第一篇：三爭(zhēng)工作總結(jié)

吳橋中心小學(xué)黨支部“三爭(zhēng)”工作總結(jié)2011．12

2011年學(xué)校黨支部深入開(kāi)展“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦人民滿(mǎn)意教育”主題活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師作表率、當(dāng)標(biāo)兵，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

一、爭(zhēng)做師德師風(fēng)的表率

學(xué)校認(rèn)真組織各黨支部及黨員學(xué)習(xí)省市有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，在教師中深入開(kāi)展“選標(biāo)桿，找差距，爭(zhēng)一流”的活動(dòng)。各支部根據(jù)實(shí)際明確活動(dòng)實(shí)施方案，黨員提出具體目標(biāo)，向師生作出承諾，接受師生監(jiān)督。積極引導(dǎo)廣大黨員事事都要爭(zhēng)先、率先、領(lǐng)先三先思想。樹(shù)立高度責(zé)任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，敢于亮黨員身份，讓黨員形象樹(shù)起來(lái)。適時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，樹(shù)立典型，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，先后評(píng)定“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)科研示范先鋒崗”、“班主任示范先鋒崗”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，極大的鼓舞和帶動(dòng)了廣大師生積極參與到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中來(lái)。

二、爭(zhēng)做業(yè)務(wù)崗位的先鋒

學(xué)校黨員教師積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，大力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)者，人人都是讀書(shū)者，讓學(xué)習(xí)成為每一個(gè)黨員教師的不懈追求。加強(qiáng)業(yè)務(wù)鍛煉，定期開(kāi)展“示范課”、“教研組研討課”、“同課異構(gòu)”等活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師個(gè)人和集體智慧，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。積極參加省、市、學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、青藍(lán)工程選拔、學(xué)科帶頭人評(píng)選等活動(dòng)，大力實(shí)施“123111”工程，即每名黨員每年要聯(lián)系1名群眾教師，幫助2名學(xué)習(xí)生活困難的學(xué)生，家訪(fǎng)3戶(hù)社區(qū)（居民）家庭，上好1節(jié)示范課，撰寫(xiě)1篇教學(xué)教育論文，向?qū)W校黨支部提1條合理化建議，密切黨員與群眾的聯(lián)系，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

三、爭(zhēng)做服務(wù)基層的標(biāo)兵

學(xué)校以“把人民群眾放在心坎上，做人民的好公仆”為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的基本要求，設(shè)身處地為基層及群眾著想，增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的整體效果。深入農(nóng)村、社

區(qū)等基層單位，結(jié)合本職工作，采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪(fǎng)等形式，聽(tīng)取基層群眾對(duì)教育和技能的需要，掌握基層群眾需要的職業(yè)教育，需要的技術(shù)培訓(xùn)，做好送技于民、服務(wù)于民的實(shí)事。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建工作的深入開(kāi)展，以及“三爭(zhēng)當(dāng)三服務(wù)”活動(dòng)的續(xù)進(jìn)，更好的實(shí)現(xiàn)黨員干部“一幫三”的幫扶活動(dòng)，幫助幫扶村鎮(zhèn)把握發(fā)展機(jī)遇，謀劃發(fā)展思路。繼續(xù)開(kāi)展 “送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，切實(shí)做好基層群眾看得見(jiàn)、摸得著、感受得到的具體實(shí)事、好事。進(jìn)一步開(kāi)展“雙創(chuàng)雙聯(lián)雙帶”活動(dòng)，學(xué)校每位黨委成員聯(lián)系一個(gè)系部，帶好一個(gè)系部，每位黨支部委員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，帶好一個(gè)班級(jí)，為全校師生作好榜樣。

第二篇：小學(xué)三爭(zhēng)一創(chuàng)工作總結(jié)

小學(xué)2012“三爭(zhēng)一創(chuàng)”工作總結(jié)

