第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分類三升級調(diào)研報告

******鎮(zhèn)基層黨組織現(xiàn)狀大調(diào)查調(diào)研報告 根據(jù)縣委組織部《關(guān)于**********的通知》部署，為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，更升入地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鎮(zhèn)黨委對我鎮(zhèn)*****個村支部、*****個社區(qū)支部及*****個非公企業(yè)支部就開展基層黨組織“三分類三升級”活動進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將此次調(diào)研活動作如下匯報：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

按照上級關(guān)于做好“三分類三升級”活動的工作要求，我鎮(zhèn)于4月5日召開全鎮(zhèn)干部和各支部書記會議，黨委書記張吉華同志親自安排部署“三分類三升級”工作。由黨委書記為第一責(zé)任人，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體名單如下：

組長：*****鎮(zhèn)黨委書記

副組長：*****鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長

**********鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記

成員：全體駐村干部及黨政辦人員

二、大力宣傳動員，營造良好氛圍

4月6日，在鎮(zhèn)上幾個醒目位置和人流量大的地方掛上相關(guān)宣傳標(biāo)語和橫幅，營造良好的活動氛圍。

按照要求，各支部根據(jù)情況于4月6日到4月7日召開基層黨組織“三分類三升級”活動動員大會，各支部參加會議的為駐村干部、村三職干部、在家黨員，動員大會上各支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委下發(fā)的相關(guān)文件精神。通過召開動員大會強(qiáng)化了黨員干部對“三分類三升級”活動的認(rèn)

識，使其意識到基層黨組織建設(shè)的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

三、形式多樣化地深入調(diào)查摸底

各支部根據(jù)自己實(shí)際情況，開展了形式多樣的調(diào)查活動：

1、在動員大會上，向參會人員發(fā)放了調(diào)查問卷表，參會人員當(dāng)場填

選了調(diào)查問卷表的相關(guān)問題及內(nèi)容，并積極討論了問卷表中的相關(guān)問題。

2、會后各支部“三分類三升級”工作小組分別在自己所轄范圍內(nèi)對黨

員進(jìn)行走訪入戶走訪，同時結(jié)合鄰里走訪和發(fā)放問卷來了解情況。

3、邀請一些困難黨員、老黨員、有影響力和號召力等特殊黨員進(jìn)行

座談會，了解他們的情況和他們對黨組織的建議。

4、對某個別黨員或支部事件進(jìn)行剖析，吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后發(fā)展過程

中充分利用那些好的經(jīng)驗(yàn)、避免錯誤的行為發(fā)生。

四、存在的主要問題

通過調(diào)研，我們了解到各支部存在著一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：

1、全鎮(zhèn)基層組織發(fā)展不平衡，通過調(diào)查分類，先進(jìn)支部*****個，占*****，一般支部*****個，占*****，后進(jìn)支部*****個，占*****。

2、農(nóng)村黨員年齡結(jié)構(gòu)趨向于老齡化：在全鎮(zhèn)黨員中，40歲及以上的黨員占全鎮(zhèn)黨員接近*****，其中，60歲以上的占了不少比例。

3、農(nóng)村黨員文化水平偏低，大多數(shù)的黨員為小學(xué)或初中學(xué)歷，加之年齡的因素，理論水平、文化素質(zhì)的學(xué)習(xí)能力較弱，所以黨員隊伍的整體

文化水平低下。

4、農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工較多，大多數(shù)在家的黨員都是老、病、殘等。

