第一篇：如果我有翅膀

如果我有翅膀

育林小學(xué)四年一班

楊世充

在晴朗的一天，我躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著天上的朵朵白云，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡叫聲，心想：如果我有翅膀，我就能飛上藍(lán)天，那該多好?。?/p>

如果我有翅膀，就能飛上藍(lán)天，見(jiàn)到白云，撕下一塊，軟綿綿的，像棉花糖一樣；見(jiàn)到太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公向我問(wèn)好，我問(wèn)太陽(yáng)公公今年多少歲了，它說(shuō)它已經(jīng)很老很老了，我又向太陽(yáng)公公提了個(gè)問(wèn)題：“你身體中有什么物體能發(fā)出這么亮的光呢？”太陽(yáng)公公說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)探究我的秘密吧！”我飛呀飛，天漸漸地黑了，我來(lái)到了月宮，這里冷清清的，只有嫦娥和玉兔，我對(duì)嫦娥說(shuō)：“不久的將來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)研究出適合生存的條件，就會(huì)登上月宮，來(lái)到這里居住，那時(shí)月宮就不會(huì)冷清清了，你也不會(huì)孤單了?！?/p>

在月宮中美美地睡了一覺(jué)，清晨醒來(lái)，我想起應(yīng)該去看看居住的地球了。我發(fā)現(xiàn)穿流不息的汽車(chē)排放出大量的尾氣，嚴(yán)重地影響了空氣的質(zhì)量;人們往河水中排放污水，是小河變得不清澈；森林的數(shù)量不斷減少，破壞了生態(tài)平衡。我意識(shí)到，我居住的地球已被破壞，我要發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的環(huán)保機(jī)器人，讓它像我一樣，在天空中飛來(lái)飛去，監(jiān)視地球的生態(tài)環(huán)境，及時(shí)向人們報(bào)告。插上翅膀，在天空中飛翔，是我美好的愿望；創(chuàng)造會(huì)飛的環(huán)保機(jī)器人，是我的理想。我相信，有了理想，愿望終究能實(shí)現(xiàn)。1

第二篇：如果我有一雙翅膀

如果我有一雙翅膀

兒：如果我有一雙翅膀，我要和海鷗一起捕魚(yú)。在遼闊的海面上，自由地翱翔，搏擊風(fēng)浪。

家長(zhǎng)：對(duì)！讓我們和海鷗同行，去尋找風(fēng)浪背后的堅(jiān)定。三人合：讓我們和海鷗同行，去尋找風(fēng)浪背后的堅(jiān)定。

女：如果我有一雙翅膀，我要和燕子一起飛翔，飛過(guò)山川、河流飛過(guò)城市、村莊

告訴人們，春天來(lái)了

家長(zhǎng) ：對(duì)！讓我們和春燕同行，告別冬的嚴(yán)寒，播撒春的生機(jī)！三人合：讓我們和春燕同行，告別冬的嚴(yán)寒，播撒春的生機(jī)！

兒；如果我有一雙翅膀，我要和百靈鳥(niǎo)一起歌唱，用最動(dòng)聽(tīng)、最美妙的歌聲

把歡樂(lè)和幸福傳達(dá)

家長(zhǎng) ：對(duì)！讓我們和百靈鳥(niǎo)齊歡唱，唱出對(duì)美好的追求，對(duì)生命的表達(dá) 三人合：讓我們和百靈鳥(niǎo)齊歡唱，唱出對(duì)美好的追求，對(duì)生命的表達(dá)

女：如果我有一雙翅膀，我要和老鷹一起翱翔，用自信的力量搏擊長(zhǎng)空

用堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)理想

家長(zhǎng)：對(duì)！讓我們一起鷹擊長(zhǎng)空、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的先鋒！三人合：讓我們一起鷹擊長(zhǎng)空、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的先鋒！

兒：如果我有一雙翅膀，我要去尋找在天安門(mén)廣場(chǎng)放飛的白鴿，和他們一起飛翔

口銜橄欖枝，飛過(guò)世界的每個(gè)國(guó)家

家長(zhǎng) ：對(duì)！我們?cè)甘且蝗喊坐潱瑢⒑推降姆N子撒向世界的每寸土壤 三人合：我們?cè)甘且蝗喊坐?，將和平的種子撒向世界的每寸土壤

女：如果我有一雙翅膀，我要和蜜蜂一起采蜜，伴著溫暖和煦的陽(yáng)光

用勤勞和智慧創(chuàng)造甜蜜的家

家長(zhǎng)：對(duì)！我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行，用執(zhí)著和汗水為夢(mèng)想護(hù)航 三人合： 我們和蜜蜂做伴，與勤奮同行，用執(zhí)著和汗水為夢(mèng)想護(hù)航

