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      在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

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      第一篇:在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

      在慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

      (2012年9月8日)

      鄉(xiāng)長(zhǎng)黎克海

      各位老師、同志們:

      在全鄉(xiāng)上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。今天,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,共慶佳節(jié),隆重表彰過(guò)去一年里涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府向全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持堰塘教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

      近年來(lái),我鄉(xiāng)教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的大力指導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下,緊緊圍繞全縣“兩加一推”主基調(diào)和縣兩代會(huì)提出的“夯實(shí)小學(xué)、強(qiáng)化初中、發(fā)展幼職、提升高中”的區(qū)域性教育中心目標(biāo),結(jié)合縣教育局2012年“一個(gè)中心、五個(gè)校園建設(shè)”工作重心,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖,大力實(shí)施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略,努力辦好人民滿意教育,取得了較好的成績(jī)。

      一是領(lǐng)導(dǎo)重視。建立了黨政一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,相關(guān)站股所室聯(lián)動(dòng)抓,教辦、各中小學(xué)抓落實(shí)的工作機(jī)制,建立了定期“議教聯(lián)席會(huì)”制度,每年定期召開(kāi)研究教育工作會(huì)2次以上,擬訂有關(guān)教育難點(diǎn)(熱點(diǎn))應(yīng)急預(yù)案,完善了各相關(guān)職能部門(mén)向鄉(xiāng)人大履 1

      行教育述職述能工作機(jī)制,解決中小學(xué)校在教育改革和發(fā)展中遇到的各種困難和問(wèn)題,主要對(duì)辦學(xué)條件、學(xué)校布局調(diào)整、控輟保學(xué)以及校園周邊環(huán)境治理等方面的問(wèn)題進(jìn)行討論研究,明確責(zé)任,制定措施,狠抓落實(shí)。

      二是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)校制度。鄉(xiāng)黨委、政府出臺(tái)了一系列領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校的制度和措施,每所學(xué)校都安排了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系,幫助學(xué)校解決實(shí)際困難和問(wèn)題。近年來(lái),先后幫助學(xué)校解決征地8.5畝、添置圖書(shū)2萬(wàn)冊(cè)、課桌凳300套。同時(shí),利用教師節(jié)、春節(jié)、“六一”等對(duì)教師、學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、慰問(wèn),營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍。

      三是力抓“控輟保學(xué)”。一是依法控輟。把每年的2月、8月作為義務(wù)教育宣傳月,利用各種宣傳渠道大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和政策,大力宣傳社會(huì)、家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù),做到家喻戶曉,深入人心。二是責(zé)任控輟。實(shí)行雙線目標(biāo)責(zé)任制,即:政府一條線,鄉(xiāng)干部包片包校,村干部包村包組,把學(xué)生入學(xué)鞏固納入鄉(xiāng)村干部工作業(yè)績(jī)考核內(nèi)容;教育一條線,實(shí)行校長(zhǎng)包校,班主任包班,科任教師包人,層層簽訂責(zé)任狀,加大勸學(xué)力度,把控輟保學(xué)責(zé)任具體到人。三是減負(fù)控輟。建立規(guī)范收費(fèi)機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)行為,切實(shí)減輕了群眾負(fù)擔(dān),有效地防止學(xué)生輟學(xué)。四是助學(xué)控輟。構(gòu)建扶貧助學(xué)機(jī)制,切實(shí)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策,組織黨政干部、社會(huì)各界捐資助學(xué)。五是以教控輟。強(qiáng)化管理機(jī)制,做到嚴(yán)格學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),防止因轉(zhuǎn)學(xué)而失學(xué),因流動(dòng)而流失。對(duì)流動(dòng)人員子女入學(xué)情況進(jìn)行跟蹤管理,保證所有適齡兒童、少年的受教育權(quán)利。同時(shí),規(guī)范教學(xué)行為,對(duì)“學(xué)困生”、“留守兒童”等給予特別關(guān)注,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好,做到以教控輟。