5、個別支部組織制度不健全，工作方法簡單，缺乏實(shí)效性和時效性。

6、一些支部缺乏活動場所，組織生活不充實(shí)。

五、針對以上出現(xiàn)的問題，提出以下對策。

1、切實(shí)制定出各支部各階段黨員發(fā)展規(guī)劃，把四十歲以下又愿意獻(xiàn)身農(nóng)村的青年作為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，通過建立檔案、實(shí)踐鍛煉、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施，逐步優(yōu)化農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)缺陷，努力充實(shí)農(nóng)村青年黨員隊伍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)橫向縱向聯(lián)系，加強(qiáng)同級支部之間、支部內(nèi)部之間的聯(lián)系與溝通，同時加強(qiáng)上下級班子之間、領(lǐng)導(dǎo)班子與基層群眾之間的聯(lián)系。我鎮(zhèn)計劃對各支部書記、黨員等進(jìn)行輪訓(xùn)。

我鎮(zhèn)將切實(shí)落實(shí)好基層黨組織“三分類三升級”活動，加強(qiáng)黨員理想信念、宗旨意識、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)能力等方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提升基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面提升基層黨組織建設(shè)水平。

2012年4月23日

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分類三升級調(diào)研報告(精)

******鎮(zhèn)基層黨組織現(xiàn)狀大調(diào)查調(diào)研報告

根據(jù)縣委組織部《關(guān)于 **********的通知》部署,為切實(shí)加 強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),更升入地開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動,鎮(zhèn)黨委對我鎮(zhèn)

*****個村支部、*****個社區(qū)支部及 *****個非公企業(yè)支部就 開展基層黨組織 “ 三分類三升級 ” 活動進(jìn)行了調(diào)研,現(xiàn)將此次調(diào)研活動作 如下匯報:

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

按照上級關(guān)于做好“三分類三升級”活動的工作要求, 我鎮(zhèn)于 4月 5日召開全鎮(zhèn)干部和各支部書記會議,黨委書記張吉華同志親自安排部 署“三分類三升級”工作。由黨委書記為第一責(zé)任人,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小 組。具體名單如下: 組 長:*****鎮(zhèn)黨委書記

副組長:*****鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長

**********鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記 成 員:全體駐村干部及黨政辦人員

二、大力宣傳動員,營造良好氛圍

4月 6日,在鎮(zhèn)上幾個醒目位置和人流量大的地方掛上相關(guān)宣傳標(biāo) 語和橫幅,營造良好的活動氛圍。

按照要求, 各支部根據(jù)情況于 4月 6日到 4月 7日召開基層黨組織 “ 三分類三升級 ” 活動動員大會,各支部參加會議的為駐村干部、村三職 干部、在家黨員,動員大會上各支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委下發(fā)的相關(guān)文 件精神。通過召開動員大會強(qiáng)化了黨員干部對 “ 三分類三升級 ” 活動的認(rèn)

識,使其意識到基層黨組織建設(shè)的重要性,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

三、形式多樣化地深入調(diào)查摸底

各支部根據(jù)自己實(shí)際情況,開展了形式多樣的調(diào)查活動:

1、在動員大會上,向參會人員發(fā)放了調(diào)查問卷表,參會人員當(dāng)場填 選了調(diào)查問卷表的相關(guān)問題及內(nèi)容,并積極討論了問卷表中的相 關(guān)問題。

2、會后各支部 “ 三分類三升級 ” 工作小組分別在自己所轄范圍內(nèi)對黨 員進(jìn)行走訪入戶走訪, 同時結(jié)合鄰里走訪和發(fā)放問卷來了解情況。

3、邀請一些困難黨員、老黨員、有影響力和號召力等特殊黨員進(jìn)行 座談會,了解他們的情況和他們對黨組織的建議。

4、對某個別黨員或支部事件進(jìn)行剖析,吸取經(jīng)驗(yàn),在以后發(fā)展過程 中充分利用那些好的經(jīng)驗(yàn)、避免錯誤的行為發(fā)生。

四、存在的主要問題

通過調(diào)研,我們了解到各支部存在著一些不容忽視的問題,主要表 現(xiàn)在:

1、全鎮(zhèn)基層組織發(fā)展不平衡,通過調(diào)查分類,先進(jìn)支部 *****個, 占 *****, 一般支部 *****個, 占 *****, 后進(jìn)支部 *****個, 占 *****。

