第一篇：關(guān)于開展黨性分析、民主評(píng)議的分析探討（共）

關(guān)于開展黨性分析、民主評(píng)議的分析探討在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)過程中，黨性分析、民主評(píng)議是一個(gè)關(guān)鍵階段。這一階段不僅是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作成效的檢驗(yàn)和深化，又是抓好整改工作階段的前提和基礎(chǔ)，任務(wù)繁重，程序復(fù)雜，具有很強(qiáng)的政策性。因此，必須周密部署，精心組織，扎扎實(shí)實(shí)抓出成效。如何開展好黨性公析、民主評(píng)議，確保工作不走過場(chǎng)，我們?cè)诮梃b2003年

農(nóng)村先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合縣直機(jī)關(guān)和城市基層單位的實(shí)際，認(rèn)為要抓好以下三個(gè)方面的工作。

一、明確目標(biāo)，把握工作原則黨性分析、民主評(píng)議階段的重點(diǎn)是組織對(duì)照檢查自己存在的問題，接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真開展民主評(píng)議，達(dá)到找準(zhǔn)問題、剖析根源、提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性的目的。要達(dá)到以上目的，在工作過程中，必須認(rèn)真把握工作原則。

1、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，鞏固先進(jìn)性的基本要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)。黨政機(jī)關(guān)和城市基層單位不同于農(nóng)村，保持黨員先進(jìn)性的基本要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)應(yīng)有所區(qū)別，保持黨員先進(jìn)性的基本要求可以突出在五個(gè)方面作表率：即學(xué)習(xí)強(qiáng)能作表率、尊紀(jì)守法作表率、執(zhí)行政策作表率、改進(jìn)作風(fēng)作表率、完成任務(wù)作表率；不合格黨員的主要表現(xiàn)應(yīng)重點(diǎn)突出在以下十個(gè)方面：（1）共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想信念動(dòng)搖，對(duì)黨的事業(yè)失去信心，革命意志衰退；（2）不學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，公開散布、傳播消極錯(cuò)誤言論和政治觀念，抵觸甚至不執(zhí)行黨的路線、方針、政策，思想上、政治上不同黨中央保持一致，喪失黨員的基本條件；（3）宗旨觀念淡薄，甚至自私自利，以權(quán)謀私，侵占國(guó)家集體和群眾利益，在國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重威脅時(shí)畏縮不前甚至臨陣脫逃；（4）無正當(dāng)理由連續(xù)6個(gè)月以上不參加黨的組織生活，或不交黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作；(5)政策法制觀念淡薄，挪用、拖欠公款、妨礙、干擾國(guó)家工作人員依法執(zhí)行公務(wù)，煽動(dòng)或參與群眾集體性上訪、械斗、鬧事等；(6)工作不負(fù)責(zé)，失職、瀆職，造成較大經(jīng)濟(jì)損失；(7)違反國(guó)家法律法規(guī)和政策，情節(jié)比較嚴(yán)重，但尚不夠勞教、判刑，如小偷小摸、參與賭博、欺、壓群眾、建[反計(jì)劃生育政策等；(8)信仰宗教，熱衷于封建迷信，組織宗教活動(dòng)，參加反動(dòng)會(huì)道門，法輪功等邪教組織或活動(dòng)；(9)道德敗壞，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)子女，虐待家庭成員，亂搞兩性關(guān)系，在群眾中造成嚴(yán)重影響的；(10)其他違背黨員標(biāo)準(zhǔn)的行為。各地可結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步把內(nèi)容具體化，并且及時(shí)向廣大黨員和群眾公開，讓每個(gè)黨員、群眾掌握標(biāo)準(zhǔn)和尺度，做到有的放矢地開展黨性分析和民主評(píng)議。

2、堅(jiān)持正面教育和自我教育為主，把教育提高貫穿全過程。要以正面教育、自我教育為主要手段，組織黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)鄭培民等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息的再就業(yè)先進(jìn)典型，對(duì)照先進(jìn)典型找差距。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織黨員廣泛開展交心淡心活動(dòng)，幫助黨員找準(zhǔn)問題，相互幫助提高。對(duì)問題突出、意見較大的黨員，要做好思想教育工作，幫助他們正確認(rèn)識(shí)問題，分析原因，從而增強(qiáng)自我教育、自我剖析、自我提高的積極性。

3、堅(jiān)持相信和依賴黨員和群眾，提高分析評(píng)議的透明度。要充分運(yùn)用群眾工作方法，依靠廣大黨員和群眾，把握工作的主動(dòng)權(quán)，切實(shí)做到民主評(píng)議的結(jié)果與群眾的意見相印證，與黨支部的鑒定相吻合，與大多數(shù)黨員的看法相一致。要教育引導(dǎo)廣大群眾參與到先進(jìn)性教育活動(dòng)中來，把黨性分析、民主評(píng)議的標(biāo)準(zhǔn)、原則、要求向群眾講清楚，讓群眾掌握尺度，積極誠懇地給黨員提建議；要講究工作方法，以靈活多樣的方式征求群眾意見，打消黨員、群眾的顧慮，使群眾愿講真話、敢講真話。黨支部不能搞“先入為主”，簡(jiǎn)單地把支部的意見作為確定黨員格次的唯一依據(jù)，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重大多數(shù)黨員和群眾的意見。

二、嚴(yán)格程序，確保工作質(zhì)量黨性分析、民主評(píng)議工作涉及到諸多工作步驟和環(huán)節(jié)，必須一步一步抓到位，一環(huán)一環(huán)抓落實(shí)，關(guān)鍵是要抓好“三評(píng)一公示一處置”。

1、自查自評(píng)、找準(zhǔn)問題。一是自我查擺問題，進(jìn)行黨性分析。對(duì)照先進(jìn)典型找差距，對(duì)照不合格黨員的表現(xiàn)找問題，對(duì)照先進(jìn)性要求明確努力方向。做到“五查五看”：查政治思想素質(zhì)，看勤于學(xué)習(xí)、自強(qiáng)素質(zhì)做得如何；查政策法制觀念，看執(zhí)行政策、遵紀(jì)守法、維護(hù)正義做得如何；查為民服務(wù)意識(shí)，看改進(jìn)作風(fēng)做得如何；查組織紀(jì)律觀念，看完成任務(wù)、維護(hù)穩(wěn)定做得如何。二是認(rèn)真撰寫黨性分析材料。每一名黨員都要嚴(yán)肅認(rèn)真查找自己的問題，深刻分析存在問題的原因，寫出黨性分析材料。

