第一篇：辯論：克隆技術的利與弊

謝謝主席。經過剛剛的唇槍舌戰(zhàn)，兩方辯手都充分表達了自己的觀點，但是我方依然認為，克隆技術是利大于弊。我方一辯在立論時已經指出，無論是在動植物克隆還是在人體克隆上，這項技術對于生活的改善和人類的發(fā)展都是很有利的。

克隆技術在當今社會已經展示出來廣闊的應用前景，例如培育優(yōu)良畜種和生產實驗動物，生產轉基因動物，生產人胚胎干細胞，以用于細胞和組織代替的療法，更能復制瀕危的動物物種，保存和傳播動物物種資源。我想，對于這些對方辯友已經無需否認了。

然而，對于對方辯友所擔心的克隆技術對自然進化的干擾，對社會倫理道德的破壞，對…………………………………….等等弊端，有些或許的確存在，但那都是可以通過技術、法律等手段來進行限制和解決的。難道能僅僅因為轉基因存在的風險性就眼睜睜的看著全球糧食危機的日益嚴重。難道說懼怕于對后代遺傳性質的人工控制，就扼殺掉患有中風、癌癥、艾滋病、心臟病等等病人痊愈的希望么。倫理也好，道德也罷，都是隨著人類的發(fā)展，社會的變遷不斷改變的。而對于克隆這一新興的科學技術而言，它正在為人類的生活生存帶來更富足的環(huán)境，更長久的可能性?，F(xiàn)在的克隆技術還處于研發(fā)階段，的確存在著一些弊端。然而我們有理由相信在不久的將來，克隆技術將滲透到我們生活的各個領域，給我們的生活帶來翻天覆地的變化。請不要把這當做是一件很科幻的事情。就像秦始皇一定覺得社會主義很科幻。我們永遠無法站在過去平評斷未來。

最后，我們都知道，任何事物都有其兩面性。科學技術更是一把雙刃劍。過猶不及的道理大家都懂，克隆技術現(xiàn)階段的不成熟和對倫理道德的沖擊也使人們限制了克隆技術在某些領域的應用。然而，在醫(yī)學角度和保護生物多樣性的角度上克隆技術也許真的能在生物科學技術上取得突破。與此同時，克隆技術客觀存在的巨大理論意義和實用價值也使得對于它的研究與開發(fā)進入了一個高潮。我相信人們能在人道主義和克隆技術之間找到一個適當?shù)某叨龋瑥亩_到它最終服務于人類、，造福于人類的目的。

1)克隆技術可解除那些不能成為母親的女性的痛苦。2)克隆實驗的實施促進了遺傳學的發(fā)展，為“制造”能移植于人體的動物器官開辟了前景。

3)克隆技術也可用于檢測胎兒的遺傳缺陷。將受精卵克隆用于檢測各種遺傳疾病，克隆的胚胎與子宮中發(fā)育的胎兒遺傳特征完全相同。

4)克隆技術可用于治療神經系統(tǒng)的損傷。成年人的神經組織沒有再生能力，但干細胞可以修復神經系統(tǒng)損傷。

5)在體外受精手術中，醫(yī)生常常需要將多個受精卵植入子宮，以從中篩選一個進入妊娠階段。但許多女性只能提供一個卵子用于受精。通過克隆可以很好地解決這一問題。這個卵細胞可以克隆成為多個用于受精，從而大大提高妊娠成功率。

一.利用克隆等生物技術，改變農作物的基因型，產生大量抗病、抗蟲、抗鹽堿等的新品種，從而大大提高農作物的產量。

二.培育大量品種優(yōu)良的家畜，如培養(yǎng)一些肉質好的牛、羊和豬等，也可以培養(yǎng)一些產奶量高，且富含人體所需營養(yǎng)元素的奶牛。

三.對醫(yī)療保健工作產生重大影響，如依靠分子克隆技術，搞清致病基因，提出疾病產生的分子生物學機制；為器官移植尋求更廣泛的來源，將人的器官組織和免疫系統(tǒng)的基因導入動物體內，長出所需要的人體器官，可降低免疫排斥反應，提高移植成功率。

四.保護環(huán)境和瀕危動植物，以克隆技術再現(xiàn)物種。五是為醫(yī)學研究提供更合適的動物，大大提高試驗的精確度和安全性

弊:1)克隆將減少遺傳變異，通過克隆產生的個體具有同樣的遺傳基因，同樣的疾病敏感性，一種疾病就可以毀滅整個由克隆產生的群體。可以設想，如果一個國家的牛群都是同一個克隆產物，一種并不嚴重的病毒就可能毀滅全國的畜牧業(yè)。

2)克隆技術的使用將使人們傾向于大量繁殖現(xiàn)有種群中最有利用價值的個體，而不是按自然規(guī)律促進整個種群的優(yōu)勝劣汰。從這個意義上說，克隆技術干擾了自然進化過程.4)轉基因動物提高了疾病傳染的風險。例如，如果一頭生產藥物牛奶的牛感染了病毒，這種病毒就可能通過牛奶感染病人