2、農(nóng)村黨員年齡結(jié)構(gòu)趨向于老齡化:在全鎮(zhèn)黨員中, 40歲及以上的黨 員占全鎮(zhèn)黨員接近*****,其中, 60歲以上的占了不少比例。

3、農(nóng)村黨員文化水平偏低,大多數(shù)的黨員為小學(xué)或初中學(xué)歷,加之年

齡的因素,理論水平、文化素質(zhì)的學(xué)習(xí)能力較弱,所以黨員隊伍的整體 文化水平低下。

4、農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工較多,大多數(shù)在家的黨員都是老、病、殘等。

5、個別支部組織制度不健全,工作方法簡單,缺乏實(shí)效性和時效性。

6、一些支部缺乏活動場所,組織生活不充實(shí)。

五、針對以上出現(xiàn)的問題,提出以下對策。

1、切實(shí)制定出各支部各階段黨員發(fā)展規(guī)劃,把四十歲以下又愿意獻(xiàn)身 農(nóng)村的青年作為發(fā)展黨員的重點(diǎn),通過建立檔案、實(shí)踐鍛煉、重點(diǎn)培養(yǎng) 等措施,逐步優(yōu)化農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu),彌補(bǔ)缺陷,努力充實(shí)農(nóng)村青年黨員隊 伍。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)橫向縱向聯(lián)系,加強(qiáng)同級支部之間、支部內(nèi)部之間的聯(lián) 系與溝通, 同時加強(qiáng)上下級班子之間、領(lǐng)導(dǎo)班子與基層群眾之間的聯(lián) 系。我鎮(zhèn)計劃對各支部書記、黨員等進(jìn)行輪訓(xùn)。

我鎮(zhèn)將切實(shí)落實(shí)好基層黨組織 “ 三分類三升級 ” 活動,加強(qiáng)黨員理想 信念、宗旨意識、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)能力等方面的素質(zhì),進(jìn)一步提升基層 黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,全面提升基層黨組織建設(shè)水平。

2012年 4月 23日

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層三分類三升級活動調(diào)研報告

鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層三分類三升級活動調(diào)研報告

根據(jù)XX縣委《關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于開展基層黨組織現(xiàn)狀打調(diào)查實(shí)施“三分類三升級”活動的意見＞的通知》部署，為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，為更好地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鎮(zhèn)政府相關(guān)負(fù)責(zé)人對我鎮(zhèn)9個村就開展基層黨組織“三分類三升級”活動進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將此次調(diào)研活動作如下匯報：

一、組建工作機(jī)構(gòu)

按照XX縣委關(guān)于做好“三分類三升級”活動的工作要求，我鎮(zhèn)9個村分別在3月20日前組建了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其中組長由各村村支部書記擔(dān)任，各村村長、文書為副書記，各村優(yōu)秀黨員及村干部為小組成員。

二、召開動員大會

按照要求，我鎮(zhèn)于3月25日召開了基層黨組織“三分類三升級”活動動員大會，各村參加會議的除村三職干部外，還有各村優(yōu)秀黨員，動員大會上鄉(xiāng)村黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)＜關(guān)于開展基層黨組織現(xiàn)狀打調(diào)查實(shí)施“三分類三升級”活動的意見＞的通知》，通過召開動員大會強(qiáng)化了黨員干部對“三分類三升級”活動的認(rèn)識，使其意識到基層黨組織建設(shè)對黨的事業(yè)的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

三、深入調(diào)查摸底

在動員大會后，向參會人員發(fā)放了調(diào)查問卷表，參會人員當(dāng)場填選了調(diào)查問卷表的相關(guān)問題及內(nèi)容，并積極討論了問卷表中的相關(guān)問題。會后各村“三分類三升級”工作小組分別在自己所在村轄區(qū)村級活動室內(nèi)召開了調(diào)查會，通過調(diào)查會，使黨員、干部、群眾都充分認(rèn)識到了活動的重要性。各村領(lǐng)導(dǎo)小組也分別向黨員、群眾發(fā)放了問卷調(diào)查，并聽取收集了關(guān)于此次活動的意見和建議共計50余條。

