第一篇：關(guān)于開展2012年全區(qū)社會(huì)組織黨員教育工作專題調(diào)研的通知

關(guān)于開展2012年全區(qū)社會(huì)組織黨員教育工作

專題調(diào)研的通知

各市社會(huì)組織工委，有關(guān)全區(qū)性社會(huì)組織黨委：

根據(jù)自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于開展2012年黨員教育工作專題調(diào)研的通知》（寧組通〔2012〕153號(hào)）要求，自治區(qū)社會(huì)組織工委決定在部分全區(qū)性社會(huì)組織黨委及各地級(jí)市社會(huì)組織工委開展2012年黨員教育工作專題調(diào)研工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、調(diào)研目的為主動(dòng)適應(yīng)黨員教育社會(huì)環(huán)境、教學(xué)環(huán)境、傳播環(huán)境的新變化，積極應(yīng)對利益多元化、思想多樣性、影響多方面、媒體多形態(tài)以及黨員教育需求個(gè)性化、多樣化的新情況，研究破解社會(huì)組織黨員教育工作存在的難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高社會(huì)組織黨員教育工作科學(xué)化水平，組織開展社會(huì)組織黨員教育工作專題調(diào)研。

二、調(diào)研題目及主要內(nèi)容

調(diào)研題目為“經(jīng)濟(jì)全球化條件下增強(qiáng)黨員教育實(shí)效性的研究”。主要內(nèi)容是：研究在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化條件下，社會(huì)組織黨員教育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，剖析黨員教育工作存在的問題及原因，提出有效開展黨員教育的方法措施。

三、調(diào)研方法

1、資料分析。廣泛收集查閱相關(guān)資料，認(rèn)真研究分析。

2、問卷調(diào)查。選取不同地域、不同行業(yè)，兼顧不同層次、不同身份的黨員填寫調(diào)查問卷，對社會(huì)組織基層黨員情況進(jìn)行摸底調(diào)查。

3、訪談座談。采取召開不同行業(yè)社會(huì)組織黨員座談會(huì)、個(gè)別訪談等形式，直接聽取基層黨組織書記、黨員的意見建議。

四、形成報(bào)告

1、各市社會(huì)組織工委和有關(guān)全區(qū)性社會(huì)組織黨委圍繞專題調(diào)研主題，形成調(diào)研報(bào)告。

2、對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成各自的問卷調(diào)查分析報(bào)告。

3、召開座談會(huì)、個(gè)別訪談要現(xiàn)場記錄，形成專題調(diào)研黨員座談訪談發(fā)言摘錄。

五、工作要求

各級(jí)社會(huì)組織黨組織要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專題調(diào)研組，精心設(shè)計(jì)調(diào)研方案，明確專人、集中時(shí)間和精力搞好

調(diào)研，高質(zhì)量完成任務(wù)。請將調(diào)研報(bào)告、問卷調(diào)查分析報(bào)告、黨員座談訪談發(fā)言摘錄的紙質(zhì)材料、電子版材料及調(diào)查問卷原件，于7月25日前報(bào)自治區(qū)社會(huì)組織工委。

聯(lián) 系 人：尤建清聯(lián)系電話：0951-5915556

傳真：0951-5915716電子郵箱：nxshzzgw@163.com 附件：

調(diào)查問卷

自治區(qū)社會(huì)組織工委

2012年7月2日 “經(jīng)濟(jì)全球化條件下增強(qiáng)黨員教育實(shí)效性的研究”

第二篇：信息網(wǎng)絡(luò)條件下企業(yè)開展黨員教育工作調(diào)研

信息網(wǎng)絡(luò)條件下國有企業(yè)黨員教育

工作課題調(diào)研報(bào)告

在當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展的現(xiàn)況下，黨員教育工作如何貼近工作、貼近黨員實(shí)際，使之更好更有效傳達(dá)貫徹落實(shí)黨的基本路線、方針、政策，有效加強(qiáng)黨員教育管理，提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織先進(jìn)性建設(shè)，是基層黨組織面臨的一項(xiàng)新課題。根據(jù)省委組織部《關(guān)于做好信息網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育工作研究重點(diǎn)課題調(diào)研工作的函》（x組函?2011?30號(hào)）要求，國資委黨委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)作出安排部署，組織專門工作組采取資料分析、問卷調(diào)查、隨機(jī)抽查、訪談座談和集體研討等形式，對系統(tǒng)各國有企業(yè)開展重點(diǎn)課題調(diào)研，從9月19日起至10月11日止，歷時(shí)20天，順利完成了全部課題調(diào)研任務(wù)?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下。

一、基本情況

國資委轄企業(yè) 家，黨委 個(gè)，黨支部 個(gè)，黨員總?cè)藬?shù) 人，系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋；通過對19家企業(yè)開展調(diào)查，共建立獨(dú)立網(wǎng)站19個(gè)，利用網(wǎng)站創(chuàng)建黨建專欄6個(gè)，辦公OA系統(tǒng)19個(gè)，黨建管理信息系統(tǒng)5個(gè)，黨建QQ群8個(gè)，部分企業(yè)建有ERP管理系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、手機(jī)黨校、企業(yè)內(nèi)部電視臺(tái)等。

從調(diào)查問卷來看：%的黨員對信息網(wǎng)絡(luò)感興趣。

從系統(tǒng)各企業(yè)上報(bào)材料及現(xiàn)場走訪企業(yè)的情況來看：各企業(yè)都針對自身特點(diǎn)開展了形式各異的黨員教育，既有采取傳統(tǒng)教學(xué)方式、也有利用信息網(wǎng)絡(luò)開展輔助教學(xué)。同時(shí)，黨員教育的內(nèi)容也呈現(xiàn)出多樣化，既有黨的路線方針、指導(dǎo)思想等基礎(chǔ)性理論學(xué)習(xí)，也有專業(yè)知識(shí)與職能崗位相結(jié)合的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，更有向先進(jìn)英模事跡學(xué)習(xí)的宣傳性教育等內(nèi)容。在走訪企業(yè)中我們發(fā)現(xiàn)，中電投XX金元集團(tuán)、小天化集團(tuán)、中國南方電網(wǎng)XX電網(wǎng)公司、中國移動(dòng)XX分公司等國有企業(yè)在信息條件下利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育做法較好，對黨員教育重視程度較高，先后投入近千萬元資金研發(fā)ERP系統(tǒng)、黨建工作網(wǎng)站，視頻會(huì)議系統(tǒng)、手機(jī)黨校等黨員教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了黨員教育工作的網(wǎng)絡(luò)化。這些企業(yè)利用ERP（企業(yè)資源計(jì)劃）發(fā)布黨建通知，管理黨員基本信息，提交入黨申請；利用視頻會(huì)議系統(tǒng)貫徹傳達(dá)會(huì)議精神，對基層黨組織活動(dòng)和支部落實(shí)“三會(huì)一課”情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督。尤其是中電投XX金元集團(tuán)、中國移動(dòng)XX分公司在黨建工作中創(chuàng)新五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化（支部班子建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、支部陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、支部制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、支部工作流程標(biāo)準(zhǔn)化、支部活動(dòng)組織標(biāo)準(zhǔn)化），以此加強(qiáng)對黨員的管理，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、取得的成效

通過對系統(tǒng)各國有企業(yè)開展調(diào)查，發(fā)現(xiàn)相關(guān)企業(yè)在信息網(wǎng)絡(luò)條件下開展黨員教育工作呈現(xiàn)出幾大特點(diǎn)，并取得了一定的成效。

