第一篇：大學(xué)生假期生活現(xiàn)狀及建議

大學(xué)生假期生活現(xiàn)狀及建議

內(nèi)容摘要：大學(xué)生假期生活是整個學(xué)生生涯中很重要的一部分，假期生活質(zhì)量的提高有助于大學(xué)生的成長。本文在重點分析我國大學(xué)生假期生活現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，支出了我國大學(xué)生在假期生活中存在的不足以及影響因素，并吸取外國有利于學(xué)生假期生活的方式，提出了提高大學(xué)生假期生活質(zhì)量的建議。

關(guān)鍵字：大學(xué)生；假期生活；現(xiàn)狀；建議

假期生活是大學(xué)生活的一部分，據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生一年的寒假暑假、周末、法定節(jié)假日等假期累計約為187天，占全年總天數(shù)的51.2%。1這些假期對于在大學(xué)苦讀的大學(xué)生來說無疑是一種樂事，其假期生活也有著不同的方式和內(nèi)容。但部分學(xué)生由緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)一下子過于放松，整天玩耍、看電視、上網(wǎng)，使身體沒有得到充分休息，也有的同學(xué)忙于聚會、暴飲暴食，打破了原先的起居規(guī)律，引起身體和軀體的失調(diào)，出現(xiàn)體虛、疲倦、記憶力衰退、注意力不集中、理解力下降、坐臥不寧、失眠、健忘、手足無措、易激動等，統(tǒng)稱為“假日綜合癥”。作為一個有較高文化層次的社會群體，大學(xué)生的假期生活應(yīng)該怎樣度過才有意義顯得尤為重要。

一、大學(xué)生假期生活現(xiàn)狀

基于大學(xué)生假期生活的重要性，關(guān)于大學(xué)生假期生活現(xiàn)狀，不少學(xué)者都做了相關(guān)研究。大學(xué)生假期由于時間跨度大，學(xué)生自由支配時間多，學(xué)習(xí)、工作、生活等安排隨意性大，使得大學(xué)生在假期中呈現(xiàn)出不同的假期生活方式。

（一）鉆研知識 學(xué)習(xí)充電

假期，尤其是寒暑假，不回家，抓緊在學(xué)校里的時間，努力學(xué)習(xí)文化知識，為自己加油充電在大學(xué)生中并不少見，這其中尤以大學(xué)三年級的學(xué)生為多。一方面，他們在大學(xué)里已經(jīng)生活了三年時間，思鄉(xiāng)之情不顯得迫切，眼看還有一年就要離開校園，于是紛紛留校眷戀校園氣息。另一方面，四年的大學(xué)生活，即將面臨考研或考公務(wù)員的抉擇，大學(xué)生們怕回家探親的旅程耽誤學(xué)習(xí)的課程，便利用假期寶貴時間進(jìn)行一番拼搏，一邊實現(xiàn)自己心中追求的理想。

大學(xué)生留守校園熱熱鬧鬧，一些高校為順應(yīng)大學(xué)生們進(jìn)行“知識充電”的需要，突擊辦各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，英語速成班、計算機速成班、考研輔導(dǎo)班、公務(wù)員輔導(dǎo)班，為大學(xué)生學(xué)習(xí)充電提供了一個平臺，也豐富了大學(xué)生們的假期生活。大學(xué)生留守校園的增多，考研熱、考公務(wù)員熱的興起，不僅是大學(xué)生的一種心態(tài)，也說明了社會的大氣候，反映社會對對人才的渴望，以及對人才素質(zhì)的提升，已經(jīng)在大學(xué)生心中打上了深深的烙印。

（二）參與實踐 尋找職業(yè)

將所學(xué)理論與實踐相互結(jié)合，以理論指導(dǎo)實踐，用實踐驗證理論，亦是當(dāng)今大學(xué)生們正在思考的話題。利用假期參加社會實踐，在實踐中“推銷”自己，為畢業(yè)時找到一個適得其所的職業(yè)早作準(zhǔn)備，也是大學(xué)生們的一個心愿。

現(xiàn)在我國實行的社會主義市場經(jīng)濟，想要在激烈的就業(yè)競爭中嶄露頭角的大學(xué)生們，如果僅僅擁有一張畢業(yè)證書，勢必要在事實面前碰得頭破血流。只有用理論知識上好社會實踐這一課，才有可能為以后進(jìn)入社會打下一個良好的基礎(chǔ)，使得自己常立于不敗之地。1 丘志君：《淺談如何創(chuàng)新大學(xué)生假期管理工作》，《創(chuàng)新》2008年第4期，第32頁。

大學(xué)生們利用假期進(jìn)行社會實踐，重視技能開發(fā)，彰顯出特有的追求。一些高校也就相應(yīng)地成立了一些組織，對大學(xué)生假期社會實踐進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)節(jié)。很多大學(xué)都成立了實踐指導(dǎo)小組、大學(xué)生假期實踐管理協(xié)會等組織，為大學(xué)生能夠走向社會、走向市場做了一些實際的工作。

（三）兼職賺錢 繳納學(xué)費

假期打工，賺到一定的錢銀繳納日漸上漲的學(xué)費，已經(jīng)不再是一個新鮮的話題。在假期，大學(xué)生們參與兼職，多以家教為主，其他有輔導(dǎo)班代課、產(chǎn)品銷售、快遞、導(dǎo)游、餐飲服務(wù)、辦公文職、店鋪管理、圖書整理等多種形式。2工作地點以學(xué)生家里、店鋪等校外場所為主，也有少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)兼職，如勤工儉學(xué)、禮品店銷售等。

兼職可以對大學(xué)生產(chǎn)生積極地影響，例如，有助于提升綜合能力，增強自我成才意識；有助于減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)；追逐時尚與消費品，滿足自己的虛榮心。但高校學(xué)生兼職也有不少消極方面，比如，兼職與專業(yè)的相關(guān)度較低且科技含量不高，對鞏固專業(yè)知識幫助不大；兼職過程中合法權(quán)益受到侵害。3

（三）游戲休閑 荒度青春

在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)成為信息傳播的主要渠道，通過上網(wǎng)，大學(xué)生能夠獲取更多的信息、學(xué)到許多知識，有利于提高自身素質(zhì)，促進(jìn)各方面的發(fā)展。但大部分學(xué)生上網(wǎng)是為了看電影或打發(fā)無聊時間。也有不少大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔。甚至有些學(xué)生每天上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)玩通宵，嚴(yán)重影響他們的學(xué)業(yè)和身體健康，值得我們高度關(guān)注。在假期看電視、電影便是大多數(shù)大學(xué)生的主要活動，排在大學(xué)生假期活動之首。多數(shù)大學(xué)生每天都要看電視、電影，以此消磨時間。通過電視我們可以獲得很多信息，對于了解我們周圍發(fā)生的一切、擴大我們的視野是有幫助的。但每天看電視時間太長，不僅占用了其他活動的時間，也會對大學(xué)生學(xué)業(yè)和身體產(chǎn)生不良影響

