第一篇:一年級(jí)健康教育工作計(jì)劃
2012—2013學(xué)年度
一年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃
肖遠(yuǎn)義
教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計(jì)劃。
一、情況分析:
一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園來(lái)到小學(xué),面臨的最緊要的問(wèn)題是新生的入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題。除了最基本的生理適應(yīng),對(duì)一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),最重要的是心理適應(yīng)。幼兒園與小學(xué)教學(xué)方式、管理方式的不同,新環(huán)境的陌生、人際交往的困惑以及學(xué)習(xí)的壓力等等都會(huì)給孩子們帶來(lái)很多的困擾,使得一年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)各種適應(yīng)性問(wèn)題。因此,本學(xué)期健康教育課的重點(diǎn)除了給孩子們進(jìn)行必要的生理健康方面的教育,更重要的是對(duì)孩子們進(jìn)行入學(xué)適應(yīng)性方面的心理健康教育。
二、總體目標(biāo):
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;
2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;
3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;
5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、指導(dǎo)思想:
1、讓每一個(gè)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
2、尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律,尊重孩子的發(fā)展個(gè)性。全面關(guān)注孩子的身心健康。
3、健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
四、教學(xué)內(nèi)容:
根據(jù)對(duì)一年級(jí)學(xué)生健康教育問(wèn)題的調(diào)查和研究,將一年級(jí)健康教育內(nèi)容確定為以下幾個(gè)主題:
1、新生入學(xué)適應(yīng)性問(wèn)題;
2、安全教育;
3、注意力訓(xùn)練。
五、教學(xué)目的:
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺(jué)接受預(yù)防接種。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)力求實(shí)現(xiàn):
(1)培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)懂得均衡的營(yíng)養(yǎng),對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響和幫助。
(3)初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲(chóng)病等的傳播途徑及防治方法。
六、教學(xué)措施:
1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,不偏食、挑食、不過(guò)多吃零食的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙,從自己身邊的小事上,從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問(wèn)題和隱患,加以克服和解決。
3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上,透過(guò)已知,發(fā)揮聯(lián)想,積極探索未知世界,特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
七、課時(shí)安排:
本學(xué)期一年級(jí)每個(gè)班健康教育周課時(shí)為1節(jié),整個(gè)學(xué)期大約有7節(jié)健康教育課。
八、考核:
平時(shí)上課表現(xiàn)以及觀(guān)察考核占70%,期末書(shū)面考核占30%。
2012-9-2
第二篇:小學(xué)一年級(jí)健康教育工作計(jì)劃
小學(xué)一年級(jí)健康教育工作計(jì)劃
教育要樹(shù)立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ).二、健康教育的任務(wù):
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;
2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;
3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;
5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
三、健康教育的目的:
1、健康教育是以傳授健康知識(shí),培養(yǎng)衛(wèi)生行為,改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,也是貫徹教育方針,實(shí)施九年義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)組成部分。
2、健康教育是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識(shí)和能力。
3、一年級(jí)學(xué)生通過(guò)上述內(nèi)容的學(xué)習(xí):
(1)培養(yǎng)學(xué)生在飲食、學(xué)習(xí)、生活等方面的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)懂得均衡的營(yíng)養(yǎng),對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響和幫助。
(3)初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲(chóng)病等的傳播途徑及防治方法。
4、了解課外活動(dòng)、體育鍛煉對(duì)身體健康的作用,并且知道運(yùn)動(dòng)前、中、后的安全注意事項(xiàng)及保健常識(shí)。
四、健康教育的內(nèi)容:
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺(jué)接受預(yù)防接種
五、教學(xué)措施:
1、指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,不偏食、挑食、不過(guò)多吃零食的好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙,從自己身邊的小事上,從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問(wèn)題和隱患,加以克服和解決。
3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上,透過(guò)已知,發(fā)揮聯(lián)想,積極探索未知世界,特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),47 深入貫徹黨的十七大精神,按照胡錦濤總書(shū)記提出的社會(huì)主義榮辱觀(guān)和“勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,全面發(fā)展”的講話(huà)要求,繼續(xù)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、堅(jiān)持育人為本,德育為先,促進(jìn)人的全面發(fā)展,把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)以良好習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育,爭(zhēng)取學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)外安全教育,學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、師生犯罪率為零,學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%。
三、主要措施:
(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”,“老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍”。同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),保證德育工作順利開(kāi)展。
1、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德?tīng)顩r如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本,我們將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)“三法一規(guī)范”,進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教 48 書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期,將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進(jìn)個(gè)人”表彰活動(dòng),以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源,為教師們樹(shù)立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼續(xù)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,使全體黨員認(rèn)清形式,加強(qiáng)自我教育,不斷提升思想覺(jué)悟。
