第一篇：教育科學(xué)學(xué)院工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院在本期工作中結(jié)合學(xué)校發(fā)展全局、相關(guān)文件精神和會(huì)議要求，與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，貫徹落實(shí)學(xué)校改革發(fā)展的方針政策和學(xué)院工作計(jì)劃。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)查找出的突出問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)；深化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量工程建設(shè)取得一定成效；繼續(xù)提升科研水平和研究生教育質(zhì)量；繼續(xù)加強(qiáng)本科生思想政治教育和常規(guī)教育，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)；正式成立四川多元文化研究中心，學(xué)院多元文化辦學(xué)特色更加鮮明；扎實(shí)推進(jìn)成教和對(duì)外辦學(xué)；積極開(kāi)展國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；重視和支持工會(huì)工作，凸顯工會(huì)監(jiān)管職能。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)查找出的突出問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí) 按照《四川師范大學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的總體安排，結(jié)合“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人們?nèi)罕姷脤?shí)惠”的總要求，我院擬出“黨員干部受教育、師生員工添動(dòng)力、教育發(fā)展上水平、廣大師生得實(shí)惠”的要求，在仔細(xì)分析、廣泛征求意見(jiàn)、深刻剖析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整改落實(shí)，在工作各方面踐行科學(xué)發(fā)展觀。

認(rèn)真制定整改落實(shí)方案，集中解決突出問(wèn)題。我院以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全院師生思想認(rèn)識(shí)，針對(duì)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù)，制定出切實(shí)可行的整改措施。整改工作由學(xué)院黨委書(shū)記負(fù)總責(zé)，院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作分工對(duì)口負(fù)責(zé)，并就整改目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任向全院師生做出公開(kāi)承諾，把整改落實(shí)工作具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化、制度化。同時(shí)，在整改中密切關(guān)注學(xué)院發(fā)展過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新困難，抓住那些關(guān)系學(xué)院師生切實(shí)利益和師生反映的強(qiáng)烈問(wèn)題，集中力量認(rèn)真及時(shí)加以解決落實(shí)。在制定過(guò)程中發(fā)揮全院職工積極性，以學(xué)院師生為本，集思廣益、不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持走群眾路線，確保整改落實(shí)方案的可行性。

及時(shí)轉(zhuǎn)化活動(dòng)成果，不斷推進(jìn)實(shí)踐工作。實(shí)施“黨員示范崗”活動(dòng)，在學(xué)生黨員所在寢室設(shè)置標(biāo)牌，接受師生監(jiān)督；實(shí)施“學(xué)生黨員優(yōu)良學(xué)風(fēng)引領(lǐng)計(jì)劃”，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生黨員勤奮學(xué)習(xí)的榜樣示范作用，開(kāi)展黨員“一助一”活動(dòng)。組建并開(kāi)展以學(xué)生黨員為主體，以“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題的學(xué)院2009年暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)。落實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)“傳、幫、帶”的功效，發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)資源協(xié)調(diào)互助的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“本科生導(dǎo)師制”，在年度考核中把導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)情況作為重要參照指標(biāo)。

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在全院師生員工的努力下，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得了一定成效。本科人才培養(yǎng)模式改革穩(wěn)步進(jìn)行。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，遵循“綜合培養(yǎng)、學(xué)有專長(zhǎng)”原則，對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全面的調(diào)整與更新。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷加強(qiáng)，形成了“傳、幫、帶”的師資專業(yè)發(fā)展模式，青年教師在研討、琢磨的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，持續(xù)進(jìn)步；在全員共同努力下相繼建立了國(guó)家特色專業(yè)、國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程?？蒲泄ぷ鞒掷m(xù)發(fā)展，科研轉(zhuǎn)化工作得以改善。國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、成果不斷涌現(xiàn)，成果的轉(zhuǎn)化工作在科研促教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)踐中已初顯效果。進(jìn)一步突出服務(wù)主題，先后開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)等實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)師生更加進(jìn)步，如學(xué)習(xí)上開(kāi)展一助一，生活上為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，設(shè)立學(xué)生應(yīng)急基金等。進(jìn)一步完善體制機(jī)制，調(diào)整了“教研室制度”，修訂了科研獎(jiǎng)

勵(lì)辦法，探索了工作量考核制度等，履職盡責(zé)能力更加凸顯。

二、深化教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)量工程建設(shè)取得一定成效

教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)按照既定思路深入開(kāi)展。全體教師共同參與到教學(xué)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建中，以學(xué)生的需要為基礎(chǔ)，以選擇最好的教師為標(biāo)準(zhǔn)，打破了年齡、職稱、學(xué)歷、資格等限制，建立起教育基本理論、課程與教學(xué)論、教育史學(xué)、教育管理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等團(tuán)隊(duì)，并按照部署開(kāi)展了系列工作。如人才培養(yǎng)方案的改革，課程方案的設(shè)計(jì)，集體備課、上課、評(píng)課、作業(yè)指導(dǎo)等。在各教學(xué)團(tuán)隊(duì)的共同努力下，教師教育系列課程團(tuán)隊(duì)獲評(píng)國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教育學(xué)專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)四川省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教育學(xué)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)已初顯成效。本學(xué)期學(xué)院繼續(xù)緊抓教學(xué)質(zhì)量這一牢不可變的核心，從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)形式、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理等方面堅(jiān)持按照評(píng)建的要求開(kāi)展工作，從人才培養(yǎng)模式的調(diào)整、專業(yè)結(jié)構(gòu)的合理化、教學(xué)團(tuán)隊(duì)功能的完善、質(zhì)量監(jiān)控手段的豐富等方面堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為導(dǎo)引使教學(xué)工作走可持續(xù)發(fā)展的道路。在教育教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，踏實(shí)認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，切實(shí)把工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)。先后組織開(kāi)展了編制2010級(jí)本科教學(xué)計(jì)劃；組織2009年度精品課程、特色專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的申報(bào)工作；2006級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的指導(dǎo)等工作的組織和管理；推免研究生的遴選；學(xué)院教育實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和聯(lián)系等工作。雖然“甲流”對(duì)大四的實(shí)習(xí)工作造成一定困難，但學(xué)院積極應(yīng)對(duì)，對(duì)被遣返回校的實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想安撫和教師技能訓(xùn)練，并立即為其聯(lián)系分散實(shí)習(xí)單位，保證每個(gè)學(xué)生都能實(shí)習(xí)，大四實(shí)習(xí)工作圓滿完成。

通過(guò)集體努力，教育學(xué)專業(yè)已成為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，教育學(xué)、課程與教學(xué)論已成為四川省重點(diǎn)學(xué)科，教育史學(xué)、比較教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、高等教育學(xué)已逐漸成為學(xué)院申創(chuàng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)重點(diǎn)。多元文化研究中心、中央財(cái)政與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科“民族教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)。《多元文化教育學(xué)》被評(píng)為2009年度國(guó)家雙語(yǔ)教學(xué)示范課程，《教育組織行為學(xué)》被評(píng)為2009年度學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、《課程與教學(xué)論》被評(píng)為2009年度校級(jí)精品課程。本學(xué)期，吳定初老師被授予“四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、繼續(xù)提升科研水平和研究生教育質(zhì)量

