第一篇：前廳部關(guān)于爭創(chuàng)“黨員示范崗”活動的總結(jié)

前廳部關(guān)于爭創(chuàng)“黨員示范崗”活動的總結(jié)

根據(jù)賓館黨支部關(guān)于開展?fàn)巹?chuàng)“黨員示范崗”活動的總體要求和統(tǒng)一部署，前廳部積極開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，以“一個黨員，一面旗幟”為目標(biāo)，通過黨員在工作崗位上的示范作用，樹立黨員形象，推動廉潔、公正、高效的黨員隊伍的建設(shè)，取得了明顯成效。開展黨員示范崗創(chuàng)建活動，是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系的一件大事。在賓館，黨員的表現(xiàn)不僅影響著工作的效率和質(zhì)量，更代表了遼河賓館的形象。只有充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，影響和帶動員工，才能切實(shí)做好本職工作。深入開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，是凝聚黨員意志、振奮黨員精神、激勵黨員無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的一種好形式。

一、“黨員示范崗”創(chuàng)建活動的過程

1、與加強(qiáng)思想教育相結(jié)合，不斷提高黨員的政治素質(zhì)。利用黨課教育、理論學(xué)習(xí)、交流座談等多種形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨的“十六大”精神和江澤民同志“三個代表”重要思想。通過全方面的宣傳教育，使創(chuàng)建“黨員示范崗”活動有聲有色地開展起來。為了增強(qiáng)宣傳教育的說服力和感召力，前廳部注意抓住看得見、摸得著的發(fā)生在身邊的平凡而典型的先進(jìn)人物，用他們生動、感人的事跡，教育和激勵黨員和群眾，激發(fā)了大家的強(qiáng)烈愿望，為推動創(chuàng)建活動深入開展?fàn)I造出良好的氛圍。

2、與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高黨員的工作水平。創(chuàng)建“黨員示范崗”一條重要的標(biāo)準(zhǔn)是業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。全體員工不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，黨員利用上班時間和業(yè)余時間，對新員工進(jìn)行傳、幫、帶。前廳部新進(jìn)員工在不長的時間內(nèi)，熟練掌握了本崗位的技術(shù)技能，很快地投入到正常工作中。

3、創(chuàng)建“黨員示范崗”活動載體。必須有好的載體，整個活動才能看得見，摸得著，充實(shí)而不空洞，切實(shí)而不虛幻，進(jìn)而激發(fā)大家的參與熱情，創(chuàng)建活動才能落到實(shí)處，取得實(shí)際的成效。在創(chuàng)建活動中，前廳部都能根據(jù)自身的工作實(shí)際，及時開展主題活動，推動創(chuàng)建“黨員示范崗”活動不斷深入開展。按照“黨員示范崗”創(chuàng)建活動要求，首先讓黨員制作專門銘牌，每個黨員將自己奉行的黨員標(biāo)準(zhǔn)用一句話寫在上面，張貼在工作臺旁，隨時提醒自己并接受群眾的監(jiān)督。黨員通過示范崗創(chuàng)建活動，發(fā)揮了先鋒模范作用。

二、創(chuàng)建“黨員示范崗”活動以來的成效

1、促進(jìn)了黨建工作。黨組織建設(shè)得到了加強(qiáng)，支部的號召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮出來了，非黨員員工把黨員看作是奉獻(xiàn)和標(biāo)兵的象征，黨員的形象也樹起來了，群眾入黨的積極性被激發(fā)起來。自開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動以來，前廳部有多人向黨組織遞交了入黨申請書。同時也密切了黨群干群關(guān)系，黨員的責(zé)任心更強(qiáng)了，為群眾辦實(shí)事辦好事的積極性和主動性增強(qiáng)了。

