第一篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神,關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)策劃

“弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)策劃

為充分發(fā)揮團(tuán)員青年和青年志愿者在關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)中的積極作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，拓展“學(xué)雷鋒”內(nèi)涵、賦予“學(xué)雷鋒”新意，經(jīng)研究，鎮(zhèn)團(tuán)委決定開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)愛留守兒童

二、活動(dòng)背景：

隨著改革開放的深入，新農(nóng)村建設(shè)在以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的前提下，許多人放棄了泥巴裹褲腿，臉朝黃土，背朝天的傳統(tǒng)勞作，形成了大批的打工一族。年輕男女外出打工，而家庭成員組合逐步成了隔代教育的模式，在這種教育形式下，孩子們的身心健康遭受了不良因素的影響。本案通過活動(dòng)，教育留守兒童自尊、自立、自強(qiáng)而富有愛心，讓父母常年不在家的孩子們樹立信心，讓孩子們?cè)诤诎档娜兆永锊辉俸ε?，孤單的歲月沒有眼淚，把對(duì)父母的思念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷向上，勤奮進(jìn)取，正視自己所擁有的幸福生活。讓我們“以人為本”思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)，多去關(guān)愛留守兒童，通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

三、活動(dòng)目的：

1、弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”理念，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

2、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。

3、增強(qiáng)人們尤其是青年人的社會(huì)責(zé)任感，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的社會(huì)風(fēng)氣，努力創(chuàng)造一種新型的更加和諧的人際關(guān)系。

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月14日（周三）13：00—15:00（初定）

五、活動(dòng)單位

牽頭單位：鎮(zhèn)團(tuán)委

協(xié)辦單位：企業(yè)團(tuán)總支、中心小學(xué)

六、活動(dòng)對(duì)象

中心小學(xué)留守兒童80名（其中需要愛心資助的20名）

七、活動(dòng)地點(diǎn)

中心小學(xué)階梯教室

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、宣讀學(xué)雷鋒倡議書（團(tuán)員代表宣讀）；

2、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（幻燈里顯示歌詞，音樂準(zhǔn)備）；

3、講5個(gè)雷鋒的小故事（由企業(yè)團(tuán)總支5名團(tuán)員準(zhǔn)備，要求生動(dòng)活潑，通俗易懂，可以使用PPT）；

4、企業(yè)團(tuán)員青年給在場(chǎng)留守兒童分發(fā)《雷鋒日記》，一人一本；

5、兒童自護(hù)知識(shí)互動(dòng)問答，答對(duì)贈(zèng)送獎(jiǎng)品。（企業(yè)團(tuán)總支準(zhǔn)備好問

答題目）；

6、向20名需要愛心資助的兒童現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物。（事先由中心小學(xué)老師羅列20名兒童的心愿，企業(yè)團(tuán)總支按照兒童心愿采購）

九、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、團(tuán)員青年統(tǒng)一佩戴團(tuán)徽（鎮(zhèn)團(tuán)委）；

2、企業(yè)團(tuán)總支至少8名團(tuán)員青年參加，5名負(fù)責(zé)講故事，3名負(fù)責(zé)自護(hù)知識(shí)問答互動(dòng)；

3、活動(dòng)攝影準(zhǔn)備（鎮(zhèn)團(tuán)委張?jiān)鰪?qiáng)）；

4、活動(dòng)所需物資準(zhǔn)備由企業(yè)團(tuán)總支列支；

5、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞ppt和音樂準(zhǔn)備；

6、20名需要愛心援助的兒童心愿清單準(zhǔn)備，清單包括年級(jí)班級(jí)、姓名、心愿（物品價(jià)值控制在100元以內(nèi)）；

7、活動(dòng)橫幅準(zhǔn)備《弘揚(yáng)雷鋒精神，關(guān)愛留守兒童——鎮(zhèn)團(tuán)委；企業(yè)團(tuán)總支、中心小學(xué)》（鎮(zhèn)團(tuán)委）

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

《少兒紅色經(jīng)典叢書—雷鋒日記》80*10.3元/本=824元

愛心捐贈(zèng)10名兒童心愿物品：20*50元/個(gè)=1000元

自護(hù)知識(shí)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品： 筆記本；10本*1元/本=10元

