第一篇：司法局亮點工作匯報

一年來，我局在縣委、縣政府和上級司法行政部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀和干部作風(fēng)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞全縣中心工作，充分發(fā)揮職能作用，扎實有效地開展工作，努力為司法行政工作良性循環(huán)發(fā)展筑牢基礎(chǔ)，為全縣經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展提供強有力的法律保障和法律服務(wù)。司法行政工作得到全面提升，現(xiàn)將亮

點工作匯報如下：

（一）法制宣傳教育工作。按照“五五”普法規(guī)劃的總體安排部署，我局立足法制宣傳教育職能優(yōu)勢，全面創(chuàng)新宣傳形式，盤活各類宣傳載體，卓有成效地開展“法律八進”活動，有力地推動了全縣“五五”普法工作的深入開展。一是深入開展主題宣傳。結(jié)合“6.26”禁毒日、“3.15”消費者權(quán)益保護日、“12.4”法制宣傳日等主題宣傳，我局積極配合相關(guān)部門抽調(diào)骨干宣傳力量，深入到街道、社區(qū)、集貿(mào)市場及活動廣場，懸掛宣傳橫幅，設(shè)立宣傳站點，散發(fā)宣傳資料，營造主題氛圍，強化公眾意識，整體上做到了力度強、形式廣、內(nèi)容實。二是認真強化媒體引導(dǎo)。在深入開展主題宣傳的同時，我局還緊密與縣電視臺、張北報協(xié)作配合，在張北電視臺開設(shè)普法專題，在張北報開辟《普法園地》專欄，充分發(fā)揮了新聞媒體對普法工作的功能作用。三是全面開展校園普法。針對在校學(xué)生普遍存在的法律意識淡薄等現(xiàn)象，我局組織市勞教所勞教人員，深入到張北三中召開“懺悔演講”法制教育報告會，并在教育系統(tǒng)開展宣傳,為青少年學(xué)生今后的健康成長產(chǎn)生了積極的影響。四是適時開展專題宣傳。結(jié)合全縣“市民素質(zhì)教育月”活動的開展，3月份，印制《市民素質(zhì)教育手冊》1000份，深入到各街道、社區(qū)進行廣泛宣傳；結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，5月份，組織專門人員深入到饅頭營大西溝村就《(來源：好范文 http://004km.cn/）物權(quán)法》、《婚姻法》進行了廣泛宣傳；結(jié)合農(nóng)村銷售蔬菜的實際需求，8月份，組織公證人員深入戰(zhàn)海鄉(xiāng)就農(nóng)民銷售蔬菜如何簽訂合同進行《合同法》專題講解；結(jié)合國慶安保的現(xiàn)實需要，9月份，組織宣教科工作人員深入全縣各鄉(xiāng)村就建國60周年的重大意義及《刑法》、《治安管理處罰法》進行廣泛宣傳；結(jié)合第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，組織律師深入全縣18個鄉(xiāng)就《土地法》、《農(nóng)村土地承包法》等進行專題演講。12月，圍繞文化、衛(wèi)生、科技、法律“四下鄉(xiāng)”活動的開展,深入張北鎮(zhèn)馬蓮灘行政村、戰(zhàn)海鄉(xiāng)戰(zhàn)海村、小二臺鄉(xiāng)腦包底行政村開展法律宣傳和咨詢活動。年內(nèi)，共發(fā)放宣傳資料3萬余份（冊），編發(fā)普法專題18期，舉辦法制講座13期，使全縣廣大人民群眾接受了形式多樣的法制教育。

（二）律師工作。我局結(jié)合“城市建設(shè)三年大變樣”全縣大上項目，快上項目的實際，不斷加強法律顧問工作，積極為政府及相關(guān)部門和企業(yè)當(dāng)好常年法律顧問，主動為項目建設(shè)單位提供“零距離”法律服務(wù)，同時，以農(nóng)村司法所為依托，推開“法律服務(wù)進鄉(xiāng)村”工作，努力為農(nóng)村各類經(jīng)濟實體服務(wù)，認真做好農(nóng)村土地征用、資源糾紛等方面的法律服務(wù)工作，維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。年內(nèi)，共辦理各類訴訟案件406件，其中擔(dān)任刑事辯護及代理14件，行政案件訴訟代理5件，民事及經(jīng)濟案件訴訟代理387件，解決非訴法律事務(wù)26件，為政府提供指導(dǎo)性意見21件，依法履行了律師工作服務(wù)經(jīng)濟和社會的職能。

