第一篇：杜東蔚—個(gè)人事跡

海南大學(xué) “十大勵(lì)志大學(xué)生”申報(bào)個(gè)人事跡

海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）杜東蔚

杜東蔚，漢族，預(yù)備黨員。1991年6月出生于四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)，現(xiàn)就讀于海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）2010級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)（涉外會(huì)計(jì)方向）?，F(xiàn)任應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)曲藝組顧問(wèn)，班級(jí)文娛委員。

一、子欲孝而親不在，大難無(wú)情人有情

2008年5月12日14時(shí)28分，突如其來(lái)的地動(dòng)山搖，使得她那美麗祥和的小鎮(zhèn)突然死寂一片。她，最摯愛的父親，在這場(chǎng)浩劫中被無(wú)情的奪去了生命。所有的人都瞞著她父親已走的消息，他們告訴她，父親是中共黨員，要去前線抗震救災(zāi)。她信了。于是，她每天都趴在災(zāi)民所里的窗口，等啊等，等啊等，從希望等到失望，從失望等到絕望。當(dāng)父親已走的噩耗從朋友那里得知時(shí)，她直接哭的暈了過(guò)去。她說(shuō)，她這一生最大的遺憾便是沒(méi)能來(lái)得及見到父親最后一面，沒(méi)能為父親上第一炷香。

早年喪父之痛，使得她幾乎崩潰。父親是家里的頂梁柱，父親走了，天塌了。原本略有富余的家庭一瞬間貧困如洗。多少個(gè)深夜里她哭著醒過(guò)來(lái)，多少個(gè)深夜里她聽見母親咬牙啜泣的聲音。人都道：大難無(wú)情人有情。命運(yùn)的不公，卻讓她感受到了來(lái)自老師、同學(xué)和朋友的深層的愛。高中時(shí)，校方領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)免去了她所有的學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)，上大學(xué)后，同學(xué)和老師了解到她的情況后，認(rèn)定她為特級(jí)貧困生，連續(xù)兩年享受國(guó)家一級(jí)助學(xué)金。

高考的落榜，更是讓她知道，她必須堅(jiān)強(qiáng)，她知道，她不能倒下，她是父親生命的延續(xù)，她是母親將來(lái)的依靠！她不愿碌碌無(wú)為的消極過(guò)一生，她選擇了復(fù)讀，皇天不負(fù)有心人，十月奮斗，她最終以比上年高出107分的成績(jī)考上了心儀的大學(xué)。

二、先天缺陷，后天肥胖，健康瘦身59斤

命運(yùn)很是喜歡和她開玩笑。復(fù)讀的某天，她突然覺(jué)得腰部酸痛難忍，去醫(yī)院檢查，才知道，竟身患先天性左腎缺失！這對(duì)地震之后房屋全毀、少有積蓄的她家來(lái)說(shuō)如晴空霹靂。兩天后，噩耗緊接著傳來(lái)，由于過(guò)度肥胖，她被查出染上甲型HIN1，成為全校第一位感染患者，在第一時(shí)間被送進(jìn)了隔離室。在隔離的日子里，她沒(méi)有悲觀痛苦，她依舊樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，每天和病友們說(shuō)說(shuō)笑笑，使得病室里

歡笑一片，后來(lái)，她成為了第一個(gè)出院的病人。醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)，她們第一次見到這么活潑開朗的女孩子。

出院后，她深刻意識(shí)到，她158厘米的身高確實(shí)承擔(dān)不了她158斤的體重，她非常不喜歡逛街，走在路上，旁人都會(huì)向她投來(lái)異樣的眼光，同學(xué)們都戲稱她為“胖妹”。為了美麗，更是為了健康，上大學(xué)后，她開始了她的運(yùn)動(dòng)少食減肥計(jì)劃。她用了一年的時(shí)間，成功瘦了59斤，又用了一年的時(shí)間保持住了這樣的體重。所有認(rèn)識(shí)她的朋友都稱她為“兩院勵(lì)志姐”。因?yàn)闀r(shí)刻關(guān)注各種食物的熱量和功效，她被寢室舍友命為營(yíng)養(yǎng)健康養(yǎng)身專家，身體素質(zhì)得到了極大的提高，并且?guī)?dòng)了宿舍堅(jiān)持合理飲食、健康減肥的氛圍，兩年后，宿舍其他成員平均瘦身25斤，成為全校有名的減肥勵(lì)志宿舍。因?yàn)槊咳請(qǐng)?jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)，她的800米成績(jī)從大一的倒數(shù)第四，變成了大三的正數(shù)第四名，并且拿了滿分。體育老師說(shuō)她一年變一個(gè)樣子，總是讓人充滿了驚喜和期待。這些是她以前想也不敢想的事情，瘦身成功后的她，愛上了各種運(yùn)動(dòng)，她參加了羽毛球協(xié)會(huì)，一周三次進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練，每次幾乎都是兩個(gè)小時(shí)以上；她參加了會(huì)計(jì)專業(yè)女子足球賽，短短一個(gè)月內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了從替補(bǔ)到首發(fā)的跨越，抒寫了人生運(yùn)動(dòng)上的傳奇。

三、同學(xué)身邊的開心果，老師眼中的潛力股

她是一個(gè)性格開朗、熱情大膽的女孩。生活的磨難并沒(méi)有使她意志消沉，反而越挫越勇，更加樂(lè)觀自信。上大學(xué)后，她感受到了校友們對(duì)她真心的友好，她更加的熱愛這個(gè)集體，熱愛大學(xué)生活，她希望能帶給身邊的朋友快樂(lè)，希望那些遭受不幸的同學(xué)能走出陰霾，享受美好人生。