學(xué)院歷來(lái)重視科研與學(xué)科建設(shè)，通過(guò)組建科研團(tuán)隊(duì)、實(shí)施科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施，科研水平有了一定程度的提高。學(xué)院多次組織教師討論學(xué)科建設(shè)和科研方向問(wèn)題，倡導(dǎo)教學(xué)與科研相結(jié)合。明確重點(diǎn)后，進(jìn)行了科研隊(duì)伍的優(yōu)化組合，一批有特色的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)脫穎而出，“多元文化與和諧教育”被評(píng)為2009度學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，“兒童青少年心理的跨文化研究”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)本學(xué)期正式在學(xué)校立項(xiàng)。在學(xué)院經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，堅(jiān)持按照“科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法”的標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)科研獎(jiǎng)勵(lì)，努力營(yíng)造良好的科研氛圍。通過(guò)努力，本年度國(guó)家社科基金立項(xiàng)2項(xiàng)，教育部和四川省課題立項(xiàng)8項(xiàng)；獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)；在權(quán)威A類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，在權(quán)威B類發(fā)表5篇。

提高學(xué)生的科研能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。根據(jù)當(dāng)前研究生教育的新形勢(shì)和學(xué)校的要求，學(xué)院組織組織各碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人先后3次討論修訂研究生培養(yǎng)方案。通過(guò)群策群力，新的培養(yǎng)方案順利出爐，并在2009級(jí)新生中得以實(shí)施。加強(qiáng)了研究生教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程管理，對(duì)教師授課和學(xué)術(shù)指導(dǎo)給予嚴(yán)格要求，同時(shí)要求導(dǎo)師積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行初步的科研探討，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行各種分析，使學(xué)生建立起初步的研究方法和模式，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和問(wèn)題意識(shí)。通過(guò)“學(xué)

術(shù)沙龍”、“論文征集”，利用校級(jí)學(xué)術(shù)刊物教育家雜志，參與教師科研課題，主持開(kāi)展科研創(chuàng)新項(xiàng)目等活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊的科研實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生的科研成果比較豐富。學(xué)院還成立了教育協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)、讀書(shū)協(xié)會(huì)等，為更多學(xué)生提供了科研實(shí)踐的場(chǎng)所。在本年度全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科研創(chuàng)新的評(píng)比中，我院學(xué)生獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)和四川省一等獎(jiǎng)。

凝練科研成果和研究方向，夯實(shí)申博基礎(chǔ)。近年來(lái)學(xué)院圍繞申博投入了大量的人力、物力、財(cái)力，對(duì)申博方向進(jìn)行分析論證，對(duì)師資力量進(jìn)行外引內(nèi)培，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行優(yōu)化組合，對(duì)科研成果進(jìn)行聚類精化，在學(xué)科和科研建設(shè)上已經(jīng)達(dá)到較高水平。本年度學(xué)院又多次組織相關(guān)人員進(jìn)行形勢(shì)分析與論證，力爭(zhēng)本輪有所建樹(shù)。

四、加強(qiáng)本科生思想政治教育和常規(guī)教育，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高學(xué)生素質(zhì)

以總結(jié)學(xué)院2009年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和慶祝建國(guó)六十周年為契機(jī)，通過(guò)黨團(tuán)組織生活、年級(jí)講話、形勢(shì)政策教育在學(xué)生中開(kāi)展了國(guó)情教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、生命教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和成才意識(shí)。組織優(yōu)秀學(xué)生在低年級(jí)開(kāi)展了“實(shí)踐歸來(lái)話成才”活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常教育管理，認(rèn)真排查學(xué)院各年級(jí)不穩(wěn)定、不安全因素，特別是加強(qiáng)學(xué)生寢室用電、學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全，外出實(shí)習(xí)，走讀，校外居住等環(huán)節(jié)的教育管理工作，做到早預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)控制、及時(shí)處理，確保學(xué)生隊(duì)伍的安全穩(wěn)定。本學(xué)期進(jìn)一步做好了新校區(qū)學(xué)生的管理，堅(jiān)持深入教室和學(xué)生寢室制度、堅(jiān)持學(xué)生晚點(diǎn)名制度，重點(diǎn)檢查晚歸或者夜不歸宿的情況，在各學(xué)生寢室下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)厲查處寢室使用違章電器和夜不歸宿等違紀(jì)現(xiàn)象的決定》，并對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行了及時(shí)查處。在各年級(jí)開(kāi)展了公寓安全知識(shí)競(jìng)賽，在低年級(jí)開(kāi)展了文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)。

落實(shí)學(xué)?！皸l塊結(jié)合，以塊為主”的思想政治工作會(huì)議精神，本學(xué)期進(jìn)一步開(kāi)展本科生導(dǎo)師工作，完善導(dǎo)師工作登記卡制度，促進(jìn)導(dǎo)師工作落到實(shí)處、注重過(guò)程，突出成效。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)。在 “第八屆學(xué)生基本技能訓(xùn)練與素質(zhì)拓展系列活動(dòng)節(jié)”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)在07、08、09級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“三筆一話”的師范生基本技能訓(xùn)練、學(xué)院教師系列義務(wù)講座、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等。做好本科生各年級(jí)黨支部的建設(shè)，完成學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的年度換屆工作和對(duì)日常工作的指導(dǎo)。學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)均被評(píng)為學(xué)校年度先進(jìn)集體。

突出學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)持做好全院學(xué)生課堂學(xué)習(xí)考勤。在09級(jí)學(xué)生中堅(jiān)持早自習(xí)制度；鼓勵(lì)支持學(xué)生開(kāi)展科研創(chuàng)新活動(dòng)，啟動(dòng)了學(xué)院第五批學(xué)生科研創(chuàng)新活動(dòng)，組織學(xué)院教師指導(dǎo)，積極推進(jìn)各項(xiàng)目。六個(gè)學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目獲得學(xué)校第五屆學(xué)術(shù)論壇一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)院被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；做好“優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”的申創(chuàng)工作，其中學(xué)院07級(jí)西苑6棟C103獲得年度全校“十佳”優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室；按照“三公”原則，做好了學(xué)期學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作；學(xué)生工作組積極配合教學(xué)工作，做好了2010屆學(xué)生保送研究生推薦工作，完成了06級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)單位落實(shí)、實(shí)習(xí)生住行安排、實(shí)習(xí)中期檢查等工作。

關(guān)注、關(guān)心特殊群體。做好了本年度經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定，完成了本學(xué)期國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和各種臨時(shí)生活補(bǔ)助的評(píng)選工作，其中國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金4人，金額32000元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金38人，金額190000元，國(guó)家助學(xué)金339人，金額647000元，同時(shí)本學(xué)期為全院15名學(xué)生提供院內(nèi)勤工助學(xué)崗位，學(xué)院三分之一多的學(xué)生從中受益，得到及時(shí)幫助。做好本科、研究生的助