（三）公證工作。公證處在繼續(xù)擴大對公證條例宣傳的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞全縣中心工作，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，充分發(fā)揮公證預(yù)防糾紛減少訴訟，維護當(dāng)事人合法權(quán)益的職能作用，為油簍溝鄉(xiāng)二0七線兩側(cè)舊城改造拆遷出俱證據(jù)保全書；為縣政府送達解除樺皮嶺旅游區(qū)經(jīng)營協(xié)議通知書等。一年來，公證處共辦理各類公證事項320件，其中，國內(nèi)民事公證286件，國內(nèi)經(jīng)濟公證34件，促進了公證工作的健康發(fā)展。年終，公證處被市局評為2009年度專項服務(wù)先進集體。

（四）人民調(diào)解工作。我局著重圍繞維護全縣社會穩(wěn)定和優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，按照“調(diào)防結(jié)合，以防為主”的工作方針，集中力量，重點排查和調(diào)處各種因素引發(fā)的多發(fā)性、易激化矛盾糾紛，重點治理社會難點和熱點矛盾糾紛，主動參與重大群體性上訪案件的調(diào)解，堅持重大矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素日上報工作制度。一年來，全縣各級人民調(diào)解組織共排查調(diào)處各類矛盾糾紛189起，調(diào)處成功186起，調(diào)解成功率98.4%，把大量矛盾糾紛消滅在基層和萌芽狀態(tài)，有效維護了全縣的社會和諧穩(wěn)定。

（五）法律援助工作。我局大力加強法律援助辦案力度，全面降低法律援助門檻，不斷擴大法律援助社會知曉面，全方位做好殘疾人、老年人、未成年人、農(nóng)民工和婦女兒童等弱勢群體的維權(quán)工作，切實加大對低收入人群、下崗失業(yè)人員、返鄉(xiāng)農(nóng)民工的法律援助力度，讓弱勢群體平等享受法律保護，充分發(fā)揮法律援助在扶貧困、暖民心、保民生中的重要作用。年內(nèi)，共辦理法律援助56件次，為受援人挽回經(jīng)濟損失80余萬元，全力維護了弱勢群體和困難群眾的合法權(quán)益。

第二篇：2009亮點工作匯報

狠抓企業(yè)全員培訓(xùn) 著力提高安全意識技能

-------2010年安監(jiān)局亮點工作簡介

2010年，我局狠抓了企業(yè)員工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作，在全旗高危企業(yè)中大力推行全員培訓(xùn)，著力提高企業(yè)員工的安全生產(chǎn)意識和安全防范技能。取得了良好的工作成效。現(xiàn)匯報如下：

一、開展全員培訓(xùn)的目的和思路

近年來，我旗安全生產(chǎn)形勢總體穩(wěn)定，趨于好轉(zhuǎn)，但每年總有個別企業(yè)發(fā)生死亡事故，造成嚴重損失和不良影響。我們分析認為，主要原因是，企業(yè)的安全培訓(xùn)不到位、流于形式、企業(yè)員工文化素質(zhì)偏低、安全意識淡薄、安全防范技能低下，“三違”現(xiàn)象時常存在。為此，我局決定，在全旗規(guī)模以上企業(yè)中推行全員培訓(xùn)。這樣，既可指導(dǎo)和督促企業(yè)開展好企業(yè)內(nèi)部的“三級培訓(xùn)教育”，又督促和幫助企業(yè)員工掌握必要的安全知識和技能，有效預(yù)防各類事故的發(fā)生。

