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      初二升初三學生暑假《化學》預習資料

      時間:2019-05-12 15:19:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《初二升初三學生暑假《化學》預習資料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初二升初三學生暑假《化學》預習資料》。

      第一篇:初二升初三學生暑假《化學》預習資料

      初二升初三學生暑假《化學》預習資料

      一、初步了解“化學”是什么?

      化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的,與我們的日常生活息息相關(guān)的一門學科。主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律、用途等內(nèi)容。我們所處的世界是物質(zhì)組成的,而物質(zhì)都是由元素組成的。已知的元素只有110種,卻可以組成我們的世界萬物,可見元素的重要性!我們?nèi)祟惐旧砭桶渲械?1種元素,但這些元素不是一樣多的,按照它們在人體中的含量和作用可以分為常量元素(如C、H、O、Ca等)和微量元素(如I、Fe、Se等)。

      二、必須背誦熟悉掌握的內(nèi)容:

      1、1~20號元素名稱及其符號:

      1、qing2、hai3、li4、pi5、peng 氫氦鋰鈹硼

      6、tan7、dan8、yang9、fu10、nai碳氮氧氟氖

      11、na12、mei13、lv14、gui15、lin

      鈉鎂鋁硅磷

      16、liu17、lv18、ya19、jia20、gai

      硫氯氬鉀鈣

      (說明:元素名稱中“氣”旁的表示氣體元素;“钅”旁的表示金屬元素;“石”旁的表示固體非金屬元素。)

      2、元素化合價口訣:(各元素是有標價的喔,我們稱其為:化合價)

      一價:氫氯鉀鈉銀(H、Cl、K、Na、Ag);

      二價:氧鈣鋇鎂鋅(O、Ca、Ba、Mg、Zn);

      三鋁(Al)、四硅(Si)、五價磷(P);

      可變價:一二銅(Cu)汞(Hg),二三鐵(Fe),二四六硫(S);

      二四六七錳(Mn)特別。

      3、元素化合價法則:

      化學式中元素有正價和負價之分,并且正、負化合價之和為零。

      化學是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化和應(yīng)用的科學。

      世界是由物質(zhì)組成的,化學則是人類用以認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一,它是一門歷史悠久而又富有活力的學科,它的成就是社會文明的重要標志。

      從開始用火的原始社會,到使用各種人造物質(zhì)的現(xiàn)代社會,人類都在享用化學成果。人類的生活能夠不斷提高和改善,化學的貢獻在其中起了重要的作用。

      化學是一門建立在實驗基礎(chǔ)上的科學,實驗與理論一直是化學研究中相互依賴、彼此促進的兩個方面。

      第二篇:初二升初三

      湘中教育培訓學校(實驗部)

      招生簡章(高中部)

      湘中教育培訓學校成立于2007年,學校目前師資力量最雄厚、辦學條件優(yōu)越的學校。我校注重教學方法和學習方法的研發(fā),并高薪聘請婁底城區(qū)各知名教師擔任各科把關(guān)老師。感謝家長和學生多年來對我們湘中教育的支持和信任,我們一定繼續(xù)以昂揚的斗志、卓越的風采,為您的孩子提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。我校九升高一,高一升高二,高二升高三教學老師經(jīng)驗豐富,教學效果顯著,內(nèi)部資料針對性強,中考猜題命中率高。我校先后引入長沙名校的資料包和黃岡中學的資料庫,成系統(tǒng)的資料、教案和猜題卷將免費提供給我們湘中學子。

      暑假課程安排:

      主講老師:特聘婁底城區(qū)經(jīng)驗豐富的一線教師任教。

      培訓科目:語文、數(shù)學、物理、英語、化學、地理等

      小班教學:每班限12人。

      收費:九升高一1080元/科

      高一升高二 1180元/科

      高二升高三1280元/科

      分班教學:按學習學習程度分班(基礎(chǔ)班和提高班)。

      上課時間:7月15日----7月31日,上五天課休一天,共十五次課

      咨詢報名電話:***(童老師)

      學校地址:一小正對門湘中教育

      湘中教育培訓學校

      2014年7月12日

      第三篇:初二升初三

      初二升初三:

      咨詢師:姐,您好,問一下您家里有沒有初二升初三的學生了? 家長:哦,有了(沒有的話,就說不好意思打擾了)

      咨詢師:我是金牌教育的老師,金牌教育是一個培訓機構(gòu),我們在暑假會推出新型的課堂,全部是由孝義和平遙的一線老師執(zhí)教,這些老師都是剛剛帶完初三的老師,經(jīng)驗特別豐富,針對性特別強??纯茨袥]有為孩子制定暑假的補課計劃了。

      家長:哦,再看看吧。

      咨詢師:是這樣的么。孩子初三上學期學期就是要把初三的全部課程學完,下半學期的話就是復習初三的整個課程,孩子的壓力比較大么,假如孩子在暑假領(lǐng)先一步的話,到時候孩子學習就會省力和高效些么,中考的話也可以更加有把握么。

      家長:你們的課程是怎么安排的了?價錢怎么樣了?

      咨詢師:姐,是這樣的么,咱們請的老師大部分都被抽去判中考卷子去了么,時間和課時還需要進一步和老師商量一下了。課時的話初步定下是42天的課時,補得是數(shù)學,物理,化學,英語,一天四節(jié)大課,初三么,課程就緊張點,當然周末也休息了,價錢的話四門1000塊錢,單科是350,姐,您看等具體定下來再給您打電話吧? 家長;嗯,你們的地址是?