學(xué)貸款服務(wù)工作。對(duì)各年級(jí)中存在的經(jīng)濟(jì)困難、有心理疾病等特殊原因的個(gè)體做到單獨(dú)建檔、特別關(guān)注、特殊解決。

五、四川多元文化研究中心正式成立，學(xué)院多元文化辦學(xué)特色更加鮮明

多元文化研究是當(dāng)前國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，“多元文化”也是學(xué)院辦學(xué)特色之一。我院的科學(xué)研究是以四川盆州眾多民族的文明為著眼點(diǎn)，圍繞文化的共生共享等方面加以展開(kāi)的。近年來(lái)已建成“多元文化與和諧教育”、“兒童青少年心理的跨文化研究”等多個(gè)有一定影響力的科研團(tuán)隊(duì)，并就此做了大量課題，形成了不少的研究成果，還推出了四川省精品課程《多元文化教育學(xué)》。

四川省教育廳人文社科重點(diǎn)研究基地“四川多元文化研究中心”依托四川師范大學(xué)，團(tuán)結(jié)西部多元文化研究人員，整合研究力量，共享學(xué)術(shù)資源，在多元文化的考察、民族傳統(tǒng)文化梳理與再造研究等方面形成了明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和豐富成果。本學(xué)期正式通過(guò)了四川省教育廳專家組評(píng)審。專家組一致認(rèn)為四川多元文化研究中心符合四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地的建立條件，同意將其推薦為四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。同時(shí)，專家組對(duì)中心的發(fā)展提出了殷切期盼，希望中心能不斷取得一批在國(guó)內(nèi)外具有影響的學(xué)術(shù)成果，促進(jìn)四川的相關(guān)成果走向世界，提升四川的文化品味和國(guó)際影響力。該中心已成為四川師范大學(xué)建立的第三個(gè)省屬重點(diǎn)人文社科研究基地。

六、成教工作和對(duì)外辦學(xué)扎實(shí)推進(jìn)

按照《四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院改革與發(fā)展“十一五”規(guī)劃和2020年遠(yuǎn)景目標(biāo)的基本思路》對(duì)成教和對(duì)外辦學(xué)的相關(guān)預(yù)期，學(xué)院一直努力抓好此項(xiàng)工作，貫徹執(zhí)行規(guī)劃中的四大任務(wù)（努力尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)；努力恢復(fù)失去的權(quán)利；抓住機(jī)遇，拓展渠道；全院行動(dòng)，齊心協(xié)力）。通過(guò)集體的努力，比對(duì)4年前的境遇，學(xué)院已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化，此項(xiàng)工作也開(kāi)展的有聲有色。

按照自主招生的原則，本學(xué)年在全省多個(gè)市縣和多個(gè)大中專學(xué)校進(jìn)行了脫產(chǎn)學(xué)生和自考套讀班的招生動(dòng)員。共招得自考脫產(chǎn)生124人，自考套讀班654人，成教學(xué)生110人，函授生45人?，F(xiàn)有自考和成教類在籍在冊(cè)學(xué)生累計(jì)達(dá)1668人。與此同時(shí)，教育碩士辦學(xué)工作也進(jìn)展順利，在保持現(xiàn)有規(guī)模的基礎(chǔ)上，又新拓展了綿陽(yáng)、瀘州和國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院3個(gè)教育碩士合作培訓(xùn)點(diǎn)。對(duì)外辦學(xué)扎實(shí)推進(jìn)。

五、積極開(kāi)展國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

邀請(qǐng)加拿大貝利教授一行到學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；與比利時(shí)根特大學(xué)簽訂大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)及科研合作協(xié)議，與丹麥維阿大學(xué)（VIA University）教育與社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)Peter Friese教授商談科研合作協(xié)議，并與學(xué)院師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；邀請(qǐng)美國(guó)夏威夷大學(xué)前副校長(zhǎng)，Dr.Peter A.J.Englert,（Professor, University of Hawai'i SOEST, HIGP, ICCS Center for Chinese Studies）進(jìn)行關(guān)于美國(guó)高等教育體系（“the Higher Education System of the United States”）的學(xué)術(shù)交流；邀請(qǐng)比利時(shí)根特大學(xué)Matin Valcke教授做“NEW MEDIA and INFORMAL LEANING”講座；邀請(qǐng)澳大利亞?wèn)|亞咨詢中心創(chuàng)辦人鄭建國(guó)博士（Dr.Stephen K.K.Cheng），做Cultural Clash between Confucius and Freud:Why We Need to Develop An Indigenous Chinese Psychotherapeutic System（孔子與弗洛伊德的文化對(duì)峙：為什么我們必須發(fā)展華人本土心理治療體系）講座；先后邀請(qǐng)東南大學(xué)陳怡教授、北京師范大學(xué)劉寶存教授、北京大學(xué)馬戎教授、北京師范大學(xué)裴娣娜教授、中央教科所吳霓教授來(lái)學(xué)院講學(xué)；邀請(qǐng)南充教師進(jìn)修學(xué)校林承績(jī)校長(zhǎng)介紹中小學(xué)教育情況和教師繼續(xù)教育情況。

六、重視和支持工會(huì)工作，凸顯工會(huì)監(jiān)管職能

學(xué)院工會(huì)和教代會(huì)履行其民主管理和民主監(jiān)督的職能，參與了學(xué)院教學(xué)、科研、改革、分配、獎(jiǎng)金發(fā)放、職工福利等方面的重大決策。學(xué)院工會(huì)還在本學(xué)期的教職工崗位聘任、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、關(guān)心離退休教師等工作中扮演了重要角色，協(xié)助學(xué)院搞好了相關(guān)工作。關(guān)心離退休教師，經(jīng)常組織師生員工探望老同志，并開(kāi)展討論、交流等活動(dòng)。學(xué)院工會(huì)被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀基層工會(huì)，駱云英老師被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

教育科學(xué)學(xué)院

2009年12月29日

第二篇：教育科學(xué)學(xué)院體育部2011—2012學(xué)工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院

體育部

學(xué) 期 總 結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院體育部

2011-2012學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

彈指一揮間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期的工作基本上已接近尾聲，在這個(gè)學(xué)期中，我們體育部的目標(biāo)與宗旨是：盡我們的全力，辦好各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的了解到我們體育部。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在老師的關(guān)心與指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)大力支持與鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)生干部的共同努力和辛勤工作，體育部基本完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃，也取得了一定的成績(jī)。下面我就本部門(mén)本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、長(zhǎng)春師范學(xué)院第三十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)是每年體育部最大的活動(dòng)，總是要投入大量的時(shí)間與精力去組織于準(zhǔn)備，并且需要學(xué)生會(huì)中的其他部門(mén)的配合與支持。在金秋的九月末我們迎來(lái)了長(zhǎng)春師范學(xué)院第30屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次活動(dòng)中，體育部提前一個(gè)月就開(kāi)始策劃，并組織相關(guān)人員，從各方面開(kāi)始準(zhǔn)備籌劃。體育部主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體策劃與運(yùn)動(dòng)員的組織、訓(xùn)練與參賽。