二、大學(xué)生假期生活現(xiàn)狀中存在的問題

假期意味著有了一個全面接觸社會的機會，意味著象牙塔內(nèi)的莘莘學(xué)子可以走出象牙塔，感受新鮮紛繁的七彩世界。大學(xué)生假期生活形式多種多樣，內(nèi)容豐富，但其中仍然存在不少問題。

（一）學(xué)生對假期時間的合理安排缺少規(guī)劃和安排

在很多調(diào)查研究中顯示，對自己假期生活作具體的計劃安排的學(xué)生只占少數(shù)，大部分學(xué)生表示假期中沒有明確要做的事，只是隨意做一些自己喜歡的事情。很多同學(xué)在回顧對過去一個假期的感覺時，都認(rèn)為沒什么感覺，甚至有點同學(xué)認(rèn)為在假期里無事可做，還不如上學(xué)。這說明，還有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有主動地去找一些自己想做的事情充實自己的生活；無所事事、隨波逐流，浪費了寶貴的時間，生活中缺乏積極性和自我要求。當(dāng)然隨著年齡的增長，大學(xué)生心智、社會閱歷各方面成熟，也更懂得充分利用時間為自己進(jìn)入社會做充分準(zhǔn)備，在實踐中鍛煉自我。

（二）大學(xué)生利用假期時間積極參加社會實踐已經(jīng)成為一種普遍看法

很多大學(xué)生對假期打工或兼職持積極態(tài)度，認(rèn)為可以鍛煉自己，并且也在積極尋找機會打工或兼職。在經(jīng)歷了假期打工或兼職后，不同的學(xué)生是有不同感受的。有的同學(xué)表示接觸了外面的世界，覺得感觸很多，長了見識；一部分學(xué)生在感嘆在社會上賺錢不容易；一部分學(xué)生直言經(jīng)歷打工后，還想繼續(xù)考研，多學(xué)點知識。這些直白的回答表明學(xué)生真正地接受了社會的“洗禮”，體會了社會生活，在生活中學(xué)到了經(jīng)驗，并對自己的未來規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。2

3王林軍：《大一學(xué)生兼職現(xiàn)象分析及引導(dǎo)》，《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》2011年8月第3卷第4期，第82頁。石俊山：《高校學(xué)生大學(xué)期間兼職利弊分析》，《文教資料》2008年7月號中旬刊，第183頁。

（三）大學(xué)生選擇的休閑活動豐富多樣而閑暇時間的生活質(zhì)量并不高

在假期的閑暇時間中，同學(xué)們最喜歡做的事情有睡覺、看電視、看書、看報、上網(wǎng)、逛街等?？梢姡蟛糠謱W(xué)生幾乎沒有認(rèn)真地考慮過如何安排自己的休息生活，還處在一種盲目的、自發(fā)的、不覺醒的狀態(tài)之中。在假期生活中，經(jīng)歷學(xué)習(xí)或打工后，選擇一些簡單的休閑活動如聊天、看報紙雜志等來放松自己，這是無可非的。但是，如果沒有很好的休閑計劃和安排，把大部分時間用于睡覺?？措娨?、上網(wǎng)、逛街等活動上，空虛、無聊、郁悶等心理問題也會隨之產(chǎn)生。因此，我們必須意識到閑暇并不等于空閑。大學(xué)生不應(yīng)該將休閑僅僅停留在放松的層次上，而應(yīng)該努力使自己的休閑成為個人發(fā)展的動力，讓休閑與學(xué)習(xí)工作相得益彰。同時，我們也看到，在假期過后，學(xué)生們能夠認(rèn)識到自己在假期中的整體表現(xiàn)，并期望在以后的假期中有更好的規(guī)劃，以便讓自己的生活過的更充實，讓自己的能力在假期中得到鍛煉。

三、影響大學(xué)生假期生活因素的分析

大學(xué)生假期由于時間跨度大，學(xué)生自由支配的時間多，學(xué)習(xí)、工作、生活等安排隨意性大，造成大學(xué)生在假期呈現(xiàn)出不同的假期生活方式。因此，影響大學(xué)生假期生活的因素也是多方面的。

（一）學(xué)校因素

很多大學(xué)生對學(xué)校假期生活的指導(dǎo)作用方面比較重視，認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮其在假期生活方面的引導(dǎo)和幫助作用，學(xué)校和老師不應(yīng)該把假期當(dāng)做對學(xué)生“撒手不管一身輕”的時期。同學(xué)們 期望在假期學(xué)?；蚪處熌軌蛱峁┯兄笇?dǎo)作用的建議。在面對當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭，學(xué)生不僅感到有壓力，而且也表示會努力充實自己。由此，大部分學(xué)生愿意為學(xué)校提供建議，學(xué)校和相關(guān)教師在此方面的作用還有待提高。另一方面，當(dāng)前學(xué)校課程與社會實踐的聯(lián)系程度不太緊密或不緊密，對學(xué)生的專業(yè)課程培養(yǎng)實踐能力也有待加強。創(chuàng)新教育和教學(xué)模式，在教學(xué)計劃中強化社會實踐環(huán)節(jié)，把社會實際納入到人才培養(yǎng)方案中，提升大學(xué)生適應(yīng)市場需要的能力，仍然是高校改革中應(yīng)該多思考的問題。4

（二）學(xué)生尋找假期兼職工作的不合理因素

在假期生活中，能夠找到一份能充分運用自己專業(yè)知識的工作是很困難的，很多工作自己的專業(yè)知識應(yīng)用不上。而在找工作的過程中，如果過一再被公司拒絕，同學(xué)們將降低要求，去尋找差一些的工作。同學(xué)們在尋找工作的的過程中，首先要考慮的因素是工作酬勞，然而也有很多大學(xué)生認(rèn)為工作的性質(zhì)應(yīng)該是首要因素。他們都比較清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前大學(xué)生畢業(yè)生找工作尚且困難，對于一個在校大學(xué)生來說，假期應(yīng)該是一個開闊眼界，在社會中接受鍛煉和融入社會的時期。因此，能力的鍛煉以及經(jīng)驗的積累應(yīng)該比工作酬勞更重要。5

四、提高大學(xué)生假期生活質(zhì)量的建議

（一）外國學(xué)生的假期

怎樣讓孩子度過一個內(nèi)容豐富、心情舒暢、形式多樣的假期生活是困擾社會的難題。我先看看國外學(xué)生是怎樣度過的，也許可以得到一些啟示。

法國：到工廠學(xué)校做葡萄酒。在法國，旅游是學(xué)生假期生活的一個重要項目。出國度假這個概念在法國并不突出，法國人往往選擇哪個地方更適合自己度假的口味，而不是國別。學(xué)生旅游度假十分注重教育目的，而不僅僅考慮消遣和玩耍。如今，法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮，即各地的工廠經(jīng)過一些技術(shù)準(zhǔn)備，每年假期接待參觀者，其中有相當(dāng)一部分是學(xué)4

