第一篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的指導思想

制度牌內容4塊

黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的指導思想

開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部素質和保持農村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網絡體系，大規(guī)模培訓農村黨員干部和農民群眾，大幅度提高農村黨員干部和農民群眾的素質，為建設社會主義新農村提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的目標要求

一、農村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進一步增強，保持共產黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二、農村干部能力不斷增強。廣大農村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

三、農民整體素質不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進適用農業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領的實用人才和新型農民，使越來越多的農民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發(fā)揮主體作用。

四、農村基層組織得到加強。推動大多數(shù)農村基層黨組織實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農村的執(zhí)政基礎進一步鞏固。

黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的指導原則

一、整合資源，共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎設施、教學資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術和資金等資源，特別是要充分利用農村中小學現(xiàn)代遠程教育的各種資源，共同建設，多方共享，避免重復建設。

二、因地制宜，穩(wěn)步推進。堅持實事求是，從實際出發(fā)，區(qū)分不同情況，量力而行，逐步推進，把工作的力度、推進的速度與當?shù)亟洕l(fā)展水平和財政承受能力統(tǒng)一起來，不增加農民負擔。

三、建管結合，學用結合。把教學平臺建設、終端站點建設、教學資源開發(fā)與教學組織管理結合起來，把教育培訓與實際運用結合起來，確保農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網絡發(fā)揮最大效益。

四、以人為本，務求實效。農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，既要組織農村黨員干部開展學習，又要鼓勵歡迎廣大農民群眾收看。根據農村黨員干部和農民群眾的實際需求，激發(fā)他們的內在動力和潛能，提高學習的實效性，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件。積極引導廣大農村黨員干部和農民群眾聯(lián)系實際，學以致用。

五、積極探索，勇于創(chuàng)新。積極探索農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律，改進方式，更新內容，不斷推進農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。

第二篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

實 施 方 案

黨員干部現(xiàn)代遠程教育，就是采用計算機、多媒體、互聯(lián)網等現(xiàn)代技術手段，開展對黨員干部的教育和培訓，具有信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等特點和優(yōu)勢。開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育是推動我省黨員干部教育和培訓從手段到內容全面體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措，也是建設學習型政黨、構建全民學習、終身學習體系的一種重要手段。對于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經濟社會協(xié)調發(fā)展、加快農村信息化進程、滿足基層黨員干部群眾學習需求等都具有重要意義。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，著眼于加強基層黨組織建設，提高城鄉(xiāng)基層黨員干部的綜合素質，緊密結合安徽實際，堅持城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村并舉、教育與服務并重，以電信寬帶和互聯(lián)網為主要傳輸形式，以紅星視頻及其網絡體系作為主要載體和教學平臺，大規(guī)模開展黨員干部的教育培訓，使遠程教育的各種資源惠及廣大人民群眾，逐步探索一條具有特色的投資省、見效快的遠程教育路子，為實現(xiàn)我場“搶抓機遇、乘勢而上、奮力崛起”、全面建設小康社會的宏偉目標服務。

二、主要任務

1、建設紅星視頻網上注冊分站。把紅星視頻網站作為我場開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育的主要教學和服務平臺：①收看全國農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星數(shù)字專用頻道節(jié)目和輔助教學中心網站節(jié)目；②收看網站開發(fā)編輯的圖片和文本教材、流媒體視頻教材、數(shù)字語音教材；③課件下載、在線輔導答疑、網上視頻會議以及電子政務等，開展對黨員干部的現(xiàn)代遠程教育，為他們的生產、生活提供信息服務。通過以上三種形式，實現(xiàn)對黨員干部“點播式、交互式和現(xiàn)場直播式”的教育。

2、建設紅星視頻信息點。依托村以及機關、學校、企事業(yè)單位的黨員電教固定播放點，建立紅星視頻信息點。既是黨員干部學習政治理論和科技知識、提高綜合素質的培訓點，也是城鄉(xiāng)基層黨組織為黨員和人民群眾的生產、生活提供信息服務的信息點。

