第一篇：廣播操比賽小結(jié)

廣播體操比賽總結(jié)

為了提高我校做操的質(zhì)量，結(jié)合我們做操的實(shí)際情況，利用了1天的時間進(jìn)行了《雛鷹起飛》的比賽。在比賽中得到了全體班主任老師的培配合，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助。下面就綜合評委的意見和比分對本次比賽的情況作如下總結(jié)：

一、成績方面

做操時的隊列較好，在集隊時能注意隨時調(diào)整縱隊與橫隊。退場的時候能按照平時間操的要求進(jìn)行，高年級較好。作操的時候基本能掌握廣播操的動作和要領(lǐng)，節(jié)奏較好。

二、不足地方

1、動作質(zhì)量要進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。特別是低年級，本次比賽進(jìn)行了一套操，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節(jié)奏不好，有幾節(jié)的動作根本看不出樣來，比如全身運(yùn)動，跳躍運(yùn)動，普遍是跟不上節(jié)奏，還有的方向都反了，跳躍動作不起齊，相比高年級要好一些，但是沒有力度，顯得特別懶散?？傮w看存在的主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。相對來看高年級的同學(xué)做的要比低年級的學(xué)生好一些，低年級同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，換句話說就是，高年級的學(xué)生能做好但是不認(rèn)真做。

2、隊列方面間距找的不好，退場的時候前后的距離不能很好的保持，一會兒大一會兒小，導(dǎo)致間距不好，前面走，后面的跑。轉(zhuǎn)彎的時候里面同學(xué)不會等，擺臂也不規(guī)范。有的同學(xué)在退場的時候不能聽著音樂走，踏不上點(diǎn)。

三、今后做操的要求

進(jìn)行廣播體操比賽的目的是促進(jìn)做操的質(zhì)量，所以對今后的課間操和提出以下的要求：

1、認(rèn)真對待每一次的間操和大課間，保證質(zhì)量。特別是高年級學(xué)生。

2、低年級做不好的同學(xué)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，可以隨時向老師咨詢。

3、每次上操時要認(rèn)真，動作到位，協(xié)調(diào)連貫，動作有用力。

本次比賽獲獎情況如下：

一等獎：四年級二等獎：六（1）班三等獎：六（2）

比賽的目的是促進(jìn)間操和大課間的質(zhì)量，希望同學(xué)們能以此為契機(jī)把間操和大課間的質(zhì)量提高到一個新的層次。

少先大隊

2013年5月

第二篇：廣播操比賽小結(jié)

2011-2012學(xué)第二學(xué)期

廣播操比賽小結(jié)

同學(xué)們,老師們：大家好！今天非常高興,高興的原因有兩個,一方面是因?yàn)榭吹搅送瑢W(xué)們朝氣蓬勃,身姿矯健，英姿颯爽, 所有參加比賽的同學(xué)以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中，個個精神飽滿，衣著整齊，動作準(zhǔn)確，節(jié)奏統(tǒng)一，展示了班級的整體學(xué)生風(fēng)采，反映了一個學(xué)校學(xué)生的整體精神面貌。這就是我們少年兒童應(yīng)該有的精神氣質(zhì)和陽光風(fēng)采。另一方面，也感受到了老師們的童心，因?yàn)槟挲g的關(guān)系，有些老師們的記憶力和身體協(xié)調(diào)能力也許開始退化，但是他們和同學(xué)們一樣，非常認(rèn)真地在做每一個動作，甚至比學(xué)生還要認(rèn)真。這讓我感到欣慰。這正體現(xiàn)了“教育是師生共渡的生命歷程，校園是師生共同成長的精神家園”這個全新的教育理念。

在這段時間，全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的熱潮，各年級體育任課老師和班主任以及配班老師都付出了大量的心血。體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任和配班老師利用大課間和文體活動時間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準(zhǔn)確性，每一個節(jié)拍的統(tǒng)一性，小到每一個同學(xué)、每一個節(jié)拍動作都做了詳細(xì)的糾正?！耙环莞牛环菔斋@，”現(xiàn)在我校的廣播操的整體質(zhì)量已上了一個新臺階。

