第一篇：江西理工大學(xué)黨支部組織發(fā)展計(jì)劃日程

2011年10月資源與環(huán)境工程學(xué)院本科生黨支部

組 織 發(fā) 展 日 程

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》、《資源環(huán)境與環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生發(fā)展黨員流程》及《資源與環(huán)境工程學(xué)院入黨積極分子的培養(yǎng)、考察和管理實(shí)施辦法》等文件規(guī)定，在學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，資環(huán)學(xué)院學(xué)生黨支部計(jì)劃于2011年10月中旬確定一批入黨積極分子為近期發(fā)展對(duì)象，10月底發(fā)展一批學(xué)生黨員。現(xiàn)將有關(guān)組織發(fā)展日程計(jì)劃如下：

1.9月23日晚7：00之前各黨小組組長(zhǎng)將本黨小組所有入黨積極分子材料進(jìn)行整理完畢。

2.9月24日至25日檢查入黨積極分子材料整理情況。

3.9月26日至30日各黨小組組長(zhǎng)對(duì)入黨積極分子黨建材料中所存在的問(wèn)題和所缺材料進(jìn)行整改和補(bǔ)充（10月1日至9日為國(guó)慶假期和雙休日）。

4.10月10日至10月15日，在班主任老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)聯(lián)系人根據(jù)考察結(jié)果及班主任老師的建議、意見(jiàn)向黨小組推薦本批發(fā)展對(duì)象名單，推薦人數(shù)按照可發(fā)展人數(shù)進(jìn)行推薦。

5.10月16日，各專(zhuān)業(yè)黨小組召開(kāi)黨小組會(huì)，黨小組長(zhǎng)于10月16日（周日）晚10：00前確定本專(zhuān)業(yè)推薦發(fā)展對(duì)象名單，并填寫(xiě)好“黨小組推薦發(fā)展對(duì)象表”（具體格式按照“樣表”），并以附件形式發(fā)送到：842107719@qq.com。

6.10月17日（星期一）下午，本科生黨支部召開(kāi)支委會(huì)確定本批發(fā)展對(duì)象名單，隨后進(jìn)行發(fā)展對(duì)象公示（公示期為10月18日——10月24日）。

7.10月24日至25日各黨小組組長(zhǎng)整理發(fā)展對(duì)象相關(guān)材料并進(jìn)行政治審查。

8.10月26日（星期三）交校黨委組織部審批。

9.10月29日（星期六）確定入黨介紹人并填寫(xiě)入黨志愿書(shū)及預(yù)備黨員考察登記表。

10.10月30日（星期日）召開(kāi)支部大會(huì)。

11.10月31日至11月6日學(xué)院黨委派專(zhuān)人同申請(qǐng)人談話，作進(jìn)一步考察 12.11月7日交學(xué)校黨委審批。

資環(huán)學(xué)院學(xué)生黨支部

2011年9月7日

第二篇：黨支部2011組織發(fā)展計(jì)劃

醫(yī)院黨支部

2010年組織發(fā)展工作計(jì)劃

2011年我支部決心在衛(wèi)人委黨委、醫(yī)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),努力履行職責(zé),把組織發(fā)展工作列入黨支部議

事日程,嚴(yán)格落實(shí)積極分子培養(yǎng)計(jì)劃和發(fā)展力度,確保黨員質(zhì)量,使支部黨

員隊(duì)伍不斷壯大,充滿生機(jī)和活力。

一、目前基本情況

我支部現(xiàn)有中共黨員x名,預(yù)備黨員x名，正在培養(yǎng)教育入黨發(fā)展對(duì)

象x名，入黨積極分子x名，有5名同志新遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

二、2011年組織發(fā)展計(jì)劃

黨支部深刻認(rèn)識(shí)到:組織建設(shè)是黨的建設(shè)一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù),在新的歷史條件下,是黨的思想、作風(fēng)建設(shè)的保證;是落實(shí)黨的路線、方針、政策的重要組織保證;是黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的保證。在2011年依然把組織

發(fā)展工作計(jì)劃納入黨支部綜合目標(biāo)考核內(nèi)容中去。在2010年里，我支部

增加x名黨員，明年的工作將結(jié)合黨支部的實(shí)際情況，實(shí)施“黨支部工作

綜合目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)”、“關(guān)于進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作的實(shí)施意見(jiàn)”，進(jìn)一