二、開展全員培訓(xùn)的做法和措施

年初，我局制定了開展規(guī)模以上企業(yè)全員安全培訓(xùn)計劃。之后，先后派出工作人員外出學(xué)習(xí)13人次。學(xué)習(xí)回來后互相交流，針對高危行業(yè)企業(yè)中存在的安全問題和員工實際工作經(jīng)常遇到的危險因素，由一名業(yè)務(wù)骨干精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)初審，全體職工集中討論決定修改后形成了完整的培訓(xùn)講義教案。又選擇有授課經(jīng)驗的局執(zhí)法大隊副隊長薛志雄（具有注冊安全工程師和安全生產(chǎn)培訓(xùn)教師資質(zhì)）多次試講，反復(fù)修改，使培訓(xùn)內(nèi)容更具有全面性、系統(tǒng)性、適用性。從8月份開始，我局5名工作人員組成工作隊先后進入各工業(yè)園區(qū)，組織周邊地區(qū)企業(yè)開展了全員培訓(xùn)。針對各企業(yè)連續(xù)生產(chǎn)三班工作的特點，為了不影響企業(yè)生產(chǎn)，同時又要使每位員工都得到培訓(xùn)，我們制定了詳細的培訓(xùn)計劃，利用倒班時間差，采取了兩次授課的辦法。即：上午授課一次，夜晚授課一次的辦法，使得每位員工都得到了培訓(xùn)。

三、開展全員培訓(xùn)取得的成績

今年，共培訓(xùn)企業(yè)62戶，培訓(xùn)從業(yè)人員800多人。通過培訓(xùn)，企業(yè)的負責(zé)人思想認識得到轉(zhuǎn)變，都能深刻認識到生產(chǎn)安全的重要性。企業(yè)的員工安全意識有了明顯的提高，自我防護意識和安全操作技能得到了加強，“三違”現(xiàn)象得到有效的遏制。每戶企業(yè)的安全管理水平得到了整體提升，安全事故也明顯下降，工礦商貿(mào)死亡指標(biāo)為零，今年，工礦商貿(mào)事故起數(shù)和死亡指標(biāo)都取得了歷年最好成績。

第三篇：司法局工作匯報

司法局開展

“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法(執(zhí)業(yè))為民”

主題教育實踐活動工作匯報

自政法系統(tǒng)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）為民”主題教育實踐活動以來，我局嚴格按照市司法局和區(qū)委政法委要求，深入開展了扎實細致的“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）為民”主題教育實踐活動，現(xiàn)將我局主題教育實踐活動開展情況匯報如下，不妥之處，請批評指正。

一、基本情況

我局參學(xué)人員共28人，局機關(guān)10人，基層司法所、法律服務(wù)所14人，公證律師4人，其中黨員8人；大學(xué)文化11名、大專9名、中專7名、高中1名，平均年齡36歲。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心部署求到位

我局以“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）為民”主題教育實踐活動為契機，將陸續(xù)開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)增效”、“走進基層、走訪群眾”、“爭當(dāng)人民調(diào)解能手”等活動，切實改進行政作風(fēng)，大力弘揚“公正、廉潔、為民”的司法核心價值觀，牢固樹立宗旨意識，努力彰顯新時期司法干警良好形象。

活動開展以來，我局及時制定并下發(fā)實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和以副局長負責(zé)此項活動開展的活動辦公室，安排了相對固定的工作人員，制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃、考勤制度、學(xué)習(xí)制度、檢查制度等，統(tǒng)一印發(fā)了學(xué)習(xí)資料、活動簿冊。在此基礎(chǔ)上，我局于6月13日上午在區(qū)機關(guān)三樓會議室召開了全體司法行政系統(tǒng)動員大會，對主題教育實踐活動進行具體部署安排，局長馬勝凱在動員大會上對主題實踐活動的開 1

展提出了明確要求和部署。

三、多措齊抓并舉，扎實推進求實效

主題教育實踐活動開展以來，區(qū)司法局多措齊抓并舉，扎實推進活動務(wù)求實效。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點，指導(dǎo)基層開展活動。根據(jù)區(qū)委政法委的要求和部署，我局制定并下發(fā)了南司發(fā)[2011]3號《關(guān)于在“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）為民”主題教育實踐活動中建立聯(lián)系點工作方案》文件，對領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點工作進行安排部署。根據(jù)區(qū)司法局工作分工及具體安排，確定區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)其工作分工聯(lián)系所屬單位。明確參加聯(lián)系點主題教育實踐活動的時間、方式和聯(lián)系內(nèi)容。把開展教育實踐活動聯(lián)系點與 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動有機統(tǒng)一起來，把開展主題教育實踐活動與抓好所負責(zé)單位的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合起來，把為基層辦實事、解難題作為聯(lián)系點工作的重要內(nèi)容，協(xié)調(diào)做好熱點難點問題的解決處理，推動司法行政工作和司法行政隊伍建設(shè)水平的提升，讓人民群眾真切感受到司法局的進步。