比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，榮譽(yù)只代表過去，比賽只是一種手段，更重要的是廣播操訓(xùn)練的過程中，我們同學(xué)的素質(zhì)得到的全方面的提高，我校的廣播操質(zhì)量得到全面的提高。

但是在比賽中發(fā)現(xiàn)我校的廣播操水平還存在著以下的不足之處：

1．年級與年級之間、班級與班級之間不平衡，懸殊較大。

2．動作的力度不夠，有的同學(xué)的力量沒有用到手指上去。動作不到位，手臂不能充分伸展到位。

3．有幾節(jié)操動作還不太準(zhǔn)確。有搶拍現(xiàn)象，不能完全吻合口令的節(jié)奏，有的快了近兩拍。

4．有的同學(xué)沒有注意姿態(tài)，沒有做到眼睛跟手走，還缺少一點(diǎn)點(diǎn)神韻。

廣播操比賽雖然結(jié)束了，但還需要體育教師與班主任以及配班老師進(jìn)一步加強(qiáng)廣播操動作的糾正與訓(xùn)練，我們還要鞏固廣播操訓(xùn)練的成果，迎接更新的挑戰(zhàn)，希望全校師生一如既往，在思想上高度認(rèn)識，在行動上自覺實(shí)踐，提高班級乃至全校師生的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步養(yǎng)成重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣，努力讓廣播操成為我校的一個亮點(diǎn)、一個窗口。

第三篇：廣播操比賽小結(jié)

廣播操比賽小結(jié)

2014年4月全校掀起了學(xué)習(xí)、訓(xùn)練廣播操的熱潮，各年級體育任課老師和班主任都付出了大量的心血。我班體育老師尚老師利用體育課對同學(xué)們進(jìn)行集中指導(dǎo)，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準(zhǔn)確性，每一個節(jié)拍的統(tǒng)一性，小到每一個同學(xué)、每一個節(jié)拍動作都做了詳細(xì)的糾正。比賽前夕，在尚老師的幫助下，我們又對班級進(jìn)場和退場的形式以及集合、散開的隊形和速度進(jìn)行操練，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的努力配合下，大家完成的廣播操動作都整齊統(tǒng)一，然后我們班又利用大課間和文體活動時間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，上場前交代了注意事項(xiàng)。

“一份耕耘，一份收獲，”正式比賽那天，全班42位同學(xué)朝氣蓬勃,身姿矯健，英姿颯爽,以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中，個個精神飽滿，衣著整齊，動作準(zhǔn)確，節(jié)奏統(tǒng)一，展示了班級的整體學(xué)生風(fēng)采，反映了陽光青年應(yīng)該有的精神氣質(zhì)和陽光風(fēng)采。最終拿到了全校第三名的好成績。

廣播體操比賽是一項(xiàng)考驗(yàn)集體凝聚力的比賽。它要求參賽的同學(xué)不僅要有標(biāo)準(zhǔn)的動作姿勢，還要顧及身邊的其他同學(xué)，保持動作的一致和整齊。在這次比賽中，我們的同學(xué)經(jīng)受住了考驗(yàn)，通過長達(dá)一個多月的辛苦訓(xùn)練，大家也被凝聚到了一起，為同一個目標(biāo)而努力奮斗。

比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，榮譽(yù)只代表過去，比賽只是一種手段，更重要的是廣播操訓(xùn)練的過程中，我們同學(xué)的素質(zhì)得到的全方面的提高，我校的廣播操質(zhì)量得到全面的提高。

第四篇：廣播操比賽班主任小結(jié)

廣播操比賽班主任小結(jié)

本周一下午，全校進(jìn)行了廣播操比賽，我們班獲得了冠軍。做為班主任，我當(dāng)然很開心。能得到冠軍，想想也很不容易。我們?nèi)昙?，一共有八個班，每個班級，都積極向上，人人都想獲得冠軍。雖然，一年級和二年級的時候，我班一直都保持冠軍，然而，面對這一次的比賽，過去的榮耀，帶給我的，是一種壓力！那么，前前后后，我們做了哪些努力呢？