賽前：體育部從全院范圍內(nèi)本著自主自愿的原則，選拔有條件的運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，并組織運(yùn)動(dòng)員適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行訓(xùn)練，以最好的狀態(tài)迎接比賽。同時(shí)，體育部還為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了比賽是的跑鞋與跑服，以及水與藥品。

賽中：在比賽過(guò)程中，體育部要確保每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽前都能準(zhǔn)時(shí)地完成檢錄，并且有專門(mén)人員負(fù)責(zé)分發(fā)跑鞋與跑服。運(yùn)動(dòng)員在比賽中如發(fā)生意外受傷，有人會(huì)做出適當(dāng)?shù)木o急處理，以保障運(yùn)動(dòng)員的安全。

賽后：記錄比賽成績(jī)，并替運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)取獎(jiǎng)品。對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)做出總結(jié)，以及運(yùn)動(dòng)會(huì)備品的收回和整理。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)教育科學(xué)學(xué)院的健兒們?cè)谌w師生的支持下取得了良好的成績(jī)基本完成了預(yù)期中的目標(biāo)，為體育部本學(xué)期的工作開(kāi)了個(gè)好頭。

二、長(zhǎng)春師范學(xué)院2011-2012“雪花杯”三對(duì)三籃球賽 在10月份，我們迎來(lái)了“長(zhǎng)春師范學(xué)院2011-2012超級(jí)籃球聯(lián)賽”。在大院體育部與我們各分院體育部的共同努力下，籃球賽圓滿的結(jié)束了本學(xué)期的賽事。

在比賽期間，我們?yōu)楸荣愖骱昧顺浞值臏?zhǔn)備，為比賽的流暢進(jìn)行提供了良好的條件。在比賽開(kāi)始前組織運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行熱身，確保運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中的安全，并做好比賽的后勤準(zhǔn)備。比賽過(guò)程中對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行秩序的維持，組織啦啦隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。

在此次籃球賽中，我院的運(yùn)動(dòng)員賽出了精神，比出了氣勢(shì)，像全校師生展現(xiàn)了教科學(xué)子的風(fēng)采。希望在下學(xué)期賽季的比賽中，教科能夠取得更好的成績(jī)。

三、籃球協(xié)會(huì)注入新鮮血液 在11月份，我院的籃球協(xié)會(huì)進(jìn)行了換屆競(jìng)選活動(dòng)，新會(huì)長(zhǎng)在協(xié)會(huì)活動(dòng)中，組織者創(chuàng)新了活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)與活動(dòng)熱情。在這一學(xué)期的活動(dòng)中，同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)與愛(ài)好，豐富了自己的知識(shí)與能力。

四、“光澤杯”足球賽

賽前同學(xué)們積極報(bào)名，并自發(fā)地組織訓(xùn)練，為比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比賽期間，我們做了充足的準(zhǔn)備，確保比賽順利進(jìn)行。比賽前組織運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行熱身，保障他們的自身安全，并做好后勤工作。比賽過(guò)程中對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行秩序維持，啦啦隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油打氣。

在全體教科男生的共同努力與默契的配合下，足球賽取得了教科四年以來(lái)最好的成績(jī)，既提高了新生對(duì)體育的熱愛(ài)，又為教科硬的了榮譽(yù)。

回顧這一學(xué)期的工作，總的來(lái)說(shuō)，體育部的工作都得到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的支持，是相對(duì)成功的。盡管還存在著些許不足之處，但我們會(huì)通過(guò)自我批評(píng)，相互討論的形式不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。然而今后的工作道路還很艱辛與漫長(zhǎng)，所以我們依然會(huì)以一種求實(shí)的精神，滿懷激情的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)好，為老師當(dāng)好左膀右臂。相信在未來(lái)的工作中，體育部會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

在總結(jié)過(guò)去的時(shí)候同時(shí)也得出一些值得注意的問(wèn)題： 1.如何發(fā)揮同學(xué)們的積極性。有些同學(xué)性格比較內(nèi)向，面對(duì)自己感興趣的活動(dòng)也不太好意思參加，如何讓他們能積極的發(fā)揮他們的能力，成為一個(gè)需要重視的問(wèn)題。

2.如何更好的創(chuàng)新。對(duì)活動(dòng)我們要抱著寧缺毋濫的態(tài)度，要辦就要辦經(jīng)典的賽事。一定要讓每個(gè)參與過(guò)的學(xué)生記住活動(dòng)和我們體育部，要讓沒(méi)有參與的學(xué)生對(duì)體育部的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。這就要求我們?cè)诨顒?dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新。不僅要在比賽的組織、包裝、過(guò)程中創(chuàng)新，還要注意比賽中的細(xì)節(jié)，從運(yùn)動(dòng)員和觀眾的角度出發(fā)考慮問(wèn)題。

教育科學(xué)學(xué)院 學(xué)生會(huì)體育部

二○一一年十二月十二日

第三篇：教育科學(xué)學(xué)院自律委員會(huì)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在本學(xué)期工作中我部繼續(xù)堅(jiān)持以“加強(qiáng)自律，服務(wù)同學(xué)”為理念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)生會(huì)的紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在校學(xué)生會(huì)的積極配合和我院干事和部長(zhǎng)的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的工作。具體工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

（1）我部堅(jiān)持每周二的例檢和每周一次不定時(shí)的突檢，為保證同學(xué)們

有個(gè)良好的休息環(huán)境起了積極作用。

（2）負(fù)責(zé)全院班級(jí)考勤突檢，對(duì)維持正常的上課秩序和學(xué)院的學(xué)風(fēng)建

設(shè)起了重要作用。

二、其他工作：

（1）招新：為了完善教科院自律委員會(huì)的工作，我部在開(kāi)學(xué)前期進(jìn)行

了招新工作。招新共有30多名同學(xué)報(bào)名參加自律委員會(huì)，經(jīng)過(guò)初選和復(fù)選，最終有5位同學(xué)進(jìn)入了教科院自律委員會(huì)，為教科院自律委員會(huì)的發(fā)展注入了新的活力。

（2）新干事培訓(xùn)：針對(duì)新干事對(duì)大學(xué)的不了解和對(duì)部門(mén)工作的熟悉，我部在招新后立即組織召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，對(duì)部門(mén)的工作作了詳細(xì)說(shuō)明，學(xué)習(xí)了自律委員會(huì)工作制度，保證了新干事的工作順利進(jìn)行。

（3）例會(huì)：我部堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次本門(mén)工作會(huì)議，總結(jié)前期工作，找出工作的不足并改正，同時(shí)對(duì)后期工作作出安排，保證各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

（4）召開(kāi)紀(jì)檢會(huì)議：我部堅(jiān)持每月組織召開(kāi)一次學(xué)院各班紀(jì)檢委員的工作例會(huì)，找出紀(jì)檢委員在班級(jí)工作中的問(wèn)題和困難并給予解決。這減少了我部在學(xué)院開(kāi)展工作的障礙，為我部工作的順利進(jìn)行做了良好保障。

（5）召開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)議：我部多次召開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)宿舍紀(jì)律的基本要求