為了達(dá)成這些心愿，她在大一下學(xué)期加入了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，并被委任為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)曲藝組組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)排演小品，在今后的兩年中，排演了很多廣受師生好評(píng)的節(jié)目，比如《非雷勿擾》《大話天仙配》《悲與喜》等，特別是在2011年師生聯(lián)誼晚會(huì)上，她負(fù)責(zé)排演的小品——《師妹來(lái)了》，更是將學(xué)校的小品類節(jié)目推向了高潮，獲得師生一次又一次熱烈掌聲，至此一炮而紅，儋州校區(qū)的同學(xué)都親熱的叫她在劇中的別名：Action姐。偶爾，她還客串舞蹈組的舞蹈表演，如《民族鬧元宵》、《民族舞串燒》、街舞《mamado》。

她是大家眼里的開心果。她身邊的朋友常說(shuō)，有她的地方就有停不下來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。再到后來(lái)，她將她的激情四射，她的超強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)渲染力帶到了主持界，主

持了各個(gè)大大小小的晚會(huì)，形成了自己的主持風(fēng)格，有她在的晚會(huì)，定是笑聲不斷、掌聲不停。2011—2012年因表現(xiàn)突出而在年度考核中獲得好評(píng)，被評(píng)選成為海南大學(xué) “優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)員”。

正是從一次次排演節(jié)目中，她變得更加積極向上，開朗自信，更加堅(jiān)信當(dāng)初復(fù)讀上海大的正確性。海大的校訓(xùn)：海納百川，有容乃大。她說(shuō)正是這份包容和支持，才成就了現(xiàn)在的她。

在學(xué)校里有了這些表演和主持經(jīng)驗(yàn)，她開始接手了很多外場(chǎng)活動(dòng)，她四處奔波表演小品，當(dāng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主持人，當(dāng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)推銷員，當(dāng)過(guò)婚禮司儀，2012年暑假期間，經(jīng)老師推薦，在海南省儋州市新思維少兒培訓(xùn)中心做語(yǔ)文教師，負(fù)責(zé)教學(xué)3、4、5、6年級(jí)的作文，以此來(lái)彌補(bǔ)家用。

除了奔跑在演藝事業(yè)上，她還行走在學(xué)院班級(jí)的各個(gè)職位上。在班級(jí)，她成為唯一一名歷經(jīng)三朝的班委。從大一的生活委員，到大二的組織委員，再到大三的文娛委員，她一路披荊斬棘，競(jìng)選上任。在工作期間，成功組織了班級(jí)同學(xué)云月湖燒烤活動(dòng)，活動(dòng)的策劃和購(gòu)買材料、租賃烤具均是本人負(fù)責(zé)。成功舉辦了會(huì)計(jì)系迎新晚會(huì)、中秋晚會(huì)、光棍節(jié)活動(dòng)等等，得到了同學(xué)們的大力支持和好評(píng)；

在學(xué)院，她曾擔(dān)任自律委員會(huì)志愿者部副部長(zhǎng)，成功組織了世界地球日活動(dòng)，完滿完成了每日的宿舍查寢工作。

學(xué)院的老師在了解到她的事跡后，對(duì)她也進(jìn)行了重點(diǎn)的培養(yǎng)和點(diǎn)撥。2012年下半年，她被選入海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）學(xué)工辦的學(xué)生助理，負(fù)責(zé)配合老師管理學(xué)生的學(xué)籍檔案和獎(jiǎng)助學(xué)金申報(bào)、審核以及平時(shí)的各項(xiàng)通報(bào)，在工作期間，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，和老師溝通融洽，和同學(xué)順利交接工作，得到了學(xué)工辦老師們的一致好評(píng)。她的班主任萬(wàn)老師用了三個(gè)字總結(jié)了對(duì)她的評(píng)價(jià)：潛力股。而她，沒(méi)有辜負(fù)這個(gè)評(píng)價(jià)，一直朝著更好更強(qiáng)去努力完善自己，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)朋友一起向前。

她不是最優(yōu)秀的，但她可以越來(lái)越優(yōu)秀。

三、大學(xué)后如獲新生，哀兵必勝

她如愿以償?shù)目忌狭撕４?，在大家為儋州這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方惆悵時(shí)，她卻已然做好了奮斗的打算！她深知，越是艱苦的條件越有利于人學(xué)習(xí)，鍛煉心境，這是她夢(mèng)想起飛的平臺(tái)，這是她轉(zhuǎn)折的開始。

因?yàn)轱枃L過(guò)復(fù)讀的辛酸和艱辛，她深知業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。她明白只有下功夫踏實(shí)努力才會(huì)取得好的成績(jī)。她時(shí)刻都抓緊學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)自己的不懈努力，使得前五個(gè)學(xué)期的平均績(jī)點(diǎn)高達(dá)

3.68，并連續(xù)兩年獲得海南大學(xué)的一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金，被選為海南大學(xué)?！叭脤W(xué)生”和“校級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。并且順利通過(guò)預(yù)備黨員的篩選。

她深知，一個(gè)人只有在好的環(huán)境中才會(huì)更加的優(yōu)秀。因此，她把宿舍看成自己的家，和家里的姐妹們一起奮斗，一起努力，她是帶動(dòng)宿舍努力前進(jìn)的領(lǐng)頭羊，她從不輕言放棄，在大家共同努力下，宿舍自大一開始，獲得了學(xué)院和學(xué)校授予的“內(nèi)務(wù)整潔宿舍”、“星級(jí)宿舍”、“海南大學(xué)校文明宿舍”。并且，全寢室被推選為“入黨積極分子”。