2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊,通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過(guò)組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課,保證班隊(duì)、思品兩塊陣地專(zhuān)課專(zhuān)用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)兩周一次的班隊(duì)活動(dòng)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè),針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)填寫(xiě)反饋表格,便于總體把握。
3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的工作途徑,教師在授課時(shí)必須做到“五有”(1)要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點(diǎn)。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化、層次化,做到德育漸進(jìn)。(3)要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。(4)要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,不畫(huà)蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,49 又掌握學(xué)科知識(shí)。(5)要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說(shuō)教。
4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),將心理健康教育真正落在實(shí)處。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)做好關(guān)愛(ài)“雙困生”“留守生”及“代理家長(zhǎng)”工作。
(二)注重創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、抓好每個(gè)月的主題教育。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的班隊(duì)活動(dòng),并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,上放學(xué)遵守交通規(guī)則,堅(jiān)決杜絕乘坐“三無(wú)”和超員車(chē)輛。以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)行政值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
第三篇:一年級(jí)三班健康教育工作計(jì)劃
2013至2014學(xué)年下期一(3)班
禁毒宣傳工作計(jì)劃
夾鐵鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校 蘇志昊
“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”是一場(chǎng)全黨,全國(guó)人民的禁毒戰(zhàn)爭(zhēng)。2013年,是我國(guó)開(kāi)展禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng),繼續(xù)攻堅(jiān)克難,檢驗(yàn)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵之年。我班按有關(guān)部門(mén)的要求,結(jié)合我班實(shí)際,對(duì)本學(xué)期的禁毒防艾工作計(jì)劃如下:
一、鞏固禁毒防艾成果
學(xué)年初根據(jù)禁毒方案,做好新學(xué)年的禁毒宣傳教育工作,有重點(diǎn)、有步驟地開(kāi)展防艾禁毒宣傳教育。采取貼近實(shí)際,貼近生活的方式,多層次地開(kāi)展聲勢(shì)浩大的禁毒宣傳教育工作,利用6.26禁毒宣傳日,向我班學(xué)生宣傳禁毒防艾的有關(guān)知識(shí),不斷提高防范和抵制毒品的能力。將禁毒教育納入語(yǔ)文、品德與生活、健康教育課、和少先隊(duì)活動(dòng),主題班會(huì)的活動(dòng)之中。
二、禁毒預(yù)防形式
積極總結(jié)和回顧過(guò)去禁毒防艾宣傳教育經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生看“禁毒防艾”宣傳錄相專(zhuān)題片。利用節(jié)假日,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng),在6月26日國(guó)際禁毒宣傳日到來(lái)之際,發(fā)動(dòng)學(xué)生把“禁毒防艾”的宣傳單帶回家,與家人共同學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)有關(guān)毒品的危害性。與家長(zhǎng)簽訂“毒品預(yù)防教育責(zé)任書(shū)”,來(lái)實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒,校園無(wú)毒品”的目標(biāo)。
明確責(zé)任:做好學(xué)生在校時(shí)的毒品預(yù)防教育。
一是知道常見(jiàn)毒品的名稱(chēng),初步了解毒品對(duì)個(gè)人和家庭的危害; 二是知道毒品的概念,學(xué)會(huì)一些拒絕毒品的方法,能保護(hù)自己不受毒品的侵害;
三是掌握拒絕毒品的方法,參與學(xué)校、社會(huì)組織的禁毒宣傳活動(dòng)等。四是利用班會(huì)、隊(duì)會(huì),在學(xué)生中開(kāi)展提高生活、生存和生命的“三生”教育活動(dòng)。
家長(zhǎng)的責(zé)任:學(xué)生離校后的毒品預(yù)防教育。
1、讓子女不和社會(huì)混混交往;
2、培養(yǎng)子女良好的生活習(xí)慣,校外交友慎重,杜絕交毒友;
3、讓子女多學(xué)有關(guān)禁毒相關(guān)書(shū)刊、影視資料,提高子女的禁毒意識(shí)。
三、堅(jiān)持不懈的禁毒斗爭(zhēng)
要掀起“禁毒防艾”宣傳教育的高潮,分別采取出專(zhuān)刊、知識(shí)講解、演講等形式開(kāi)展禁毒知識(shí)的宣傳教育。
主要內(nèi)容有:了解什么是毒品?國(guó)家管治的毒品有那些?什么是興奮劑?常見(jiàn)的興奮劑有那些?什么是毒品犯罪以及具體案例分析。通過(guò)師生親自參與教育活動(dòng),去獲取毒品預(yù)防知識(shí),增長(zhǎng)拒絕毒品的知識(shí),知曉率要達(dá)100%。
開(kāi)展“四個(gè)一”的活動(dòng)。
一是上好一堂防艾禁毒課。要積極通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)查找資料,認(rèn)真?zhèn)湔n,以生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行授課,切實(shí)讓學(xué)生了解防艾禁毒形式和國(guó)家有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)。二是看一部宣傳錄像片,讓學(xué)生們更深刻地認(rèn)識(shí)到防艾禁毒的重要性和當(dāng)前禁毒形式的嚴(yán)峻性。
三是讀好一本書(shū)。組織學(xué)生閱讀《防艾禁毒教育》讀本,讓師生切實(shí)掌握禁毒方法。
四是參觀(guān)一次掛圖展覽?!?.26”國(guó)際禁毒日,12月1至10日禁毒周。通過(guò)觀(guān)看,要使廣大師生受教育、感觸 要深,堅(jiān)決拒絕毒品。從現(xiàn)在做起,珍愛(ài)生命,拒絕毒品
第四篇:一年級(jí)健康教育
第一課 學(xué)好健康教育課
教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)與能力目標(biāo) 1.強(qiáng)化兒童“健康”的意識(shí)
2.培
養(yǎng) 學(xué) 生 有 禮 貌、、守 紀(jì) 律、愛(ài) 學(xué)習(xí)、講 衛(wèi) 生 的習(xí)慣
(二)過(guò)程與方法:通過(guò)結(jié)合書(shū)本上的圖片,讓學(xué)生們明白什么是健 康,知道自己改怎樣做才能健康
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):讓學(xué)生明白做任何事情都要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄和健康的心理才行
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。教學(xué)課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
同學(xué)們好,大家知道什么是健康嗎?大家認(rèn)為怎樣做才能健康呢?(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))
二、教師在黑板上板書(shū)課題:學(xué)好健康教育課
1.教師帶讀第一頁(yè)的課文(學(xué)生齊讀,分組讀)
三、看圖
師:同學(xué)們,請(qǐng)把書(shū)翻到第三頁(yè),看看圖中的叔叔、阿姨在做什么?(讓學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言,教師總結(jié))
師:如果沒(méi)有健康的身體能做到這些事兒?jiǎn)??為什么?生:不能(并說(shuō)原因)
師:對(duì)了,沒(méi)有健康的身體是做不到這些的。
師:那現(xiàn)在同學(xué)們把書(shū)翻到第四頁(yè),請(qǐng)看看途中的同學(xué)們?cè)诟墒裁囱??為什么要這樣做?
(讓學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言,教師總結(jié))
師:那同學(xué)們應(yīng)不應(yīng)該好好鍛煉身體,有一個(gè)強(qiáng)健的體魄呢? 生:要鍛煉
師:同學(xué)們都準(zhǔn)備怎么鍛煉呀? 生:各自發(fā)言
教師再次帶讀第一頁(yè)的兒歌
四、課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)同學(xué)們都知道了,要勤鍛煉身體才能有個(gè)強(qiáng)健的體魄來(lái)學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能堅(jiān)持鍛煉身體。
五、布置作業(yè)
請(qǐng)同學(xué)們回家以后要常鍛煉身體
六、板書(shū) 學(xué)好健康教育課 第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
師:同學(xué)們,上節(jié)課我們講了怎樣做才能變得健康,有沒(méi)有同學(xué)還記得要怎樣做啊?(學(xué)生想一想舉手發(fā)言,教師總結(jié))
師:有沒(méi)有同學(xué)回家后鍛煉了身體呀?怎么鍛煉的?
