第一篇：實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)十八精神心得體會(huì)

實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)十八精神心得體會(huì)

黨的十八大這一讓無(wú)數(shù)人翹首期盼的大會(huì)已經(jīng)順利落幕，十八大會(huì)議的召開是中國(guó)的一個(gè)新起點(diǎn)，注定了會(huì)帶給人民不平凡。作為實(shí)習(xí)教師和入黨積極分子的我，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡總書記代表黨中央作的十八大報(bào)告，我要在今后的學(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)決貫徹執(zhí)行這些精神，堅(jiān)決以十八大精神為指導(dǎo)，不斷把學(xué)習(xí)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

黨的十八大是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。胡錦濤總書記代表黨中央作了十八大報(bào)告，報(bào)告包含12個(gè)方面的內(nèi)容，精辟概括了中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。胡總書記的報(bào)告，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真總結(jié)了黨的十六大以來(lái)的工作和取得的成就，回顧總結(jié)了改革開放以來(lái)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全面推進(jìn)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了新的戰(zhàn)略部署，使人振奮，備受鼓舞。

我作為一名即將走上教師崗位的實(shí)習(xí)，針對(duì)這一實(shí)際情況，我著重的研究和學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告中關(guān)于教育的部分。“十八大”報(bào)告中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

從十八報(bào)告關(guān)于教育這部分內(nèi)容中，我們可以很明顯的感受到黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視以及肯定和期望。在對(duì)教育事業(yè)的重要性有了充分的認(rèn)識(shí)以后，提出了要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，著重提到了學(xué)生的創(chuàng)新精神，這也是目前大多數(shù)學(xué)生的一個(gè)弱項(xiàng)，因而才要更加注重培養(yǎng)，有了創(chuàng)造精神的建設(shè)者會(huì)給國(guó)家的發(fā)展增加更強(qiáng)勁的動(dòng)力。報(bào)告中的促進(jìn)教育公平，教育資源向貧苦地區(qū)傾斜，鼓勵(lì)社會(huì)力量支持教育，表明了黨和政府對(duì)教育資源緊張地區(qū)的關(guān)注和扶持，同時(shí)也為更多的孩子提供了平等的或是更加優(yōu)越的受教育的條件，爭(zhēng)取將每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義人才。最后，提到了教師隊(duì)伍的建設(shè)，教師的教學(xué)水平和思想水平直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗，是教育資源的重要部分，因而教師隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為重要，為了教育事業(yè)的發(fā)展和祖國(guó)的明天，所有教師都要愛崗敬業(yè)，努力提高自己的職業(yè)能力和思想覺悟，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才。

作為大學(xué)生實(shí)習(xí)教師和積極分子，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，就要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，我們要保持政治上的清醒和堅(jiān)定，在思想上行動(dòng)上黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護(hù)黨中央，保證思想上行動(dòng)上的高度自覺。在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流，應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷完善本職工作，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力，為教育事業(yè)的發(fā)展和國(guó)家的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)習(xí)十八精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

通過(guò)十八大會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，我深刻感受到了此次全會(huì)內(nèi)容的精神，令人鼓舞，感覺到國(guó)家的改革站在一個(gè)新的歷史高度，而且表現(xiàn)出空前的勇氣和決心。作為一名教育工作者，增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。首先要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中關(guān)于教育問題的闡述，十八大報(bào)告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)之首，提出要“努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視，對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的堅(jiān)定決心。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯?。作為一名人民教師，必須要有高度的?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

我國(guó)農(nóng)村實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃，農(nóng)村中小學(xué)面貌發(fā)生了根本性變化。將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入國(guó)家財(cái)政保障范圍，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育體制的深刻變革。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi)，全部免費(fèi)提供教科書，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，使農(nóng)村學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生受益。加快發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育，農(nóng)村教育為“三農(nóng)”服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)。大力加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。幾年來(lái)，全國(guó)“兩基”人口覆蓋率不斷提高，青壯年文盲率進(jìn)一步下降，免費(fèi)義務(wù)教育在全國(guó)農(nóng)村全面實(shí)現(xiàn)。全面普及了九年義務(wù)教育，國(guó)民人均受教育年限得到了提高，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越式發(fā)展，這是我國(guó)教育發(fā)展史上偉大的歷史豐碑。