四、存在的主要問題

通過調(diào)研，我們了解到各村在基層黨組織還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：、黨員結(jié)構(gòu)老齡化，文化水平偏低。在調(diào)研過程中我們發(fā)現(xiàn)幾乎每個村三分之二的黨員年齡偏大且文化水平偏低，由于年邁體衰，理論水平、文化素質(zhì)過低，喪失勞動和工作能力，無力再建設(shè)黨組織事業(yè)中發(fā)揮重要作用。近年來，各村發(fā)展年輕黨員人數(shù)也在逐年增加，但是年輕黨員外出務(wù)工較多，也不能完全發(fā)揮其建設(shè)基層黨組織的作用。

、個別黨支部組織生活不健全，組織制度得不到很好落實(shí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)個別黨支部存在活動次數(shù)少、間隔周期長的實(shí)際情況，使黨在農(nóng)村制定的方針、政策不能得到有效的傳達(dá)、貫徹和落實(shí)，損害了黨組織和黨員隊伍在群眾中的形象。

、一些基層黨組織的工作方法簡單，缺乏時效性。有的 村支部把開展組織活動僅限于傳達(dá)上級文件和中央精神、讀書讀報，不能把開展活動與本村的改革與發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來深入討論，解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)缺乏針對性、目的行，學(xué)習(xí)深度不夠；有的黨支部組織活動變成了業(yè)務(wù)工作會，失去了應(yīng)有的政治性、思想性和嚴(yán)肅性，對黨員的思想動態(tài)過問較少，思想教育方法很少采用。、基礎(chǔ)條件差，環(huán)境惡劣也是制約基層發(fā)展的頸瓶。由于很多村交通偏遠(yuǎn)，道路不暢，往返政府所在地耗時過長，很多消息無法及時上傳下達(dá)，給基層組織生活帶來了一定的不變。

五、針對以上出現(xiàn)的問題，提出以下對策。、切實(shí)制定出各村各階段黨員發(fā)展規(guī)劃，逐步優(yōu)化農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)缺陷，努力充實(shí)農(nóng)村青年黨員隊伍，把四十歲以下又愿意獻(xiàn)身農(nóng)村的青年作為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，通過建立檔案、實(shí)踐鍛煉、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施，抓好入黨積極分子的培養(yǎng)，從而夯實(shí)農(nóng)村黨員后備隊伍的基礎(chǔ)。、進(jìn)一步加強(qiáng)橫向縱向聯(lián)系，加強(qiáng)同級班子之間、班子內(nèi)部之間的聯(lián)系與溝通，同時加強(qiáng)上下級班子之間、領(lǐng)導(dǎo)班子與基層群眾之間的聯(lián)系。、修好通村公路，讓廣大農(nóng)牧民群眾出行更方便，讓黨的好政策能及時上傳下達(dá)。

以“三分類三升級”為載體，全面抓好基層黨組織和黨 員隊伍建設(shè)。通過開展活動，確保農(nóng)村基層黨組織建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)進(jìn)一步提高農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的整體水平。

我鎮(zhèn)將切實(shí)落實(shí)好基層黨組織“三分類三升級”活動，加強(qiáng)黨員理想信念、宗旨意識、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)能力等方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提升基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面提升基層黨組織建設(shè)水平。

中共XX縣XX鎮(zhèn)委員會

二0一二年三月三十一日

第四篇：學(xué)校三分類三升級調(diào)研報告

香泉鄉(xiāng)中心小學(xué)