(學(xué)生各自回答,教師表?yè)P(yáng)鍛煉的同學(xué),鼓勵(lì)其他同學(xué)鍛煉身體)
二、心理健康教育
師:我們除了身體健康以外還應(yīng)該有一個(gè)健康的心理,那同學(xué)們認(rèn)為什么是健康的心理呢?
(學(xué)生自由發(fā)言,教師糾正總結(jié))
師:如果你被其他同學(xué)撞到了應(yīng)不應(yīng)該撞回去呀?
生:不應(yīng)該
師:如果你撞到了別人應(yīng)該說(shuō)什么呀? 生:對(duì)不起
師:如果看見(jiàn)爸爸媽媽在做家務(wù)應(yīng)該怎么辦呀? 生:主動(dòng)去幫忙做一些力所能及的事情
師:很好,同學(xué)們都很乖,心里都很健康,老師都很喜歡!
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們,我們應(yīng)該做一個(gè)身體和心理都很健康的小朋友,要勤鍛 煉身體,要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。
四、布置作業(yè)
今天回家以后就幫爸爸媽媽做做家務(wù)
五、板書(shū) 學(xué)好健康教育課
第二課 立坐臥行的正確姿勢(shì)
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與能力目標(biāo):
1、要求做到站如松,坐如鐘,走路挺起胸。
2、要求學(xué)生養(yǎng)成良好的坐立臥行的好習(xí)慣。
(二)過(guò)程與方法:通過(guò)結(jié)合書(shū)本上的圖片,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)立坐臥行的正確姿勢(shì)
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):讓學(xué)生們明白學(xué)會(huì)立坐臥行的正確姿勢(shì) 的重要性 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1.使學(xué)生學(xué)會(huì)立坐臥行的正確姿勢(shì)。2.掌握立坐臥行的正確姿勢(shì)。教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一、啟發(fā)談話(huà):
小朋友,我們是祖國(guó)的花朵,就要有健康的身體,養(yǎng)成良好的坐立臥行的好習(xí)慣,必須做到站如松,坐如鐘,走路挺起胸。學(xué)生跟說(shuō),老師板書(shū)。
二、逐步講解提要求:
1、坐指坐立的姿勢(shì),誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣坐?
2、立指站立的姿勢(shì),誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣立才正確?
3、臥指睡覺(jué)的姿勢(shì),應(yīng)怎樣?
4、行指走路的姿勢(shì),應(yīng)怎樣?
總結(jié):學(xué)習(xí)兒歌: 站要直,走要穩(wěn)。坐要正,臥朝右。
三、辨析行為,提高認(rèn)識(shí)
四、完成看看說(shuō)說(shuō),辨析圖中的行為,老師提要求。五、九月開(kāi)學(xué)季,老師你們準(zhǔn)備好了嗎?
六、板書(shū) 立坐臥行的正確姿勢(shì)
第三課 堅(jiān)持做好廣播體操
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與能力目標(biāo)
通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解做廣播體操對(duì)鍛煉身體有好處
(二)過(guò)程與方法:
通過(guò)結(jié)合書(shū)本上的圖片,讓學(xué)生們知道做廣播體操對(duì)鍛煉身體有好處
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
使學(xué)生體會(huì)生命在于鍛煉 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
讓學(xué)生們學(xué)會(huì)做廣播體操 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
小朋友,有誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁匆鰪V播體操嗎?因?yàn)樽鰪V播體操能使我們的身體越來(lái)越好,做廣播體操還能鍛煉我們的意志,使我們的意志和品質(zhì)得到增強(qiáng),使我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
二、板書(shū)課題:第三課 堅(jiān)持做好廣播體操
三、教授新課
1、出示圖片1 提問(wèn):做廣播體操要注意什么?小朋友們都是怎么做廣播體操的?
小結(jié):做廣播體操要?dú)g快,合拍,用力,準(zhǔn)確,舒展,協(xié)調(diào)。
2、出示圖片2 提問(wèn):誰(shuí)的廣播體操做得最好? 小結(jié):我們一起向做得最好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)全文
做廣播體操有這么多好處,因此我們小朋友們一定要做好廣播體操,使自己的身體越來(lái)越棒,學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
第四課 保護(hù)眼睛
一、教學(xué)目的:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。
三、教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí),并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。
四、課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。
五、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
1.提問(wèn)前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識(shí)。
2.講述:大自然是非常美麗的,燦爛的太陽(yáng),皎潔的月亮,藍(lán)藍(lán)的天空,廣闊的大地,無(wú)邊的海洋,萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木,各種各樣的動(dòng)物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護(hù)眼睛是非常非常重要的,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。(板書(shū)課題)
(二)學(xué)習(xí)新課
1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用
(1)看圖: 出示圖(2)分小組討論:這 圖說(shuō)的是什么? 3)全班討論。(4)教師講述:這圖告訴我們:工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠(yuǎn)處物體,就會(huì)影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來(lái)不方便,更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。所以,我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛,這是非常重要的事情。2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛,預(yù)防近視。
(1)看圖: 這幅圖告訴我們什么?
(2)提問(wèn):
①為什么看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正?眼睛離書(shū)本距離不要太近?(一市尺)
②看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了,向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒有什么好處?
③為什么要認(rèn)真做眼保健操?(3)看圖:這幅圖告訴我們什么?
(4)提問(wèn):①長(zhǎng)時(shí)間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處? ②為什么走路和躺著看書(shū)都不好? ③趴在桌子上,近距離的看書(shū)寫(xiě)字有什么害處?(5)全班討論:
①為什么要保護(hù)眼睛? ②少年兒童的眼睛容易得什么??? ③你知道什么是近視?近視眼是怎么形成的?近視有什么危害? ④聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。(6)小結(jié)
同學(xué)們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好,讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確,書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線(xiàn)太暗,以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車(chē)上看書(shū)等,日久天長(zhǎng),慢慢形成了近視眼。
要保護(hù)視力,預(yù)防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“三注意,兩不看”。“三注意”:
①看書(shū)寫(xiě)字眼睛與書(shū)本距離一市尺。②看書(shū)一小時(shí),要休息幾分鐘。③字要寫(xiě)大些,要清楚整齊。
“兩不看”:
①光線(xiàn)太暗不看書(shū)。②躺臥不看書(shū)。3.教育學(xué)生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。
(1)看圖:課本第39頁(yè)上的圖。
(2)提問(wèn): ①上面兩幅圖畫(huà)的是什么意思? ②為什么要用自己的毛巾洗臉?③用手揉眼睛為什么不好? ④你平時(shí)做的怎樣?