      四是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。一是建立民警聯(lián)系學(xué)校制度。鄉(xiāng)派出所民警分別擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng),建立學(xué)校警務(wù)室,每年定期對(duì)各校專(兼)職保衛(wèi)人員進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,提高他們的防護(hù)能力。二是建立村(社區(qū))聯(lián)系學(xué)校制度。落實(shí)以民警、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村(社區(qū))干部三位一體的學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理、治安防范責(zé)任制。做到治安有人管、衛(wèi)生有人抓、協(xié)調(diào)工作有人做。三是進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治力度。定期組織派出所、社綜辦、司法所、衛(wèi)生院、安監(jiān)站、關(guān)工委等部門(mén)對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行綜合整治。四是注重學(xué)校內(nèi)部校園文化建設(shè),積極營(yíng)造濃厚的文化氛圍,構(gòu)建和諧的人文環(huán)境,陶冶師生情操,進(jìn)行潛移默化的教育,確保了學(xué)校優(yōu)良的育人環(huán)境。

      五是創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建平安校園活動(dòng)為主題,構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)生安全知識(shí)的宣傳,落實(shí)排查機(jī)制和問(wèn)責(zé)制。定期組織專人對(duì)中小學(xué)、幼兒進(jìn)行安全教育、安全管理和宿舍安全、食品衛(wèi)生安全督導(dǎo)檢查,切實(shí)消除安全隱患。各學(xué)校都配備了必要的安全器材,設(shè)立了校園警務(wù)室,聘請(qǐng)了專職保安,配備了法制副校長(zhǎng),確保了校園平安和教學(xué)的正常秩序。

      六是抓硬件設(shè)施建設(shè)。近年來(lái),鄉(xiāng)黨委、政府積極協(xié)調(diào),努力爭(zhēng)取部門(mén)支持,先后在各村級(jí)完小實(shí)施了小食堂建設(shè),露青完小圍墻建設(shè)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的硬化,教育辦公室的加層,目前正著手于朱家溝學(xué)校的教師周轉(zhuǎn)房征地工作,各校積極按照省教育廳“優(yōu)美教室”方案構(gòu)建人文校園。

      過(guò)去幾年,我們?nèi)〉昧丝上渤煽?jī)。這些成績(jī)的取得,是縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是全鄉(xiāng)上下密切配合、共同支持的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。多年來(lái),全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。今天受到表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者,就是全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上,集中體現(xiàn)了全體教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),展示了廣大教師為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范。可以說(shuō),堰塘教育事業(yè)前進(jìn)的每一步,都滲透著全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者的心血和汗水;堰塘經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一項(xiàng)成就,都凝結(jié)著全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn)。

      “百年大計(jì),教育為本”,站在新的歷史起點(diǎn)上,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),實(shí)現(xiàn)“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略目標(biāo),既是時(shí)代賦予的偉大使命,又是新時(shí)期提出的更高要求。希望全鄉(xiāng)人民教師和廣大教育工作者刻苦鉆研,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng);踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,努力

      培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人;淡泊名利,樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

      最后,衷心祝愿全鄉(xiāng)廣大人民教師和教育工作者身體健康,工作順利,節(jié)日愉快!

      第二篇:在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

      在2009年慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

      麟鳳鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng):鄧興釗

      老師們、同志們:

      今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝教師節(jié),并表彰麟鳳鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。首先,我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府,向今天受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向全鄉(xiāng)廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節(jié)日的問(wèn)候!

