第一篇：教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨員管理制度 Microsoft Word 文檔

教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨員管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)生黨員正確認(rèn)識(shí)黨員身份，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生黨員在校期間的教育與管理，全面提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，制定以下各項(xiàng)管理制度。

1、黨員學(xué)習(xí)制度

（1）黨支部每半年組織一次黨課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨的路線、方針、政策和黨的基本知識(shí)。

（2）黨支部每月末組織黨員舉行“月月讀新聞，時(shí)事話題我參與”讀新聞，關(guān)注時(shí)事活動(dòng)，了解全球發(fā)展新動(dòng)態(tài)。

（3）支部每年制定年度學(xué)習(xí)規(guī)劃，黨員要根據(jù)支部規(guī)劃，做出個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃與支部成員進(jìn)行分享，每學(xué)期初要進(jìn)行學(xué)習(xí)心得總結(jié)。

（4）學(xué)習(xí)方式采取理論講座、聽報(bào)告、座談?dòng)懻摗⒂^走訪和電影體會(huì)等靈活進(jìn)行。

（5）學(xué)習(xí)活動(dòng)也可以吸收入黨積極分子參加，不斷提高他們的理論素質(zhì)和黨性觀念。

（6）參加學(xué)習(xí)的人員要認(rèn)真思考，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，做到學(xué)有所獲，學(xué)以至用。

2、民主生活會(huì)制度

（1）每月舉行兩次民主生活會(huì)。，（2）民主生活會(huì)的規(guī)模和內(nèi)容按上級(jí)黨組織的安排或結(jié)合本支部的實(shí)際情況而定。

（3）民主生活會(huì)的內(nèi)容主要是黨員之間學(xué)習(xí)、生活等心得交流；關(guān)注學(xué)院教學(xué)及學(xué)生工作發(fā)展動(dòng)態(tài)，進(jìn)行討論并提出建設(shè)性意見；也可以結(jié)合黨員工作實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng)，義務(wù)勞動(dòng)、無償服務(wù)等形式。

（4）活動(dòng)前黨支部要精心組織，周密安排，活動(dòng)后要做好總結(jié)。

3、黨員紀(jì)律管理制度

（1）黨員要履行黨員義務(wù)，自覺遵守黨章、學(xué)校、及學(xué)院制定的各項(xiàng)管理規(guī)章制度。

（2）黨員要遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律要求，有事有病要認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)。如有無故缺課者，在年終綜合測(cè)評(píng)的思想道德表現(xiàn)上扣2分。

（3）黨員要遵守宿舍檢查及管理規(guī)定，做好內(nèi)務(wù)，創(chuàng)造干凈的居住環(huán)境。黨員居住的宿舍如有被評(píng)為不達(dá)標(biāo)宿舍或違反規(guī)定的，扣學(xué)生黨員年終綜合測(cè)評(píng)思想道德表現(xiàn)分5分。

（4）黨員要參加支部組織的每一次活動(dòng)，凡因故不能參加支部活動(dòng)需請(qǐng)假者，應(yīng)于會(huì)議前向?qū)W生黨支部書記請(qǐng)假，并附上書面請(qǐng)假條，如病假者，需附上醫(yī)院證明。凡不被批假者，每缺勤一次扣年終綜合測(cè)評(píng)思想道德分1分，請(qǐng)事假者累計(jì)3次記缺勤1次。

（5）、黨員要嚴(yán)格維護(hù)黨員形象，不從事違反黨紀(jì)校規(guī)、嚴(yán)重?fù)p害黨組織形象的行為，如有考試作弊、詐騙、賭博等不良行為者，經(jīng)查屬實(shí)，將在支部會(huì)議上通報(bào)批評(píng)，扣年終綜合測(cè)評(píng)思想道德表現(xiàn)分5—10分；個(gè)人必須向?qū)W生黨支部遞交檢討書1份。

（6）對(duì)于不遵守各項(xiàng)規(guī)章管理制度，當(dāng)年度受學(xué)院通報(bào)及以上處分的預(yù)備黨員給予延期轉(zhuǎn)正。

4、黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作要求

在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)生黨員要把先鋒模范作用發(fā)揮好，爭(zhēng)做“四好黨員”。

（1）發(fā)揮好思想上的模范表率作用，做到思想好。思想上擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，維護(hù)黨組織的形象，積極向黨組織靠攏，積極率先垂范，認(rèn)真踐行黨員的各項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)。積極關(guān)心國(guó)家、學(xué)校、學(xué)院所發(fā)生的大事，特別關(guān)注學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)與管理工作動(dòng)態(tài)，并提供建設(shè)性的意見，有較高的政治覺悟。

（2）發(fā)揮好學(xué)習(xí)上的模范表率作用，做到學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)業(yè)成績(jī)處于班級(jí)中上等水平。上課佩戴黨徽，做到不曠課，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽課，以身作則。要求每名學(xué)生黨員牽頭組隊(duì)參加學(xué)校各項(xiàng)科研活動(dòng)及學(xué)院科研興趣小組活動(dòng)，在專業(yè)學(xué)習(xí)方面起到積極的帶頭作用。要求每名學(xué)生黨員做好“一幫三”工作，即一名學(xué)生黨員幫帶三名班級(jí)成績(jī)落后，思想有問題的特殊群體學(xué)生共同進(jìn)步。

