第一篇：“強(qiáng)黨性,樹(shù)新風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案

中共***委員會(huì)

關(guān)于開(kāi)展“強(qiáng)黨性，樹(shù)新風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐

活動(dòng)的方案

為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，按照市委“新作風(fēng)、新形象、新作為”的總體要求，圍繞落實(shí)“抓發(fā)展、搞建設(shè)、惠民生、保穩(wěn)定、帶隊(duì)伍”五項(xiàng)工作重點(diǎn)，立足打造“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、為民、清廉”的黨員干部隊(duì)伍，經(jīng)鎮(zhèn)黨委決定開(kāi)展“強(qiáng)黨性、樹(shù)新風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神和市委、市政府有關(guān)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的工作部署，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部積極塑造新作風(fēng)、樹(shù)立新形象、實(shí)現(xiàn)新作為，為推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展新跨越，全面實(shí)現(xiàn)“讓每一名鮑溝人生活的安心、舒心、放心、有尊嚴(yán)”的目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)范圍

鎮(zhèn)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)各部門(mén)負(fù)責(zé)人、村四職干部，機(jī)關(guān)各部門(mén)和村部分黨員。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為確保實(shí)效，2012年1月份集中開(kāi)展以下五項(xiàng)活動(dòng)：

（一）重溫入黨誓詞。組織黨員干部重溫入黨誓詞，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化黨員黨性觀念，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中

1央的決策部署上來(lái)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立良好形象，充分發(fā)揮模范帶頭作用，為建設(shè)文明、富裕、和諧的幸福鮑溝貢獻(xiàn)力量。

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課。由鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)人圍繞“強(qiáng)黨性，樹(shù)新風(fēng)”這一主題，給黨員干部上一次黨課。結(jié)合當(dāng)前黨員干部思想和工作實(shí)際，教育和引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)黨性、樹(shù)新風(fēng)，自覺(jué)做到求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗，以優(yōu)良的作風(fēng)和扎實(shí)的工作促進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破。

（三）召開(kāi)民主生活會(huì)。全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織都要集中召開(kāi)一次民主生活會(huì)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)的基本要求，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入查找問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究并迅速落實(shí)整改措施。

（四）召開(kāi)工作懇談會(huì)。全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織都要組織召開(kāi)一次工作懇談會(huì)，圍繞一年來(lái)工作情況向廣大黨員群眾進(jìn)行述職，特別是要開(kāi)展好黨建工作專項(xiàng)述職，并就工作中存在的問(wèn)題、下一步工作打算征求黨員干部的意見(jiàn)和建議，在此基礎(chǔ)上制定明年的工作計(jì)劃，明確下一步的工作重點(diǎn)，為2012年各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新跨越奠定基礎(chǔ)。

（五）開(kāi)展慰問(wèn)走訪活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委將集中在春節(jié)前夕對(duì)我鎮(zhèn)老黨員、老干部和困難黨員、群眾進(jìn)行走訪慰問(wèn)。各黨總支、村也要組織相關(guān)走訪活動(dòng)，通過(guò)對(duì)農(nóng)村老黨員、老干部和困難群體的走訪，進(jìn)一步凝聚人心、提升形象，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委成立以黨委書(shū)記***同志任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)**、人大主席***、黨委副書(shū)記***同志任副組長(zhǎng)，黨

2政辦、組織科、宣傳科、各農(nóng)村黨總支負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全鎮(zhèn)各級(jí)黨組織務(wù)必按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、形象素質(zhì)進(jìn)一步提升、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高的總體目標(biāo)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。

2011年12月

第二篇：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題活動(dòng)方案

“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)：楊圣

為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，提高青少年思想道德素質(zhì)，營(yíng)造健康向上、文明禮貌的校園氛圍，在“3·5”學(xué)雷鋒日到來(lái)之際，決定在全校開(kāi)展“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題教育。具體安排如下：

一、活動(dòng)宗旨：學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、講文明、樹(shù)新風(fēng)，在學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)雷鋒精神，培養(yǎng)良好的道德情操，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)力量?，F(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來(lái)。通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、主題：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月上旬至4月下旬。

四、活動(dòng)形式：雷鋒事跡講座、觀看有關(guān)雷鋒的電影、板報(bào)宣傳、舉辦學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、主題班會(huì)、主題征文等。

五、教育要點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”；通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

六、準(zhǔn)備資料

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

七、活動(dòng)過(guò)程 ㈠活動(dòng)日程安排： 1、3月6日，學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員。

