第一篇：特色活動(dòng)方案

“學(xué)雷鋒、當(dāng)志愿者、做優(yōu)秀人”黨員活動(dòng)日活動(dòng)方案

為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，大力實(shí)施凝聚力工程，為民服務(wù)辦實(shí)事，真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，我校黨支部把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與學(xué)雷鋒紀(jì)念活動(dòng)相結(jié)合，在“學(xué)雷鋒月”來(lái)臨之際，特組織全體黨員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、當(dāng)志愿者、做優(yōu)秀人”主題黨日活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神,弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的文明新風(fēng)，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取精神。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年2月28日

四、參與人員：全體黨員

五、活動(dòng)安排

1.黨員統(tǒng)一在學(xué)校集中，戴校長(zhǎng)做活動(dòng)動(dòng)員。

2.由黨員代表學(xué)校捐贈(zèng)慰問(wèn)品。

3．黨員志愿者給老人們講故事

4．黨員志愿者幫助孩子們打掃衛(wèi)生

5.活動(dòng)結(jié)束，告別。

六、活動(dòng)要求：

1.全體黨員要提高認(rèn)識(shí)，積極參加，為敬老院的老人們獻(xiàn)出一份愛(ài)心。

2.自行調(diào)整安排好課務(wù)和其它個(gè)人事宜，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。

3.統(tǒng)一行動(dòng)，不遲到，不早退。

4.做好宣傳報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。

中學(xué)黨支部

2013年3月

第二篇：學(xué)校特色活動(dòng)方案_

學(xué)校特色活動(dòng)方案_

“唱響紅色旋律，暢想紅色未來(lái)”

----“紅色經(jīng)典文化”特色活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校文化的內(nèi)核是學(xué)校精神，學(xué)校精神既是學(xué)校的靈魂，又是辦學(xué)目標(biāo)的凝煉。因此，豐盈辦學(xué)思想，更新教育理念，清晰育人目標(biāo)是我校打造文化品牌的思想基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校依托渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館的獨(dú)特地域，開(kāi)發(fā)“紅色經(jīng)典文化”特色；讓學(xué)生唱紅歌，讀紅詩(shī)，做好校園文化宣傳。讓學(xué)生潛移默化地接受學(xué)校文化的熏陶，培養(yǎng)他們高雅的情趣、純真的情感和追求真、善、美的信念。要充分發(fā)揮校雕、文化石、校園綠化、環(huán)境點(diǎn)綴等育人功能，讓校園成為鮮活的教育讀本。真正讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)的樂(lè)園，創(chuàng)造的學(xué)園，文化的圣園，精神的家園。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：李金梅

副組長(zhǎng)：王傳勇

成員：朱瑞娟、李會(huì)、王蘇寧、苗清玲、李民玲、郝祥臣、姚啟祥

三、人員分工：

李金梅：制訂“紅色經(jīng)典文化”特色方案、校園雕塑、校園墻面特色文化的布置等工作。

王傳勇：負(fù)責(zé)“紅色經(jīng)典文化”展室、展板及展室資料的收集整理工作。

朱瑞娟：負(fù)責(zé)校本課程開(kāi)發(fā)，編印紅色經(jīng)典文化教材。李

會(huì)：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)等

李民玲、郝祥臣、姚啟祥：負(fù)責(zé)紅歌的教唱工作。苗清玲、王蘇寧：負(fù)責(zé)編排特色紅舞、組織有關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展 班主任：班級(jí)紅色經(jīng)典文化布置、組織讀書(shū)、搜集資料的督促工作