5鄧效芬：《影響大學(xué)生就業(yè)要素的調(diào)查與思考》，《大學(xué)教育科學(xué)》2007年第5期，第104頁。胡弼成 徐躍：《大學(xué)生暑假生活現(xiàn)狀及對策的實證研究》，《煤炭高等教育》2008年7月第26卷第4期，第79頁。

生。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上享有盛譽，因此，不少學(xué)生利用假期，到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進(jìn)行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進(jìn)行具體而形象的了解。

美國：到社區(qū)做義工。在美國，大多數(shù)學(xué)生會選擇寒假來完成他們的義務(wù)服務(wù)工作。如在當(dāng)?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o家可歸的人做飯，或者油漆陳舊的建筑物等，有的學(xué)生喜歡遠(yuǎn)走中美洲國家做義工，但更多的學(xué)生則愿意選擇家鄉(xiāng)作為義務(wù)服務(wù)的場所。

德國：到農(nóng)莊親近自然。在西方國家中，德國稱得上是休假的“冠軍”。據(jù)統(tǒng)計，德國每三天就有一天休息，學(xué)生的假期更多。一般來說，德國學(xué)生每年享受的各類假日加起來有150天。

旅游是德國人生活中不可缺少、百談不厭的話題，幾乎旅游是德國人生活中不可缺少、百談不厭的話題，幾乎成了全社會的愛好。所以，德國大學(xué)生假期的主要活動就是到國外去旅行，其經(jīng)費很多是自己解決，靠平時打工攢錢，因此他們旅行大都十分節(jié)儉，對食宿要求不高，行李常常只是一個背囊，一日游性質(zhì)的外出旅行是德國中小學(xué)生參加較多的旅行活動。這些活動大都以親近大自然為主題。組織這類活動時，學(xué)校出動的老師很多，除了班級負(fù)責(zé)老師及有關(guān)學(xué)科的專業(yè)老師外，大都要再增加幾名輔導(dǎo)員并配有專門的醫(yī)生，以保障安全。

（二）學(xué)生自身通過各方面提升假期生活質(zhì)量

在假期里，大學(xué)生們依舊要定一個目標(biāo)，要有自己的思想，不斷地完善自身。大學(xué)生已經(jīng)有了自己的初步信念、目標(biāo)和興趣，在假期能夠接近自己的目標(biāo)或是培養(yǎng)自己的興趣，有目的、有計劃的實行，耐心做事、靜心思考、適時調(diào)整、保持心境，基本上是一個充實愉快的假期

1.制定假期計劃

孔子云:凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。邱吉爾說:機遇只垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦。俗語也講:領(lǐng)先一步，步步領(lǐng)先。對假期生活要有一個理性的認(rèn)識和期望值，制定計劃的目的是不能讓假期這段時間不經(jīng)意間溜掉。計劃要盡可能詳細(xì)周密，重點要突出，行動要落實，不能虎頭蛇尾，即便是受很多因家的影響不能全部實施，也要及時修訂，不能放假就放羊，哪怕是在家休息，也要閑有所樂，絕對不能渾渾噩噩、碌碌無為。

2.參加社會實踐

學(xué)生假期活動基本上有三大塊;實踐、學(xué)習(xí)、休閑。學(xué)習(xí)是為了增長見識，緊跟時代潮流，休閑是為了陶冶性情，享受現(xiàn)代物質(zhì)文明，而融人社會、參加各種實踐活動則是

大學(xué)生們的首選，很多大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到了解社會、融人社會的重要性和必要性，雖然忙碌而又勞累，但大有收獲，不論收獲的是什么。隨著年齡的增長，人的思想變得越來

越成熟，對事物的認(rèn)識越來越深刻，所須獲得的能力也逐步表現(xiàn)出需要的緊迫性。假期社會實踐活動是平時所學(xué)理論知識的課后補充和延伸，作為當(dāng)代大學(xué)生，將來要撐起祖國的藍(lán)天，要利用有限的假期時間，接觸社會、了解社會、認(rèn)識社會，了解認(rèn)識自己生存的空間的真實性。在畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇中，既有理論知識，又有實踐經(jīng)驗，工作能力較強的同學(xué)最受歡迎。這些現(xiàn)狀使得在校低年級大學(xué)生一進(jìn)校門就有壓力，“走出去”的意識比較強，盡早練好本事以適應(yīng)社會。假期進(jìn)行社會實踐，與現(xiàn)實生活接觸，給自己提供鍛練的機會，目的是為以后求職打下基礎(chǔ)。再好的理論不拿來證明就等于什么也沒有，在社會實踐過程中會學(xué)到許多平時學(xué)不到的東西，如學(xué)會照顧自己，比以前更加懂得如何尊重別人，提高自理能力，人格更加地凈化，體會到了勞動的酸甜苦辣以及勞動的美，對社會、對家庭更有責(zé)任心等。受條件限制沒有機會或條件實踐的學(xué)生，只要不虛度光陰、不虛度年華且碌碌無為，過得很充實，也應(yīng)該有意義，哪怕是每天復(fù)習(xí)一下功課，呆在家里幫父母，給父母帶來精神的快樂。

3.學(xué)習(xí)不能放松

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，大學(xué)生當(dāng)中，考證、考研、過級之風(fēng)漸濃，體現(xiàn)了社會對人才的要求，利用假期集中的時間，考過自己感興趣的社會認(rèn)證，既多了一技之長，也為將來就業(yè)

做準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備考研的同學(xué)則更要作充分的準(zhǔn)備。學(xué)過的課程也要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

4.區(qū)別對待不同階段的假期

不同階段的假期應(yīng)該有所區(qū)別，大

一、大二側(cè)重于打牢基礎(chǔ)知識，豐富課外生活，提高綜合素質(zhì)，假期里可以利用圖書館博覽群書，擴大知識面，有條件的可以根據(jù)條件外出旅游，擴大視野，也可以學(xué)一些想學(xué)而平時沒有時間學(xué)習(xí)的東西。大

三、大四側(cè)重于鞏固專業(yè)知識，多參加社會實踐，為參加工作或考研做準(zhǔn)備。人在不同的階段有不同的追求，但最終的目標(biāo)是一樣的。

5.對假期收獲進(jìn)行總結(jié)

人生的每一個階段都要適時停頓一下匆匆的腳步，回顧自己走過的路，假期也不例外。假期里每個人收獲都不一樣，有的收獲很大，有的則平庸。打工的同學(xué)體會到賺錢的艱辛，進(jìn)而理解了父母生存之不易，為自己增加了學(xué)習(xí)的壓力，不努力學(xué)習(xí)愧對父母，有的則在外語、計算機等方面有了提高。大學(xué)生的假期越來越少，大好年華不能虛度，假期的時間要加倍珍惜。在保證學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分?jǐn)U大自己的社交范圍，進(jìn)行社會實踐，有娛樂，有休息，根據(jù)每個人的不同需求，只要有意義，有收獲就行。6

