據(jù)所聽到的內(nèi)容，判斷圖片或句子是否相符，相符的在括號內(nèi)打“√”，不相符的打“X”。

1.2.3.4.5.()

（）

()

（）

（）

（）6.My principal is kind.（）7.Amy likes mutton very much.（）8.Mr Black is short.（）9.Ben has potatoes for lunch on Wednesdays.（）10.My favourite day is Tuesday.三、Listen and fill（每格1分，共10分）

根據(jù)錄音內(nèi)容，在句子的空格上填上單詞，將句子補充完整。（每格一詞，注意

大小寫的規(guī)范要求。）

1.My P.E.teacher is ________ and ________.2.A: _______ that young man?

B: He’s _______ Chen.3.A: I am hungry.What’s for dinner today ?

B: We have ________ and green ________.4.A: What do you do on ___________ ?

B: I often ________ TV.5.A: What is your favourite food?

B: ________ is my favourite food.It’s ________.四、Listen and choose（每小題2分，共10分）

根據(jù)你所聽到的問題，選擇最合適的答句，并將其編號填在題前的括號內(nèi)。（）1.A.No, she is.B.No, she’s very active.C.No, she’s quiet.（）2.A.It’s 9:00.B.It’s hot.C.It’s Friday.（）3.A.I’d like some pork.B.I have pork.C.I like pork.（）4.A.I have hamburgers and hot dogs on Tuesdays.B.I have computer and art on Tuesdays.C.I like Tuesdays.（）5.A.He’s my music teacher.B.My favourite teacher is Mr Hu.C.My music teacher is Miss Hu.五、Listen and judge（每小題2分，共10分）

根據(jù)對話內(nèi)容判斷下列句子的對錯。對的請在題前的括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。（）1.Today is Friday.（）2.They have Chinese on Thursdays.（）3.John likes Fridays.（）4.The computer teacher is strict.（）5.Amy often reads books on Sundays.筆試部分

六、Read and choose（每空1分，共10分）

閱讀下面的短文，從所給的單詞中選擇合適的單詞補全短文，每個詞只準用一次。

I am a _________.My __________ day is Wednesday.On ___________ , I have English and ________ class.And I ________ mutton and __________ for dinner.They are tasty and ________.I have a sister.She’s _________.We _________ draw pictures __________ Saturdays.七、Ask and answer（每小題2分，共10分）

根據(jù)圖片及答句的提示，提出問句，讓對話合理、通順。

1、A：??______________________________________?

B： Today is Wednesday.2、A：____________________________________ ?

B：My computer teacher is tall and strong.3、A：________________________________________? B： I have Chinese, English and art on Tuesdays.4、A：_____________________________________?

B： No, she’s old.5、A：_____________________________________?

B：I like cabbage.八、Read and choose（每句2分，共10分）

根據(jù)上下文選擇句子將對話補充完整，把字母編號寫在相應(yīng)的橫線上。

A: Hi, Amy.________________________________? B: Mr Black is our new math teacher.A: _____________________________________ ? B: He’s tall and fat.A: Hi, Mr Black.Can I interview(采訪)you for the school newspaper（校報）?

C:___________________________.A: _______________________________________ ? C: I often play football and watch TV on Sundays.A: _______________________________________? C: I like onions best.A: Thank you , Mr Black.九、Read and choose（每小題2分，共10分）

根據(jù)短文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢福⒃摯鸢盖暗淖帜妇幪柼钤陬}前的括號內(nèi)。My Chinese name is Wang Ling.I am 11 years old.I am thin and pretty.I am active, too.I like cabbage.It’s my favourite food, because it’s tasty and healthy.My favourite teacher is Miss Li.She is our English teacher.She is tall and strong.My favourite class is English.English is so much fun.Weekends are my favourite days.I often play the piano on weekends.Sometimes I read books and watch TV.I love weekends!（）1.Wang Ling is _________.A.active and young

B.active and tall（）2.Wang Ling is a ___________.A.Chinese teacher

B.student（）3.Miss Li is _________.A.tall and strong.B.thin and pretty.（）4.I like _________ very much.A.English class

B.Chinese class（）5.On weekends I often _________.A.go shopping

B.play the piano

十、Look and write（滿分10分）

根據(jù)所給圖片介紹自己，內(nèi)容包括描述你的外貌和性格（根據(jù)實際情況），你喜歡星期幾，那天上什么課，你周末經(jīng)常做什么活動以及你最喜歡的食物是什么。要求不少于五句話, 開頭已為你寫好,請補充完整, 不算入五句話內(nèi)。

語文，數(shù)學(xué)，音樂

Hello, My name’s ______________.I’m a ______.I’m ______ years old._________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2011-2012學(xué)第一學(xué)期 五年級英語期中自查卷聽力材料

聽力部分(滿分50分)

一、Listen and choose 根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，選擇相符合的一項，并將其字母編號填在題前的括號內(nèi)。每小題連讀兩遍，每小題之間停留4秒鐘供你填寫答案。（每小題1分，共10分）

1.I like Thursday.2.Poatoes are heathly.3.What’s your favourite food?