（二）召開專題座談會，深入剖析，認真查擺，確保主題教育實踐活動入腦入心。7月21日至25日，我局主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織全體司法行政人員開展主題座談討論活動。將主題教育實踐活動“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)增效”教育整頓活動、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、“三項重點”和向曹殿良同志學(xué)習(xí)等活動有機結(jié)合，圍繞促進隊伍建設(shè)、促進執(zhí)法工作開展主題教育實踐活動，切實把活動成效體現(xiàn)在本職崗位上、實際工作中。通過召開主題座談討論活動，全體干警明確了活動目的和要求，對推動工作起到了扎實作用。

（三）集中精力抓學(xué)習(xí)，凝心聚力促提高。狠抓學(xué)習(xí)不放松作為我局的優(yōu)良傳統(tǒng)在本次活動中也得到了較好地體現(xiàn)。我局將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

和政治理論學(xué)習(xí)作為一個重要內(nèi)容貫穿到主題教育實踐活動的各個階段，嚴格執(zhí)行政治理論學(xué)習(xí)制度，堅持每周四組織學(xué)習(xí)教育活動，認真督促干警按規(guī)定撰寫讀書筆記和心得體會，及時掌握其思想動態(tài)，幫助其樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀和法律觀。

（四）多種形式抓活動，借助載體促氛圍。借助文藝演出、收聽收看報告和教育專題片等多樣載體，組織干警圍繞“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）為民”主題教育實踐活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和建黨90周年慶祝活動進行匯演。從6月中旬開始，我局組織全體干警重溫入黨誓詞、參加全區(qū)“頌歌獻給黨”文藝演出、收看曹殿良同志先進事跡報告會、讀一部紅色經(jīng)典著作和看一部紅色經(jīng)典電影等一系統(tǒng)活動，增強了司法隊伍的凝聚力，營造了慶祝黨的90誕辰濃厚氛圍。通過人人參與、全警關(guān)注、生動活潑的形式，使黨員干部受教育，廣大干警有收獲，達到發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）為民的目的。

主題教育實踐活動開展以來，我們邊學(xué)習(xí)、邊實踐，用扎扎實實的工作業(yè)績、昂揚向上的工作風(fēng)貌，來彰顯主題教育實踐活動的成果。目前，干警的政治水平、業(yè)務(wù)知識得到進一步增強，業(yè)務(wù)技能和精神風(fēng)貌不斷提高。我們決心在下一階段的主題教育實踐活動中，不斷加強學(xué)習(xí)，鞏固主題教育實踐活動的成果，牢固樹立大局意識和全局觀念，將“公正司法、一心為民”理念貫穿于“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法（執(zhí)業(yè)）為民”主題教育實踐活動中去。

第四篇：小學(xué)亮點工作匯報

篇一：秦坊小學(xué)辦學(xué)亮點和特色匯報材料

秦坊小學(xué)辦學(xué)亮點和特色匯報材料 第一、心靈在閱讀中成長

閱讀可以陶冶情操、提高修養(yǎng)、拓展人生，閱讀可以豐富生活、增長知識、愉悅身心?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠?！币荒甓鄟?，我校以書香打造特色，以書香追求卓越，讓書籍點亮人生，讓書香溢滿校園為追求，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成了“好讀書、讀好書、會讀書、多讀書” 的良好氛圍。現(xiàn)將我校在創(chuàng)建書香校園活動中的主要工作做以匯報：

（一）、營造氛圍，讓校園有書香

我們通過校園文化墻的建設(shè)營造讀書的氛圍。走進校園，首先映入我們眼簾的是我校辦學(xué)宗旨：“重教興學(xué)，為國育才”“鐘靈毓秀，厚德載物”；學(xué)校教學(xué)樓前與樓側(cè)醒目的勵志標(biāo)語，墻壁的傳統(tǒng)文化介紹墻，增設(shè)了閱覽櫥窗、板報不斷更換內(nèi)容，讓學(xué)生能隨處聞到書香。教室是營造讀書氛圍的主要陣地，讓教室有書香味是最重要的。學(xué)校就教室布置，做出了“二個統(tǒng)一，三個特色”的規(guī)劃。一是統(tǒng)一教室門口的班級牌，二是統(tǒng)一的教室布置。三個特色：就是教室的墻面、素質(zhì)教育展牌、圖書角各有自己的班級特色。讓學(xué)生在浸潤在墨香、書香里；讓學(xué)生感受閱讀、快樂閱讀的輕松。