（二）學(xué)校加強和改進(jìn)大學(xué)生假期管理

學(xué)校是育人的地方,學(xué)校管理的目標(biāo)是培養(yǎng)人、教育人。作為學(xué)校管理的延伸,大學(xué)生假期管理也應(yīng)溶入到學(xué)生管理中來,進(jìn)行假期管理與學(xué)校管理的無縫對接,實現(xiàn)全程、全方位培育大學(xué)生。假期管理中的主體是人,客體也是人,這就決定了人在假期管理中的重要作用。以人為本就是要管理者眼中有人,做到尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人,使大學(xué)生假期管理人本化。通過加強制度建設(shè),可以強化大學(xué)生假期管理,成為保障大學(xué)生安全、實踐、學(xué)習(xí)等方面的堅強后盾。

1.學(xué)校的安全防范工作需要常規(guī)化、制度化

搞好假期學(xué)校的安全防范工作,是關(guān)系學(xué)生生命和國家財產(chǎn)安全、社會穩(wěn)定的大事,應(yīng)建立一整套的安全管理模式。學(xué)生安全無小事,管與不管,查與不查結(jié)果完全不一樣,對此,在假期前一方面要加強安全教育,觀看專題錄像,增強學(xué)生防火、防盜、防騙及自我保護(hù)意識;另一方面在假期要加大安全管理的力度,完善和落實各項安全管理制度,定期進(jìn)行跟蹤、檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時給予糾正,消除隱患。

2.推行社會實踐學(xué)分制,打造實踐型假日

在國外,外國學(xué)生是怎樣度假的?如在法國,興起工業(yè)旅游,到工廠學(xué)校學(xué)做葡萄酒;在德國,到農(nóng)莊親近自然;在美國,到社區(qū)做義工。由于美國越來越多的公立學(xué)校作出規(guī)定,學(xué)生在畢業(yè)之前必須完成規(guī)定時間的社區(qū)服務(wù),否則不能畢業(yè)。我們可以從中得到一些啟示,將社會實踐作為一門素質(zhì)拓展課程,實行學(xué)分制,讓每一位大學(xué)生通過社會實踐加深對國情、省情、社情、民情的認(rèn)識,提高大學(xué)生的社會適應(yīng)能力,提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,讓他們在實踐中拿到學(xué)分的同時,也使假期變得更加充實、有意義。

3.建立激勵機制,培養(yǎng)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,打造學(xué)習(xí)型假日

著名教育家潘光旦先生在《讀書問題———假期與知識生活的解放》一文中說過“,學(xué)問沒有止境,也就不宜有長時間的間斷。同樣,我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)也是不能有嚴(yán)格的“學(xué)”與“休”之分。學(xué)校通過開發(fā)和設(shè)計假期學(xué)習(xí)的課程,讓學(xué)生自主選擇模塊,假期結(jié)束后,學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行專門的考核或認(rèn)證,考核成績或認(rèn)證結(jié)果列入學(xué)生綜合測評,并作為學(xué)生評優(yōu)的依據(jù)之一。通過學(xué)生的自我學(xué)習(xí),形成良好的假期學(xué)風(fēng),讓廣大學(xué)生過一個學(xué)習(xí)型假日。

4.規(guī)范勤工儉學(xué)管理,實行崗前培訓(xùn)制度

現(xiàn)由于勤工儉學(xué)崗位有限,越來越多的學(xué)生都往外爭取崗位。為確保學(xué)生在校外打工時的合法權(quán)益和人身安全,學(xué)校要加強崗前培訓(xùn),邀請有豐富家教經(jīng)驗的師范院校學(xué)生、營銷專6葉濤：《對大學(xué)生假期生活的探討》，《湖北成人教育學(xué)院學(xué)報》2004年第10卷第3期，第16頁。

家等做專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),邀請法律專業(yè)老師講解法律常識,告知學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),介紹自我保護(hù)的方法與技巧。在兼職、實習(xí)過程中,大學(xué)生則要淡化金錢觀念,因為兼職、勤工儉學(xué)主要目的是接觸社會,鍛煉自己,不要為了賺錢而賺錢。

5.實施政策傾斜,增加校方組織的集體項目或活動

學(xué)?？梢圆扇〗M織主題式或模塊式的集體學(xué)習(xí)、實踐、實習(xí)、調(diào)研等項目活動,滿足更多的學(xué)生在假期仍然可以緊緊依靠學(xué)校的管理,又可以享受到個性化教育或輔導(dǎo)的服務(wù)。如:可以開拓國際視野,增加短期出國實習(xí)、半工半讀等國際培訓(xùn)或合作辦學(xué)等形式。7

通過學(xué)生自身、學(xué)校、家庭、社會多方面的共同努力，大學(xué)生的假期生活質(zhì)量可以有進(jìn)一步的提高。7丘志君：《淺談如何創(chuàng)新大學(xué)生假期管理工作》，《創(chuàng)新》2008年第4期，第32頁。

第二篇：大學(xué)生假期生活

暑假剛剛開始，一月初我參與了這次“關(guān)于大學(xué)生假期生活”調(diào)查，調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)代大學(xué)生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調(diào)查的方式為問卷調(diào)查及網(wǎng)上資料調(diào)查。

假期，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。

跨進(jìn)

了21世紀(jì)，又是個新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。三,出行旅游及度假觀光。四在家“無聊”一族。

1社會實踐，兼職打工。

中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4％的大學(xué)生選擇假期教師；19％的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13％的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16％的大學(xué)生選擇做志愿者；9％的大學(xué)生選擇做促銷；5％的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學(xué)生選擇其它。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在假期里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。

2埋頭苦讀，繼續(xù)深造。

近年來，社會競爭越來越激烈，加入wto后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有

好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。

3外出旅游，飽覽風(fēng)光。

旅游，從個人活動、群體行為發(fā)展到當(dāng)今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設(shè)施、旅游服務(wù)、旅游活動等的社會生活方式.大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

4“無聊”一族

在放假前早已經(jīng)制定了周密的假期計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地?zé)o聊，由此這就引發(fā)出了一部分人整天過著中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人干脆整天不回家，三五成群的結(jié)伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網(wǎng)、喝酒、吸煙......短暫的幾個月就像流水一樣一去不復(fù)返。

在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了......對于大學(xué)生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有以下幾方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們因為假期的到來，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學(xué)生們抱著在學(xué)校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閑而忽略了多幫父母分擔(dān)點家。其三，我們大學(xué)生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代-

人之間不能互相理解，近乎形成冷戰(zhàn)。其四，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣嵺`，往往安靜的呆在家里而不敢或不想出去風(fēng)風(fēng)火火地闖一闖。

通過對假期生活調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期!