（一）學(xué)習(xí)方式更加方便靈活。系統(tǒng)內(nèi)部分國有企業(yè)通過利用信息網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)科技平臺(tái)開展黨員教育，改變了傳統(tǒng)的以會(huì)代課、以會(huì)代訓(xùn)的固定教育模式。黨員通過瀏覽網(wǎng)頁、收聽廣播、觀看電視或視頻等便可輕松獲取最新信息，隨時(shí)隨地接受培訓(xùn)教育，使得黨員教育管理工作變得更加方便快捷、簡單靈活。

（二）教育培訓(xùn)覆蓋面不斷擴(kuò)大。由于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)及黨員分布的特殊性，集中起來開展教育較為困難，傳統(tǒng)的教育學(xué)習(xí)模式難以實(shí)現(xiàn)黨員教育培訓(xùn)的全覆蓋。系統(tǒng)部分企業(yè)利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育，實(shí)現(xiàn)了黨員教育跟著網(wǎng)絡(luò)覆蓋走，且不受時(shí)間和地域限制，無形地?cái)U(kuò)大了黨員教育的覆蓋面，切實(shí)解決了企業(yè)集中起來教育的困難。在走訪赤天化集團(tuán)期間，該企業(yè)充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源的功能優(yōu)勢，采取遠(yuǎn)程視頻會(huì)議的方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨委與60多個(gè)黨支部，1000多名黨員“面對面”集中教育，既解決了企業(yè)集中黨員開展教育培訓(xùn)的不便，同時(shí)也大大減少了集中開展教育培訓(xùn)的成本。中國移動(dòng)XX分公司充分利用自身信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，結(jié)合企業(yè)黨員分布特點(diǎn)及工作生活實(shí)際，從2008年就開始利用“手機(jī)黨?！逼脚_(tái)以手機(jī)彩信形式向黨員提供教育、培訓(xùn)及各類信息服務(wù)，每月編發(fā)5期，現(xiàn)已累計(jì)刊發(fā)117期，黨員總教育量達(dá)21000余人次，黨員教育覆蓋面達(dá)100%.（三）教育培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。傳統(tǒng)的教育模式受內(nèi)容的限制，不能滿足不同層次、不同崗位黨員的需求，企業(yè)通過利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展黨員教育，黨員可根據(jù)自己的實(shí)際情況自行選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，且內(nèi)容豐富多彩、通俗易懂，包括文

字、圖片、視頻、動(dòng)畫等。能滿足不同類型、不能層次黨員的需求，方便黨員理解和接受，改變了傳統(tǒng)以會(huì)代課模式的死板、枯燥。

（四）溝通聯(lián)系方便快捷。信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為企業(yè)黨組織與黨員之間搭建了溝通的橋梁，部分企業(yè)通過開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇、意見反饋郵箱、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，切實(shí)方便了黨員與黨組織之間的溝通聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)了由黨組織單向教育向黨組織與黨員雙向互動(dòng)的轉(zhuǎn)變。黨員可以通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)向黨組織反饋?zhàn)约旱囊庖姾徒ㄗh，同時(shí)也為黨組織了解黨員思想動(dòng)態(tài)提供了方便，以便及時(shí)對黨員加強(qiáng)思想教育，有針對性地開展黨員教育工作。

三、存在的問題及原因

在調(diào)查中，通過實(shí)地走訪企業(yè)，召開企業(yè)黨建工作座談會(huì)，查閱相關(guān)資料，了解到系統(tǒng)內(nèi)國有企業(yè)目前黨員教育管理工作還存在一些新情況、新問題，亟待認(rèn)真研究解決。

（一）重視程度不高。從調(diào)查的幾家企業(yè)情況來看，一些企業(yè)對利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育工作重視程度不夠高，主要表現(xiàn)三個(gè)方面。一是思想認(rèn)識(shí)不足。部分企業(yè)對利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育認(rèn)識(shí)不到位，沒有意識(shí)到在信息網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的環(huán)境下，廣大黨員對信息網(wǎng)絡(luò)的依賴程度，思想觀念還比較老套。他們認(rèn)為企業(yè)追求的是利潤、追求的是效益，開不開展黨員教育沒關(guān)系，只要有會(huì)議記錄，有心得體會(huì)，能應(yīng)付上級(jí)檢查就行。二是人員配備不足。一些企業(yè)的黨建工作部門設(shè)置比較混亂，“一套人馬”多項(xiàng)職能，黨務(wù)工作人員配備不足，造成一些工作無人去開展，隨便應(yīng)付了事。已建有的黨員管理系統(tǒng)、黨建網(wǎng)站因缺少專業(yè)技術(shù)人才無人管理，相關(guān)內(nèi)容長時(shí)間不更新，造成黨員對單位利用信息網(wǎng)絡(luò)開展教育存在質(zhì)疑。三是資金投入不足。利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育由于前期基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入成本較大，個(gè)別企業(yè)不愿耗資開展信息平臺(tái)建設(shè)，影響了信息化條件下黨員教育工作的開展。

（二）教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新不強(qiáng)。一是教學(xué)內(nèi)容不新穎。系統(tǒng)內(nèi)部分企業(yè)對黨員教育工作僅停留在教育本身，教學(xué)的內(nèi)容沒有充分結(jié)合本單位黨員實(shí)際，沒有認(rèn)真思考通過加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員教育目的性不強(qiáng)，達(dá)不到應(yīng)有的效果。二是教學(xué)內(nèi)容不全面。一些企業(yè)開展黨員教育，不分黨員崗位層次、黨員需求特點(diǎn)，簡簡單單學(xué)習(xí)上級(jí)精神政策，理論性政策性的東西一大堆，沒有根據(jù)上級(jí)精神結(jié)合單位實(shí)際針對性地開展黨員教育工作。學(xué)習(xí)的平臺(tái)上先進(jìn)模范事跡材料、圖片、視頻等能吸引黨員學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容較少，學(xué)習(xí)顯得枯燥無味，缺乏吸引力，難以調(diào)動(dòng)黨員自覺參與學(xué)習(xí)的積極性。

（三）考評(píng)監(jiān)督機(jī)制不全。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，信息化網(wǎng)絡(luò)條件下對黨員教育管理工作如何進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，還沒有一個(gè)科學(xué)的操作性強(qiáng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。大部分企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化條件下黨員教育工作基本依靠黨員的自覺性，主動(dòng)接受教育，缺乏有效的監(jiān)督考核評(píng)價(jià)機(jī)制，無法檢驗(yàn)教學(xué)的效果。一些企業(yè)雖利用信息系統(tǒng)對黨員的學(xué)習(xí)次數(shù)、學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行記錄，并以此作為考評(píng)的依據(jù)，檢測不出學(xué)習(xí)的效果。

（四）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)規(guī)劃不完善。系統(tǒng)內(nèi)企業(yè)利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育工作還處于摸索階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)、規(guī)劃還存在不完善、不全面的地方，不利于信息網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育工作的進(jìn)一步推廣。如XX電網(wǎng)公司上線運(yùn)行的黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為確保安全僅限于內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，在一定程度上限制了基層黨員利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

四、面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

在信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)展的今天，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸融入人們的工作生活，傳統(tǒng)的黨員教育模式將逐漸被信息網(wǎng)絡(luò)教育模式所取代，這將給黨員教育管理工作帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