5)克隆技術應用于人體將導致對后代遺傳性狀的人工控制。克隆技術引起爭論的核心就是能否允許對發(fā)育初期的人類胚胎進行遺傳操作。這是很多倫理學家所不能接受的。

6)克隆技術也可用來創(chuàng)造“超人”，或擁有健壯的體格卻智力低下的人。而且，如果克隆技術能夠在人類中有效運用，男性也就失去了遺傳上的意義。

第二篇：辯論：汽車的利與弊

反方一辯：

開篇理論：

同學們，你們好，我是反方一辯，我認為在車輛不多的情況下，大氣的自凈能力尚能化解車輛排出的毒素。但眼下已車滿為患，交通擁堵成為家常便飯，汽車本應具備的便捷、舒適、高效的特點卻被過多的車輛逐步抵消。“汽車災難”已經形成，汽車尾氣更是害人不淺。科學分析發(fā)現(xiàn)，汽車尾氣中有上百種不同化合物，當中污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫（qīng）化合物、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等。一輛轎車一年排出有害廢氣比自身重量大3倍，并且汽車在不斷消耗著地球的資源。汽車在大量消耗資源的同時，其排放的尾氣會嚴重影響人類健康。汽車尾氣中的一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合的速度比氧氣快250倍。所以，即使有微量一氧化碳的吸入，也可能給人造成可怕的缺氧性傷害。輕者眩暈、頭痛，重者腦細胞將受到永久性損傷；氮氧、氫氧化合物會使易感人群出現(xiàn)刺激反應，患上眼病、喉炎，尾氣中氮氫化合物所含苯并芘是致癌物質，它是一種高散度的顆粒，可在空氣中懸浮幾晝夜，被人體吸入后不能排出，積累到臨界濃度便激發(fā)形成惡性腫瘤。

回答正方二辯 因為一些城市地區(qū)出現(xiàn)的光化學煙霧，重要原因就是汽車排放的碳氫化合物和氮氧化合物，通過陽光紫外線作用，形成有毒煙霧。其突出的危害是刺激人體眼睛和上呼吸道粘膜，引起發(fā)炎，嚴重的引起哮喘，頭疼、肺氣腫等疾病，甚至使視力和中樞神經等受到損害。

反方二辯：

我反方二辯，我不贊同正方一辯的看法據(jù)哈市環(huán)保局張昆林介紹，從哈市近兩年來描述機動車污染的二氧化碳變化數(shù)據(jù)中，可見污染加劇的趨勢。二氧化碳日均值由2000年的0．1毫克／立方米增加到2．3毫克／立方米，年均值由2000年的0．024毫克／立方米增加到2001年的0．049毫克／立方米。不難看出汽車，尾氣污染增加的速度遠大于機動車的增長。汽車污染大氣的同時還對周圍環(huán)境形成噪聲污染，2001年交通噪聲污染就占整個環(huán)境噪聲總量的20．1％，而車輛密集區(qū)域的噪聲比例遠大于此。據(jù)北京大學環(huán)境醫(yī)學研究所的潘小川指出，空氣污染對人們的健康造成越來越大的威脅，而這些有毒氣體70％出自汽車尾氣。據(jù)醫(yī)學界研究分析，汽車尾氣的主要化學成分是二氧化硫、一氧化硫、氮氧化物、鉛。它能引起呼吸道感染和哮喘，使肺功能下降，嚴重的可引起肺氣腫。汽車尾氣中的鉛一般分布于地面上方1米左右的地帶，正好是青少年的呼吸帶，因而鉛污染對青少年危害更重?，F(xiàn)在許多像北京這樣的城市全面推行使用無鉛汽油，可是大量晚間進城的貨運車輛都是使用柴油發(fā)動機，其排放出來的含鉛尾氣依然對整個城市造成污染。不僅如此，第一次污染物在陽光(紫外線)作用下發(fā)生光化學反應會生成二次污染，形成煙霧污染現(xiàn)象，稱為光化學煙霧。光化學煙霧成分復雜，它們對人及動物的傷害主要表現(xiàn)在眼睛和黏膜受刺激、頭痛、呼吸障礙、慢性呼吸道疾病惡化、兒童肺功能異常等。專家建議，戶外運動盡量遠離交通干線。因此，為了你的健康，在立交橋或繁華道路的人行道上跑步的習慣要改一改了。鍛煉的時間也不要太晚，因為使用柴油發(fā)動機大型汽車晚上九點以后進城，此時公路上的污染是白天的數(shù)倍。

回答正方一辯 有

反方三辯

回答正方三辯 不是，可是機動車每年排放一氧化碳142萬噸、其他有害物超過60萬噸，80％的一氧化碳和90%的氮氫化合物等，均來自機動車排放。這表明，治理大氣污染，治理汽車尾氣是重中之重。