（二）、引領(lǐng)閱讀，讓學(xué)生書山有路

1、設(shè)立課程，讓閱讀有時間

每周每班安排2節(jié)閱讀課為大閱讀活動時間，由各班組織豐富多彩的讀書活動。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。利用每天早讀、午讀的時間讓同學(xué)們自由誦讀經(jīng)典詩文，或教材精彩片段。

2、言傳身教，讓閱讀有指導(dǎo)

為了教師的全員參與，我們規(guī)定教師每天課余堅持讀書，并為教師推薦10多本讀書，還可網(wǎng)上閱讀電子書，要求教師做好讀書筆記，撰寫心得體會，為教師學(xué)習(xí)提供條件；有些教師還建立教育博客，記錄平時的教學(xué)感悟、心得體會，點擊率頗高；博客的創(chuàng)建讓教師有了充分展示自己的個性空間，成就了一批書香教師。

3、好書推薦，讓閱讀有方向

引導(dǎo)學(xué)生有方向的閱讀，讓孩子們知道那些書可以讀。每年學(xué)校會購進一些好書給不同年齡階段的孩子讀。

4、建立班級圖書角，讓閱讀有保障

加強班級圖書角建設(shè)。通過向校圖書室借閱及“獻一本，讀百本”活動，充實班級圖書角，促進閱讀物的落實，每班圖書存量人均不少于2冊。同時我們還鼓勵學(xué)生在家里建立自己的藏書架。

5、親子閱讀，在閱讀中凝結(jié)親情 親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當(dāng)中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。實踐證明，我校以創(chuàng)建“書香校園”為突破口，有力促進了學(xué)科教學(xué)，全面推進了素質(zhì)教育，學(xué)生在閱讀中明白了道理，良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成，能力得到提高，綜合素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。今后，我校全體師生將不懈努力、不斷摸索，使學(xué)校的每一寸土地都釋放書香的氣息、揮發(fā)育人的功效。

第二、習(xí)慣在細節(jié)中養(yǎng)成 一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。

我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點；以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標(biāo)。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即: 尋找一個崗位，扮演一個角色； 明白一個道理，獲得一種感受;培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。

通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個時間，讓他們自己去探索；給學(xué)生一個機會，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造；給學(xué)生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。“六個一”體驗、實踐式德育活動的開展，開拓了我校養(yǎng)成教育的新思路，提高了教育的時效性與創(chuàng)新性，扎扎實實地推進著我校養(yǎng)成教育工作。學(xué)生從細小的生活習(xí)慣做起，穿衣、系鞋帶、刷牙、疊被子、洗衣服、整理床鋪，打掃衛(wèi)生等。

我校把開學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周，第一節(jié)課定為養(yǎng)成教育課，由班主任向?qū)W生宣讀學(xué)校規(guī)范，提出新學(xué)期的新要求、新希望和新目標(biāo)。并根據(jù)本班的實際情況，制定班規(guī)，如：上下樓梯靠右行，不在校園內(nèi)奔跑、追逐，堅持課前朗誦一首詩歌，按要求做好課前準(zhǔn)備，上課積極參加討論，作業(yè)不拖拉，班級建立圖書角，課余多看課外書籍，拓寬知識面。我們利用校園廣播對學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育的溫馨提示，讓學(xué)生在細節(jié)中耳濡目染養(yǎng)成教育的方方面面。

在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學(xué)校—家庭—社會以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。第三、讓教師引導(dǎo)家長建教師助學(xué)理念

本，我們針對我校家長實際，針對家長，絕大部分文化水平不高，對教育理念和方法缺乏，難以實現(xiàn)家校聯(lián)動的現(xiàn)狀，同時也為了改變2＞5的教育實際，我們提出了這一理念。如：在教師提供給學(xué)生的家庭作業(yè)中，我們要求提前寫好“家長意見”“家長簽名”“作業(yè)時間”等信息。在家長意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”、“學(xué)習(xí)態(tài)度”幾項，我們想引導(dǎo)家長進行家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理。在學(xué)期開始、中期、期末對家長進行溝通和方法的指導(dǎo)。在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念，讓教師們在課堂中不僅親自指點學(xué)困生，同時也有學(xué)生幫助學(xué)困生，使課堂時間倍化，效果比較好。下一步，我們將繼續(xù)把這一亮點放大，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗。第四、將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校的常規(guī)管理