報(bào)告提出了我國(guó)教育的六項(xiàng)任務(wù)：一是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。進(jìn)一步明確強(qiáng)調(diào)了教育在國(guó)家戰(zhàn)略中優(yōu)先發(fā)展的地位。二是堅(jiān)持黨的教育方針。要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三是堅(jiān)持改革創(chuàng)新。要深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。四是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展。要辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。五是堅(jiān)持大力促進(jìn)教育公平。要合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。六是堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

我在今后教學(xué)中對(duì)待學(xué)生一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，我要及時(shí)安慰、勸解；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我應(yīng)寬容、大度；當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，我去點(diǎn)撥、指引；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，我和學(xué)生一起分享、慶賀。今后我在在教學(xué)教研中以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為教育的翻身仗盡一份心，出一份力。在教學(xué)教研中我有幾點(diǎn)設(shè)想。感想一：在教學(xué)設(shè)計(jì)中，備學(xué)生實(shí)際情況。以前在學(xué)校上課，對(duì)于自己的學(xué)生有一定的了解，但在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上沒把握住“度”，做到難度適中，學(xué)生能夠按要求去完成教學(xué)任務(wù)，而通過(guò)這次上課，因?yàn)閷?duì)學(xué)生了解不夠透徹，教學(xué)任務(wù)難度設(shè)計(jì)沒有把握好，教學(xué)目標(biāo)有點(diǎn)大，內(nèi)容多，學(xué)生基礎(chǔ)差，不能掌握當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容，出現(xiàn)了學(xué)生不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的情況。通過(guò)這次做課活動(dòng)，我決定在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注備學(xué)生這個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)具有梯度的練習(xí)題，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，減少內(nèi)容，降低難度，使每位學(xué)生都有所收獲。感想二：形成自己的教學(xué)特色。每個(gè)老師性格不同，他們的課呈現(xiàn)不同的特色，性格不能好調(diào)換，我們的課也應(yīng)該是百花齊放，不能一味模

仿別人，上出具有自己特色的課。得因人而異，因材施教，穩(wěn)中有升，符合實(shí)際。感想三：教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí).學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)總是由一定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)引起的，只有當(dāng)學(xué)生喜歡學(xué)、要求學(xué)，有迫切的學(xué)習(xí)愿望時(shí)，才能自覺積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。學(xué)生的這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)從何而來(lái)呢？這就要靠教師的教學(xué)藝術(shù)，要靠教師組織富有成效的學(xué)習(xí)活動(dòng)去誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生思維，如設(shè)置懸念、創(chuàng)設(shè)情景等，將學(xué)生置于“心求通而未達(dá)，口欲言而不能”的心理狀態(tài)。

教師的目標(biāo)就是教好書，育好人。在今后的工作中，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要我去耐心引導(dǎo)。沒有一條河流是靜止不動(dòng)的，所以，我們應(yīng)該接受先進(jìn)的思想，接受先進(jìn)的理念，接受先進(jìn)的教育。也只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)有所發(fā)展。若還墨守陳規(guī)，妄自尊大，又怎么能跟上時(shí)代的發(fā)展？過(guò)去的學(xué)生大部分是優(yōu)秀生，他們勤奮刻苦，能夠吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，積極上進(jìn)。因此，老師教起來(lái)很輕松，你有多少知識(shí)只管傳授便可，基本上不用維持課堂紀(jì)律，可是現(xiàn)在的學(xué)生又是怎樣的呢?大部分學(xué)生基礎(chǔ)差。底子薄。愛說(shuō)話，好動(dòng)，注意力不集中，上課了還吃零食，看閑書，甚至打鬧。面對(duì)這樣的學(xué)生，你還和以前的學(xué)生一樣對(duì)待行嗎?現(xiàn)在，老師變了，學(xué)生變了，校領(lǐng)導(dǎo)變了，你的思想能不變嗎？