（3）發(fā)揮好生活上的模范表率作用，做到素質(zhì)好。生活上關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助各方面有困難的同學(xué)，有較好的群眾基礎(chǔ)。通過黨員宿舍、黨員床鋪掛牌、佩戴黨徽等，要求黨員學(xué)生講衛(wèi)生，做好個(gè)人宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生；不損壞公共財(cái)物，不亂涂亂畫，保持課堂和校園環(huán)境整潔；文明用餐，不浪費(fèi)；使用文明用語，與同學(xué)和睦相處，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

（4）做好工作上的模范表率作用，做到能力鍛煉好。工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，不斤斤計(jì)較，不挑輕避重，培養(yǎng)吃苦在前，享受在后的意識(shí)。帶頭組織或參加學(xué)院和班集體開展的各項(xiàng)活動(dòng)或競(jìng)賽，加強(qiáng)自身能力和素質(zhì)的鍛煉，并帶動(dòng)普通同學(xué)加強(qiáng)鍛煉。

第二篇：學(xué)生黨員管理制度

學(xué)生黨員管理制度

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的管理，建立黨員長(zhǎng)效管理機(jī)制的要求，特制定本制度。

一、嚴(yán)把“黨員發(fā)展關(guān)”。

黨總支對(duì)入黨條件和發(fā)展程序嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生支部對(duì)發(fā)展對(duì)象現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和思想品德嚴(yán)格考察。團(tuán)支部負(fù)責(zé)“推優(yōu)”，形成層層分工的工作機(jī)制。

二、對(duì)學(xué)生黨員行為規(guī)范進(jìn)行教育管理。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員行為規(guī)范教育，以《黨章》、黨內(nèi)法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)為主要內(nèi)容進(jìn)行教育，以增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性原則、紀(jì)律觀念和組織觀念。

2、建立監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生黨員自覺接受監(jiān)督的意識(shí)教育，建立警示談話制度。

3、黨總支及支部定期對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行考察評(píng)議，建立民主評(píng)議制度。如：學(xué)生評(píng)議學(xué)生黨員、學(xué)生黨員相互評(píng)議、支部評(píng)議學(xué)生黨員、學(xué)生黨員自我評(píng)議等，以此強(qiáng)化學(xué)生黨員自律意識(shí)。

三、對(duì)學(xué)生黨員的日常管理工作。

1、對(duì)每個(gè)學(xué)生黨員進(jìn)行建檔管理，掌握學(xué)生黨員的基本情況。

2、嚴(yán)格黨費(fèi)收繳工作和嚴(yán)格組織生活會(huì)制度。對(duì)不按時(shí)交納黨費(fèi)和不參加組織生活的的黨員實(shí)行預(yù)警制，提醒和督促黨員按時(shí)交納黨費(fèi)和參加組織生活會(huì)。

3、充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，督促和檢查學(xué)生黨員認(rèn)真履行公開承諾。

第三篇：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展總結(jié)材料

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨員發(fā)展工作材料

發(fā)展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機(jī)活力，才能使我們黨興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。長(zhǎng)期以來，學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，嚴(yán)格遵循發(fā)展黨員“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作，取得了明顯成效。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有10個(gè)黨支部，其中教工3個(gè)，學(xué)生7個(gè)。黨員268名，其中教工黨員42名，學(xué)生黨員226名，分別占教職工生56.7%和19.4%?，F(xiàn)將有關(guān)做法總結(jié)如下：

一、積極引導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)，做到早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)。

每年新生一入校就加強(qiáng)入黨教育和培養(yǎng)，立足于早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)，增強(qiáng)新生入黨的主動(dòng)性。每年由總支書記親自給新生上第一堂黨課，引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏，宣傳黨的理論和知識(shí)。大學(xué)生跨入大學(xué)校門時(shí)，往往朝氣蓬勃，躊躇滿志，對(duì)未來充滿無限美好的理想，可塑性強(qiáng)，這為我們學(xué)生黨支部提供了一個(gè)黨員發(fā)展的極好時(shí)期。因此，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，及時(shí)向他們傳播黨的基本知識(shí)極其重要。對(duì)那些表現(xiàn)突出、積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)教育和培養(yǎng)，使他們盡快地成長(zhǎng)，并適時(shí)把他們吸納為入黨積極分子、為進(jìn)一步將他們發(fā)展到黨的隊(duì)伍中來做好準(zhǔn)備。同時(shí)給每個(gè)班級(jí)安排1到2名黨員助理班主任，讓他們經(jīng)常到各班自習(xí)室、寢室宣傳黨的知識(shí)，幫助青年大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，積極向黨組織靠攏。

二、合理設(shè)置學(xué)生黨支部，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記

1.科學(xué)劃分學(xué)生支部。

一、二年級(jí)建立年級(jí)支部，鑒于新生黨員少，將同年入校的青年教工黨員、專升本黨員劃入一年級(jí)黨支部；二年級(jí)黨員數(shù)量已初具規(guī)模，可完全有學(xué)生黨員成立年級(jí)支部；

三、四年級(jí)劃分班級(jí)支部。使各支部黨員數(shù)量既相對(duì)均衡，工作量得到分

解，又能使支部工作具有連續(xù)性，從而體現(xiàn)不同階段支部工作特色使支部工作經(jīng)驗(yàn)得以有效傳承。

2.選優(yōu)配強(qiáng)黨支部委員。支部委員是支部建設(shè)的關(guān)鍵，必須由黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、辦事公道、善于聯(lián)系群眾、有組織能力，并在學(xué)生中有威信的同志擔(dān)任黨支部委員。一二年紀(jì)一般以輔導(dǎo)員或班主任兼任支部書記，優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部委員。三四年級(jí)支部以班級(jí)為單位時(shí)，選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記和委員。