2、各班組織觀看遠(yuǎn)教資源中的電影《少年雷鋒》、《雷鋒》。（時(shí)間自定）3月10 日，各班（中隊(duì)）組織出一期“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”專題宣傳墻報(bào)。

4、“紅領(lǐng)巾廣播站”根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展，隨時(shí)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。5、3月10、11日，學(xué)生利用周末的時(shí)間，到社區(qū)進(jìn)行學(xué)雷鋒宣傳，張貼宣傳廣告。6、3月17日，各中隊(duì)、支部開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從我做起”主題班會(huì)。

7、學(xué)雷鋒主題（身邊的真人真事、觀后感．．．均可）征文,各班于3月25日之前選送3—5篇至少先大隊(duì)部，學(xué)校評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行表彰總結(jié)。8、4月下旬學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，“身邊的活雷鋒”評(píng)比。

㈡、各班利用班會(huì)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生講述雷鋒事跡，明白雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

附（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

附（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！?/p>

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

附（事跡材料三）

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門(mén)利人、助人為樂(lè)的精神；對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此，他的“我把黨來(lái)比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài)，又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

㈢、各班圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來(lái)學(xué)嗎？

㈣、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

㈤、小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

附：學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)：

1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園

2、春風(fēng)拂萬(wàn)家,創(chuàng)建文明校園你我同行

3、除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),從我做起

4、遵法紀(jì)、守公德，講禮貌,爭(zhēng)做文明人

5、踐行八榮，明析八恥，做文明人。

6、愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮，爭(zhēng)當(dāng)合格現(xiàn)代公民

7、學(xué)雷鋒，從小事做起，從身邊做起

8、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園（3、12植樹(shù)節(jié)）

9、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士

翁坪中心小學(xué)少先大隊(duì)部

2015年3月

第三篇：關(guān)于“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)方案

溶溪中學(xué) 德育處、團(tuán)委

關(guān)于“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。

二、活動(dòng)思路：

為弘揚(yáng)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”，通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，引導(dǎo)我校師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；在我校將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)、深化、延伸到校園的每一個(gè)角落。為此，建議全校以班為單位開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、讀雷鋒日記；學(xué)習(xí)雷鋒的事跡；講一講雷鋒的故事；學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌；

2、每班召開(kāi)一次主題班會(huì)，準(zhǔn)備一本班級(jí)同學(xué)“好人好事登記本”、每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)。

3、每班出好一期黑板報(bào)（或墻報(bào)，或?qū)W習(xí)園地）

4、組織一次學(xué)雷鋒活動(dòng)，5、開(kāi)展清潔校園行動(dòng)

三、活動(dòng)主題：

學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明人

四、活動(dòng)時(shí)間：

2010年3月

五、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)前期宣傳動(dòng)員（3月10日前）活動(dòng)前期，由校團(tuán)委制定詳盡活動(dòng)方案，號(hào)召全校師生積極參與到本次活動(dòng)中去。團(tuán)委開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。要求全校學(xué)生讀雷鋒日記，學(xué)雷鋒事跡，講雷鋒故事，唱一首有關(guān)雷鋒的歌。

（二）活動(dòng)工作安排

活動(dòng)總監(jiān)：侯紹鋒、張昌軍 活動(dòng)策劃：康林、吳文會(huì)

活動(dòng)宣傳：吳文會(huì)、伍曉暢、崔永剛 現(xiàn)場(chǎng)安全：校保安人員、各班主任

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（三）“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”行動(dòng)、實(shí)施階段（3月11日——3月24日）

1、每班召開(kāi)一次主題班會(huì)。

認(rèn)真組織開(kāi)展“我向雷鋒學(xué)什么”的主題班會(huì)活動(dòng)，宣傳雷鋒精神，立足班級(jí)，尋找典型，發(fā)掘班級(jí)資源，各同學(xué)以自查和自我批評(píng)為主，切實(shí)提高教育的實(shí)效性。同時(shí)，各班必須結(jié)合本班實(shí)際，展開(kāi)“我們的陋習(xí)在哪里”反思活動(dòng),要求各班必須于3月23日前，將反思材料交到團(tuán)委。

通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生爭(zhēng)取向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，力爭(zhēng)將禮貌帶進(jìn)校園、將微笑帶給同學(xué)、將謙讓帶給他人。

2、各班出一期黑板報(bào)（或墻報(bào)，或?qū)W習(xí)園地）。

各班要組織精干力量，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題，出好一期高質(zhì)量的黑板報(bào)，學(xué)校德育處將于3月30日組織人員進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與班級(jí)考核、班主任考核掛鉤。