會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)技術(shù)性專業(yè)，因此，為了適應(yīng)將來(lái)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，杜東蔚現(xiàn)已經(jīng)獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、理財(cái)規(guī)劃師三級(jí)證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)ACCSEE證書，普通話達(dá)到二級(jí)甲等水平，英語(yǔ)也一次性通過(guò)了四六級(jí)考試。并且，在老師的鼓勵(lì)下，她在大三時(shí)還自學(xué)了法語(yǔ)，現(xiàn)在法語(yǔ)水平也提高到了一個(gè)顯著的水平。大學(xué)四年中，她一直堅(jiān)信“天道酬勤”，全方位的磨練自己，為了更加適應(yīng)將來(lái)的工作需要，她還閱讀了大量歷史書，“讀書使人明智”，希望能從史料中學(xué)會(huì)做人做事。

2011年暑假期間，她參加海南省儋州市政府組織的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，成為培訓(xùn)班的文娛委員，在培訓(xùn)結(jié)束期間，組織全體同學(xué)參加了“團(tuán)結(jié)就是力量”集體游戲。因表現(xiàn)突出，被評(píng)為海南省儋州市“優(yōu)秀學(xué)員”。

四、人間處處有真情，感恩社會(huì)

人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，而天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。從四川大地震中走出來(lái)的她，面對(duì)各種困境和挑戰(zhàn)，受到了很多的恩惠，讓她感激萬(wàn)分。她大學(xué)里共做了兩次手術(shù)，一次是扁桃體割除，一次是急性闌尾炎，都是由江蘇省連云港的一位程阿姨，為她支付了全部的醫(yī)藥費(fèi)。這項(xiàng)舉動(dòng)讓她再一次深深的體驗(yàn)到了社會(huì)的友愛。

為了感謝在最艱難的日子里給予她無(wú)私關(guān)注的人，她立志要為所有有困難的人盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。

她每年都會(huì)去看福利院的小孩，給他們帶好吃的，給他們買衣服穿。她忘不

了每次看完那些小孩要走的時(shí)候，那些孩子都會(huì)抓住她的手不讓她離開。2013年4月同年級(jí)公關(guān)2班的周同學(xué)因?yàn)榈昧税┌Y需要大家的救助，她毫不猶豫的捐出了200元。這次雅安地震，她參與了為雅安祈福活動(dòng)，并且在學(xué)校組織的募捐活動(dòng)中，又捐出了200元。

她希望這份感恩能永遠(yuǎn)的傳遞下去，能使更多的人和她一樣受到關(guān)愛，在面對(duì)命運(yùn)無(wú)情的捉弄，在面對(duì)無(wú)數(shù)的困難和災(zāi)難前，永不灰心，不輕言放棄，不怨懟天怨懟地，永遠(yuǎn)的懷著一顆感恩的心，在以后的生活中自強(qiáng)自立，更加熱愛這個(gè)社會(huì)，愛這個(gè)大家庭，微笑的面對(duì)生活。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

2010—2011年獲得海南大學(xué)“一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。

2010—2011年所在宿舍獲海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）“內(nèi)務(wù)整潔宿舍”。2011年因參加海南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，表現(xiàn)突出，被評(píng)為海南省儋州市“優(yōu)秀

學(xué)員”。

2011—2012年，所在宿舍獲得海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）“星級(jí)宿舍”。2011—2012年，所在宿舍被評(píng)為海南大學(xué)校 “文明宿舍”。

2011—2012年因表現(xiàn)突出，并在年度考核中獲得好評(píng)，被評(píng)選成為海南大學(xué)應(yīng)

用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）“優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)員”。

2011—2012年獲得海南大學(xué)“一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金。

2011—2012年因成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)選成為海南大學(xué)校級(jí)“三好學(xué)生”。

2011—2012年中，因思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)刻苦、勤奮工作、作風(fēng)務(wù)實(shí)、熱心為團(tuán)員

青年服務(wù)，被評(píng)為海南大學(xué)“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。

2012—2013年，圣誕晚會(huì)，參加民族舞表演獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

2012—2013年，參加海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院（儋州校區(qū)）管理學(xué)部舉辦的第一

屆“PPT設(shè)計(jì)展示大賽”一等獎(jiǎng)。

第二篇：杜望同學(xué)個(gè)人事跡

杜望同學(xué)個(gè)人事跡

杜望，廣東海洋大學(xué)航海學(xué)院輪機(jī)工程專業(yè)2012級(jí)學(xué)生。2015年，杜望獲得美國(guó)大學(xué)生交叉學(xué)科數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；2014年，杜望獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽廣東省二等獎(jiǎng)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。他以好奇心投身學(xué)術(shù)科研，把數(shù)學(xué)的研究和應(yīng)用作為人生夢(mèng)想去不懈追求；以責(zé)任心參與社會(huì)工作，熱心服務(wù)同學(xué)。杜望的綜合素質(zhì)在全年級(jí)中名列前茅，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)；他愛好體育，參加過(guò)全校第13、14、15屆男子5000米比賽，曾獲得第二、第六名的優(yōu)異成績(jī)；同時(shí)，杜望也取得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)證書；杜望熱心公益，積極獻(xiàn)血，并光榮地成為2015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名志愿者。

奔跑中的航海“追夢(mèng)者”

癡情數(shù)模，源于對(duì)自然和生活的好奇

探索自然和生活的興趣，讓杜望迷戀了上了數(shù)學(xué)建模。學(xué)習(xí)輪機(jī)工程專業(yè)的他在大學(xué)課堂上，只學(xué)習(xí)了一年的高等數(shù)學(xué)，而且也沒(méi)有接觸過(guò)數(shù)學(xué)軟件。對(duì)夢(mèng)想的追逐熱情，使他忘記了遇到的各種困難，在業(yè)余時(shí)間，杜望經(jīng)常到理學(xué)院去旁聽數(shù)學(xué)課程，并自學(xué)了MATLAB,lingo,SPSS等數(shù)學(xué)軟件。