(3)看圖:
(4)提問(wèn):①放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放? ②為什么不要拿棍棒追跑打鬧? ③你平時(shí)做的怎樣?(5)小結(jié):
眼睛是我們的“偵察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視,看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書(shū)本一市尺);看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間不要太長(zhǎng);要認(rèn)真做好眼睛保健操;不要在光線(xiàn)太強(qiáng)或太暗的地方看書(shū);不要在行走時(shí)看書(shū);不要躺著看書(shū);看電視(或玩游戲機(jī))的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng);距離電視不要太近。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。
4.鞏固(1)提問(wèn):近視眼是怎么形成的?怎樣預(yù)防近視眼?你哪些地方做的不好?
(2)討論:有的同學(xué)說(shuō):“我的坐姿不好,寫(xiě)字看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本很近,可是我的眼睛并沒(méi)有得近視眼?”這種說(shuō)法對(duì)嗎?
(三)布置作業(yè)
預(yù)防近視,保護(hù)視力,同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫(xiě)姿。板書(shū)設(shè)計(jì) 保護(hù)眼睛 預(yù)防近視
第五課 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣
(一)教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生學(xué)會(huì)良好的衛(wèi)生習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一、故事導(dǎo)入
同學(xué)們,今天老師給你們講個(gè)《小熊照鏡子》的故事。故事講完了,你們覺(jué)得臟兮兮的小熊可愛(ài)、漂亮啊,還是干凈的小熊可愛(ài)、漂亮呢?
二、新授
你是個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的好孩子嗎? 說(shuō)說(shuō)你們?cè)趺醋龅摹?/p>
1、講究衛(wèi)生,每天干干凈凈 ①勤洗澡洗頭,做到三天一次,勤剪指甲(手指甲每周一次,腳趾甲兩周一次)。每天睡前洗臉、洗腳。不留長(zhǎng)發(fā)和長(zhǎng)指甲,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。②勤換衣服和手帕、襪子。③注重牙齒健康。不僅早晚要刷牙,每次飯后最好也能刷牙。如果沒(méi)有條件的話(huà),也要仔細(xì)漱口。④定期整理和清洗書(shū)包。最好每月刷洗一次書(shū)包。每周整理桌洞衛(wèi)生一次。⑤不到醫(yī)院等容易傳染上疾病的場(chǎng)所玩耍。⑥得了傳染病要及時(shí)報(bào)告并上醫(yī)院治療,在家養(yǎng)病治療時(shí),不要到處亂跑,以免傳染給他人。⑦愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰和亂扔雜物。隨身攜帶紙巾或手帕,將吃過(guò)的口香糖、要吐的痰等吐在紙巾里、手帕中。時(shí)刻牢記,愛(ài)護(hù)環(huán)境是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的責(zé)任。
2、自尊自立,自己的事情自己做 一個(gè)好孩子不僅要講衛(wèi)生、愛(ài)干凈,而且要自尊自立,自己的事情自己做。你能做到嗎? ①合理安排時(shí)間,做事有計(jì)劃。每天晚上看天氣預(yù)報(bào),準(zhǔn)備好明天要穿的衣物。②自己整理好書(shū)包、學(xué)習(xí)用品,看課程表,帶好要用到的學(xué)習(xí)材料。③自己洗手帕及小衣物。如:襪子、內(nèi)衣等。④自己盛飯、吃飯,收拾碗筷。不挑食、不偏食。⑤自己穿衣、疊被、整理床鋪、整理房間。⑥在校內(nèi)自己的桌子要保持整潔,經(jīng)常清理桌洞,擦桌面。⑦按時(shí)作息,為自己制定合理的作息時(shí)間,并堅(jiān)持執(zhí)行。⑧自己的事情自己做,婉言謝絕他人的包辦代替,能自己拿主意的事情要自己決定。
三、全課總結(jié)
同學(xué)們,良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成勢(shì)必影響你們的一生。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣小朋友,我們是祖國(guó)的花朵,就要有健康的身體,養(yǎng)成良好的坐立臥行的好習(xí)慣,必須做到站如松,坐如鐘,走路挺起胸。學(xué)生跟說(shuō),老師板書(shū)。
四、板書(shū) 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣
(一)第六課 注意交通安全很重要
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與能力目標(biāo)
通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則;
(二)過(guò)程與方法:
通過(guò)結(jié)合書(shū)本上的圖片,讓學(xué)生們知道遵守交通規(guī)則,注意交通安全;遵守交通規(guī)則,行人要走人行道,沒(méi)有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要,珍惜生命,不拿自身安全當(dāng)兒戲 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
讓學(xué)生們知道交通標(biāo)志和交通規(guī)則 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入課題激發(fā)興趣
師: 慌里慌張從教室外走入教室,并有意識(shí)的在臉頰處粘貼一創(chuàng)可貼(讓學(xué)生注意自己)看到教師臉部有外傷。
師:知道為什么臉部受傷嗎? 生:不知道。
師:沮喪的說(shuō):“不好意思在來(lái)上課的路上不小心騎車(chē)摔倒了,臉頰和地面“接吻”被咬了一口。生:哄堂大笑。
師:知道為什么嗎?
二、讓學(xué)生讀兒歌
三、教師講解交通安全規(guī)則
四、板書(shū)課題:注意交通安全很重要
五、總結(jié)全文
第七課 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣
(二)教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與能力目標(biāo) 1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)不隨地扔果皮紙屑 2.使學(xué)生知道不亂扔垃圾的重要性
(二)過(guò)程與方法:通過(guò)結(jié)合書(shū)本上的圖片,讓學(xué)生學(xué)會(huì)不亂扔垃圾
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
培養(yǎng)同學(xué)們不亂扔果皮紙屑的好習(xí)慣 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
讓學(xué)生們明白不亂扔垃圾的重要性,并堅(jiān)持良好的習(xí)慣 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一、故事導(dǎo)入
同學(xué)們,《西游記》里的豬八戒都知道吧,豬八戒把吃完的西瓜皮隨手扔在地上,結(jié)果自己踩上西瓜皮,摔了個(gè)鼻青臉腫,對(duì)吧!