關(guān)于基層黨支部“三分類三升級”的綜合調(diào)查報告

香泉鄉(xiāng)黨委：

根據(jù)北川羌族自治縣教育局《關(guān)于開展基層黨組織現(xiàn)狀大調(diào)查實(shí)施?三分類三升級?活動的通知》文件的要求，我校黨支部安排專人負(fù)責(zé)，對學(xué)校的基層黨建工作進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究。我們主要采取召開座談會、入戶走訪、問卷調(diào)查、個別訪談、案例剖析、群眾測評等方式開展調(diào)查，重點(diǎn)聽取了基層干部、黨務(wù)工作著、普通黨員和群眾的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，我們對照局黨組下發(fā)的《中小學(xué)校黨支部分類定級評分參考標(biāo)準(zhǔn)》，采取群眾初評、黨員評議、組織自評、黨員群眾審議等方式開展自評定級，并積極報請局黨組審核。通過黨員群眾的評議打分，我校黨支部得分在90分以上，自評定級為一類（先進(jìn)）基層黨組織?，F(xiàn)將我校黨支部在組織建設(shè)方面取得的成績、存在的問題以及整改措施報告如下：

一、學(xué)校基層黨組織建設(shè)的成績

近年來，我校黨支部在市教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，深入開展形式多樣的黨員主題教育，不斷加強(qiáng)支部精細(xì)化管理，努力做好黨建和教學(xué)管理的結(jié)合文章，在各方面取得了理想的成績。

（一）努力抓好黨的建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真制定黨建工作規(guī)劃和工作計劃，嚴(yán)格黨建工作例會制度，健全黨建工作責(zé)任制，簽訂黨員目標(biāo)責(zé)任書，確保責(zé)任落實(shí)。

2、注重組織建設(shè)。一是加強(qiáng)支部班子建設(shè)，合理設(shè)臵黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)。二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力。以師德師風(fēng)集中教育活動等為載體，不斷增強(qiáng)了黨員教師黨性和法紀(jì)觀念，提高廉潔、自律的意識。堅持黨務(wù)公開，不斷增強(qiáng)了工作的透明度，并主動接受群眾監(jiān)督。三是積極開展主題實(shí)踐活動，以業(yè)務(wù)引領(lǐng)、服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)為宗旨，開展多彩活動，增強(qiáng)支部活力。

3、認(rèn)真抓好黨員教育管理。認(rèn)真落實(shí)?三會一課?制度、?黨員電化教育制度?和學(xué)習(xí)制度，改善學(xué)習(xí)條件，確保教育效果。深入開展?五個好?黨員創(chuàng)評活動，注重過程管理，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員?兩推一公示?等各項(xiàng)制度，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

4、加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)，堅持民主生活會制度，發(fā)揮中心組的核心作用，確保無重大決策失誤和違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）深入開展?學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動?和?創(chuàng)先爭優(yōu)?等系列教育活動，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

1、學(xué)習(xí)活動扎實(shí)有效。以制度引領(lǐng)，確保了黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的積極性和參與率。注重實(shí)效，靈活組織，確保了支部黨員人人參與。以心得交流、知識答卷、談心交心等活動確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動不斷深入。

2、認(rèn)真查擺、深刻分析、整改提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在認(rèn)真自省，發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會等活動廣泛征求黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查擺、深刻剖析、制定整改措施、明確努力方向，做到邊學(xué)習(xí)、邊整改，務(wù)求實(shí)效。

3、做好結(jié)合文章，促進(jìn)和諧發(fā)展。學(xué)校緊緊圍繞?謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，辦好人民滿意教育?的活動主題和 ?爭做‘五個好’黨員?活動載體，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐與教育教學(xué)的?結(jié)合文章?，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

一是與學(xué)校教學(xué)工作相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新工作不斷深入。（1）組織黨員教師深入開展?爭做教學(xué)改革創(chuàng)新帶頭人活動?，鼓勵黨員同志發(fā)揮先鋒模范作用，積極爭做?探究有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂?帶頭人，帶頭參與課堂教學(xué)改革的研究，帶頭上好觀摩課，做課堂教學(xué)改革的模范；（2）加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)工作提高。每年都派遣學(xué)校的骨干教師到外地參加教學(xué)觀摩研討活動，不斷地提高了我校教師的教育教學(xué)水平；（3）以?經(jīng)典進(jìn)班級?等活動為載體，開展了一系列的學(xué)生活動，形成了融洽的學(xué)習(xí)氛圍和濃郁的書香氣息。