2、組織測(cè)評(píng)，接受監(jiān)督。一是廣泛征求意見。采取走訪座談、問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱等形式，廣泛聽取群眾意見。二是組織群眾代表測(cè)評(píng)。召開干部職工大會(huì)或群眾代表大會(huì)，對(duì)每一名黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)。三是調(diào)查核實(shí)，進(jìn)行反饋。對(duì)《征求意見表》統(tǒng)一歸類，對(duì)縣直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員有意見的，由縣委駐縣直單位指導(dǎo)組調(diào)核實(shí)，形成綜合意見，反饋

給黨員本人；對(duì)城市基層單位黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員有意見的，由街道黨委駐城市基層單位指導(dǎo)組調(diào)查核實(shí)，并填寫《意見整理反饋表》，形成對(duì)每一名黨員的綜合意見，由支部負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)組向黨員本人進(jìn)行反饋。

3、開展互評(píng)，確定等次。一是各黨支部召開支部大會(huì)，對(duì)黨員逐一進(jìn)行民主評(píng)議。先由黨員本人發(fā)言，再由黨支部和指導(dǎo)組把群眾對(duì)黨員的意見向支部大會(huì)公

布，然后大家開展評(píng)議。評(píng)議中要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于觸及問題?；ピu(píng)后，組織黨員以無記名投票方式對(duì)每名黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)，把測(cè)評(píng)結(jié)果作為互評(píng)結(jié)果。二是召開支委會(huì)，根據(jù)黨員自評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、黨員互評(píng)的情況，對(duì)每一名黨員作出鑒定，擬出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格黨員名單。三是將民主評(píng)議結(jié)果提請(qǐng)支部大會(huì)討論，并對(duì)每名黨員的評(píng)議結(jié)果逐個(gè)表決通過。

4、廣泛公示，做好思想工作。將民主評(píng)議的結(jié)果以適當(dāng)?shù)姆绞綇V泛向群眾公示。公示前，黨支部和指導(dǎo)組找不合格黨員進(jìn)行淡話，有針對(duì)性做好過細(xì)的思想工作。

5、嚴(yán)肅處置，純潔隊(duì)伍。處置不合格黨員應(yīng)遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，立足教育，嚴(yán)格程序，區(qū)別對(duì)待，綜合治理”基本原則。第一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。就是要堅(jiān)持按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和“三個(gè)代表”重要思想的要求以及不合格的主要表現(xiàn)來衡量黨員。第二是立足教育。就是要堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”方針，著眼于提高黨員的思想政治素質(zhì)，把思想教育貫穿于處置不合格黨員工作的全過程。第三是嚴(yán)格程序。按照以下程序開展不合格黨員工作，一是擬定名單，組織淡話。在黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議的基礎(chǔ)上，支部委員會(huì)對(duì)表現(xiàn)較差、群眾意見較集中的黨員的情況進(jìn)行綜合分析，核實(shí)情況，提出不合格黨員的初步名單和處置意見，并派專人找處置對(duì)象淡話，指出存在的主要問題，告知民主評(píng)議的結(jié)果。有關(guān)事實(shí)材料要同本人見面，聽取本人意見。二是會(huì)議表決，形成事實(shí)決議。召開黨支部大會(huì)（參加會(huì)議黨員應(yīng)占支部黨員總數(shù)三分之二以上），討論支部委員會(huì)提出的初步處置意見。在全體黨員充分討論的基礎(chǔ)上，采取舉手或無記名投票的方式進(jìn)行表決，同意的黨員占應(yīng)到會(huì)黨員的半數(shù)以上，即可作出組織處置決議，處置決議要形成局面材料。支部大會(huì)討論處置不合格黨員時(shí)，應(yīng)通知擬處置對(duì)象到會(huì)，聽取本人意見和申訴。對(duì)無正當(dāng)理由拒不到會(huì)的處置對(duì)象，黨支部可以作出處置決定，并在處置材料中予以說明。擬處置對(duì)象外出務(wù)工經(jīng)商，確有正當(dāng)理由不能按時(shí)返回的，應(yīng)當(dāng)向黨支部請(qǐng)假，黨支部可根據(jù)實(shí)際情況，與本人聯(lián)系溝通后再作處置決議。三是黨委審批，組織處置。黨支部將黨員大會(huì)形成的處置決議報(bào)上級(jí)黨委審批。上級(jí)黨委批復(fù)意見應(yīng)及時(shí)通知本人，本人如對(duì)處置決定不服，有權(quán)提出申訴。第四是區(qū)別對(duì)待。做到“六個(gè)區(qū)別開來”，即注意把因不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)黨的方針政策和決議貫徹執(zhí)行不好，且已經(jīng)喪失共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想信念和黨性立場(chǎng)，抵制或反對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本政策和上級(jí)黨組織的正確決議區(qū)別開來；注意把由于黨組織不健全或軟弱渙散造成黨員不能履行義務(wù)，不能參加黨員的活動(dòng)，與黨員本人主觀上不愿意履行義務(wù)、不參加黨的活動(dòng)區(qū)別開來；注意把由于能力所限造成工作上的損失和失誤，與本人思想品質(zhì)不好，以權(quán)謀私，玩忽職守，損害國(guó)家和個(gè)人利益區(qū)別開來；注意把因外出務(wù)工經(jīng)商等客觀原因不能正常參加組織活動(dòng)，不能完成黨組織交給的任務(wù)等情況，與組織觀念淡薄、無正當(dāng)理由不參加組織生活，不交納黨費(fèi)、不做黨組織分配的工作區(qū)別開來；注意把因年老體弱或長(zhǎng)期患病等實(shí)際困難，無力完成黨組織分配的工作，不能經(jīng)常參加黨的活動(dòng)，與意志衰退、不起黨員作用區(qū)別開來；注意把已經(jīng)認(rèn)識(shí)互自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并有決心改正，與不愿意或拒絕接受黨的教育和紀(jì)律約束區(qū)別開來。第五是綜合治理。就是要健全黨員管理制度，嚴(yán)格黨的組織生活，對(duì)限期改正的不合格黨員加強(qiáng)管理和教育，促進(jìn)其改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)變成為合格黨員，對(duì)于作出除名處置的不合格黨員，在思想工作，生活等方面繼續(xù)給予以幫助，教育他們做一個(gè)好公民。

三、分類指導(dǎo)，搞好特殊群體黨員的黨性分析、民主評(píng)議在黨政機(jī)關(guān)、城市基層單位，流動(dòng)黨員、下崗在家的困難黨員、非公有制經(jīng)濟(jì)組織以及離退休黨員是黨性分析、民主評(píng)議工作的難點(diǎn)，必須采取有效措施，實(shí)行分類指導(dǎo)，確保不走過場(chǎng)。