3.加強(qiáng)對(duì)支部干部的培養(yǎng)與監(jiān)督。一是指派一個(gè)總支委員作為學(xué)生支部的工作聯(lián)系人，具體指導(dǎo)工作。二是專題對(duì)支委進(jìn)行崗位強(qiáng)化訓(xùn)練，讓他們及時(shí)掌握黨務(wù)工作規(guī)范、黨支部工作的必備知識(shí)與技能。三是定期召開業(yè)務(wù)研討和活動(dòng)探索。逐步提高支委的業(yè)務(wù)能力，不斷創(chuàng)新支部工作模式。

三、建立健全各項(xiàng)制度，切實(shí)做好發(fā)展黨員工作

1.黨員發(fā)展規(guī)范有序?！爸匾暟l(fā)展過程、細(xì)化工作流程”。這是黨建規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，是保證發(fā)展質(zhì)量的根本。

重視過程：如果不重視過程，發(fā)展黨員數(shù)量多，培養(yǎng)任務(wù)重，培養(yǎng)人的責(zé)任心不強(qiáng)，培養(yǎng)表格填寫馬虎，流于形式，肯定會(huì)使培養(yǎng)對(duì)象覺得容易，不珍惜，入黨后就不可能發(fā)揮作用，尤其是他們的體會(huì)、他們的口碑會(huì)嚴(yán)重影響其他同學(xué)入黨的積極性，會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，惡性循環(huán)。重視了就是另外一種狀況，就會(huì)對(duì)其他產(chǎn)生積極的影響，真正起到“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”的作用。在規(guī)范入黨程序的基礎(chǔ)上嚴(yán)抓過程，比如黨內(nèi)外民主評(píng)議，培養(yǎng)人考察培養(yǎng)，支部發(fā)展大會(huì)等要

求客觀、詳細(xì)。

細(xì)化流程，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，首先是抓培養(yǎng)教育環(huán)節(jié)，提高培養(yǎng)人的素質(zhì)，進(jìn)行專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)怎樣填寫培養(yǎng)記錄，怎么當(dāng)好培養(yǎng)人等。

其次總支委員擔(dān)任學(xué)生黨支部的工作聯(lián)系人，參加會(huì)議，指導(dǎo)，督促，檢查學(xué)生支部的培養(yǎng)和發(fā)展工作。培養(yǎng)隊(duì)伍堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，離退休老黨員與支部黨員（關(guān)工委、組織部派組織員，他們的工作態(tài)度、黨性原則對(duì)黨員也是一種潛移默化地教育），干部黨員與一般黨員相結(jié)合，教師黨員與學(xué)生黨員相結(jié)合。增強(qiáng)了做好黨建工作的責(zé)任感和使命感，提高了發(fā)展工作的積極性、主動(dòng)性。

最后要廣泛征求培養(yǎng)人、輔導(dǎo)員、班主任、班級(jí)黨內(nèi)外群眾意見。堅(jiān)持總支審批發(fā)展對(duì)象會(huì)議，聽取各支部匯報(bào)發(fā)展對(duì)象情況。

2.提交入黨申請(qǐng)書后的談話制度。黨支部自收到學(xué)生入黨申請(qǐng)書一個(gè)月之內(nèi)，黨支部及時(shí)安排黨員同志同他們談話，了解思想動(dòng)態(tài)，考察入黨動(dòng)機(jī)，做好教育引導(dǎo)工作，并對(duì)其提出努力和改進(jìn)的方向。

3.入黨積極分子的培養(yǎng)制度。黨支部對(duì)入黨積極分子，應(yīng)指定培養(yǎng)聯(lián)系人，積極吸引專業(yè)教師參加，并制定具體的培養(yǎng)教育計(jì)劃和措施，入黨積極分子要定期匯報(bào)思想，培養(yǎng)人要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育考察，逐步引導(dǎo)他們“未進(jìn)黨的門，先做黨的人”，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍。

4.發(fā)展對(duì)象考察和預(yù)審制度。支部在黨員發(fā)展中要廣泛征求培養(yǎng)人、班主任、輔導(dǎo)員意見，對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行全面綜合考察，并著重考察思想政治表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。注意把學(xué)生一貫表現(xiàn)與關(guān)鍵時(shí)期的表

現(xiàn)、自我評(píng)價(jià)和群眾評(píng)議結(jié)合起來，同時(shí)要進(jìn)行政治審查，形成綜合性政審材料。召開黨內(nèi)外群眾民主評(píng)議會(huì)，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，為發(fā)展對(duì)象指明發(fā)展方向。同時(shí)黨支部要確定要及時(shí)向院黨總支匯報(bào)，黨總支進(jìn)行預(yù)審把關(guān)。

5．黨員發(fā)展對(duì)象的公示制度。經(jīng)過總支審議通過之后，確定的發(fā)展對(duì)象名單，支部應(yīng)在全院范圍內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求教師和學(xué)生意見，加強(qiáng)對(duì)組織發(fā)展工作的群眾監(jiān)督。

6．黨員民主評(píng)議制度：召開支部大會(huì)吸收預(yù)備黨員時(shí)，支部對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)議，讓發(fā)展對(duì)象清晰明確自身的不足和缺點(diǎn)，支部大會(huì)慎重提出發(fā)展決議，使發(fā)展對(duì)象在支部大會(huì)民主評(píng)議中受到教育，并努力在預(yù)備期內(nèi)切實(shí)改正自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做一名合格黨員。