現(xiàn)在的學(xué)生不好管理，這是事實(shí)，但是，越是這樣的學(xué)生越能考驗(yàn)一個(gè)教師的能力，俗話說(shuō)置之死地而后生，它逼迫你不得不想出一切辦法去應(yīng)對(duì)這群學(xué)生，但有一個(gè)前提大家一定要記住；你首先要愛學(xué)生。從生活上關(guān)心學(xué)生，從思想上愛護(hù)學(xué)生，要和學(xué)生交朋友，和他們聊天，談心，拉家常，不要讓他們對(duì)我們產(chǎn)生恐懼，產(chǎn)生隔膜，只有這樣，學(xué)生才能做到親其師而信其道，天長(zhǎng)日久，我們才能教好他們。當(dāng)然，要做到這些，確非易事，這就需要我們提高修養(yǎng)，多學(xué)一些為師之道才行，從行動(dòng)上，從語(yǔ)言上，從外貌上，處處約束自己，做到為人師表。有時(shí)候老師的一個(gè)眼神，一個(gè)善意的微笑，一句貼心的話語(yǔ)都可能讓學(xué)生感到家庭般的溫暖和愛意。很可能還會(huì)改變他們的一生。所以，我們要盡可能的把自己的大愛無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生。

著名教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”每一位從事教育的人都應(yīng)該這樣樣做。十八大三中全會(huì)進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端，努力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的前景。在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，我們的教育發(fā)展成果將更多更公平的惠及全體人民全國(guó)學(xué)生。

第三篇：學(xué)習(xí)十八精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八精神心得體會(huì)

作為西部志愿者，我們剛從學(xué)校出來(lái)，對(duì)于黨的理論知識(shí)還不足，通過(guò)這次吳教授的宣講培訓(xùn)，我們對(duì)十八精神的理解有了近一步的提高。以下是我對(duì)“學(xué)習(xí)、貫徹、宣傳”三個(gè)方面的一些想法：

一、學(xué)而不思則罔

我們要認(rèn)真的研讀黨的十八文件，原原本本的學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和黨章，從而全面準(zhǔn)確的了解黨的十八精神。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考，深化認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，在邊學(xué)習(xí)邊思考中更準(zhǔn)確地把握十八報(bào)告的根本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。我們要不斷的思考，不要把自己頭腦當(dāng)成理論的倉(cāng)庫(kù)，而要變成加工理論的車間，這樣我們才能有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所創(chuàng)新。

二、空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！笨倳?1月29日在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》基本陳列時(shí)，面對(duì)電視鏡頭引用了這句我們都很熟悉的名言。

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！边@是千百年來(lái)人們從歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中總結(jié)出來(lái)的治國(guó)理政的一個(gè)重要結(jié)論。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，“為政貴在行，以實(shí)則治，以文則不治”。歷史上有許多空談?wù)`國(guó)的教訓(xùn)，比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)“紙上談兵”，以致40萬(wàn)趙軍全軍覆沒，趙國(guó)從此一蹶不振直至滅亡。此類誤國(guó)之鑒，發(fā)人深省。反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí)，是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)于抓落實(shí)的極端重要性，我們黨和黨的主要領(lǐng)導(dǎo)同志先后都有過(guò)很多精辟的闡述。毛澤東同志要求共產(chǎn)黨員一定要有“認(rèn)真實(shí)干”的精神，強(qiáng)調(diào)“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”，“什么東西只有抓得很緊，毫不放松，才能抓住。抓而不緊，等于不抓”。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“少說(shuō)空話、多干實(shí)事”，凡事都“要落在實(shí)處”，“開會(huì)、講話都要解決問題”。江澤民同志強(qiáng)調(diào)“落實(shí)，落實(shí)，再落實(shí)，因?yàn)檫@是做好一切工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，“不要在層層表態(tài)、層層開會(huì)、層層造聲勢(shì)上做文章，而要在層層抓落實(shí)、層層抓解決問題上下功夫”。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)“要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的革命精神和堅(jiān)持科學(xué)求實(shí)態(tài)度的統(tǒng)一，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義”。這些論述，把抓落實(shí)的重要意義和基本要求講得很清楚很深刻，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸冀K遵循和認(rèn)真貫徹。

三、天下興亡，匹夫有責(zé) 十八報(bào)告描繪了未來(lái)發(fā)展的美好藍(lán)圖，也首次提出了到2020年城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番的目標(biāo)。聽到這，我很開心自己可以和祖國(guó)一起奮斗，一起成長(zhǎng)。以前的收入都只是總收入，這次黨中央提出人均收入，這也從側(cè)面反映出我們國(guó)家的蓬勃發(fā)展和以人為本的信念。