正方一辯：

開篇立論：

我方的觀點很明確，汽車給我們的利是大于弊的。身為現(xiàn)代社會的我們是根本離不開車的，如今的大街小巷中的車琳瑯滿目，他不僅給我們的行動產生了便利，連生活上也給我們產生了巨大的利益。隨著人們經濟水平的提高，國家發(fā)展的愈漸成熟，我國汽車行業(yè)也隨之發(fā)展。在方便人們出行的同時，也帶來了巨大的經濟效益。自從我國加入世貿組織后，汽車發(fā)展的前景也愈加可觀，加之2008年北京奧運會的成功舉辦和此次世博的火熱進行，更加有利于促進我國經濟全球化的發(fā)展，同時對于跨國公司的建立也是有頗多影響。同時我國是汽車零件的重要出口商，我國汽車產業(yè)成為世界汽車產業(yè)一個重要組成部分，我國汽車市場被認為是未來發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮氖袌觥?/p>

提問反方二辯 請問你家有車嗎？只能回答有或沒有

正方二辯：

我是正方二辯，我認為汽車所帶來的好處是多方面的，可以在一定程度上改變人們的生活方式，擴大社交范圍，提高生活質量。主要好處有以下幾點：

（1）出行方便。毋庸置疑，擁有自己的汽車作為代步工具，這要方便得多，無論上下班還是接送小孩、出游、訪親、會友、洽談生意都是十分方便的，可節(jié)省許多寶貴的時間，提高辦事效率。

（2）提高生活質量。擁有自己的汽車，工作之余和節(jié)假日可外出旅游。業(yè)余生活可安排得豐富多彩，在有限的時間內，可借助汽車完成許多事情，使生活更充實。顯然擁有家用汽車是生活質量提高的具體表現(xiàn)。

（3）可提高身份檔次。在當今社會，擁有自己的汽車、住房，無形中表明了一定的身份。開上或坐上自己的汽車，那感覺與乘坐公交車或“打的”是絕對不一樣的。

（4）擴大了購房選擇范圍。擁有了私家車，選購的住房范圍便可擴大，因幾公里甚至十幾二十公里對汽車行駛實在不是什么問題。這樣便可選擇環(huán)境宜、空氣清新、面積更大、價格更便宜的住房。

（5）可激勵工作情趣。擁有自己的汽車，當然心情舒暢，能夠愉快地投入工作，同時，為了養(yǎng)護自己的愛車帶來的高消費，很自然會激發(fā)家庭成員更努力地工作，形成良性循環(huán)，對個人、家庭、國家都有好處。

提問反方一辯 既然你們家有車那為什么你又說汽車帶給我們的弊處將大于利處？這不是言行不一嗎？

正方三辯

提問反方三辯 如今大街小巷都是車，你們的觀點是想讓廣大群眾都丟棄汽車而引起更大的財產損失嗎？

反方一辯

提問正方一辯 汽車對我們來說固然重要，可是你不怕汽車排出的尾氣對你的健康帶來傷害嗎？

自由辯論環(huán)節(jié)

回答正方一辯 給人民代來方便，推動經濟發(fā)展。

提問正方二辯 可出門交通阻塞也是一個嚴重的危害。

進行最后總結陳詞

深圳市教育局、中華醫(yī)學會深圳分會和國際人體微量元素研究會近日對深圳市部分中小學、幼兒園學生聯(lián)合開展為期半月的“萬人血鉛檢測行動”檢測結果顯示：深圳市三分之二青少年血鉛水平超標。專家指出，汽車尾氣和含鉛玩具的鉛污染越來越嚴重，是危害青少年身心健康的“禍首”。汽車并不是不能有，可我們應該學會環(huán)保，眼下，各地監(jiān)測分析，汽車尾氣排放量已占大氣污染源85％左右。如北京市中心區(qū)二氧化硫濃度日超標率達10%至15％，一氧化碳和氮氧化合物濃度日超標率達60％至70％，最大濃度時大氣污染超過國家二級標準1 至3倍。上海市機動車排放的碳氫化合物占總排放量56％以上：氮氟化合物占20％以上：四川機動車每年排放一氧化碳142萬噸、其他有害物超過60萬噸，80％的一氧化碳和90%的氮氫化合物等，均來自機動車排放。這表明，治理大氣污染，治理汽車尾氣是重中之重。

正反一辯

回答反方二辯 其實我們只要有節(jié)制性的去是有汽車并不會對環(huán)境造成多大的傷害

自由辯論環(huán)節(jié)

問反方一辯 請問汽車為什么要制造出來？

反方一辯回答完后繼續(xù)追問：那為什么又要說汽車對我們有害呢？

進行最后總結成詞

汽車可以給大家?guī)碓S多好處，如：1.擴大了活動半徑,也擴大了社交范圍,因為距離不是問題;2.惡劣天氣不受罪,是移動的空調屋;3.滿足一下虛榮心;4.搬運東西方便,包括買東西可以多買;發(fā)生交通事故故是不可避免的，但只要我們小心 開車的人當心。這種事就會少發(fā)生。就像我們吃魚一樣，總不可以說魚刺卡住過喉嚨，以后就多不吃魚了吧。我們還是離不開汽車，離不開高科技。

反方二辯

提問正方二辯 可是汽車的發(fā)明會帶來帶來的交通事故?