鉛筆：10支*0.5元/支=5元

簽字筆：10支*1元/支=10元

橡皮： 10個(gè)*1元/個(gè)=10元

總計(jì) 1859元

第二篇：關(guān)愛留守兒童 弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)策劃書

關(guān)愛留守兒童 弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景目的：

為積極響應(yīng)共青團(tuán)重慶市委對(duì)于?關(guān)愛貧困留守兒童?的號(hào)召，進(jìn)一步扶持區(qū)縣希望小學(xué)發(fā)展，幫助留守兒童順利完成義務(wù)教育，提升當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)幫扶弱勢(shì)群體的良好品德。按照?qǐng)F(tuán)市委關(guān)于?關(guān)愛留守兒童高校對(duì)接工作?的相關(guān)指示，在重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院校團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)在全院范圍內(nèi)開展 ?我們給孩子找個(gè)‘家’關(guān)愛貧困留守兒童?的結(jié)對(duì)子支援貧困留守兒童的工作。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)雷鋒關(guān)愛留守兒童——頒獎(jiǎng)典禮暨結(jié)對(duì)幫扶簽字儀式

三、活動(dòng)理念：

?學(xué)習(xí)雷鋒精神 你我傳遞 關(guān)愛留守兒童 從我做起?，讓我院師生共同關(guān)注梁平縣五一完全小學(xué)貧困留守兒童。

四、活動(dòng)時(shí)間：3月24日（星期四）13:00

活動(dòng)地點(diǎn)：重慶市房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院 ?恩來廣場(chǎng)?

五、主辦單位：共青團(tuán)重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院委員會(huì) 承辦單位：重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

六、前期準(zhǔn)備：

（1）、啟動(dòng)活動(dòng)宣傳工作1、3月21日在教學(xué)樓大廳及寢室入口處張貼海報(bào)（兩張），大道制作橫幅兩條（一條用于簽名）；

2、3月21日起啟動(dòng)廣播宣傳工作；

3、3月22日制作三張噴繪（活動(dòng)背景一張；留守兒童信息資料一張；前期成果展一張）

（2）、3月21日完成邀請(qǐng)函制作及發(fā)送，完成活動(dòng)流程表制作。

（3）、3月22日確定舞臺(tái)背景及相關(guān)布置方案（觀眾席位布置等）。

（4）、3月21日落實(shí)活動(dòng)全程攝像工作準(zhǔn)備。

（5）、3月21日召開學(xué)生工作人員協(xié)調(diào)會(huì)，工作落實(shí)到人。（活動(dòng)宣傳；音響準(zhǔn)備；會(huì)場(chǎng)布置；舞臺(tái)布置；通道設(shè)置；秩序維護(hù)；禮儀接待；后勤服務(wù)等）

（6）、3月21完成所需物品采購。

（7）、3月24日中午12:00點(diǎn)完成活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，12：10所有學(xué)生工作人員到場(chǎng)，12:45參與人員全部到場(chǎng)；

七、活動(dòng)工作分組及職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)此次活動(dòng)各方面工作

組長(zhǎng)：舒小梅

副組長(zhǎng)：雷鵬張聲音

2、秘書組：負(fù)責(zé)完成邀請(qǐng)函制作及發(fā)送，完成活動(dòng)流程表制作；現(xiàn)場(chǎng)接待工作，簽字環(huán)節(jié)引導(dǎo)工作；

組長(zhǎng)：張聲音、李雪

組員：鄭冰柯、吳彬、周莉萍、張娟、劉銘鵬、江蘇、徐倩吳依芮 譚蘇妍 宋曉 黃尉趙丹

3、宣傳組：負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的宣傳工作，包括噴繪制作、網(wǎng)絡(luò)宣傳、海報(bào)、展板宣傳、主持人、聯(lián)系廣播宣傳等工作。

組長(zhǎng)：朱永貴、付俊婷

組員：向亞茜 雷唯煒 趙靜 陳柁因 鄧小青鄧山清陳韻竹

田旭（負(fù)責(zé)照相）

4、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)組：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作