黨和國(guó)家的奮斗目標(biāo)也是我們每一個(gè)中國(guó)人的奮斗目標(biāo)，十八確定的各項(xiàng)任務(wù)最終要靠我們?nèi)w人民來(lái)完成，我們?cè)诨鶎庸ぷ髦幸蛭覀兊拿恳晃焕习傩斩夹v黨的十八精神，從而把全黨全國(guó)各族人民的思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。

政府創(chuàng)造環(huán)境，人民創(chuàng)造財(cái)富。我國(guó)現(xiàn)在正面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期黨的十八大順利召開。黨的十八大簡(jiǎn)明而又鮮明地向黨內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外宣示了我們黨將舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。而作為一名基層黨員，我也深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的主心骨，是中華民族的中流砥柱，是戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。它以人民的福祉為己任，始終為人民謀幸福的決心與力量。我們?nèi)珖?guó)人民都要高度統(tǒng)一思想，萬(wàn)眾一心，與黨和國(guó)家一起面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，一起創(chuàng)造中國(guó)特色社會(huì)主義的新勝利。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為一名黨員的責(zé)任，學(xué)習(xí)十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“十八大”的要求。

匯報(bào)人：張炯

〇一二年十二月四日

二

第四篇：學(xué)習(xí)十八精神大心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八精神大心得體會(huì)

在2012年黨務(wù)和黨員的學(xué)習(xí)中，單位書記帶領(lǐng)我們深入學(xué)習(xí)了胡錦濤同志所做的題為《堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的十八大報(bào)告。

十八大的報(bào)告鼓舞和動(dòng)員我們新時(shí)期的黨員和黨員積極分子在新的歷史條件下要去奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，為了實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)前進(jìn)。胡錦濤總書記代表黨中央向大會(huì)作的報(bào)告是回顧成就、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告，是高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展的報(bào)告，解放我們的思想、推進(jìn)我們工作中的變革，制定藍(lán)圖規(guī)劃、引領(lǐng)未來(lái)，凝聚力量、增強(qiáng)我們黨員的信心。從報(bào)告要點(diǎn)來(lái)看，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨高瞻遠(yuǎn)矚，報(bào)告運(yùn)用歷史唯物主義的方法總結(jié)了十六大以來(lái)特別是過(guò)去五年，黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的偉大歷程和取得的光輝成就，明確提出全面建成小康社會(huì)的新要求，內(nèi)涵深刻，內(nèi)容豐富，對(duì)未來(lái)黨的建設(shè)、國(guó)家發(fā)展提出了新思路、新部署;報(bào)告立足人民，通篇貫穿著以人為本的思想，體現(xiàn)著改革精神、創(chuàng)新精神。報(bào)告對(duì)鼓舞和動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民在新的歷史條件下奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)具有重大戰(zhàn)略意義。

報(bào)告提出了一個(gè)主題：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大

旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。

兩個(gè)目標(biāo)：一個(gè)是在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，一個(gè)是在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。這兩個(gè)百年目標(biāo)必將成為我們奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的兩座里程碑。

三個(gè)自信：道路自信、理論自信、制度自信。三個(gè)自信源于對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，體現(xiàn)了對(duì)我國(guó)國(guó)情的深刻把握、對(duì)民族命運(yùn)的理性思考、對(duì)人民福祉的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

四化同步：堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展?！八幕蓖桨l(fā)展是我們黨立足全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、與時(shí)俱進(jìn)的重大戰(zhàn)略決策，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的最新成果，是對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展階段和發(fā)展任務(wù)的科學(xué)把握，為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)指明了航向。

五位一體：必須更加自覺地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)，不斷開拓生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。從“四位一體”到“五位一體”，進(jìn)一步拓展了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域和范圍，豐富了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局內(nèi)容更加豐富、結(jié)構(gòu)更加完善。

八個(gè)必須：必須堅(jiān)持人民主體地位。中國(guó)特色社會(huì)主義是億萬(wàn)人民自己的事業(yè)。要發(fā)揮人民主人翁精神，堅(jiān)持依法治國(guó)這個(gè)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，最廣泛地動(dòng)員和組織人民依法管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，更好保障人民權(quán)益，更好保證人民當(dāng)家作主。必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本任務(wù)。要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以科學(xué)發(fā)展為主題，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展。必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開放。改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。要