一、背景分析:

曾幾何時，在改革開放的春風(fēng)里生長大的 “80后”是人們關(guān)注的焦點。就在部隊各級剛剛認(rèn)清和認(rèn)同這一代，他們自己也逐步適應(yīng)了部隊建設(shè)之時，“90后”已悄然走進(jìn)軍營。與“80后”及上幾代人相比，90后個性張揚、自信開朗、追求平等，他們每個人都對事物、社會現(xiàn)象有自己的看法。如果說十年前的80后，可以用群體雕塑來形容，那么，90后就是一座座獨立的個人雕塑。我們不禁感嘆，90后青年們是多么聰明、多么自信的一代！

2008年，這一平凡而有偉大的一年，中國經(jīng)歷的太多太多，中國軍隊帶給中國人民的感動太多太多。年初，幾十年難得一遇的大雪使中國南方絕大部分地區(qū)蒙受冰雪之害，冰雪嚴(yán)寒中，災(zāi)民受苦了，人民軍隊奔赴災(zāi)區(qū)，與災(zāi)區(qū)人民一起抗擊冰雪災(zāi)害。5月，汶川地震撕痛了全國人民的心，災(zāi)區(qū)人民受苦了，人民軍隊勢臨大敵，和時間展開了一場生命爭奪戰(zhàn)。8月，舉世矚目的北京奧運會驚艷世界，舉國為之自豪，世界為之喝彩，怎能離開為奧運安保任務(wù)默默奉獻(xiàn)的人民軍隊。2008年，人民軍隊無疑是最可愛的人。

2008年是“90后”成人的元年。過了新年，他們已經(jīng)長大一歲了。越來越多的社會責(zé)任需要這些年輕的肩膀來承擔(dān)，當(dāng)然也包括保家衛(wèi)國，獻(xiàn)身國防，為軍隊建設(shè)貢獻(xiàn)力量。2008年越來越多的有志青年選擇報考軍校和參軍入伍。那些在體檢現(xiàn)場活躍的90后青年給社會留下了深刻的印象。

二、調(diào)查情況:

本次調(diào)查通過隨機采訪以及聊天等輕松的形式并借助互聯(lián)網(wǎng)搜集了一部分信息，主要針對90后高中生報考軍校的目的、影響因素以及他們割舍地方大學(xué)教育的原因，90后青年參軍入伍的動機，90后的家長及親戚對孩子報考軍校，參軍入伍的看法，社會對90后的評價及90后的特征（主要通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查獲得）。

假期里，借助同學(xué)聚會和走親訪友的機會，筆者與一部分在校大學(xué)生、高中生進(jìn)行了較為細(xì)致的交談，同時從他們的父母親戚那里了解了一些情況。此外，筆者還通過和戰(zhàn)友們的意見交換了解了他們各自報考軍校的動機以及他們家長對此所持的態(tài)度。雖然人數(shù)并不是很多，調(diào)查范圍有限，但是力爭獲取他們的真實看法，為我們對90后軍校大學(xué)生和戰(zhàn)士的工作提供一些寶貴的資料和意見建議。

三、情況分析

（一）、90后的特點

1、群體個性特立獨行：90后更自主更自信。90后青年們是聰明、多么自信的一代！自信開朗、追求平等、學(xué)習(xí)能力極強??這些都是開放社會和家長之功。他們讓這些90后們的自信有了充分生長的空間。

2、學(xué)習(xí)廣泛素質(zhì)全面：90后綜合實力強。90后家長多數(shù)是60年代初出生的，他們這代人的眼界開闊，已經(jīng)不滿足于像80后高中生的“老三屆”家長那樣，讓孩子單純學(xué)習(xí)學(xué)科知識，而是更注重孩子的素質(zhì)培養(yǎng)和鍛煉，注意創(chuàng)造機會讓孩子開眼界。可以說家長高學(xué)歷化和社會發(fā)展都是90后高中生綜合學(xué)習(xí)實力的助推器。

3、交往頻繁不拘一格：90后更廣泛。90后青年們的人際交往具有很強的社會性。由于他們整體個性陽光，主動積極，再加上高科技工具的輔助，如手機、互聯(lián)網(wǎng)，使的他們能夠在更廣闊的天地里廣泛交友。并且這些孩子受同伴、朋友圈的影響越來越大，這正是人際交往社會性的表現(xiàn)。

（二）、90后進(jìn)入軍營的動機

90后對軍營一般都有一種向往之情，覺得他很神圣，當(dāng)一名軍人是不錯的選擇。但具體到個人時，情況各有不同，總結(jié)起來，具體有以下幾種情況：

1、責(zé)任意識。當(dāng)軍人是一種責(zé)任，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。談到這點的人對08年軍人的作為多有所感觸。“看到軍人唱著嘹亮的軍歌，步伐整齊，特別有精神的開往災(zāi)區(qū)時，我也熱血沸騰了，當(dāng)時就想我要是其中一員多好，沒想到真的實現(xiàn)了”一位戰(zhàn)友在回答到這些時顯得特別來勁。還有一位災(zāi)區(qū)的同學(xué)，家境不錯，看到解放軍拼命挖土救人時特感動，決心考軍校。

2、榮譽意識。從小就夢想當(dāng)軍人，穿上軍裝簡直酷斃了。調(diào)查中，筆者發(fā)現(xiàn)一些人不僅是“軍迷”，而且還十分關(guān)注國際局勢及我軍的發(fā)展建設(shè)，喜歡看軍事類影片和瀏覽軍事新聞?！读羷Α?、《激情燃燒的歲月》、《歷史的天空》、《DA師》、《士兵突擊》等影片的主人公李云龍、許三多等藝術(shù)形象的故事，紀(jì)念建軍八十周年所宣傳的一大批真實英雄模范及參軍的北大學(xué)生高明的事跡，對他們產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響

3、磨練意識。從軍可以接受鍛煉，可以充實自己的人生。軍隊是一個大熔爐，在軍隊里學(xué)到的本領(lǐng)比地方大學(xué)里學(xué)到的可能更多。接受軍隊紀(jì)律的約束可以根除自身很多不好的毛病。

4、現(xiàn)實意識。報考軍校畢業(yè)后不用找工作，而且讀軍校不用錢，可以節(jié)省家里很多錢?，F(xiàn)在社會就業(yè)壓力大，大學(xué)生越來越不好找工作，相反，軍隊待遇一年比一年好，讀軍校劃算多了。

5、情節(jié)意識。家長又是軍人的或軍人情結(jié)很嚴(yán)重。沒辦法，雖然說讀地方大學(xué)有更多的自由，但家長百般支持讀軍校，只好去了。

（三）、90后軍人與90后大學(xué)生的相互評價

寒假的幾次同學(xué)聚會中，軍校大學(xué)生身著或綠或藍(lán)的軍裝占盡了風(fēng)頭，惹得地方大學(xué)同學(xué)們頻頻贊嘆。很顯然，地方大學(xué)生對軍人同學(xué)們很是欽佩。具體問及原因時，他們說：“簡直變了個人，很有精神，很有氣質(zhì)”，“你們現(xiàn)在可好了，學(xué)費也不用出，每個月還有津貼拿”。