和注意事項(xiàng)進(jìn)行宣傳，對(duì)我院的文明宿舍建設(shè)和我部工作的順利開(kāi)展起了積極作用。

（6）配合老師工作：我部積極和學(xué)院輔導(dǎo)員、老師進(jìn)行交流溝通，對(duì)

學(xué)院近期考勤的工作做匯報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并輔助老師解決。

（7）其他：我部積極參與學(xué)校和學(xué)院的各種活動(dòng)，并做后勤工作，保

障了各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、工作中的不足：

鑒于我部這學(xué)期進(jìn)行工作的主要是新干事，在工作中難免會(huì)有不成熟的一面，如：

（1）對(duì)部門(mén)的工作不熟悉和自律工作制度的不了解，工作落實(shí)程度

不到位，導(dǎo)致一些工作不能夠很順利的完成。

（2）對(duì)工作把握不到位，有些干事在工作中不知道該怎么做，不能

夠很好地應(yīng)急處理問(wèn)題，有時(shí)在工作中發(fā)生誤會(huì)，給工作帶來(lái)一定困難。

（3）新干事的自律意識(shí)不強(qiáng)，存在干事在工作時(shí)遲到的情況，還有

一些干事的思想也不到位，沒(méi)有把“服務(wù)同學(xué)”的理念貫徹落實(shí)。

四、小結(jié)

本學(xué)期的工作和活動(dòng)，我部的總體成績(jī)是值得肯定的，雖有一些問(wèn)題，但我們都正視自己的不足，并積極改正，不斷完善我們的工作，使我們學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，我們也更有信心做好以后的工作，在今后的工作中，我們將會(huì)投入更大的熱情，更加認(rèn)真地工作，相信在校自律的指導(dǎo)下，我部在以后的工作會(huì)更加出色！

教育科學(xué)學(xué)院自律委員會(huì)

2010年12月28日

第四篇：高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)-教育科學(xué)學(xué)院1[推薦]

高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院

2010年4月份，我從后勤服務(wù)總公司轉(zhuǎn)入教育科學(xué)學(xué)院工作。期間，曾先后擔(dān)任了教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、學(xué)生工作黨支部書(shū)記，還承擔(dān)了年級(jí)輔導(dǎo)員工作，院藝術(shù)團(tuán)工作、心理健康教育工作、女生工作和1個(gè)班的班主任工作。在校學(xué)生處、校團(tuán)委及學(xué)院黨政的支持和幫助下，我能盡快轉(zhuǎn)變角色，全身心投入到輔導(dǎo)員工作中來(lái)，能從青年學(xué)生最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題開(kāi)展工作，把服務(wù)青年學(xué)生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，能堅(jiān)持“以人為本”和“從青年學(xué)生中來(lái)，到青年學(xué)生中去”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極探索貼近青年學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)的新途徑、新機(jī)制和新方法，全心全意地為青年學(xué)生的成才成長(zhǎng)排憂解難。具體總結(jié)如下：

一、思想政治方面

本人能嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)定政治信念，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，認(rèn)真履行職責(zé)；能用黨的理論武裝自己，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保持黨員的先進(jìn)性；能模范遵守學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，工作事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)；時(shí)刻注意為人師表，有較高的職業(yè)道德；善良誠(chéng)信，樂(lè)于助人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，有較好的道德品質(zhì)。

二、輔導(dǎo)員工作方面

輔導(dǎo)員扮演著指導(dǎo)學(xué)生德智體全面發(fā)展的特殊角色。擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員工作以來(lái)，面對(duì)日益變化的大學(xué)生群體，本人細(xì)心鉆研，耐心體會(huì)，解放思想，不斷創(chuàng)新，努力成為大學(xué)生成長(zhǎng)成才道路上的良師益友。

（一）團(tuán)學(xué)活動(dòng)方面。

1、通過(guò)構(gòu)建交融型師生關(guān)系，當(dāng)好學(xué)生的“知心人”。除了依靠學(xué)生干部、黨員、入黨積極分子這支隊(duì)伍之外，本人還通過(guò)深入學(xué)生宿舍、食堂和教室，通過(guò)參加學(xué)生實(shí)踐、文體活動(dòng)，通過(guò)建立班級(jí)和個(gè)人博客、QQ群、飛信等網(wǎng)絡(luò)陣地，在平等的基礎(chǔ)上與學(xué)生溝通互動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，了解學(xué)生的想法，以情感凝聚人心。

2、多途徑當(dāng)好學(xué)生的“服務(wù)員”。本人能以黨校、團(tuán)校培訓(xùn)班等為陣地，以德育為基礎(chǔ)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“推優(yōu)入黨”為激勵(lì)，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。能以各級(jí)黨團(tuán)組織為主導(dǎo)，以學(xué)生會(huì)和各類學(xué)生社團(tuán)組織為依托，引導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供適度的自我表現(xiàn)和心理宣泄的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)和實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)生身心的/ 4 健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。

3、能認(rèn)真建立健全學(xué)院的《宿舍管理制度》和《學(xué)生黨員考核制度》，為學(xué)院學(xué)生管理工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化做出了努力。

期間，還圓滿組織召開(kāi)了院第二屆團(tuán)代會(huì)暨學(xué)代會(huì)，為我院團(tuán)學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的隊(duì)伍保證；能積極做好校社團(tuán)拉力賽的前期項(xiàng)目策劃和報(bào)送工作。本人的《潛心育人 靜心服務(wù) 做真正的人民教師》一文，獲?！皩W(xué)習(xí)景榮春同志事跡”征文二等獎(jiǎng)。

（二）社會(huì)實(shí)踐方面。暑期，本人緊緊圍繞“服務(wù)三農(nóng)，建設(shè)蘇北，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，青春建功”的主題，緊密結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，始終圍繞社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，周密部署，認(rèn)真籌劃，精心組織，開(kāi)展了豐富多彩、卓有成效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中，本人指導(dǎo)的5個(gè)團(tuán)隊(duì)的志愿者們認(rèn)真參與每一項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到了“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨。由于精心的組織和安排，學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了廣泛的社會(huì)影響，活動(dòng)事跡被《揚(yáng)子晚報(bào)》、《淮安日?qǐng)?bào)》、《淮海晚報(bào)》等媒體報(bào)道19次。學(xué)院被評(píng)為2010年校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位；本人獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。

（三）文體活動(dòng)方面。本人能積極發(fā)揮音樂(lè)專業(yè)特長(zhǎng)，順利完成了學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的籌建工作，成功舉辦了院送老生晚會(huì)、院首屆“行知”文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨迎新生晚會(huì)，晚會(huì)受到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。能積極協(xié)助做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和參賽等一系列工作。在文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，本人緊抓“火紅五月 魅力淮師”的主題，成功舉辦了第六屆校園情景劇大賽、第七屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)。由于精心的組織安排，學(xué)院被評(píng)為2010年校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，全天翼等5人被評(píng)為校園文化藝術(shù)節(jié)先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，充分展示了我院學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌以及健康向上的心理和多才多藝的良好素質(zhì)。

三、黨員發(fā)展方面

本人始終堅(jiān)持“公開(kāi)，公平，公正”的原則，在傳承學(xué)院以前組織發(fā)展工作的優(yōu)良做法外，能夠深入思考，有所創(chuàng)新。