      今年以來(lái),全鄉(xiāng)上下高舉鄧小平理論偉大旗幟,按照“三個(gè)代表”的要求,堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,以改革開(kāi)放和科技進(jìn)步為動(dòng)力,以提高人民生活水平為根本出發(fā)點(diǎn),開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,經(jīng)濟(jì)保持了快速增長(zhǎng),社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定。同其他社會(huì)事業(yè)一樣,教育改革與發(fā)展邁出了新的步伐。通過(guò)拓寬融資渠道,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,學(xué)校布局、教育資源配置不斷優(yōu)化。通過(guò)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,教職工待崗培訓(xùn)制度和學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制進(jìn)一步完善,極大地激發(fā)了教育發(fā)展的生機(jī)和活力;通過(guò)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),廣大干部和教師整體素質(zhì)有了新的提高,勤勉敬業(yè)、拼搏進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神得到發(fā)揚(yáng)光大,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。廣大教師和教育工作者忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),辛勤工作,教書(shū)育人,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批人才,做出了積極貢獻(xiàn)。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!

      教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程。在新世紀(jì),必須充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略意義,把教育作為全局性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),適應(yīng)新形勢(shì)需要,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,促進(jìn)教育的適度超前發(fā)展。全鄉(xiāng)上下要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,不斷深化教育改革,努力把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推向更高水平。借此機(jī)會(huì),我提幾點(diǎn)希望和要求。

      第一,教育事業(yè)改革發(fā)展要認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”要求。教育是集代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業(yè),“三個(gè)代表”重要思想能否進(jìn)入思想深處,能否得到充分體現(xiàn),教育責(zé)無(wú)旁貸。大力發(fā)展教育事業(yè),不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,讓學(xué)生受到科學(xué)知識(shí)、先進(jìn)文化的熏陶,讓廣大的群眾子女受到良好的教育,就是對(duì)“三個(gè) 1

      代表”的最好實(shí)踐。要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,不斷提高廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),推進(jìn)“科教興鄉(xiāng)”;要代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,全面貫徹黨的教育方針,努力培養(yǎng)“四有”新人,提高人們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供智力支持和人才保障;要代表最廣大人民的根本利益,通過(guò)加快教育改革與發(fā)展,努力提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源,滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的接受良好教育的愿望。

      第二,要確保基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位?;A(chǔ)教育是科教興國(guó)的奠基工程,只有提高基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平,才能提高整個(gè)教育的質(zhì)量和水平,才能真正把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。要以更多的時(shí)間和精力研究農(nóng)村義務(wù)教育問(wèn)題,為農(nóng)村義務(wù)教育的高水平、高質(zhì)量發(fā)展多辦實(shí)事,確?;A(chǔ)教育特別是義務(wù)教育在教育全局中優(yōu)先發(fā)展。要明確職責(zé),完善“一保、二控、三監(jiān)控”的農(nóng)村義務(wù)教育的投入保障機(jī)制,加大對(duì)義務(wù)教育的支持力度。

      第三,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,是各類教育所擔(dān)負(fù)的重任。要更新教育觀念,樹(shù)立新的教育理念,大力吸收先進(jìn)的教育思想,為實(shí)施素質(zhì)教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要加強(qiáng)創(chuàng)新教育,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。要加大輿論宣傳力度,對(duì)素質(zhì)教育進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的宣傳普及,引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。要鼓勵(lì)社會(huì)各界、家長(zhǎng)和學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c評(píng)價(jià)學(xué)校教育,共同開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面。

      第四,要大力優(yōu)化教職工隊(duì)伍。教師是人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。教職工隊(duì)伍的水平在很大程度上決定著教育的水平,誰(shuí)擁有優(yōu)秀的教育隊(duì)伍,誰(shuí)就會(huì)擁有高水平的教育。要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育工作的關(guān)鍵來(lái)抓。一要建設(shè)一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和胡錦濤關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。要積極開(kāi)展扎實(shí)有效的教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師珍惜工作崗位,自覺(jué)加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng),努力增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心、責(zé)任感。希望受到表彰的教師和教育工作者,切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用,帶動(dòng)廣大教師積極參與教育教學(xué)改革,為促進(jìn)教育事業(yè)更快更好發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。廣大教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的意識(shí),以自己的人格魅力和豐富學(xué)識(shí),去贏得學(xué)生和全社會(huì)的尊敬。二要建設(shè)一支無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的教育干部隊(duì)伍。2