為了使我們的校園美麗如畫(huà)，環(huán)境優(yōu)雅，具有“高雅有序、守法誠(chéng)信、知禮友善、健康向上”的氛圍，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排布署及關(guān)懷支持下，我校積極響應(yīng)縣教體局“三爭(zhēng)一創(chuàng)”工作精神，穩(wěn)步推進(jìn)工作，豐富師生的精神世界，不斷增強(qiáng)師生的精神力量，實(shí)現(xiàn)校園文明程度和師生綜合素質(zhì)的顯著提高，為社會(huì)主義美麗、和諧的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，他關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。因此“三爭(zhēng)一創(chuàng)”是學(xué)校教育教學(xué)一個(gè)永恒的主題?，F(xiàn)把我校一年“三爭(zhēng)一創(chuàng)”工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織。

學(xué)校把“三爭(zhēng)一創(chuàng)”工作列入學(xué)校工作議事日程，并以 “三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神，加強(qiáng)學(xué)校管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校委會(huì)成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到校長(zhǎng)親自抓，全體教師共同抓，校委會(huì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。全體教師要做好創(chuàng)建工作的宣傳動(dòng)員和教育工作，支持各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

為了使“三爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng)人人皆知，班喻戶(hù)曉。學(xué)校在校園內(nèi)制作了“三爭(zhēng)一創(chuàng)”標(biāo)語(yǔ)，向每位家長(zhǎng)發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過(guò)學(xué)校主辦宣傳窗、名人名言匾框、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)黑板報(bào)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員國(guó)旗下講話(huà)，大力宣傳“三爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng)工作的重要性和必要性。使全體師生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“三爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng)與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能

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力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營(yíng)造了濃烈的校園氛圍。

三、美化環(huán)境，文明言行。

學(xué)校進(jìn)一步修改完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的草坪劃分到了每一個(gè)年級(jí)、每個(gè)班。老師定期帶學(xué)生在班上責(zé)任區(qū)內(nèi)清除雜草，撿拾垃圾，清除非法小廣告、培養(yǎng)文明習(xí)慣，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈、無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉、無(wú)痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角。發(fā)動(dòng)學(xué)生向自己的班級(jí)捐獻(xiàn)各類(lèi)花卉，通過(guò)綠化、樹(shù)木的剪修，校園呈現(xiàn)一片生機(jī)昂然景象。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，并利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生言行，讓每一個(gè)學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事。

四、以學(xué)校為主渠道，扎實(shí)開(kāi)展德育教育和環(huán)保教育。學(xué)校牢固樹(shù)立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個(gè)文明創(chuàng)建的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1．開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng)與責(zé)任教育相結(jié)合我校每天組織學(xué)生認(rèn)真參加豐富多彩的大課間活動(dòng)，讓“快樂(lè)鍛煉一小時(shí)，健康生活每一天”落到實(shí)處，通過(guò)組織各種比賽來(lái)深化責(zé)任教育，“誠(chéng)實(shí)守信”主題征文、講故事、書(shū)法繪畫(huà)、誠(chéng)信手抄報(bào)等活動(dòng)。充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。通過(guò)這些活動(dòng)不但使學(xué)生得到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗(yàn)到了責(zé)任。在活動(dòng)中既讓全體學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國(guó)優(yōu)秀文化對(duì)他們產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

2．利用節(jié)日開(kāi)展教育活動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，深化

主題活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的良好道德品質(zhì)。在家庭，開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。重點(diǎn)開(kāi)展了“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)——為父母做一件事。孩子能在家里幫助做些力所能及的事，學(xué)會(huì)了孝敬父母，感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。同時(shí)，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，加強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任。家庭因?qū)W生的感恩、明理而更充滿(mǎn)愛(ài)意。

通過(guò)以上一系列活動(dòng)，我們力爭(zhēng)完成好“三爭(zhēng)一創(chuàng)”工作，為上級(jí)主管教育部門(mén)的“三爭(zhēng)一創(chuàng)”工作添磚加瓦?？傊?，“三爭(zhēng)一創(chuàng)”工作任重而道遠(yuǎn)，在前段時(shí)間的工作中，我們雖然做出了一定的努力，但距要求還有較大差距。今后，我們將迎難而上、奮力拼搏、勇于開(kāi)拓、不斷進(jìn)取，把“三爭(zhēng)一創(chuàng)”工作作為學(xué)校當(dāng)前重要工作，緊緊跟隨縣教體局的步伐，舉全校之力，集全校之智，以時(shí)不我待的緊迫感、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、志在必得的堅(jiān)定決心，扎實(shí)完成“三爭(zhēng)一創(chuàng)”各項(xiàng)工作，使學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作更上一層樓。