1、抓好流動(dòng)黨員的黨性分析、民主評(píng)議。流動(dòng)黨員參加黨性分析、民主評(píng)議，要按照組織關(guān)系在哪里參加的原則，流出地、流入地黨組織共同負(fù)責(zé)，以流入地為主負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，具體分為以下種情況：一是對(duì)從市外流入的黨員。原則上要求其辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，就近編入一個(gè)黨支部，組織其參加黨性分析、民主評(píng)議，同時(shí)要發(fā)函了解黨員的政治思想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，征求流出地黨組織的意見。黨性分析、民主評(píng)議結(jié)束后，流入地黨組織要將其政治思想、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和參加先進(jìn)性教育活動(dòng)情況反饋給流出地黨組織。二是對(duì)市內(nèi)縣間流入的黨員。黨員流出地黨組織征求一人意見，愿回流出地參加黨性分析、民主評(píng)議的，由流出地黨組織負(fù)責(zé)組織其參加黨性分析、民主評(píng)議，流入地黨組織要將黨員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況函告流出地黨組織。對(duì)不愿回和不能回原支部的黨員，由流出地與流入地黨組織對(duì)接，辦理組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)。流出地黨組織要將黨員過去的表現(xiàn)情況如實(shí)函告流入地黨組織。三是縣外市內(nèi)農(nóng)村流入到縣直機(jī)關(guān)、城市基層單位及縣內(nèi)農(nóng)村流入到市直機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位的黨員，凡未參加農(nóng)村先進(jìn)性教育活動(dòng)的，經(jīng)流出地與流入地黨組織銜接好后，接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，編入就近支部參加先進(jìn)性教育活動(dòng)。四是對(duì)從縣內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、城市基層單位流入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員，凡未參加農(nóng)村先進(jìn)性教育活動(dòng)的，一律回原支部參加黨性分析、民主評(píng)議。五是對(duì)縣內(nèi)流出到市外的黨員，征求本人意見，愿意回來的，參加原支部的黨性分析、民主評(píng)議；回來有困難的，如果黨員較集中，設(shè)立臨時(shí)黨支部開展黨性分析、民主評(píng)議，黨員較分散的，可接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，參加流入地的黨性分析、民主評(píng)議。

2、抓好下崗在家黨員的黨性分析、民主評(píng)議。下崗黨員他們中大部分很難再就業(yè)，生活較為困難，由于其所屬黨組織基本處癱瘓狀態(tài)，有不少黨員多年未過組織生活，未交黨費(fèi)?；谶@種情況，對(duì)下崗黨員的黨性分析、民主評(píng)議工作要慎之又慎，既要起到教育黨員、提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性，為各級(jí)黨組織做好下崗失業(yè)人員工作發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，又不要因?yàn)橐筮^高過嚴(yán)，引起下崗黨員的不滿，適得其反。因此，在開展黨性分析、民主評(píng)議工作中，要立足于一個(gè)“寬”字，搞好一個(gè)“幫”字?！皩挕本褪强紤]到下崗黨員的生存狀態(tài)和黨組織軟弱無力等情況，對(duì)他們?cè)u(píng)議的定性標(biāo)準(zhǔn)要從寬，如多年不交黨費(fèi)，不過組織生活是下崗黨員的普遍現(xiàn)象，不應(yīng)抓住不放；對(duì)個(gè)別黨員為了改變自身的生活現(xiàn)狀，組織或參與群眾集體上訪，也要區(qū)別情況，慎重處理，但對(duì)參與法輪功、吸毒、偷盜、搶劫等違法亂紀(jì)行為的黨員，決不能姑息遷就，要堅(jiān)決處理。“幫”就是搞好思想上和物質(zhì)上的幫扶，要組織縣直機(jī)關(guān)單位與下崗黨員結(jié)成幫帶對(duì)子，定期找下崗黨員談心，談改革的需要，教育他們服從大局；談先進(jìn)性教育的意義、目的，教育他們?cè)诟髯詬徫簧象w現(xiàn)先進(jìn)性，幫助他們認(rèn)真回查過去的表現(xiàn)，自覺參加黨性分析、民主評(píng)議，同時(shí)，還要力盡所能為黨員解決生活上的實(shí)際困難。

3、抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員的黨性分析、民主評(píng)議。長(zhǎng)期以來，由于非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員所處工作環(huán)境不同，與其他黨員相比較，在宗旨觀念、組織觀念等方面相對(duì)較弱，抓好這類黨員的黨性分析、民主評(píng)議，關(guān)鍵抓好以下三個(gè)方面的工作。一是抓好黨組織組建工作。凡是符合組建條件的，都要單獨(dú)成立黨的組織，不符合組建條件的，可聯(lián)合成立黨組織，也可掛靠所在地黨組織或主管單位黨組織，做到非公有制經(jīng)濟(jì)組織的每個(gè)黨員都有黨組織管理。二是選準(zhǔn)配強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織負(fù)責(zé)人。對(duì)于單獨(dú)組建或聯(lián)合組建的非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織負(fù)責(zé)人的黨性觀念、黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)以及綜合協(xié)調(diào)能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)估，不符合要求的，進(jìn)行重新選配，對(duì)業(yè)主是黨員，盡量由業(yè)主兼任支部書記。三是充分發(fā)揮“兩員”作用。進(jìn)一步強(qiáng)化向非公有制經(jīng)濟(jì)組織選派的指導(dǎo)員和聯(lián)系員的工作責(zé)任，指導(dǎo)員除了參加所在單位的黨性分析、民主評(píng)議，還要列席參加非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織的黨性分析、民主評(píng)議，切實(shí)為非公有制經(jīng)濟(jì)組織中的黨員把好黨性分析材料、黨員自評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、黨員互評(píng)、組織處置等五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聯(lián)系員要包人聯(lián)系，一包到底。

4、抓好離退休黨員的黨性分析、民主評(píng)議。離退休黨員中有不少黨員表現(xiàn)出黨性觀念、組織紀(jì)律觀念逐步淡化的現(xiàn)象，有的心理失衡、牢騷滿腹，有的還帶頭參與封建迷信、違法違紀(jì)等活動(dòng)，在群眾中造成了不良影響。尋這些黨員要堅(jiān)持以教育為主，強(qiáng)化思想政治工作。要開展對(duì)離退休黨員的“回訪”活動(dòng)，組織各單位對(duì)本單位離退休的黨員進(jìn)行“回訪”，與他們進(jìn)行座談，共同回憶他們?cè)谠瓎挝坏墓ぷ鞅憩F(xiàn)，從而進(jìn)一步提升黨性認(rèn)識(shí)。對(duì)年老體弱、生活困難的黨員，組織本單位黨員干部職工定期開展幫扶活動(dòng)，讓他們充分體會(huì)到原單位的溫暖。對(duì)單獨(dú)設(shè)立離退休黨支部的，還可由原工作單位黨組織負(fù)責(zé)人任離退休黨支部的建黨工作指導(dǎo)員，親自參加離退休黨支部的黨性分析、民主評(píng)議，使離退休黨員感到他們沒有被原單位遺忘，從而以更加積極的態(tài)度參與黨性分析、民主評(píng)議，積極進(jìn)行整改。