為有效落實語言文字規(guī)范化工作，我校加大宣傳和考核力度來提高規(guī)范使用語言文字水平。首先，將語言文字工作納入全校精神文明和校園文化建設(shè)中，加大宣傳力度，增強規(guī)范意識。在校園的顯著位置張貼長久性語言文字規(guī)范化的宣傳牌和各類語言工作的宣傳海報。在班級文化中彰顯語言文字規(guī)范化內(nèi)容，每個班級和辦公室內(nèi)張貼講普通話、寫規(guī)范字的宣傳口號，教學(xué)樓樓梯張貼《論語》名言。教師在校內(nèi)全面推廣普通話，開會使用普通話、交流發(fā)言使用普通話，已成為學(xué)校里約定俗成的習(xí)慣。在學(xué)校組織的“三個一”中，早宣誓、午一支歌、晚演講活動中，每個學(xué)生的普通話水平都得到了提高和彰顯。

其次，將教學(xué)用語用字規(guī)范化納入到管理常規(guī)中。在日常的教學(xué)活動中，教師必須使用普通話，主題活動中出現(xiàn)的文字必須規(guī)范，提供給學(xué)生的各類讀物要有所選擇，在學(xué)校、班級宣傳欄、學(xué)生檔案材料、班主任手冊中用字必須正確規(guī)范，學(xué)校語言文字工作小組定期檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，給予一定的獎懲。

最后，將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資建設(shè)的管理要求。全校的教師必須通過相應(yīng)等級的普通話測試才能上崗。將普通話和規(guī)范使用漢字作為教師聘任、考核、評優(yōu)的基本條件。為了幫助年長的教師，學(xué)校普通話較好的青年教師主動與他們結(jié)對，自主開展普通話的培訓(xùn)活動。篇二：西九小學(xué)亮點工作匯報材料 參加培訓(xùn)人員名單

填寫參加培訓(xùn)人員名單：各教育辦主任，轄區(qū)中小學(xué)校長、幼教輔導(dǎo)員（中心幼兒園園長），局屬各學(xué)校校長、幼兒園園長。請上述人員填寫表格，一并上報。讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)成長 —— 學(xué)校亮點工作紀(jì)實 參加培訓(xùn)人員名單

填寫參加培訓(xùn)人員名單：各教育辦主任，轄區(qū)中小學(xué)校長、幼教輔導(dǎo)員（中心幼兒園園長），局屬各學(xué)校校長、幼兒園園長。請上述人員填寫表格，一并上報。

過去的一年，我校教育工作在教體局和教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的辛勤努力下，落實科學(xué)發(fā)展觀，取得了健康發(fā)展。這一年來，我們認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“中國夢”的重要思想，緊參加培訓(xùn)人員名單

填寫參加培訓(xùn)人員名單：各教育辦主任，轄區(qū)中小學(xué)校長、幼教輔導(dǎo)員（中心幼兒園園長），局屬各學(xué)校校長、幼兒園園長。請上述人員填寫表格，一并上報。緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績?，F(xiàn)將我校本學(xué)期來的亮點工作總結(jié)如下：參加培訓(xùn)人員名單

填寫參加培訓(xùn)人員名單：各教育辦主任，轄區(qū)中小學(xué)校長、幼教輔導(dǎo)員（中心幼兒園園長），局屬各學(xué)校校長、幼兒園園長。請上述人員填寫表格，一并上報。

一、抓好德育工作，以德育促進教學(xué)

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。教師學(xué)生的德育工作做好了，教學(xué)問題也就迎刃而解了。參加培訓(xùn)人員名單

填寫參加培訓(xùn)人員名單：各教育辦主任，轄區(qū)中小學(xué)校長、幼教輔導(dǎo)員（中心幼兒園園長），局屬各學(xué)校校長、幼兒園園長。請上述人員填寫表格，一并上報。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《教育法》、篇三：小學(xué)特色亮點工作匯報

競流顯特色，爭先正當(dāng)時

——xx區(qū)xx小學(xué)2012年特色亮點工作匯報

2012年工作即將結(jié)束，在這一年中，xx小學(xué)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉持“質(zhì)量立校，榮譽興校”的工作理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作方向，強化教育常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，將特色工作落實于日常工作之中，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、繼續(xù)堅持體育特色