3、組織一次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

①各班立足校內(nèi)，以班級(jí)為單位開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。組織學(xué)雷鋒活動(dòng)小組（名單上報(bào)團(tuán)委），可以自主性的開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛(wèi)生等美化校園活動(dòng)以及其他志愿者系列活動(dòng)。

②各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神。鼓勵(lì)成績(jī)好的、有一定特長(zhǎng)的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。（名單上報(bào)團(tuán)委）

③學(xué)校將組織一次校外學(xué)雷鋒活動(dòng)：或清掃校園周邊垃圾，或開(kāi)展助農(nóng)活動(dòng)，或慰問(wèn)敬老院的老人等等，具體時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排由團(tuán)委臨時(shí)通知。

4、開(kāi)展清潔校園行動(dòng)。

各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作，學(xué)校將加強(qiáng)臨時(shí)抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促清理。

①教室衛(wèi)生：地面(用拖布拖凈)、桌面干凈，瓷磚干凈，門(mén)窗、電視機(jī)、黑板干凈整潔，日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。

②公共區(qū)域衛(wèi)生：各班所負(fù)責(zé)的公共區(qū)域包括樓梯、走道(用拖帕拖凈)及墻壁、瓷磚、天花板無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無(wú)污物、無(wú)垃圾。

③做好保潔工作：利用課間安排衛(wèi)生值日，監(jiān)督有無(wú)同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋垃圾，撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。

（四）“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”總結(jié)階段（3月25日——4月6日）

1、各班自我總結(jié)（3月30日前）

各班收集好集體或個(gè)人的好人好事情況，認(rèn)真填寫(xiě)好“好人好事登記本”，并以書(shū)面形式及時(shí)交到團(tuán)委辦公室。

各班組織每位同學(xué)認(rèn)真寫(xiě)好“學(xué)雷鋒活動(dòng)”自我總結(jié)，并且擇優(yōu)選取5篇上繳團(tuán)委。

2、學(xué)校總結(jié)評(píng)比（4月6日）①評(píng)選“十大好人好事”。由各班級(jí)推薦一名，充分挖掘自2011年9月—2012年3月底我們身邊同學(xué)學(xué)雷鋒的典型事例，要求寫(xiě)明事跡材料，于2012年3月30日前，將有關(guān)材料交到團(tuán)委辦公室，逾期不再受理。

第 2 頁(yè)，共 3 頁(yè) ②由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)擇選15位候選人，交由各班級(jí)公選，要求各班級(jí)充分重視并認(rèn)真組織評(píng)選活動(dòng)，每班一票，選出十大好人好事，各班選票累計(jì)前十名當(dāng)選。

③評(píng)選“‘學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)’優(yōu)秀班集體”6名。

（五）評(píng)選“‘學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)’優(yōu)秀班集體”的規(guī)則。

1、每班要求召開(kāi)一次主題班會(huì)（滿分15分）

2、每班出好一期黑板報(bào)（滿分20分）

3、每班組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)（滿分20分）

4、每班認(rèn)真填寫(xiě)一本班級(jí)同學(xué)“好人好事登記本”（有詳細(xì)記載并有十起以上）（滿分15分）

5、每人寫(xiě)一篇“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)（滿分20分）

6、活動(dòng)創(chuàng)新性強(qiáng)并在校內(nèi)引起了一定的反響（滿分10分）。

六、活動(dòng)要求：

1、原則上每個(gè)班級(jí)的班干部、團(tuán)總支全體成員必須參加，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與。

2、學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)需要自帶清潔用具（塑料袋、筷子、抹布、盆子、掃把、撮箕等）。盡量統(tǒng)一校服，帶學(xué)校校旗，佩戴共青團(tuán)團(tuán)徽。在義務(wù)勞動(dòng)的中途原則上不得請(qǐng)假和擅自離開(kāi)。

3、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，由班主任帶隊(duì)。而且班主任要負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全。

4、活動(dòng)過(guò)程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽(yù)感，杜絕意外事故的發(fā)生。

希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開(kāi)展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，能夠做到切實(shí)提升個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，改善學(xué)校的校風(fēng)校貌。

溶溪中學(xué) 德育處、團(tuán)委 二〇一二年三月四日

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第四篇：學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)主題活動(dòng)方案

“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)：張明芳

在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十八周年之際，我校少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)精神，制定我校2011年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)宗旨：學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、講文明、樹(shù)新風(fēng)，在學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)雷鋒精神，培養(yǎng)良好的道德情操，為創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來(lái)。通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、主題：學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月上旬至4月上旬。