3、建立一支專兼職黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作隊伍。以黨員電教干部、村干部、農村中小學教師為基礎，分級管理、分級培訓，建立一支素質高、能力強、熱心現(xiàn)代遠程教育的專兼職教學管理、設備維護和技術服務隊伍，為黨員干部現(xiàn)代遠程教育提供人才保障和技術支持。

4、建立科學高效的黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。積極探索建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學模式、管理模式和考核評估體系，建立高效協(xié)調的運行機制和激勵約束機制。研究制定黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的政策、措施，建立運行科學、管理規(guī)范的現(xiàn)代遠程教育工作機制。

三、工作原則

一是部門合作，資源共享。努力擴大與有關單位、部門的合作，形成合力，共同推動黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。整合、利用現(xiàn)有資源，實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源共享。

二是城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村并舉，實現(xiàn)網絡全面覆蓋。通過努力，使紅星視頻及其網絡體系逐步覆蓋到全場省所有的基層黨組織，鄉(xiāng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育。

三是教育與服務并重，充分發(fā)揮站點作用。利用現(xiàn)代遠程教育終端接收站點，使黨員干部和人民群眾既能通過教育和培訓全面提高綜合素質和致富本領，又能獲得信息服務，在生產、生活等方面得到實惠。

四是因地制宜，分類指導。既注重全場開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的統(tǒng)一性，又因地制宜，分類指導，根據各村經濟社會發(fā)展狀況確定工作目標和進度。

第三篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報提綱

XXX區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報提綱

（2011年11月2日）

按照市委統(tǒng)一部署和要求，結合“雙創(chuàng)雙爭”活動安排，XXX區(qū)把搞好遠程教育工作作為提高黨員干部素質、扎實推進新農村建設的一項重要舉措，堅持高起點規(guī)劃、高水平設計、高效能管理，取得了明顯成效。下面就我區(qū)遠程教育開展情況作簡要匯報：

一、基本情況

XXX區(qū)下轄XXX個鎮(zhèn)、XXX個街，XXX個行政村，XXX個社區(qū)居委會，總人口XXX萬，黨員XXX人。自2008年全面啟動黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，區(qū)財政陸續(xù)投入資金XXX多萬元，用于遠程教育終端站點和中心平臺的建設、管理。計劃在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農村、社區(qū)建設終端站點XXX個，基本實現(xiàn)全覆蓋，截至目前投入使用XXX個，其余站點硬件設施已經配備到位，一旦中國聯(lián)通光纜鋪設到位即可正常使用。此外，還逐步向非公企業(yè)、機關等延伸，目前在建站點XXX個。區(qū)級中心平臺的面積XXX平米，各項指標全部達到廣播級。

二、主要做法

一是建立健全機構。成立了區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導小組及辦公室，區(qū)委書記擔任組長，區(qū)委副書記、常務副區(qū)長、組織部長、宣傳部長任副組長，區(qū)紀委、財政局、衛(wèi)生局等16委局為成員單位，領導、指導和協(xié)調全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。同時，對各職能部門、鎮(zhèn)街村居、企業(yè)的職責、權限和任務進行合理劃分，區(qū)委組織部負責組織管理和具體實施。各成員單位具體負責基礎設施建設立項、教學資源開發(fā)、骨干隊伍培訓、技術標準制定、系統(tǒng)運行維護和經費保障等工作。各鎮(zhèn)街也成立了相應的領導機構和工作機構，完善了制度規(guī)范，配備了工作人員，與區(qū)委簽訂了目標責任書，并將此項工作納入黨建目標考核，形成了區(qū)鎮(zhèn)（街）村（居）三級聯(lián)動、密切配合、上下貫通、齊抓共管的組織體系。