在“健康第一”的教育思想指導(dǎo)下，學(xué)校認真落實“每天鍛煉一小時”工作，以體育促諸育，促進學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高，全面推進學(xué)校教育教學(xué)工作。

1、嚴格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，認真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體育課，在體育課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項運動技能，并以此來健身、娛樂，養(yǎng)成良好的運動鍛煉習(xí)慣，受益終身。

2、堅持大課間活動制度，確保學(xué)生每天參加體育鍛煉時間不少于一小時。學(xué)校結(jié)合工作實際，每天上午第一節(jié)課后，統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，在做好廣播體操的同時，積極推進“太極文化進校園”，分班分場地開展豐富的體育鍛煉活動。

3、繼續(xù)做好特色運動隊訓(xùn)練。學(xué)校堅持作好“特色”運動隊（田徑、排球、鐵環(huán)）的訓(xùn)練工作。在專職體育老師的組織下，認真訓(xùn)練，在普及的基礎(chǔ)上進行提高，并抓出成績?！邦B強拼搏，奮勇當(dāng)先”的體育精神換來了不俗的成績，在2012年4月，學(xué)校排球隊獲得“xx區(qū)小學(xué)生排球賽”一等獎；2012年10月，xx區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上，學(xué)校榮獲團體第五名，其中鐵環(huán)隊獲得第二名。

二、藝術(shù)教育初顯亮點

“為學(xué)生的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)”是我們追求的最終目標(biāo)，讓每一位孩子都感受成功是我們努力的方向。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成，正是實現(xiàn)這一目的的有效途徑。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，重在普及

學(xué)校進一步加強藝術(shù)教育管理，重新確立一位行政主要分管，進行落實。同時，結(jié)合“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)和活動開展，重新裝修了音樂室，添置了設(shè)施設(shè)備，建立了“舞蹈、合唱、校園劇、剪紙、繪畫??”等興趣小組，使大多數(shù)學(xué)生都能參與到藝術(shù)活動中來。

2、注重傳承，宣傳本土

在興趣小組活動上，我們注重了傳統(tǒng)文化的繼承，開展了國學(xué)誦讀、棕編、剪紙等活動。同時，我們還注重了對本土的了解與宣傳，先后組織學(xué)生去花香果居、東湖參觀，并在學(xué)生作品中進行體現(xiàn)。

正因為我們將藝術(shù)教育落實于日常，所以，在2012年xx區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中，學(xué)生繪畫作品《童真溢東湖》、《花香果居》獲特等獎（其中《童真溢東湖》在成都市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品類一等獎），群舞《遙遠的爸爸媽媽》獲特等獎，校園劇《兩份帳單》獲一等獎。

“一草一木皆文章”，展望未來，發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存，我們將繼續(xù)堅持以人為本的思想，堅持“質(zhì)量立校，榮譽興?！钡墓ぷ骼砟睿趨^(qū)教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，進一步落實素質(zhì)教育，特色發(fā)展，開拓創(chuàng)新，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，與時俱進，努力為學(xué)生的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)！xx區(qū)xx小學(xué) 2012年11月

第五篇：學(xué)校亮點工作匯報材料

寫字陶冶身心，閱讀點亮人生

我校按照上級部署，在教育局的直接引領(lǐng)下，堅持“用師愛來教育、用榜樣來管理、用激情來教學(xué)、用真誠來服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“規(guī)范管理+特色發(fā)展”為重點，全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，強化特色意識，扎實推進素質(zhì)教育的進程?，F(xiàn)本著實事求是的原則，將我校亮點工作匯報如下，不到之處敬請批評指正。

一、寫字特色建設(shè)提升過程：

我校一直重視寫字教育，把“寫好規(guī)范字”作為寫字教學(xué)的主要任務(wù)，更作為素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，逐步形成“以字育人，陶冶身心，提高素質(zhì)，和諧發(fā)展”的寫字特色。

（一）課程設(shè)置：每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學(xué)寫鉛筆字為主；三至六年級每天一節(jié)20分鐘的寫字課，以學(xué)寫鋼筆字為主。在三至六年級中教師自己有一定毛筆字基礎(chǔ)的可以組織學(xué)生進行書法特長培訓(xùn)。