(學(xué)生各自回答)
二、板書(shū)課題: 不亂扔果皮和紙屑
三、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么豬八戒會(huì)摔跤?吃完的西瓜皮該怎么處理?
(學(xué)生發(fā)言,教師總結(jié))
四、教師帶讀第65頁(yè)的課文
(學(xué)生齊讀,分組讀)
五、看圖
師:請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第65頁(yè)看看圖上的小朋友在做什么?
(學(xué)生把圖上的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),教師總結(jié))師:為什么果皮、紙屑不能亂扔?扔了有什么壞處?(會(huì)污染環(huán)境、會(huì)臭臭的、讓人摔跤)(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))
師:你亂扔過(guò)果皮、紙屑嗎?以后應(yīng)該怎樣做?
(不亂扔垃圾、保護(hù)環(huán)境)(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))
師:如果看見(jiàn)別人亂扔時(shí),該怎么辦???(勸阻別人不要亂扔)
(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))
六、課堂總結(jié)
通過(guò)對(duì)這篇課文的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了果皮紙屑不亂扔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
七、布置作業(yè)
請(qǐng)同學(xué)回家后幫父母打掃一次衛(wèi)生
八、板書(shū) 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣
(二)第八課 玩耍要注意安全
教學(xué)目標(biāo) 提高學(xué)生校園安全意識(shí)。知道在校園里那些行為是不安全的。一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去做 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
讓學(xué)生養(yǎng)成在校園內(nèi)自覺(jué)形成提高安全意識(shí)的習(xí)慣。教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
安全對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。講解發(fā)生在校園里的事故(最好是本校的,這樣有說(shuō)服力)。⑴在樓道里瘋跑,摔倒,摔掉了門(mén)牙。⑵在校園里騎自行車(chē),撞到了同學(xué)。⑶攀爬護(hù)欄,摔到樓下。學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故??偨Y(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
二、交流
在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢? 學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn),教師相機(jī)引導(dǎo)歸納。上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機(jī)板書(shū): 上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做? 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機(jī)板書(shū): 輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄; 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做? 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機(jī)板書(shū): 輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做? 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機(jī)板書(shū): 不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢?);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做? 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機(jī)板書(shū): 不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
三、作業(yè)
回家給爸爸、媽媽匯報(bào)在學(xué)校應(yīng)注意的安全,并一起討論還有哪些應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)學(xué)生交流眼睛為什么能看見(jiàn)東西?
四、板書(shū) 玩耍要注意安全
第九課 預(yù)防流感
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與能力目標(biāo):讓學(xué)生了解流感
(二)過(guò)程與方法:通過(guò)結(jié)合書(shū)本上的圖片,讓學(xué)生明白正確正確預(yù)防流感的方法
(三)情感態(tài)度與價(jià)值:培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、預(yù)防傳染病。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 怎樣預(yù)防流感 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
在每年冬天到春天的時(shí)候,在我們國(guó)家和世界上許多地區(qū)流行了一種疾病,叫流感
二、新授
交流防“流感”措施,幻燈片展示
三、深入
預(yù)防疾病我們應(yīng)該做什么? 學(xué)生自由發(fā)言,老師總結(jié)
四、全課總結(jié)
請(qǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防傳染病
八、布置作業(yè)
今天回家后把這些事復(fù)述給家長(zhǎng)聽(tīng)
第十課 學(xué)校結(jié)核病
教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)與能力目標(biāo):使學(xué)生了解結(jié)核病癥狀
(二)過(guò)程與方法:結(jié)合圖片的內(nèi)容,讓同學(xué)們知道流感和結(jié)核病
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):培養(yǎng)正確的習(xí)慣,預(yù)防傳染病 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
使學(xué)生知道結(jié)核病的癥狀 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道什么是結(jié)核病嗎?
(學(xué)生自由發(fā)言,教師總結(jié))
二、板書(shū)課題: 學(xué)校結(jié)核病健康教育宣傳核心知識(shí)
1、肺結(jié)核是長(zhǎng)期嚴(yán)重危害人民群眾身體健康的慢性傳染?。?/p>
2、肺結(jié)核主要通過(guò)呼吸道傳播,人人都有可能被感染;
3、咳嗽、咳痰2周以上,應(yīng)當(dāng)懷疑得了肺結(jié)核,要及時(shí)就診;
4、不隨地吐痰,咳嗽、打噴嚏時(shí)掩口鼻,戴口罩可以減少肺結(jié)核的傳播;
5、規(guī)范全程治療,絕大多數(shù)患者可以治愈,還可避免傳染他人;
6、出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后,應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告,不隱瞞病情、不帶病上課;
7、養(yǎng)成勤開(kāi)窗通風(fēng)的習(xí)慣;
8、保證充足的睡眠,合理膳食,加強(qiáng)體育鍛煉,提高抵御疾病的能力。)
四、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看我們要預(yù)防慢性傳染??;(學(xué)生各自發(fā)言,教師總結(jié))
五、課堂總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們會(huì)知道怎樣預(yù)防慢性傳染病;
六、布置作業(yè)
請(qǐng)同學(xué)們回家后把今天的內(nèi)容復(fù)述給家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)
第五篇:一年級(jí)健康教育
一年級(jí)(下)健康教育教案 第1課眼睛的功能
教學(xué)目的:
1、讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用
2、讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視,從小懂得愛(ài)護(hù)眼睛。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
提高學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí),知道眼睛的重要作用--學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖課件 教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
(一)導(dǎo)入新課:猜謎語(yǔ)游戲
①上邊毛、下邊毛,中間一顆黑葡萄。
②兩顆萄萄黑又亮,長(zhǎng)在人身上,白天開(kāi)窯四處望,黑夜要關(guān)窗。(打--人的身體部分)(二)授新課
1、出示掛圖:眼睛
2、板書(shū)課題:眼睛的功能
3、觀(guān)察眼睛,說(shuō)說(shuō)眼睛各部分的名稱(chēng)
4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用
5、畫(huà)一畫(huà)瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況
(三)討論:為什么說(shuō)眼睛很重要?