步完善和規(guī)范黨內(nèi)組織工作制度。從而增強(qiáng)了基層組織建設(shè)的規(guī)范化、科

學(xué)化。

黨支部堅(jiān)持每月一次支委例會(huì),把組織發(fā)展工作列入組織建設(shè)的重要

議事日程。

(1)黨支部做到年有計(jì)劃、總結(jié);季度有目標(biāo)、任務(wù);小組每月有具體工作內(nèi)容。

(2)明確職責(zé),把組織發(fā)展工作納入“支部工作綜合目標(biāo)管理。

(3)吸收積極分子參加黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng),使他們通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，明確今后努力的方向。

(4)與結(jié)合實(shí)際不斷探索開(kāi)創(chuàng)基層黨組織工作新思路、新方法，以提高組織工作的公信度和透明度。培養(yǎng)黨員對(duì)發(fā)展工作具有高度責(zé)任感。

(5)積極組織要求入黨積極分子參加衛(wèi)生局業(yè)余黨校舉辦的積極分子培訓(xùn)班。

黨支部注重做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、發(fā)展工作,遵照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》的規(guī)定,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),注重質(zhì)量。制定、建立支部入黨積極分子發(fā)展計(jì)劃和培養(yǎng)檔案,側(cè)重在醫(yī)護(hù)技術(shù)骨干、臨床一線優(yōu)秀知識(shí)分子中培養(yǎng)發(fā)展黨員。積極分子資料在提供支委會(huì)審議前均需征求科主任的意見(jiàn),并對(duì)該同志的政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)技術(shù)、服務(wù)姿態(tài)、團(tuán)結(jié)協(xié)助等做出鑒定,廣泛接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。促使要求入黨的積極分子在組織培養(yǎng)和群眾監(jiān)督中不斷端正入黨動(dòng)機(jī)。

2011年計(jì)劃發(fā)展2—3名入黨重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，2名入黨積極分子。為黨組織不斷輸入新鮮血液。

口黨支部

xxxx年x月x日

第三篇：江西理工大學(xué)

江西理工大學(xué) 成績(jī)

8、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，黨建和思想政治教育工作取得豐碩成果

學(xué)校黨委高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，堅(jiān)持民主集中制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)和完善黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，大學(xué)生思想政治教育得到加強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高了廣大黨員的素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

（二）積累的主要經(jīng)驗(yàn)

4、必須始終加強(qiáng)黨建和思想政治工作，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。學(xué)校黨委始終把穩(wěn)定作為改革與發(fā)展的前提，積極創(chuàng)建和諧校園。注重加強(qiáng)黨建和思想政治工作，充分發(fā)揮了各級(jí)黨組織的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織保證。

（三）總體目標(biāo)

9、校園文化與精神文明建設(shè)

以進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境、構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以加強(qiáng)思想道德建設(shè)和校園文化建設(shè)為途徑，使廣大師生以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的政治理論素養(yǎng)有顯著提高，以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神、民主法治觀念、社會(huì)主義榮辱觀、職業(yè)道德和文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)有顯著提高；使學(xué)校以?xún)?nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量有顯著提高；以?xún)?yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度有顯著提高。

完善和豐富校園文化載體，建設(shè)好學(xué)生活動(dòng)中心和各類(lèi)文體設(shè)施；建設(shè)好校園電視臺(tái)、廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄等校內(nèi)宣傳陣地；建立校、院兩級(jí)精神文明領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和精神文明建設(shè)工作運(yùn)行機(jī)制；建設(shè)一支能適應(yīng)新

形勢(shì)要求、精干、高效的思想政治工作隊(duì)伍，把學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、團(tuán)結(jié)向上、求實(shí)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型與創(chuàng)新型文明校園。