小學(xué)

二○一二年六月三十日

第三篇：團(tuán)市委“三爭(zhēng)一促”工作總結(jié)

自“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，河間團(tuán)市委堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以推動(dòng)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，以改善農(nóng)民的人居環(huán)境為突破口，充分調(diào)動(dòng)市、鄉(xiāng)、村三級(jí)團(tuán)員青年積極參與，結(jié)合實(shí)際，研究確定方案，開(kāi)展活動(dòng)，形成了較好的創(chuàng)建態(tài)勢(shì)，逐漸走出了一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展

道路。

一、加大宣傳力度，再造輿論聲勢(shì)

充分發(fā)揮團(tuán)組織工作優(yōu)勢(shì)，組織各基層團(tuán)組織利用農(nóng)村板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等形式，深入開(kāi)展“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)的宣傳教育工作,與此同時(shí)，通過(guò)組織演講、征文比賽和組建“三爭(zhēng)一促”宣講團(tuán)開(kāi)展宣講等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)農(nóng)村青年參與“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，為全市“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展創(chuàng)造良好的工作氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定堅(jiān)強(qiáng)的組織基礎(chǔ)

團(tuán)市委首先成立了以團(tuán)市委書(shū)記任組長(zhǎng)，相關(guān)部室負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)等涉農(nóng)部門(mén)和主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記任組員的“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全市“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)的組織、督導(dǎo)和協(xié)調(diào),將“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)列入團(tuán)市委工作重要議事日程，按照全市“三爭(zhēng)一促”實(shí)施方案要求，穩(wěn)步推進(jìn)全市整體活動(dòng)有效開(kāi)展。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委也都成立了相應(yīng)組織，并結(jié)合每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共青團(tuán)工作示范村，選擇一個(gè)工作基礎(chǔ)較好、有典型帶動(dòng)作用的村為“三爭(zhēng)一促”試點(diǎn)村，迅速把“三爭(zhēng)一促”工作開(kāi)展下去。

三、注重創(chuàng)新，強(qiáng)化試點(diǎn)典型促動(dòng)。

創(chuàng)新方式，強(qiáng)化試點(diǎn)典型促動(dòng)，改善農(nóng)村人居環(huán)境。為進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，我們注重發(fā)揮試點(diǎn)村街團(tuán)支部和青年志愿者的帶動(dòng)作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委組織廣大青年衛(wèi)生、科技人員入村到戶(hù)，指導(dǎo)農(nóng)民在家中改水、改廁、改廚、改圈、建沼氣池；引導(dǎo)村兩委班子科學(xué)地進(jìn)行村落規(guī)劃，有效預(yù)防和制止了亂占耕地、侵街占道、私搭亂建、亂堆亂放等現(xiàn)象發(fā)生；幫助村兩委班子研究制定合理可行的垃圾處理方案，景和鎮(zhèn)雙塔、沙和橋官莊店等試點(diǎn)村建起了垃圾存放站，切實(shí)改變了過(guò)來(lái)垃圾無(wú)處倒的問(wèn)題；果子洼鄉(xiāng)黑馬村投資5萬(wàn)元建起了1000平方米的文化健身廣場(chǎng)，進(jìn)一步活躍了村民業(yè)余文體生活。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街都建起了一條亮、綠、凈、美的文明街道，促進(jìn)了當(dāng)?shù)卣w環(huán)境的改善和村民業(yè)余文化生活水平的提高。

四、爭(zhēng)取黨政支持，下派幫建工作隊(duì)