在和幾個軍校大學(xué)生交談時，他們表示，別看他們看著挺不錯，其實看到地方大學(xué)生同學(xué)說道他們豐富多彩的大學(xué)生活時，他們心里也很失落。

四、幾點思考

綜合90后參軍入伍、報考軍校的心理調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)90后進(jìn)入軍營的動機還不是太成熟，我們應(yīng)該因勢利導(dǎo)，努力將他們引入正道，加深他們對軍人價值的認(rèn)識，端正他們參軍入伍、報考軍校的動機，真正讓這些“新鮮血液”為軍隊現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

激情不能代表成熟，雄心還不能形成戰(zhàn)斗力?？偟膩砜?，90后一代軍人還很毛糙，既然來當(dāng)兵，當(dāng)兵為什么？《軍人誓詞》明確要求：軍人必須“服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)，服從命令，嚴(yán)守紀(jì)律，英勇戰(zhàn)斗，不怕犧牲，忠于職守”。時至今日，全軍上下都在認(rèn)真貫徹革命軍人的核心價值觀“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽”。當(dāng)代革命軍人核心價值觀，是整個軍隊在履行國家和人民賦予的使命任務(wù)過程中必須堅守的準(zhǔn)則，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，才能保證將我軍創(chuàng)造的政治思想和精神品質(zhì)積淀為具有永恒性的文化，融會在90后的軍人心中。

第三篇：假期生活建議素材

假期生活建議

（一）學(xué)生自身通過各方面提升假期生活質(zhì)量

在假期里，大學(xué)生們要定一個目標(biāo)，要有自己的思想，不斷地完善自身。大學(xué)生已經(jīng)有 了自己的初步信念、目標(biāo)和興趣，在假期能夠接近自己的目標(biāo)或是培養(yǎng)自己的興趣，有目 的、有計劃的實行，耐心做事、靜心思考、適時調(diào)整、保持心境，基本上是一個充實愉快的 假期

1.制定假期計劃

孔子云:凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。邱吉爾說: 機遇只垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦。俗語也講:領(lǐng)先一步，步步領(lǐng)先。對假期生活要有一個理性的認(rèn)識和期望值，制定計劃的目的是不能讓假期這段時間不經(jīng)意間溜掉。計劃要盡可能詳細(xì)周密，重點要突出，行動要落實，不能虎頭 蛇尾，即便是受很多因家的影響不能全部實施，也要及時修訂，不能放假就放羊，哪怕是在家休息，也要閑有所樂，絕對不能渾渾噩噩、碌碌無為。

2.參加社會實踐

融人社會、參加各種實踐活動則是大學(xué)生們的首選，很多大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到了解社會、融人社會的重要性和必要性，雖然忙碌而又勞累，但大有收獲，不論收獲的是什么。隨著年 齡的增長，人的思想變得越來越成熟，對事物的認(rèn)識越來越深刻，所須獲得的能力也逐步表 現(xiàn)出需要的緊迫性。假期進(jìn)行社會實踐，與現(xiàn)實生活接觸，給自己提供鍛練的機會，目的是 為以后求職打下基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)不能放松

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的，大學(xué)生當(dāng)中，考證、考研、過級之風(fēng)漸濃，體現(xiàn)了社會對人才的 要求，利用假期集中的時間，考過自己感興趣的社會認(rèn)證，既多了一技之長，也為將來就業(yè) 做準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備考研的同學(xué)則更要作充分的準(zhǔn)備。學(xué)過的課程也要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

（二）學(xué)校加強和改進(jìn)大學(xué)生假期管理 1.推行社會實踐學(xué)分制, 打造實踐型假日學(xué)校應(yīng)將社會實踐作為一門素質(zhì)拓展課程實行學(xué)分制讓每一位大學(xué)生通過社會實踐加深對國情、省情、社情、民情的認(rèn)識,提高大學(xué)生的社會適應(yīng)能力,提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,讓他們在實踐中拿到學(xué)分的同時,也使假期變得更加充實、有意義。2.實施政策傾斜, 增加校方組織的集體項目或活動

學(xué)校可以采取組織主題式或模塊式的集體學(xué)習(xí)、實踐、實習(xí)、調(diào)研等項目活動滿足更

多的學(xué)生在假期仍然可以緊緊依靠學(xué)校的管理,又可以享受到個性化教育或輔導(dǎo)的服務(wù)。通 過學(xué)生自身、學(xué)校、家庭、社會多方面的共同努力，大學(xué)生的假期生活質(zhì)量可以有進(jìn)一步的提高。

結(jié)語

由于個人時間及精力有限，調(diào)查有很多不完善之處，不過能從中得到些東西還是有收獲的，通過對假期生活調(diào)查，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌及還未步入社

會的一些問題，同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向，人生觀和價值觀。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長的好機會。愿大學(xué)生能夠根據(jù) 自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期!

假期，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。

能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學(xué)點什么，做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的?？邕M(jìn)了21世紀(jì)，又是個新的開始,當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義，毛澤東思想，必須在它的指導(dǎo)下闊步前進(jìn)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學(xué)生。充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進(jìn)強國之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用 把握機遇

大學(xué)生假期生活問卷調(diào)查

很感謝大家百忙中抽空完成此問卷。如今大學(xué)生的假期生活多姿多彩。此次，我們想通過問卷形式了解大家的假期生活，謝謝配合！Q1 你是大幾的學(xué)生？

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

Q2 放假前，你有計劃你的假期要怎么分配么？

A.有

B.沒

Q3 你的以往的暑假生活與你計劃的暑假相比如何

A.差距大

B.相差不大

Q4 暑假里，你會更偏向于從另一方面增長知識還是放松自己

A.學(xué)習(xí)

B.放松

Q5 你會參加學(xué)?；蛘呤墟?zhèn)區(qū)的社會實踐活動嗎？

A.有

B.沒有

Q6 你玩電腦的時間有沒有比上學(xué)期間長？

A.有

B.沒

Q7 你有計劃參加什么活動嗎？

(多選題)

A.培訓(xùn)班

B.外出旅游

C.逛街聚會

D.宅在家

E.復(fù)習(xí)功課，閱讀

F.打暑期工

Q8 有參加志愿者活動嗎？

A.有

B.沒

Q9 你是否在假期反思著上學(xué)期自己的表現(xiàn) ？

A.有

B.無

Q10 在假期即將結(jié)束，你是否考慮著下學(xué)期的校園生活將如何度過 ？

A.是

B.否 五類：

(一)、參加社會實踐。

（二）、參加各類培訓(xùn)班。

（三）、與家人或朋友旅游。

（四）、走親訪友，同學(xué)聚會。

（五）、宅在家里。

五、調(diào)查結(jié)果分析

（一）社會實踐

中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35％的大學(xué)生是為了增加收入；有36％的大學(xué)生是想自食其力；有29％的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑，到與自己專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，占到41%，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮梗宰约旱娘?；自己多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。