組長(zhǎng)：朱磊

組員：王俊楠 吳明波魏麟霽 涂維東 肖興旺 楊文 李楊 田旭 譚攀 鄭周5、音響組：負(fù)責(zé)調(diào)試話筒、音響準(zhǔn)備、音樂播放

組長(zhǎng)：朱永貴

組員：戴勤鳳李楊

6、外聯(lián)組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的外聯(lián)工作，處理和商家合作的贊助事宜、邀請(qǐng)外校嘉賓。

組長(zhǎng)：曾月喬

組員：劉燕田怡 熊高超 付超 鄧杰 李葉楓 張小云

7、秩序組：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序工作，保證活動(dòng)能在一個(gè)和諧、融洽、熱烈的氛圍中進(jìn)行演出。

組長(zhǎng)：劉佳佳

組員：劉燕田怡 熊高超 付超 鄧杰 李葉楓 張小云

八、應(yīng)急預(yù)案：

1、專設(shè)設(shè)備應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)處理音響、多媒體故障排除。

2、積極聯(lián)系保衛(wèi)處及保衛(wèi)人員，協(xié)助處理一些現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件。

3、觀眾擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序，先警告如繼續(xù)無視紀(jì)律，驅(qū)逐出場(chǎng)。

4、如遇雨，活動(dòng)場(chǎng)地調(diào)整為大廳。

1、會(huì)場(chǎng)布置方案草案、活動(dòng)流程表

重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

二○一一年三月十日附：

2附件1：

會(huì)場(chǎng)布置方案草案

會(huì)場(chǎng)布置為：恩來廣場(chǎng)平臺(tái)布置簽字臺(tái)，簽字臺(tái)背后設(shè)置噴繪三幅，圍簽字臺(tái)周圍設(shè)置彩旗10幅，簽字臺(tái)兩邊順梯子鋪設(shè)地毯，恩來廣場(chǎng)前面布置觀眾席。布置草圖如下：

附件2：

活動(dòng)流程表

1、表彰2010年12月6日?我們給孩子找個(gè)‘家’關(guān)愛貧困留守兒童?募捐活動(dòng)中，榮獲?獻(xiàn)愛心先進(jìn)個(gè)人?、?獻(xiàn)愛心先進(jìn)班級(jí)?獎(jiǎng)；

2、獲獎(jiǎng)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言；

3、吳書記授予青年志愿者協(xié)會(huì)?梁平縣仁賢鎮(zhèn)五一完全希望小學(xué)對(duì)口幫扶合作基地?牌匾；

4、簽訂結(jié)對(duì)幫扶合作協(xié)議

5、幫扶志愿者個(gè)人代表發(fā)言

6、幫扶志愿者組織代表發(fā)言

7、吳書記總結(jié)發(fā)言

第三篇：關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神(簡(jiǎn)報(bào))

簡(jiǎn)報(bào)

共青團(tuán)重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)2011年3月25日

關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神

——頒獎(jiǎng)典禮暨結(jié)對(duì)幫扶簽字啟動(dòng)儀式

為積極響應(yīng)共青團(tuán)重慶市委對(duì)于?關(guān)愛貧困留守兒童?的號(hào)召，進(jìn)一步扶持區(qū)縣希望小學(xué)發(fā)展，幫助留守兒童順利完成義務(wù)教育，提升當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)，倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)幫扶弱勢(shì)群體的良好品德。按照?qǐng)F(tuán)市委關(guān)于?關(guān)愛留守兒童高校對(duì)接工作?的相關(guān)指示，2011年3月24日，我院青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)院恩來廣場(chǎng)舉行了?關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神——頒獎(jiǎng)典禮暨授牌結(jié)對(duì)簽字啟動(dòng)儀式?。此次活動(dòng)受到全校師

生的關(guān)注，我院何大同院

長(zhǎng)、何培斌副院長(zhǎng)、吳紹

蓮副書記以及各系黨總支

副書記、老師、學(xué)生組織

和班級(jí)代表紛紛參與到活

動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。下午

1點(diǎn)，在大

家的期待中活動(dòng)拉開了帷幕，在主持人的引導(dǎo)下全場(chǎng)齊唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,歌聲唱出了我院師生?關(guān)愛留守兒童弘揚(yáng)雷鋒精神?的愿望?；顒?dòng)中由吳紹蓮副書記和何培斌副院長(zhǎng)分別為

