第一篇：2014年五一節(jié)假日安全教育方案

2014年“五·一”假期

安全工作方案

為切實做好五一期間我校安全教育工作，確保我校學生安全，特制定本方案.一、指導思想

認真全面貫徹落實上級文件精神，切實做好五一期間我校安全教育工作，認真排查整改學校安全隱患，確保全校學生平安過節(jié)日。

二、組織領導

成立學校安全工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、統(tǒng)一認識，層層落實責任

學校將認真組織學習有關“五·一”假期安全的各種文件精神，召開“五·一”假期安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

四、認真開展“五·一”假期的安全教育宣傳工作

學校結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報，向?qū)W生灌輸安全

知識，讓學生學會自我保護。

五、工作要求

1、學校集合全體師生進行假前安全教育。

2、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

3、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大陸上行駛。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，加強防范意識，提高自救能力。

4、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全教育；嚴禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災；發(fā)生火災時，及時告知大人，絕對不 能直接參與救火。

5、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。

6、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習慣。

7、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。

8、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。

六、認真總結反饋，及時調(diào)整

學校在日常工作中，一旦發(fā)現(xiàn)安全問題，將及時上報有關部門并且針對出現(xiàn)的隱患及安全問題作出及時補救、調(diào)整。

2014年4月28日

第二篇：節(jié)假日安全教育方案

東白小學節(jié)假日安全工作活動方案

為切實做好節(jié)假日期間我校安全教育工作，確保我校學生安全，特制定本方案.一、指導思想

認真全面貫徹落實上級文件精神，切實做好節(jié)假日期間我校安全教育工作，認真排查整改學校安全隱患，確保全校學生平安過節(jié)日。

二、組織領導

成立學校安全工作領導小組

組

長： 趙榮霞 副組長： 劉清濤

成員：

趙連奎

郭孟虎

趙慶東

三、統(tǒng)一認識，層層落實責任

學校將認真組織學習有關節(jié)假日安全的各種文件精神，召開節(jié)假日安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

四、認真開展節(jié)假日安全教育宣傳工作

學校結合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結合德育工作開展各類檢查活動。結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報，向?qū)W生灌輸安全知識，讓學生學會自我保護。

五、工作要求

1、學校集合全體師生進行假前安全教育。

2、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規(guī)的事不犯”的“五不要求”。

3、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意；不得擅自騎自行車在公路上或在大陸上行駛。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，加強防范意識，提高自救能力。

4、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全教育；嚴禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災；發(fā)生火災時，及時告知大人，絕對不 能直接參與救火。

5、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。

6、有計劃地完成假期作業(yè)，開展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習慣。

7、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。

8、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。

六、認真總結反饋，及時調(diào)整

學校在日常工作中，一旦發(fā)現(xiàn)安全問題，將及時上報有關部門并且針對出現(xiàn)的隱患及安全問題作出及時補救、調(diào)整。

第三篇：五一節(jié)假日餐飲食品藥品

關于做好2011年“五一”節(jié)日期間

餐飲服務食品藥品安全監(jiān)管工作的通知

各科室隊：

2011年“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，為切實加強節(jié)日期間餐飲服務食品藥品安全監(jiān)管工作，有效防控和妥善處置突發(fā)重大食品藥品安全事故，確保人民群眾過上歡樂祥和的節(jié)日，現(xiàn)就加強節(jié)日期間餐飲服務食品藥品監(jiān)管工作的有關事項通知如下：

一、提高認識，加強組織領導

要充分認識確保節(jié)日期間餐飲服務食品藥品安全的重要性，高度重視節(jié)日期間餐飲服務食品藥品監(jiān)管工作，要針對“五一”期間人群聚集、流動人口多、市場監(jiān)管難度大的特點，進

一步增強責任意識，做到認識上和組織上的“雙到位”，明確工作目標，周密部署，進一步強化監(jiān)管責任，落實具體任務，深入查找餐飲服務食品藥品安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實有效措施，確保節(jié)日期間公眾飲食用藥安全。