積極探索新形勢(shì)下的大學(xué)文化建設(shè)，創(chuàng)新教育理念，注重制度文化建設(shè)，不斷推進(jìn)文化創(chuàng)新，加強(qiáng)校園文化陣地和文化環(huán)境的建設(shè)與管理，做好校園規(guī)劃與建設(shè)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，逐步增設(shè)校園人文景觀，形成布局合理、清潔優(yōu)美、環(huán)境宜人、充滿人文氣息、更適合于師生學(xué)習(xí)、生活和工作的校園環(huán)境。同時(shí)組織引導(dǎo)師生開(kāi)展豐富多彩的科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，著力打造若干個(gè)在省內(nèi)外高校中具有較大影響的優(yōu)秀文化品牌，初步構(gòu)建起以大學(xué)使命、大學(xué)精神、人才培養(yǎng)目標(biāo)等為主要內(nèi)容的大學(xué)文化體系與和諧校園體系，形成以人為本、充滿關(guān)愛(ài)、積極向上的和諧校園。

湘潭大學(xué)支撐體系與保障措施

（八）加強(qiáng)黨建與思想政治工作，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障

1、堅(jiān)持以一流的黨建和思想政治工作推動(dòng)和保證我校新的發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。堅(jiān)持把黨建與思想政治工作全方位、全過(guò)程深入滲透到教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)和科研等各項(xiàng)重要工作中去，為教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)和科研工作提供方向指引、智力支持、力量支撐、組織保證和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神以及湖南省第九次黨代會(huì)精神；進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)提出的黨建工作任務(wù)，鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果。

3、突出加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。一是著力加強(qiáng)校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，不斷改進(jìn)校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)，牢固樹(shù)立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的觀念；切實(shí)發(fā)揚(yáng)深入實(shí)際、調(diào)查研究的優(yōu)良作風(fēng)，及時(shí)了解、解決廣大教職員工的實(shí)際困難；二是狠抓基層黨組織建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；抓好黨員發(fā)展工作，重點(diǎn)做好在中青年教師和青年學(xué)生中發(fā)展黨員的工作，力爭(zhēng)使35歲以下青年教師黨員比例達(dá)到40%以上，其中有碩士學(xué)位的青年教師黨員比例達(dá)到45%以上，有博士學(xué)位和高級(jí)職稱(chēng)的青年教師黨員比例達(dá)到70%以上，力爭(zhēng)把學(xué)生黨支部建立在高年級(jí)的班上。同時(shí)，認(rèn)真把好黨員的培養(yǎng)、入口、管理、出口關(guān)，確保黨員質(zhì)量。

4、切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全民主生活制度、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度和黨員干部廉政檔案制度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部

“四個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和管理，使廣大黨員干部真正做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，筑起反腐倡廉的心底鋼鐵長(zhǎng)城；不斷健全和完善基建、大宗物資采購(gòu)的招投標(biāo)制度，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律。加強(qiáng)收費(fèi)管理，加強(qiáng)審計(jì)工作，嚴(yán)禁坐收坐支行為，從源頭上防范腐敗的發(fā)生。

5、深入實(shí)施“民心工程”，堅(jiān)持把黨建與關(guān)心群眾的疾苦結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展。防止和克服為黨建而黨建、就黨建抓黨建的觀念和做法，以更加寬廣的眼界、更加開(kāi)闊的思路、更加有效的措施來(lái)抓黨建。要以實(shí)施“民心工程”為契機(jī)，大力弘揚(yáng)湘大人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神傳統(tǒng)和團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、愛(ài)校如家的優(yōu)良品格，進(jìn)一步凝聚全校師生員工的智慧和勇氣，努力在全校形成“爭(zhēng)創(chuàng)一流、挑戰(zhàn)極限、追求卓越”的一流的工作狀態(tài)和精神狀態(tài)，推動(dòng)學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展。

6、切實(shí)抓好思想政治工作。不斷探索思想政治工作的新方法、新形式、新舉措；努力提高思想政治工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)為廣大教職員工和學(xué)生排憂解難。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生德育工作。深化“兩課”改革，切實(shí)發(fā)揮“兩課”在青年學(xué)生思想政治教育中的主渠道、主陣地作用；堅(jiān)持推進(jìn)德育的規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化、基地化和項(xiàng)目化；做好十七大精神“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦”的工作。

7、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)、統(tǒng)戰(zhàn)、離退休工作。堅(jiān)持全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的思想，積極發(fā)揮教代會(huì)、工代會(huì)在學(xué)校民主管理上的積極作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理；積極發(fā)揮各民主黨派成員在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的積極作用；切實(shí)關(guān)心離退休教職工生活，積極發(fā)揮離退休教職工在提高教育教學(xué)質(zhì)量和校園文化建設(shè)中的積極作用。