我們把“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)與市委市政府創(chuàng)建文明生態(tài)村有機(jī)結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取黨政支持，把生態(tài)文明創(chuàng)建村作為“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)開(kāi)展的重點(diǎn)村，依托各部門(mén)的生態(tài)文明村工作幫建工作隊(duì)，組織青年志愿者參與其中,幫助創(chuàng)建村抓好班子建設(shè)、加強(qiáng)隊(duì)伍管理、進(jìn)行村容村貌、街院環(huán)境衛(wèi)生集中治理、落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效保潔機(jī)制、強(qiáng)化村兩委辦公室建設(shè)、進(jìn)行小街巷道路硬化、謀劃致富項(xiàng)目等活動(dòng)，同時(shí)組織“五四”紅旗團(tuán)委和工作隊(duì)所在單位團(tuán)委開(kāi)展幫貧助困、科技培訓(xùn)和義診咨詢(xún)等志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展，取得實(shí)效。

五、加強(qiáng)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)，提高團(tuán)建工作總體水平

在全市以農(nóng)村團(tuán)員青年為主體，在小郭莊、李小里等村建立了農(nóng)村青年志愿者服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展經(jīng)常性垃圾清掃、幫孤助殘、幫耕助農(nóng)等活動(dòng)；成立了治安巡邏隊(duì)，嚴(yán)厲查處“黃賭毒”現(xiàn)象；成立了青年讀書(shū)會(huì)，引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)科技知識(shí)；開(kāi)展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明生態(tài)家園”活動(dòng)，促進(jìn)了良好村風(fēng)民風(fēng)的形成。各試點(diǎn)村街還開(kāi)展了“為孤寡老人送溫暖”活動(dòng)，組織廣大團(tuán)員青年為敬老院和村街的老人們清掃衛(wèi)生、清洗衣物、陪老人聊天、為老人義演。

2005年是我市“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)全面鋪開(kāi)和實(shí)施攻堅(jiān)的關(guān)鍵一年，河間團(tuán)委有決心有信心在團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委、市政府的大力支持下，在堅(jiān)持“四點(diǎn)一線(xiàn)”工作思路的同時(shí)，努力做到凝聚一個(gè)合力，堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合，扭住三個(gè)重點(diǎn)，落實(shí)四個(gè)到位，真抓實(shí)干，全力攻堅(jiān)，推動(dòng)全市“三爭(zhēng)一促”工作整體上臺(tái)階。

1、凝聚一個(gè)合力。堅(jiān)持以團(tuán)省市委“三爭(zhēng)一促”會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)行再動(dòng)員，再部署，再加壓力，再鼓干勁，再增措施，真正把全市團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年的思想統(tǒng)一到省、市“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)精神上來(lái)，堅(jiān)定完成任務(wù)的決心和信心。同時(shí)要周密部署，精心協(xié)調(diào)，整合各條戰(zhàn)線(xiàn)、各個(gè)領(lǐng)域的資源和力量，投入“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)，形成強(qiáng)大合力，確?；顒?dòng)強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展。

2、堅(jiān)持兩個(gè)結(jié)合。一是把開(kāi)展“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)與創(chuàng)建共青團(tuán)工作示范村相結(jié)合，依托全市10個(gè)共青團(tuán)工作示范村和100個(gè)青年科技示范戶(hù)，利用其經(jīng)濟(jì)、科技和組織優(yōu)勢(shì)，實(shí)行掛牌管理，重點(diǎn)扶持，使其成為“三爭(zhēng)一促”的示范戶(hù)，發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)農(nóng)民增收致富；二是把“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)與農(nóng)村青年中心建設(shè)相結(jié)合，圍繞青年文化大院，建立青年農(nóng)民致富平臺(tái)，切實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)效，引導(dǎo)和帶領(lǐng)青年成為革除陋習(xí)的先鋒、公民道德的楷模、增收成才的標(biāo)

兵。

3、扭住三個(gè)重點(diǎn)。一是扭住修建沼氣池這個(gè)重點(diǎn)，抓住市農(nóng)村生態(tài)富民工程這個(gè)契機(jī)，開(kāi)展沼氣池修建技術(shù)和使用知識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真解決實(shí)際問(wèn)題，組織和引導(dǎo)農(nóng)村青年科技示范戶(hù)，團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員在建池、改廁、改圈、改廚、改院中發(fā)揮示范帶頭作用，典型帶動(dòng)，輻射全村；二是扭住科技培訓(xùn)這個(gè)重點(diǎn)，根據(jù)各村不同的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，聘請(qǐng)專(zhuān)家、教授和農(nóng)技