2、黨員在實(shí)踐“三個代表”中起表率作用。在創(chuàng)建“黨員示范崗”活動中，廣大黨員干部帶頭實(shí)踐“三個代表”，在實(shí)際工作中，以人為本，自覺維護(hù)大局和人民群眾利益，抓住群眾最關(guān)注、最難辦、最急需的問題，積極當(dāng)好群眾的代言人、可信賴的人。如在3、充分調(diào)動了共產(chǎn)黨員的積極性和自覺性，在思想建設(shè)和業(yè)務(wù)工作中都發(fā)揮先鋒模范作用，取得了初步成效，促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作，提高了管理水平。在工作中，我們的黨員同志處處起著先鋒模范帶頭作用，在遼河油田四十周年慶祝大會期間，周娜經(jīng)理每天堅持工作到深夜1、2點(diǎn)鐘，知道所有重要客人休息后才放心回家，這都被前廳部員工看在眼中，記在心里，大家以此為榜樣，犧牲個人的休息時間，保證接待過程不出一絲差錯，為確保四十周年慶祝大會活動順利完成做出了貢獻(xiàn)。

前廳部在開展“黨員示范崗”活動中，雖然取得了一些成績，但還是處在探索階段，還有一些不夠完善的地方。我們決心以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)探索、扎實(shí)地推進(jìn)創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，切實(shí)開展固本強(qiáng)基工程，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為遼河賓館的發(fā)展再立新功！

第二篇：爭創(chuàng)“五好黨員”和“五好黨員示范崗”活動總結(jié)

河北村爭創(chuàng)“五好”黨員工作總結(jié)

在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，河北村黨支部堅持以黨的十七大精神為指針，努力實(shí)踐“三個代表”，按照關(guān)于爭創(chuàng)“五好黨員”的要求，開展了爭創(chuàng)“五好黨員”的活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了爭創(chuàng)活動的深入開展。為確保評選活動的深入開展，村黨支部加強(qiáng)了對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了爭創(chuàng)五好黨員領(lǐng)導(dǎo)小組。由村黨支部書記郭永江任組長，兩委干部為成員。下設(shè)辦公室，由組織委員李秀云同志兼任辦公室主任。根據(jù)村黨支部安排，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。按照活動方案實(shí)施，分解目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)格量化考核。在實(shí)施過程中，注重抓典型，及時宣傳先進(jìn)經(jīng)驗和事跡，形成了爭創(chuàng)氛圍；注重督導(dǎo)檢查，確保實(shí)際效果，防止了形式主義。

二、加大宣傳，廣泛發(fā)動，確保了活動深入開展。以不斷增強(qiáng)黨員的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、凝聚力，把黨員隊伍建設(shè)成為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識技能先掌握、帶頭建設(shè)新農(nóng)村的先進(jìn)群體，使廣大黨員成為干事創(chuàng)業(yè)的先鋒旗幟為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨員在建設(shè)新農(nóng)村中的先鋒模范作用。

三、活動開展中，采取量化考核的方式，對評選人員進(jìn)行了嚴(yán)格考核。積極營造良好的分為，按照“五好”黨員考核細(xì)則，結(jié)合實(shí)際對參加評選人員進(jìn)行了嚴(yán)格考核。

五好黨員考核辦法：

1、考核評分。按照“五好黨員”內(nèi)容分五項，政治素質(zhì)好20分，帶頭致富好20分，文明守法好20分，維護(hù)自治好20分，群眾反映好20分，總分100分，根據(jù)每個月的考核情況進(jìn)行評分評定。

2、否決項。凡在計劃生育、社會穩(wěn)定、信訪、黨風(fēng)廉政等方面，出現(xiàn)重大問題，造成重大損失和影響的，實(shí)行一票否決。

4、等次劃分。根據(jù)綜合得分結(jié)果，將黨員劃分為“五好黨員、合格黨員、落后黨員”三個等次。綜合得分在85分（含85分）以上且無否決項的，為“五好黨員”；綜合得分在85分至60分（含60分）的且無否決項的，為“合格黨員”；綜合得分在60分以下或出現(xiàn)一項否決項的為“落后黨員”。對落后黨員將按照村黨支部黨建工作制度有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。