二是與學(xué)校德育工作相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)?以人為本、和諧

發(fā)展?的素質(zhì)教育理念。（1）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，以小學(xué)生?習(xí)慣養(yǎng)成教育?為抓手，積極構(gòu)建?三位一體?德育網(wǎng)絡(luò)，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成教育活動，建立和完善養(yǎng)成教育評價體系，創(chuàng)新德育激勵機(jī)制，確保學(xué)校養(yǎng)成教育常態(tài)化，促進(jìn)學(xué)校德育工作特色的形成；(2)引導(dǎo)黨員教師積極參與幫扶學(xué)生的?陽光行動?，每名黨員與一名或幾名學(xué)差生結(jié)成幫扶對子，以幫扶學(xué)生為切入點(diǎn)，深入開展學(xué)生管理的研究，做教育教學(xué)管理的模范，帶動全校教師不斷提高教育教學(xué)管理水平；（3）以富有成效的活動促學(xué)生的發(fā)展。結(jié)合六一兒童節(jié)、建黨90周年、建隊節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日開展征文比賽、聽紅課、講紅色故事、文藝匯演、評選十佳少先隊員等系列主題活動，給學(xué)生搭建展示的平臺，使學(xué)生受到深刻教育，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

三是與學(xué)校管理相結(jié)合，不斷優(yōu)化管理過程。（1）與教師簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書，促進(jìn)教師教學(xué)行為、管理行為的徹底轉(zhuǎn)變；（2）通過師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員教師積極爭做?師德標(biāo)兵?，以實(shí)際行動積極爭創(chuàng)?五個好?黨員；（3）定期走訪慰問退休老黨員、老同志，了解他們的身體、生活狀況，指導(dǎo)他們結(jié)合實(shí)際積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。（4）牢固樹立?安全第一?的思想，在狠抓校園安全工作落實(shí)的同時，積極協(xié)助有關(guān)部門，認(rèn)真落實(shí)?校園安全?、?交通安全?、?學(xué)校周邊環(huán)境治理?等活動，積極構(gòu)筑安全大環(huán)境。

二、學(xué)?；鶎狱h組織存在的問題及整改措施

（一）平時支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，主動性不強(qiáng)，活動不豐富，學(xué)習(xí)效果不好。

具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，只是要求黨員進(jìn)行理論自學(xué),黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。

整改目標(biāo)：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)來提高黨員個人的思想政治素質(zhì)。

整改措施：

（1）建立支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對固定下來。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間單獨(dú)落實(shí)，做到每月按規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，要求支部黨員對每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)記錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。

（2）給支部黨員創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和開展豐富多彩的活動，寓教于樂。

（二）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分。

具體表現(xiàn): 個別黨員存在著對工作進(jìn)取意識不夠、精神狀態(tài)不佳的現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來。

整改目標(biāo): 加強(qiáng)黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動黨員同志的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

（1）健全規(guī)范支部對黨員的日常教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識、責(zé)任意識、工作意識、學(xué)習(xí)意識、表率意識的學(xué)習(xí)教育活動，使教師黨員通過學(xué)習(xí)形成共識。

（2）支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動教師黨員的積極性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

（三）支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現(xiàn)：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標(biāo):加強(qiáng)與教師的交流與溝通，增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

整改措施：

（1）支部每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個?嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己，真心誠意幫助別人?的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍，經(jīng)常性開展批評與自我批評。

（2）通過設(shè)臵征求意見箱等形式，建立支部與教師黨員及群眾溝通長效機(jī)制。

（四）日常管理工作中存在的不足。

具體表現(xiàn)：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時存在脫節(jié)情況，管理制度沒有真正落實(shí)到位。