（一）帶來的機(jī)遇。一是黨員學(xué)習(xí)教育信息化具有靈活性。通過利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育工作，可以打破傳統(tǒng)教育模式受時(shí)間、空間及企業(yè)自身?xiàng)l件的限制，能實(shí)現(xiàn)“黨員流動(dòng)到哪里，信息資源和黨員教育管理就可以覆蓋到哪里”，黨員可以根據(jù)自身情況及現(xiàn)實(shí)需求，自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得黨員學(xué)習(xí)教育方式變得更加靈活、更加方便。二是黨員學(xué)習(xí)教育信息化具有互動(dòng)性。由于信息網(wǎng)絡(luò)具有廣泛性、及時(shí)性等特點(diǎn)，信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已逐漸被廣大黨員干部群眾所接受，并成為他們在工作生活中相互溝通的重要工具。如通過網(wǎng)頁郵箱、微博、網(wǎng)絡(luò)論壇、QQ等相關(guān)溝通工具，可實(shí)現(xiàn)黨員之間進(jìn)行相互溝通交流，方便黨員向黨組織反饋意見建議，同時(shí)也為黨組織了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)提供方便和及時(shí)開展黨員思想教育，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力。三是黨員學(xué)習(xí)教育信息化具有實(shí)效性。信息網(wǎng)絡(luò)

資源形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為黨員工作學(xué)習(xí)生活提供了廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，黨員干部可根據(jù)自己所需及時(shí)到“網(wǎng)上黨?！睂W(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論、新方法，提高黨性修養(yǎng)。同時(shí)還可以通過網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)、技能，觀看先進(jìn)事跡宣傳視頻等，保證學(xué)習(xí)教育活動(dòng)貼近工作、貼近實(shí)際，使黨員學(xué)習(xí)教育更具有針對性和實(shí)效性，能增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的主動(dòng)性。

（二）面臨的挑戰(zhàn)。一是黨員素質(zhì)面臨挑戰(zhàn)。信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，面對海量的信息資源如何做到教育學(xué)習(xí)內(nèi)容滿足黨員需求以及如何提高黨員鑒別信息的能力，成為信息網(wǎng)絡(luò)條件下加強(qiáng)黨員教育管理中亟待解決的問題。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)信息資源各式各樣，紛繁復(fù)雜，互聯(lián)網(wǎng)已打破了信息傳播的空間限制，使各種合法的不合法的、健康的不健康的信息快捷方便地進(jìn)入黨員的視線，這就需要黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高個(gè)人素質(zhì)，自行甄別有效信息，拒絕信息污染。二是教育培訓(xùn)權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的黨員教育模式具有行政命令性和紀(jì)律約束性，強(qiáng)調(diào)的是服從和統(tǒng)一。而在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展黨員教育，失去了有效的監(jiān)督和紀(jì)律約束，黨員學(xué)習(xí)教育更加注重的是自覺性，使得黨員在一定程度上對教育工作產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解，黨員教育工作權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。

五、對策及建議

利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育是黨員教育工作的創(chuàng)新，在信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展黨員教育工作，必須結(jié)合實(shí)際，積極探索新方式，創(chuàng)新新機(jī)制，充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍廣、信息內(nèi)容更新速度快、溝通方便及時(shí)快捷的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)對黨員的管理，發(fā)

揮黨員的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，逐步提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（一）強(qiáng)化黨員教育工作重要性。利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育工作是今后黨員教育工作的發(fā)展方向，一是企業(yè)單位負(fù)責(zé)人、黨務(wù)工作人員要增強(qiáng)對利用信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，要加大對信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入力度，建立單位黨建網(wǎng)站，開通網(wǎng)上黨校，依托黨員教育信息管理系統(tǒng)、QQ群等平臺(tái)開展黨員教育學(xué)習(xí)。二是要建立黨員教育經(jīng)費(fèi)保障制度，企業(yè)要按照各生產(chǎn)經(jīng)營情況按照一定比例從利潤中拿出一定量的資金投入自身黨建信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，切實(shí)解決黨員教育經(jīng)費(fèi)不足的問題。三是要著力構(gòu)建一支強(qiáng)有力的黨務(wù)干部隊(duì)伍，不斷優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，不斷強(qiáng)化黨務(wù)工作人員能力素質(zhì)，不斷提高業(yè)務(wù)技能。四是要推行黨員信息網(wǎng)絡(luò)教育工作目標(biāo)管理，明確教育干部責(zé)任，建立目標(biāo)明確、指標(biāo)合理、便于操作、便于考核，針對性強(qiáng)的管理體系，規(guī)范信息網(wǎng)絡(luò)黨員教育管理工作。

（二）增強(qiáng)黨員教育內(nèi)容實(shí)效性。信息網(wǎng)絡(luò)條件下開展黨員教育工作要注重教育的內(nèi)容。要按照黨的路線、方針、政策和各個(gè)不同時(shí)期的中心任務(wù)，最大限度地充分聯(lián)系單位部門工作實(shí)際制定豐富多彩的生動(dòng)鮮活的學(xué)習(xí)內(nèi)容。一是要根據(jù)不同層次不同崗位黨員的需求，既有針對性，又有實(shí)效性。既要有黨的基本知識(shí)、方針政策、國家法律法規(guī)的內(nèi)容，也要有市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和實(shí)用技術(shù)的內(nèi)容；既要有反映先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)典型教育的內(nèi)容，也要有適量的反面典型教育警示 的內(nèi)容，教育培訓(xùn)內(nèi)容要有針對性，增強(qiáng)黨員教育的吸引力。二是黨員教育要注重加強(qiáng)對黨員理想信念教育，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性意識(shí)。要采取黨員自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，把企業(yè)的經(jīng)營理念、人文思想、發(fā)展目標(biāo)、崗位技能等內(nèi)容融入到黨員教育培訓(xùn)的全過程。要把黨員教育培訓(xùn)與企業(yè)的文化建設(shè)、提升企業(yè)核心價(jià)值觀、培養(yǎng)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍結(jié)合起來；要把黨員的教育培訓(xùn)與個(gè)人在企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來，為黨員干部搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，使黨員干部在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。用身邊的事教育身邊的人，確保教育培訓(xùn)見實(shí)效。

（三）保證黨員教育工作連續(xù)性。企業(yè)開展黨員教育工作要建立健全黨員教育培訓(xùn)的長效機(jī)制，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃，把黨員教育培訓(xùn)工作納入企業(yè)黨建工作目標(biāo)管理，將教育培訓(xùn)工作常規(guī)化、制度化和科學(xué)化。要結(jié)合單位實(shí)際，針對企業(yè)發(fā)展的迫切需要，運(yùn)用先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò)教育管理手段，建立和完善與之相適應(yīng)的黨員教育管理工作運(yùn)行體系。設(shè)置科學(xué)、規(guī)范、高效的黨員教育培訓(xùn)工作管理體系和考核標(biāo)準(zhǔn)，明確教育培訓(xùn)的目標(biāo)和責(zé)任，不斷提高黨員教育管理科學(xué)化水平。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作調(diào)研報(bào)告

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作調(diào)研

報(bào)告[1]

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展了12年，在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化趨勢下面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)刻，如何充分利用新興網(wǎng)絡(luò)媒體，在信息網(wǎng)絡(luò)化條件下開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作。對此，我們以本縣夾山鎮(zhèn)為例，對黨員教育情況進(jìn)行了專題調(diào)研和深入思考。

