第一篇：教師的入黨自傳

自傳

我叫馬英鑫，男，漢族，于1984年8月29日出生在安圖縣一個普通工人家庭。現(xiàn)在在安圖縣現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作，負責音視頻制作工作。我的父母都是樸實的普通工人。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。從小時候起，母親謙虛嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，父親兢兢業(yè)業(yè)的工作作風就深深地感染著我。

1991年9月，我進入了安圖縣第三小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路關(guān)鍵的第一步。在那里我受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為國效力。1997年7月小學(xué)畢業(yè)，我考入了安圖第三中學(xué)。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于1998年3月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。2000年3月，我考入了安圖職業(yè)高中，就讀計算機應(yīng)用與維護。

2002年高中畢業(yè)，順利地通過高考，幸運地考取了長春糧食高等專科計算機系，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

考入大學(xué)后，我在努力學(xué)習(xí)、獲得更豐富知識的同時，我成為學(xué)校的學(xué)生會干部，也承擔了一些社會工作。接受了更多的鍛煉。為了進一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于2003年

5月遞交了我的第一份入黨申請書。雖然沒有成為積極分子，但我沒有怨言，我知道這說明我做的還不夠好。

大學(xué)畢業(yè)后，我于2006年11月份進入教育部門工作，被分配到現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作。當時負責的工作是培訓(xùn)工作，負責新任教育的初、中、高級崗前培訓(xùn)。在工作中，我向老黨員學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平，學(xué)校每周還舉辦政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高我的知識面。通過和黨支部和多次交流，我又一次的遞交了入黨申請書。并在以后工作中更加努力，以身作則，時時刻刻以黨員標準來要求自己。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己，半年后，我參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員及黨的相關(guān)歷史知識：

2010年我被評為《遠程教育先進個人》，這個榮譽使我更加有信息成為一名合格的黨員而努力。

在第二屆、第三屆全國校園視頻制作比賽中我校作品分別獲一等獎和三等獎。

黨的十一屆三中全會做出了黨的工作重心由抓階級斗爭到進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實行改革開放的戰(zhàn)略決策；十二大提出了建設(shè)有中國特色社會主義的目標；十三大確立了“一個中心、兩個基本點”的黨在社會主義初級階段的基本路線；十四大提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的經(jīng)濟體制改革目標;十五大明確指出：必須積極

推進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變，建立比較完整的社會主義市場經(jīng)濟體制，保持國民經(jīng)濟持續(xù)，快速，健康發(fā)展。我們黨在實踐中進行理論創(chuàng)新，通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，使我國的社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平顯著提高，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就。我多次認真學(xué)習(xí)了黨的十六大報告。十六大是我黨在開始實施社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會，大會以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”的重要思想為主題，全面分析了我黨和國家面臨的新形勢、新任務(wù)。十六大報告反映了人民的意愿，體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的客觀要求，對于統(tǒng)一全黨和全國人民的思想，全面開創(chuàng)中國特色社會主義社會也具有十分重大的意義。

近一年來我多次學(xué)習(xí)了黨的十七大報告。胡錦濤總書記的報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真總結(jié)了黨的十六大以來5年的工作，系統(tǒng)總結(jié)了改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗，對繼續(xù)推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面建設(shè)小康社會的宏偉目標做出全面部署，對以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程提出了明確要求。報告堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，當前和長遠相結(jié)合，突出了高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展、全面實現(xiàn)小康社會目標和加強自身建設(shè)四個重點，提出了解放思想、改革開放和重視民生的三大要求，以戰(zhàn)略性思維和前瞻性眼光描繪了我國改革發(fā)展的宏偉藍圖，是中國共產(chǎn)黨面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的政治宣言，是指引

全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的行動綱領(lǐng)。

通過對理論的學(xué)習(xí)和組織的指導(dǎo)，使我的思想有了很大的進步，進一步加深了對黨的了解，更加鑒定了加入中國共產(chǎn)黨的信心和決心。

我作為一名積極要求入黨的青年，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以黨員標準嚴格要求自己，自覺接受黨組織的教育和考察，不斷提高思想覺悟，進一步端正入黨動機，使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現(xiàn)在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產(chǎn)主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導(dǎo)，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)推向前進。請黨組織在實踐中考驗我！