1、切實(shí)加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)。發(fā)展過(guò)程中，嚴(yán)把入口關(guān)；按照黨員發(fā)展細(xì)則，嚴(yán)格審定所需的12 類材料；嚴(yán)守黨員發(fā)展操作程序。

2、堅(jiān)持發(fā)展黨員的“十六字”方針，即：“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”。期間，順利完成了下半的黨員發(fā)展和明年的計(jì)劃報(bào)送工作，并/ 4 認(rèn)真做好檔案歸檔工作。

3、成立了教科院11個(gè)學(xué)生黨支部，并健全了學(xué)生黨員考核制度。期間，能以“提高素質(zhì)”為重點(diǎn)，抓緊、抓好學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)這一基礎(chǔ)工程，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力；還通過(guò)定期召開(kāi)黨支部會(huì)議，采取集中輪訓(xùn)與分散培訓(xùn)、理論教育與黨日活動(dòng)、思想教育與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等多種形式，提高他們的思想覺(jué)悟，加強(qiáng)學(xué)生黨員從思想上的入黨教育。

四、班主任工作方面

一年中，本人擔(dān)任了1個(gè)班的班主任工作?！盎疖嚺艿目?，全靠車頭帶”，作為高校教育教學(xué)工作的具體實(shí)施者，本人能從自身肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任的高度上重視這項(xiàng)工作。期間，能從“點(diǎn)”、“線”、“面”來(lái)做好班主任工作。

1、“點(diǎn)”。一是根本點(diǎn)，即能贏得班級(jí)學(xué)生的信任和支持。身教重于言教，期間，本人能做到“言必信，行必果”；能設(shè)身處地為學(xué)生著想，處處為學(xué)生考慮，為學(xué)生排憂解難；能做到處事公正，不偏不倚。二是關(guān)鍵點(diǎn)，即能支持和信賴學(xué)生干部放手開(kāi)展工作。能充分發(fā)揮班干部管理班級(jí)的助手作用；能從班級(jí)學(xué)生中挑選出品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、吃苦耐勞、熱心為班級(jí)服務(wù)和有號(hào)召力的學(xué)生擔(dān)任班干部，并對(duì)班干部履行職責(zé)給予充分支持和信賴。

2、“線”。一是加強(qiáng)與主管學(xué)生工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系。能按時(shí)參加學(xué)校組織的學(xué)生工作會(huì)議，能主動(dòng)積極地向經(jīng)驗(yàn)豐富的上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)做好工作匯報(bào)，介紹班級(jí)具體工作的開(kāi)展和進(jìn)行情況以及遇到的問(wèn)題，并認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，從而相應(yīng)地修正和完善在學(xué)生工作中采取的具體措施和方法，進(jìn)一步豐富自身工作的經(jīng)驗(yàn)和提高班級(jí)管理水平。二是加深與任課教師的聯(lián)系。能與任課教師及時(shí)交流溝通，充分獲取班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀態(tài)的最新信息，耐心做好任課教師與學(xué)生之間的溝通橋梁，及時(shí)將雙方的認(rèn)識(shí)看法進(jìn)行總結(jié)、分析和反饋，從而加深教學(xué)雙方的理解，為任課教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。

3、“面”，即全面服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才。在平時(shí)的工作中，對(duì)學(xué)生能一視同仁，能細(xì)心觀察每位學(xué)生情緒上的波動(dòng)，根據(jù)每位學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行不同的思想教育，努力做到“人性化”教育，以極大的耐心和誠(chéng)摯的愛(ài)心溫暖著每位同學(xué)；能全面動(dòng)員學(xué)生投入到英語(yǔ)四、六級(jí)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中去，并從取得學(xué)位的硬指標(biāo)、考研的決定性科目、就業(yè)時(shí)的硬件等方面強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)的重要性；同時(shí)號(hào)召全班同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，為考研作準(zhǔn)備，為終生學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)；還制訂了一些具體措施，要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂自己的/ 4 學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。日常管理中，能嚴(yán)格學(xué)生考勤和請(qǐng)假制度，定期公布班級(jí)考情情況；能高度重視學(xué)生安全工作，做到常提醒、常檢查、嚴(yán)處理。

五、心理健康教育和女生工作

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，也是促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑。當(dāng)前，大學(xué)生心理健康狀況越來(lái)越受到廣泛關(guān)注，并得到各級(jí)部門(mén)的高度重視。期間，本人充分認(rèn)識(shí)到“教師輔導(dǎo)、學(xué)生互助”的心理健康教育工作理念的意義，認(rèn)識(shí)到它不但是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)心理健康教育與咨詢工作的有效途徑，還是構(gòu)建“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”重要措施。

工作中，本人能通過(guò)宣傳普及心理健康知識(shí)，介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑等，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、承受挫折的能力，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)心集體、善待他人。能開(kāi)展課外活動(dòng)：

1、舉辦心理素質(zhì)訓(xùn)練班。

2、開(kāi)展心理健康教育競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中舉辦心理衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽等。

3、適時(shí)進(jìn)行團(tuán)體咨詢。在新生入學(xué)時(shí)對(duì)新生進(jìn)行“入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)”，考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“考試焦慮心理輔導(dǎo)”，畢業(yè)前對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行“就業(yè)心理指導(dǎo)”；學(xué)院的博愛(ài)心理咨詢社在校心理中心的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，并與他們一起舉辦了多臺(tái)針對(duì)大學(xué)生心理健康教育的活動(dòng)，取得了良好的影響。

六、存在不足

回首過(guò)去一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)下，在同事的幫助、鼓勵(lì)下，我取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方，比如工作方法需進(jìn)一步優(yōu)化，工作效率需進(jìn)一步提高，結(jié)合實(shí)際的理論研究工作還需加強(qiáng)等。

“輔導(dǎo)員工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)”。在新的一年里，本人將以高度的政治責(zé)任感和飽滿的熱情，全身心地投入到學(xué)院的輔導(dǎo)員工作中去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。/ 4

第五篇：教育科學(xué)學(xué)院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

教育科學(xué)學(xué)院2012年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

針對(duì)我院2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作，我們總結(jié)往屆經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，始終堅(jiān)持“以服務(wù)促就業(yè)，以管理促就業(yè)，以科學(xué)指導(dǎo)促就業(yè)”的原則，及早的制定了畢業(yè)生工作計(jì)劃，并按計(jì)劃有步驟、有重點(diǎn)、有秩序地實(shí)施，使今年的畢業(yè)生工作較往年有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在，將今年畢業(yè)生工作的一些內(nèi)容總結(jié)如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)高度重視重視，組織機(jī)構(gòu)不斷完善

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，全院齊心協(xié)力促就業(yè)。全面貫徹落實(shí)“一把手工程”，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學(xué)院工作重要議事日程。召開(kāi)了三次由院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)就業(yè)同志參加的全院畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，并成立了以李海黔書(shū)記為負(fù)責(zé)人的院級(jí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到高校就業(yè)工作的開(kāi)展，不僅關(guān)系學(xué)生的切身利益，也直接關(guān)系學(xué)校的生存和發(fā)展，進(jìn)而影響社會(huì)的和諧。因此，我院始終把就業(yè)作為教育教學(xué)改革的重要抓手工作。