自由辯論

回答反方一辯 因為汽車在大量消耗資源的同時，其排放的尾氣會嚴重影響人類健康。汽車尾氣中的一氧化碳與血液中的血紅蛋白結合的速度比氧氣快250倍。所以，即使有微量一氧化碳的吸入，也可能給人造成可怕的缺氧性傷害。輕者眩暈、頭痛，重者腦細胞將受到永久性損傷；氮氧、氫氧化合物會使易感人群出現(xiàn)刺激反應，患上眼病、喉炎，尾氣中氮氫化合物所含苯并芘是致癌物質，它是一種高散度的顆粒，可在空氣中懸浮幾晝夜，被人體吸入后不能排出，積累到臨界濃度便激發(fā)形成惡性腫瘤。

正方二辯

回答反方二辯 發(fā)生交通事故故是不可避免的，但只要我們小心 開車的人當心。這種事就會少發(fā)生。

自由辯論環(huán)節(jié)

緊接反方二辯 生活無處不在是一個國家高度繁盛的象征。如，美，英，德，法，日，等。發(fā)達國，汽車工業(yè)多先進，我們還在學習人家，哈。民族要新旺離不開汽車工業(yè)啊。

回答反方一辯 對于交通的情況我想這不是汽車的錯，我們完全可以多等一分鐘，也不去搶一秒鐘，往往交通的阻塞就是這個心理造成的！

反方三辯

提問正方三辯

汽車的發(fā)明給我們生活帶來方便，但同時它的使用也帶來空氣污染，交通阻塞，應該怎樣分析

進行小結

同學們，從有了汽車以后道路變得更窄了，空氣質量變得更差了，停車場停車庫造成大量土地的占用。引起新的意外傷害事故：

1。汽車的大量制造和使用導致的世界能源危機。2。汽車廢氣排放對地球環(huán)境的危害。3。汽車快速發(fā)展和城市道路發(fā)展的相對滯后。

在空氣污染中，汽車尾氣對環(huán)境的危害是巨大的。據(jù)相關專家介紹，治理汽車尾氣必須采取的措施有：強制舊車時限報廢、強制推廣電噴車、強制使用無鉛汽油、強制安裝三元催化器等強有力的舉措，使汽車尾氣排放得到一定程度的控制。

自由辯論環(huán)節(jié)

緊接正方二辯 可是你看汽車這么多啊，越是交通發(fā)達的國家，由汽車尾氣排放的污染物越嚴重，已成為污染大氣的罪魁，激起了社會公憤。

正方二辯答完后繼續(xù)說

深圳市教育局、中華醫(yī)學會深圳分會和國際人體微量元素研究會近日對深圳市部分中小學、幼兒園學生聯(lián)合開展為期半月的“萬人血鉛檢測行動”檢測結果顯示：深圳市三分之二青少年血鉛水平超標。專家指出，汽車尾氣和含鉛玩具的鉛污染越來越嚴重，是危害青少年身心健康的“禍首”。

正方三辯

回答反方三辯 擇其善者而用之，其不善者而避之！

進行小結 雖然如此，可汽車卻給我們帶來了許多好處1.代步工具 2.縮小了世界的距離

3.帶動國家經濟的增長 4.解決就業(yè)問題 5.帶動一系列和汽車有關行業(yè)的進步 6.還做為一種文化 7.出門方便，隨時隨地想走就走 8.碰上突發(fā)情況 擋風遮雨 9.提高了辦事效率 以前用一個月的時間才能到達的目的地，用幾天，幾小時就可以完成。在如今講究效率和時間就是金錢的時代。說明了歷史的進步 國家的發(fā)展的程度 帶動了科技的革命 交通的便捷給人類帶來的益處是巨大的 自由辯論環(huán)節(jié)

緊接反方三辯 至于空氣的污染者卻是是個大問題，我的看法是能采用綠色出行就盡量不要開私家車。

各位評委,各位辯手,各位觀眾,大家好,我是本場辯論賽的主持人**.很榮幸今天能在此主持這場辯論賽.今天我的辯題是科技發(fā)展：利大還是弊大 社會在發(fā)展,科技在進步.在今天我們看到了科技發(fā)展給我們帶來了益處,同時我們也看到了它給我們帶來一些弊端,我們要怎樣來看待這樣的利和弊了,到底是利大還是弊大了,下面請我們的雙方辯手給我們一個精彩的答案.

第三篇：關于網絡利與弊的辯論稿

辯論賽

辯題：【1】網絡利大于弊【2】網絡弊大于利

正方（1）：小學生上網利大于弊。1.這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網絡恰恰適應了這個要求。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發(fā)展，培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力。而且互聯(lián)網上的交互式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。網絡對我們的有利之處：可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識?？梢詫ν饨涣?。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現(xiàn)在有了互聯(lián)網，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯(lián)網登錄各類教育網站獲取學習資訊。可以促進青少年個性化

發(fā)展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力。

反方（1）：任何東西都有兩面性，合理利用網絡 足不出戶便可知曉天下。但不少人“合理”利用網絡進行一些不法勾當，嚴重侵害廣大網民。針對成年人：色情，博彩，受騙于虛假商業(yè)信息，惡意發(fā)表煽動性，偏激性，誤導性言論欺騙著廣大人民群眾。