第二篇：2013黨性分析和民主評(píng)議

2013黨性分析和民主評(píng)議

黨的十八屆三中全會(huì)順利召開以來，我結(jié)合全會(huì)精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以自身實(shí)際情況為基礎(chǔ)，客觀地分析了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的不足以及深層次的原因和相應(yīng)的整改措施。

一、自身存在的問題

1.政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面、透徹，自覺性不夠。黨校培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多黨的知識(shí)，但學(xué)習(xí)深度不足，尤其在理解和實(shí)踐上存在差距；培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，我放松了理論學(xué)習(xí)，曾經(jīng)熟悉的知識(shí)也逐漸模糊；雖能關(guān)心時(shí)事、國(guó)家大事，能積極參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但除時(shí)事和國(guó)家大事，其余的學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。

2.不能很好地理論聯(lián)系實(shí)際。盡管掌握了一些黨的基本知識(shí)，但很多基礎(chǔ)理論知識(shí)往往只是死記硬背，沒有真正地體會(huì)和把握，不能內(nèi)化到實(shí)際生活中。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是往往只注重書本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不能很好地應(yīng)用課堂上的理論知識(shí)解決實(shí)際生活中的問題。

3.與其他黨員缺乏交流和聯(lián)系。這與我性格較內(nèi)向有關(guān)。生活中，我不夠生動(dòng)活潑，與其他黨員溝通較少，只在黨支部活動(dòng)中與其他黨員有所交流和溝通，黨員間距離拉大，這對(duì)于黨支部和我自身的發(fā)展都十分不利。

二、問題的原因

經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，深入解剖自我后，我認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。按具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施，前景不堪設(shè)想。

應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)和工作的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能階段性地反思自己，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，對(duì)自身缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)也不夠到位。

歸根結(jié)底是人生觀、世界觀模糊的原因。對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松政治理論學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)和存在問題出發(fā)，認(rèn)識(shí)自我、改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，產(chǎn)生消極心態(tài)，使得改造自身的力度不夠。

人生目標(biāo)不夠遠(yuǎn)大，沒有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃欠清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有挖到問題本質(zhì)。

三、整改措施

針對(duì)存在問題，下一階段我將采取以下措施積極整改：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，練就一身過硬的本領(lǐng)；完善人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

2.嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上努力改正缺點(diǎn)?？朔尚感睦?，開闊眼界，樹立生活、工作目標(biāo)，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷進(jìn)取，永不止步。

3.立足自身，放眼社會(huì)，敢于開拓，敢于實(shí)踐。既學(xué)好專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，知識(shí)結(jié)構(gòu)更合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。注重理論聯(lián)系實(shí)踐，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，敢于發(fā)揚(yáng)拓荒牛的精神，力爭(zhēng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)然，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點(diǎn)，希望在座的老師和同學(xué)們給予批評(píng)指正?？傊诮窈蠊ぷ髦?，我愿與大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好狀態(tài)，奮發(fā)向上，以飽滿的工作熱情投入到學(xué)習(xí)工作生活中。

第三篇：關(guān)于開展黨性分析、民主評(píng)議的分析探討

關(guān)于開展黨性分析、民主評(píng)議的分析探討在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)過程中，黨性分析、民主評(píng)議是一個(gè)關(guān)鍵階段。這一階段不僅是對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作成效的檢驗(yàn)和深化，又是抓好整改工作階段的前提和基礎(chǔ)，任務(wù)繁重，程序復(fù)雜，具有很強(qiáng)的政策性。因此，必須周密部署，精心組織，扎扎實(shí)實(shí)抓出成效。如何開展好黨性公析、民主評(píng)議，確保工作不走過場(chǎng)，我們?cè)诮梃b2003年農(nóng)村先進(jìn)性教育活動(dòng)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合縣直機(jī)關(guān)和城市基層單位的實(shí)際，認(rèn)為要抓好以下三個(gè)方面的工作。

一、明確目標(biāo)，把握工作原則黨性分析、民主評(píng)議階段的重點(diǎn)是組織對(duì)照檢查自己存在的問題，接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真開展民主評(píng)議，達(dá)到找準(zhǔn)問題、剖析根源、提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性的目的。要達(dá)到以上目的，在工作過程中，必須認(rèn)真把握工作原則。

1、堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，鞏固先進(jìn)性的基本要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)。黨政機(jī)關(guān)和城市基層單位不同于農(nóng)村，保持黨員先進(jìn)性的基本要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)應(yīng)有所區(qū)別，保持黨員先進(jìn)性的基本要求可以突出在五個(gè)方面作表率：即學(xué)習(xí)強(qiáng)能作表率、尊紀(jì)守法作表率、執(zhí)行政策作表率、改進(jìn)作風(fēng)作表率、完成任務(wù)作表率；不合格黨員的主要表現(xiàn)應(yīng)重點(diǎn)突出在以下十個(gè)方面：（1）共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想信念動(dòng)搖，對(duì)黨的事業(yè)失去信心，革命意志衰退；（2）不學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，公開散布、傳播消極錯(cuò)誤言論和政治觀念，抵觸甚至不執(zhí)行黨的路線、方針、政策，思想上、政治上不同黨中央保持一致，喪失黨員的基本條件；（3）宗旨觀念淡薄，甚至自私自利，以權(quán)謀私，侵占國(guó)家集體和群眾利益，在國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重威脅時(shí)畏縮不前甚至臨陣脫逃；（4）無正當(dāng)理由連續(xù)6個(gè)月以上不參加黨的組織生活，或不交黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作；(5)政策法制觀念淡薄，挪用、拖欠公款、妨礙、干擾國(guó)家工作人員依法執(zhí)行公務(wù)，煽動(dòng)或參與群眾集體性上訪、械斗、鬧事等；(6)工作不負(fù)責(zé)，失職、瀆職，造成較大經(jīng)濟(jì)損失；(7)違反國(guó)家法律法規(guī)和政策，情節(jié)比較嚴(yán)重，但尚不夠勞教、判刑，如小偷小摸、參與賭博、欺、壓群眾、建[反計(jì)劃生育政策等；(8)信仰宗教，熱衷于封建迷信，組織宗教活動(dòng)，參加反動(dòng)會(huì)道門，F(xiàn)LG等邪教組織或活動(dòng)；(9)道德敗壞，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)子女，虐待家庭成員，亂搞兩性關(guān)系，在群眾中造成嚴(yán)重影響的；(10)其他違背黨員標(biāo)準(zhǔn)的行為。各地可結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步把內(nèi)容具體化，并且及時(shí)向廣大黨員和群眾公開，讓每個(gè)黨員、群眾掌握標(biāo)準(zhǔn)和尺度，做到有的放矢地開展黨性分析和民主評(píng)議。