一、**鎮(zhèn)黨員教育工作現(xiàn)狀

1、黨組織及黨員基本情況：夾山鎮(zhèn)共建有17個(gè)農(nóng)村黨(總)支，黨員1554人;建有14個(gè)機(jī)關(guān)支部，黨員127人;從性別上分：其中女性黨員270人，男性黨員1435人;從學(xué)歷上統(tǒng)計(jì)：其中大學(xué)及以上學(xué)歷黨員78人，大專以上學(xué)歷黨員150人，中專以上學(xué)歷黨員73人，高中以上學(xué)歷黨員411人，初中以下學(xué)歷黨員993人;從年齡結(jié)構(gòu)上統(tǒng)計(jì)：35歲以下167人，36—45歲197人，46—54歲316人，60歲以上1025人。

2、黨員教育陣地：主要是鎮(zhèn)政府的2個(gè)黨員教育活動(dòng)中心，配套了齊全的電教設(shè)備;17個(gè)村級(jí)黨組織活動(dòng)中心，配套有齊全的遠(yuǎn)程教育設(shè)備。

3、黨員教育形式：主要是各村通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)組織教育、各黨支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”進(jìn)行教育、送黨員到黨校輪訓(xùn)接受教育、通過談心開展教育、請專家講座、討論交流進(jìn)行教育、送電影下村搞教育等。

4、黨員教育效果：一是黨員各方面的素質(zhì)有所提升;二是教育激發(fā)了黨員的政治熱情，服務(wù)群眾、開展工作更加有干勁;三是教育激發(fā)了人們對黨組織的向往，要求加入黨組織的致富能人，在外務(wù)工的個(gè)體明顯增多;四是通過黨員教育，黨的基層基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，一批群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到解決，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步改善，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

二、黨員教育存在的問題及原因

一是部分黨員對黨員教育工作認(rèn)識(shí)不深，重視不夠。有的支部書記認(rèn)為黨員教育就是組織一下學(xué)習(xí)，沒有計(jì)劃、不講方法、不求效果、不搞考核;有的支部書記重業(yè)務(wù)輕教育，認(rèn)為學(xué)好不如干好，借口工作忙，沒空學(xué);二是農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)教育組織有難度。許多農(nóng)村黨員都只顧抓經(jīng)濟(jì)收入或外出務(wù)工，一年四季忙個(gè)不停，出現(xiàn)了人員難集中、教育難開展的問題。另外由于黨員年齡老化，一些老黨員文化水平低、思想觀念陳舊，其中有的黨員生活艱難，黨員先進(jìn)性無法體現(xiàn)。三是黨員教育方式形式不夠新穎。有些村搞學(xué)習(xí)就是看看網(wǎng)上的片子、學(xué)學(xué)文件，讀讀報(bào)紙，一人念、大家聽，一人寫、大家抄，形式單

一、枯燥。四是教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。有些村是想到什么學(xué)什么，沒有把黨員教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)，不重視長期教育，有的過分突出實(shí)用科技知識(shí)的教育培訓(xùn)，甚至代替了政治理論教育，有的沒有根據(jù)農(nóng)村黨員不同的文化層次開展教育，內(nèi)容缺乏針對性。五是教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足。就拿遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的維護(hù)來說，目前資金用來添加設(shè)備、支付操作員工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，操作員都是村干部兼職的。

三、依托信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展黨員教育工作的主要做法、主要成效及欠缺

主要做法及成效：經(jīng)過多年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)施，該鎮(zhèn)農(nóng)村黨員開闊了眼界，提高了素質(zhì)，全鎮(zhèn)99名村干部在近幾年的遠(yuǎn)教操作員培訓(xùn)中基本都輪訓(xùn)過一次，大部分村級(jí)后備干部也參加了培訓(xùn)，在計(jì)算機(jī)操作方面有了一定的水平。許多村干部利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高了工作水平。比如，浮坪村操作員熊金愛，不僅能運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備靈活自如播放節(jié)目，一年收看紅星視頻節(jié)目達(dá)到1987小時(shí)，每天平均5個(gè)多小時(shí)，而且還能把全村林改資料、黨員花名冊、村財(cái)務(wù)帳目以及計(jì)生生育檔案輸入微機(jī)，實(shí)現(xiàn)了一機(jī)多用、一點(diǎn)多能。許多黨員通過網(wǎng)絡(luò)提供的技術(shù)和信息，提高了生產(chǎn)水平，拓寬了致富門路。

存在的缺失：

1、平臺(tái)缺失。國家為村里配發(fā)了兩次現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，卻忽視了鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，目前村里的學(xué)用平臺(tái)直接由市里控制，雖然從教學(xué)資源的廣度來說有好處，但是從實(shí)際工作出發(fā)有很多弊端，鄉(xiāng)鎮(zhèn)無法根據(jù)本地實(shí)際控制平臺(tái)開展學(xué)用，無法利用平臺(tái)把黨員教育和日常的一些工作巧妙結(jié)合，沒有像樣的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和黨員自身的素質(zhì)無法提高，更談不上去指導(dǎo)村里的黨員干部，原本可以通過在鎮(zhèn)里舉行的全體村干部、黨員的學(xué)用也沒有條件開展。

2、溝通缺失。鎮(zhèn)政府干部經(jīng)?？础都t星視頻》，但是卻沒有機(jī)會(huì)納入學(xué)用之星的評(píng)比，廣大基層農(nóng)村黨員希望通過現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)直接和上級(jí)交流。

3、經(jīng)費(fèi)缺失。目前要依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育工作，需要經(jīng)費(fèi)的保障，這些年雖然配發(fā)了兩次設(shè)備，但設(shè)施的配套更新、站點(diǎn)的維護(hù)、管理操作員的工資、開展學(xué)用的工作經(jīng)費(fèi)等沒跟上，雖然省、市、縣補(bǔ)貼了一點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)從別的經(jīng)費(fèi)中擠出了一點(diǎn)，但是從長遠(yuǎn)發(fā)展角度來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于經(jīng)費(fèi)的不足，目前電信網(wǎng)絡(luò)不能夠入戶，有的地方還沒進(jìn)村，這個(gè)最基礎(chǔ)的工作沒解決，依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展黨員教育有很多掣肘。

四、信息網(wǎng)絡(luò)化趨勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何開展好黨員教育工作的對策建議

第四篇：黨員教育工作的調(diào)研報(bào)告

……公司2012年黨員教育工作的調(diào)研報(bào)告

2012年6月19日，%……&黨委及時(shí)按照工程局轉(zhuǎn)發(fā)的中國建筑《關(guān)于開展2012年黨員教育工作專題調(diào)研的通知》的通知要求，對該項(xiàng)工作具體實(shí)施內(nèi)容在公司各級(jí)黨組織中進(jìn)行了詳細(xì)的安排和部署。通過公司辦公平臺(tái)、黨群工作qq群、下發(fā)紙質(zhì)問卷等形式認(rèn)真開展落實(shí)工作。截止到7月6日，回收問卷不少于在崗黨員的65%。現(xiàn)將調(diào)研問卷調(diào)查分析情況歸納如下：

在填寫調(diào)查問卷的黨員中，既有“50后”、“60后”，也有“70后”、“80”后，覆蓋的年齡范圍廣、性別比例勻，既有老黨員又有新黨員，大專及以上學(xué)歷的占參與調(diào)查總?cè)藬?shù)70%，均為國有企業(yè)在職職工，行政級(jí)別從領(lǐng)導(dǎo)至基層都有，參與人數(shù)眾多，基本都居住在城市中。