1、課件:司機(jī)開(kāi)車(chē),科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),看電視、做游戲,偵察兵偵察敵情等,都離不開(kāi)眼睛。
2、大家齊唱“世上只有媽媽好”。接著問(wèn)學(xué)生,媽媽好不好,隨著學(xué)生后,老師小結(jié):媽媽確實(shí)好,衣服舊了換新的,鞋子破了買(mǎi)新的,玩具壞了買(mǎi)新的,但是,眼睛壞了媽媽再好也買(mǎi)不到。
3、看一看:眼睛像不像照相機(jī) 出示課件,讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)
4、小結(jié):眼睛是我們身體上最寶貴的東西,我們學(xué)習(xí),研究科學(xué),解放軍叔叔保衛(wèi)祖國(guó),時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)眼睛,因此,眼睛很重要。
第二課時(shí)
(一)、怎樣愛(ài)護(hù)眼睛
1、導(dǎo)言:
(1)首先要注重眼睛本身的清潔,平時(shí)不要用手,尤其是不干凈的手去擦眼睛,洗臉用的毛巾、臉盆要專(zhuān)人專(zhuān)用,防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病,要告訴家長(zhǎng),趕快找醫(yī)生治療。(2)提問(wèn):誰(shuí)知道眼睛容易生什么病嗎? 學(xué)生說(shuō)出各種現(xiàn)象:如眼睛紅了發(fā)炎;看不清東西;戴眼鏡等。(3)根據(jù)學(xué)生講的現(xiàn)象,老師講常見(jiàn)的眼病,有沙眼、近視等。
2、預(yù)防近視
提問(wèn):近視有什么害處?指一名有近視的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),針對(duì)某些學(xué)生的實(shí)際及接觸到成年人的近視現(xiàn)象進(jìn)行討論,體會(huì)近視對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活、運(yùn)動(dòng)各方面的不利。
提問(wèn):我們應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛,預(yù)防近視?(教師邊講近視眼的形成,邊引導(dǎo)學(xué)生討論保護(hù)眼睛方法)討論:(四人一組)有哪些保護(hù)眼睛,預(yù)防近視的方法?引導(dǎo)學(xué)生討論每天做眼保健操的好處。
眼保健操的好處:通過(guò)按摩刺激眼部周?chē)难ㄎ缓推つw肌肉,促進(jìn)眼部血液循環(huán),改善神經(jīng)營(yíng)養(yǎng),迅速排除眼內(nèi)調(diào)節(jié)活動(dòng)和代謝產(chǎn)物,消除眼睛疲勞。堅(jiān)持做眼保健操不僅對(duì)正常的眼睛有預(yù)防近視的作用,而且對(duì)已經(jīng)近視的眼睛有控制近視的加深,逐步恢復(fù)正常視力的作用。因此,平時(shí)要注意正確的坐姿,要做到手離筆尖一寸、胸離桌沿一拳。眼睛看書(shū)一尺,光線(xiàn)不好不看書(shū),走在路上不看書(shū),坐在車(chē)上不看書(shū),躺著不看書(shū),看電視時(shí)間不宜太長(zhǎng)。每學(xué)期進(jìn)行檢查視力,了解自己的視力是不是正常。
3、預(yù)防沙眼
投影示:讓學(xué)生討論:誰(shuí)做得對(duì)?為什么不能用手擦眼睛? 沙眼是一種傳染病,它是由不講衛(wèi)生造成的,沙眼嚴(yán)重導(dǎo)致眼睛失明。(分四人小組討論:我們?cè)鯓宇A(yù)防沙眼?)
(二)、讀兒歌: 一雙眼睛一對(duì)寶,學(xué)習(xí)生活離不了。預(yù)防眼病講衛(wèi)生,自我保護(hù)更重要。小結(jié):平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不用手擦眼睛,不用別人的毛巾擦臉、毛巾、手帕要清潔。
(三)、讓學(xué)生朗讀課文,引導(dǎo)學(xué)生看課文插圖。(四)、鞏固課文內(nèi)容:
思考:我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)眼睛?
第2課 換牙和六齡齒
教學(xué)目的:
1、了解乳牙、恒牙及六齡齒
2、知道如何保護(hù)好六齡齒 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖或牙模具 教學(xué)過(guò)程:
一、故事導(dǎo)入 講述乳牙換牙的故事
二、介紹六齡齒
1、區(qū)分乳牙與六齡齒
2、在模圖上標(biāo)出六齡齒
3、同桌互相看看對(duì)方口腔里的六齡齒
三、老師結(jié)合班級(jí)學(xué)生牙齒情況講解六齡齒的有關(guān)小知識(shí)
1、檢查學(xué)生牙齒
2、結(jié)合實(shí)例講解六齡齒為什么愛(ài)生病
3、怎樣保護(hù)好六齡齒
四、總結(jié):
1、這節(jié)課你學(xué)到什么知識(shí)?
2、討論:你將怎樣保護(hù)六齡齒?