（二）“師生共練字”活動：早在幾年前，我校就啟動教師書寫訓(xùn)練活動，為每位青年教師配發(fā)鋼筆字專用練習(xí)紙、字帖，要求教師每天練習(xí)一頁，給每一位年輕教師配發(fā)一塊黑板，每天一練，以作品形式呈現(xiàn)，定時間、定地點展示，由專人負責(zé)對教師的優(yōu)秀作品拍照保存，存入該教師的發(fā)展檔案。學(xué)期末，由學(xué)校工會牽頭，組織開展青年教師毛筆字、鋼筆字、粉筆字現(xiàn)場競賽。這樣既提高了教師的寫字水平，培養(yǎng)出一支精良的書法教師隊伍，也給學(xué)生做出了表率。

二、閱讀特色再顯新氣象：

（一）健全保障激勵機制

1、硬件投入。為了保證學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室購置了大量圖書，并充實了班級共讀書與自讀書，班班均設(shè)立讀書角。

2、課程設(shè)置。為了保障學(xué)生有時間讀書，學(xué)校將每周三下午2:30——4:20設(shè)為閱讀時間，參與對象是全體學(xué)生，不同年級段教學(xué)內(nèi) 容各有不同，主要依據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、需要和經(jīng)驗以及教師的情況進行設(shè)置。

3、激勵機制。我們注重學(xué)生對校本課程的學(xué)習(xí)過程，注重及時對學(xué)生進行評價，評價的方法有讀書交流會展示、讀后成果展示、每月閱讀小明星等。教師是學(xué)校閱讀特色建設(shè)的具體執(zhí)行者，充分調(diào)動他們的積極性是抓好特色建設(shè)的關(guān)鍵。為使教師能熱心配合特色學(xué)校的創(chuàng)建，我們把各班學(xué)生參加學(xué)校閱讀特色競賽活動的成績列入班主任、任課老師工作的考核內(nèi)容，并同評選文明班級、先進個人、考核掛起鉤來。

（二）著力實施兩項讀書工程

1、師生共讀。學(xué)校鼓勵教師樹立學(xué)習(xí)意識、研究意識，計劃用三年時間讓教師讀中外名著15本，讀朱永新、魏書生、蘇霍姆林斯基等著名教育論著15本，每學(xué)期至少寫三篇讀書心得，并組織教師定期座談交流。每學(xué)期整理教師教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、論文、課件等，讓教師交流讀書心得。積極鼓勵教師與學(xué)生一起讀書。每周三閱讀時間，教師也在讀書。鼓勵教師凡是要求學(xué)生讀的書，教師必須先讀，與學(xué)生交流讀書感受，利用讀書節(jié)、朗誦會、交流會、報告會、演講比賽等開展豐富多彩的活動，以盼“教學(xué)相長”，塑一代書香師生。逐步形成和發(fā)展學(xué)校的讀書教育特色，著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子和教師。

2、經(jīng)典誦讀。舉行“一日三讀”?？倳r間為30分鐘：即，晨讀10分鐘，大聲朗讀優(yōu)秀詩文，優(yōu)秀段落（可由教師自選，《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語》、《古文觀止》等）；每節(jié)語文課前誦讀5-—10分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀（內(nèi)容以《學(xué)校誦讀教材》為主）；中午閱讀10分鐘（2：00-2：10）。通過“一日三讀”活動，能有效保證學(xué)生的經(jīng)典誦讀時間。每學(xué)期，我們都將舉行精彩紛呈的活動：經(jīng)典詩詞名句摘抄書寫比賽、“我與經(jīng)典誦讀”現(xiàn)場作文賽、《經(jīng)典誦讀摘抄本》評比、展示活動（1—4年級）、經(jīng)典誦讀專題手抄報比賽（3——4年級）、“我與經(jīng)典誦讀”讀書心得交流會。此外，還有一項比 較重要的活動就是班級書香文化建設(shè)評比。這項活動要求各班進行具有本班特色的班級布置，創(chuàng)設(shè)書香學(xué)習(xí)型的四壁環(huán)境，營造書香文化氣息。要求美觀大方，不雜亂。在這么一個具有書香氣息的環(huán)境下誦讀，學(xué)生們的經(jīng)典誦讀熱情會更高漲。

雖然我們在亮點工作上做出了一些嘗試與探索，也取得了一定的實效，但我們深知一所學(xué)校的亮點工作是一項長期性工作，我們憧景美好的未來，我們深信：我們的校園將會成為孩子們幸福人生的起點，學(xué)校的明天一定會更具特色！