四、活動(dòng)形式：雷鋒事跡講座、觀看有關(guān)雷鋒的電影、板報(bào)宣傳、舉辦學(xué)雷鋒系列活動(dòng)、主題班會(huì)、主題征文等。

五、教育要點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為；通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”；通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

六、準(zhǔn)備資料

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

七、活動(dòng)過(guò)程 ㈠活動(dòng)日程安排： 1、3月6日，學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員。

2、各班組織觀看遠(yuǎn)教資源中的電影《少年雷鋒》、《雷鋒》。（時(shí)間自定）3月10 日，各班（中隊(duì)）組織出一期“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”專題宣傳墻報(bào)。

4、“紅領(lǐng)巾廣播站”根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展，隨時(shí)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。5、3月10、11日，學(xué)生利用周末的時(shí)間，到社區(qū)進(jìn)行學(xué)雷鋒宣傳，張貼宣傳廣告。6、3月17日，各中隊(duì)、支部開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從我做起”主題班會(huì)。

7、學(xué)雷鋒主題（身邊的真人真事、觀后感．．．均可）征文,各班于3月25日之前選送3—5篇至少先大隊(duì)部，學(xué)校評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并進(jìn)行表彰總結(jié)。8、4月上旬學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，“身邊的活雷鋒”評(píng)比。

㈡、各班利用班會(huì)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生講述雷鋒事跡，明白雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

附（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

附（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者?！?/p>

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

附（事跡材料三）

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門(mén)利人、助人為樂(lè)的精神；對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，愛(ài)別人、愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛(ài)。因此，他的“我把黨來(lái)比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛(ài)，又把愛(ài)回報(bào)給社會(huì)。他的愛(ài)和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

㈢、各班圍繞主題展開(kāi)辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了？”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛(ài)，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來(lái)學(xué)嗎？

㈣、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

㈤、小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

附：學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)：

1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園

2、春風(fēng)拂萬(wàn)家,創(chuàng)建文明校園你我同行

3、除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),從我做起

4、遵法紀(jì)、守公德，講禮貌,爭(zhēng)做文明人

5、踐行八榮，明析八恥，做文明人。

6、愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮，爭(zhēng)當(dāng)合格現(xiàn)代公民

7、學(xué)雷鋒，從小事做起，從身邊做起

8、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園（3、12植樹(shù)節(jié)）

9、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士

10、助人為樂(lè)，熱心公益，人人受益

楊店小學(xué)少先大隊(duì)部

2011年3月

第五篇：學(xué)習(xí)黨章強(qiáng)黨性

尊敬的黨支部：

“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。”

每次看到這段話，心中涌現(xiàn)的是對(duì)黨的無(wú)比崇敬和敬愛(ài)之情，黨的十八大從繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨章程進(jìn)行修改，把我們黨在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實(shí)踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實(shí)現(xiàn)了黨章的又一次與時(shí)俱進(jìn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全體黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)“要通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使全黨同志對(duì)黨章內(nèi)化于心、外化于行。”

內(nèi)化于心，就要把學(xué)習(xí)黨章同學(xué)習(xí)黨的十八大精神緊密結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系緊密結(jié)合起來(lái)。深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重大意義和內(nèi)涵，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

內(nèi)化于心，就要全面學(xué)習(xí)掌握黨章基本內(nèi)容。對(duì)黨章中明確的黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策;黨員權(quán)利和義務(wù);黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范;黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件和黨的紀(jì)律等重要內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)、悉心了解和全面掌握。

內(nèi)化于心，就要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

外化于行，就要嚴(yán)格遵守黨章各項(xiàng)規(guī)定。牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，把黨章各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動(dòng)上、落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中。

外化于行，就要嚴(yán)格按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定來(lái)約束自己，把黨章作為自己的思想標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范、工作原則，把黨章作為指導(dǎo)黨的工作、開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本依據(jù)，作為推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)的根本原則和工作標(biāo)準(zhǔn)。

外化于行，就要把十八大精神和本單位、本部門(mén)、本崗位的工作實(shí)際緊密結(jié)合，增強(qiáng)貫徹十八大精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把思想統(tǒng)一到十八大精神上來(lái)，把十八大精神落實(shí)到工作中、行動(dòng)上，用十八大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，立足本職、扎實(shí)工作、敬業(yè)奉獻(xiàn)，更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展、為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步、為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，盡獻(xiàn)自己的全部，做出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

匯報(bào)人：xiexiebang

2014年7月16日