二、突出重點，強化安全監(jiān)管

（一）強化節(jié)日期間餐飲服務食品安全綜合監(jiān)管

要認真履行食品安全綜合監(jiān)管職責，在當?shù)卣念I導下，積極開展節(jié)日期間餐飲服務食品安全專項整治，切實保障“五一”期間餐飲服務食品安全，要將節(jié)前監(jiān)督檢查與專項整治活動有機結合，統(tǒng)籌部署，針對“五一”春夏交替時期節(jié)日飲食特點，以羊山景區(qū)、學校食堂、建筑工地食堂、大中型酒店和節(jié)日聚餐地為監(jiān)管重點，以餐飲環(huán)節(jié)使用的熟食鹵味、冷菜、食品添加劑、食用油等為監(jiān)督檢查重點品種，切實加大執(zhí)法檢查力度，扎實開展餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全專項檢查，嚴厲查處違法違規(guī)行為，及時消除餐飲服務食品安全隱患，有效防范群體性食物中毒和食源性疾患的發(fā)生。

（二）加大藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管力度

要切實采取有效措施，強化對轄區(qū)內(nèi)藥品、醫(yī)療器械市場，尤其是羊山景區(qū)的藥品、醫(yī)療器械市場的檢查，依法查處和取締各種形式的無證經(jīng)營和其他違法經(jīng)營活動，防止假冒偽劣藥品、醫(yī)療器械流入市場。要針對“五一”期間的市場特點，組織對轄區(qū)內(nèi)藥械市場進行一次廣泛深入的專項檢查。在專項檢

2查中，要突出重點，加強對生物制品、血液制品等具有潛在質(zhì)量隱患藥品的檢查，加強對中藥材、中藥飲片的檢查；加強對轄區(qū)內(nèi)旅游景點和景區(qū)藥品市場的專項檢查；要重點做好城鎮(zhèn)社區(qū)和鄉(xiāng)村小診所、小藥店的藥品管理并加強對農(nóng)村地區(qū)藥品市場的監(jiān)督檢查，尤其對那些趁節(jié)日期間向農(nóng)村銷售假劣藥品、醫(yī)療器械的不法分子，要追根溯源，嚴厲打擊。

三、強化宣傳，營造輿論氛圍要開展各種形式的食品藥品安全宣傳活動，大力宣傳食品藥品安全法律法規(guī)，普及食品藥品安全知識，教育、引導廣大人民群眾樹立食品藥品安全消費意識，提高自我保護能力。進一步強化食品藥品企業(yè)的守法誠信意識和食品藥品安全第一責任人意識，提高全社會參與食品藥品安全工作的積極性和主動性，努力營造公平競爭、規(guī)范有序的良好市場信用環(huán)境。

四、加強值守，做好應急處置

（一）加強值班制度，成立餐飲服務食品藥品安全應急處理領導小組，安排專人負責，配備必要的應急處置工具，做好突發(fā)食品藥品安全事故應急處置工作。對突發(fā)食品藥品安全事故要迅速采取果斷措施，積極有效應對，在第一時間就地予以控制和處置，并要及時妥善處置，在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定程序報告，不得瞞報、漏報、遲報、誤報。

（二）要暢通群眾舉報投訴和信訪渠道，對群眾和社會投訴舉報反映的有關問題，要認真核查，及時查處，不得推諉和 3

拖延，確保轄區(qū)內(nèi)違法行為得到及時查處，維護消費者合法權益。

二○一一年四月二十二日

主題詞： 食品藥品監(jiān)管通知

報：市食品藥品監(jiān)督管理局，縣委，縣人大，縣政府，縣政協(xié) X縣食品藥品監(jiān)督管理局辦公室2011年4月22日印發(fā)4

第四篇：安全教育五一

安 全 伴 我 行

橫沽小學 五一班

一、活動目的 ：

堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

二、活動時間：2015年12月 18 日

三、活動地點：五年級一班教室

四、活動過程：

一、中隊長（站立中間，面對隊員）：全體起立，各小隊匯報人數(shù)。

二、小隊長（聽到命令后，向后轉，面對隊員）：立正，向前看齊，報數(shù)——稍息。

（向后轉，小跑至中隊長面前，立定，敬隊禮）：報告中隊長，第×小隊原有×人，實到×人，報告完畢。中隊長（敬隊禮）：接受你的報告

小隊長歸隊（向后轉，小跑至小隊前、立定）：稍息（小隊長再向后轉，稍息）三、五個小隊報數(shù)結束后，中隊長報數(shù)：全體立正（向左轉，小跑至中隊輔導員面前，立定，敬隊禮）：報告中隊輔導員：五一中隊原有31人，實到31人，報告完畢。