第二篇：教師入黨自傳

入黨自傳

我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同的努力下，祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的家庭，小時候一直和外公外婆生活在一起，當我還是個孩子時，外公就教育我聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做人做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。他還經(jīng)常給我講黨的歷史，在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事，講他小時候苦難的童年，還教我唱歌頌黨的歌。這些都使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。

1994年9月我成了一名小學(xué)生，就讀于新風小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵第一步。老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為祖國效力。在小學(xué)的學(xué)校教育中，我不僅學(xué)到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，小學(xué)一年級，我莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。并以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

1999年9月，我上了初中，長大了，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴格要求自己。學(xué)習(xí)上，一絲不茍；生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初二的時候我光榮加入了中國共青團。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，自覺接受馬列主義和共產(chǎn)主義思想教育，我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著有朝一日可以加入中國共產(chǎn)黨。

在2003年的夏天，我以優(yōu)異的成績進入第二中學(xué)學(xué)習(xí)。高中三年的學(xué)習(xí)使我認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要……所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是最先進的領(lǐng)導(dǎo)階級，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多么的正確。我讀高中時，有個表姐讀大學(xué)，她也向我講述世界各國的科學(xué)發(fā)展情況，她在大學(xué)加入了中國共產(chǎn)黨，這讓我更加深刻地認識到了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，同時暗下決心：爭取早日入黨。

2006年我高中畢業(yè)，考取了師范學(xué)院英語教育專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁。我大二那年我懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，并參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。最后由于時間和名額的原因，在畢業(yè)之前我沒有能夠入黨。盡管如此，我平時仍然時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，一方面積極參加各種政治理論學(xué)習(xí)，另一方面在生活和工作中嚴格要求自己，力爭起到模范帶頭作用。

如今，我已成為了一名光榮的人民教師，任教于中學(xué)。在工作中，我能嚴格要求自己，加強各方面的學(xué)習(xí)與提高，思想上積極向黨組織靠攏，于2013年12月第二次向黨組織遞交了入黨申請書。另一方面，學(xué)校黨組織在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下，呈健康發(fā)展的態(tài)勢，每年都有新的同志參加這個組織，老黨員們始終沒有忘記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，處處體現(xiàn)出了先鋒帶頭作用，在這樣的環(huán)境下工作，使我加入中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心更加堅定。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以黨員標準嚴格要求自己，改正自己為人處事和工作方法中的缺陷，自覺接受黨組織的教育和考察，不斷提高思想覺悟，進一步端正入黨動機，使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

第三篇：教師入黨自傳

入黨自傳

我叫XX，XX年XX月XX日出生于XXXXX，XXX年加入共青團，XXXX年遞交了入黨申請書，現(xiàn)在就職于XXXXXXX。

我的志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我多年的學(xué)習(xí)、思考中漸漸地體會到的。

XXXX年剛?cè)胗變簣@的我堅信只要通過自己的努力，一定會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗證，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

XXXX年，我承擔了“XXXX省第XX屆小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽XXXX賽區(qū)聲樂”比賽的指導(dǎo)教師，我指導(dǎo)的兩名孩子分別獲得了一等獎和二等獎。在工作中我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，因此我被評為了XXXX的德育先進者。

XXXX年，我參加了XXXX自愿者，為地方旅游獻上了一份力量，同年被XXXX評為優(yōu)秀青年自愿者。也就在這一年，我被確定為入黨 1

積極分子。自從那時起，我就時刻以一名黨員標準來要求自己，思想上要求進步。我深知作為一名教師意味著什么，因此我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，從不做有損于教師名譽的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。

“落花不是無情物，化作春泥土更護花”——我作為幼兒教育園地里的一壞春泥，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻著自己的一切。沒有最好，只有更好，我一直在努力地工作著，因為我熱愛幼兒教師這一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。

第四篇：教師入黨自傳

入黨自傳

本人王玨，女，漢族，1990年02月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，現(xiàn)在豐城袁渡中心小學(xué)任教。

我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同的努力下，祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農(nóng)民家庭，我小時候一直和爺爺奶奶生活在一起，當我還是個孩子時，爺爺就教育我聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做人做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。他還經(jīng)常給我講黨的歷史，在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事，講他小時候苦難的童年，還教我唱歌頌黨的歌。這些都使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。