五、作業(yè):P 8的1、2、3 第3課學(xué)會(huì)正確的刷牙 教學(xué)目的:
1、明確牙齒是重要的器官。
2、知道蛀牙的危害,并能努力做到預(yù)防蛀牙。
3、掌握正確的刷牙方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):練習(xí)并掌握正確的刷牙方法 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:
一、說(shuō)話(huà)引入
1、師:小朋友們,今天老師要給大家講個(gè)小猴淘淘的故事。仔細(xì)聽(tīng),你從故事中知道了什么?(師講故事)
2、師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)?(指名說(shuō))
3、師:小朋友們,張大嘴巴跟我說(shuō)“a”。(生齊說(shuō))
4、老師看到有的小朋友有著一口整齊潔白的牙齒,非常漂亮;有的小朋友正是換牙的時(shí)候,一張嘴就露出了幾個(gè)小窟窿;有的小朋友的牙齒黑黑的,可不好看呀,這些牙齒叫做——蛀牙?。ㄉR說(shuō))誰(shuí)來(lái)告訴大家蛀牙的危害。(指名說(shuō)蛀牙的危害)。
5、讓我們一起來(lái)牢記蛀牙的危害,念念兒歌。(齊背、配動(dòng)作)小小蛀牙危害大,細(xì)菌生長(zhǎng)酸形成,不知不覺(jué)牙變黑,冷熱酸甜牙齒疼,飲用食物困難多,叫苦不迭為時(shí)晚,為時(shí)晚。
二、教學(xué)刷牙方法
1、我們?nèi)绾伪Wo(hù)牙齒健康呢?正確的刷牙方法是關(guān)鍵。
2、請(qǐng)大家眼睛看,耳朵聽(tīng),用心記。(出示圖片)師講述刷牙方法,邊說(shuō)邊用牙刷演示:
3、全班一起來(lái)練習(xí)正確的刷牙方法,師示范,生跟做。
1)把牙刷緊貼牙面呈45 角;
2)上牙從上往下刷 , 下牙從下往上刷; 3)上下咬頜面要前后來(lái)回刷;
4)刷前牙內(nèi)側(cè)面時(shí),用刷毛前端短距離上下刷; 6)刷舌頭能夠幫助消除舌頭上的細(xì)菌, 保持口氣清新。
4、掌握刷牙的正確方法非常重要。小牙刷動(dòng)起來(lái),師生配合念兒歌。(四組分別起立)師:唰唰唰,上邊的牙齒怎么刷?
生:唰唰唰,上邊的牙齒向下刷。(第一組)師:唰唰唰,下邊的牙齒怎么刷?
生:唰唰唰,下邊的牙齒向上刷。(第二組)師:唰唰唰,牙齒的咬合面怎么刷?
生:唰唰唰,牙齒的咬合面來(lái)回刷。(第三、四組)
5、每天早晚兩次刷牙不能忘,不讓細(xì)菌在牙齒中生長(zhǎng)。聽(tīng),歡快的刷牙歌唱起來(lái)了,讓我們一起舞動(dòng)我們的小牙刷吧。(全體起立,跳《刷牙歌》)
6、今天你們學(xué)會(huì)了科學(xué)的刷牙方法,糾正了你們以前的刷牙方法,回家后你會(huì)把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶,全家一起來(lái)保護(hù)牙齒,好嗎?
7、齊讀兒歌
小小牙刷手中拿,早起晚睡都要刷; 小牙刷,輕輕刷,從上往下都要刷; 從下往上仔細(xì)刷,里里外外都要刷; 爸爸媽媽把我夸,是講衛(wèi)生的好學(xué)生。
三、總結(jié)
在今后的護(hù)齒課上,我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因?yàn)檠例X是非常重要的器官,我們每天都需要它們。
第4課定期體檢
教學(xué)目的:
1、明確定期體檢的必要性。
2、知道體檢哪些項(xiàng)目。
3、了解定期體檢前后應(yīng)注意什么。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):定期體檢的重要性 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
1、我們?yōu)槭裁匆w檢呢?
2、體檢可以使我們了解自己的身體是否健康
二、我們體檢檢查哪些項(xiàng)目 身高 體重 胸圍 肺活量 血壓 脈搏 查視力 查沙眼 聽(tīng)力 查口腔 聽(tīng)心肺 摸肝脾
三、體檢前、時(shí)、后應(yīng)注意什么
四、如果體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身體不夠健康就應(yīng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查或治療
第5課 坐立走臥健與美
教學(xué)目的:
1、知道坐、立、走的姿勢(shì)可以表現(xiàn)出人的精神面貌、正確姿勢(shì)有利于健康。
2、能基本掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、積極向上的情感和態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn):掌握正確的坐、立、走姿勢(shì)。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
1、觀(guān)圖,你知道這些人們?cè)谧鍪裁磫??(鍛煉身體)無(wú)論男女老少,無(wú)論生活在什么地方,人們都可以采取各種不同的方法鍛煉身體。
2、播放《健美之操》學(xué)生跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
二、新授。
1、你的“坐、立、走”姿勢(shì)正確嗎? 請(qǐng)二生表演坐、立、走,評(píng)一評(píng),誰(shuí)做得更好?
2、注意要點(diǎn):坐如鐘,身子正;腿并攏,腳放平。立如松,挺胸膛;抬起頭,看前方。走如風(fēng),腳步輕;頭不搖,身不晃。
3、我們一起來(lái)練一練坐、立、走,看看誰(shuí)的姿勢(shì)正確,有精神。活動(dòng):邊讀兒歌,邊做好動(dòng)作?!靶⊥饶_跟站一起,雙肩后腦靠整齊”。
4、說(shuō)一說(shuō):坐立走姿勢(shì)的正確與錯(cuò)誤對(duì)我們有什么影響?
看圖說(shuō)話(huà)。
總結(jié):從小就正確地坐立走姿勢(shì),長(zhǎng)大了才會(huì)有好舉止、好風(fēng)度;坐立走姿勢(shì)的正確不僅有益于身體健康,而且也是對(duì)別人的尊重。
5、比賽。比比誰(shuí)的姿勢(shì)美?
三、小結(jié) 第6課怎樣睡得好 教學(xué)目的:
通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解什么是良好的作息習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)用具:相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課小朋友,現(xiàn)在大家已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,我們天天都睡覺(jué),睡覺(jué)是每天必不可少的生活內(nèi)容。如果睡覺(jué)不好,那么我們什么活都干不好,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,因此我們一定要知道怎樣睡覺(jué)是良好的睡覺(jué)習(xí)慣,這樣才能使我們每天都有精神學(xué)得好。
二、教授新課
1、出示圖片1 提問(wèn):圖上的小朋友是什么時(shí)候睡覺(jué)的,是什么時(shí)候起床的?他們中午睡不睡覺(jué)?
早睡早起身體好,十個(gè)小時(shí)不能少; 天天中午要休息,夏天午睡很重要; 生活規(guī)律睡眠足,身體健康學(xué)習(xí)好。
小結(jié):圖上的小朋友是晚上八點(diǎn)半就睡覺(jué)的,早上六點(diǎn)半就起床的,中午還睡一個(gè)好好的午覺(jué)。
2、出示圖片2 提問(wèn):你們晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)?早上幾點(diǎn)起床?中午是不是好好地睡覺(jué)?