二是加大宣傳力度。為切實加強廣大黨員群眾對現(xiàn)代遠程教育工作的了解，我區(qū)進一步加大遠教工作的宣傳力度，大力宣講開展遠教工作的重要性、緊迫性和實效性，為遠教工作的全面開展營造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。在實際工作中，努力做到“四個始終”，始終把遠教工作作為提高農村黨員干部素質的黨建工程來抓，始終把遠教工作作為促進農民增收的致富工程來抓，始終把遠教工作作為聯(lián)系農民群眾、豐富農村文化生活的民心工程來抓，始終把遠教工作作為穩(wěn)定農村社會，實現(xiàn)全面小康的基礎工程來抓。強化群眾意識是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎，為此我區(qū)利用遠程教育站點的“電視網”和“互聯(lián)網”，通過廣播電視臺、XXX網、QQ群、飛信和標語等形式大力推介農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，為遠程教育工作奠定了良好的輿論氛圍。

三是建立“三支隊伍”。建立站點管理員隊伍。每個站點配備1名管理員，同時把大學生村官納入管理員隊伍，負責教學計劃的組織實施和日常管理。建立遠教輔導員隊伍。從區(qū)委黨校、區(qū)有關部門中選聘一批專家和專技人員擔任遠程教育輔導員。同時，明確XXX名駐村聯(lián)絡員為遠程教育輔導員，采取電話咨詢、輔導講座、網絡課堂等方式，幫助基層站點黨員干部更好地消化 吸收遠程教育內容，提高遠程教育成效。建立基層站點志愿者隊伍。通過團委與駐區(qū)大中專院校聯(lián)系，從在校優(yōu)秀大學生中挑選一批青年志愿者，定向聯(lián)系一個或幾個終端站點，定期到聯(lián)系站點對管理員進行技術指導和培訓，確保遠程教育在各終端站點的正常開展，同時為志愿者了解基層工作情況、進行社會實踐提供平臺。

四是完善各項制度。為確保遠程教育工作成效，研究制定了一套嚴格規(guī)范、科學實用的運行管理制度。在站點管理上，制定設備管理、人員管理、資金管理、教學管理、教學評估等制度，通過制度來管人管事，使遠教工作不斷走向規(guī)范化。在教學組織上，增強學習內容的針對性，分時段、分層次組織學習，建立遠教站點“逢八”學習制度和教學信息月報制度，印發(fā)了遠程教育學習記錄簿，建立學習臺賬，實施痕跡化管理。在教學內容的安排上，增強教學的實用性，重點加強黨的知識、保持共產黨員先進性、農村實用技術、致富信息、群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目等方面的內容，努力讓廣大學習對象感興趣、學得進、用得著。

五是深入開展雙創(chuàng)雙爭活動。堅持把雙創(chuàng)雙爭活動作為遠程教育開展創(chuàng)先爭優(yōu)的重要載體，從四個方面推動遠程教育工作不斷深化和發(fā)展。精心制定方案，確保活動有“高”度。我們在廣泛征求基層意見的基礎上，制定下發(fā)了《“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案》，力求做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。認真搞好動員，確?；顒佑小皬V”度。通過召開黨建工作例會進行動員部署，把活動的要求和安排貫徹落實到各級黨組織和遠程教育終端站點，力求使所有終端站點的廣大黨員干部和 3 群眾參與進來。注重督導推動，確保活動有“力”度。要求各鎮(zhèn)街組織力量對創(chuàng)爭工作進行自查整改，切實抓好落實。區(qū)委組織部組成督導組，深入基層進行督查推動，總結經驗做法，解決實際問題。對活動開展不積極、走過場，不注重解決實際問題，創(chuàng)建效果不明顯的單位和部門給予通報批評。選樹培育典型，確保活動有“亮”度。結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我們在XXX電視臺、《XXX之聲》、XXX網XXX板塊開辟了“創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒譜”專欄，大力宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進教學服務平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵。在此基礎上，年底前我們將對本涌現(xiàn)出的先進典型進行評比表彰，在全區(qū)營造了弘揚先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。

