第一篇：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)

節(jié) 糧 節(jié) 水 節(jié) 電

倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

一粒米凝結(jié)了多少汗水？一滴水能滋潤(rùn)多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些你們可曾思考過(guò)？隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，節(jié)能環(huán)保問(wèn)題已成亟待解決的問(wèn)題，開(kāi)源和節(jié)流都具有重大意義。為響應(yīng)《教育部關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》，弘揚(yáng)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，磚洪學(xué)校團(tuán)委特此發(fā)起倡議，號(hào)召?gòu)V大老師、同學(xué)從我做起，從身邊的小事做起，將“三節(jié)”活動(dòng)的精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

人人皆知粒粒辛苦，卻經(jīng)常在生活的細(xì)節(jié)中忘卻，在浪費(fèi)糧食的同時(shí)，中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德也正被拋棄。因此，我們倡議大家用餐時(shí)，根據(jù)需求合理用餐，養(yǎng)成一個(gè)文明健康的用餐習(xí)慣，營(yíng)造一種綠色環(huán)保的餐桌文化，讓節(jié)約糧食不只是一句口號(hào),更是一種行動(dòng)。

水是一切生命賴(lài)以生存的重要自然資源和環(huán)境要素。我們的身邊的確存在著浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，節(jié)約用水，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)刻注意節(jié)約，讓“世界水日”不僅僅是3月22日，而是每一天?？諢o(wú)一人的教室、寢室卻亮著燈，這樣的現(xiàn)象經(jīng)?？匆?jiàn)，卻很少

引起大家的注意。電力是與我們的生活密切相關(guān)的重要能源。節(jié)約用電是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的基本要求。1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤自來(lái)水燒開(kāi)、可以使電視機(jī)工作10小時(shí)；節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。低碳生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是“行為藝術(shù)”，我們應(yīng)該積極實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

一粒米，辛勤勞動(dòng)者汗水的結(jié)晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑夜的光明希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化，積極開(kāi)展“三節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)！

夏店鎮(zhèn)磚洪學(xué)校2013年11月20日

第二篇：節(jié)水節(jié)電節(jié)糧倡議書(shū)

關(guān)于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的倡議書(shū)

老師們朋友們：

水、電、糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存、社會(huì)發(fā)展所必需的能源。尤其在近幾年，水、電等要素更是已經(jīng)成為影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的“瓶頸”。加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電節(jié)糧意識(shí)，把采取有效的節(jié)水節(jié)電節(jié)糧措施作為解決目前資源短缺的有效方法。

作為一名少先隊(duì)員，我們深感肩上責(zé)任重大。為此，我們向全校老師同學(xué)倡議：

1、要切實(shí)增強(qiáng)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，從自身的一點(diǎn)一滴做起。隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭。做到“人走燈滅，人走水停，不浪費(fèi)一粒糧食?！?/p>

2、要加強(qiáng)節(jié)水節(jié)電節(jié)糧的宣傳，向身邊的人介紹節(jié)約用水，節(jié)約用電的方法，影響帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電行列中來(lái)，在我們的周?chē)鸂I(yíng)造“人人愛(ài)水，人人節(jié)電節(jié)糧”的良好氛圍。

3.、要響應(yīng)政府號(hào)召，積極配合節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，對(duì)暫時(shí)的停電停水一定要理解。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水、電、糧食的行為，要及時(shí)糾正、制止；要積極向節(jié)水節(jié)電執(zhí)法部門(mén)舉報(bào)非法用水電、嚴(yán)重浪費(fèi)水電的行為，敢于同一切不良用水用電行為做斗爭(zhēng)。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約每粒糧節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，為營(yíng)造倫小節(jié)約型校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧倡議書(shū)

“節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一粒糧食”

倡議書(shū)

水是生命的源泉,食是生命的基礎(chǔ)，電是生命的光環(huán)。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，師生人數(shù)不斷增多，用餐用水用電量也都在不斷增大，浪費(fèi)糧，浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象亦在不經(jīng)意間出現(xiàn):每天，總能在餐桌上看到許多剩飯剩菜；每天，總會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭；每天，總會(huì)發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人的教室依然燈火通明。

我們初步統(tǒng)計(jì)：

在中心校區(qū)，有中型教學(xué)用教室147間，大型教學(xué)用教室18間，階梯教室2間。中型教室，每個(gè)房間有21盞燈；大型教室每個(gè)房間有38盞燈；階梯教室共有224盞燈。經(jīng)統(tǒng)計(jì)每天沒(méi)有關(guān)燈的平均時(shí)長(zhǎng)達(dá)7小時(shí)。若80%的燈未及時(shí)關(guān)掉，以每個(gè)燈管40w計(jì)算，僅僅教室內(nèi)一天就浪費(fèi)了40w×（21×147+38×18+112×2）×7h×80%=894.880度。在各個(gè)教學(xué)樓樓道內(nèi)約有1215個(gè)燈管，若以每天亮10小時(shí)計(jì)算，樓道內(nèi)的燈一天浪費(fèi)的電量為：40w×1215×10h=486.000度。實(shí)際的情況是樓道內(nèi)的燈基本是不關(guān)的。以這樣的方式計(jì)算，一天我們浪費(fèi)的電量達(dá)1380公共用電以每度0.5計(jì)算，一天浪費(fèi)690，一個(gè)月就是20700元，一年就達(dá)248400觸目驚心啊！