      咨詢師:

      第四篇:初二升初三暑假學習計劃

      初二升初三暑假學習計劃(急~~)

      要有計劃的學習每一天,并充分的利用每一分鐘,要有效率,休息和學習時間安排好?。。。。?

      Rita912

      [ 回復此樓 ][ 回到頂部 ] 2 樓 2012-07-12

      別太緊張了,沒什么可怕的。

      你要求的計劃太苛刻了,會讓神經(jīng)過于緊張的。

      放松地玩一段時間,再提前自學一下初三內(nèi)容,就行了。

      畢竟,徹底的放松才能保證徹底的抓緊。

      Sherry588

      [ 回復此樓 ][ 回到頂部 ] 3 樓 2012-07-12

      同學,你好。你想要初二升初三暑假學習計劃,利用假期趕上同學,說明你有斗志,很好。但是說的同時也要付出行動??!

      學習計劃只能由自己制定。你的想法不錯,不浪費時間的最好方法就是制定一個合理的學習計劃并完成它。

      你現(xiàn)在就可以拿起筆計算一下你暑假還有多少時間學習。先列一張你假期全部要學習的清單,要完整。再計算剩下時間(假期剩下的天數(shù)乘每天學習的時間),粗略的算每項的時間。夠不夠?

      你可以把時間安排得與上課差不多,應(yīng)該根據(jù)個人情況(例如學習30-50分鐘,休息5-15分鐘),每天起床就制定計劃,越詳細越好。不過,我這里要先提醒你;制定一份合理的計劃是不容易的,全部完成更難,總會由一兩項沒完成。你需要養(yǎng)成良好的學習習慣,這需要巨大的意志。你能做到嗎?

      早睡早起。你可以把作息時間調(diào)得與上學差不多,同樣早起,不過可以早睡嘛!先苦后甘,先像上學一樣學習,完成后才能看電視和上網(wǎng)。每天學習不要超過8小時。每天還要把早上列的計劃拿來看,反思吸取經(jīng)驗。完成是一件很美妙的事!

      計劃也要有側(cè)重的??梢允悄愕娜蹴?。文類的不需要怎么復習。如果你閱讀成績不高,買一本課外閱讀,每天寫幾篇。英語一定要買閱讀練習冊,(我的學校就是這么要求每個同學的),每天10篇不算多,你會喜歡的。數(shù)、化、物就要預習了,要與練習冊同步,你可以只用練習冊,別太注重課本,課本的太容易,重要的易忽略。預習到期中就可以了,如果你厲害,可以繼續(xù)。利用早晚記憶好的時間背語文的古詩、古文,上學就輕松了。政治、歷史要復習(不要花太多時間)。要請問老師各科好的輔導書。

      記住,你要享受這一過程,開心的過假期,迎接初三。

      第五篇:初二升初三暑假計劃

      初二升初三暑假計劃

      【篇一】

      1、把初

      一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

      2、利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深,才會做到“事半功倍”。

      3、制訂長期有效的暑期、初三學習計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學習計劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

      4、將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”,作全面復習安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

      5、嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。

      6、勞逸結(jié)合,適當放松,注意體育鍛煉。要注重學習效率,學會學習,把主要精力用在刀刃上。因此,要學會放松,適當進行體育鍛煉,以增強體質(zhì),保證長時、高效的學習。

      高分考生的建議:

      1、有搶先復習的意識。

      “經(jīng)過兩年來的學習,課程也都快結(jié)束了,自己哪塊學得好學得不好,心中都有數(shù)。對于學得不好的地方,不妨趁假期的機會補上來”,錦州市一位高分考生談道,學生不要認為開學有老師帶著復習,所以自己就不著急。

      中考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進行系統(tǒng)復習。當然,跟著老師的復習進度是必須的,但自己還是要打點提前量為好。將不會的地方先弄會了,方法上可以結(jié)合專題進行練習。

      2、不會的地方分析出原因。

      自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學好,有的是知識點內(nèi)涵沒抓住,那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,所以考試時就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習題,最好買帶講解的那種練習冊,多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。

      3、別太輕松也別太累

      假期里,讓自己太輕松知識上就沒有收獲,到后來快高考時,自己覺得時間不夠用,很多地方?jīng)]有時間再學了。而讓自己太累著了也不行,因為開學后還有八九個月的復習,身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調(diào)假期里要學習,并不是一定要像上學那樣,每天晚睡早起。一位高分考生說,起床時間可以比平時晚一些,只要白天利用好時間照樣可以學得很多,這樣假期學習一定會有所收獲。

      復習的時候再限時每天或每兩天做一套試卷來培養(yǎng)題感,提高速度。

      【篇二】

      此類計劃比較合適有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。

      一、計劃實施的目標:

      1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

      2.加強運動,提高身體素質(zhì);

      3.學會做簡單的家常菜。

      二、具體措施:

      1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

      2.按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買

      一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

      3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

      4.把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習、強化。

      5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

      6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

      7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力和英語學習素質(zhì)。

      8.對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學習內(nèi)容)

      9.每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

      10.每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

      11.每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

      三、時間安排:

      1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

      2.每天的5點以后是運動或做家務(wù)的時間。

      3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

      4.周末去看一些有益的展覽,或參加一些有益的社會活動。

      四、督促自律:

      1.設(shè)計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

      2.合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

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