三、運行使用成效

我們按照“學出效果、用出效益”的目標，積極開展遠程教育學用工作，取得了一定成效。

一是提升黨員干部素質，夯實基層組織基礎?！稗r民富不富，關鍵看支部”，建設新農村離不開一個強有力的基層黨組織。我們充分發(fā)揮遠程教育具有方便、易學、直觀的優(yōu)勢，把現(xiàn)代遠程教育和黨員日常教育培訓相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節(jié)目，廣泛開展政策理論和實用技術培訓，使黨員干部隊伍素質得到明顯提升，基層黨組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進，村民與村干部的溝通和交流機會多了，消除了矛盾，增進了理解和信任，增強了基層組織的戰(zhàn)斗力。

二是促進農民增收致富，加快新農村建設步伐。我們立足增加農民收入,突出抓好遠程教育站點學用工作，積極組織開展農 4 村實用技術培訓活動，培育新型農民，并廣泛開辟農民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。許多站點還利用遠程教育設施，在網上及時收集傳遞種養(yǎng)技術、病蟲防治、供求信息、農業(yè)政策法規(guī)等各類信息，提高了農民應對市場的靈敏性，增強了農民的市場意識和致富能力，帶動了當?shù)靥厣a業(yè)發(fā)展。通過開展遠程教育，點播各地的新農村建設的典型經驗，開擴了視眼，提高了建設新農村的認識，加快了新農村建設的步伐。

三是推動精神文明建設，豐富村居文化生活。通過遠程教育平臺開展政策法規(guī)、科普衛(wèi)生等內容的宣傳教育，向群眾傳播積極健康的先進文化,大力提倡科學、文明、法治的生活觀,倡導新的健康生活方式，樹立新風尚，推進了農村和城市社區(qū)精神文明建設。此外，廣大的黨員群眾還可以通過遠程教育網絡可以欣賞到各類文體活動，電影、電視節(jié)目，極大的豐富了農村和城市居民的文化生活。

三、存在不足和問題

在實際使用和管理中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要包括下面幾個方面。

一是網絡運行商服務不到位。網絡故障時有發(fā)生，有些站點帶寬一直達不到2M，信號差，播放時斷時續(xù)，聲音和畫面不同步。有時出現(xiàn)突發(fā)性設備故障，導致不能收看節(jié)目，聯(lián)通公司也不及時派人修理。存在長期未解決的故障問題，部分終端站點一直未能接通，如XXX鎮(zhèn)XXX村，XXX鎮(zhèn)XXX村。另外，因聯(lián)通公司的原因，遠教進社區(qū)的步伐相對較慢，從去年8月至今，全區(qū)81 個社區(qū)只有36個網絡接通，其余45個沒有絲毫進展，期間我們每周催促聯(lián)通公司2次以上，并多次與區(qū)聯(lián)通副總及市聯(lián)通焦總溝通，4月份還與區(qū)聯(lián)通副總約談過一次。

二是學用工作抓得不理想。個別村不能很好地堅持逢八學習，或者站點的參學率不夠理想。還有的村屬于計劃內建設站點，由于小城鎮(zhèn)建設和城中村改造拆遷等原因，如大張莊鎮(zhèn)13村，宜興埠鎮(zhèn)7個村，雙街鎮(zhèn)3個村等，影響終端站點建設和學習，對遠程教育的全覆蓋和參學率產生一定的影響，這些村的遠教設備暫時由鎮(zhèn)黨委或者村委會保管。

三是資源建設速度較慢。目前我們的區(qū)級平臺硬件建設比較到位，功能也很完善，由于人手少，尤其是缺少腳本編寫方面的人才，各項工作不能完全運轉起來，計劃報市遠教中心的片子還有兩部沒有完成。基層鎮(zhèn)街委局計劃報區(qū)委組織部的25部教學片也只完成了三分之二。所有的片子力爭11月底前完成。