小結(jié):我們要向早睡早起的同學(xué)學(xué)習(xí),這樣才能身體好,學(xué)習(xí)好。
三、討論:
一天睡幾個(gè)小時(shí)才能休息好?
四、總結(jié)全文
我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活作息規(guī)律,這樣才能學(xué)習(xí)好,身體好。
第7課 改掉不良習(xí)慣
教學(xué)目的:
通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解哪些是不良習(xí)慣,要改掉不良的習(xí)慣,保證自己的健康。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):了解哪些習(xí)慣是不良習(xí)慣,改掉不良習(xí)慣 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)用具:相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
小朋友們,我們現(xiàn)在是一年級(jí)的學(xué)生了,要知道哪些行為是良好的衛(wèi)生習(xí)慣,哪些行為是不好的習(xí)慣。再改掉不好的習(xí)慣,才能使自己健康地長(zhǎng)大,使自己不得病、少得病。
二、教授新課
1、出示圖片
提問(wèn):圖上的小朋友在干什么?
小結(jié):鉛筆、指甲不能咬,挖鼻揉眼不衛(wèi)生,趴著睡覺(jué)更不好。
2、調(diào)查學(xué)生實(shí)際情況,針對(duì)實(shí)際指出不足 提問(wèn):說(shuō)一說(shuō)你們都有些什么不好的習(xí)慣? 小結(jié):你們要去除這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、讀兒歌 鉛筆指甲不能咬,挖鼻揉眼不衛(wèi)生,趴著睡覺(jué)更不好,講究衛(wèi)生不得病。
4、討論:
我們準(zhǔn)備怎樣糾正自己的不良習(xí)慣?
三、總結(jié)全文
我們現(xiàn)在都是小學(xué)生,要知道哪些是不好的衛(wèi)生習(xí)慣,要改掉這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第8課 一日三餐 定時(shí)定量
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系
2、從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。
教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。
教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、投影機(jī)、圖片、小黑板。教學(xué)過(guò)程:
一、引入:上一段時(shí)間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí),今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(板書(shū)課題)。二.學(xué)生表演小品(音樂(lè))這位同學(xué)表演得精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼?
拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。
如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的,腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說(shuō)完全不能吃,像花生、核桃、水果等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入,就可以吃一點(diǎn)。但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期,過(guò)了期的食物就不要吃了,否則就會(huì)象剛才那位同學(xué)那樣。
三、看圖(出示幻燈片)
1.問(wèn):小朋友正在干什么?什么時(shí)候吃早餐,午餐,晚餐?
師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。(并解釋“定時(shí)定量”)2.問(wèn)答題(小黑板))“早上時(shí)間太緊張,可以不吃早餐?!睂?duì)嗎?為什么? 學(xué)生分組討論。
師:經(jīng)過(guò)一夜的消化,早上起來(lái)肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課。而上午課時(shí)多,活動(dòng)多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃得好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,如:牛奶加面包或者雞蛋更好。)“一日三餐哪一餐最主要?為什么?” 學(xué)生分組討論。
師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多,會(huì)影響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。四.看圖(出示圖片)1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。
這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目,這時(shí)大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點(diǎn)。2.“吃飯時(shí)看電視,對(duì)嗎?” 學(xué)生分組討論。
師:吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專(zhuān)一,一邊吃飯一邊看電視,會(huì)引起情緒變化。看到高興時(shí)哈哈大笑,看到悲
傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。五.判斷題(看圖)六.兒歌: 飲食衛(wèi)生要做到: 一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,不挑食。早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強(qiáng)壯。七.猜字游戲。
分別請(qǐng)兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,忌“暴”食,忌“蹲”食。八.閱讀課文。(出示思考題)
1.良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?為什么早餐一定要吃好? 九.總結(jié)。
1、我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體,才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、為什么三餐要定時(shí)定量?
第9課 交通也有法 人人要遵守
教學(xué)目的:
通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。教學(xué)重難點(diǎn):知道交通也有法,人人要遵守。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)用具:相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
小朋友,你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期,所以大家要注意交通安全。板書(shū)課題
二、教授新課
1、出示圖片 提問(wèn):小朋友你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?
小結(jié):馬路上,車(chē)多、人多。行人要靠右走,不追逐,不打鬧。過(guò)馬路時(shí),先看左,后看右,要走人行道。
2、出示圖片
提問(wèn):圖上的小朋友做得對(duì)嗎? 小結(jié):他做得不對(duì),不能翻越欄桿。
3、出示圖片
提問(wèn):圖上的小朋友做得對(duì)嗎? 小結(jié):他做得對(duì),要和媽媽一起過(guò)馬路。
4、出示圖片 提問(wèn):圖上的小朋友做得對(duì)嗎? 小結(jié):他做得不對(duì),騎車(chē)時(shí)不能打傘。
5、出示圖片
提問(wèn):圖上的小朋友做得對(duì)嗎? 小結(jié):他做得不對(duì),不能在馬路上踢球。
三、總結(jié)全文
1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?
2、平時(shí)我們還要注意哪些事項(xiàng)?
第10課 學(xué)會(huì)合作
教學(xué)目的:
通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生知道團(tuán)結(jié)的力量,學(xué)會(huì)合作。教學(xué)重難點(diǎn):在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)用具:相關(guān)課件 教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
1、游戲:兩人三足走
2、板書(shū)課題
二、教授新課
1、討論:
剛才游戲怎樣才能走得快?
為什么有的人摔倒了?
如果你光想自己走得快,不和同伴配合,會(huì)怎樣呢? 學(xué)生各抒己見(jiàn)后老師小結(jié)
2、出示圖片
仔細(xì)看圖,圖中講了一件什么事? 討論:組長(zhǎng)為什么這樣分工?
小結(jié):合作不但要分工,還要真誠(chéng),尊重對(duì)方,勇于挑重?fù)?dān)。
3、出示P39圖片
想一想:還有哪些事情需要分工合作才能完成? 宇宙飛船上天制造一輛汽車(chē) 足球賽 合作式學(xué)習(xí)
4、小組討論:
學(xué)校要舉行跳繩比賽,我班怎樣才能得第一? 1)合理分工 2)合作練習(xí)
三、總結(jié)全文
1、這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?
2、平時(shí)我們?cè)诩依锸窃鯓优c父母合作的?