第一篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
教師節(jié)獻(xiàn)詞
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),祝辛勤的園丁們幸福安康!感謝你們像紅燭一樣燃燒著自己,照明了別人;感謝你們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧和年華,培育造就出一代又一代祖國(guó)棟梁和社會(huì)主義接班人。此刻,親愛(ài)的老師,你們?cè)谙胄┦裁??也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能定得全面周詳。啊,也許,你們什么都沒(méi)有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。
你們沒(méi)有出眾的外貌,沒(méi)有誘人的權(quán)力,更沒(méi)有羨慕的家財(cái),但是你們有一顆真誠(chéng)的心。你們有這顆心,把我們從黑暗中帶出來(lái),用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。你們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人,又以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……跨世紀(jì)人才如雨后春筍,而你們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明絢麗,令人稱頌。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
第二篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞[范文]
教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香。親愛(ài)的老師,也許您還在用明亮的雙眸,目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。
那么今天,在您的節(jié)日里,您就歇歇吧,給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。也請(qǐng)您接受我們的祝福,聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī),聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。
有人說(shuō),老師真神圣,天地君親師,您位列五行。
有人說(shuō),老師真?zhèn)ゴ?,道之所存,師之所存,自古就是這樣。其實(shí),老師的偉大,在于燃燒自己,把別人照亮。
其實(shí),老師的神圣,在于寫下真理,擦去功利,世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。
老師也很平凡,老師也很渺小,平凡的老師,會(huì)為了一道題,面紅耳赤,朝思暮想。渺小的老師,會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。啊!我的老師,您的偉大,無(wú)法言語(yǔ),您的平凡,令人敬仰; 您的神圣,無(wú)字可書,您的渺小,讓最富有的人也空虛彷徨。
學(xué)生常說(shuō),老師是園丁,間苗澆水,無(wú)微不至,語(yǔ)重心長(zhǎng)。
學(xué)生常嘆,老師是蠟燭,變成灰了,也無(wú)怨無(wú)悔,甘守清淚兩行。學(xué)生總講,老師您多像火炬,把知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方;
學(xué)生總想,為什么老師您總給我信心和希望? 啊!我親愛(ài)的老師,您是階梯,您讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭,成為輝煌。您是熔爐,您把無(wú)知懵懂塑造成為社會(huì)的棟梁。老師,您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量。
當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著希望。當(dāng)花紅柳綠,鷹飛草長(zhǎng),您卻還固守清貧,培育桃李芬芳。盡管您已兩鬢成霜,年青的心卻從未改變模樣。盡管您已當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺(tái)您還在日夜奔忙。可能您已咽喉紅腫,靜脈曲張,可您卻不聲不響。
可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上。講臺(tái)上的您生龍活虎、繪聲繪色、激情昂揚(yáng),下了課的您虛汗瀝瀝,直叫氣短心慌。
問(wèn)一句老師,您不累嗎?您說(shuō),這樣充實(shí),這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)的期望。再問(wèn)一句,老師,您不后悔嗎?您生氣了,但又笑了,你的成才,就是給我最大的報(bào)償。
?。±蠋煟易钣H愛(ài)的老師,盡管我用了這么多華麗的辭章,但也描繪不出您的至善至美,??!老師,我最可敬的老師,無(wú)論我傾瀉多么濃烈的真情,也訴不盡對(duì)您至敬至愛(ài),更道不完您的辛苦,您的執(zhí)著,您的無(wú)私風(fēng)尚。我們永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,我們祝您一生平安,我們永遠(yuǎn)是您的弟子,我們祝您長(zhǎng)壽健康!
第三篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
獻(xiàn)給老師的歌
男:秋風(fēng)陣陣送來(lái)了桃李的芬芳。女:神州大地披上了節(jié)日的盛裝。男:在這金色的九月;女:在這溫馨的季節(jié);男:我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。讓我們真誠(chéng)地道一聲: 合:“老師,您辛苦了!”(敬禮 禮畢)男:忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;女:忘不了,您那和藹可親的笑容;女:是您,把我們領(lǐng)進(jìn)校園,讓我們認(rèn)識(shí)了每一位平凡而偉大的人,使我們嘗到了助人的快樂(lè),領(lǐng)悟了做人的真諦。
男:是您,教我們打開(kāi)一扇扇知識(shí)的大門,引導(dǎo)我們?cè)诤棋闹R(shí)海洋中向成功的彼岸暢游。
合:在您的培養(yǎng)教育下,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人!男:我們成功了,您是我們的老師;女:我們成名了,您還是我們的老師;合:無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī),您永遠(yuǎn)是我們的老師。男:親愛(ài)的老師。女:尊敬的師長(zhǎng)。
男:也許您還在用明亮的雙眸,目送您的老弟子奔向四面八方。女:也許您又在用洪亮的嗓音,教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。男:老師的偉大,在于燃燒自己,照亮別人。女:老師的神圣,在于寫下真理,淡漠功利。
合:啊!我的老師,我的師長(zhǎng)!您的偉大,無(wú)法言語(yǔ),您的神圣,無(wú)字可書,男:老師,您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪。女:老師,您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量,男:在這充滿陽(yáng)光的早晨,讓我們把祝福獻(xiàn)給您!合:獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師,祝老師,節(jié)日快樂(lè)!(敬禮 禮畢)
第四篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
各位老師:
大家節(jié)日好!
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂(lè)!
經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達(dá)旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。
老師,沒(méi)有誘人的權(quán)利,沒(méi)有令人羨慕的家財(cái),但是你們有一顆真誠(chéng)的心,你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們,用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年、十幾年,當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書,當(dāng)我們建功立業(yè),我們一定不會(huì)忘記,是你們付出了辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快,健康快樂(lè)!
第五篇:教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)詞
男:歲月承載著歷史的腳步
女:天地積淀著文明的精華
男:又是一年流光溢彩,女:又是一年桃李芬芳。
男:在這絢麗而富有詩(shī)意的季節(jié),我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。
女:在這平凡而又神圣的日子
讓我們把贊美與祝福呈給天底下最光輝的職業(yè)——教師
男:忘不了,您用眼睛與學(xué)生交流
睿智的明眸啟開(kāi)科學(xué)與真理的門扉
女:忘不了,您用言語(yǔ)為學(xué)生燭照
知識(shí)的力量點(diǎn)醒了他們創(chuàng)造的靈犀
男:忘不了,您用心靈與學(xué)生交融
人生之路鋪滿了愛(ài)的玫瑰色地毯
女:忘不了,您用人格為學(xué)生垂范
昂起高貴的頭顱,彰顯做人的尊嚴(yán)
男:您不是馳騁疆場(chǎng)橫掃千軍的將軍
卻擁有不懼風(fēng)吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健
女:您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家
卻用心血培養(yǎng)出語(yǔ)不驚人死不休的才子
男:您不是筆走龍蛇寫春秋的史家
卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師
男:正因?yàn)槟?,歷史才會(huì)得以演繹,正因?yàn)槟?,文明才能得以傳承,女:正因?yàn)槟F(xiàn)實(shí)才會(huì)理性沉淀,正因?yàn)槟硐氩庞谐晒丬啊?/p>
男女合:老師,您用漫長(zhǎng)的一生
去守候每一粒種子
用最真的心
去雕琢每一塊璞玉
沒(méi)有過(guò)多的驕傲
但是,當(dāng)滿樹(shù)的花兒散發(fā)出它們的芬芳時(shí)
樹(shù)的內(nèi)心,一定充滿了無(wú)限的喜悅。