四、中隊輔導員（敬隊禮）：接受你的報告，預祝隊會圓滿成功。

五、中隊長（向右轉，回到原位）：××主題會開始

六、中隊長：出旗、敬禮（旗手從隊伍右邊出發(fā)，行至左邊），（立正時，垂直握旗，右手在下，左手在上；出旗時，左臂向前伸直，右臂彎曲，右手握旗桿放置腰處）（當旗手快到位置時，原地踏步，護旗手踏步向前，行至旗手前方，立定，旗手、護旗手向后轉）中隊長：禮畢，唱隊歌 請坐下

安 全 伴 我 行

橫沽小學 五一班

活動目的：

1、提高小學生的自我保護意識和能力”。

2、使小學生了解掌握防害知識，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。活動準備：

1、召開隊會動員大會，廣泛收集材料。

2、組織材料，排練節(jié)目，使每個同學都參與到活動中來。

3、準備與中隊活動有關的道具和服裝 活動過程：

一、舉行中隊會儀式。中隊長：各小隊報告人數(shù)。

報數(shù)：各小隊立正、報數(shù)后，小隊長向中隊長報數(shù)：我們第一小隊應到6人，實到6人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。

中隊長向中隊輔導員報數(shù)：我們中隊應到31人，實到31人，報告完畢。輔導員：接受你的報告，祝本次活動取得圓滿成功。男：立正、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

二、過程。

合：橫沽小學五（1）中隊《安全伴我行》主題隊會現(xiàn)在開始。男：當我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。女：當我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導。男：當我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。女：當我們和朋友走向大自然開展實踐活動時。

男：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。女：或許你不會相信，意外隨時可能發(fā)生。

男：我們不愿意受到傷害，我們應該注意安全，我們應該學會保護自己，讓安全與我們同行。女：下面請中隊長講話。

中隊長：少先隊員們，我們今天隊會的主題是學習生活中的安全小知識，學習交通規(guī)則和家庭安全，學會自我保護。希望大家能在今天的主題隊會中有所收獲。（敬禮）

三、活動開始: 男：有一根弦它常響在我們身邊，女：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！

甲：我來問同學們個問題：全國交通安全日是幾月幾日？全國法制宣傳日是幾月幾日？哪位同學知道。

甲：對，全國交通安全日是每年的12月2日。全國法制宣傳日是 12月4日 乙：這樣的日子，我們應該熟記心中。

男：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

女：可是，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的場面。男：請聽我們第3小組的調(diào)查。

汽車從發(fā)明以來到1979年，因“行不序”死亡2000萬人，超過第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)，統(tǒng)計到目前早已超過第二次世界大戰(zhàn)死亡的人數(shù)。就我國而言，1983年全國交通事故數(shù)萬起，死亡不到一萬人，1990年則已增加到25萬起，死亡萬人。而去年死于道路交通事故的人數(shù)達170萬人其比例大大高于其他國家。

男：面對慘劇，我們不能再熟視無睹。女：面對教訓，我們不能再袖手旁觀。

男：生命在你手中，交通安全不容忽視。請欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》 男齊：同學們，上學校，交通安全要記牢，街上來往車輛多，走路要走人行道，過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！女齊：經(jīng)濟繁榮車輛多，交通安全記心中，騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，行人須走人行道，機動車道勿來往，越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導方向，列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓！乙：下面請大家 情景快板。情景快板 羊村長：五一孩子們，大家好！喜羊羊：小朋友們好！

村長：村長祝孩子們收獲更多的知識，學習更多的本領，每天都身體棒棒，學習棒棒！

喜羊羊：羊年見到我喜羊羊，小朋友們一整年都會充滿快樂，喜氣洋洋！村長：喜羊羊啊，今天咱們可是來給小朋友們宣傳法律知識的喲 喜羊羊：對哦，對哦，那咱們給小朋友們來一首普法快板歌如何？ 村長：那，小朋友們，聽好了！