杜望和他的團(tuán)隊(duì)參加國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽并獲得一等獎(jiǎng)并非偶然。在參加國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽之前，他們?cè)鴧⒓觼喬貐^(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，均獲得優(yōu)異成績(jī)。提起大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，杜望總是很興奮，“比賽結(jié)果固然重要，但更重要的是我在比賽中學(xué)到很多東西，比如搜索資料，閱讀文獻(xiàn)，處理數(shù)據(jù)（尤其是大量數(shù)據(jù)），選擇算法，編寫程序等。而且，我的整體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和心理素質(zhì)等都在比賽過(guò)程中得到鍛煉與提高?！闭劶皡⒓哟髮W(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的感受，杜望表現(xiàn)出很深的感情，“我不會(huì)忘記大家在比賽那幾天夜以繼日寫論文的情形。但每次寫作論文時(shí)，我總會(huì)有妥協(xié)與遺憾：妥協(xié)，是為了整體利益服從團(tuán)隊(duì)安排；遺憾，是因?yàn)椴徽撐覀兊恼撐膶懙亩嗝春茫傆锌梢愿纳频牡胤??！?/p>

杜望很喜歡數(shù)學(xué)。他認(rèn)為，數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅是業(yè)余愛好，也不僅是鍛煉思維的工具，更是將來(lái)圓夢(mèng)的基石之一。

堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉體力與毅力 經(jīng)常有人問(wèn)杜望：“你晚上圍著校外環(huán)可以跑幾圈啊？”因?yàn)橛腥苏f(shuō)曾見過(guò)他在3000多米的校外環(huán)上跑過(guò)3圈，也有人說(shuō)曾見他跑過(guò)5圈。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，杜望總是笑而不答，“It depends on my mood(這取決于我的心情)?！倍磐麖膩?lái)不把在校外環(huán)的跑步當(dāng)作鍛煉，他認(rèn)為，這只是消遣，即“Just for fun！(玩玩而已！)”杜望的舍友笑稱，“你把它叫‘玩玩兒’，我們把它叫‘拼命’。”

杜望的體育鍛煉全校聞名。這不是因?yàn)樗麉⒓舆^(guò)學(xué)校第13、14、15屆的男子5000米運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得優(yōu)異成績(jī)，也不是因?yàn)樗诖瑔T“四小證”實(shí)習(xí)項(xiàng)目5米跳水和游泳等運(yùn)動(dòng)中的積極表現(xiàn)，更多的是因?yàn)樗膱?jiān)持：在校近三年來(lái)堅(jiān)持晚上圍著學(xué)校外環(huán)跑步。杜望的日記有時(shí)只有幾句文字，有時(shí)只有幾個(gè)數(shù)字，有時(shí)只有幾個(gè)簡(jiǎn)筆畫，但這些簡(jiǎn)單的東西，記錄和見證了他的奔跑歷程。

杜望覺(jué)得，堅(jiān)持跑步不僅僅是為了參加比賽，也不僅僅是為了強(qiáng)健體魄，更多的是為了保持積極向上的精神風(fēng)貌，傳遞正能量。通過(guò)跑步，杜望提高了身體素質(zhì)，鍛煉了毅力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，這些東西比那些賽場(chǎng)上獲得的榮譽(yù)更重要。

依靠獎(jiǎng)、助學(xué)金、貸款和勤工儉學(xué)，獨(dú)立解決了大學(xué)費(fèi)用

母親在杜望幼年時(shí)去世，祖父年已古稀且常年吃藥，家庭經(jīng)濟(jì)主要依靠爸爸一人在家種地來(lái)支撐。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，杜望在大學(xué)里面已經(jīng)做了近三年的勤工助學(xué)，大一時(shí)，杜望曾經(jīng)同時(shí)做了三份兼職。那時(shí)，除了做好這三份兼職，作為學(xué)習(xí)委員，他還要做好班級(jí)工作，認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)，并參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)杜望感覺(jué)確實(shí)很累，“記得那時(shí)自己晚上去做了家教，第二天上午做實(shí)驗(yàn)，下午去參加學(xué)校男子5000米比賽，居然跑得了小組第三，綜合第六的成績(jī)！”

面對(duì)忙碌的大學(xué)生活，杜望也會(huì)感到疲倦，但杜望有適合他自己的自我放松方式。疲倦時(shí)，杜望有時(shí)到學(xué)校附近的湖光巖公園5000多米的主干道上自由地跑上一圈或兩圈，或者到學(xué)校里游泳池里自由地游1000多米，或者在體育館、籃球場(chǎng)上打球，然后，在圖書館中安靜地看一些閑書。

愛奉獻(xiàn)，付出比得到更幸福

盡管大學(xué)生活有些忙碌，杜望仍然熱心于公益事業(yè)。大學(xué)生志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，他積極參與；大學(xué)生志愿者暑假粵西支教活動(dòng)，他也踴躍報(bào)名。為了服務(wù)2015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，也為了提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，杜望積極報(bào)名2015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者。經(jīng)過(guò)兩輪嚴(yán)格面試，杜望如愿成為2015年廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者中的一員。杜望對(duì)第二輪面試印象深刻，“那天下午剛剛考完英語(yǔ)六級(jí)，我們就連夜趕寫亞太地區(qū)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的論文。那天夜里休息不到3 小時(shí)，第二天上午去參加第二輪的面試。當(dāng)時(shí)真擔(dān)心自己會(huì)被刷下來(lái)，很幸運(yùn)，后來(lái)，還是被錄用了?！?/p>

這就是航海學(xué)子杜望，在陽(yáng)光中奔跑，在奔跑中追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)中傳遞正能量！