問卷結(jié)果分析顯示，大部分黨員獲取信息的媒體按順序依次為：互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙、電視、手機(jī)、廣播、雜志。81%的黨員利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽黨建網(wǎng)站、搜索下載黨建資料、參與時(shí)政話題的網(wǎng)上互動(dòng)、觀看黨員教育網(wǎng)絡(luò)視頻和觀看紅色影視劇視頻和聽紅色歌曲等。黨員利用微博關(guān)注最多的還是名人微博，黨委、政府微博所占比例較少；新興媒體所扮演的角色依然處在“知道了很多傳統(tǒng)媒體不報(bào)道的事情”、“通過網(wǎng)絡(luò)了解到不同的思想觀點(diǎn)和突發(fā)事件”的階段，而廣大黨員“通過網(wǎng)絡(luò)對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行監(jiān)督”意識(shí)還比較薄弱；廣大黨員更加相信主流媒體報(bào)道的信息，認(rèn)為其更具有權(quán)威性；87%的黨員通過收看遠(yuǎn)程

教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)節(jié)目和瀏覽黨建網(wǎng)站發(fā)布的信息了解相關(guān)信息；80%的黨員認(rèn)為，當(dāng)前黨組織和黨務(wù)工作者利用新興媒體開展黨員教育的意識(shí)較強(qiáng)；79%的黨員認(rèn)為，所在的基層黨組織開展黨員教育的方式多樣，包括：“三會(huì)一課”、收看電教片或遠(yuǎn)程教育課件、參觀革命圣地、通過網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)開展教育。此外，基于公司在信息化建設(shè)方面進(jìn)程較快，率先引進(jìn)了視頻會(huì)議系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)，也可使廣大黨員在外埠參與到“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)中去；96%的黨員認(rèn)為通過集中培訓(xùn)、專題講座、舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和觀看電教片等傳統(tǒng)黨員教育方式的效果能夠收到非常深刻的教育；77%的黨員認(rèn)為運(yùn)用新興媒體開展黨員教育工作內(nèi)容更豐富、形式更靈活、溝通更方便，也有21%的黨員認(rèn)為新興媒體的功能沒有得到充分發(fā)揮；多數(shù)黨員希望在黨建網(wǎng)站、電視專欄和手機(jī)信息系統(tǒng)中看到黨建新聞、政治理論和政策法律規(guī)解讀、思想道德教育、先進(jìn)典型電視片、黨史知識(shí)、紅色題材的影視劇和文藝節(jié)目、科技知識(shí)、社會(huì)管理和服務(wù)信息等，希望能夠通過新媒體實(shí)現(xiàn)向黨組織進(jìn)行意見反饋、將身邊普通黨員的感人故事發(fā)布出來、查找下載豐富的黨建信息資料等需求。

以上為公司本次調(diào)查問卷的結(jié)果分析。此外，通過對不同層面黨員的個(gè)別訪談來看，多數(shù)黨員認(rèn)為：互聯(lián)網(wǎng)已成為廣大黨員獲取信息的主要方式和途徑。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，直接影響和改變著人們的思想觀念、價(jià)值觀念和生活方式。新形勢下，如何利用網(wǎng)絡(luò)手段開展信息化黨員教育，這也為黨員教育工作帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

參與問卷及訪談的黨員認(rèn)為，信息網(wǎng)絡(luò)的公開化，提高了優(yōu)秀教材的使用率，擴(kuò)大了宣傳教育面，使得黨員可以自主選擇、下載收看所需的黨內(nèi)教材，從面形成了全國性的資源共享，信息網(wǎng)絡(luò)融入黨員電化教育工作，使教育的中心由組織轉(zhuǎn)向黨員個(gè)體，黨員成為教學(xué)的主體，從而激發(fā)了全體黨員獲取知識(shí)的興趣，增進(jìn)了學(xué)習(xí)者的求知欲，促使學(xué)習(xí)者的動(dòng)力從外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)黨員探索問題、分析問題和解決問題的能力。

雖然互聯(lián)網(wǎng)為黨員教育提供了多種多樣的便利途徑，但是擺在我們面前的問題不容小覷：信息網(wǎng)絡(luò)以其開放性特點(diǎn)為敵對勢力的顛覆活動(dòng)提供了平臺(tái)。國內(nèi)外的某些敵對勢力通過信息網(wǎng)絡(luò)對我們黨和國家進(jìn)行政治攻擊等，信息網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能拓展了黨員教育的空間，也極易導(dǎo)致信息泛濫，造成黨員思想混亂。許多傳播個(gè)人主義、利己主義、功利主義思想以及各種未經(jīng)篩選的信息進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)中，造成了嚴(yán)重的信息污染，使部分缺乏判斷和分析能力的黨員在紛繁復(fù)雜的信息面前輕信盲從，甚至在拜金主義和享樂主義思想的誘導(dǎo)下，迷戀于資產(chǎn)階級(jí)腐朽的生活方式，世界觀、人生觀發(fā)生動(dòng)搖，黨性觀念逐漸淡薄。少數(shù)黨員認(rèn)為，新興媒體中，黨組織言論的影響力不夠強(qiáng)、個(gè)別黨組織沒有充分利用新興媒體開展工作等等。

在信息網(wǎng)絡(luò)化的形勢下，繼續(xù)單純使用傳統(tǒng)的方式管理教育黨員已不合時(shí)宜，必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，與時(shí)俱進(jìn)。公司黨委通過對問卷和訪談的歸納，加之結(jié)合建筑施工企業(yè)的特點(diǎn)，總結(jié)出加強(qiáng)和

改進(jìn)黨員教育工作應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：

一、網(wǎng)上信息必須具有鮮明的黨性原則，要用“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部，為不斷提高黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性做出貢獻(xiàn)，為加快全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面做出貢獻(xiàn)；網(wǎng)上信息必須樹立精品意識(shí)。黨建網(wǎng)站的內(nèi)容要堅(jiān)持“思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良”的原則，出精品、講質(zhì)量，把網(wǎng)站的黨性特征與藝術(shù)形式巧妙地結(jié)合在一起，通過潛移默化的方式，對黨員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、形勢任務(wù)、先進(jìn)典型事跡以及實(shí)用科技知識(shí)的全面系統(tǒng)的教育，有效提高點(diǎn)擊率，擴(kuò)大影響力。

二、要加強(qiáng)陣地建設(shè)，為開展信息網(wǎng)絡(luò)化教育打好基礎(chǔ)。完善教育陣地，不斷加強(qiáng)對黨員活動(dòng)室、圖書室等場所的建設(shè)，為黨員更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)形式提供場地支持。參與訪談的黨員普遍認(rèn)為，要進(jìn)一步鞏固宣傳陣地，通過黨建網(wǎng)站、手機(jī)平臺(tái)、黨建QQ群等信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，大力宣傳黨和國家的基本路線、方針和政策，更多、更有力地發(fā)出黨和政府的聲音，切實(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作和黨員教育培訓(xùn)工作的主動(dòng)權(quán)。要搭建活動(dòng)載體，結(jié)合自身實(shí)際，積極探索“創(chuàng)先爭優(yōu)”載體和“黨員奉獻(xiàn)”載體，以載體活動(dòng)推動(dòng)陣地建設(shè)，用陣地建設(shè)服務(wù)活動(dòng)開展，為黨員信息網(wǎng)絡(luò)化教育提供根本保障。