      要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育干部特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理、考核和監(jiān)督,建立起教育干部隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制。全體教育干部要不斷改進(jìn)工作方法,努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平;要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行工作制度,確保權(quán)力正確使用;要嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)端正行業(yè)作風(fēng);要認(rèn)真履行工作職責(zé),堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私。通過(guò)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督,錘煉出一支政治合格、素質(zhì)過(guò)硬的教育干部隊(duì)伍,為教育發(fā)展提供切實(shí)的組織保證。三要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。要本著“人民教育政府辦,辦好教育為人民”的宗旨,關(guān)心和幫助解決教育工作中遇到的困難和問(wèn)題,多為教育辦實(shí)事。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂,落實(shí)和改善教師的生活待遇,關(guān)心教師的精神需求,滿足教師的成功愿望,為教師創(chuàng)造良好工作環(huán)境。

      第五,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,加快教育發(fā)展的步伐。教育發(fā)展貴在創(chuàng)新,解決教育發(fā)展過(guò)程中的困難和問(wèn)題要靠深化改革。思想決定思路,思路決定出路。思想解放的程度,決定著發(fā)展的快慢。推進(jìn)教育改革與發(fā)展的過(guò)程,也是一個(gè)觀念不斷更新、思想不斷解放的過(guò)程。構(gòu)建與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和教育內(nèi)在規(guī)律相適應(yīng)的現(xiàn)代教育體制,必須更新教育觀念,推進(jìn)教育體制、人才培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容和教學(xué)方法等一系列改革。一要繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。要加大干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、教職工聘任和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制的改革力度,重點(diǎn)實(shí)施好教職工培訓(xùn)和流動(dòng)機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍。二要繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革。積極探索吸納社會(huì)資金投入教育建設(shè)的有效途徑,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性,推進(jìn)辦學(xué)格局多元化,不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力。

      同志們,教育的戰(zhàn)略地位和重要作用日益突出,教育事業(yè)也具備了優(yōu)先發(fā)展的環(huán)境和條件。希望全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者進(jìn)一步振奮精神,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,努力推進(jìn)教育事業(yè)更快更好地發(fā)展,為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。

      最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝大家!