四、考核結(jié)果：

按照爭創(chuàng)五好黨員的實(shí)施方案，我村最終評選出五名五好黨員，郭永江、郭永利、于仕孝、鄭興、宋婭紅五名同志。

河北村黨支部

二〇一一年十二月十四日

第三篇：金華小學(xué)黨員爭創(chuàng)“黨員示范崗”活動總結(jié)

金華小學(xué)黨員爭創(chuàng)“黨員示范崗”活動總結(jié)

發(fā)揮先鋒模范作用提高群體戰(zhàn)斗力

金華小學(xué)五六年級組 我們五六年級組組共有17成員，其中黨員有9名，占47.4%；其中教學(xué)骨干7名。一年來，五六年級教研組在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“辦人們心目中理想的學(xué)校，讓每一個學(xué)生都得到理想的發(fā)展，讓每一個家庭都獲得成功的喜悅?！钡霓k學(xué)理念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教研組中黨員教師的先鋒模范作用，著力打造高素質(zhì)的教師隊伍，促進(jìn)學(xué)生生動活潑健康發(fā)展，開展了一系列行之有效的工作，取得了驕人的成績。

一、多種途徑，打造優(yōu)秀教師群體。

教師素質(zhì)的高低是教育教學(xué)質(zhì)量好壞的直接決定因素之一。我校的教師本身都是來自于各個學(xué)校的優(yōu)秀骨干教師，在新的環(huán)境、新的集體中，為了使他們能夠更好地發(fā)揮各自的才干和特長，我們致力于打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，促進(jìn)教師在更高的平臺上得到更好的發(fā)展。

1、建章立制，規(guī)范教師的教學(xué)行為。首先，我們對全體教師進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范教育活動，在次基礎(chǔ)上開展教師職業(yè)道德大討論，制定出教師“十要十不”道德規(guī)范要求，規(guī)范教師的言行，樹立良好的華校教師形象。其次，根據(jù)學(xué)科教育的特點(diǎn)我們從教

材研究、備課、上課、作業(yè)布置和批改等方面提出要求，組織教師學(xué)習(xí)和討論，形成制度，并落實(shí)到日常的教學(xué)管理工作中去，以此來規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育教學(xué)觀。教育理念，教學(xué)觀念決定素質(zhì)教育的成敗。為此我們積極組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，開展教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的討論，在教師心目中樹立起為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)的觀念。

3、傳、幫、帶促進(jìn)教師迅速成長。一是充分發(fā)揮教研組內(nèi)黨員骨干教師的作用，開展一對一的黨員聯(lián)系群眾活動，在思想、業(yè)務(wù)等方面給予教師幫助和指導(dǎo)；二是發(fā)揮骨干教師的作用，開展師徒結(jié)對活動，著重在業(yè)務(wù)上對教師進(jìn)行看得見、摸得著的幫助和指導(dǎo)，以提高教師處理教材、駕御課堂的能力，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

4、積極開展教科研活動，探索高效的課堂教學(xué)途徑。一是教研活動制度化，通過每周一次的學(xué)科教研會圍繞教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題展開研討，幫助教師解決教學(xué)中的困惑，探索有效的教學(xué)方法，促進(jìn)教師掌握教育教學(xué)規(guī)律，提高教育理論水平，并以此知道課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

二、多個維度，服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展。

促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)服務(wù)，這是新課程的基本理念之一，教學(xué)質(zhì)量的好壞再不是簡單地看某一學(xué)科的考試成績。

為此，我們從以下幾個方面著手，促使每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上都能得到理想的發(fā)展。

1、課堂教學(xué)——人人都獲得必須的教學(xué)。要求教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中采用多樣化的學(xué)習(xí)方式夯實(shí)基礎(chǔ)、形成技能技巧、促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和思維能力、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、培養(yǎng)積極向上的情感。