普法快板歌

從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利己利國家。喜羊羊：喜羊羊我來一段吧！，交通法規(guī)是個寶, 自覺遵守要記牢。紅燈停，綠燈行, 黃燈起步準備好。先看左，再看右, 安全保證很重要。警察叔叔來指揮, 伸臂抬腕車輛停;左臂伸直右臂彎, 車輛緩緩向左行;右臂伸直左臂彎, 左邊車輛可通行;行人要走斑馬線, 一切行動聽指揮

喜羊羊：小朋友們，法律關乎我們生活的方方面面，它與我們的生活息息相關。

村長：嗯，羊羊說得很對，最后，村長和羊羊祝大家都能學法、懂法、守法、奮發(fā)向上、健康成長，做積極向上的守法小公民！男：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

女：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！我們有請中隊長為我們宣讀普法倡議書。倡議書：

中隊長：為了讓我們身邊的人都能知法、懂法；為了讓更多的人，都能學法、用法。我代表全體隊員向全校發(fā)出倡議。

倡議書 親愛的朋友們： 我代表五（1）中隊向全校的同學們發(fā)出以下倡議：

1、集會、做操時要做到靜、齊、快。按順序入場、退場。集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。

2． 上、下樓梯不擁擠。不在樓梯、走廊上玩游戲。

3、教室的課桌椅多，不宜追逐打鬧;

4、注意校園的環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟果皮、;

5、在路上行走要走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

6、通過道路交叉口或橫穿公路時，要走人行橫道，通過路口時，要左右觀察，確定安全時再通過。

7、行路時，要注意各種信號燈的指示和車輛轉向燈的變化，不搶紅燈。

生命就像一面鏡子，你微笑所以她微笑，你皺眉所以她皺眉，同學們，好好珍惜自己的生命，注意校園安全，使校園成為你學習生活的樂園吧!

五一中隊 2015年12月18日

女：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）女：請輔導員講話。

輔導員：今天，我們一起舉行了《安全伴我行》主題隊會，這次主題班會開得很有意義，大家都表現(xiàn)的特別棒！我想每位同學我能明白老師為什么選擇這樣的主題。老師是真正的希望安全能伴我們的同學健康成長，學會自我保護，永遠記住“生命屬于我們，它只有一次”。謝謝大家！

五、（起立、呼號）準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！生：時刻準備著！男：退旗，敬禮。禮畢。

合：橫沽小學五（1）中隊主題隊會到此結束。

第五篇：五一安全教育

大霞霧聯(lián)小“五一”節(jié)前安全教育

五一長假即將來臨．在這么長的假期里，安全對每個人來說都是最重要的。在安全上，要做到“四知道”。

安全常識要知道，這樣才能杜絕安全事故。安全常識包括游泳、交通、防火、用電的常識，要出門旅游的同學還要格外注意食品安全，預防食物中毒。

權利意識要增強，維權知識要知道。比如與家長外出旅游，如果選擇旅行社，在簽訂合同時要協(xié)助家長把好關，以維護自己的權利。購物時，要時時想到自己作為消費者的權利，比如要保留好購物小票，以便商品有問題時去退換。

拒絕不良誘惑，法律知識要知道。如今社會上的誘惑很多，比如網(wǎng)絡上的不良信息、歌舞廳等不適宜未成年人前往的場所等等。法律法規(guī)已規(guī)定了未成年人不得進入網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，我們了解這些規(guī)定并認真遵守，就不會受到誘惑，安全度過假期。

假期危險因素多，自護常識要知道。平時在學校，雖然也有各種安全問題，但畢竟有老師在，而放假后獨自在家，就可能會遇上一些新的問題。在以往的假期里，發(fā)生過不少不法分子引誘未成年人違法犯罪案件、不法分子入室侵害或拐騙未成年人的案件。所以，增強自護常識是十分必要的。

為確保人身安全，同學們必須做到以下幾點：

1、堅決禁止進入電子游戲機室和營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場所。

2、遵紀守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。

3、注意游泳安全、交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，向?qū)W會一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。不能私自下水游泳；不在無家長或成年人帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。