三、要?jiǎng)?chuàng)新開展網(wǎng)上活動(dòng)。在完善傳統(tǒng)欄目設(shè)臵的基礎(chǔ)上，要著力挖掘互聯(lián)網(wǎng)傳播優(yōu)勢，不斷探索網(wǎng)絡(luò)與黨員教育工作新的結(jié)合點(diǎn)，努力開發(fā)新的服務(wù)功能同時(shí)，加強(qiáng)將互聯(lián)網(wǎng)與其他傳媒整合的研究，使各種教育媒體相互配合、各展所長，實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的創(chuàng)新。要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息更新迅速的優(yōu)勢，在網(wǎng)站上開展黨的知識(shí)競賽、歌頌黨的征文活動(dòng)以及評(píng)選活動(dòng)等，使網(wǎng)站不僅為廣大黨員干部提供豐富的教材，而且為其提供廣闊的參與空間，使黨建網(wǎng)站真正成為廣大黨員學(xué)習(xí)生活的一部分，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

四、要加大培訓(xùn)力度，為信息網(wǎng)絡(luò)化教育提供人才支撐。當(dāng)下，基層黨員尤其是年齡偏大的黨員對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)特別是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)知之較少，這在很大程度上制約了信息網(wǎng)絡(luò)化教育的深入開展。為此，我們要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)等培訓(xùn)資源在黨員教育培訓(xùn)中的作用，積極開展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)，切實(shí)提高黨員的計(jì)算機(jī)操作水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，打造一支素質(zhì)過硬、本領(lǐng)過硬的黨員隊(duì)伍。

五、采取有效措施，保證網(wǎng)絡(luò)體系的安全。要制定完善的規(guī)章制度，對上網(wǎng)信息進(jìn)行嚴(yán)格分類，嚴(yán)格制定秘密等級(jí)，防止國家機(jī)密外泄。同時(shí)，要時(shí)刻警惕一些別有用心的組織或個(gè)人通過各種方式對黨建網(wǎng)站進(jìn)行的破壞，確保網(wǎng)絡(luò)安全、順利地運(yùn)行。

通過訪談，廣大黨員普遍認(rèn)為，近年來，公司黨委始終堅(jiān)持黨員電化教育，特別注重黨員思想素質(zhì)教育，公司通過運(yùn)用新興媒體和信息化手段在辦公平臺(tái)、led宣傳大屏幕、黨群干部qq群等形式，及時(shí)深入的開展黨員教育工作，將文件學(xué)習(xí)、工作安排、黨員交流、優(yōu)秀黨員感人事跡進(jìn)行了廣泛的宣傳。此外，公司還加大了對信息化建設(shè)的投入力度，引進(jìn)新興設(shè)備——視頻會(huì)議系統(tǒng)，并在主會(huì)場和各分

會(huì)場設(shè)立了專、兼職視頻會(huì)議調(diào)試員，制定了嚴(yán)格的會(huì)議系統(tǒng)使用制度和使用流程，以積極組織各基層黨員觀看黨史知識(shí)、愛國主義影片、文獻(xiàn)記錄篇《信仰》等，歷次的黨員教育基本實(shí)現(xiàn)了黨員教育全覆蓋。公司黨委緊跟時(shí)代形勢，不斷加強(qiáng)對黨員的教育，廣大黨員在多次學(xué)習(xí)中普遍反映，公司黨委能夠充分利用新興媒體傳播黨的政治理論和政策法規(guī)及黨史知識(shí)等，使廣大黨員擴(kuò)大了知識(shí)儲(chǔ)備，提高了黨性修養(yǎng)，充分適應(yīng)了新時(shí)期和新形勢的變化。

公司黨委

2012-7-9

第五篇：黨員電化教育工作調(diào)研文章

一、黨員電化教育工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

面向新世紀(jì)黨的建設(shè)的發(fā)展要求為黨員電化教育工作帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，又提出了新的課題。加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，興起一個(gè)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮，為發(fā)揮黨員電化教育作用增添了新的內(nèi)容；加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，為發(fā)揮黨員電化教育作用搭建了新的舞臺(tái)；在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)新的時(shí)代要求，對發(fā)揮黨員電化教育作用寄予了新的希望；綜合國力的增強(qiáng)，電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展，為完善黨員電化教育手段提供了新的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。

面臨這些難得的機(jī)遇的同時(shí)，黨員電化教育工作也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這是因?yàn)楝F(xiàn)有的黨員電化教育工作尚存在不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下黨建發(fā)展的狀況，突出表現(xiàn)為：電教教材存在“三多三少”：內(nèi)容上灌輸傳統(tǒng)政治理論、簡單反映先進(jìn)事跡的多，介紹現(xiàn)代新理論、新技術(shù)、新知識(shí)的少；題材上針對性差和時(shí)過境遷的多，切合黨員思想實(shí)際的少；制作上概念化、模式化、時(shí)間冗長的多，立意新、技術(shù)精、短小精致的少。在實(shí)施黨員電化教育過程中存在“三重三輕”：重播放設(shè)備的配置，輕日常的管理維護(hù)；重電教形式，輕電教內(nèi)容；重播放，輕消化吸收。黨員電化教育干部隊(duì)伍建設(shè)上存在“三種現(xiàn)象”：一是兼職現(xiàn)象比較普遍。僅從數(shù)量上看，黨員電化教育干部人數(shù)不少，但真正專職干黨員電化教育工作的其實(shí)并不多，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的電教站，絕大部分為兼職，一般由組織干事或辦公室一般人員兼任。村級(jí)播放員大都由兩委成員兼任，由于班子調(diào)整、干部變動(dòng)等原因，一些村的播放員也隨之發(fā)生變動(dòng)，容易出現(xiàn)工作“斷檔”現(xiàn)象。在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位也存在類似現(xiàn)象。二是“有車無馬”現(xiàn)象突出。有的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位雖然有機(jī)構(gòu)，卻沒有安排具體的工作人員，一有活動(dòng)就隨機(jī)抽人，一遇檢查就隨機(jī)頂替，這是由一種“只掛牌不營業(yè)”的應(yīng)付心理所致。三是“有名無實(shí)”現(xiàn)象還在一定范固內(nèi)存在。人員編制雖是黨員電化教育干部，卻不干黨員電化教育工作，這種現(xiàn)象在縣一級(jí)表現(xiàn)比較突出。少數(shù)單位由于人員緊缺使許多黨員電化教育機(jī)構(gòu)處于應(yīng)付狀態(tài)。