四、今后工作

一是全面完成基礎設施建設任務。按照計劃，今年應全部完成終端接收站點的建設任務，并由區(qū)遠程辦負責組織驗收評估。2008—2009年已經完成村級終端站點建設，2010—2011年計劃完成社區(qū)站點建設，區(qū)委組織部組成調研組深入4個街道、3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的82個社區(qū)，進行了調查研究，針對街道社區(qū)實際，借鑒農村遠程教育工作的成功經驗和做法，分三批全部建成82個終端站點，確保年底前完成。

二是抓好教學資源建設。充分整合遠教成員單位，尤其是區(qū)電視臺的力量，認真完成市委組織部下達的教學資源開發(fā)任務，要求成員單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道在制作適合我區(qū)黨員干部實際需求的“鄉(xiāng)土教材”上走精品路線，并通過輔助教學網站和教學資源庫及時發(fā)布。要切實加強對輔助教學網站內容的建設，努力提高教學資源建設質量，認真管好用好教學資源，充分發(fā)揮教學節(jié)目的作用，確保農村黨員干部群眾學得懂、用得上。

三是抓好教學組織與管理。新建站點開通后，要及時開展對農村黨員干部的教育培訓，把工作重心轉移到教育培訓上來，把學用工作放到重要位臵來抓。要建立教學組織管理的責任制和學習培訓制度，區(qū)委組織部主抓教學組織管理工作的規(guī)劃、考核和督查，鎮(zhèn)街、村居主要抓學習培訓的組織和應用。要對黨員干部參加學習培訓進行專門安排，把黨的理論、黨章、黨的方針政策作為黨員干部學習的必修課，同時把農村實用技術、科學文化知識、衛(wèi)生防疫知識、法律法規(guī)等作為選修課。要加強教學輔導，堅持把課堂學習與基地實踐相結合。要積極探索建立教學組織管理的有效途徑，強化學習情況通報制度，把學習情況納入年終黨建考核項目，加大對學用情況不達標的單位領導誡勉談話力度；繼續(xù)嚴格執(zhí)行故障申報制度，多方溝通，及時解決站點故障；繼續(xù)加強遠程教育巡視力度，網絡實時監(jiān)督和集中學習日下基層抽查等多種方式相結合，有效提高收視率。

第四篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案范文

黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

實施方案

為充分發(fā)揮社區(qū)黨員干部遠程教育的作用，結合我社區(qū)實際，現(xiàn)就社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，提出如下實施方案。

一、開展社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的指導思想、目標要求和指導原則

（一）開展社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的指導思想。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照全國農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作會議要求，以建設社會主義新農村和“六好”平安和諧社區(qū)為主題，以提高社區(qū)基層干部素質和保持社區(qū)黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，堅持一切從實際出發(fā)，講求實效，全面建設農村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，大規(guī)模培訓社區(qū)黨員干部和農民群眾、社區(qū)居民，大幅度提高社區(qū)黨員干部和農民群眾、社區(qū)居民的素質，不斷增強社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為社區(qū)建設和全面建設小康社會提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

（二）開展社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的目標要求。

1、充分發(fā)揮社區(qū)黨員作用。廣大社區(qū)黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進一步增強，保持共產黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領和服務居民的意識進一步增

強，在建設和諧社區(qū)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2、不斷增強社區(qū)干部能力。有效促進廣大社區(qū)干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，讓社區(qū)干部真正成為帶領群眾建設和諧社區(qū)的主心骨和帶頭人。

3、不斷提高農民群眾、社區(qū)居民整體素質。培養(yǎng)造就一大批掌握先進實用科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領的實用人才和高素質居民，使越來越多的社區(qū)居民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設和諧社區(qū)中充分發(fā)揮主體作用。

4、全面加強社區(qū)黨組織建設。推動社區(qū)黨組織實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、轄區(qū)居民反映好的目標，推動社區(qū)黨組織實現(xiàn)管理好、服務好、治安好、環(huán)境好、風尚好的目標，在建設和諧社區(qū)中充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

（三）開展社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的指導原則。

1、整合資源，共建共享。最大限度地整合和利用現(xiàn)有的基礎設施、資金和技術、教學資源、管理隊伍、站點場所等資源，協(xié)調建設，多方共享，避免重復建設。最大限度地提高資源使用效益，努力做到一站多能，綜合利用。