第三篇：校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生個(gè)人事跡—蔣雅蔚

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生

————個(gè)人事跡

畢業(yè)院校：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院

院系：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

申 請(qǐng) 人：蔣雅蔚

年月日

我叫蔣雅蔚，系河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院07級(jí)英語(yǔ)本科2班的學(xué)

生，1988年12月出生于河南省洛陽(yáng)市，女，漢族，中共黨員。曾擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)

學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng)，青年志愿者協(xié)會(huì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)，現(xiàn)任班級(jí)

宣傳委員。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束了，在這寶貴的四年時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研學(xué)問(wèn)；積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)；對(duì)學(xué)

院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)積極配合，認(rèn)真落實(shí)；同時(shí)我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；而且

不斷地提高自己的個(gè)人能力，力求上進(jìn)。經(jīng)過(guò)近四年的歷練，逐漸成長(zhǎng)為一名自

信、堅(jiān)強(qiáng)、踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生.一、積極向上的思想

大學(xué)近四年時(shí)間來(lái)我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持四

項(xiàng)基本原則、擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，熱愛祖國(guó)、模范遵守學(xué)生行為

準(zhǔn)則，注重自身的政治思想素養(yǎng)；時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在言行上給同學(xué)們起帶頭作用?，F(xiàn)今，我已成為一名共產(chǎn)黨員。

二、認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)

入學(xué)不久，我便加入了學(xué)院的學(xué)生會(huì)，成為外聯(lián)部的一名干事，并于2009

年9月至2010年9月期間擔(dān)任外聯(lián)部長(zhǎng)，我努力工作，多次為學(xué)院晚會(huì)拉得贊

助，多次組織策劃了一次又一次活動(dòng)。在我的帶領(lǐng)下，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外聯(lián)部成為學(xué)

生會(huì)一支活躍的隊(duì)伍。營(yíng)造了緊張卻不失去活潑、進(jìn)取卻不忘卻輕松、團(tuán)結(jié)卻不

抹殺個(gè)性的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)這樣一群有著共同追求與夢(mèng)想的伙伴們?cè)谶@一方廣闊的舞臺(tái)上施展才華、張揚(yáng)個(gè)性。

無(wú)論在校園內(nèi)外，我都以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，上課期間，遵

守課堂紀(jì)律，不曠課；熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)，有很高的集體

榮譽(yù)感，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵(lì)，相互幫助；生活

中，作息時(shí)間有規(guī)律，和寢室密友關(guān)系融洽，所在宿舍多次被評(píng)為“優(yōu)秀宿舍”。

三、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

在大學(xué)這個(gè)豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒(méi)有放松學(xué)業(yè)。平日

里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。我經(jīng)常與老師和同學(xué)

探討問(wèn)題，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力。一方面，認(rèn)真學(xué)好每一

門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，關(guān)注本專業(yè)在社會(huì)中的走向，查閱大量資料，并虛心向院里老師請(qǐng)教，拓展專業(yè)知識(shí)面。憑借著堅(jiān)定的毅力，在校四年時(shí)間內(nèi)四次榮獲“校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金”。當(dāng)然榮獲獎(jiǎng)學(xué)金并不是

我的最終目標(biāo)，相反，那只是我繼續(xù)前進(jìn)的又一個(gè)起點(diǎn)。

作為一名學(xué)生干部，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槊τ趯W(xué)院和班級(jí)活動(dòng)而占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，于

是就在別人休息、娛樂(lè)時(shí)看書，恰當(dāng)?shù)靥幚砹藢W(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不僅因?yàn)槲矣?/p>

著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還因?yàn)槲铱偸菢?lè)觀、熱情、執(zhí)著，選定了正確的目標(biāo)就一直

堅(jiān)持下去。并在四年時(shí)間內(nèi)，取得了以下證書：

英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書、六級(jí)證書，普通話二級(jí)甲等證書，并將于2011年3月參加英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試，我有信心一次性通過(guò)這次考試。

四、豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

我認(rèn)為新時(shí)代的大學(xué)生不應(yīng)該把自己僅僅限制在大學(xué)校園之內(nèi)，而應(yīng)該擴(kuò)大

活動(dòng)空間，盡量多地去接觸社會(huì)從而了解社會(huì)。所以，我積極參加了校內(nèi)外社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng).在學(xué)校期間，除了帶領(lǐng)外聯(lián)部成員利用課余時(shí)間到社會(huì)上拉贊助之

外，還經(jīng)常在周末到青年志愿者會(huì)的愛心點(diǎn)獻(xiàn)愛心，幫助孤寡老人，殘疾兒童。

2008年暑假期間，我在洛陽(yáng)市伊川縣大山外語(yǔ)學(xué)校兼職并取得了比較好的工作成績(jī)。2009年暑假期間，再次得到校長(zhǎng)邀請(qǐng)，到大山外語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行社會(huì)實(shí)

踐。2010年春節(jié)期間，在洛陽(yáng)市伊川縣郵政局作為一名假日促銷員，促銷刮刮

卡，取得較好成績(jī)。

五、諸多的榮譽(yù)稱號(hào)激發(fā)勇攀高峰的不竭動(dòng)力

1.2008年5月榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金

2.2008年9月榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金

3.2008年9月榮獲三好學(xué)生

4.2009年10月榮獲 校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金

5.2009年11月榮獲 暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

6.2010年3月榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金

7.2010年9月榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部

8.在擔(dān)任院外聯(lián)部長(zhǎng)期間出色地完成學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。9.院里的每次活動(dòng)我?guī)缀醵紱](méi)有錯(cuò)過(guò)，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“元旦晚會(huì)”、“歡送畢業(yè)生晚會(huì)”“英文歌手大賽”、“英文演講比賽”??都出色地完成了工作，得到了系領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。