7.預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正答辯制度。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正實(shí)施答辯制度，要著重考察其在預(yù)備期內(nèi)對(duì)黨的理論、宗旨、路線、方針、政策和黨員標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，使每個(gè)預(yù)備黨員在組織入黨的同時(shí)初步解決好思想入黨問題，把是否發(fā)揮先鋒模范作用作為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的一個(gè)重要評(píng)價(jià)條件。

四、加強(qiáng)黨支部對(duì)黨員的培養(yǎng)教育，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生黨員的管理 1.在黨建工作實(shí)踐中培養(yǎng)和教育黨員。讓學(xué)生黨員既成為支部工作的對(duì)象，又成為支部開展工作的骨干力量，使學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)做黨的工作中，加強(qiáng)自我教育，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

2.指導(dǎo)學(xué)生黨員堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。要用馬克思主義理論武裝學(xué)生黨員頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性

和堅(jiān)定性，自覺用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)和檢驗(yàn)自己的思想和行動(dòng)。加強(qiáng)黨員實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀能力的引導(dǎo)和培養(yǎng)，以人為本，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

3.積極開展其他各種適合大學(xué)生黨員的主題活動(dòng)。積極開展有意義、有特色、有創(chuàng)新的黨日活動(dòng)和主題教育。如組織黨員參觀革命舊址、觀看有意義的錄像和電影、參加社會(huì)公益活動(dòng)等；組織學(xué)生黨員積極投身于青年志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4.實(shí)施黨員志愿崗制度。開展黨員志愿活動(dòng)，設(shè)立黨員學(xué)工服務(wù)志愿崗，黨員班主任助理志愿崗、資料管理志愿崗以及其他志愿崗。

5.開展黨員一幫一活動(dòng)。一名黨員幫助一名落后學(xué)生，一名黨員幫扶一個(gè)宿舍，實(shí)施一對(duì)一幫扶，使后進(jìn)學(xué)生在思想等方面得到組織的關(guān)懷。

6.強(qiáng)化學(xué)生黨員的監(jiān)督和示范作用，促進(jìn)學(xué)生黨員發(fā)揮先進(jìn)性。設(shè)立民主評(píng)議信箱、黨支部電子郵箱、學(xué)生黨員接待室等都是有效的溝通途徑。以黨員床鋪掛牌等來強(qiáng)化大學(xué)生黨員的光榮感和責(zé)任意識(shí)，同時(shí)也使大學(xué)生黨員能更直接的接受各方面的監(jiān)督。

7.嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，健全黨內(nèi)生活。堅(jiān)持支部大會(huì)、支委會(huì)、民主生活會(huì)等會(huì)議制度，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度。支部委員會(huì)一般每月召開一次，也可根據(jù)需要隨時(shí)召開，支部委員會(huì)應(yīng)經(jīng)常研究本支部的黨建工作和黨員的教育管理工作；黨支部每學(xué)期召開一次黨員民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)；認(rèn)真有效地做好民主評(píng)議黨員工作，密切黨群關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律。

8.以學(xué)生黨務(wù)工作小組為依托，實(shí)行黨支部各類材料和文書、檔案的規(guī)范管理，做好學(xué)生黨員組織關(guān)系和檔案的轉(zhuǎn)接。

9.打造平臺(tái)，激勵(lì)黨員發(fā)揮作用。創(chuàng)造條件，把迎接新生、入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教學(xué)實(shí)踐、“先鋒杯”等常規(guī)工作和教育活動(dòng)，作為發(fā)揮黨員模范作用的實(shí)踐平臺(tái)。使每一個(gè)黨員都能夠從中感到“有心可操，有話可說，有活可干”。激勵(lì)黨員自警自律，發(fā)揮模范作用。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨總支 2012年3月20日

第四篇：學(xué)生黨員教育

學(xué)生黨員教育、培養(yǎng)、管理工作存在的不足及改進(jìn)方法的研究 摘要：高校學(xué)生黨員是黨的新生骨干力量的重要來源，落實(shí)學(xué)生黨員教育、培養(yǎng)、管理工作是貫徹落實(shí)黨的教育方針,培養(yǎng)合格社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者的需要；是提高黨員政治思想素質(zhì),加強(qiáng)黨的組織建設(shè)的基礎(chǔ)。目前，高校學(xué)生黨員在教育、培養(yǎng)和管理總體形勢(shì)良好，但還是存在著一些不足，從而影響了黨的先進(jìn)性，對(duì)落實(shí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)成不可忽視的隱患。該文從正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前高校學(xué)生黨員思想教育、培養(yǎng)、管理工作存在的不足方面進(jìn)行了分析，然后積極思考了加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育管理的對(duì)策，從而促進(jìn)高校黨建工作以及培養(yǎng)高素質(zhì)的干部后備人才。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生教育培養(yǎng)管理

一、高校學(xué)生黨員教育、培養(yǎng)、管理工作存在的不足

1、目前高校普遍存在著“重入黨前的培養(yǎng),輕入黨后的再教育”的現(xiàn)象。突出表現(xiàn)在重發(fā)展前的教育、培養(yǎng)、考察，輕發(fā)展后的教育管理和嚴(yán)格管理，致使一些學(xué)生黨員在入黨前后表現(xiàn)迥異，一旦入了黨，就放松了對(duì)自己的要求，有的甚至不愿參加黨組織活動(dòng)，不能發(fā)揮先進(jìn)示范作用，在同學(xué)中造成不良影響。對(duì)學(xué)生黨員教育工作認(rèn)識(shí)不深、重視不夠，學(xué)院黨組織重視對(duì)教師黨員的思想政治教育，而對(duì)學(xué)生黨員滿足于一般號(hào)召，習(xí)慣于以管理、使用代替教育，黨員思想政治教育工作缺乏針對(duì)性。一些學(xué)生黨支部對(duì)學(xué)生黨員隊(duì)伍中存在的問題感到束手無策，甚至放棄對(duì)黨員的教育管理和監(jiān)督。