大人領(lǐng)：其實(shí)知識(shí)就是我們的羽翼，科學(xué)就是我們的翅膀

兒女合：讓我們?cè)跁?shū)香的校園里，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握科學(xué)，豐滿羽翼 三人合： 張開(kāi)充滿力量的翅膀，在浩瀚的天空中奮力翱翔！

第三篇：我有一雙翅膀

假如我有雙翅膀作文

假如給我一雙翅膀，我將會(huì)飛翔，將會(huì)環(huán)游地球，游遍地球的每一個(gè)角落，把溫馨把愛(ài)撒向世界。

首先，我想飛去看那一望無(wú)際的大海，聽(tīng)聽(tīng)海浪沖擊岸灘的聲音，聞聞大海的味道，看看潮漲潮落的變化?？梢韵胂?，在陽(yáng)光下及咸濕的空氣中，和著浪花撞擊巖石的巨響，俯視海灘和岸沿一會(huì)兒被水淹沒(méi)，一會(huì)兒又顯示出的景觀，該是多么愜意，多么令人流連忘返！

另外，我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)冰雪世界，終年不化的積雪覆蓋在大地上，許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜愛(ài)白色，白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊，雖然沒(méi)有花草樹(shù)木，但海洋里有色彩斑斕的藻類(lèi)，岸上有潔白的冰雪，還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動(dòng)物，它們給南極增添了無(wú)限生機(jī)，增添了無(wú)限景致。

我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽(tīng)說(shuō)青藏高原有無(wú)數(shù)的雪山，數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草，你一抬頭就望見(jiàn)天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一塊光滑的翡翠，好美的天。

我還想飛去浙江紹興，看看著名的三味書(shū)屋和那張魯迅先生讀書(shū)曾經(jīng)用過(guò)的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時(shí)光能夠倒流一個(gè)世紀(jì)，或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢！??

我想飛去看好多好多的地方，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?？礆v史悠久的中國(guó)北京故宮，看美國(guó)紐約的自由女神像，看非洲的好望角，看美麗的悉尼歌劇院，聆聽(tīng)音樂(lè)大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲??

假如給我一雙翅膀，那該多好！我一定要飛向世界各地，做一個(gè)和平天使，把愛(ài)撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個(gè)角落，讓世界充滿溫馨充滿愛(ài)??

第四篇：如果我有一對(duì)翅膀

《如果我有一對(duì)翅膀》

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想想要一對(duì)白色的翅膀，因?yàn)榘咨某岚蛳褚粋€(gè)美麗的天使，帶給每一個(gè)有夢(mèng)想與理想的人們。

如果我有一對(duì)白色的翅膀，去藍(lán)藍(lán)的天空中，與風(fēng)兒、云兒玩

捉迷藏，太陽(yáng)公公當(dāng)裁判，大家玩得樂(lè)呵呵，滿頭大汗。

如果我有一對(duì)白色的翅膀，走遍全中國(guó)，和祖國(guó)媽媽敬禮，與大自然親近、擁抱。

如果我有一對(duì)白色的翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看看那廣闊的太平洋多大?瞧瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)有多厲害！

如果我有一對(duì)白色的翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里，聽(tīng)那皎潔的月亮媽媽講故事，與中國(guó)的楊利偉叔叔招手，和他一起

探索太空。

如果我有一對(duì)翅膀，那該多好！

第五篇：我希望我有一雙翅膀

我希望我有一雙翅膀

如果給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我希望我有一雙翅膀。

假如我有一雙翅膀，我要飛翔雅魯藏布大峽谷，去探索它的奧秘，去欣賞那美麗而又神奇的大拐彎。

假如我有一雙翅膀，我還要飛向以世界最高峰著稱的珠穆朗瑪峰，那時(shí)候，我要站在最高處向遠(yuǎn)方眺望，眼前一定是一番壯觀的景象。

真希望我能有一雙翅膀啊，因?yàn)?，我還要讓它帶我飛向我成功的人生道路上。

五年級(jí):白聰穎