六、后記

我常常覺(jué)得，大學(xué)生涯中，自己之所以能夠比別的同學(xué)收獲更多，是因?yàn)樾闹惺冀K流淌著來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們和母校給予的那種催人奮進(jìn)的力量。這種力量培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的執(zhí)著與探索，對(duì)挫折的不屈與抗?fàn)?，?duì)真善美的感動(dòng)與追求。這些都是我最寶貴的精神財(cái)富，是我的青春不竭之源。對(duì)于給予我莫大的關(guān)心、幫助、支持和信任的老師、同學(xué)和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進(jìn)步來(lái)回報(bào)他們給予的所有……

大學(xué)四年我最深的感悟是：每一名大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)“學(xué)習(xí)”和“積極”的心態(tài)，當(dāng)你用這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)、工作，你的大學(xué)生活定是精彩的。我將會(huì)更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀(jì)大學(xué)生。

第四篇：杜順事跡（模版）

鄉(xiāng)村教師杜順模范事跡

不能行走，只能靠輪椅助力，卻沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)生一堂課；不能躺著，每天只能跪著睡幾小時(shí)，卻堅(jiān)持在炕頭上給學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)；經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，卻經(jīng)常捐助貧困學(xué)生??吉林省松原市長(zhǎng)嶺縣大興鎮(zhèn)萬(wàn)福村小學(xué)癱瘓教師杜順患?。保纺辏瑘?zhí)著農(nóng)村教育事業(yè)，用行動(dòng)譜寫了一曲動(dòng)人的鄉(xiāng)村教師理想信念之歌。

“只要活一天，我就要教一天的書”

今年４７歲的杜順１９８５年考上民辦教師，１９９４年轉(zhuǎn)為公辦教師。當(dāng)年３月的一天，杜順在上課時(shí)突然感覺(jué)左腿麻木，站立困難，后雖多方求醫(yī)問(wèn)藥，病情卻未好轉(zhuǎn)。１９９７年，杜順病情加重，被確診為罕見的脊髓空洞癥，胸椎和頸椎共有三處脊髓空洞，醫(yī)生診斷為絕癥。到２００５年，他的雙腿已不能分開，軀干以下關(guān)節(jié)全部僵直，傷口多處腐爛，只能坐輪椅行動(dòng)。

面對(duì)死亡的威脅、病痛的折磨，杜順沒(méi)有屈服，而是選擇堅(jiān)守講臺(tái)，誓與病魔斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“我不可能延伸生命的長(zhǎng)度，但我能拓展生命的寬度。只要我活一天，我就要教書，讓生命富有意義。”

１．５公里，從學(xué)校到家，是杜順全部活動(dòng)范圍；１３個(gè)學(xué)生，是杜順全部生活內(nèi)容。十幾年來(lái)，他從未遲到或早退過(guò)一節(jié)課，他用自己的行動(dòng)感動(dòng)著身邊的每個(gè)人。

２０００年，杜順左腿完全癱瘓，他拄拐上下班，從家到學(xué)校雖只有三里地，但要走上一個(gè)多小時(shí)。那年春天的一天，天上下起了大雨，鄉(xiāng)路特別泥濘。一大早，杜順的妻子倪春香勸他別去學(xué)校了，杜順沒(méi)聽，一個(gè)人拄拐上了路。半個(gè)小時(shí)后，倪春香在５００米外的路邊看到丈夫在水中爬行，身上全是水和泥漿，她喊來(lái)人，好不容易將丈夫拽了起來(lái)，到學(xué)校后，在場(chǎng)的所有學(xué)生和同事都哭了。六旬的工友哭著說(shuō)：“孩子，你不來(lái)又能咋地呀！”而杜順卻說(shuō)：“我要像正常人一樣履行自己的責(zé)任?！?/p>

生活上的困難已很痛苦，但更痛苦的是病痛的折磨。十幾年時(shí)間，杜順不能平躺著睡覺(jué)，只能每天跪著或側(cè)臥著睡三四個(gè)小時(shí)。坐不起來(lái)，他只能跪在炕上寫教案。但是，一想到學(xué)生，一想到身為教師的職責(zé)，杜順就會(huì)充滿干勁：“教案必須認(rèn)真寫，敷衍一句話，甚至是一個(gè)字，都愧對(duì)我的學(xué)生。”

“我希望我教的孩子成為自食其力的人”

萬(wàn)福村地處大山深處，小學(xué)現(xiàn)有４名教師、３個(gè)教學(xué)班、３３名學(xué)生，其中杜順的班級(jí)有１３名學(xué)生。從教２６年來(lái)，杜順深知，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育是關(guān)系個(gè)人前途的大事。他說(shuō)：“我最大的希望是他們成為自食其力的人，不給社會(huì)添負(fù)擔(dān)。”

為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，他刻苦鉆研教育教學(xué)，先后自學(xué)了《兒童心理學(xué)》《兒童教育心理學(xué)》，參加了東北師范大學(xué)漢語(yǔ)專業(yè)的自學(xué)

考試，撰寫了《人生的思考》《對(duì)小學(xué)生品德教育方法的認(rèn)識(shí)》等多篇教學(xué)論文，獲得了省市獎(jiǎng)勵(lì)。

２００５年，由于手術(shù)，他不得不辭去班主任工作，做起了任課老師。學(xué)生不愿寫作業(yè)，他就把給學(xué)生留作業(yè)變成讓學(xué)生出題，上課的時(shí)候讓學(xué)生拿自己出的題去考別人。這樣既避免了學(xué)生作業(yè)千篇一律，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,并為自己積累起一個(gè)題庫(kù)。他的教學(xué)方法在全鄉(xiāng)得到推廣，在全縣農(nóng)村小學(xué)考核中他所教的班級(jí)名列第一，獲得了“教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，他還結(jié)合每個(gè)學(xué)生實(shí)際，讓他們自己設(shè)定預(yù)期目標(biāo)，只要學(xué)生達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，就自掏腰包給獎(jiǎng)品，這一做法一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