始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展。必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義。公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。要在全體人民共同奮斗、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，加緊建設(shè)對(duì)保障社會(huì)公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，努力營(yíng)造公平的社會(huì)環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利。必須堅(jiān)持走共同富裕道路。共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則。要堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，調(diào)整國(guó)民收入分配格局，加大再分配調(diào)節(jié)力度，著力解決收入分配差距較大問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。要把保障和改善民生放在更加突出的位置，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，最大限度增加和諧因素，增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)造活力，確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安。必須堅(jiān)持和平發(fā)展。和平發(fā)展是中國(guó)特色社會(huì)主義的必然選擇。要堅(jiān)持開放的發(fā)展、合作的發(fā)展、共

贏的發(fā)展，通過(guò)爭(zhēng)取和平國(guó)際環(huán)境發(fā)展自己，又以自身發(fā)展維護(hù)和促進(jìn)世界和平，擴(kuò)大同各方利益匯合點(diǎn)，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。

八個(gè)必須的提出，體現(xiàn)了以人為本，注重民生。唐太宗說(shuō)過(guò)“水能載舟亦能覆舟”，春秋時(shí)期的管仲大夫也說(shuō)過(guò)：“夫霸王之所始也，以人為本。本理則國(guó)固，本亂則國(guó)危?！币虼酥挥邪讶嗣竦睦鏀[在第一位，注重民生，提高人民群眾的幸福感，才能使得國(guó)家基礎(chǔ)不動(dòng)搖，使國(guó)家長(zhǎng)治久安。體現(xiàn)了改進(jìn)生產(chǎn)力，加大改革開放力度。改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，中國(guó)社會(huì)各方面也飛速發(fā)展。改革開放是我國(guó)取得目前成就的根本原因，必須要堅(jiān)定不移的推進(jìn)下去，改革的同時(shí)要注重生產(chǎn)力的發(fā)展，優(yōu)化生產(chǎn)力，跟上并趕超發(fā)達(dá)國(guó)家的生產(chǎn)力水平，促進(jìn)我國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展。

通過(guò)十八大精神的學(xué)習(xí)，使我深刻的覺悟到，中國(guó)的興旺發(fā)達(dá)關(guān)鍵在黨，民族的全面振興關(guān)鍵在黨;所以我們今后一定努力辛勤的工作。在今后工作開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，我將認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神。特別是作為一名黨員積極分子，我要進(jìn)一步增強(qiáng)自身的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來(lái)，進(jìn)一步解放自己的思想，改正我自己的工作方式和同事的相處方式，凝聚自己的優(yōu)勢(shì)，提高自我不足，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移的沿著黨的中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成人民的小康社會(huì)而奮斗貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：黨員教師學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神心得體會(huì)

黨員教師學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神心得體會(huì)

嘉魚縣城北中學(xué) 楊向龍

科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員，在平時(shí)的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力;還是一種行為，同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來(lái)磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。

身為一線教育的教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育。總書記的報(bào)告對(duì)我國(guó)今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述。總書記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。為此，我們每一位教師，都應(yīng)該為了推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨的十八大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

我深深體會(huì)到，要當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

同時(shí)，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學(xué)思想，變革自己的教學(xué)模式，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識(shí)型的黨員教師。在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，黨的十八大將對(duì)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)作出全面部署，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖。在這樣的大背景下，兩會(huì)確定了今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，確定了深化社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)工作，確定了深化改革的重要任務(wù)。

十八大進(jìn)一步指出：首先要進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)報(bào)告精神，努力開創(chuàng)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面，要在自己的工作崗位貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告精神，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，當(dāng)好教育改革的領(lǐng)導(dǎo)頭羊。

學(xué)習(xí)十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“十八大”的要求。首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。其次，自覺把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。

身為教師,從總書記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視。作為一名教師，在平凡的崗位上實(shí)踐“十八大”精神,那就必須務(wù)實(shí)、求真、提高自身綜合素質(zhì)、豐富自己的學(xué)識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神。我們的教師不僅要向?qū)W生傳遞文化知識(shí)，更重要的是:重視學(xué)生智力的開發(fā),重視學(xué)生對(duì)獲取知識(shí)，創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。我們要把學(xué)習(xí)十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實(shí)到學(xué)習(xí)教育精神的實(shí)踐中來(lái)，努力做好工作，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，圍繞中心，服務(wù)大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，扎扎實(shí)實(shí)把工作做好，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

作為黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為學(xué)校服務(wù)。