4、不和陌生人接觸，不經(jīng)家長允許或無家長陪同不擅自外出，養(yǎng)成良好安全習慣。

安全教育，需要長抓不懈，還需要各班主任的詳細布置和學生、家長的通力配合。希望同學們都能度過平安、愉快的假期，高高興興的重返校園。

大霞霧聯(lián)小“清明”期間學生安全教育

節(jié)日期間，學生自行活動機會增多，各類意外傷害事故多發(fā)，班主任必須在學生離校前開展一次認真全面的安全教育，著重進行以下五方面的教育：一是交通安全教育。學生是交通安全事故的主要受害者之一，要教育學生特別是小學生節(jié)假日出游，要以安全、就近為原則，要有家長帶領，要遵守交通規(guī)則，不要到地勢險峻或安全措施不落實的地方去游玩。二是加強對外來人口子女的安全教育。近年來，我市外來人口及其子女急劇增多。節(jié)假日期間，部分家長仍需上班，子女處于無人監(jiān)管狀態(tài)，十分容易發(fā)生意外。要加強對這些孩子的安全教育。三是防意外事故教育。要教育學生認真吸取以往發(fā)生的一些本可避免的意外事故的教訓,教育學生不玩危險游戲，不攀爬不該攀爬的地方。四是防外來暴力侵害的教育。節(jié)假日期間,學生獨自居家或外出機會增多，易受一些不法分子的侵害，要在放假前加強對如何獨自安全居家、外出怎么防騙防拐、怎樣與陌生人接觸等方面的安全教育，努力保障學生安全。五是防溺水意外死亡事故教育。天氣逐漸轉熱，對學生在水邊玩耍、游泳而導致溺水死亡的事件務必要引起高度重視，要教育學生不去情況不明、又無家長在場的水域游泳，重點教育小學生不在水邊玩耍，防止意外事故發(fā)生。小學生法制教育的內(nèi)容

（一）在小學階段，進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

1.了解社會生活中有規(guī)則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產(chǎn)等權力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。

4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。

5.初步了解未成年人權利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權利的內(nèi)容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監(jiān)護權、休息權、隱私權、財產(chǎn)權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

《柳樹醒了》教學反思

一年級的小朋友，天真爛漫、愛玩愛動，對自己的行為約束性差，注意力容易分散，課堂上總要玩一會兒與學習無關的東西。傳統(tǒng)的教學把這些特征視為影響學習的特點加以約束，限制學生“動”，強制聽課。而心理學家皮亞杰指出：“活動是認識的基礎，智慧從動作開始?！睂嵺`活動就是讓學生“動”起來，調(diào)動每個學生的感性經(jīng)驗。教師的任務則是設計富有情趣的、讓學生親自體驗生活情境中教學問題，組織他們參與活動、參與學習。

《柳樹醒了》是一篇引人入勝的童話，課文中的插圖，讓人感到春天跳動著的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進的。在教學這一課前，我先讓學生回家觀察觀察柳樹，把觀察到的講給爸爸媽媽聽，并讓爸爸媽媽記錄下來，第二天帶到學校來。這樣學生通過實踐活動，對柳樹的生長過程已經(jīng)掌握一二，在上課時學生紛紛發(fā)表意見，課堂氣氛相當活躍，讓施教老師感覺心頭一陣喜悅。隨后在讓學生感悟課文大意時，我先讓學生自讀課文，找一找是誰讓柳樹醒了？學生讀文后能夠很快地找到是春雷、春雨、春風、春燕讓柳樹醒了。接著我跟學生說：如果你是春雷、春雨、春風或春燕，你打算怎樣讓柳樹醒來？你喜歡扮演誰呢？請你先仔細讀一讀你要扮演的那一段，讀完后再請你在老師發(fā)下來的紙上畫一畫。于是學生興趣十足地讀起課文來了。不一會兒學生便紛紛舉手要上臺表現(xiàn)自己了。表現(xiàn)時學生非常地逼真，比如扮演春雷的他就在柳枝上畫了幾棵嫩芽，問他原因時，他便說因為春雷喚醒了柳樹，柳樹剛剛醒來，所以才長出幾個嫩芽。多精彩的表現(xiàn)呀！尋其主要原因便是教師讓學生通過實踐活動，學生的學習興趣一下子提高后，生生動起來了，課堂效果相當不錯。