２００９年，杜順重新當(dāng)上了班主任。他要求學(xué)生按時(shí)到校，自己也沒(méi)有遲到過(guò)；要求學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，他總是身體力行。帶領(lǐng)學(xué)生鏟除校園里的雜草，積水中的雜草沒(méi)人拔,他就把輪椅搖到水中,自己彎腰去拔，一不小心從輪椅上摔了下來(lái)，他就索性坐在水中拔；秋天，他和同學(xué)們一起到山上去撿柴火，自己夠不到的就喊學(xué)生撿，孩子們快樂(lè)地圍著他。放學(xué)后，他又把沒(méi)家長(zhǎng)看管的學(xué)生叫到自己家做作業(yè)，他趴在炕上，炕沿上是孩子們的小腦袋。

倪春香告訴記者，現(xiàn)在每天上課前，學(xué)生們都會(huì)守在辦公室門口，搶著幫老師推輪椅。教室外有個(gè)臺(tái)階，他們每次都像抬轎子似的，連人帶輪椅小心地抬進(jìn)教室。杜順上課累得虛脫了，他們就端水送藥，見老師排不出汗，還打來(lái)清水、遞上濕毛巾，幫他降溫。

杜順說(shuō)：“在物質(zhì)世界里我并不富有，但在精神世界里我卻是最大的富翁。”他當(dāng)過(guò)小學(xué)校長(zhǎng)、班主任、任課教師，無(wú)論干哪項(xiàng)工作，他和他的班級(jí)在全鄉(xiāng)考核中都位居前列，迄今他教過(guò)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)流失的。他本人也多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣、市級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。“如果血液里沒(méi)有了學(xué)生，我的心臟就不會(huì)跳動(dòng)”

多年來(lái)，杜順用一顆金子般的愛心惠及著學(xué)生、感動(dòng)著家長(zhǎng)、感染著同事。

十幾年來(lái)，為治病，他雖已家徒四壁，卻一直堅(jiān)持資助學(xué)生達(dá)數(shù)千元。他教過(guò)的一個(gè)叫高偉的學(xué)生，母親去世，父親拉扯三個(gè)孩子過(guò)苦日子，家里一貧如洗。１９９８年春天的一場(chǎng)大雪后，高偉和姐姐光著腳從前院往后院抬水，杜順看在眼里疼在心里，他回家和妻子一起找出了一堆棉衣棉鞋，送給了高偉一家；他的班級(jí)有個(gè)孩子叫高旭，家里兄妹４人，窮得吃不上飯。杜順不但給高旭買學(xué)習(xí)用品，還給他買一年四季的衣物。目前高旭正在河北醫(yī)科大學(xué)讀書，他心懷感恩地說(shuō)，一定好好學(xué)醫(yī)，將來(lái)給老師治病；肖春澤父母外出打工，沒(méi)人看管，他一直貪玩，成績(jī)很差。杜順當(dāng)班主任后，把肖春澤帶回自己家里做作業(yè)，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，給他講做人的道理。他的愛心激發(fā)了肖春澤的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)從未及格的他在２００９年末考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都超過(guò)了９０分；多年來(lái)，杜順還堅(jiān)持免費(fèi)為學(xué)生輔導(dǎo)，他的家成了無(wú)償?shù)摹罢n后輔導(dǎo)學(xué)校”。

杜順用自己的言行贏得了社會(huì)的尊重。他的鄰居梁方芝說(shuō)：“他太不容易了，身上都是傷，連坐都坐不下，還去學(xué)校給學(xué)生上課，他是好人、是好老師?！彼膶W(xué)生李英男說(shuō)：“老師是個(gè)頑強(qiáng)的人，他不僅課講得好，對(duì)我們也好，大家都喜歡他?！彼男ｉL(zhǎng)栗明華說(shuō)：“杜順從不遲到、誤工，他敬業(yè)、愛崗，他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著是我們最敬佩的?！遍L(zhǎng)嶺縣教育局局長(zhǎng)王占祥說(shuō)：“杜順早在１９９４年就已經(jīng)從民辦教師轉(zhuǎn)正成為公辦教師，完全可以在家休養(yǎng)，可他除了做手術(shù)從沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課，他就是教師的楷模?！?/p>

杜順先后獲得縣優(yōu)秀教師、市師德標(biāo)兵、市優(yōu)秀教師、省教書育人楷模、吉林省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、吉林省道德模范等榮譽(yù)稱號(hào)。近日，吉林省委、省政府還向全省發(fā)出了向杜順學(xué)習(xí)的決定。

面對(duì)這些贊譽(yù)，杜順顯得很平淡，他說(shuō)：“我愛學(xué)生，如果我的血液里沒(méi)有了學(xué)生，我的心臟就不會(huì)跳動(dòng)。”

第五篇：杜個(gè)人優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)

優(yōu)秀班主任事跡總結(jié)

我自二00三年來(lái)到海林林業(yè)局一中任教，在工作中愛崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，在教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中取得了顯著的成績(jī)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會(huì)各界的一致肯定和贊揚(yáng)。

一、投身教育天地，熱情揮灑教壇，以德為本、團(tuán)結(jié)同志、共同奮進(jìn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年教師，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)