針對未成年人：由于未成年人缺乏成年人的明白是非能力和克制力，色情，暴力，嚴重影響著孩子們的世界觀，價值觀，造就了未成年人犯罪率逐年高升。下面是長期沉迷網絡的危害: 對成年人而言不太存在這類問題，大多成年人較有克制力，只要不影響工作，家庭，沉迷也就沉迷去吧。

對未成年人而言，沉迷網絡是個很難解決的難題，耽誤學習，影響孩子身體發(fā)育，嚴重危害孩子的人生，針對這類問題，一疏不宜堵，孩子都有叛逆心理，越不讓干反而越想干，不如試著讓他去嘗試，親身了解到危害，自然會合理利用。令：長期沉迷網絡對身體有很大傷害，視力，體質都會下降，更會造成脂肪堆積，是愛美人士的大敵。

第四篇：全球化利與弊英語辯論搞

文化多樣性的減少Reduction of cultural diversity 全球化會抹平社會間的多樣性這種局部多樣性的減少又意味著人們可供選擇的菜單的減少。

First, globalization will smooth out the diversity among the community,.This diversity of local people to reduce the mean reduction in choice of menu.文化既是民族的，又是世界的各民族都有自己文化的個性和特征。各民族文化都是世界文化中不可缺少

Culture is national, but also the world's.All ethnic groups have their own culture and personality characteristics.The national culture is indispensable to world culture

全球化導致貧富差距的擴大Globalization has led to the widening gap between rich and poor 全球化無疑促進了世界經濟的整體成長，但全球經濟利益的分配卻是不成比例的。一小撮國家及跨國公司壟斷游戲規(guī)則并掌控著世界市場。

Globalization undoubtedly contributed to the overall growth of the world economy, the global distribution of economic interests is disproportionate.A handful of national and multinational monopolies rules of the game and control the world market.目前，有關人士都宣揚經濟全球化對發(fā)達國家“危害論”。然而，對世界經濟和國際體系影響更大的卻是全球化擴大了國家間的不平等。

At present, the persons concerned are to promote economic globalization on developed countries' damage theory."However, the world economy and the greater impact of the international system is globalization has increased inequality between countries.全球化導致發(fā)達國家對發(fā)展中國家的資源掠奪Globalization has led to plunder the resources developed to developing countries

全球化導致工業(yè)垃圾及環(huán)境破壞Globalization has led to industrial waste and environmental damage 資本家為了增加銷量不斷用廣告及各式各樣手法去刺激消費，不必要地為地球制造了大量的垃圾。此外，為求利潤，跨國公司大量采用不安全的技術，造成大量工業(yè)廢料及有毒垃圾。Capitalists in order to increase advertising and sales continue to use various techniques to stimulate consumption, unnecessarily large amount of garbage created the earth.In addition, for the sake of profit, multinational extensive use of unsafe technologies, resulting in a large number of industrial waste and toxic waste

全球化導致價值觀的沖突Globalization has led to a conflict of values 全球化中的價值沖突，主要表現(xiàn)為不同民族和國家的價值觀之間、特別是西方價值觀與非西方價值觀之間的沖突。

Globalization the values conflict, main performance for different nationalities and countries, especially between the values of western values and non-western values of the conflict between.全球化導致移民尤其是非法移民的增長Globalization has led to immigration, especially illegal immigration growth 全球化帶來的收益與支付的成本在不同的國家之間和一國之內不同人群之間的分配也是不均衡的。The benefits of globalization and the cost of pay in different countries and different groups within one country between the distribution is not balanced between.也就是說發(fā)達國家和發(fā)展中國家在全球化發(fā)展中參與游戲的角色是不同的，所獲得的利益是 That is the developed countries and developing countries in global development in the game role is different, benefit from is not

均衡的，這樣的傾斜導致了發(fā)展中國家大量的非法移民流入發(fā)達國家

A balanced, so the tilt of the developing countries in a large number of illegal immigrants into the developed countries

1.stating an opinion 陳述觀點 a.in my opinion… 我的意見是…… b.personally I think…… 我個人認為…… c.I believe that…… 我相信…… d.I think that…… 我覺得……

e.the point is that…… 我的觀點是…… f.if you ask me…… 如果你問我……

g.I’d like to say this： …… 我會這樣說…… h.I’d like to point out that 我想指出的是…… i.speaking for myself 站在自己的立場上說…… j.as far as I’m concerned，… 就我而言，…… k.in my experience… 根據(jù)我的經驗…… 2.challenging an opinion 質疑某種觀點 a.that can’t be true 那不可能是真的。b.but what about…？ 但關于……方面呢？ 3.clarifying a point 闡述觀點 a.what I said was… 我剛才說的是…… b.what I mean to say was… 我的意思是說…… c.let me repeat what I said.讓我重復我剛才所說的。d.let me rephrase what I said.讓我重申剛才所說的。4.agreeing with an opinion 同意觀點 a.of course 當然。b.right.是的。c.exactly.對。d.that’s true.是那樣。