首先，我們召開了一個班會，主題是“打江山容易，守江山難”，同時，也客觀地告訴學(xué)生，就算是我們已經(jīng)具備冠軍的實(shí)力，然而，比賽有時是殘酷的，賽場是充滿變數(shù)的，比賽的魅力比賽的魅力也在于此，回想起在雅典賽場上，曾經(jīng)出現(xiàn)過的一次次出乎意料的比賽結(jié)果，我們不能夠死死盯住住那個冠軍，謀事在人，成事在天，在練習(xí)和準(zhǔn)備的過程中，我們要盡一切努力，但是心態(tài)一定要好，平常心很重要，不要想著，我們過去是冠軍，這次就非拿冠軍不可。我們恰恰相反，我們應(yīng)該想著，一切從零開始！

其次，五年級C班的六位同學(xué)，十分優(yōu)秀的六位女同學(xué)，她們的精神，她們的奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞的精神，一絲不茍的精神，樂與助人的精神，感動了我，鼓舞了我，也鼓舞了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，持續(xù)七個中午的培訓(xùn)工作，她們善始善終，經(jīng)過一對一的輔導(dǎo)，我們班的每一個同學(xué)，都能把操做得準(zhǔn)確無誤，這一點(diǎn)非常重要！

另外，賽前的談話，也可以稱之為心理輔導(dǎo)，我認(rèn)為自己做得比較好，當(dāng)時，看得出孩子們非常緊張，我告訴他們，應(yīng)該輕裝上陣，蝸牛跑不快是因?yàn)楸持刂氐臍?，同學(xué)們只要做到六個字：認(rèn)真，專注，拼搏，就可以成為老師心目中的冠軍！其它的雜念全部消除，至少可以成為老師心目中的冠軍，只要成為老師心目中的冠軍，我們就可以開party!我這么一翻話，讓孩子們很感動！他們一下子沒有那么緊張了。

當(dāng)然，全班同學(xué)有一顆愛班級愛集體的心，也是相當(dāng)重要的，這一點(diǎn)，我們班的每一個孩子都能做到。正因?yàn)樗麄儛圩约旱陌嗉?，他們無怨無悔地為班級去付出，正式比賽的時候，我班第二個出場，當(dāng)時無論是精氣神還是動作整齊度，都給在場的每一位老師和學(xué)生留下了深刻的印象！最終，我們獲得了本次比賽的冠軍！

第五篇：小學(xué)廣播操和眼保健操比賽小結(jié)

第二中心小學(xué)廣播操和眼保健操比賽小結(jié)

10月21日下午，在這個陽光和煦,熱情洋溢的日子里，我校師生凝聚在一起，舉行了廣播操和眼保健操比賽，這是各個班級力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱。

廣播操比賽中各班同學(xué)步伐整齊、口號洪亮、動作有力、精神飽滿，賽場上充滿青春的活力，充滿時代的氣息。眼保健操大多數(shù)學(xué)生都能按節(jié)拍來做，穴位準(zhǔn)確到位。充分體現(xiàn)了我校學(xué)生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的面貌，展示了我校學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神，迸發(fā)出二中心小學(xué)學(xué)生的活力與激情。在比賽中賽出了優(yōu)良的風(fēng)格，賽出了良好的水平，賽出了最佳的形象。

為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學(xué)習(xí)的前提下，刻苦訓(xùn)練，增強(qiáng)了體質(zhì)，磨煉了意志，培養(yǎng)了毅力，樹立的信念，你們的汗水不會白流，所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績。經(jīng)過評委們嚴(yán)格地評判和各班緊張而又激烈的角逐，分別評出了各年級段的第一名，第二名。

我校舉行的兩操比賽給參賽全體同學(xué)提供了一個展示活力與健美的平臺，各參賽班級也以此為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我校教育事業(yè)的新篇章。

第二中心小學(xué)

2011-10-21