人員舉辦法律法規(guī)、實(shí)用科技培訓(xùn)班，并做到深入農(nóng)戶(hù)、實(shí)地講解、具體指導(dǎo)，使每名青年農(nóng)民都能掌握1—2門(mén)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)；三是扭住建立青年志愿服務(wù)隊(duì)這個(gè)重點(diǎn)，利用各服務(wù)農(nóng)村青年志愿者協(xié)會(huì)，在10個(gè)試點(diǎn)村分別組建環(huán)境整治、治安巡邏、文藝宣傳三支志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展政策宣傳、幫貧助殘、治安巡邏、衛(wèi)生清除等活動(dòng)，推進(jìn)村容村貌治理，倡導(dǎo)文明村風(fēng)。

4、落實(shí)四個(gè)到位。一是思想到位，團(tuán)市委要將“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)作為第一要?jiǎng)?wù)定期研究、謀劃、部署和督導(dǎo)，并主動(dòng)與市、鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)與溝通，爭(zhēng)取黨政支持，為“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；二是資金到位，充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)“十大杰出青年”、“青年企業(yè)家”等優(yōu)秀青年人才捐資捐物扶助沼氣池建設(shè)，并積極與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系和協(xié)調(diào)，將修建沼氣池補(bǔ)助款落實(shí)到位，調(diào)動(dòng)群眾參與文明生態(tài)村創(chuàng)建的積極性；三是責(zé)任到位，實(shí)行崗位責(zé)任制，將任務(wù)細(xì)化量化到人頭，建立班子成員包片，機(jī)關(guān)干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記包村的層層責(zé)任制，壓責(zé)放權(quán)，推動(dòng)“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展；四是獎(jiǎng)懲到位，根據(jù)省市驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲，把工作成效列為農(nóng)村基層團(tuán)組織年終考核的主要指標(biāo)，實(shí)行一票否決，驗(yàn)收不合格的基層團(tuán)組織，取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織參與“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

回顧一年多來(lái)的工作，我市“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)在團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，經(jīng)過(guò)全市團(tuán)員青年的努力工作，取得了一定的成績(jī)，但與兄弟縣此文來(lái)源于xiexiebang.com市相比還有不少差距，我們有決心，有信心在今后的工作中，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，更加飽滿(mǎn)的工作熱情，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)中，再掀全市“三爭(zhēng)一促”活動(dòng)新高潮。

第四篇：“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)工作總結(jié)

渭濱辦“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)工作總結(jié)

“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)是我區(qū)黨建工作的創(chuàng)新之舉，渭濱辦2010年6月回歸秦都區(qū)后，著手開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。街道黨工委本著建立健全基層黨組織互幫互助機(jī)制，搭建互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)黨建工作整體上水平的目的全面展開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定成效。

一、安排到位，工作較細(xì)

開(kāi)展“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)基層黨建工作的客觀(guān)需要，是加強(qiáng)黨員教育管理，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性的有力抓手，是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，鍛煉機(jī)關(guān)干部的有效途徑，是今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要任務(wù)。我辦成立了以黨工委書(shū)記寧文安同志為組長(zhǎng)，黨工委副書(shū)記、主任梁懿同志為副組長(zhǎng)，其他副職領(lǐng)導(dǎo)為成員的“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過(guò)周密安排，精心部署，印發(fā)了《關(guān)于在全辦基層黨組織中深入開(kāi)展“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，為各黨組織有序開(kāi)展活動(dòng)奠定了良好基礎(chǔ)。面對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)支部在黨建工作中存在不同程度的問(wèn)題，根據(jù)實(shí)際指導(dǎo)開(kāi)展工作。同時(shí)，通過(guò)板報(bào)、橫幅、廣播等形式加大了對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造出了濃厚的輿論氛圍。