2001年師范畢業(yè)，我就進(jìn)入了學(xué)校工作，走上講臺(tái)，做了一名名副其實(shí)的老師。自參加工作以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)要求自己，在政治上，我積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時(shí)事新聞，時(shí)時(shí)了解國(guó)家大事，了解國(guó)家政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，高舉馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。工作服從安排，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬。在工作中和同志們打成一片，共同探討、相互勉勵(lì)，生活中相互關(guān)照，真正和周圍的老師們形成了一股合力，更好的干好教書育人工作。作為一名青年教師，我虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。今年我在擔(dān)任三個(gè)班的地理教學(xué)工作以來(lái)，每次的測(cè)試卷幾乎都能做到當(dāng)天批改完畢，第二天及時(shí)講評(píng)。課外預(yù)留的問(wèn)題能夠及時(shí)的解答。

二、關(guān)愛他人，無(wú)愿無(wú)悔

自從工作以來(lái)，我對(duì)學(xué)生，對(duì)社會(huì)充滿了無(wú)限愛心。在林口林業(yè)局工作的時(shí)候，盡管當(dāng)時(shí)我剛參加工作，工資很低，但我還為社會(huì)捐款累計(jì)達(dá)到1000多元，并且還無(wú)償?shù)鼐柚粋€(gè)特困生（宋利軍），使他能夠順利地完成學(xué)習(xí)并考上了一個(gè)職業(yè)學(xué)院。在調(diào)轉(zhuǎn)到海林林業(yè)局一中工作以來(lái)，我的愛心活動(dòng)更是得到了同事的贊揚(yáng)，曾先后捐款累計(jì)達(dá)到2000元。在為學(xué)生柴德鵬（該學(xué)生因血癌沒(méi)能醫(yī)治好已病逝）的捐款中一次捐助200元；為劉洪新的兒子（病癥為尿毒癥，正在醫(yī)治中）一次捐款500元；還在帶班期間為幾個(gè)特困學(xué)生給予了一些衣物，經(jīng)常找他們到家里改善生活，深得學(xué)生的愛戴?，F(xiàn)在，我還無(wú)償?shù)鼐柚恍┩瑢W(xué)，在一些節(jié)假日找個(gè)別家離得遠(yuǎn)的學(xué)生到家里改善，家長(zhǎng)、學(xué)生們都很喜歡我。

三、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

今年我又擔(dān)任了高二地理教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中注意研究和把握高考改革動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效率，逐漸形成了我自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，講授知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。課堂上講究師生互動(dòng)，共同參與，全面提高，與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相比較，這一方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們終于從茫茫題海中解脫出來(lái)。針對(duì)不同層次學(xué)生采取因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)不讓學(xué)生因基礎(chǔ)薄弱而落后。

四、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔、教書育人

畢業(yè)六年來(lái)，我以校為家，一心撲在工作上，把教書育人、把學(xué)生們當(dāng)成了我的全部。剛參加工作那年，我對(duì)教材不熟，為了上好每一節(jié)課，我通宵達(dá)旦的研究教材，虛心的向其他老教師請(qǐng)教。課余時(shí)間在家里反復(fù)試講，工夫不負(fù)有心人，很快我就能夠熟練的上好每節(jié)課，組織好學(xué)生的輔導(dǎo)和訓(xùn)練。幾年來(lái)所任教的地理成績(jī)總是名列省森工總局的前三名。得到學(xué)校和外界的一致好評(píng)。

在教學(xué)中，我運(yùn)用讀圖討論式教學(xué)法提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用地圖的興趣與熱情，從而提高學(xué)生的讀圖分析能力。在地理研究性學(xué)習(xí)方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性；運(yùn)用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)“以學(xué)為本，因?qū)W論教”，廢棄了“應(yīng)試教育”的要求和訓(xùn)練方法，體現(xiàn)的是以創(chuàng)造性為核心的素質(zhì)教育。在實(shí)踐過(guò)程中，從階段訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是先教師做學(xué)法指導(dǎo)，然后由學(xué)生自己通過(guò)討論等方式，歸納、總結(jié)出一般的、規(guī)律性的東西，并自己分析、對(duì)比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而使學(xué)生的智力因素得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過(guò)思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹立，也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅(jiān)定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調(diào)動(dòng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。我既重視傳授知識(shí)，又發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格與優(yōu)良的品質(zhì)。

五、身高為師、德高為范

教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，“教育無(wú)小事，處處是教育”，為人師表尤顯重要。作為班主任，在生活中、工作中，我嚴(yán)格要求

自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)生斗給以他/她應(yīng)得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近，在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到很高的評(píng)價(jià)。連續(xù)兩年被評(píng)為局優(yōu)秀班主任，從學(xué)校到社會(huì)各界都認(rèn)可了我的工作。

我堅(jiān)持把自己的真實(shí)情感注入到教學(xué)內(nèi)容中，通過(guò)與學(xué)生的情感交流，把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感體驗(yàn)，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛學(xué)生，也愛教師這個(gè)職業(yè)。我用愛去鋪設(shè)這條通往彼岸的心路。雖然我比較年輕，但“講課”已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學(xué)生以知識(shí)，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價(jià)值觀。我的理念以溶入到我的工作中，在講臺(tái)上我體會(huì)到了自己的價(jià)值。

六、甘當(dāng)配角,無(wú)私奉獻(xiàn)

我作為課任教師，在同班主任的合作中表現(xiàn)出了綠葉的陪襯作用。在課外之余幫助班任教育學(xué)生，管理班級(jí)，用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，我因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”給予更多的關(guān)愛與呵護(hù)，用愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣使班主任的工作減輕，而又教育了學(xué)生，融洽的師生關(guān)系也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)我的信任感，尊敬感。同時(shí)得到了家長(zhǎng)們的贊譽(yù)和學(xué)校的認(rèn)可。

幾年來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，確實(shí)認(rèn)真履行了教師職責(zé)，出色地完成了教學(xué)工作，已實(shí)現(xiàn)做一名優(yōu)秀老師的心愿。

海林林業(yè)局一中 杜廣平

2009.9.1