整改目標(biāo)：以?提高效率、保證質(zhì)量?為工作目標(biāo)，提高工作質(zhì)量和管理水平。

整改措施：

（1）樹立?今日事、今日畢?的理念，確保管理體系的有效運(yùn)行，加強(qiáng)培訓(xùn)工作和開展崗位練兵，提高支部黨員的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

（2）堅持每周例會制度，要求支部人員對每周的工作情況及時進(jìn)行報告，對下周工作進(jìn)行布臵、協(xié)調(diào)，對出現(xiàn)的問題及時討論研究解決。

（3）加強(qiáng)支部與相關(guān)工作崗位的管理與協(xié)調(diào)工作，提高工作效率，每月對各部門的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

（五）支部黨員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平還有待提高。具體表現(xiàn)：部分教師黨員的政治理論水平和實(shí)際工作能力不能完全滿足本職工作的需要，綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

整改目標(biāo)：提高支部黨員的政治理論知識和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。整改措施：

（1）開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本有益工作的書籍活動，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為支部黨員自我提高提供良好的條件。

（2）加強(qiáng)對支部教師黨員業(yè)余學(xué)習(xí)的日常管理工作，不定期對工作中出現(xiàn)的一些業(yè)務(wù)問題組織討論，達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。

（3）每年進(jìn)行一次校系內(nèi)政治理論、業(yè)務(wù)知識考試，并建立相應(yīng)的考核機(jī)制。

（六）對青年和青年教師黨員的教育和培養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)在青年同志的進(jìn)步要求的思想不夠，青年黨員組織上入黨，思想上還認(rèn)識不足，行動上不突出。

整改目標(biāo)：促進(jìn)青年積極向上，黨員表率作用更加明顯。整改措施：

（1）積極組織青年教師參加黨支部的黨課活動，有目的的組織他們學(xué)理論，學(xué)黨史，學(xué)黨的知識。同時開展有益活動，讓他們在活動中受教育。

（2）強(qiáng)化青年黨員的培養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識，進(jìn)行黨的責(zé)任，黨的作用的教育，用先進(jìn)人物的事跡來激勵青年黨員，同時請他們關(guān)注身邊的共產(chǎn)黨員，時刻注意自己的言行，做好表率。

（3）表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，發(fā)揮榜樣作用。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的親和力，談心、交心傾聽青年和青年黨員的心聲促進(jìn)溝通，團(tuán)結(jié)一致。

香泉小學(xué)黨支部

二〇一二年四月十八日

第五篇：“三分類三升級”活動調(diào)研報告

香隆鄉(xiāng)基層黨組織“三分類三升級”活動

調(diào) 研 報 告

根據(jù)縣委《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)＜全市基層黨組織現(xiàn)狀大調(diào)查實(shí)施“三分類三升級”活動指導(dǎo)意見＞的通知》部署，為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，為更好地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鄉(xiāng)政府相關(guān)負(fù)責(zé)人對我鄉(xiāng)6個村1個社區(qū)就開展基層黨組織“三分類三升級”活動進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將此次調(diào)研活動作如下匯報：

一、組建工作機(jī)構(gòu)

按照縣委關(guān)于做好“三分類三升級”活動的工作要求，我鄉(xiāng)6個村1個社區(qū)分別在3月16日前組建了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其中組長由各村（社區(qū)）支部書記擔(dān)任，各村（社區(qū)）主任、文書為副組長，各村優(yōu)秀黨員及村干部為小組成員。

二、召開動員大會

按照要求，我鄉(xiāng)于3月15日召開了基層黨組織“三分類三升級”活動動員大會，各村參加會議的除村三職干部外，還有各村優(yōu)秀黨員，動員大會上鄉(xiāng)村（社區(qū)）黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委下發(fā)的相關(guān)文件精神，通過召開動員大會強(qiáng)化了黨員干部對“三分類三升級”活動的認(rèn)識，使其意識到基層黨組織建設(shè)對黨的事業(yè)的重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