2、堅(jiān)持正面教育和自我教育為主，把教育提高貫穿全過程。要以正面教育、自我教育為主要手段，組織黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)鄭培民等黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息的再就業(yè)先進(jìn)典型，對(duì)照先進(jìn)典型找差距。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織黨員廣泛開展交心淡心活動(dòng)，幫助黨員找準(zhǔn)問題，相互幫助提高。對(duì)問題突出、意見較大的黨員，要做好思想教育工作，幫助他們正確認(rèn)識(shí)問題，分析原因，從而增強(qiáng)自我教育、自我剖析、自我提高的積極性。

3、堅(jiān)持相信和依賴黨員和群眾，提高分析評(píng)議的透明度。要充分運(yùn)用群眾工作方法，依靠廣大黨員和群眾，把握工作的主動(dòng)權(quán)，切實(shí)做到民主評(píng)議的結(jié)果與群眾的意見相印證，與黨支部的鑒定相吻合，與大多數(shù)黨員的看法相一致。要教育引導(dǎo)廣大群眾參與到先進(jìn)性教育活動(dòng)中來，把黨性分析、民主評(píng)議的標(biāo)準(zhǔn)、原則、要求向群眾講清楚，讓群眾掌握尺度，積極誠懇地給黨員提建議；要講究工作方法，以靈活多樣的方式征求群眾意見，打消黨員、群眾的顧慮，使群眾愿講真話、敢講真話。黨支部不能搞“先入為主”，簡(jiǎn)單地把支部的意見作為確定黨員格次的唯一依據(jù)，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重大多數(shù)黨員和群眾的意見。

二、嚴(yán)格程序，確保工作質(zhì)量黨性分析、民主評(píng)議工作涉及到諸多工作步驟和環(huán)節(jié)，必須一步一步抓到位，一環(huán)一環(huán)抓落實(shí)，關(guān)鍵是要抓好“三評(píng)一公示一處置”。

1、自查自評(píng)、找準(zhǔn)問題。一是自我查擺問題，進(jìn)行黨性分析。對(duì)照先進(jìn)典型找差距，對(duì)照不合格黨員的表現(xiàn)找問題，對(duì)照先進(jìn)性要求明確努力方向。做到“五查五看”：查政治思想素質(zhì)，看勤于學(xué)習(xí)、自強(qiáng)素質(zhì)做得如何；查政策法制觀念，看執(zhí)行政策、遵紀(jì)守法、維護(hù)正義做得如何；查為民服務(wù)意識(shí)，看改進(jìn)作風(fēng)做得如何；查組織紀(jì)律觀念，看完成任務(wù)、維護(hù)穩(wěn)定做得如何。二是認(rèn)真撰寫黨性分析材料。每一名黨員都要嚴(yán)肅認(rèn)真查找自己的問題，深刻分析存在問題的原因，寫出黨性分析材料。

2、組織測(cè)評(píng)，接受監(jiān)督。一是廣泛征求意見。采取走訪座談、問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱等形式，廣泛聽取群眾意見。二是組織群眾代表測(cè)評(píng)。召開干部職工大會(huì)或群眾代表大會(huì)，對(duì)每一名黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)。三是調(diào)查核實(shí)，進(jìn)行反饋。對(duì)《征求意見表》統(tǒng)一歸類，對(duì)縣直機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員有意見的，由縣委駐縣直單位指導(dǎo)組調(diào)核實(shí)，形成綜合意見，反饋給黨員本人；對(duì)城市基層單位黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員有意見的，由街道黨委駐城市基層單位指導(dǎo)組調(diào)查核實(shí)，并填寫《意見整理反饋表》，形成對(duì)每一名黨員的綜合意見，由支部負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)組向黨員本人進(jìn)行反饋。

3、開展互評(píng)，確定等次。一是各黨支部召開支部大會(huì)，對(duì)黨員逐一進(jìn)行民主評(píng)議。先由黨員本人發(fā)言，再由黨支部和

指導(dǎo)組把群眾對(duì)黨員的意見向支部大會(huì)公布，然后大家開展評(píng)議。評(píng)議中要充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于觸及問題?；ピu(píng)后，組織黨員以無記名投票方式對(duì)每名黨員進(jìn)行測(cè)評(píng)，把測(cè)評(píng)結(jié)果作為互評(píng)結(jié)果。二是召開支委會(huì)，根據(jù)黨員自評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、黨員互評(píng)的情況，對(duì)每一名黨員作出鑒定，擬出優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格黨員名單。三是將民主評(píng)議結(jié)果提請(qǐng)支部大會(huì)討論，并對(duì)每名黨員的評(píng)議結(jié)果逐個(gè)表決通過。

4、廣泛公示，做好思想工作。將民主評(píng)議的結(jié)果以適當(dāng)?shù)姆绞綇V泛向群眾公示。公示前，黨支部和指導(dǎo)組找不合格黨員進(jìn)行淡話，有針對(duì)性做好過細(xì)的思想工作。