4.Look,there is a big house.How beatiful.5.My P.E.teacher is strict.6.My principal is 50 years old.7.It is sunny today.8.What do you do on Saturdays? 9.They often read books.10.Mrs Black is tall and thin.二、Listen and judge 根據(jù)所聽到的內(nèi)容，判斷圖片或句子是否相符，相符的在括號內(nèi)打“√”，不相符的打“X”。每小題連讀兩遍，每小題之間停留4秒鐘供你填寫答案。（每小題1分，共10分）

1.My music teacher is very funny.2.I like chicken,cabbage,carrots for lunch.3.My teachers often play football together.4.I like PingPong in the evening.5.What do you often do on Saturdays? I often watch TV.6.Is your principal kind? Yes, she is.7.What’s your favourite food? My favourite food is beef.8.Is Mr Black tall? No, he is not tall.9.Hi, Ben, what do you have for lunch on Wednesdays? I have tomatoes.10.What’s your favourite day? I like Tuesdays best.三、Listen and fill 根據(jù)錄音內(nèi)容，在句子的空格上填上單詞，將句子補充完整。（每格一詞，注意大小寫的規(guī)范要求。）每小題連讀兩遍，每小題之間停4秒鐘供你填寫答案（每格1分，共10分）

1．My P.E.teacher is young and strong.2．Who’s that young man? He’s Mr Chen.3．I’m hungry.What’s for dinner today? We have fish and green beans.4．What do you often do on Saturday? I often watch TV.5．What’s your favourite food? Eggplant is my favourite.It’s tasty.四、Listen and choose 根據(jù)你所聽到的問題，選擇最合適的答句，并將其編號填在題前的括號內(nèi)。每小題連讀兩遍，每遍之間停留4秒鐘供你選擇答案。（每小題2分，共10分）1.Is your English teacher very active? 2.What day is it today? 3.What would you like for dinner today? 4.What do you have on Tuesdays? 5.Who’s your music teacher?

五、Listen and judge 根據(jù)對話內(nèi)容判斷下列句子的對錯。對的請在題前的括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。該對話連讀2遍，讀完后將有4秒鐘供你填寫答案。（每小題2分，共10分）A:Hello, John.What day is it tomorrow?

B: Tomorrow is Friday.A:What do you have on Fridays?

B:We have English, Chinese,computer and math.I like Fridays.A: Oh, no, computer class? I don't like it.B: Why? I think the computer teacher is funny.A: I like Sundays.I often read books on Sundays.What about you? B: I often play football with my friends.聽力部分就此結(jié)束，請接著做筆試部分

第四篇：初一語文備課總結(jié)

豐華中學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期初一政治備課組工作總結(jié)

余鳳儀

初一政治備課組本學(xué)期在科組和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新，改革教學(xué)方法，大力推進教研，較好地完成學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)及本備課組制定的計劃，期未成績不很理想,具體如下：平均分75.2分，合格人數(shù)321人，合格率89.92；優(yōu)秀人數(shù)180，優(yōu)秀率，42.82，綜合指數(shù)142.91。

一、主要工作

（一）做好計劃,認真落實

開學(xué)第二周，本備課組組織教師集體學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，學(xué)科教學(xué)計劃,進一步讓成員領(lǐng)會學(xué)校本學(xué)期的工作思路和指導(dǎo)思想，明確了本學(xué)期教學(xué)的目標和工作方向，認真落實今后工作。

（二）加強課堂教學(xué)質(zhì)量，堅持聽課制度

本備課組結(jié)合實際地開展教研活動，活動中要求各級教師努力鉆研教材大綱，集體備課，資源共享，多接觸一些先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。在新教材使用中，很多內(nèi)容只需老師適當(dāng)點撥，適時提醒，讓學(xué)生在自主合作探究中學(xué)習(xí)。教師做好指導(dǎo)、督促、評價和鼓勵工作，讓每一個學(xué)生在努力中嘗試成功的喜悅，從而更上一層樓。注重平時練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生分析解決問題的能力，認真專研教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,認真向有經(jīng)驗的教師請教。

堅持聽課制度，本學(xué)期每位都老師上了集體備課的公開課。通過相互聽課，促進了教師之間教法的交流，增進了教師間的情感交流，還提高了新教師對如何上好一節(jié)課的認識，不但提高了課堂效率，還縮短了成長期。

（三）協(xié)調(diào)本級組教師間的教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)校的工作意見，本備課組做到集體備課，集體調(diào)研，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)編資料，統(tǒng)一測試，從一學(xué)期的運轉(zhuǎn)來看，各級開展得較好，較好地起到引領(lǐng)的作用。每周二集體

備課，平常也經(jīng)常聯(lián)系，解決問題。爭取每一節(jié)課都都做到共同商量、探討，不求最好，但求更好。同時備課組成員相互督促，相互促進，努力提高自身素質(zhì)。

（四）全面落實教學(xué)常規(guī)工作，主要工作有：

1、本級科教師認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案。

2、認真做好“批、改、輔”教學(xué)常規(guī)工作。

3、認真做好單元測試工作，做到統(tǒng)測、統(tǒng)改、測后評講。

三、存在問題：

1、教研工作進展有待進一步深入。

2、對臨界生工作有待加強等等。部分學(xué)生嚴學(xué)嚴重，對學(xué)科興趣不夠濃。部分學(xué)生的答題規(guī)范有待提高。解題思路的灌輸有待提高，幫助學(xué)生克服懶散現(xiàn)象，務(wù)實學(xué)習(xí)，步步為型。

3、測評和練習(xí)的落實有時不夠及時，無法及時反饋信息，學(xué)生的遺忘率較高。

4、認真落實培優(yōu)扶差工作，提高兩率，不拖后腿。

第五篇：初一語文教學(xué)總結(jié)

初一語文教學(xué)總結(jié)

初一語文教學(xué)總結(jié)

20xx——20xx學(xué)，本人擔(dān)任一（3）班和一（4）班語文教學(xué)工作。本人堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、積極參與科組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

5、認真學(xué)習(xí)新課標要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

二、取得的成績：在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅。總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量！