2、建管結合，學用結合。堅持建設、管理、學用并重，堅持硬件建設和軟件建設并舉，建好一個，管好一個，用好一個。堅持立足當前，著眼長遠。建立健全基礎設施建設、教學資源建設、站點管理使用等長效機制，推動工作科學化、制度化、規(guī)范化。

3、以人為本，務求實效。按照上級的要求，把握社區(qū)黨員干部和社區(qū)居民的需求特點，增強學習的針對性和實效性。注重激發(fā)社區(qū)黨員干部和居民群眾的內在動力和潛能，創(chuàng)造人人皆受教育、人人皆可成才的條件。引導廣大社區(qū)黨員干部和社區(qū)居民聯(lián)系實際，學以致用，運用所學理論和知識武裝頭腦，提高能力，指導實踐，解決問題。

4、積極探索，勇于創(chuàng)新。堅持“規(guī)定動作做到位，自選動作創(chuàng)特色”，及時總結我轄區(qū)面積廣，流動人口多，特點，結合實際，大膽實踐、不斷創(chuàng)新，積極探索研究黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的規(guī)律，以適應建設和諧社區(qū)的需要。

二、開展社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的主要任務按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施，先易后難，整體推進”的總體思路，從2010年月起到2010年11月，以開發(fā)教學資源為重點，以完善工作機制為關鍵，以辦好輔助教學網站為依托，在轄區(qū)范圍內成好如下建設任務：

（一）結合實際，開發(fā)一批具有地方特色、適合社區(qū)黨員干部和群眾學習需求的教學資源。

要構建上下協(xié)同、互相補充的教學資源開發(fā)協(xié)作網絡，為黨員干部遠程教育提供內容豐富、形式活潑、通俗易懂、調用靈活的教學資源。一是要最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有教學資源的作用。結合十七大精神要求、地方實際和社區(qū)黨員干部和群眾學習需求，對現(xiàn)有的教學資源進行篩選、論證、改造、整合和補充。二是要加強教學資源管理。建立健全教遠程教育工作制度以及質量保證體系和安全責任體系，確保教學資源的質量和安全。

（二）建立科學完善的社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學組織和管理的工作機制。

在不斷完善的基礎上，圍繞機構設置、基礎設施、教學管理、資源開發(fā)等環(huán)節(jié)，建立健全套管理制度，保證遠程教育的運轉正常和有序進行。

1、建立遠程教育網絡體系科學運行的工作機制。要建立健全站點管理各項制度，包括崗位職責、設備維護、工作檢查、信息反饋等具體制度，確保遠程教育工作規(guī)范化、正?；?/p>

2、建立教學組織工作機制。重點建立健全組織學習與輔助教學互補、學習培訓與效果評估銜接、掌握知識與實踐運行的工作機制。

3、建立遠程教育激勵約束機制。建立并實行遠程教育工作目標責任制，將遠程教育工作看做一項長期性重要工作。

開展社區(qū)黨員干部遠程教育活動活動，是新形勢下加強遠程教育工作的一項重要措施。

（一）切實加強領導。成立社區(qū)黨員干部遠程教育活動領導組織，黨組織負責人要親自任組長，切實加強對活動的領導和指導，做到領導力量到位、研究部署到位、工作責任到位、任務落實到位。

（二）靈活性教育方式。要根據年齡、職業(yè)、身份的不同分類組織活動，培育不同類型的學習典型，用典型引導人、鼓舞人、激勵人。要宣傳推廣先進經驗，做到因材施教增強現(xiàn)代遠程教育的說服力和感染力。