學(xué)院的就業(yè)部門(mén)在處理學(xué)生的就業(yè)工作中，廣開(kāi)渠道，利用合作項(xiàng)目、校友等多種渠道介紹和推薦畢業(yè)生到各行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師為畢業(yè)生提供了大量的實(shí)習(xí)、就業(yè)信息，為他們提供盡可能的幫助。

早在本學(xué)年之初，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就總結(jié)2011屆畢業(yè)生工作，分析不足，制定相關(guān)政策。早部署、早動(dòng)員，分幾次召開(kāi)畢業(yè)生工作會(huì)，布置工作，落實(shí)責(zé)任。學(xué)院明確了以“關(guān)愛(ài)每一位畢業(yè)生和關(guān)愛(ài)畢業(yè)生一生”為就業(yè)指導(dǎo)教育和服務(wù)的工作理念。

二、政策措施

大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)抓畢業(yè)生就業(yè)制度建設(shè) 我院辦學(xué)定位科學(xué)，培養(yǎng)目標(biāo)明確，學(xué)科專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)模式符合市場(chǎng)和社會(huì)以及用人單位的需求。堅(jiān)持招生計(jì)劃安排與畢業(yè)生就業(yè)情況相結(jié)合，緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)更新步伐，不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式改革。

學(xué)院向來(lái)以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型人才為根本目標(biāo)，并非單純追求高就業(yè)率。從新生入學(xué)開(kāi)始，就加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同，并為學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行摸底分類，實(shí)施合理的分類指導(dǎo)。細(xì)化指導(dǎo)方案，分析每位同學(xué)的實(shí)際情況，結(jié)合本人的就業(yè)意向開(kāi)展輔導(dǎo)工作，尤其是部分就業(yè)有困難的同學(xué)，加強(qiáng)溝通，切實(shí)解決問(wèn)題。以下是我院在針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的一些具體做法：

1.加強(qiáng)就業(yè)信息化建設(shè)，確保信息上傳下達(dá)暢通

學(xué)院為了有效開(kāi)展就業(yè)工作，開(kāi)辟、建立包括就業(yè)信息專欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過(guò)信息平臺(tái)、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。

2.幫助學(xué)生確立正確的就業(yè)觀念，提供個(gè)性化的就業(yè)服務(wù) 幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)思想，正確選擇職業(yè)，認(rèn)清當(dāng)前的形式和專業(yè)優(yōu)勢(shì)適應(yīng)各行業(yè)的人才需求，通過(guò)集體座談會(huì)、交流會(huì)、深入宿舍、個(gè)別談話、網(wǎng)上交流、電話溝通等多種方式，了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，做到信息心中有數(shù)、指導(dǎo)有的放矢。建立畢業(yè)生信息電子檔案，尤其是就業(yè)特殊困難學(xué)生，多次談話，幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。梳理畢業(yè)生的相關(guān)材料，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)指導(dǎo)了解畢業(yè)生的求職情況，幫助學(xué)生熟悉就業(yè)的相關(guān)政策，更好就業(yè)。

3.就業(yè)工作的連續(xù)性和傳承性

學(xué)院就業(yè)工作之所以連年取得較好效果，與注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、注重傳承工作是分不開(kāi)的。學(xué)院在二年級(jí)階段就開(kāi)始全面的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，讓學(xué)生盡早進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備狀態(tài)。并且在頂崗實(shí)習(xí)期間，組織召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)，制作了畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷涉及學(xué)院教學(xué)管理、課程設(shè)置、就業(yè)規(guī)劃、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等各個(gè)方面，通過(guò)畢業(yè)生留下的寶貴建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)工作，尤其是課程設(shè)置和就業(yè)指導(dǎo)工作。這些措施都為我們今后開(kāi)展就業(yè)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4.交流經(jīng)驗(yàn)，深度溝通

三年級(jí)階段，學(xué)院就為08級(jí)畢業(yè)生召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，邀請(qǐng)已畢業(yè)的優(yōu)秀校友為大家介紹求職經(jīng)驗(yàn)。在本屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入尾聲之際，學(xué)院還組織11屆優(yōu)秀畢業(yè)生為低年級(jí)同學(xué)分類介紹經(jīng)驗(yàn)，力求就業(yè)工作承上接下，為今后的就業(yè)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)、提供有力的幫助。

5.結(jié)合實(shí)際情況，幫助學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)目標(biāo)

與家長(zhǎng)建立有效地溝通，建議家庭、學(xué)院總動(dòng)員，為學(xué)生創(chuàng)造有利的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)院還通過(guò)與學(xué)生座談、個(gè)別談話，建議學(xué)生認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，先就業(yè)再擇業(yè)，合理降低預(yù)期，選擇合適自己的工作，不要好高騖遠(yuǎn)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生確定現(xiàn)實(shí)并且可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有的放矢的求職。

在制度建設(shè)方面，學(xué)院制訂了一系列畢業(yè)生就業(yè)工作制度，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生的檔案和戶籍，學(xué)院將積極幫助落實(shí)到具體。

實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制，建立就業(yè)工作考評(píng)機(jī)制，將就業(yè)工作納入院工作考核體系。

三、工作條件

我院成立了以李海黔書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)、劉暢老師專職負(fù)責(zé)就業(yè)工作的畢業(yè)生就業(yè)工作的工作機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生就業(yè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)xx萬(wàn)元。

積極積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢，積極幫扶就業(yè)困難和家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生。就業(yè)中心牽頭面向中高年級(jí)本科生開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課提供就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)材料。依托學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)通就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)熱線及時(shí)解答學(xué)生提出的疑難問(wèn)題。開(kāi)通職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，面向全校學(xué)生提供七大模塊50個(gè)講座的就業(yè)指導(dǎo)課程可供學(xué)生不受時(shí)間、地點(diǎn)限制有選擇的進(jìn)行學(xué)習(xí)。不僅如此，學(xué)院還不定期的邀請(qǐng)一些專家來(lái)學(xué)校舉辦就業(yè)講座。

我要還對(duì)家庭困難畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)貼500元和就業(yè)補(bǔ)助200-300元，實(shí)行困難學(xué)生“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶制度，發(fā)動(dòng)教師采取“一對(duì)一”的方式，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)幫扶，幫助就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。

學(xué)院為了有效開(kāi)展就業(yè)工作，開(kāi)辟、建立包括就業(yè)信息專欄、公共郵箱、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在內(nèi)的發(fā)布信息途徑，重要信息由輔導(dǎo)員通過(guò)信息平臺(tái)、公郵、電話親自通知的每位學(xué)生，確保學(xué)生從各種途徑都能迅速獲得有效的信息。輔導(dǎo)員和學(xué)院的老師通過(guò)班級(jí)QQ群，學(xué)院網(wǎng)頁(yè)，飛信群，電話等通信渠道傳播就業(yè)信息5000余條，有效地滿足了畢業(yè)生的就業(yè)信息需求。