黨員電化教育工作上存在的這些問題，究其原因，主要是四個(gè)“不夠”造成的：一是提高黨員電化教育工作能力和水平不夠。在客觀上，這些年黨員電化教育數(shù)量規(guī)模發(fā)展很快，但工作能力和水平提高較慢；基層黨組織和黨員對電教形式的新鮮感已經(jīng)失去，黨員電教的服務(wù)能力沒有與基層黨組織和黨員思想文化日益增長的需求同步增長。主觀上對黨員電化教育缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，也沒有擺上各級(jí)基層黨組織的重要議事日程，對黨員電化教育人、財(cái)、物的投入缺乏力度，發(fā)展缺乏后勁。二是對黨員電化教育工作的協(xié)調(diào)不夠。黨員電化教育的管理體制是在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由組織部門主管、協(xié)調(diào)，其他部門配合。但實(shí)際上，黨委其他部門也在搞電教，宣傳部、紀(jì)委、黨校、工會(huì)、保密等部門，都往下發(fā)電教片，使基層電教工作處于不堪重負(fù)的境地，又使電教建設(shè)陷入低水平、重復(fù)建設(shè)、資源浪費(fèi)的誤區(qū)。由此可見，黨委組織部門發(fā)揮主管協(xié)調(diào)黨員電教工作的機(jī)制有待改進(jìn)。三是同實(shí)際結(jié)合得不夠。目前基層黨組織開展黨員電化教育不從本地區(qū)、本部門、本單位改革發(fā)展與黨員工作和思想實(shí)際出發(fā)，上面發(fā)什么播什么、有什么播什么；播放前不提要求、不做引導(dǎo)；播放后不交流、不討論，甚至以電教替代日常教育，沒有將黨員電教這一形式同日常其他行之有效的教育形式有機(jī)結(jié)合起來，影響了黨員電教工作的效果。四是擴(kuò)展服務(wù)領(lǐng)域不夠。在新的歷史時(shí)期，新事物、新知識(shí)、新思想不斷涌現(xiàn)，電教片的內(nèi)容和題材面比較窄，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要，技術(shù)裝備跟不上電子信息傳播技術(shù)的發(fā)展。注重了電教的教育功能，沒有注重開發(fā)它的宣傳功能，使得黨員電教服務(wù)能力與黨員電教這一先進(jìn)手段應(yīng)有的地位和作用不相符合。這些問題不解決，就會(huì)阻礙黨員電化教育作用的進(jìn)一步發(fā)揮，黨員電教就很難承擔(dān)起提高面向新世紀(jì)基層黨員隊(duì)伍建設(shè)水平的重任。

二、適應(yīng)新形勢的黨員電教工作基本思路

新形勢、新任務(wù)要求我們用新的思路來研究新情況、新問題。黨員電化教育要跟上時(shí)代發(fā)展的新要求，提高為基層黨員隊(duì)伍建設(shè)服務(wù)的能力，必須按照鄧小平說的“發(fā)展才是硬道理”來拓展工作思路，勇于創(chuàng)新，大膽探索，加快黨員電化教育事業(yè)的發(fā)展。

(一)強(qiáng)化教育培訓(xùn)，抓好黨員電化教育干部隊(duì)伍建設(shè)

一要拓寬選人渠道，不斷充實(shí)黨員電化教育干部隊(duì)伍。黨員電化教育干部隊(duì)伍是一個(gè)特殊的群體，既是黨員教育工作者，又是黨員電化教育工作者，應(yīng)該既有一定的政治理論素養(yǎng)和黨建知識(shí)，又具有一定的能夠適應(yīng)工作的專業(yè)知識(shí)和技能，是一支素質(zhì)要求全面、工作要求特殊的為黨建工作服務(wù)的新生力量。因此，選用黨員電化教育干部是一件十分慎重的事，要放眼長遠(yuǎn)，通盤考慮，根據(jù)各級(jí)黨員電化教育工作的特點(diǎn)，有所側(cè)重地選配黨員電化教育干部。既要在工作中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，又要通過公開選拔、競爭上崗等多種形式精心

選人。要有計(jì)劃、有目標(biāo)地到大專院校引進(jìn)人才，盡可能地把一些優(yōu)秀選調(diào)生和大學(xué)畢業(yè)生吸收過來，建立黨員電化教育干部“人才庫”，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，多為他們的成長創(chuàng)造有利條件，這是電教事業(yè)后繼有人、繼往開來的重要保證。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨員電化教育機(jī)構(gòu)作為承上啟下的紐帶，擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)各播放點(diǎn)落實(shí)播放收看任務(wù)的重要職責(zé)，在干部配備上，要選拔一些政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱愛黨員電化教育事業(yè)的干部；村級(jí)電教播放員是播放收看工作的直接實(shí)施者，必須具備全面的業(yè)務(wù)技能和組織能力，既要堅(jiān)持在黨員干部中選人，又要注意突出文化層次和業(yè)務(wù)能力。

二要強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高黨員電化教育工作人員的業(yè)務(wù)能力。各級(jí)黨委必須把對黨員電化教育干部的培養(yǎng)和使用當(dāng)做一項(xiàng)長期性、系統(tǒng)性的工作來抓，在培訓(xùn)機(jī)制上，要更新觀念，注重實(shí)踐；在培訓(xùn)時(shí)間上要實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化；在培訓(xùn)方式上要多樣化；在培訓(xùn)內(nèi)容上要達(dá)到系統(tǒng)性和針對性相結(jié)合；在培訓(xùn)對象上要體現(xiàn)層次性。同時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。黨員電化教育的性質(zhì)決定了這支干部隊(duì)伍不是在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)自然而然成熟的，也不是靠一兩次培訓(xùn)就能“立竿見影”的，主要是在實(shí)踐中鍛煉成長。各級(jí)黨組織要在實(shí)踐中多給黨員電化教育干部出題目、壓擔(dān)子，對事關(guān)大局的重大決策和中心工作，要讓黨員電化教育工作人員“提前介入”，使其全面熟悉黨建工作和組織工作，在實(shí)踐中逐步積累經(jīng)驗(yàn)，豐富閱歷，不斷提高自己的水平和能力。要增強(qiáng)黨員電化教育干部培訓(xùn)工作的針對性，根據(jù)黨員電化教育干部所分擔(dān)的工作有所側(cè)重，在培訓(xùn)內(nèi)容上，不能“一鍋煮”。因此。各級(jí)要牢固地樹立培訓(xùn)工作必須講效益的思想，增強(qiáng)針對性、實(shí)效性。把黨員電化教育干部的教育培訓(xùn)工作搞好，使之收到實(shí)實(shí)在在的效果。

三要實(shí)行規(guī)范管理，激發(fā)黨員電化教育干部隊(duì)伍的內(nèi)在活力。要解決部分黨員電化教育干部活力不夠、動(dòng)力不足、貴任心不強(qiáng)的問題，一個(gè)有效的途徑也是根本的途徑就是加強(qiáng)對黨員電化教育干部的管理，要建立健全各項(xiàng)管理制度，明確目標(biāo)要求，用嚴(yán)格的制度規(guī)范黨員電化教育干部隊(duì)伍建設(shè)，市、縣（市、區(qū)）組織部門黨員電化教育中心要建立轄區(qū)內(nèi)黨員電化教育干部的檔案，負(fù)起牽頭總抓的責(zé)任，履行好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理考核的雙重職責(zé)。市直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的播放員應(yīng)由各基層黨委電教站負(fù)責(zé)管理，明確權(quán)限，責(zé)任到位。同時(shí)，要建立競爭激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大黨員電化教育工作者勤奮工作，提高工作積極性，努力使黨員電化教育干部隊(duì)伍建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

四要關(guān)心支持，創(chuàng)造條件，發(fā)揮黨員電化教育干部的能動(dòng)作用。黨員電化教育工作任務(wù)繁重，各級(jí)黨委組織部門要對廣大黨員電化教育工作者多關(guān)心、多支持、多幫助。一是政治上要給予關(guān)懷愛護(hù)。關(guān)心他們的成長進(jìn)步，對成績突出的予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，特別優(yōu)秀的要提拔重用，二是生活上要給予關(guān)心照顧，特別是對基層播放員要給予適當(dāng)補(bǔ)助，幫助他們排憂解難，把黨組織的溫暖及時(shí)送到他們心坎上。三是輿論上要大力支持。要將那些表現(xiàn)好的、工作突出的先進(jìn)單位和個(gè)人的事跡通過廣播、電視、報(bào)刊等多種形式廣泛宣傳，讓黨員電化教育工作者感到前進(jìn)有方向，工作有“奔頭”，同時(shí)也使他們認(rèn)清自己擔(dān)負(fù)的神圣職責(zé)，以高度的歷史責(zé)任感和使命感，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，自覺塑造黨員電化教育干部隊(duì)伍的良好形象，不斷開創(chuàng)黨員電化教育工作的新局面。