2010年12月6日?我們給孩子找個(gè)‘家’關(guān)愛貧困留守兒童?募捐活動(dòng)中，榮獲?獻(xiàn)愛心先進(jìn)個(gè)人?、?獻(xiàn)愛心先進(jìn)班級(jí)?頒獎(jiǎng)；期間?獻(xiàn)愛心先進(jìn)個(gè)人?的何培斌副院還發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，并充分肯定了此次活動(dòng)，還鼓勵(lì)我們要把此項(xiàng)活動(dòng)做好、做實(shí)。接下來由吳紹蓮副書記為我院青年志愿者協(xié)會(huì)代表授予了?梁平縣仁賢鎮(zhèn)五一完全小學(xué)對(duì)口幫扶合作基地?牌匾。

再由何大同院長(zhǎng)、何培斌副院長(zhǎng)、吳紹蓮副書記帶頭簽訂了與留守兒童的《結(jié)對(duì)幫扶合作協(xié)議》，在他們的帶領(lǐng)下把此次儀式活動(dòng)帶

到了一個(gè)高潮，緊接著40個(gè)貧困留守兒童的幫扶協(xié)議分別被學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、結(jié)對(duì)老師、學(xué)生組織、班級(jí)、個(gè)人代表簽訂。

簽字儀式過后，由吳紹蓮副書記總結(jié)發(fā)言，她

說奉獻(xiàn)我們的一份愛心，弘揚(yáng)雷鋒精神。我們把結(jié)對(duì)工作作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的切入點(diǎn)，深入開展學(xué)生關(guān)注社會(huì)問題、關(guān)心弱勢(shì)群體、講奉獻(xiàn)、講愛心的思想教育工作。積極培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念、人生觀念；把關(guān)愛活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，結(jié)對(duì)幫扶貧困留守兒童要以?傳承?的方式把這個(gè)愛心的活動(dòng)做好、做實(shí)，切實(shí)關(guān)注這群孤獨(dú)、貧苦的孩子，建立長(zhǎng)期的?結(jié)對(duì)幫扶工作?的工作機(jī)制。

共青團(tuán)重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院委員會(huì) 重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

二○一一年三月二十五日

發(fā)：學(xué)院各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委網(wǎng)站

抄送：校黨委并校相關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)

第四篇：關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng)策劃

關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng)策劃

1、活動(dòng)主題：

呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)，與他們放飛夢(mèng)想。

2、活動(dòng)背景：

留守兒童現(xiàn)象是中國(guó)現(xiàn)代建設(shè)的一個(gè)“副產(chǎn)物”。農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象的產(chǎn)生來自于家庭和社會(huì)兩個(gè)方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工；另一方面，中國(guó)長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)二元制以及社會(huì)對(duì)“農(nóng)民工”不公平的待遇，使廣大農(nóng)民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進(jìn)城市。所以，大量未滿18歲的孩子被留在家和祖父祖母或者是親戚居住。沒有了父母的關(guān)愛，他們的健康成長(zhǎng)受到威脅，在人生觀上也缺乏正確的引導(dǎo)，所以關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)非常重要。

3、活動(dòng)目的：

給留守兒童送去關(guān)愛，與留守兒童建立長(zhǎng)期的聯(lián)系，通過書信交流等解決他們成長(zhǎng)的煩惱，給他們知識(shí)改變命運(yùn)的信念。同時(shí)豐富自強(qiáng)社成員的課余生活，給每一位參與活動(dòng)的同學(xué)以愛的洗禮。

4、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：十一長(zhǎng)假，三天時(shí)間；

地點(diǎn)：**縣駝峰鄉(xiāng)。

5、大體的活動(dòng)項(xiàng)目：

1、捐獻(xiàn)衣物：

南大很多大學(xué)生的衣柜里閑置著許多衣物，加以收集，送給貧困地區(qū)的孩子，可以讓他們感受到社會(huì)的溫暖，讓他們過上更加溫暖的生活；

2、以“外面的世界”為主題的課堂教育：

短期支教不可能有太多效果，而且個(gè)人認(rèn)為支教能給貧困地區(qū)的孩子帶去的不應(yīng)局限于知識(shí)，更應(yīng)該傳遞一種信念，一種為了未來拼搏、改變命運(yùn)的信念，這才有可能改變他們的命運(yùn)。告訴他們外面的世界是什么樣子，激勵(lì)他們?yōu)槲磥砥床?/p>