二、措施得力，活動(dòng)扎實(shí) 在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，各黨組織針對(duì)活動(dòng)都制定了比較具體且符合實(shí)際的措施，一是宣傳到位。將“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”的內(nèi)容、目的及意義通過(guò)廣播、板報(bào)、橫幅等形式向群眾進(jìn)行積極宣傳，一方面營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍，一方面贏得轄區(qū)群眾對(duì)活動(dòng)的普遍支持；二是人員到位。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)包抓、派駐黨建聯(lián)絡(luò)員形式，加強(qiáng)了村、社區(qū)、非公企業(yè)黨支部的溝通協(xié)調(diào)；三是在支部聯(lián)建上下功夫，結(jié)幫扶對(duì)子10個(gè)。幫扶村能夠根據(jù)幫扶對(duì)象需求解決實(shí)際問(wèn)題，留印村黨委為幫扶對(duì)象贈(zèng)送了投影儀，香柏李等村為幫扶對(duì)象送去了辦公用品、健身器材、書(shū)記等物品，同時(shí)轄區(qū)企業(yè)定向?yàn)閹头鰧?duì)象提供就業(yè)崗位50余個(gè)。四是漢倉(cāng)路社區(qū)結(jié)合社區(qū)黨建工作新情況，采取七項(xiàng)措施，推動(dòng)了“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)在社區(qū)深入開(kāi)展。一是建立社區(qū)黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，有效整合社區(qū)黨建資源；二是變被動(dòng)為主動(dòng)，積極與轄區(qū)單位聯(lián)系，總結(jié)社區(qū)基本情況、工作現(xiàn)狀、存在困難，共同研究解決辦法；三是開(kāi)展在職黨員為失業(yè)黨員送信息、送崗位，先富起來(lái)的黨員為貧困黨員送技術(shù)、送溫暖活動(dòng)，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)；四是按照“成熟一個(gè)，組建一個(gè)“的原則，加大樓棟黨支部的組建力度，深化樓棟黨員設(shè)崗定責(zé)，服務(wù)群眾；五是拓展黨員承諾制范圍，建立黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮考核機(jī)制；六是建立健全社區(qū)志愿者隊(duì)伍和社區(qū)義工隊(duì)伍，為社區(qū)老人、特困家庭進(jìn)行定期幫扶，送去黨的關(guān)懷和溫暖； 七是設(shè)立便民服務(wù)點(diǎn)，不斷增強(qiáng)社區(qū)的服務(wù)功能。

三、成效明顯，效果較好

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在各黨組織、黨員的共同努力下，全辦“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)取得了明顯成效，各黨組織的溝通聯(lián)系更加緊密，促進(jìn)了各基層黨組織互幫互助機(jī)制的不斷完善，也使廣大群眾在活動(dòng)中得到了很大實(shí)惠。如，結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)一步規(guī)范了個(gè)別村的制度建設(shè)，完善村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所配備；企業(yè)為失地農(nóng)民定向提供了就業(yè)信息和就業(yè)崗位；社區(qū)服務(wù)職能得到了不斷強(qiáng)化。

四、存在問(wèn)題

雖然活動(dòng)開(kāi)展總體情況良好，但是我們還存在一定的不足：一是紙上寫(xiě)的多，實(shí)際落實(shí)少。二是對(duì)基層薄弱環(huán)節(jié)、存在問(wèn)題，了解得多，解決的少。三是各黨組織開(kāi)展活動(dòng)不夠平衡。

下一步，我們將把“三聯(lián)三爭(zhēng)三共建”活動(dòng)與“三為”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷深入基層，充分了解基層實(shí)際，著力解決實(shí)際問(wèn)題，不斷提高基層黨組織構(gòu)建和諧社會(huì)的能力，為我區(qū)黨建工作整體上水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：“三訪(fǎng)三創(chuàng)三爭(zhēng)”活動(dòng)工作總結(jié)

“三訪(fǎng)三創(chuàng)三爭(zhēng)”活動(dòng)工作總結(jié)