四、工作措施

1、以活動(dòng)促發(fā)展，唱響紅色旋律

學(xué)校以“唱紅色歌曲、誦紅色詩(shī)詞、寫(xiě)紅色感言”為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的紅色文化教育。在日常教學(xué)中通過(guò)編寫(xiě)“紅歌”校本教材、“紅歌”進(jìn)課堂、課前一支歌、“校園十大紅歌手”評(píng)選等形式，讓紅色歌曲飄滿校園。舉行“紅詩(shī)”擂臺(tái)賽讓紅色經(jīng)典激起學(xué)生們的紅色情感。學(xué)校還在“讀紅色著作、講紅色故事”等系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“寫(xiě)紅色感言”活動(dòng)，讓紅色箴言潤(rùn)澤紅色人生，使學(xué)校成為寫(xiě)作的樂(lè)園。結(jié)合擁軍舞進(jìn)行特色操的編練?？醇t色電影、聽(tīng)老革命同志（張長(zhǎng)文、王建永、葛傳斌等）講故事、下社區(qū)搞實(shí)踐活動(dòng)，搜集紅色經(jīng)典事跡材料，充分感受紅色文化的魅力，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，并立志學(xué)好習(xí)、做好人，做社會(huì)有用的人。

2、以環(huán)境熏陶人，暢想紅色未來(lái)

學(xué)校將以建新教學(xué)樓為契機(jī)，重點(diǎn)打造校園環(huán)境文化建設(shè)，淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役浮雕、收集兩大戰(zhàn)役有關(guān)圖片、實(shí)物以及英雄人物資料。再?gòu)奈幕黝}“唱紅色歌曲點(diǎn)燃激情”到“誦紅色詩(shī)詞昂揚(yáng)正氣”，彰顯著濃厚的“紅色文化”校園氛圍。目前我校全體師生正努力搜集有關(guān)資料，做好充分的準(zhǔn)備工作。

五、具體安排

三月份：

1、收集紅歌，編寫(xiě)特色教材，教唱歌曲。玲、郝祥臣、姚啟祥）

2、（負(fù)責(zé)人：李民

根據(jù)擁軍舞，結(jié)合學(xué)校特色，編排學(xué)生跳紅舞。（負(fù)責(zé)人：苗清玲、王蘇寧）

3、看紅色電影、聽(tīng)老革命同志（張長(zhǎng)文、王建永、葛傳斌等）講故事、下社區(qū)搞實(shí)踐活動(dòng)，搜集紅色經(jīng)典事跡材料，充分感受紅色文化的魅力。（此活動(dòng)伴隨整個(gè)學(xué)期，定期開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任為負(fù)責(zé)人）

四月份：

1、開(kāi)展“讀紅色著作”認(rèn)識(shí)紅色人物。（負(fù)責(zé)人：班主任）

2、結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展“寫(xiě)紅色感言”，讓紅色箴言潤(rùn)澤紅色人生，使學(xué)校成為寫(xiě)作的樂(lè)園。（負(fù)責(zé)人：朱瑞娟、李會(huì)）

五月份：

1、紅色經(jīng)典小故事講演，舉行“紅詩(shī)”擂臺(tái)賽讓紅色經(jīng)典激起學(xué)生們的紅色情感。（先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，在推選優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽。負(fù)責(zé)人：朱瑞娟、李會(huì)、班主任）

六月份：

2、結(jié)合六一兒童節(jié)舉行紅歌大比拼并進(jìn)行“校園十大紅歌手”評(píng)選，讓紅色歌曲飄滿校園。

第三篇：工會(huì)特色活動(dòng)方案

工會(huì)特色活動(dòng)方案范文.DOCX

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（本文檔共

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632

】字）

單位

姓名

20XX年X月

工會(huì)特色活動(dòng)方案

為了豐富教職工的課余生活，鍛煉教職工的身體素質(zhì)，提高教職工的健康水平。積極參加體育鍛煉，“健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

活動(dòng)宣言：老師們，讓我們?yōu)榱松眢w健康，積極參加鍛煉，為健康工作五十年、幸福生活一輩子而努力。

一、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)：XXX

一組組長(zhǎng)：XXX

二組組長(zhǎng)：XXX

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）踩氣球

（二）定點(diǎn)投籃

（三）跳長(zhǎng)繩

三、具體安排

（一）X月X日進(jìn)行抽簽分組。

（二）X月X日至X月X日以小組為單位分散和集中的形式來(lái)進(jìn)行鍛煉。（由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