三、深入調(diào)查摸底

在動員大會后，向參會人員發(fā)放了調(diào)查問卷表，參會人員當(dāng)場填選了調(diào)查問卷表的相關(guān)問題及內(nèi)容，并積極討論了問卷 表中的相關(guān)問題。會后各村（社區(qū)）“三分類三升級”工作小組分別在自己所在轄區(qū)內(nèi)召開了院壩會和廣播會，通過院壩會及廣播會，使黨員、干部、群眾都充分認(rèn)識到了活動的重要性。各村領(lǐng)導(dǎo)小組也分別向黨員、群眾發(fā)放了問卷調(diào)查，并聽取收集了關(guān)于此次活動的意見和建議共計50余條。

四、存在的主要問題

通過調(diào)研，我們了解到各村（社區(qū)）在基層黨組織還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：

（一）、黨員結(jié)構(gòu)老齡化，文化水平偏低。在調(diào)研過程中我們發(fā)現(xiàn)幾乎每個村三分之二的黨員年齡偏大且文化水平偏低，由于年邁體衰，理論水平、文化素質(zhì)過低，喪失勞動和工作能力，無力再建設(shè)黨組織事業(yè)中發(fā)揮重要作用。近年來，各村發(fā)展年輕黨員人數(shù)也在逐年增加，但是年輕黨員外出務(wù)工較多，也不能完全發(fā)揮其建設(shè)基層黨組織的作用。

（二）、個別黨支部組織生活不健全，組織制度得不到很好落實(shí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)個別黨支部存在活動次數(shù)少、間隔周期長的實(shí)際情況，使黨在農(nóng)村制定的方針、政策不能得到有效的傳達(dá)、貫徹和落實(shí)，損害了黨組織和黨員隊伍在群眾中的形象。

（三）、一些基層黨組織的工作方法簡單，缺乏時效性。有的村支部把開展組織活動僅限于傳達(dá)上級文件和中央精神、讀書讀報，不能把開展活動與本村的改革與發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來深入討論，解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)缺乏針對性、目的行，學(xué)習(xí)深度不夠；有的黨支部組織活動變成了業(yè)務(wù)工作會，失去了應(yīng)有的政治性、思想性和嚴(yán)肅性，對黨員的思想動態(tài)過問較少，思想教育方法很少采用。

五、針對以上出現(xiàn)的問題，提出以下對策。

（一）、切實(shí)制定出各村（社區(qū)）各階段黨員發(fā)展規(guī)劃，逐步優(yōu)化農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)缺陷，努力充實(shí)農(nóng)村青年黨員隊伍，把四十歲以下又愿意獻(xiàn)身農(nóng)村的青年作為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，通過建立檔案、實(shí)踐鍛煉、重點(diǎn)培養(yǎng)等措施，抓好入黨積極分子的培養(yǎng)，從而夯實(shí)農(nóng)村黨員后備隊伍的基礎(chǔ)。

（二）、進(jìn)一步加強(qiáng)橫向縱向聯(lián)系，加強(qiáng)同級班子之間、班子內(nèi)部之間的聯(lián)系與溝通，同時加強(qiáng)上下級班子之間、領(lǐng)導(dǎo)班子與基層群眾之間的聯(lián)系。

（三）、以“三分類三升級”為載體，全面抓好基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。通過開展活動，確保農(nóng)村基層黨組織建設(shè)經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)一部提高農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的整體水平。

我鄉(xiāng)將切實(shí)落實(shí)好基層黨組織“三分類三升級”活動，加強(qiáng)黨員理想信念、宗旨意識、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)能力等方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提升基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面提升基層黨組織建設(shè)水平。

中共達(dá)縣香隆鄉(xiāng)委員會

2012年3月22日