e.so do I.（neither do I.）我也這樣認為。（不這樣認為。）f.I agree completely.我完全贊同。

g.I agree with you entirely.我完全同意你所說的。h.you’re absolutely right.顯然你是對的。i.that’s a good point.這個看法不錯。

j.I couldn’t agree with you more.我絕對贊成你。k.that’s just what I think.我就是那樣認為的。l.I feel the same way.我也持同樣的想法。5.disagreeing with an opinion 反對意見。a.however，… 然而……

b.I’m afraid i disagree.恐怕我是持反對意見的。c.I don’t think so.我不那樣認為。d.I don’t think… 我認為……不是那樣的。e.on the other hand… 另一方面…… f.on the contrary.相反的。

g.that’s not（entirely）true.那不（完全）正確。h.I can’t possibly agree with you.我不可能同意你。

i.I hate to disagree with you，but… 我不喜歡反對你，但…… j.all right，but don’t you think…？ 好吧，但難道你不覺得…… k.but that’s different.但那是不一樣的。6.asking for an opinion 詢問意見

a.well…what do you think（about…）？ …你覺得怎么樣？

b.do you agree？（don’t you agree？）你同意嗎？（你是不是同意？）c.what’s your view on the matter？ 就這件事你的看法呢？ d.how do you see it？ 你怎么看它？

e.let’s have your opinion.讓我們聽聽你的意見！f.do you think that…？ 你認為……嗎？

（一）立論環(huán)節(jié)：正方一辯首先發(fā)言，接由反方一辯發(fā)言，時間各為4分鐘。

（二）盤問環(huán)節(jié)：反方二辯首先盤問正方一辯，接由正方二辯盤問反方一辯，盤問總時為2分鐘，隨后由反方二辯率先進行駁論，再回正方二辯駁論，時間同為2分鐘。（敬請參閱盤問與駁論規(guī)則）

（三）攻辯環(huán)節(jié)：雙方三辯同時進行，各持2分鐘對辯時間，隨后先由正方三辯進行小結，再到反方三辯小結，時間各為2分鐘。（敬請參閱攻辯規(guī)則）

（四）自由辯論：4位辯手交替發(fā)言，各隊總時為5分鐘。（敬請參閱自由辯論規(guī)則）

（五）結辯環(huán)節(jié)：反方四辯先行總結，再交由正方四辯最后發(fā)言，時間各為4分鐘。

（七）評審退席：賽會評審退席商討賽果。（敬請參閱賽果評決程序）

（八）發(fā)問環(huán)節(jié)：大會公開予雙方智囊團與現(xiàn)場觀眾進行交流，建議發(fā)問時間不超過30秒，辯手回答時間不超過1分鐘。（敬請參閱發(fā)問環(huán)節(jié)建議）

*

每位辯手在限定發(fā)言時間剩下30秒時，大會將以1聲鈴響提示，發(fā)言時間完畢時，則以2聲鈴響提示，辯手則需立即停止發(fā)言。

第五篇：辯論：“中學生暑假打工利與弊”

辯論：“中學生暑假打工利與弊”

隨著社會的變化，市場應大眾需求。不斷更新流行前線的潮流商品，由于極多數(shù)是中學生正值青春期，需要滿足他們虛榮心，開始注重起外表中學生消費會越來越多,錢的來源是父母或自己的零用錢，但不能一直持續(xù)這種狀態(tài)；有的貧富差距懸殊，連讀書學習都不能夠保證，父母在外打拼，希望減輕家庭負擔；有的為了增加多一點社會實踐經驗。那他們會如何解決這一系列的問題呢？ 結果發(fā)現(xiàn)大部分中學生選擇去打暑期工那到底中學生打暑期工暑期工是利還是弊呢？網上有個調查：共發(fā)問卷400張，其中有224位中學生認為打暑期工是有利的，占總數(shù)50％；有145位學生認為不適合，占總數(shù)36％；選擇其他的有29位學生，占7％。這說明多數(shù)學生贊成打暑期工。我自己也做了一個簡單的調查：調查地點:桂城 放暑假的中學生會怎癢度過：有的學生整天坐在電腦前，以至染上“網癮”。工作繁忙的家長們擔心孩子們在假期中荒廢了學業(yè)，或者出安全問題，于是家長們送孩子去上各種輔導班或把孩子鎖在家里；有些和同學出去瞎逛，浪費光陰；有些看電視，一天都不休息，疲勞的眼睛視力容易受損；這樣的日子是很空虛的。另外，還會有喜人的做法：許多同學還是很勤勞，能夠幫爸媽干活，洗碗，擦地，做飯……為爸媽分擔一部分的家務；趁機學習為新學期打下基礎，或者看書汲取新知識 增值自己。也有人有打暑期工的想法。生活會有什么區(qū)別呢？打工的可加強適應社會的能力，促進人與人的交際，提高明辨是非道德觀念。我的一個親戚也在暑假打暑期工，她幫她爸爸的廠剪衣服上的線頭，剪幾百件才賺幾角錢,還不包伙食.就是說，一天掙的，還不夠吃飯。由此，她懂得了珍惜糧食珍惜糧食，珍惜生活，理解父母工作的艱辛，也不亂花錢，比以前更懂事?！?/p>