      00八年九月十日

      第三篇:在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

      老師們、同志們:在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們高興地迎來(lái)了第十八個(gè)教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè),國(guó)家設(shè)立教師節(jié),既是表示對(duì)教師的尊敬,同時(shí)又意味著對(duì)教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才,是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子,要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才,只有這樣,才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué),首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍?;葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績(jī),從一定意義上講,是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的師資隊(duì)伍,有一批在敬業(yè)愛(ài)崗的教職員工。借此機(jī)會(huì),讓我代表學(xué)院黨委、行政,向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀!惠州學(xué)院掛牌一年多來(lái),在廣大教職員工的全力支持下,各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利,基本上達(dá)到了預(yù)期目的,廣大師生對(duì)學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭(zhēng)取到了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個(gè)本科專業(yè),使我院本科專業(yè)達(dá)到了12個(gè)。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機(jī)關(guān)干部的調(diào)整。新校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用,理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。圖書(shū)館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束,共錄取本??菩律?538人;新生成績(jī)比去年有明顯提高。另外值得一提的是,多年來(lái)都沒(méi)有解決的校園內(nèi)的一大頑癥,即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見(jiàn)的建筑工棚,在陳副書(shū)記的帶領(lǐng)下,被徹底解決了,校園整治有了很大的起色。這件事,典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督。大家都知道,長(zhǎng)期以來(lái),由于政府投入偏少,學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問(wèn)題,如實(shí)驗(yàn)室條件不夠好,生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書(shū)量均低于國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠,還沒(méi)有專門(mén)的行政辦公大樓,師資力量不足,引進(jìn)和留住高層次人比較困難,等等。由于上述原因,學(xué)院受到教育部黃牌警告。無(wú)庸諱言,黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來(lái)一定的負(fù)面影響,如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們,一定的條件下,壞事也可能變成好事。通過(guò)黃牌警告,可以促使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握,在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件,摘掉黃牌。同志們,在上個(gè)學(xué)期的一次中層干部及高級(jí)職稱教師大會(huì)上,我曾講到,在目前的情況下,辦好惠州學(xué)院,需要解決好三大困難:第一,根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需要,進(jìn)行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整;第二,通過(guò)規(guī)章制度建設(shè),使學(xué)院形成一個(gè)良好的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。第三,解決長(zhǎng)期困擾我院發(fā)展的資金問(wèn)題,摘掉黃牌警告帽子。作為院長(zhǎng),現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家,這三大困難有些已經(jīng)初步解決,有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。專業(yè)調(diào)整基本完成,在今年的招生工作中,初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律:在校內(nèi)教書(shū)育人問(wèn)題必須適應(yīng)教育的規(guī)律;但招生和畢業(yè)又都是直接面對(duì)市場(chǎng),因此又必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。通過(guò)今年招生情況說(shuō)明,我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們?cè)鰪?qiáng)了進(jìn)一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時(shí),我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè),要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路,不要把教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)立起來(lái),不要使自己熱愛(ài)的專業(yè)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來(lái)越遠(yuǎn)。關(guān)于第二個(gè)的困難,依法治校、規(guī)范管理、民主管理問(wèn)題上,也取得了很大進(jìn)展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進(jìn)一步的修訂,本學(xué)期就要試運(yùn)行。關(guān)于第三個(gè)困難。盡管克服這個(gè)困難難度更大,但是,也絕不是不可以克服。經(jīng)過(guò)多方努力,在這個(gè)問(wèn)題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如:今年下半年,我們要啟動(dòng)建設(shè)三項(xiàng)工程:金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺(tái)。所以,摘掉黃牌帽子,指日可待。當(dāng)然,摘掉黃牌,推動(dòng)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展,更需要廣大教職員工的共同努力。在這里,我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點(diǎn)希望:第一,希望大家振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,努力工作。首先大家要對(duì)學(xué)院的發(fā)展充滿信心,不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級(jí)組織,要相信我們自己的實(shí)力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展,惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們同心協(xié)力,發(fā)奮工作,學(xué)院一定會(huì)有美好未來(lái)。第二,希望大家全力支持學(xué)院各項(xiàng)改革,維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問(wèn)題,要通過(guò)改革去克服,只有改掉不合理部分,學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動(dòng)現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來(lái),理解、支持各項(xiàng)改革措施。