經(jīng)過(guò)我們實(shí)地統(tǒng)計(jì)，在中心校區(qū)約有3800多個(gè)水龍頭。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭1小時(shí)要流掉約40L的水，若有百分之一的水龍頭沒(méi)有及時(shí)關(guān)上，一天將流走約40(L)×5（h）× 38 =7600（L）=7.6（噸）的水（以2.5公斤水壓，持續(xù)流淌5小時(shí)計(jì)算），一個(gè)月就是228噸的水被浪費(fèi)了，一年就是2736噸的水白白流走。以每噸 3元計(jì)算，每年就浪費(fèi)了8200多元。

在我校，每餐剩余現(xiàn)象普遍，每次浪費(fèi)0、5元計(jì)算，一天約1.5元，我校約19000名在校生，一天就相當(dāng)于浪費(fèi)28500元，這樣累計(jì)，一個(gè)學(xué)期就浪費(fèi)了342萬(wàn)元！針對(duì)以上現(xiàn)象，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

（1）不浪費(fèi)每一滴水：隨手關(guān)緊水籠頭，看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭主動(dòng)將水籠頭關(guān)

緊！

（2）不浪費(fèi)每一度電：隨手關(guān)燈，人走燈滅，避免“長(zhǎng)明燈”；教室人少時(shí)，關(guān)閉部分

燈；光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈。

（3）不浪費(fèi)一粒糧食：吃飯時(shí)，酌情用餐！

實(shí)踐者、示范者。從我做起，從節(jié)約做起，讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、從珍惜一滴水，一度電，一糧食做起，積極參與節(jié)約的隊(duì)伍中來(lái)，繼承和發(fā)揚(yáng)節(jié)約的傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

環(huán)境工程學(xué)院2012年4月

第四篇：節(jié)水節(jié)糧節(jié)電倡議書(shū)

節(jié)水節(jié)糧節(jié)電倡議書(shū)

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

一粒米凝結(jié)了多少汗水？一滴水能滋潤(rùn)多少生命？一度電能照亮多大的天地？這些你們可曾思考過(guò)？勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們倡議：

1．節(jié)約每一滴水。水是生命之源，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起節(jié)約用水意識(shí)，以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，切忌過(guò)量用水，杜絕長(zhǎng)流水現(xiàn)象，勇于制止浪費(fèi)水的行為。時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過(guò)量用水。時(shí)刻注意節(jié)約，讓“世界水日”不僅僅是3月22日，而是每一天。

2．節(jié)約每一度電。電是文明之光，以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，空無(wú)一人的教室卻亮著燈，這樣的現(xiàn)象經(jīng)常看見(jiàn)，卻很少引起大家的注意。在每次最后一個(gè)離開(kāi)教室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器，以免待機(jī)耗電；可用自然光時(shí)，就讓燈管“休眠”。1度電可以供家用冰箱運(yùn)行一天、可以將8公斤自來(lái)水燒開(kāi)、可以使電視機(jī)工作10小時(shí)；節(jié)約1度電，相當(dāng)于節(jié)約4升水、400克煤。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開(kāi)始。

3．節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。人人皆知粒粒辛苦，卻經(jīng)常在生活的細(xì)節(jié)中忘卻，在浪費(fèi)糧食的同時(shí)，中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德也正被拋棄。我們要以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，對(duì)浪費(fèi)行為積極勸阻，堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。

一粒米，辛勤勞動(dòng)者汗水的結(jié)晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑夜的光明希望。低碳生活，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是“行為藝術(shù)”，我們應(yīng)該積極實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，齊心協(xié)力，營(yíng)造“三節(jié)”良好氛圍，為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，成為一種校園的新風(fēng)尚！讓我們攜手共建節(jié)約型校園，同心共筑節(jié)約型社會(huì)！

第五篇：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電倡議書(shū)

果里鎮(zhèn)中心小學(xué)“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”倡議書(shū)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，其中勤儉節(jié)約是傳統(tǒng)美德之一。但是現(xiàn)在有很多人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，不需要節(jié)約了，于是浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。但是，請(qǐng)大家環(huán)顧四鄰，是否還有家庭在吃著國(guó)家的低保，是否還有孩子因貧困上不起學(xué)，是否還有家庭因貧困看不起病。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！边@首古老的詩(shī)，它告誡世世代代的人們，幸福生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜才是。有人會(huì)問(wèn)：“勤儉節(jié)約，我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。一個(gè)人的力量雖然有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便會(huì)形成一股無(wú)限的力量。因此，倡議大家從現(xiàn)在開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓節(jié)約成為生活方式。

一、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時(shí)，飯菜點(diǎn)的適量，堅(jiān)持“裝多少吃多少，吃多少裝多少，吃飽不浪費(fèi)”的原則。如有剩余，打包帶回家。

二、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修，打掃衛(wèi)生時(shí)用桶接水，做到一水多用。

三、洗手過(guò)程中，在打肥皂時(shí)，先暫時(shí)關(guān)閉水龍頭。

四、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電源，做到人走燈滅，人離扇停。學(xué)校、家庭倡導(dǎo)使用節(jié)能燈具。

五、盡量開(kāi)窗通風(fēng)而不使用空調(diào)。夏天室內(nèi)空調(diào)溫度一般設(shè)置在26度以上,冬季設(shè)置不高于20度，堅(jiān)決反對(duì)“蓋著被子開(kāi)空調(diào)”的浪費(fèi)行為。

六、做勤儉節(jié)約的宣傳者。積極參加勤儉節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)，向我們的家人、鄰居和朋友宣傳勤儉節(jié)約的重要性。

老師們同學(xué)們, 在今后的日常工作中，我們應(yīng)該自覺(jué)形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。讓我們攜起手來(lái)，從小處著手，從自身做起，人人有責(zé)，全員參與，共同行動(dòng)。

2015年3月9月