2、活動課程——讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都能得到充分的發(fā)展。為了滿足不同層次學(xué)生在學(xué)習(xí)上的需求，我們通過活動課程來調(diào)節(jié)，一是開設(shè)興趣班，加大對部分學(xué)生思維訓(xùn)練的力度，使他們在學(xué)習(xí)上得到充分的發(fā)展；二是對在學(xué)習(xí)上暫時較為困難的學(xué)生開設(shè)基礎(chǔ)班，集中時間為他們查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)他們較好地掌握必要的知識。

3、評價改革——調(diào)動學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)積極性。我們改變過去一張試卷對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行評價的方式，變單一的知識與技能評價為知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀四緯一體的評價標(biāo)準(zhǔn)；變單方面的教師評價為學(xué)生自評、互評和教師評價相結(jié)合?？陀^公正地對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)作出評價，以激勵為主，調(diào)動學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，品嘗在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上獲得的成功喜悅，滿足學(xué)生的心理需求。

三、初見成效，獲得各界一致好評。

在五六年級組全體教師的共同努力下，尤其是黨員教師先鋒模范作用的發(fā)揮，他們在平凡的崗位上默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，為教研組教師作出了榜樣，在不到兩年的時間里取得了顯著的成效。得到校內(nèi)外教師的一致好評。

第四篇：爭創(chuàng)黨員示范崗計劃

爭創(chuàng)黨員示范崗計劃

開展黨員示范崗活動，就是把黨員的崗位職責(zé)擺出來，工作目標(biāo)任務(wù)提出來，讓黨員在工作中亮明身份，樹立形象，進(jìn)一步增強(qiáng)政治素養(yǎng)和工作責(zé)任心。作為一名黨員干部，我更要積極的投入到此項活動中，爭創(chuàng)黨員示范崗，作為銀行一線柜員，更要做好表率，服務(wù)好顧客，起到黨員的模仿到頭作用。

1、要講政治。認(rèn)真我支行組織的每一次政治學(xué)習(xí)、黨員組織生活學(xué)習(xí)。時刻保持清醒頭腦，深刻領(lǐng)會實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性。時時黨員突出“立足本職，崗位爭先”，不斷提高思想覺悟，不斷增強(qiáng)使命、責(zé)任意識。

2、在工作中以身作則，嚴(yán)格遵守行里各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時任務(wù)。

3、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，熟練掌握崗位技能，在總行里的各項業(yè)務(wù)考核中不丟分，爭取達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

4、做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。在平時的工作中樂于助人、關(guān)心同事、勤于工作、任勞任怨，積極做好后勤服務(wù)工作，遇到問題不推諉，不發(fā)牢騷，盡自己最大能力把問題處理解決好，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，替群眾解難。

5、能自覺接受群眾監(jiān)督，公道正派、廉潔自律，發(fā)揚(yáng)良好的道德風(fēng)尚，認(rèn)真開展自我批評，虛心接受意見和建議，自重自省、自警自勵。

6、樹立良好的自身形象、崗位形象，團(tuán)結(jié)群眾、服從安排，工作作風(fēng)端正，爭取在群眾中樹立較高的威信。

以上是我的爭創(chuàng)計劃，無論能否成為共產(chǎn)黨員示范崗，我都會嚴(yán)格自我要求，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

吳瓊瓊

第五篇：開展?fàn)巹?chuàng)黨員示范崗

回馬中學(xué)黨支部

開展?fàn)巹?chuàng)“共產(chǎn)黨員示范崗”活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹“三個代表”重要思想，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，使學(xué)校全體黨員同志在不同的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，提升全員綜合素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，為打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)的品位，實(shí)施素質(zhì)教育提供堅實(shí)的隊伍保障。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1． 通過開展“黨員示范崗”活動，深化黨員形象工程，使支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。2． 使黨員的先鋒模范作用同教育教學(xué)工作崗位結(jié)合起來，在不同的崗位中保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。3． 確保黨組織緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，發(fā)揮政治核心作用，在急、難、險、重任務(wù)面前勇挑重?fù)?dān)。4． 使全體黨員教師積極貫徹黨的教育方針，踐行學(xué)校各項規(guī)章制度，努力形成一支講奉獻(xiàn)，爭先鋒，創(chuàng)一流的黨員隊伍，開創(chuàng)我校黨建和教育教學(xué)工作新局面。