中學教師：如何讓孩子度過一個有意義的暑假，我覺得應該尊重孩子，如果他想嘗試打工也未嘗不可，但不能一哄而上。我們首先要弄清楚我們讓孩子去打工的目的。在我看來，應該提倡打工這類活動，因為這類活動可收到多重效果，特別是可以讓現(xiàn)在的年輕一代懂得生活的艱辛和社會競爭的殘酷性，而這些感悟對于當今在蜜罐里泡大的孩子們今后的成長來說是十分有益的。

大學教師：我認為，中學生打工還是利大于弊。中學生最大的任務無非是學習，高考仍是他們必須要過的獨木橋。而即便是利用假期打工，也會在時間和精力上使他們的學習受到一定影響。但是從另一角度來看，中學生在打工過程中體會到的是勞動的艱辛、賺錢的辛苦和社會競爭的殘酷，能夠使其從根本上認識到“本事”的重要性以及學習的重要性，從而使其學習態(tài)度發(fā)生重大轉變，由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。我覺得，用做習題的時間打工對中學生學習的促進作用遠遠大于把打工的時間拿來做習題。

假期打工的弊：

1、中學生兼職打工會與學習沖突，從而影響學習。如果課余時間和假期都去打工，就無暇顧及學習，那么學生學習的時間少之又少，況且中學生容易被眼前的物質社會所迷惑，就產生了把賺錢放在第一位的錯誤觀念，從而導致學業(yè)荒廢。這對那些中學生來說，則是撿了芝麻丟了西瓜??！

2、中學生外出打工很容易上當受騙。我們經?？梢詮碾娨暬驁蠹埳峡吹?，某某中學學生外出打工，慘遇不法商販。這些涉世不深的中學生，對社會的認知程度低，毫無戒備之心，到最后甚至連如何被騙都不知道，諸如此類的事件早已是屢見不鮮。

3、中學生的思想并未發(fā)育完全，缺乏自制能力，有些人認為打工自個兒能掙兒個錢，便隨意亂花。中學生一旦進入打工群便非常容易染上壞習慣。時間一長，便會沉迷于這種生活，從而荒廢學業(yè)，在打工仔中，吸煙酗酒、粗言穢語是家常便飯。有些同學把壞習慣帶入校園污染環(huán)境。

4、中學生畢竟沒有實踐經驗，社會上非常復雜，他們就有可能掉入種種陷阱，或立場不堅定，沒有主見而盲從等等，但我們總不能因噎廢食，怕摔跤就不去學走路。在這樣的新新時代，青少年是國家的生力軍，祖國未來的希望。對于中學生是否應兼職打工，家長和學生自己都應慎重考慮。即使出外打工可以減輕父母的負擔，鍛煉自己，體驗到生活的艱辛，但我們仍應考慮到打工是否會影響學業(yè)，是否會上當受騙，是否會被社會的不良風氣所影響…… 總之，中學生外出打工，有利亦有弊，中學生應該依自身的條件和能力以及實際情況決定是否應兼職工作。以上就是我們所研究的關于中學生假期打工的利與弊。假期打工的利：

1、假期打工能增強中學生的社會實踐、適應能力,培養(yǎng)青少年的獨立自主能力,青少年打工賺錢是一種鍛煉，學會嶄新的生活技能,也能增強理財能力,知道賺錢來之不易從而進一步體恤父母的辛苦,更懂事,更激發(fā)他們的工作潛能、2、中學生在打工的時候既可以得到報酬從而滿足自己的需要，又交到新的來自不同階級的朋友，學會與不同的人相處并明白冷靜容忍的重要。這是一種意志的磨練，極其難能可貴的。中學生們在打工的時候也會深刻體會到適者生存適者生存，物競天擇的自然法則自然法則，從而激發(fā)在日常生活中累計卻沒有表現(xiàn)出來的潛能。

3、中學生在打工過程中體會到的勞動的艱辛、賺錢的辛苦和社會競爭的殘酷，能夠使其從根本上認識到“本事”的重要性，明白自己的不足，這樣才能使其在學習態(tài)度上發(fā)生重大轉變，由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。我相信，端正一個學生的學習態(tài)度絕非易事，而其對中學生學習的促進作用也遠遠大于把打工的時間拿來做習題。

4、能夠增強中學生的動手、交際能力以及集體意識?，F(xiàn)實中，許多中學生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，以致于高分低能、性格孤僻，集體榮譽感不強。中學生在打工過程中，通過自己的勞動或者與別人合作共同完成工作任務，干得好時大家相互勉勵，干得糟時大家互相安慰，無形之中就使自己融入到一個集體中，而通過工作實踐，各方面能力也必將得到提高，可謂一舉多得。