      第四篇:在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

      老師們、同志們:在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們高興地迎來(lái)了第十八個(gè)教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè),國(guó)家設(shè)立教師節(jié),既是表示對(duì)教師的尊敬,同時(shí)又意味著對(duì)教師提出更高的要求和期望。教師的職責(zé)是培養(yǎng)人才,是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學(xué)生看作是自己的孩子,要采取負(fù)責(zé)任的態(tài)度,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才,只有這樣,才能無(wú)愧于教師的光榮稱號(hào)。教師是學(xué)校辦學(xué)的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學(xué),首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍?;葜輰W(xué)院之所以能夠取得今天的成績(jī),從一定意義上講,是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的師資隊(duì)伍,有一批在敬業(yè)愛(ài)崗的教職員工。借此機(jī)會(huì),讓我代表學(xué)院黨委、行政,向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀!惠州學(xué)院掛牌一年多來(lái),在廣大教職員工的全力支持下,各項(xiàng)改革和建設(shè)進(jìn)展比較順利,基本上達(dá)到了預(yù)期目的,廣大師生對(duì)學(xué)校的工作給予了積極的肯定。我們爭(zhēng)取到了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學(xué)等3個(gè)本科專業(yè),使我院本科專業(yè)達(dá)到了1 2個(gè)。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機(jī)關(guān)干部的調(diào)整。新校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實(shí)驗(yàn)大樓已投入使用,理學(xué)系實(shí)驗(yàn)室搬遷工作基本完成。圖書(shū)館將在今年投入使用。成教院與清華大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、湖南大學(xué)、福建師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育聯(lián)合辦學(xué),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束,共錄取本專科新生1538人;新生成績(jī)比去年有明顯提高。另外值得一提的是,多年來(lái)都沒(méi)有解決的校園內(nèi)的一大頑癥,即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見(jiàn)的建筑工棚,在陳副書(shū)記的帶領(lǐng)下,被徹底解決了,校園整治有了很大的起色。這件事,典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督。大家都知道,長(zhǎng)期以來(lái),由于政府投入偏少,學(xué)院的辦學(xué)硬件方面存在不少問(wèn)題,如實(shí)驗(yàn)室條件不夠好,生均教學(xué)儀器設(shè)備量、生均圖書(shū)量均低于國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生飯?zhí)妹娣e不夠,還沒(méi)有專門(mén)的行政辦公大樓,師資力量不足,引進(jìn)和留住高層次人比較困難,等等。由于上述原因,學(xué)院受到教育部黃牌警告。無(wú)庸諱言,黃牌警告近期內(nèi)給學(xué)院帶來(lái)一定的負(fù)面影響,如影響到學(xué)院今年的招生。但辯證法告訴我們,一定的條件下,壞事也可能變成好事。通過(guò)黃牌警告,可以促使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,以便采取措施迎頭趕上。學(xué)院黨委、行政有這個(gè)決心和把握,在較短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)院辦學(xué)條件,摘掉黃牌。同志們,在上個(gè)學(xué)期的一次中層干部及高級(jí)職稱教師大會(huì)上,我曾講到,在目前的情況下,辦好惠州學(xué)院,需要解決好三大困難:第一,根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和社會(huì)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需要,進(jìn)行專業(yè)、學(xué)科和教學(xué)結(jié)構(gòu)的調(diào)整;第二,通過(guò)規(guī)章制度建設(shè),使學(xué)院形成一個(gè)良好的、可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。第三,解決長(zhǎng)期困擾我院發(fā)展的資金問(wèn)題,摘掉黃牌警告帽子。作為院長(zhǎng),現(xiàn)在我可以負(fù)責(zé)任的告訴大家,這三大困難有些已經(jīng)初步解決,有些離完全解決的目標(biāo)也不遠(yuǎn)了。專業(yè)調(diào)整基本完成,在今年的招生工作中,初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個(gè)規(guī)律:在校內(nèi)教書(shū)育人問(wèn)題必須適應(yīng)教育的規(guī)律;但招生和畢業(yè)又都是直接面對(duì)市場(chǎng),因此又必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。通過(guò)今年招生情況說(shuō)明,我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們?cè)鰪?qiáng)了進(jìn)一步做好專業(yè)和學(xué)科調(diào)整的信心。同時(shí),我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè),要認(rèn)真反思自己的辦學(xué)思路,不要把教育規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)立起來(lái),不要使自己熱愛(ài)的專業(yè)離市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律越來(lái)越遠(yuǎn)。關(guān)于第二個(gè)的困難,依法治校、規(guī)范管理、民主管理問(wèn)題上,也取得了很大進(jìn)展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進(jìn)一步的修訂,本學(xué)期就要試運(yùn)行。關(guān)于第三個(gè)困難。盡管克服這個(gè)困難難度更大,但是,也絕不是不可以克服。經(jīng)過(guò)多方努力,在這個(gè)問(wèn)題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如:今年下半年,我們要啟動(dòng)建設(shè)三項(xiàng)工程:金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學(xué)生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺(tái)。所以,摘掉黃牌帽子,指日可待。當(dāng)然,摘掉黃牌,推動(dòng)學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展,更需要廣大教職員工的共同努力。在這里,我代表學(xué)院黨委、行政向大家提幾點(diǎn)希望:第一,希望大家振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,努力工作。首先大家要對(duì)學(xué)院的發(fā)展充滿信心,不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級(jí)組織,要相信我們自己的實(shí)力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學(xué)院的發(fā)展,惠州學(xué)院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只要我們同心協(xié)力,發(fā)奮工作,學(xué)院一定會(huì)有美好未來(lái)。第二,希望大家全力支持學(xué)院各項(xiàng)改革,維護(hù)學(xué)院安定團(tuán)結(jié)。學(xué)院目前的許多困難、問(wèn)題,要通過(guò)改革去克服,只有改掉不合理部分,學(xué)院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動(dòng)現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來(lái),理解、支持各項(xiàng)改革措施。改革的最終結(jié)果是促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展,而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。第三,希望大家認(rèn)真做好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院發(fā)展添磚加瓦。特別是教師,要把工作的重心放在教學(xué)科研上。教學(xué)科研是學(xué)校工作的中心,特色、特點(diǎn)、特長(zhǎng)是學(xué)校的生命力所在,學(xué)科、專業(yè)是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。我們要努力提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有具備了這個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,我們才能立于不敗之地,才能最終順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位評(píng)估和本科合格評(píng)估?!吧街厮畯?fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”讓我們?cè)谑∥≌褪形姓念I(lǐng)導(dǎo)下,振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,共創(chuàng)惠州學(xué)院的美好明天!最后,祝大家身體健康,家庭和睦,工作順利,萬(wàn)事如意!謝謝!黨委宣傳部