XX縣委教育工委結(jié)合教育系統(tǒng)暑期工作實(shí)際，在全縣開(kāi)展以“機(jī)關(guān)干部訪(fǎng)談所有學(xué)校，創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)先進(jìn)，爭(zhēng)做機(jī)關(guān)優(yōu)秀干部；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部訪(fǎng)談所有教師，創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教師訪(fǎng)談所有學(xué)生，創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀人民教師”為具體內(nèi)容的“三訪(fǎng)三創(chuàng)三爭(zhēng)”活動(dòng)，全面落實(shí)“下基層、解民憂(yōu)、辦實(shí)事、促發(fā)展”要求?！叭L(fǎng)三創(chuàng)三爭(zhēng)”活動(dòng)以“訪(fǎng)”為主要途徑和手段，以“創(chuàng)先進(jìn)”“爭(zhēng)優(yōu)秀”為動(dòng)力、樹(shù)目標(biāo)，以解決實(shí)際問(wèn)題、提升基層組織戰(zhàn)斗力、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)師生群眾為目的，努力讓師生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意。

（1）在體察下情、把握訴求上求突破。重點(diǎn)是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，加強(qiáng)師生思想狀況和輿情民意分析，把訪(fǎng)談與解決思想問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)師生的合理建議意見(jiàn)，抓緊落實(shí)推廣，對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題和不合理利益訴求，做好思想教育工作。

（2）在項(xiàng)目支撐、全面推進(jìn)上求突破。圍繞今年我縣黨建和教育工作要點(diǎn)，把任務(wù)要求分解為具體項(xiàng)目，以重點(diǎn)項(xiàng)目支撐和驅(qū)動(dòng)“三訪(fǎng)三創(chuàng)三爭(zhēng)”，引導(dǎo)管理干部和廣大教師積極投身學(xué)校教育教學(xué)改革主戰(zhàn)場(chǎng)，著重在學(xué)校黨建和教育工作急需加強(qiáng)的領(lǐng)域、急需解決的問(wèn)題、急需助推的方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力為學(xué)生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質(zhì)的教育，為提高本校、本單位業(yè)務(wù)工作水平、完成各項(xiàng)任務(wù)提供動(dòng)力和保證；把“三訪(fǎng)三創(chuàng)三爭(zhēng)”與崗位職責(zé)、日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，推進(jìn)教育民生工程建設(shè)，深入開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒”、“技能大練兵”、“黨員先鋒崗示范崗”等活動(dòng)，掀起“爭(zhēng)做崗位奉獻(xiàn)標(biāo)兵、爭(zhēng)建群眾滿(mǎn)意機(jī)關(guān)、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛(ài)教師”的熱潮；以深入開(kāi)展“基層組織建設(shè)年”為抓手，組織和帶領(lǐng)基層黨組織和廣大教師黨員，帶頭健全和完善全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人工作機(jī)制，在服務(wù)基層一線(xiàn)、服務(wù)師生成長(zhǎng)成才中提升黨支部戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍生機(jī)活力，深化黨群共建，合力推進(jìn)“三訪(fǎng)三創(chuàng)三爭(zhēng)”深入開(kāi)展。

（3）在互動(dòng)交流、問(wèn)政求計(jì)上求突破。深入到師生和家庭，重點(diǎn)通過(guò)訪(fǎng)談，積極宣傳學(xué)校辦學(xué)治教政策舉措、摸清單位家底、審視發(fā)展?fàn)顩r、把握主要瓶頸問(wèn)題、排查校園安全隱患等，進(jìn)一步理清學(xué)校發(fā)展思路。對(duì)走訪(fǎng)中掌握的一些需要從學(xué)校層面落實(shí)的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真梳理主動(dòng)報(bào)告，積極提請(qǐng)學(xué)校和有關(guān)部門(mén)抓緊推動(dòng)落實(shí)；

（4）在改進(jìn)作風(fēng)、排憂(yōu)解難上求突破。深入到師生群眾中，結(jié)合教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，集中力量、重點(diǎn)解決師生的現(xiàn)實(shí)性困難和深層次問(wèn)題，加強(qiáng)整改落實(shí)，適時(shí)亮承諾、亮?xí)r限、亮責(zé)任人，對(duì)一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，主動(dòng)做好解釋工作，加強(qiáng)師生滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，持續(xù)開(kāi)展矛盾糾紛排查工作，推動(dòng)矛盾問(wèn)題在一線(xiàn)解決、實(shí)事好事在一線(xiàn)落實(shí)。