5、中學生早點認識社會的本來面目。我并不是說現(xiàn)實社會有多么黑暗，而是覺得現(xiàn)實社會和我們從書本里所學到的社會本質、規(guī)律相差太多了，現(xiàn)實社會的復雜也是涉世未深的中學生們無法想象的。與其毫無準備的掉入社會上存在的“陷阱”，不如早一些認知社會而使自己邁向社會的路更平坦一些。

6、中學生打工，首先可以取得一定的經濟報酬。它符合中國按勞分配的主體原則，有利于增強中學生對付出與收獲的切身體會與理解。特別是那些家庭貧苦的中學生，正是打工為求學鋪平了道路。千萬出身貧困的莘莘學子莘莘學子不正是靠勤工儉學圓了他們的大學夢，走向建設祖國四化的崗位嗎？其中成為棟梁之才、有功之士的也不在少數(shù)。

7、中國的國情，中國的教育影響了人們的觀念。而市場經濟的客觀需求、世界一體化的發(fā)展趨勢又沖擊著這種觀念。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代已經一去不復了。那些高分低能的人才終要被時代所淘汰的。中學生應該合理安排時間，多接觸社會，了解社會，適應社會。把知識用于實踐，在時間中培養(yǎng)品質，鍛煉意志，在實踐中學習本領，將有益于終身！

1)了解社會，對于工作有大致概念，了解各行各業(yè)的情況，到填志愿時不會盲目，否則進了大學才發(fā)現(xiàn)根本不喜歡這方面工作后悔莫及。2）賺點零花錢，了解父母賺錢辛苦。

3）同不同人打交道，有利于進入大學學生會工作，積累人脈基礎。4）高中生要多方面了解發(fā)展，學習不是唯一的任務。

中學生假期打工應注意些什么（建議）：

有人說：（正）打工會打發(fā)走那些整天作業(yè)“乏味枯燥”的學習時間，讓學生在充實的生活中學到很多知識，鍛煉自己培養(yǎng)獨立獨立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力，也是細水長流細水長流的好事，能收獲到以后事業(yè)成功的寶貴財富。但是（反）由于中學生身心發(fā)育不成熟，對于社會了解較少，很容易被有些人所利用、蒙騙，對于自己人格的健全造成玷污。所以，專家建議中學生打工要謹慎。

1、中學生主要任務是學習，應放在首位。假期中學生要及時把老師布臵的作業(yè)完成，也可以溫故知新，重點對于自己薄弱的學科要進行必要的輔導。也可以開展豐富多彩的閱讀活動，多讀書，讀好書，充實自己的學習生活。平時自己沒空看的書籍，可以在這段時間里來認真地閱讀，汲取知識的甘露。當然也可以參加各種興趣小組，例如參加二胡興趣小組，陶冶自己的情操，在高雅情趣中體味生活。

2、中學生打工要學會選擇打工場所及項目。對打工場所而言，中學生要征求父母及親朋好友的建議，由他們幫忙選擇那些合法、正規(guī)的場所來打工，而對于那些衛(wèi)生條件差、經營不規(guī)范的公司，則不要去。同時在項目選擇上，要遵循健康、感興趣、有益于自我發(fā)展的原則，結合自己的特長靈活選擇。

3、要學會保護自己，保護自己的自尊。中學生打工不僅僅為了賺錢，也是體驗生活的重要方式。在打工實踐中，要主要分清是非，原則要明確，一些違法亂紀的事情是高壓線，不可去觸碰。同時對于那些侮辱自己人格、有損于中學生形象的事情，也不能為了個人的私利去背叛。

4、中學生打工要學會閱讀社會這部大書。生活是充滿酸甜苦辣的，人生難免不會遇到各種坎坷和挫折，要敢于面對，敢于挑戰(zhàn)。在打工生活中，我們會有更多人生的體驗，特別是經驗，這是我們前行的財富。我們要敢于閱讀社會這本百科全書，閱讀其成功的喜悅，閱讀其澀澀的苦澀，更要在各種挫折、成功中積淀人生之經驗。5.、去陌生的地方應盡量事前做好準備，自己找路或問警察。切忌不要讓別人帶領，不要和陌生人說話，包括問路，有人主動和自己搭話應保持一定距離，或立即避開。

6、盡量減少或避免夜晚獨自外出活動，避免去那些 人跡罕至的地方，發(fā)現(xiàn)有可疑人員時建議繞道行走。如果發(fā)現(xiàn)有人跟隨應立即設法避開，或到安全之處去。

7、學會識別騙子，不要貪圖小便宜，一些誘惑的后面往往隱藏著一個騙局。

8、避免帶太多現(xiàn)金，夠應付一般的情況使用即可。不要把所有銀行卡都帶在身上，避免或減少現(xiàn)金操作，建議使用網上銀行或電話銀行，盡量采用轉帳的方式。從銀行取現(xiàn)金后應先觀察有無可疑人員后再走。

9、堤防中介介紹所，不要再無營業(yè)執(zhí)照的介紹所內征工。任何招聘企業(yè)以任何理由收取費用，都應向其要求出示相關證件。

10、如發(fā)生不幸事件,請立即聯(lián)系附近的派出所報案,取得報案證明復印件及受理報警回執(zhí)并掛失失竊銀行卡。