      第五篇:在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

      老師們、同志們:

      今天,我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),共同慶祝第24個(gè)教師節(jié),表彰上一學(xué)年做出突出貢獻(xiàn)的同志。值此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀,向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)!

      教育是傳承人類文明的火炬,是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。在知識(shí)已經(jīng)成為當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要資源的時(shí)代,教育更是肩負(fù)著科學(xué)發(fā)展,振興民族的重任。一百多年來(lái),宜春中學(xué)一代代教職員工正是懷著“教育興國(guó)”的崇高理想,以他們的無(wú)私、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、進(jìn)取的偉大精神,突破了一道又一道難關(guān),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的發(fā)展奇跡,譜寫(xiě)了宜春中學(xué)輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年,宜春中學(xué)的發(fā)展碰到了一些困難,但是困難沒(méi)有難住我們,沒(méi)有磨滅我們的意志,沒(méi)有讓我們忘記神圣的責(zé)任,也沒(méi)有擋住宜春中學(xué)前進(jìn)的腳步。這正是因?yàn)樵谖覀兠恳粋€(gè)教職員工身上都繼承并發(fā)揚(yáng)著,那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)業(yè)精神,才有了宜春中學(xué)困境中堅(jiān)定有力的步伐,才有了百年老校蓬勃的生機(jī)和旺盛的生命力。

      教育興則國(guó)興,國(guó)家的希望在教育,教育的希望在教師。我們的先賢說(shuō)過(guò):“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”。教師就是樹(shù)人的職業(yè),是最光榮、最神圣的職業(yè)?!皩W(xué)高為師,德高為范”,教師最重要的素質(zhì)是師德,最能彰顯教師這種職業(yè)神圣的也是師德。愛(ài)與責(zé)任見(jiàn)證師德,熱血和生命鑄就師魂。“5.12”汶川大地震中,英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇,絕不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長(zhǎng)期積淀的高尚師德的升華和迸發(fā)。在此,我衷心希望,全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣,以地震中的英雄教師為榜樣,把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向,自尊自勵(lì),自警自省,堅(jiān)決克服不正之風(fēng),真正做到學(xué)高為師、德高為范,真正成為一名德藝雙馨、廣受愛(ài)戴的名師。

      老師們,同志們,教師是人類靈魂的工程師,教育事業(yè)是值得為之奮斗終身的事業(yè)。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,爭(zhēng)做人民滿意教師,為推進(jìn)宜春中學(xué)名校建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)!

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