5、嚴(yán)肅處置，純潔隊(duì)伍。處置不合格黨員應(yīng)遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，立足教育，嚴(yán)格程序，區(qū)別對(duì)待，綜合治理”基本原則。第一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。就是要堅(jiān)持按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和“三個(gè)代表”重要思想的要求以及不合格的主要表現(xiàn)來衡量黨員。第二是立足教育。就是要堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人”方針，著眼于提高黨員的思想政治素質(zhì)，把思想教育貫穿于處置不合格黨員工作的全過程。第三是嚴(yán)格程序。按照以下程序開展不合格黨員工作，一是擬定名單，組織淡話。在黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議的基礎(chǔ)上，支部委員會(huì)對(duì)表現(xiàn)較差、群眾意見較集中的黨員的情況進(jìn)行綜合分析，核實(shí)情況，提出不合格黨員的初步名單和處置意見，并派專人找處置對(duì)象淡話，指出存在的主要問題，告知民主評(píng)議的結(jié)果。有關(guān)事實(shí)材料要同本人見面，聽取本人意見。二是會(huì)議表決，形成事實(shí)決議。召開黨支部大會(huì)（參加會(huì)議黨員應(yīng)占支部黨員總數(shù)三分之二以上），討論支部委員會(huì)提出的初步處置意見。在全體黨員充分討論的基礎(chǔ)上，采取舉手或無記名投票的方式進(jìn)行表決，同意的黨員占應(yīng)到會(huì)黨員的半數(shù)以上，即可作出組織處置決議，處置決議要形成局面材料。支部大會(huì)討論處置不合格黨員時(shí)，應(yīng)通知擬處置對(duì)象到會(huì)，聽取本人意見和申訴。對(duì)無正當(dāng)理由拒不到會(huì)的處置對(duì)象，黨支部可以作出處置決定，并在處置材料中予以說明。擬處置對(duì)象外出務(wù)工經(jīng)商，確有正當(dāng)理由不能按時(shí)返回的，應(yīng)當(dāng)向黨支部請(qǐng)假，黨支部可根據(jù)實(shí)際情況，與本人聯(lián)系溝通后再作處置決議。三是黨委審批，組織處置。黨支部將黨員大會(huì)形成的處置決議報(bào)上級(jí)黨委審批。上級(jí)黨委批復(fù)意見應(yīng)及時(shí)通知本人，本人如對(duì)處置決定不服，有權(quán)提出申訴。第四是區(qū)別對(duì)待。做到“六個(gè)區(qū)別開來”，即注意把因不努力學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)模糊，對(duì)黨的方針政策和決議貫徹執(zhí)行不好，且已經(jīng)喪失共產(chǎn)主義、社會(huì)主義理想信念和黨性立場(chǎng)，抵制或反對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本政策和上級(jí)黨組織的正確決議區(qū)別開來；注意把由于黨組織不健全或軟弱渙散造成黨員不能履行義務(wù)，不能參加黨員的活動(dòng)，與黨員本人主觀上不愿意履行義務(wù)、不參加黨的活動(dòng)區(qū)別開來；注意把由于能力所限造成工作上的損失和失誤，與本人思想品質(zhì)不好，以權(quán)謀私，玩忽職守，損害國(guó)家和個(gè)人利益區(qū)別開來；注意把因外出務(wù)工經(jīng)商等客觀原因不能正常參加組織活動(dòng)，不能完成黨組織交給的任務(wù)等情況，與組織觀念淡薄、無正當(dāng)理由不參加組織生活，不交納黨費(fèi)、不做黨組織分配的工作區(qū)別開來；注意把因年老體弱或長(zhǎng)期患病等實(shí)際困難，無力完成黨組織分配的工作，不能經(jīng)常參加黨的活動(dòng)，與意志衰退、不起黨員作用區(qū)別開來；注意把已經(jīng)認(rèn)識(shí)互自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并有決心改正，與不愿意或拒絕接受黨的教育和紀(jì)律約束區(qū)別開來。第五是綜合治理。就是要健全黨員管理制度，嚴(yán)格黨的組織生活，對(duì)限期改正的不合格黨員加強(qiáng)管理和教育，促進(jìn)其改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)變成為合格黨員，對(duì)于作出除名處置的不合格黨員，在思想工作，生活等方面繼續(xù)給予以幫助，教育他們做一個(gè)好公民。

三、分類指導(dǎo)，搞好特殊群體黨員的黨性分析、民主評(píng)議在黨政機(jī)關(guān)、城市基層單位，流動(dòng)黨員、下崗在家的困難黨員、非公有制經(jīng)濟(jì)組織以及離退休黨員是黨性分析、民主評(píng)議工作的難點(diǎn)，必須采取有效措施，實(shí)行分類指導(dǎo)，確保不走過場(chǎng)。

1、抓好流動(dòng)黨員的黨性分析、民主評(píng)議。流動(dòng)黨員參加黨性分析、民主評(píng)議，要按照組織關(guān)系在哪里參加的原則，流出地、流入地黨組織共同負(fù)責(zé)，以流入地為主負(fù)責(zé)組織進(jìn)行，具體分為以下種情況：一是對(duì)從市外流入的黨員。原則上要求其辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，就近編入一個(gè)黨支部，組織其參加黨性分析、民主評(píng)議，同時(shí)要發(fā)函了解黨員的政治思想和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，征求流出地黨組織的意見。黨性分析、民主評(píng)議結(jié)束后，流入地黨組織要將其政治思想、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和參加先進(jìn)性教育活動(dòng)情況反饋給流出地黨組織。二是對(duì)市內(nèi)縣間流入的黨員。黨員流出地黨組織征求一人意見，愿回流出地參加黨性分析、民主評(píng)議的，由流出地黨組織負(fù)責(zé)組織其參加黨性分析、民主評(píng)議，流入地黨組織要將黨員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況函告流出地黨組織。對(duì)不愿回和不能回原支部的黨員，由流出地與流入地黨組織對(duì)接，辦理組織關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)。流出地黨組織要將黨員過去的表現(xiàn)情況如實(shí)函告流入地黨組織。三是縣外市內(nèi)農(nóng)村流入到縣直機(jī)關(guān)、城市基層單位及縣內(nèi)農(nóng)村流入到市直機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位的黨員，凡未參加農(nóng)村先進(jìn)性教育活動(dòng)的，經(jīng)流出地與流入地黨組織銜接好后，接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，編入就近支部參加先進(jìn)性教育活動(dòng)。四是對(duì)從縣內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、城市基層單位流入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員，凡未參加農(nóng)村先進(jìn)性教育活動(dòng)的，一律回原支部參加黨性分析、民主評(píng)議。五是對(duì)縣內(nèi)流出到市外的黨員，征求本人意見，愿意回來的，參加原支部的黨性分析、民主評(píng)議；回來有困難的，如果黨員較集中，設(shè)立臨時(shí)黨支部開展黨性分析、民主評(píng)議，黨員較分散的，可接轉(zhuǎn)組織關(guān)系，參加流入地的黨性分析、民主評(píng)議。

2、抓好下崗在家黨員的黨性分析、民主評(píng)議。下崗黨員他們中大部分很難再就業(yè)，生活較為困難，由于其所屬黨組織基本處癱瘓狀態(tài)，有不少黨員多年未過組織生活，未交黨費(fèi)?；谶@種情況，對(duì)下崗黨員的黨性分析、民主評(píng)議工作要慎之又慎，既要起到教育黨員、提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性，為各級(jí)黨組織做好下崗失業(yè)人員工作發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，又不要因?yàn)橐筮^高過嚴(yán)，引起下崗黨員的不滿，適得其反。因此，在開展黨性分析、民主評(píng)議工作中，要立足于一個(gè)“寬”字，搞好一個(gè)“幫”字?！皩挕本褪强紤]到下崗黨員的生存狀態(tài)和黨組織軟弱無力等情況，對(duì)他們?cè)u(píng)議的定性標(biāo)