1997年9月我成了一名小學(xué)生，就讀于袁渡新華小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵第一步。老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為祖國效力。在小學(xué)的學(xué)校教育中，我不僅學(xué)到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人??”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，小學(xué)三年級，我莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。并以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

2002年我上了初中，人長大了，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍；生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初二的時候我光榮加入了中國共青團。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，自覺接受馬列主義和共產(chǎn)主義思想教育，我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著有朝一日可以加入中國共產(chǎn)黨。

在2005年的夏天我以優(yōu)異的成績進入豐城中心學(xué)習(xí)。高中三年的學(xué)習(xí)使我認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要??所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是最先進的領(lǐng)導(dǎo)階級，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多么的正確。我讀高中時，有個表姐讀大學(xué)，她也向我講述世界各國的科學(xué)發(fā)展情況，她在大學(xué)加入了中

國共產(chǎn)黨，這讓我更加深刻地認識到了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，同時暗下決心：爭取早日入黨。

2008年我高中畢業(yè)，考取了初等教育師范專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁。我大二那年我懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，并參加了業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。最后由于時間和名額的原因，在畢業(yè)之前我沒有能夠入黨。盡管如此，我平時仍然時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，一方面積極參加各種政治理論學(xué)習(xí)，另一方面在生活和工作中嚴格要求自己，力爭起到模范帶頭作用。

如今，我已成為了一名光榮的人民教師，任教于團結(jié)奮進的袁渡中心小學(xué)。在工作中，我能嚴格要求自己，加強各方面的學(xué)習(xí)與提高，思想上積極向黨組織靠攏，學(xué)校每年都有新的同志參加這個組織，老黨員們始終沒有忘記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，處處體現(xiàn)出了先鋒帶頭作用：在這樣的環(huán)境下工作，使我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心更加堅定。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以黨員標準嚴格要求自己，改正自己為人處事和工作方法中的缺陷，自覺接受黨組織的教育和考察，不斷提高思想覺悟，進一步端正入黨動機，使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

第五篇：教師入黨自傳

自 傳

本人XXX，男，漢族，1985年3月出生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師，現(xiàn)在XXXXX中心小學(xué)任教語文。

我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同的努力下，祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農(nóng)民家庭，我的父親、母親均是一名普通的農(nóng)民，一直在家務(wù)農(nóng)，爺爺、奶奶、外公、外婆生前均是農(nóng)民，他們雖是不識多少字的農(nóng)民，但他們做人樸實，從小教育我聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做人做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。他們也給我講黨的歷史，在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事，講他們小時候苦難的童年，還教我唱歌頌黨的歌。這些都使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。

92年9月我成了一名小學(xué)生，就讀于XXX小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵第一步。老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為祖國效力。在小學(xué)的學(xué)校教育中，我不僅學(xué)到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊隊歌，小學(xué)一年級，我莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。并以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

1997年我上了初中，人長大了，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍；生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步；工作中，認真負責，是老師的好助手。在初三的時候我光榮加入了中國共青團。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，自覺接受馬列主義和共產(chǎn)主義思想教育，我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著有朝一日可以加入中國共產(chǎn)黨。

在2000年的夏天我以優(yōu)異的成績進入XXXXX學(xué)校學(xué)習(xí)。師范三年的學(xué)習(xí)使我認識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要……所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是最先進的領(lǐng)導(dǎo)階級，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多么的正確，我也暗下決心：爭取早日入黨。

2003年我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名光榮的人民教師，任教于團結(jié)奮進的XXXX小學(xué)。在工作中，我能嚴格要求自己，加強各方面的學(xué)習(xí)與提高，思想上積極向黨組織靠攏，多次向黨組織遞交了入黨申請書。另一方面，學(xué)校黨組織在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，呈健康發(fā)展的態(tài)勢，每年都有新的同志參加這個組織，老黨員們始終沒有忘記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，處處體現(xiàn)出了先鋒帶頭作用：汶川大地震后的特殊黨費、每名黨員對學(xué)校學(xué)困生一對一的幫扶、一次又一次的捐款……在這樣的環(huán)境下工作，使我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心更加堅定。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以黨員標準嚴格要求自己，改正自己為人處事和工作方法中的缺陷，自覺接受黨組織的教育和考察，不斷提高思想覺悟，進一步端正入黨動機，使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏、奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！

此致

敬禮！