在創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)方面，不定時(shí)地開(kāi)展多種方式的創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，同時(shí)提供積極措施，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供極大的方便。

作為師范類專業(yè)，我院在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，秉承學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)理念，“扎根基層，服務(wù)山鄉(xiāng)”。尤其是對(duì)于我院的學(xué)生，大多數(shù)都是省內(nèi)的，外省的同學(xué)較少。因此，“面向基層，服務(wù)西部”這樣的教育肯定是不可或缺的。為西部，即自己的家鄉(xiāng)服務(wù)，這是理所應(yīng)當(dāng)。至少每?jī)芍軙?huì)開(kāi)展一次畢業(yè)班學(xué)生思想政治教育工作，為他們的就業(yè)之路鋪上最堅(jiān)實(shí)的磐石。

四、工作績(jī)效 1.畢業(yè)生就業(yè)情況

今年我院畢業(yè)生就業(yè)情況較為令人樂(lè)觀，畢業(yè)生的初次就業(yè)率就達(dá)到了85％，年底就業(yè)率就達(dá)到了95％。其中，有50％的進(jìn)入教育行業(yè)，做了一位優(yōu)秀的人民教師，有近45％從事公務(wù)員，還有選調(diào)生，還有5％進(jìn)入企業(yè)（包括私企和國(guó)企），一些畢業(yè)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。這些已經(jīng)就業(yè)的同學(xué)有98％是在貴州，只有極少數(shù)選擇自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生去了沿海的發(fā)達(dá)城市。2.畢業(yè)生就業(yè)滿意度

畢業(yè)生對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度高達(dá)98％，同時(shí)用人單位對(duì)我院人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作的滿意度高達(dá)99％，這對(duì)學(xué)院的就業(yè)工作的開(kāi)展提供了更為強(qiáng)大的動(dòng)力。3.畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況

在學(xué)院畢業(yè)生中，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比例達(dá)到5％，創(chuàng)歷年新高。4.調(diào)查研究

學(xué)院運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查，qq校友交流，電話隨訪等方式對(duì)在校生、畢業(yè)生及用人單位進(jìn)行了調(diào)查，了解了學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)情況，并對(duì)此做出了詳細(xì)的分析。5.先進(jìn)事跡

五、工作特色

在長(zhǎng)期的就業(yè)工作中形成了相對(duì)穩(wěn)定的就業(yè)工作機(jī)制 第一：舉辦特色講座，引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。

由于受各方面影響，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。為了更好地為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道、增加就業(yè)機(jī)會(huì)、緩解就業(yè)壓力，我院通過(guò)各種途徑邀請(qǐng)相關(guān)行業(yè)的專家來(lái)為畢業(yè)生進(jìn)行講座，使畢業(yè)生能充分認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，正確給自己的期望值定位。

第二：積極收集就業(yè)信息，大力拓寬就以實(shí)習(xí)助就業(yè)業(yè)渠道。1.我院在著重強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全和實(shí)習(xí)紀(jì)律的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)習(xí)走出去。我院學(xué)生和省內(nèi)同類型專業(yè)學(xué)生相比，依然具有肯思考，肯吃苦，重實(shí)踐，動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)。我們號(hào)召學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一長(zhǎng)處，爭(zhēng)取讓用人單位在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)掘他們。

2.積極走訪、聯(lián)系用人單位，利用校友資源，幫助學(xué)生就業(yè)。為了讓我院2012屆畢業(yè)生能順利找到實(shí)習(xí)、就業(yè)單位，院領(lǐng)導(dǎo)和老師要千方百計(jì)尋找用人單位，我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作專家團(tuán)隊(duì)將分幾個(gè)小組深入全市各用人單位，有條件時(shí)可去省外發(fā)展，爭(zhēng)取更多的就業(yè)崗位。并與往年在我院招生的用人單位取得聯(lián)系，大力推薦我院畢業(yè)生。同時(shí)，充分利用我校寶貴的校友資源，拓寬我院學(xué)生的就業(yè)渠道。

3.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，省外學(xué)生鼓勵(lì)回生源地就業(yè)，本省學(xué)生鼓勵(lì)去較偏遠(yuǎn)的地方工作，填補(bǔ)這些地區(qū)的就業(yè)缺口。同時(shí)，面對(duì)省外的就業(yè)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生向省外發(fā)展。

4.收集有效信息，及時(shí)向?qū)W生發(fā)布 成立了美術(shù)學(xué)院就業(yè)服務(wù)部，并指定專人負(fù)責(zé)在相關(guān)網(wǎng)站和有關(guān)渠道收集有效就業(yè)信息，各畢業(yè)生輔導(dǎo)員建立年級(jí)QQ群并與各班級(jí)QQ群形成就業(yè)信息網(wǎng)，確保就業(yè)信息迅速到達(dá)學(xué)生。

5.根據(jù)就業(yè)工作進(jìn)程，特別是4-5月份要及時(shí)了解我院畢業(yè)生未實(shí)習(xí)、就業(yè)人數(shù)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的就業(yè)服務(wù)，幫助他們解決就業(yè)所面臨的難題，如面試技巧、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作等，開(kāi)展“模擬面試”培訓(xùn)等。

6.從2012年4月開(kāi)始每周統(tǒng)計(jì)一次屆畢業(yè)生就業(yè)情況，全面掌握畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向，及時(shí)掌握畢業(yè)生就業(yè)的第一手資料。

第三：鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

為避免應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)困難，提倡鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。為畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)，提高該創(chuàng)業(yè)能力，且對(duì)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)進(jìn)行一定的補(bǔ)助。第四：對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)

為了便于做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和信息收集整理工作，并能及時(shí)通知畢業(yè)生了解學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)精神，我院針對(duì)畢業(yè)生召開(kāi)專題班會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)收集每名學(xué)生的家庭聯(lián)院電話、本人聯(lián)院電話、本人QQ號(hào)碼、本人家庭地址及郵編、本人電子郵件地址等相關(guān)信息，為后期的畢業(yè)生跟蹤工作做好準(zhǔn)備，并在專題會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)的重要性，通報(bào)了我院畢業(yè)生工作的流程，讓同學(xué)們有更加直觀的認(rèn)識(shí)。

我院畢業(yè)生就業(yè)工作以《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》為基本政策依據(jù)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以招生就業(yè)處提供的相關(guān)信息為補(bǔ)充，努力完善管理、教育、指導(dǎo)、服務(wù)為一體的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，不斷開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的就業(yè)環(huán)境。通過(guò)各種途徑收集就業(yè)信息，積極主動(dòng)地為畢業(yè)生推薦滿意的就業(yè)崗位。

在學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)工作中，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位“揚(yáng)自身師范教育之長(zhǎng),面向基層,服務(wù)基礎(chǔ)教育及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”，在工作管理、制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)、人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革等方面取得了新的發(fā)展和突破。

當(dāng)然，在畢業(yè)生就業(yè)工作中，雖然取得了一些突破，但同時(shí)也存在一些不足，我院定將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以求在未來(lái)的工作中能取得更大的進(jìn)步。