2、學(xué)生黨支部的組織生活、黨日活動(dòng)形式單一,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉不足。黨支部對(duì)預(yù)備黨員教育的重視程度不夠。預(yù)備黨員雖然已經(jīng)接受了較長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)和考察,但其思想政治理論水平、思想素質(zhì)、黨性修養(yǎng)等方面還存在一定的差距。一些黨支部很少專門針對(duì)預(yù)備黨員 的特點(diǎn)開展相關(guān)的教育活動(dòng),支部生活簡(jiǎn)單、刻板,沒有形成良好的教育氛圍,不利于預(yù)備黨員的成長(zhǎng)。

3、缺乏對(duì)預(yù)備黨員的綜合考評(píng)體系與監(jiān)督機(jī)制。預(yù)備黨員是黨組織中的新人,大多數(shù)人沒有經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉,部分預(yù)備黨員意識(shí)淡薄,與黨組織的要求還有很大差距。但在實(shí)際工作中,多數(shù)支部對(duì)黨員實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一行動(dòng),對(duì)預(yù)備黨員缺乏單獨(dú)的培養(yǎng)和具體的考核標(biāo)準(zhǔn),預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正把關(guān)不嚴(yán),轉(zhuǎn)正程序過于簡(jiǎn)單,有的支部只要學(xué)生在預(yù)備期內(nèi)沒犯什么錯(cuò)誤,一般都給予按期轉(zhuǎn)正。這樣,往往造成學(xué)生入黨“嚴(yán)進(jìn)寬出”,因預(yù)備期內(nèi)培養(yǎng)不到位,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正后產(chǎn)生很多不良的影響。

4、教育內(nèi)容與手段不夠豐富。高校預(yù)備黨員教育的實(shí)施主體一般包括3 個(gè)層面:學(xué)校、學(xué)院和基層黨支部。其中,以黨支部教育為主。在教育內(nèi)容上偏重黨的基本理論與時(shí)事政治的研討與交流,缺少黨紀(jì)黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育;在教育形式方面?zhèn)戎赜诶碚搶W(xué)習(xí),缺少實(shí)踐鍛煉,教育內(nèi)容單一,方法簡(jiǎn)單,缺乏吸引力。

5、預(yù)備黨員自身存在的問題。高校大學(xué)生預(yù)備黨員主流是優(yōu)秀的,但在他們身上還存在著一些亟待解決的問題。例如入黨動(dòng)機(jī)不純；入黨前與入黨后差距明顯,普遍存在一些松懈心理；部分學(xué)生黨員的共產(chǎn)主義理想發(fā)生動(dòng)搖，黨性觀念淡薄等。

6、部分學(xué)生黨支部不能認(rèn)真落實(shí)黨員教育管理制度。對(duì)于黨員的教育管理制度，黨內(nèi)有明確的規(guī)定，如黨員的三會(huì)一課制度，民主生活會(huì)制度，民主評(píng)議黨員制度，黨員理論學(xué)習(xí)制度，思想?yún)R報(bào)制度等等，這些制度的貫徹執(zhí)行有利于學(xué)生黨員通過自我學(xué)習(xí)，互相砥礪，不斷提高理論水平，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?？墒沁@些制度的落實(shí)往往被學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張等形形色色的借口所取代，成了僅僅是掛在墻上的擺設(shè)。入黨之后失去了再教育的機(jī)會(huì)，有的學(xué)生就漸漸放松了對(duì)自己的要求，甚至淡忘了自己的黨員身份，更遑論發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

二、針對(duì)高校學(xué)生黨員教育、培養(yǎng)、管理工作存在的不足的改進(jìn)方法

1、正確理解預(yù)備黨員教育、培養(yǎng)和管理的內(nèi)涵。高校各級(jí)黨組織要充分意識(shí)到加強(qiáng)預(yù)備黨

員教育、培養(yǎng)和管理工作的重要性。預(yù)備黨員教育、培養(yǎng)和管理,是一項(xiàng)非常重要的工作,決不是可有可無的。作為高校黨務(wù)工作者,我們要正確理解預(yù)備黨員教育、培養(yǎng)和管理的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵,扎實(shí)有效地做好此項(xiàng)工作,培養(yǎng)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)生黨員隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)黨員理想信念教育和黨性修養(yǎng)，還要端正入黨動(dòng)機(jī)的再教育。把理想信念教育與日常工作和生活結(jié)合起來，把先進(jìn)性與廣泛性結(jié)合起來，通過黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的宣傳教育，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想，不斷提高黨員的自身素質(zhì)和思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，解決好思想上入黨的問題。對(duì)他們關(guān)心的理論問題，黨組織要有重點(diǎn)地加以輔導(dǎo)，對(duì)模糊甚至錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要積極引導(dǎo)，分辨是非，促使他們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作中進(jìn)行正確的思考和實(shí)踐。