(二)完善工作機(jī)制，提高黨員電化教育的有效性

黨員電化教育主要是通過制片、供片、播放和組織黨員收看來實(shí)現(xiàn)對黨員進(jìn)行宣傳教育任務(wù)的。制片、供片、播片是黨員電教最基本的工作，這三個(gè)環(huán)節(jié)又是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體，必須堅(jiān)持“提高質(zhì)量，加強(qiáng)管理，面向基層，講究實(shí)效”的工作方針，以提高質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，以講究實(shí)效為落腳點(diǎn)，來考慮制片、供片和播片工作，建立和完善“明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，多出精品，落實(shí)播放”的工作機(jī)制，保證黨員電教工作有序運(yùn)作，健康發(fā)展。

制片求精品。作為基層黨組織，制片工作雖不是其主要任務(wù)和重點(diǎn)，但并非無片可制，要因地制宜地制作一些以反映基層黨組織和優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容的專題片，要貫徹“少而精”的原則，通過制片將本地區(qū)、本行業(yè)、本單位先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀黨員的典型事跡和黨建成果表現(xiàn)出來，進(jìn)行交流和宣傳，用身邊人、身邊事來教育黨員。但在制作上應(yīng)力求出思想精深、藝術(shù)精湛、制作精致、具有較強(qiáng)的吸引力和感染力的精品，切忌精制濫造，這樣才能卓有成效地達(dá)到宣傳教育的目的。

供片要到位?；鶎狱h組織使用的黨員電教教材一般以上級(jí)黨組織下發(fā)為主，以自己引進(jìn)和制作為補(bǔ)充，這就要求上級(jí)黨組織供片要到位。一要有針對性，從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常深入基層，摸準(zhǔn)黨員的思想脈搏，做到供片有的放矢。二要做到及時(shí)性，圍繞黨的中心工作和黨內(nèi)正在開展的宣傳教育活動(dòng)，及時(shí)供片，滿足基層黨組織和黨員的需要。三要保持供片渠道的暢通，面向基層，為基層多供片、供好片。

播放講實(shí)效。組織播放收看是基層黨組織開展黨員電化教育工作的重點(diǎn)，是體現(xiàn)和檢驗(yàn)黨員電化教育工作效果的重要環(huán)節(jié)，必須一切從實(shí)際出發(fā)。一是搞好播放網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在原有基礎(chǔ)上抓鞏固和提高，制定播放場所、設(shè)備、人員、制度等方面的要求和標(biāo)準(zhǔn)，做到設(shè)備有人管、播看有登記、討論有記錄、信息有反饋，這是播放收看工作講實(shí)效的基礎(chǔ)。二是播放收看工作要規(guī)范化，制定播放收看工作的方式方法、程序和檢驗(yàn)等方面的要求和規(guī)定，使播放收看有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，開展豐富多彩的播放收看活動(dòng)，采取靈活多樣的播放收看方式，做到學(xué)咒電教內(nèi)容、人員、效果三落實(shí)，這是播放收看工作講實(shí)效的保證。三是因地制宜，因人施教，把播放收看的教育內(nèi)容，同本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展的實(shí)際和黨員隊(duì)伍的思想實(shí)際緊密聯(lián)系起來，因人分類分層次進(jìn)行施教，這是播放收看工作講實(shí)效的關(guān)鍵。

(三)拓寬工作思路，加快黨員電化教育的發(fā)展

創(chuàng)新是事物發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力。江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”黨員電化教育是一項(xiàng)新的事業(yè)，但其生命力仍然在于創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能發(fā)展，才能適應(yīng)新形勢，創(chuàng)造新業(yè)績。

發(fā)展上要有創(chuàng)新意識(shí)。黨員電化教育是適應(yīng)時(shí)代需要而興起的，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，不進(jìn)則退，不進(jìn)則衰，不能囿于固有的服務(wù)領(lǐng)域和工作范圍，要解放思想、開闊視野、開辟新的天地。一是服務(wù)功能的創(chuàng)新。要在服務(wù)領(lǐng)域和對象上全面拓展，不能僅僅局限于對黨員的教育上，更要為整個(gè)黨建服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)；不僅要發(fā)揮黨員電教的教育優(yōu)勢，還要進(jìn)一步發(fā)展它的宣傳優(yōu)勢，既向黨內(nèi)進(jìn)行宣傳，也要面向社會(huì)做宣傳。二是教材內(nèi)容的創(chuàng)新。在加強(qiáng)對黨員進(jìn)行黨的基本理論基本路線和基本知識(shí)教育，經(jīng)常性的形勢、任務(wù)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育的同時(shí)，也要注意對黨員進(jìn)行現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營管理等方面的教育，既提高黨員的政治理論水平，同時(shí)也能提高黨員的從業(yè)能力，使黨員始終站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。三是應(yīng)用科技新成果的創(chuàng)新，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，在信息傳播領(lǐng)域，新技術(shù)、新設(shè)備和多媒體、互聯(lián)網(wǎng)日新月異，并被人們迅速應(yīng)用和普及。黨員電教如果不去積極主動(dòng)地應(yīng)用這些科技新成果，必然會(huì)被淘汰。

服務(wù)上要有超前意識(shí)。一是方向要明。黨的建設(shè)要面向新世紀(jì)，黨員電化教育工作也要按照面向新世紀(jì)來設(shè)計(jì)和規(guī)劃。二是聯(lián)系要緊。黨的建設(shè)，歷來是同黨的歷史任務(wù)，同黨為實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)而確立的理論和路線聯(lián)系在一起的。黨員化教育工作的開展必須密切聯(lián)系這些理論和路線來發(fā)揮作用。三是起點(diǎn)要高。黨員電化教育正處在承前啟后、繼往開來的重要發(fā)展時(shí)期，必須從初期發(fā)展求數(shù)量、求規(guī)模轉(zhuǎn)變到求質(zhì)量、求水平上來。四是著力點(diǎn)要準(zhǔn)。黨的十六大指出，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，根本的就是要發(fā)揮我們黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，這就為充分發(fā)揮黨員電化教育的優(yōu)勢指出了工作的著力點(diǎn)。

投入上要有傾斜意識(shí)。要把黨員電化教育放在黨的建設(shè)的重要議事日程上來，加大人、財(cái)、物的投入。建設(shè)一支黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)過硬的黨員電教工作隊(duì)伍是搞好黨員電教工作的重要保證。在充實(shí)和配備黨員電教工作人員時(shí)，必須考慮黨員電教工作思想性、藝術(shù)性、專業(yè)性比較強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)還要加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高他們的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)；必要的經(jīng)費(fèi)和設(shè)備投入也是必不可少的，當(dāng)然也要量力而行，基層各級(jí)黨組織應(yīng)從本單位實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各自所承擔(dān)的職責(zé)和分工，把依靠上級(jí)供片和依靠自己開發(fā)片源結(jié)合起來。