（二）參加各類培訓(xùn)班

近年來，社會競爭越來越激烈，加入WTO后就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學(xué)子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學(xué)生的選擇，繼續(xù)深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，暑假報名參加英語、計算機、以及與自己專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了考取更多的各類證書。將來社會需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大學(xué)生趁暑假報名參加汽車培訓(xùn)，為了將來找工作，增加砝碼。暑假是一個充電的好機會，利用假期的時間，來獲取更多的知識、技能，無疑是一個不錯的選擇。

（三）與家人或朋友旅游

大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用暑期欣賞各地美景，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易。出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

（四）走親訪友，同學(xué)聚會

大多數(shù)的同學(xué)會在假期參加同學(xué)聚會，小學(xué)同學(xué)、初中同學(xué)、高中同學(xué)等。在我看來同學(xué)聚會有利又有弊，同學(xué)聚會可以增進(jìn)友誼，并且同學(xué)們還可以一起回母校看老師，這些都很有意義。但是，同學(xué)聚會會選擇一起聚餐，或者唱歌等需要花錢的娛樂項目，又是一筆開支。

（五）宅在家里

在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分大學(xué)生在假期的主要活動。這類同學(xué)的狀態(tài)基本上是上網(wǎng)上到半夜，第二天中午甚至到下午起床。沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺地?zé)o聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復(fù)返。

社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生 也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作 積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己 多吃點苦，父母少花點錢?！边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。時下，大 學(xué)生在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn) 為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能 力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論 知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有益裨益。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇

二、大學(xué)生暑假生活現(xiàn)狀的原因分析

1、大學(xué)生的假期出現(xiàn)指導(dǎo)與管理的“真空”。學(xué)校、社會以及家長過分強調(diào)大學(xué)生的自我管理，過高估計大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的自覺性。從“三點一線”緊張而單調(diào)的中學(xué)生生活到充分自主的大學(xué)生活要有一個漸進(jìn)的適應(yīng)過程。假期中做什么，怎樣做，仍需指導(dǎo)與管理，而不應(yīng)是放任自流，全憑其自由摸索。大學(xué)生畢竟也還是學(xué)生，不能完全被看作是成年人。

2、對未來沒有明確的方向，也感覺不到特別大的壓力。學(xué)生報考的學(xué)校與專業(yè)大多數(shù)來自家長、老師的指導(dǎo)與選擇。大部分大學(xué)生對未來要做什么，現(xiàn)在要怎樣做，不是很明確，暑期的計劃也就缺乏針對性。都說大學(xué)生的壓力越來越大，實際上并不完全如此，大一大二的學(xué)生很少感覺到壓力。他們學(xué)習(xí)動力不足，感覺暑假“沒什么意思”，所以會把大部分時間花在網(wǎng)絡(luò)、電視上。他們更多的是“被學(xué)習(xí)”、“被壓力”。

3、社會實踐的含金量不高。學(xué)校組織的實踐活動時間短，內(nèi)容單一，多有名無實。大多數(shù)大學(xué)生選擇的是娛樂服務(wù)業(yè)或商家宣傳。能有一份家教的工作，就算是將知識間接轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力了。調(diào)查中很少有人能夠從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，能夠自主創(chuàng)業(yè)的人更少。筆者并不是認(rèn)為大學(xué)生就不是普通勞動者，從實習(xí)時就一定要從事白領(lǐng)的工作，而是希望在從事基本勞動基礎(chǔ)上，最好能夠?qū)W以致用，能把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合起來。

我國高等教育不斷進(jìn)行改革，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，高校大學(xué)生數(shù)量迅速增加，大學(xué)生就業(yè)問題日益凸現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)確定位自己。不盲目，不折騰。自加壓力，增強上進(jìn)意識。迅速完成由被動學(xué)習(xí)向自主學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，增強社會責(zé)任感，積極投身到社會實踐中去。搶抓機遇，珍惜青春，擁有一個積極向上、充實快樂的假期生活。為將來更好地融入社會、服務(wù)社會而努力奮斗。

第四篇：大學(xué)生生活建議

我的文章對于沒有進(jìn)取心的學(xué)生是不會滿意的，但希望你能耐心的看完?，F(xiàn)在的學(xué)生說：上聯(lián) 上課一排全睡、打飯從不排隊、魔獸通宵不累、短信發(fā)到欠費 下聯(lián) 抽煙打牌全會、啤酒十瓶不醉、逃課成群結(jié)隊、考試基本不會 橫批 大學(xué)真累 上了大學(xué)才知道，網(wǎng)絡(luò)游戲只玩免費的 上了大學(xué)才知道，錢是用來交重修費的 上了大學(xué)才知道，早上第一節(jié)課是用來睡覺的 上了大學(xué)才知道，課是用來蹺的,考試是用來掛的 上了大學(xué)才知道，校長是用來簽字的 上了大學(xué)才知道，上課時間是用來睡覺的，睡覺時間是用來打游戲的 上了大學(xué)才知道，食堂是可以免費贈送沙子的 上了大學(xué)才知道，做人是可以那么墮落的活著的 上了大學(xué)才知道，學(xué)習(xí)是沒有用的,4級是最重要的 上了大學(xué)才知道，自己是失敗的 上了大學(xué)才知道，清晰的未來是在這 上了大學(xué)才知道，網(wǎng)速是用來下BT的 上了大學(xué)才知道，書不是用來看的,而是用來擺的 上了大學(xué)才知道，沒錢花是用來借的 上了大學(xué)才知道，QQ是怎么用的 上了大學(xué)才知道，在宿舍自修是不可能的 上了大學(xué)才知道，ctrl+c的最佳用處 上了大學(xué)才知道，晚上是可以不用睡覺的 其實氛圍有影響.現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)大部分看關(guān)系所以...墮落!希望你出污泥而不然!掌握方法!如果大學(xué)好玩,畢業(yè)就不好玩了!未雨綢繆才有意義!為什么大學(xué)生就業(yè)難怎樣度過大學(xué)生活?畢業(yè)就是失業(yè)嗎?我暫不提供治本之法,因為我們沒有發(fā)言權(quán).現(xiàn)在通過治標(biāo)也可以改善大學(xué)生的命運!第一，要好好讀書，生活在知識里，覺得很是快樂。第二，和朋友同學(xué)交好友情，能使你快樂。第三，生活費要充足。不要影響自己的身體。今年畢業(yè)650萬,加上去年累計未就業(yè)的600萬,全國失業(yè)人數(shù)已達(dá)到3000萬，大學(xué)生求職人數(shù)超過1000萬!是個天文數(shù)字.需要新開1000人的企業(yè)10000家!平均每個縣市新開3家這可能嗎?公務(wù)員幾萬人是杯水車薪.一個字:難!但是: 知識能改變命運!大家能象高3一樣努力了嗎? 學(xué)到解決問題的能力了嗎? 改善人際關(guān)系了嗎? 創(chuàng)造積累個人財富了嗎? 想想這些問題答案就會浮出水面!其實大學(xué)很忙.千萬別讓父母花錢給你買時間玩!