3、進(jìn)一步完善與健全黨員教育與管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)黨員的督導(dǎo),進(jìn)行全面的考察，加強(qiáng)考核,以評(píng)促建,促進(jìn)黨員全面成長(zhǎng)，學(xué)?；鶎狱h組織可有計(jì)劃有重點(diǎn)地規(guī)定學(xué)生黨員在一定時(shí)期內(nèi)理論學(xué)習(xí)和研究的必讀篇目，對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和考核，并適當(dāng)組織經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。如預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)正前，必須參加規(guī)定的理論水平考試，把理論考試合格作為轉(zhuǎn)正的必備的條件之一，以此來督促學(xué)生黨員平時(shí)自覺學(xué)習(xí)政治理論，提高他們?cè)谡卫碚摲矫娴淖詫W(xué)能力和水平。

4、豐富教育途徑，增強(qiáng)大學(xué)生黨員教育的生動(dòng)性和實(shí)效性。黨組織要針對(duì)學(xué)生黨員文化素質(zhì)高、自主意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，積極探索大學(xué)生黨員教育的新形式，開發(fā)教育的新載體，改變傳統(tǒng)的集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一教育的單向說教方式，利用多種途徑，切實(shí)做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育工作。

5、學(xué)生黨員教育管理實(shí)踐化：強(qiáng)化實(shí)踐機(jī)制,為學(xué)生黨員提供一個(gè)鍛煉“平臺(tái)”。要定期開展多種形式的活動(dòng)，對(duì)預(yù)備黨員和黨員進(jìn)行黨性教育。要結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和當(dāng)前政治生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，給預(yù)備黨員提供掌握黨情、認(rèn)知國(guó)情、了解世界的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們從較高的層次和角度獨(dú)立思考，認(rèn)真探索，提高分析能力；要開展主題鮮明的活動(dòng)。

6、重視校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)是學(xué)校師生員工思想、道德、紀(jì)律、作風(fēng)以及治學(xué)態(tài)度和精神風(fēng)貌的綜合反映和外在表現(xiàn),集中體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)了學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),也是衡量一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量和科研水平的重要標(biāo)志。

7、學(xué)生黨員教育、培養(yǎng)和管理網(wǎng)絡(luò)化。利用新的信息交流平臺(tái),構(gòu)建學(xué)生黨員“精神家園”，構(gòu)筑高校黨員教育管理網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)高校黨員教育工作新局面。網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)造了一種全新的教育環(huán)境，使傳統(tǒng)的黨員教育工作方法確實(shí)受到了巨大沖擊，因此，我們必須變被動(dòng)防御為主動(dòng)占領(lǐng)，必須搶占網(wǎng)上黨員教育的制高點(diǎn)，構(gòu)筑網(wǎng)上精神家園。充分利用院系的校園網(wǎng)，“紅色網(wǎng)站”，支部書記博客、黨委（黨總支）書記博客等，將優(yōu)秀的文化作品如影視、文學(xué)、書畫等作品上網(wǎng)，使黨員在欣賞瀏覽中愉快地接受主流文化價(jià)值觀的熏陶與灌輸；“網(wǎng)上公示”對(duì)近期擬發(fā)展的預(yù)備黨員或轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員進(jìn)行公示。建立網(wǎng)絡(luò)黨員教育工作陣地，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)黨員教育工作是實(shí)現(xiàn)高校黨員教育工作全員化、全程化、全方位、新格局的有效途徑?？傊?，高校院系作為先進(jìn)文化的發(fā)祥地和輻散地，作為育人的重要陣地，必須與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極探索有效舉措，為學(xué)生黨員教育管理創(chuàng)設(shè)條件，使其永葆黨員本色，自覺發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們只有充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)高校院系學(xué)生黨建工作的重要意義，從思想上高度重視、組織上健全管理機(jī)制，努力開拓新時(shí)期高校學(xué)生黨員教育、培養(yǎng)和管理的新思路與新途徑，才能輸送高質(zhì)量的干部后備隊(duì)伍，才能保證“三個(gè)代表”重要思想的真正落實(shí)、科學(xué)發(fā)展觀的切實(shí)實(shí)踐。

參考文獻(xiàn)：

1.陳健.大學(xué)生黨建工作存在的問題及對(duì)策.黑河學(xué)刊,2006（1）.2.王潤(rùn)玲.關(guān)于新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的若干思考.合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)

版),2006(2)

3.孟祥龍《加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員教育的手段與方法的研究》遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)2007年第8期

4.侯和平，王雨。關(guān)于高等院校學(xué)生黨員發(fā)展工作的幾點(diǎn)思考。國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2005。

5.崔益軍,高遠(yuǎn).關(guān)于加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育管理工作的思考[J ].校園之聲學(xué)習(xí)月刊,2007(12):95296.6.韓誠(chéng),楊淳.對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員教育管理的幾點(diǎn)思考[J ].思想政治教育研究,1996

(1):39240.7.謝光繹.關(guān)于當(dāng)前高校學(xué)生黨員教育及管理工作的思考[J].韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，（1）

8.蔡亞才.加強(qiáng)高校學(xué)生黨員思想教育的探討[J].三明高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2004，（1）

第五篇：學(xué)生黨員管理制度

學(xué)生黨員管理制度

一、音樂學(xué)院學(xué)生黨員管理原則

（一）堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念。

（二）學(xué)生黨員由黨支部統(tǒng)一進(jìn)行組織規(guī)劃，并對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的教育管理。

（三）支部每月定期召開支部組織生活會(huì)，學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論及有關(guān)精神，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