通過教學的嘗試，我深深體會到教學時，實踐活動的重要性，他對調(diào)動學生參與學習，有著不可替代的作用。在以后的教學活動中，我應該盡可能讓學生有實踐活動，以便提高課堂效率和教學質(zhì)量。

《畫家鄉(xiāng)》教學反思

《畫家鄉(xiāng)》一課文中五個孩子以畫畫的形式介紹了自己的家鄉(xiāng)，向小朋友們展示了我們祖國清新美麗的山水。課文圖文并茂，情景交融，可以說是一幅極具人文色彩，適合欣賞、領悟的風景畫。學生在欣賞美的同時受到了美的熏陶，積累了美的語言，獲得了美的享受，培養(yǎng)了美的情操。一幅幅的優(yōu)美的畫面不僅讓孩子們感受到了祖國的美麗與家鄉(xiāng)的可愛，更激發(fā)了對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛，使孩子們不由自主地想拿起筆去畫自己的家鄉(xiāng)。因此，本課的教學目標確定為有興趣地朗讀課文，積累自己喜歡的語言，識字、寫字，畫一畫自己的家鄉(xiāng)。

《語文課程標準》指出：低年級的孩子要喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。激發(fā)閱讀興趣在低年級教學中是重要目標之一。因此，在教學這篇課文時，我把閱讀作為本課的教學重點。結合課文插圖，向孩子們展示祖國各地的秀麗風光，把學習課文變?yōu)楹托‘嫾医慌笥训剿麄兊募亦l(xiāng)去游覽的形式呈現(xiàn)在學生面前，讓孩子們?nèi)プ鎳鞯赜斡[、觀賞。這時，讀課文不再是一件枯燥的事，而是一次有趣的旅游。學生在愉快的讀書活動中走進了文本，感知了課文內(nèi)容。這樣既符合兒童的心理特點，又激發(fā)了學生對學習課文的興趣。

當然，在教學中還存在不少問題。如在學習濤濤家鄉(xiāng)這幅圖時，我是作為重點段學習的。在觀察大海時，引導學生通過讀“??那么??那么??”，體會出海更藍，更寬。接下來，讓學生學著“那么??那么??”的句式說話，學生說的不夠理想，有些孩子想不起來說什么，有的孩子說的不恰當。如有個孩子說“樹那么高，那么寬”，寬字用的不恰當。說明讓孩子憑想象去說，對一年級的孩子來說還是很有難度的，此時若是出示幾幅形象的圖片，直觀一點，效果會好的多。

在觀察濤濤撿貝殼時，我只是問“撿到這么多的貝殼，如果你是濤濤，心情如何？”學生回答“高興”“那就讓我們帶著這種感受再來讀這句話?！币龑Ш⒆幼x出高興的心情。這種一問一答的形式過于簡單，沒有引起學生內(nèi)心深處的共鳴。這里如果我這樣處理，問：濤濤在海灘上撿了許多的貝殼，他撿的貝殼有什么樣的呢？學生可能會回答：有五角形的、有扇形的、有三角形的、有像蝸牛的殼??接著問：請你用一個詞語來形容好嗎？學生可能會回答：五顏六色、各種各樣、奇形怪狀??是啊，他撿了許多形狀各異的貝殼，多得都拿不下了，難怪他的臉上露出了那么開心的笑容。那就讓我們一起和濤濤去海邊撿貝殼吧！這樣一來，學生可以真切的感受到濤濤撿到貝殼時的高興心情，這種高興是發(fā)自內(nèi)心的。因此，在今后的教學中，要善于挖掘教材，從學生的認知點出發(fā)，讓學生從生活、活動、思索、合作交流中學習，盡可能多給一點思考的時間，多給一點活動的空間，多給學生一點表現(xiàn)自己的機會，讓學生多一點創(chuàng)造的信心，多一點成功的體驗。