三、示范崗設(shè)置：

根據(jù)黨員在教育教學(xué)工作中的不同崗位，共設(shè)“教書育人示范崗、管理育人示范崗、服務(wù)育人示范崗、班主任示范崗四個示范崗。

四、示范崗標(biāo)準(zhǔn)與要求： 1．教書育人示范崗 1）努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”重要思想，政治思想過硬，師德高尚，不利用工作之便謀私利，職業(yè)行為堪為表率。

2）關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，所教學(xué)科成績突出，積極參加教育科研，善于經(jīng)驗總結(jié)。

3）尊重學(xué)生、家長，所教學(xué)科學(xué)生樂學(xué)，深愛學(xué)生及家長愛戴。4）教育教學(xué)管理能力強(qiáng)，積極參加學(xué)校各項活動。

5）善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念和教學(xué)手段，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)。

6）服從分配、通挑重?fù)?dān)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、大局觀念強(qiáng)。

2．管理育人示范崗 1）站在學(xué)校一盤棋的高度，帶頭學(xué)習(xí)，實(shí)踐“三個代表”重要思想，有堅實(shí)的理想信念，圍繞學(xué)校中心工作，努力開展工作。2）有強(qiáng)列的專業(yè)心和發(fā)展愿望，尊重知識，尊重教師，要有民主作風(fēng)，開通聯(lián)系群眾渠道，為營選民主、向上的校園風(fēng)氣創(chuàng)造條件。3）要以身作剛，勤政廉潔，以嚴(yán)明的規(guī)章制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)努力達(dá)到管理科學(xué)化、現(xiàn)代化、制度化和人文化。4）堅持以教學(xué)為中心，帶頭搞好教學(xué)的服務(wù)工作，建立完善教學(xué)管理體系，抓好常規(guī)管理，充分調(diào)動教職工的主動性和積極性。

5）帶頭講政治、講政氣、講團(tuán)結(jié)、努力維護(hù)學(xué)校利益。6）努力開拓、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新地開展好分管工作。

3．服務(wù)育人示范崗 1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，用先進(jìn)理論武裝頭，業(yè)務(wù)精湛，思想過硬，大公無私。2）要有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，努力完成各項工作任務(wù)。

3）工作要做到主動、熱情、耐心、周到。

4）要把為教學(xué)服務(wù)當(dāng)做自己的頭等大事，要急師生所急，想師生所想，創(chuàng)造性開展工作。5）要樹立不等不靠的思想，經(jīng)常深入年級、教室、教研組了解情況，征求教職工的想法和建議，不斷完善服務(wù)工作。

6）要吃苦耐勞，以校為榮，以校為家，勤儉節(jié)約，當(dāng)好師生的服務(wù)員和勤務(wù)員。

4．班主任示范崗 1）充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，熱愛教育事業(yè)，以高度的政治學(xué)悟和社會責(zé)任感受護(hù)關(guān)心每一位學(xué)生，品德高尚，為人師表，忠于職守。

2）根據(jù)國家規(guī)定的德育大綱，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和個體差異，組織實(shí)施德育工作計劃，努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、幫助者和人生的導(dǎo)師。

3）認(rèn)真鉆研新時期學(xué)生工作的特點(diǎn)，用先進(jìn)理論武裝頭腦，努力提高班主任工作的水平和質(zhì)量，盡職盡責(zé)，創(chuàng)建好優(yōu)良班集體。

4）努力做好學(xué)生的思想品德教育工作，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

5）針對學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，堅持正面引導(dǎo)，積極參加學(xué)校各項活動向?qū)W生進(jìn)行生動活潑的思想教育。6）搞好完全衛(wèi)生工作，加強(qiáng)班級管理，在學(xué)校的各項檢查和評比中爭先創(chuàng)優(yōu)。