（三）比賽時(shí)間：X月X日下午兩節(jié)課后比賽。

（四）比賽地點(diǎn)：本校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

四、活動(dòng)項(xiàng)目

1、踩氣球

規(guī)則：

以大組為單位，左右腳捆綁兩個(gè)氣球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。

2、定點(diǎn)投籃：

規(guī)則：分兩組進(jìn)行。隊(duì)員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢(shì)不限，每人投三次，隊(duì)員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊(duì)人員投進(jìn)球總數(shù)錄取名次，如成績(jī)相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過(guò)線，投中無(wú)效。

3、跳長(zhǎng)繩：

規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過(guò)，比賽繼續(xù)進(jìn)行。跳繩比賽規(guī)定時(shí)間為2分鐘，已成功跳過(guò)的人次數(shù)多少判定勝負(fù)。

五、注意事項(xiàng)

（一）各組積極鍛煉，組員積極配合。

（二）進(jìn)行賽前訓(xùn)練，注意安全。

（三）參賽人員要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，盡心盡力，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

（四）服裝輕便，清穿運(yùn)動(dòng)鞋。

（五）

第四篇：幼兒園特色活動(dòng)方案

《幼兒園活動(dòng)方案》簡(jiǎn)介：

一、內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽

《幼兒園活動(dòng)方案》正文開(kāi)始>>

一、內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動(dòng)。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人引出活動(dòng)

（二）慶?；顒?dòng)

1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?/p>

2、活動(dòng)進(jìn)行。

（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

（3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

（4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

（5）媽媽說(shuō)心聲。

說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

（6）幼兒與媽媽一起游戲。

1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾

球。

2）媽媽游戲——搶椅子

（7）集體表演《我的好媽媽》

說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)

（四）送禮物

說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。

（1）祝賀，送禮物

說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

（2）給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

（五）建議

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：

1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。

2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。

3.平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩(shī)。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。

4.孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗(yàn)到了快樂(lè)。孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語(yǔ)，母子情感得到了升華。

5.在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說(shuō)了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

教育活動(dòng)：活動(dòng)名稱《給小動(dòng)物送水果》

活動(dòng)目標(biāo)：1）能用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體數(shù)量多少

2）學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)1—

3活動(dòng)過(guò)程：1）出示小動(dòng)物，引起興趣

2）引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)1—3

3）引導(dǎo)幼兒為小動(dòng)物分發(fā)盤(pán)子及水果練習(xí)一一對(duì)應(yīng)

4）比較多少，知道幼兒2比3少1，3比2多

15)請(qǐng)幼兒為小動(dòng)物送水果

6）活動(dòng)結(jié)束鼓勵(lì)幼兒

活動(dòng)延伸：在活動(dòng)區(qū)提供實(shí)物圖片讓幼兒比較多少

戶外活動(dòng)：捉小魚(yú)

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)手拉手一個(gè)跟著一個(gè)走，體驗(yàn)邊說(shuō)兒歌邊游戲的快樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：1）在游戲時(shí)能教育幼兒遵守規(guī)則，不推也不擠。

活動(dòng)前檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。

2）介紹游戲玩法

3)組織幼兒邊說(shuō)兒歌邊游戲

4）幼兒自主游戲

5）放松運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)游戲的方式使幼兒了解各種蔬菜在游戲中獲得知識(shí)并培養(yǎng)幼兒和同伴之間合作的能力以及體驗(yàn)游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。

第五篇：班級(jí)特色活動(dòng)方案

三（1）班《小書(shū)迷》特色活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生讀書(shū)地興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)好的好習(xí)慣并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知積極營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍努力打造書(shū)香班級(jí)的班級(jí)將以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

二、活動(dòng)主題

讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)

三、活動(dòng)宣言

快樂(lè)閱讀、點(diǎn)燃智慧、健康成長(zhǎng)

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、板報(bào)的設(shè)計(jì)：

整個(gè)板報(bào)貫穿我們讀書(shū)主題：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)。

2、墻報(bào)的設(shè)計(jì)

充分體現(xiàn)出班級(jí)的特色，突出彩虹中隊(duì)的特色。

3、講故事，現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)生表演。

五、時(shí)間安排

每周的一節(jié)閱讀課時(shí)間和每周三的早讀課時(shí)間，課余時(shí)間。