第四篇：黨性分析民主評(píng)議方案（精選）

市招商局關(guān)于開展

黨性分析和民主評(píng)議活動(dòng)方案

為扎實(shí)做好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“分析評(píng)議”階段的工作，根據(jù)市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的部署要求，為落實(shí)好這一階段工作任務(wù)，結(jié)合我局的工作實(shí)際特制定如下安排：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和擴(kuò)大第一階段學(xué)習(xí)成果，打牢整改提高工作基礎(chǔ)，通過認(rèn)真做好分析評(píng)議階段的工作，使領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員，真正找準(zhǔn)在思想、工作、作風(fēng)和紀(jì)律等方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，明確努力方向，堅(jiān)持查改結(jié)合，以初步整改效果取信于民。緊密聯(lián)系我局實(shí)際和黨員隊(duì)伍、黨組織現(xiàn)狀、組織好黨員廣泛深入開展分析評(píng)議，每個(gè)黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評(píng)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過這一階段工作為第三階段整改打下良好的工作基礎(chǔ)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效。

二、任務(wù)目標(biāo)和把握的基本原則

分析評(píng)議階段的主要任務(wù)是：在認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見的基礎(chǔ)上，組織黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想要求、黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，對(duì)照我局制定的共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的具體要求，按照“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，找準(zhǔn)黨員和黨組織在保持先進(jìn)性方面存在的突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、政風(fēng)和黨員作風(fēng)方面的突出問題，影響招商工作改革發(fā)展穩(wěn)定方面存在的突出問題，分析原因，明確整改方向，邊查邊改。通過分析評(píng)議，使每個(gè)黨員問題找得準(zhǔn)，原因分析得透，措施定得實(shí)，思想受教育，靈魂有觸動(dòng)，黨性再提高，方向更明確，為整改提高打好基礎(chǔ)?！胺治鲈u(píng)議”階段應(yīng)把握好以下四條原則：

1、堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則。分析評(píng)議階段的工作一定要對(duì)黨員“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督”。尤其是要對(duì)黨員做好思想政治工作，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，深入進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，認(rèn)真開展批評(píng)、自我批評(píng)和民主評(píng)議，防止避重就輕、敷衍了事。

2、堅(jiān)持正面教育、自我教育為主的原則。充分調(diào)動(dòng)黨員搞好黨性分析的主動(dòng)性、自覺性，促使黨員自我認(rèn)識(shí)和解決問題，著重增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)。對(duì)不履行黨員義務(wù)、不完全符合黨員條件的，要立足于嚴(yán)格教育和熱情幫助，促其積極整改，轉(zhuǎn)化提高，跟上隊(duì)伍。

3、堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、充分走群眾路線的原則。黨組織和每個(gè)黨員都要采取多種方式，廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議。

4、堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則。黨員進(jìn)行黨性分析要實(shí)事求是，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際。民主評(píng)議要求實(shí)事求是，全面客觀。

三、方法步驟

分析評(píng)議階段安排30天時(shí)間，從8月19日開始至9月18日結(jié)束(8月19日至9月6日為工作實(shí)施階段，9月6日至9月18日為總結(jié)、“回頭看”階段，具體分析評(píng)議階段分七個(gè)環(huán)節(jié)：

1、廣泛征求意見。召開座談會(huì)，發(fā)放征求意見表，設(shè)立意見箱等。征求對(duì)黨員和黨組織的意見，黨組織對(duì)征求到的意見要認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對(duì)黨員個(gè)人、黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的意見。

2、開展談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與科室負(fù)責(zé)人之間，黨員和黨員之間要普遍談心。談心活動(dòng)中要認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，做到坦誠相見，與人為善，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)。談心活動(dòng)要作好記錄，填寫好談心記錄表。談心人數(shù)不能少于黨員總數(shù)的三分之一。

3、撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員對(duì)照《黨章》、新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合征求到的意見，撰寫個(gè)人黨性分析材料，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行分析。黨性分析材料聯(lián)系個(gè)人實(shí)際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，要認(rèn)真進(jìn)行修改。

4、開好專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)。支部要在黨員廣泛開展談心活動(dòng)、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，組織開好專題組織生活會(huì)。會(huì)上每個(gè)黨員都要按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個(gè)評(píng)議，開展批評(píng)和自我批評(píng)。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)專題組織生活會(huì)和專題民主生活會(huì)的情況，認(rèn)真修改黨性分析材料，進(jìn)一步明確努力方向。

5、提出評(píng)議意見。專題組織生活會(huì)后，根據(jù)黨員個(gè)人講評(píng)、黨員互評(píng)的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實(shí)事求是、客觀公正地對(duì)每個(gè)黨員提出評(píng)議意見。對(duì)黨員的評(píng)議意見不作等級(jí)劃分，只以先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行程度性的表述，黨總支、支部書記要在黨員評(píng)議登記表上簽字，以示負(fù)責(zé)。

6、反饋評(píng)議意見。對(duì)每個(gè)黨員的評(píng)議意見，支部要以書面形式如實(shí)向本人反饋，肯定成績(jī)，指出問題，提出整改方向。對(duì)個(gè)別問題較多、意見比較尖銳的黨員，總支、支部還要作個(gè)別補(bǔ)充性的反饋。反饋意見主要是按照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，指出存在的問題，幫助提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)行批評(píng)教育，要求認(rèn)真整改。

7、通報(bào)評(píng)議情況。民主評(píng)議告一段落后，總支、支部要采取適當(dāng)方式、在一定范圍內(nèi)通報(bào)民主評(píng)議黨員情況。通報(bào)的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會(huì)的基本情況，黨員對(duì)存在問題的認(rèn)識(shí)和整改意見以及今后努力方向，總支、支部的評(píng)議結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)后，要采取適當(dāng)方式，在一定范圍內(nèi)通報(bào)情況。通報(bào)的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會(huì)的基本情況，領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題等。

四、需要把握的幾個(gè)問題

1、鞏固和運(yùn)用好學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的成果。要在前一階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合黨員的思想實(shí)際和分析評(píng)議階段的工作要求，組織黨員有針對(duì)性的精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)《黨章》，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強(qiáng)從世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面進(jìn)行自我剖析的自覺性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定性。要運(yùn)用好在學(xué)習(xí)討論基礎(chǔ)上提出的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，組織黨員對(duì)照檢查和分析評(píng)議；要繼續(xù)改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)。