（四）支部成員對(duì)分配的工作任務(wù)必須認(rèn)真完成，并在組織生活會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。

（五）支部任何會(huì)議及活動(dòng)不得無故遲到、缺席、早退，請(qǐng)假必須經(jīng)支部負(fù)責(zé)人審批后方可。

（六）支部成員在學(xué)習(xí)、工作、宿舍生活等方面必須嚴(yán)格要求自己，做好表率。

（七）支部成員必須公正無私、實(shí)事求是，嚴(yán)格保守黨的秘密，認(rèn)真做好支部建設(shè)工作。

二、學(xué)生黨員監(jiān)督制度

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生黨員的黨性原則和政治組織紀(jì)律觀念，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用，更好地接受廣大同學(xué)監(jiān)督，特?cái)M定如下制度：

（一）學(xué)生黨員是學(xué)生中優(yōu)秀分子的代表，必須嚴(yán)格遵守黨的章程，堅(jiān)決服從黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，認(rèn)真履行黨的權(quán)利和義務(wù)，不斷完善自身素質(zhì)，充分發(fā)揮表率作用。

（二）全系任何學(xué)生有權(quán)對(duì)不文明或違紀(jì)行為的黨員進(jìn)行監(jiān)督、批評(píng)、檢舉，對(duì)有重大違紀(jì)行為的學(xué)生黨員有權(quán)向黨組織揭發(fā)和檢舉。

（三）全體學(xué)生黨員有責(zé)任、有權(quán)利對(duì)不文明現(xiàn)象和違紀(jì)行為予以制止和批評(píng)教育，如有視而不見、互相推托、嚴(yán)重瀆職者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或檢舉核實(shí)，嚴(yán)肅處理。

（四）全體學(xué)生黨員應(yīng)互相監(jiān)督，及時(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，不搞當(dāng)面一套，背后一套。

學(xué)生黨支部民主生活會(huì)制度

一、學(xué)生黨支部民主生活會(huì)學(xué)期不少于一次。評(píng)議工作依照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和支部有關(guān)條例進(jìn)行。

二、民主生活會(huì)有黨支部書記召集和主持，學(xué)生黨員全體參加。組織委員負(fù)責(zé)紀(jì)錄，保存和歸檔。

三、民主生活會(huì)要堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng)的原則，坦誠(chéng)相對(duì)、分清是非，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、批評(píng)、團(tuán)結(jié)”的原則，嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同志不斷增進(jìn)團(tuán)結(jié)支部的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。

四、民主生活會(huì)的籌備。召開民主生活會(huì)前，廣泛征求同學(xué)們的意見，找準(zhǔn)黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題，支部委員之間開展談心活動(dòng)，交流思想，加強(qiáng)溝通與理解，進(jìn)一步加強(qiáng)支部團(tuán)結(jié)。

五、認(rèn)真組織民主生活會(huì)。支部負(fù)責(zé)組織支部成員進(jìn)行黨員自我考察、小組評(píng)議、支部評(píng)議工作。要堅(jiān)持黨性原則，參加生活會(huì)的成員都要實(shí)事求是地開展批評(píng)與自我批評(píng)，要針對(duì)會(huì)上檢查出來的問題和群眾反映強(qiáng)烈的問題認(rèn)真進(jìn)行分析。找準(zhǔn)問題的實(shí)質(zhì)抓住主要問題，制定整改措施。書記、副書記、支部委員要帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，講求思想性和原則性。在保證會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈的基礎(chǔ)上講求實(shí)際效果，切實(shí)提高民主生活會(huì)的質(zhì)量。

六、嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律。與會(huì)者應(yīng)嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，保守會(huì)議秘密，對(duì)泄漏會(huì)議內(nèi)容造

七、對(duì)評(píng)議結(jié)果較好的黨員應(yīng)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)；對(duì)評(píng)議結(jié)果不好的要認(rèn)真幫助其進(jìn)步。成不良影響的人員，要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行相應(yīng)的組織處分。

學(xué)生黨員組織生活制度

組織生活是學(xué)生黨員接受黨組織的再教育、再培養(yǎng)的主要形式。定期過組織生活和開展政治理論學(xué)習(xí)，是切實(shí)提高思想覺悟和政治素質(zhì)的重要途徑。通過組織生活與理論學(xué)習(xí)不僅能使學(xué)生黨員保持先進(jìn)性，更能交流思想，達(dá)到黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，使黨支部具有高度的凝聚力。特制定如下制度：

一、在學(xué)院黨委統(tǒng)一部署下，根據(jù)具體情況召開組織生活，并不斷提高組織生活的質(zhì)量。

二、支部每月召開一次支部組織生活會(huì)和理論學(xué)習(xí)，遇特殊情況可相應(yīng)調(diào)整學(xué)習(xí)次數(shù)。

三、在組織生活和理論學(xué)習(xí)中，支部按黨章規(guī)定行使權(quán)利和履行義務(wù)，成員必須按時(shí)參加，不得無故遲到或缺席。

四、黨員組織生活會(huì)要求主題鮮明，內(nèi)容集中，要有針對(duì)性的解決問題。

五、在組織生活會(huì)上，每位黨員自覺開展批評(píng)和自我批評(píng)，交流思想，相互學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

六、理論學(xué)習(xí)要以黨的政治理論為核心，結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生黨員思想實(shí)際，利用多種形式，多種渠道開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)材料和相關(guān)記錄于會(huì)后報(bào)送上級(jí)黨組織。

七、在組織生活和理論學(xué)習(xí)中，支部成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，在行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