（三）嚴格督促檢查。充分發(fā)揮遠程教育工作的自身優(yōu)勢，采取靈活多樣的督查方式，對參學人員進行考核。帶動大家的學習的積極性。

第五篇：關于在農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作

巖坪小學關于在農村黨員干部

現(xiàn)代遠程教育工作

“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

根據中組部《關于在全國黨員于部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》(組通字[2011]18號)和綏陽縣組織部《關于在農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（侯委組[2011]81號）精神，為有效推進全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，切實把 “以通為先、以用為本”的要求落到實處，經研究，制定鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案。

一、開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義

“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好 “以通為先、以用為本”的要求，有利于進一步完善遠程教育教學服務水平和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務能力和學用水平，有利于進一步激發(fā)和調動遠程教育工作者和廣大農村黨員干部的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。各基層黨支部要充分認識“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞申心、服務大局，立足木地實際，扎實推進活動深入開展。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標和基本要求

1、“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，既耍突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題。各基層黨支部要通過“雙創(chuàng)雙爭”活動，總結推廣好經驗、好做法，發(fā)揮先進典型的示范引異作用，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。要切實解決管理不夠到位、學用結合不夠緊密等突出問題，不斷加強和改進遠程教育工作，使之更好地服務黨員干部和群眾。服務基層組織建設、服務科學發(fā)展。

2、先進教學服務平臺和示范終端站點的基本要求

教學服務平臺和遠教終端站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保通暢。促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。先進教學服務平臺和示范終端站點的基本要求:一是硬件設備完善，備遠教終端站點要有一套完整的遠教設備，具備組織集中學習和開展個性化學習條件，能夠流暢點播節(jié)目和查看信息。具體要做到“三個有”：有機頂盒、有寬帶貓、有電視機。二是站點管理規(guī)范，各遠教終端站點要配備專(兼)職管理人員，有一套比較健全的遠教站點管理辦法和工作制度，站點運行維護良好。要堅持站點經常

開放，并做到選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。三是學用結合緊密，各遠教終端站點要堅持定期組織開展集中學習與不定期點播式學習相結合，認真組織黨員收看遠教節(jié)目。在節(jié)目安排上，要注重貼近當?shù)貙嶋H，突出學用結合。

站點管理員是教學組織和支持服務的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質服務和全面提高貴任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基木要求:一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作。會維護、會管理。三是服務效果好。服務熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議、并幫助解決有關問題。四是群眾反映好。管理服務措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突留，黨員于部和群眾評價高。

學用標兵是帶領黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求:一是學習好。積極參加集中學習，并經常進行個性化學習，主動參加學習交流。二是運用好。注重學用結合，善于把學到的知識用于工作和生產生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的一項重要工作，各基層黨支部要精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃有步驟地扎實推進。

1、動員部署（2012年9月）。

鄉(xiāng)黨委制定活動具體實施方案，成立活動領導小組及辦公室；個基層黨支部成立相應領導機構和工作機構，制定具體工作方案，廣泛宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的意義、目標要求、方法步驟等，營造氛圍，明確任務，扎實推進。

2、深化落實（2012年10月）。

按照“以通為先、以用為本”的要求，各基層黨支部要對現(xiàn)代遠程教育基礎設施、教學管理平臺進行一次全面的自查整改，重點對平臺網絡傳輸、站點接收、組織收看等情況進行自查，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時采取措施，整改落實，鄉(xiāng)黨委將通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，對各基層黨支部進行督查指導，保障“雙創(chuàng)雙爭”活動順利開展。

3、考核評議。鄉(xiāng)黨委將把各基層黨支部開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入2011年黨建責任制考核范疇，并結合年終黨建責任制落實情況進行檢查。采取黨員群眾評議和滿意度測評等方式，對“雙創(chuàng)雙爭”活動進行考核評議，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價，對優(yōu)秀鄉(xiāng)級示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學用標兵進行表彰。

四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領導

1、高度重視，明確責任。各黨支部要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上議事日程；要明確開展“雙創(chuàng)雙爭”活動責任人。

2、強化督查，狠抓落實。鄉(xiāng)黨委將通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，及時掌握活動開展情況，總結推廣經驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極，工作效果不明顯的，及時通報，限期整改。

巖坪小學

2012.9