3、游戲環(huán)節(jié)：

玩是孩子的天性，通過有趣而又富有意義的小游戲來吸引孩子參與活動(dòng)，讓他們感受團(tuán)隊(duì)精神的重要和領(lǐng)導(dǎo)才能的意義，同時(shí)增進(jìn)他們與活動(dòng)成員的友誼，有利于他們敞開心扉，有利于我們近一步了解他們并幫助他們，為建立長(zhǎng)期的友誼打下基礎(chǔ)。

4、以“感恩”為主題的課堂教育：

讓他們寫信給他們最想表達(dá)感恩之情的人，有我們幫助寄出。

5、以“放飛夢(mèng)想”為主題的課堂教育：

告訴他們，夢(mèng)想是什么，以他們最熟悉的動(dòng)漫人物解釋夢(mèng)想的意義，讓他們寫下自己的夢(mèng)想，折成紙飛機(jī)，放飛“夢(mèng)想”。

6、了解孩子具體的生活情況：

通過當(dāng)?shù)卣?，學(xué)校獲得學(xué)校在校的一些學(xué)習(xí)，生活情況。選取幾個(gè)家庭做家庭訪問，了解孩子具體家庭情況，為今后活動(dòng)的長(zhǎng)期進(jìn)行做準(zhǔn)備。

6、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

路費(fèi)：從**到**縣乘坐火車單程需73元，再加上轉(zhuǎn)車，每個(gè)人一個(gè)來回大概160元。

食宿費(fèi)；

其它購買活動(dòng)物品所需費(fèi)用：如明信片，白紙，一些書籍等。

7、其他事項(xiàng)：

活動(dòng)參與人員：南大自強(qiáng)社成員，六到八人；

人員分工：兩名拍照人員，一名活動(dòng)情況記錄人員（負(fù)責(zé)后期稿子，照片整理），課堂活動(dòng)大家一同參與，一名活動(dòng)主持人（女生）；

所需物品：行李箱（裝衣物），兩個(gè)相機(jī)，南大明信片，宣傳橫幅，以及進(jìn)行游戲所需的相關(guān)物品，最好帶一臺(tái)筆記本電腦；

活動(dòng)人員注意帶齊一切的生活用品，我們?cè)谀堑纳钏瓒加蓚€(gè)人承擔(dān)；

8、活動(dòng)具體的時(shí)間安排（具體活動(dòng)次序可做調(diào)整，活動(dòng)具體內(nèi)容還需討論）：

9月30日晚

乘火車前往**縣，預(yù)計(jì)10月1號(hào)早晨到達(dá)駝峰鄉(xiāng)，組員整理好自己的東西，適當(dāng)調(diào)整一下，準(zhǔn)備下午的活動(dòng)。

10月1日下午

自我介紹，開展游戲（游戲內(nèi)容注重團(tuán)隊(duì)的合作，讓每個(gè)孩子都能參與，準(zhǔn)備送給孩子的獎(jiǎng)品）

10月2日上午

“外面的世界”主題課堂，“感恩”主題課堂

10月2日下午

條件允許，播放一些視頻，讓孩子感受外面的世界，“放飛夢(mèng)想”主題課堂（的做到讓孩子說出自己的夢(mèng)想，制作理想樹，讓孩子寫下自己的理想）

10月3日

向?qū)W校，政府了解當(dāng)?shù)亓羰貎和木唧w情況，選取幾個(gè)孩子做家訪（家訪的問題設(shè)置還要具體商討），留下聯(lián)系方式，以便長(zhǎng)期跟進(jìn)孩子的情況