八、支部把組織生活和理論學(xué)習(xí)情況作為評(píng)議和考核黨員的重要內(nèi)容，將考核結(jié)果報(bào)上級(jí)黨組織。

民主評(píng)議學(xué)生黨員制度

一、學(xué)生黨員評(píng)估評(píng)議制度，是指通過民主評(píng)議的形式，對(duì)黨員各方面表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的制度。

二、黨員評(píng)估評(píng)議的主要內(nèi)容是：定期對(duì)學(xué)生黨員在理論學(xué)習(xí)、模范作用、群眾關(guān)系、在班級(jí)發(fā)揮作用以及在日常學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)等各方面進(jìn)行評(píng)估，并主要結(jié)合每學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)估。

三、黨員評(píng)估評(píng)議的主要形式有：黨內(nèi)民主生活會(huì)和征求群眾意見。在評(píng)估評(píng)議的基礎(chǔ)上，每年表彰一次優(yōu)秀學(xué)生黨員，對(duì)違反黨紀(jì)的學(xué)生黨員進(jìn)行組織處理，對(duì)表現(xiàn)一般的學(xué)生黨員要在一定范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)并記錄在案。

四、黨支部在征求團(tuán)支部和同學(xué)意見的基礎(chǔ)上，形成評(píng)估結(jié)果并反饋給本人；認(rèn)真開好黨內(nèi)民主生活會(huì)，每位學(xué)生黨員都必須針對(duì)自己的不足開展批評(píng)和自我批評(píng)，并以適當(dāng)方式把黨內(nèi)民主生活會(huì)的內(nèi)容反饋到同學(xué)中去。

五、黨支部要重視平時(shí)群眾意見的收集工作。建立同學(xué)日常來訪接待制度，建立群眾日常監(jiān)督的渠道，如設(shè)意見箱、接待日等。

六、量化管理細(xì)則

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)院學(xué)生黨員的培養(yǎng)、教育，進(jìn)一步提高黨員的黨性意識(shí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，特制定本細(xì)則。

2、本細(xì)則適用于音樂學(xué)院全體學(xué)生黨員（包括預(yù)備黨員），滿分100分。對(duì)違紀(jì)或未達(dá)到本細(xì)則要求者按規(guī)定扣分，對(duì)模范執(zhí)行本細(xì)則并有突出表現(xiàn)者加分，每學(xué)期累計(jì)得分低于60分者，需向?qū)W生黨支部進(jìn)行書面匯報(bào)，對(duì)于正式黨員，視情況討論是否給予黨內(nèi)處分，對(duì)于預(yù)備黨員，考慮是否按期轉(zhuǎn)正。此次成績(jī)也作為黨員評(píng)比和綜合測(cè)評(píng)的重要參考指標(biāo)。

3、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）政治理論學(xué)習(xí)（20分）

學(xué)生黨支部組織的政治理論學(xué)習(xí)有一次無故不參加者，此項(xiàng)不得分；要求上交的心得體會(huì)及思想總結(jié)有一次無故不上交或匯報(bào)不真實(shí)、敷衍了事者，此項(xiàng)不得分；所撰寫的理論文章被刊物發(fā)表或所提建議及措施被院系采用者，追加5-10分。

（2）組織生活（20分）

學(xué)生黨支部的組織生活有一次無故不參加者，此項(xiàng)不得分；無故遲到一次扣5分并累計(jì)扣分；請(qǐng)假一次扣2分并累計(jì)扣分。學(xué)生黨支部交待的工作沒有認(rèn)真完成和拖拉完成者，扣5分并累計(jì)扣分。

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)(20分)每學(xué)期出現(xiàn)一門不及格者此項(xiàng)不得分，出現(xiàn)兩門或兩門以上不及格者，倒扣20分;在預(yù)備期出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑或下降幅度較大者將考慮延期轉(zhuǎn)正，正式黨員將考慮給予 一定的處分。

（4）遵紀(jì)守規(guī)（20分）

違反校紀(jì)校規(guī)，受到處分者倒扣40分；上課無故遲到、早退、曠課每學(xué)期累積3次者，此項(xiàng)不得分，超過3次者倒扣10分；

（5）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（10分）

學(xué)生黨員應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以提高自身的綜合素質(zhì)，凡參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或調(diào)查報(bào)告獲得系級(jí)以上表彰者，加5-10分。

（6）目標(biāo)責(zé)任制（10分）

黨員實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，即“一帶二”活動(dòng)，即每位黨員或預(yù)備黨員帶1至2名積極分子，通過談心、輔導(dǎo)、幫助等形式，從思想、學(xué)習(xí)、生活等多方面，帶動(dòng)他們?nèi)孢M(jìn)步。所負(fù)責(zé)的同學(xué)學(xué)期內(nèi)受院系處分的，酌情扣黨員此項(xiàng)得分；所負(fù)責(zé)的同學(xué)學(xué)期內(nèi)受院系表彰或被發(fā)展為預(yù)備黨員或平均學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高或?qū)Π嗉?jí)、團(tuán)支部有突出貢獻(xiàn)的，為黨員同學(xué)酌情加分。

（7）獎(jiǎng)勵(lì)

黨員個(gè)人在學(xué)期內(nèi)受到院系表彰的，酌情加5-10分；積極參加院系活動(dòng)為院系爭(zhēng)光的，酌情加5-10分；積極開動(dòng)腦筋，為學(xué)生黨支部出謀劃策，有突出貢獻(xiàn)者加5-10分。