2、找準(zhǔn)存在的突出問題。要把查找問題作為分析評(píng)議階段的重要一環(huán)，繼續(xù)采取有效措施，找準(zhǔn)黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的突出問題。黨員在查找問題時(shí)，要摒棄私心雜念，從維護(hù)黨和人民的利益出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、估價(jià)自己、對(duì)反映強(qiáng)烈的問題要深刻反思，從思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)上分析原因。黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。

3、正確開展批評(píng)與自我批評(píng)。開展批評(píng)與自我批評(píng)，要堅(jiān)持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。黨員自我批評(píng)的要求是：能夠認(rèn)真查擺自己在保持先進(jìn)性方面存在的突出問題；對(duì)黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態(tài)度，作出實(shí)事求是的回答；對(duì)存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動(dòng)思想，提高認(rèn)識(shí)，能夠針對(duì)存在的突出問題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出整改措施。黨員之間開展批評(píng)的要求是：堅(jiān)持實(shí)事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，本著對(duì)同志對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。

4、堅(jiān)持邊議邊改。要引導(dǎo)黨員把保持先進(jìn)性的要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用。對(duì)查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。每個(gè)黨員都要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，服務(wù)基層，服務(wù)企業(yè)。對(duì)那些不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的，黨組織要區(qū)別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格的共產(chǎn)黨員。

5、充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭征求的意見，帶頭開展談心活動(dòng)，帶頭進(jìn)行自我剖析，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭邊議邊改，以實(shí)際行動(dòng)為廣大黨員做出表率。

第五篇：黨員民主評(píng)議黨性分析材料

黨員民主評(píng)議黨性分析材料

鄖縣安陽鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)龔頻

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。黨性這一概念是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期談到的、提起的。但是很多黨員和黨員干部都對(duì)黨性認(rèn)識(shí)不足，甚至無黨性概念。所以分析黨性，理想黨性的內(nèi)涵，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，是保持黨的先進(jìn)性必不可少的重要條件。中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是誠心誠意為人民謀利益，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù)，這就是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性原則，這一黨性原則包括，黨員的理論原則、黨員的政治原則、黨員的組織原則、黨員的道德準(zhǔn)則。要求每一位黨員按照黨的奮斗目標(biāo)和黨員的理想信念這一理論從實(shí)際出發(fā)，把中國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；要求共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持黨的基本路線；要求每一位黨員必須堅(jiān)持民主集中制，個(gè)人服從黨的組織，多數(shù)服從少數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，堅(jiān)持維護(hù)中央權(quán)威，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，保證政令暢通；通過對(duì)黨性的分析，回頭看自己，以《黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》對(duì)照自己的言稈，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，理論聯(lián)系工作實(shí)際，找出在學(xué)習(xí)和工作中存在的問題及不足，以便糾正錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)。

一、存在的問題及根源剖析

(一)思想觀念不強(qiáng)，思想信念不夠牢固。政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但是思想信念上重視不夠，學(xué)習(xí)目的不夠明確，應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦做得不夠，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。存在這一問題的根源是：對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解還不夠，有時(shí)對(duì)待學(xué)生和教師不能始終保持熱情的態(tài)度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，為群眾服務(wù)的意識(shí)不夠堅(jiān)定。在一些小事上沒有體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作風(fēng)。

（二）工作作風(fēng)細(xì)致不夠、工作方式有待提高。

工作中積極性及創(chuàng)新性不夠。在從事的后勤工作中，工作的主動(dòng)性

不夠強(qiáng)，質(zhì)量要求不高。開拓創(chuàng)新的意識(shí)還欠缺，辦事的效率還不夠高。

存在這一問題的根源是：

1、在學(xué)校主要從事圖書館管理工作，自己認(rèn)為搞后勤工作不需要太

多的創(chuàng)新，只要能夠讓學(xué)生借到書，按時(shí)還書就行了。這種消極的思想是

錯(cuò)誤的。同時(shí)，對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性不夠，總覺得這份工作不用太動(dòng)

腦筋，只要坐在那里守著就行了。工作的積極性還不夠強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)還不

夠，工作中創(chuàng)新意思不夠，有點(diǎn)墨守陳規(guī)。

2、有時(shí)候思想有懶惰情緒，認(rèn)為只要干好自己的本職工作就行了，其它的與自己無關(guān)。作為一名有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，多年的教學(xué)也已

使自己的教學(xué)方法形成定勢(shì)。在教學(xué)中，不能及時(shí)汲取和采納新的教學(xué)方

法，掌握新的教學(xué)理念，缺乏對(duì)教學(xué)新思想的學(xué)習(xí)和鉆研，也缺乏對(duì)教材的鉆研。備課欠于懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，由于缺乏對(duì)

教育理念、教育方法和教學(xué)規(guī)律的深入研究，教學(xué)方法不夠創(chuàng)新。在教研

方面也比熱情不高，態(tài)度消極。

（三）對(duì)師德師風(fēng)應(yīng)有更嚴(yán)格的要求。在師德師風(fēng)方面，起了一定的帶頭作用，但是有時(shí)可以更好的要求自己，而沒有這樣做。對(duì)學(xué)生的教育

方式有時(shí)過于簡(jiǎn)單。存在這一問題的根源：

1、對(duì)有關(guān)教育法則法規(guī)認(rèn)識(shí)不到位。

2、對(duì)少數(shù)惡習(xí)難改的學(xué)生，缺乏耐性，同時(shí)也沒有掌握正確的教育

方法。

二、努力方向及整改措施

上述剖析的問題存在是表面的，但問題的實(shí)質(zhì)上是深層次的，有客觀

因素，更主要是主觀原因，是馬列主義和世界觀有所松動(dòng)，缺乏黨性修養(yǎng)，理想信念在動(dòng)搖。通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使自己深認(rèn)識(shí)

到，黨員的黨性不能丟失，要做到以下幾點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要

求自己，以身作則，起到黨員模范作用。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理

論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)意義，嚴(yán)格要求自己。作為一名教師，應(yīng)該積極學(xué)習(xí)新的教育思想，將新的教育

理念與工作積極結(jié)合起來，同時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹

立依法從教的觀念，嚴(yán)格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，以良好的師

德形象和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)來展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）不斷加強(qiáng)自身政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到“活到老，學(xué)

到老”，用知識(shí)來不斷的武裝自己，為工作服好務(wù)。今后，自己一定從思

想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力

干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。

（三）要遵守一般群眾應(yīng)具備的道德準(zhǔn)則，還要遵守更高的道德準(zhǔn)則，做到通于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難、不怕挫折，誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前、享受在后、克已奉公、廉潔自律、無私奉獻(xiàn)，危急時(shí)刻挺身而

出，堅(jiān)決同危害人民、社會(huì)、國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。