10月3日晚

10月10日中午

返回南大（大家在前一晚收拾好東西吧，時(shí)間可能有些緊）

在食堂門前進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)成果的展示

9、需要駝峰鄉(xiāng)協(xié)助解決的問題：

1、食宿問題；*

2、留守兒童的統(tǒng)計(jì)問題，至少需要多少衣物來保證每一個(gè)兒童能分到衣物；（首先提供給我們一個(gè)大概的數(shù)量）

3、能參加這個(gè)活動(dòng)的留守兒童人數(shù)，及兒童的年齡區(qū)間；*

4、提供一個(gè)能容納所有兒童的教室（最好有投影設(shè)備）及可以進(jìn)行戶外活動(dòng)的場(chǎng)所；

5、提前統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的兒童的父母的工作地址以便于寄明信片。

6、提供一些孩子的資料。

第五篇：宜昌關(guān)愛留守兒童策劃

“宜昌關(guān)愛留守兒童”策劃書

活動(dòng)背景：胡錦濤主席提出，幫助山區(qū)學(xué)生健康成長(zhǎng)，實(shí)行“一幫一工程”。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。截至目前，宜昌全市留守兒童總數(shù)約為34000人，占學(xué)生總數(shù)比例的12.75%。讓農(nóng)村留守婦女心理壓力最大的就是子女的教育問題，湖北農(nóng)村留守婦女八成以上只有初中以下文化程度，她們對(duì)子女的教育、輔導(dǎo)常常感到力不從心。

活動(dòng)目的：對(duì)宜昌留守兒童付出實(shí)際行動(dòng)的關(guān)愛，有針對(duì)性地提出解決留守兒童問題的一些構(gòu)想與政策，從而更新社會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)留守兒童問題的認(rèn)識(shí)，使社會(huì)及廣大家長(zhǎng)廣泛關(guān)注留守兒童。

活動(dòng)主題：關(guān)注留守兒童，讓愛無線綿延。

活動(dòng)形式：與宜昌的留守兒童寫聯(lián)系書信，并保持三年。

活動(dòng)內(nèi)容：（1）希望各院有意向參加此次活動(dòng)的志愿者們將名單上報(bào)，并統(tǒng)計(jì)好，附上一份自己的簡(jiǎn)歷交予我院。該簡(jiǎn)歷內(nèi)容包括姓名、年齡、QQ、郵箱、聯(lián)系方式、特長(zhǎng)、愛好等個(gè)人基本資料。

（2）我們會(huì)將個(gè)人簡(jiǎn)歷送往“武漢陽光愛心志愿者小組”，由他們負(fù)責(zé)對(duì)宜昌方面的聯(lián)系。

（3）與宜昌的留守兒童保持書信聯(lián)系，并持續(xù)三年。書信內(nèi)容不限，可從學(xué)業(yè)、生活、感情、心里等多個(gè)方面與其交流。

（4）在今年暑假6月底、7月初，會(huì)有一次組織志愿者們?nèi)ヒ瞬c小孩們搞聯(lián)歡。具體時(shí)間未定，1-2天，車費(fèi)等公共費(fèi)用由民建組織提供。

PS:孩童時(shí)期是人的身體發(fā)育，性格養(yǎng)成，只是積累的關(guān)鍵時(shí)期，缺乏父母關(guān)愛與呵護(hù)的留守兒童，由于沒有得到正確的教育與引導(dǎo)，他們極易在心里、生理、人生觀、價(jià)值觀等方面產(chǎn)多很多偏差性的問題。而大學(xué)生是朝氣蓬勃的，對(duì)于學(xué)業(yè)也有一定的積累，若與他們建立長(zhǎng)期的交際往來，一方面對(duì)于其學(xué)業(yè)輔導(dǎo)可起到一定作用，另一方面與其聊天、談心又可以在一定程度上安撫他們的心靈。交給他們正確的人生觀、價(jià)值觀。

宜昌建始縣的留守兒童月110人，要求在大一中招一群學(xué)生，人數(shù)不定。我們的幫扶對(duì)象是初中生。

由于考慮到這是一個(gè)較大型的活動(dòng)，而且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，一次單靠我院的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。希望各院能一起參加此次活動(dòng)。

需要注意的一點(diǎn)是：若確定了聯(lián)系的對(duì)象，那么該學(xué)生就必須堅(jiān)持三年。若中途因故需要換人，需說明理由，且經(jīng)過那個(gè)小孩同意，并告訴他接替你的是誰，做好轉(zhuǎn)接工作。中南財(cái)大、湖北工程學(xué)院、地質(zhì)大學(xué)、武漢理工大等都參與了此次活動(dòng)。