繆 離、的追問 2009-04-30 07:31

可是大學(xué)就有一次,如果還像高三那么努力學(xué)習(xí),會不會錯過好多美好的東西,就算是畢業(yè)了小有成就,但是已經(jīng)不再年輕.那段經(jīng)歷,錯過了,就錯過了,很可惜的.檢舉【關(guān)注教育】的補充 2009-04-30 07:40

如果還像高三那么努力學(xué)習(xí),畢業(yè)后你會發(fā)現(xiàn)：別人不如你！你的意思我明白，一定記?。阂獮槟愕男袨樨?fù)責(zé)！

第五篇：大學(xué)生假期生活感悟

有一種成熟叫做責(zé)任

小標(biāo)題：

祈光

不曾改變過的方向

始終用心追逐太陽

那燦爛溫暖的光

閃耀著我們的夢想

我們一路祈望

拭干淚水依舊倔強

我們撫平心傷

告訴自己學(xué)會堅強

也許曾經(jīng)有過迷茫

卻從未有放棄希望

那份守護(hù)的信仰

終有一天變得閃亮

張開生命的翅膀

不畏風(fēng)雨勇敢飛翔

卸下沉重的行囊

泥濘之中歷經(jīng)成長

祈光

向著光明

一起奔跑

沿途留下我們自信笑

青春里沒有彷徨

我們的夢想永遠(yuǎn)綻放榮光

祈光

化作力量

沖破阻擋

彼此相互陪伴勇敢的闖

無論我們生在何方

驕傲昂首挺起胸膛

在蔚藍(lán)天際書寫我們的輝煌

祈光

祈禱光明 追逐夢想

祈光

祈光

大標(biāo)題：

有一種成熟叫做責(zé)任

往年的除夕之夜，我總喜歡用噼啪的爆竹聲去叩開新一年的大門，而這次，卻只是和母親靜靜地守在電視前，像等待一個即將出世的嬰兒般等待這又一個新的輪回。鐘聲的響起的時候，我看見窗外綻放出的繽紛焰火照亮了這座夜幕下的城市。又是一個新的開始，我對自己

說，這一年，我將邁向新的人生起點

18歲，這個曾一度以為可望而不可及的年齡，在焰火的掩護(hù)下漸漸逝去了。我從未仔細(xì)的打量過自己已經(jīng)過去的的18歲，以及它隨之而來的一切。只知道昨天，也許我們還能固執(zhí)地將自己喚作孩子，對于好多的東西，還能心安理得的以這樣或那樣的借口來推脫和安慰自己，而現(xiàn)在，卻必一個人須獨立的前行。19歲，是需要勇氣去擔(dān)當(dāng)?shù)模鎸ξ覀內(nèi)諠u變得高大的身軀，忽然想要問自己是否只要這樣就意味著成熟？

陽臺上，母親正倚著欄桿欣賞焰火，她微微地?fù)P起頭，五彩焰火所綻放出的光恰巧印在母親的面龐上，照得他是如此和藹，卻也將幾分蒼老刻在眉間。我看見母親望著頭頂那些燦爛開心的笑著，一時間，竟有股心酸涌來。忽然想起幾天前，和朋友們一起討論的關(guān)于家的含義，我說，家之所以為家，不僅是它給我們提供了一片能夠遮風(fēng)避雨的天地，更因為在那里洋溢著我們永遠(yuǎn)也無法割舍的濃濃的情與愛。我們每一個人都在各自的小家中扮演了特定的角色，母親，姐姐，還有我們。只有各自都承擔(dān)起自己的責(zé)任，這個家才會變得溫暖，變得長久。

每位母親都有一雙翅膀，她是天使，卻因早已習(xí)慣了用雙翅去呵護(hù)自己的孩子而忘記了飛翔。我看見那一雙翅膀，高高地舉過頭頂，不曾放下過一刻，我知道，這是愛的責(zé)任！或許因為年少，一直以來，我理所當(dāng)然的從父母那里索取著，竟從未為他們做些什么，甚至是一聲節(jié)日的祝福。我開始沉默，愧疚的內(nèi)心讓自己第一次如次強烈地感受到這份屬于我的責(zé)任：像父母對我們一樣，用心去理解和愛他們。孟郊曾說“誰言寸草心，報得三春暉?！被蛟S他是對的，但他不知道，只要小草懷有這樣的一顆心，付出過它的力量，愛就永遠(yuǎn)不會干涸。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達(dá)了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。

然而，母愛，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道：“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊?！蹦笎凼翘煅挠巫拥淖罱K歸宿，是潤澤兒女心靈的一股清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然…

新年了，媽媽，姐姐，祝你們新年快樂！

窗外，無數(shù)發(fā)焰火點綴著2011年的伊始，新年了，我的朋友，你們還好么？。

我們和你們一樣，還有一個共同的名字：90后。一群用強烈的社會責(zé)任感向著祖國宣告著“我們不是垮掉的一代”的年輕人。5．12地震中，巨大的不幸讓我們在一夜間走向成熟，從此站立成血氣方剛的青年，廢墟前、血站前、募捐箱前，我們書寫下無數(shù)份責(zé)任； 08年的北京，10年的上海，我們又以一名中國人的身份在這片富饒的土地下?lián)]灑著青春，我們用微笑迎接了來自全世界的目光，用汗水鑄就了圓滿的奧運和世博，這一刻，我們代表著中國。

人生不是素描，永遠(yuǎn)不可能用橡皮擦去錯誤的一筆，我們所邁出的每一步都包含著對自己的責(zé)任，我們將去到哪里，我們將成為什么樣一個人，把握好自己的方向，這便是對自己的責(zé)任。許多時候責(zé)任其實就在眼前，有時僅需要我們的舉手之勞，而有時，則需要用生命去捍衛(wèi)。

午夜，這座城市的夜空依舊奪目，或許，每一發(fā)相繼升上天空發(fā)的焰火背后都該承載有一份責(zé)任，所有的付出與擔(dān)當(dāng)只為最終的那一刻能綻放輝煌。我對著焰火，許下自己的愿望：

19歲的那天，我要去獻(xiàn)血站，而后，成為一名年輕自愿者。我想，這是紀(jì)念我已經(jīng)逝去的18歲最好的方式。19歲，我準(zhǔn)備好了。