8、切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。消除各種不穩(wěn)定因素，為學(xué)校的改革和發(fā)展提供一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境；加強(qiáng)校園綜合治理工作力度，特別要加強(qiáng)校園內(nèi)外的治安管理，創(chuàng)造良好的校園和周邊環(huán)境。

蘭州大學(xué)

三、目標(biāo)與任務(wù)

——抓好黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，改善和強(qiáng)化思想政治工作。

四、戰(zhàn)略措施

（九）抓好黨的思想作風(fēng)建設(shè)，改善和強(qiáng)化思想政治工作

（1）以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)十六大精神，切實(shí)把思想政治建設(shè)放在首位，促進(jìn)精神文明建設(shè)，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，優(yōu)化學(xué)術(shù)與人際環(huán)境，不斷增強(qiáng)全體師生員工的凝聚力。

（2）堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高等學(xué)校管理、運(yùn)行的模式、體制和機(jī)制。進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，加大決策的科學(xué)性和透明度。增強(qiáng)依法行政的意識(shí)，提高依法治校的能力和水平。

（3）堅(jiān)持黨管人才的原則，在大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)力度。要在不斷提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，切實(shí)提高管理干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的干部任用機(jī)制，建立科學(xué)規(guī)范的退出與淘汰機(jī)制，保證干部隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展和健康運(yùn)行。

（4）改進(jìn)和加強(qiáng)“兩課”教育，重視思想政治教育工作隊(duì)伍和“兩課”隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的“三進(jìn)”工作；改革德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，強(qiáng)化科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性和有效性。

（5）加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、研究生會(huì)和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮教代會(huì)和這些群眾組織在思想政治工作和學(xué)校改革、穩(wěn)定與發(fā)展中的重要作用。

（6）加強(qiáng)德育工作和素質(zhì)教育的基礎(chǔ)建設(shè)，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。營(yíng)造濃厚的人文氣氛，積淀和創(chuàng)造具有強(qiáng)大生命力的大學(xué)文化和大學(xué)精神。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。

山東師范大學(xué)“十一五”發(fā)展規(guī)劃要點(diǎn)、“十五”期間改革發(fā)展的成就

（八）黨建與思想政治工作成效顯著

通過(guò)開(kāi)展“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨建研究全面加強(qiáng)。成功召開(kāi)了第五次黨代會(huì)。大學(xué)生思想政治教育不斷加強(qiáng)。先后以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)全省高校文明校園評(píng)估、德育工作評(píng)估，連續(xù)三次獲得山東省黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校稱(chēng)號(hào)。進(jìn)一步完善干部聘任制、試用制、任期制，積極推行干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，干部工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。兩次作為省屬高校代表，參加全國(guó)高校黨建工作會(huì)議。學(xué)校黨委被中共山東省委命名為“全省防治非典型肺炎工作先進(jìn)基層黨組織”，學(xué)校榮獲“全省防治非典型肺炎工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位，連續(xù)16年被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。

四、“十一五”期間的戰(zhàn)略措施與保障

（二）實(shí)施六大戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展 5.實(shí)施文化提升戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化育人環(huán)境

大學(xué)文化建設(shè)是現(xiàn)代大學(xué)的靈魂工程。高度重視大學(xué)精神的培育與弘揚(yáng)，注重辦學(xué)理念的凝練與升華，不斷加強(qiáng)以?xún)?yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校園文化建設(shè)。在充分挖掘?qū)W校歷史傳承寶貴資源的基礎(chǔ)上，大力營(yíng)造為人師表、崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、善于創(chuàng)造、具有時(shí)代特征和學(xué)校特色的良好校園風(fēng)氣，逐步形成優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的文化氣氛，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值理念和導(dǎo)向正確的校園輿論氛圍，為學(xué)生的素質(zhì)提升提供深厚的文化底蘊(yùn)。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的方針，加強(qiáng)思想輿論陣地建設(shè)。以社會(huì)主義價(jià)值體系為主導(dǎo)，大力開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，用馬克思主義和健康向上的思想文化統(tǒng)領(lǐng)校內(nèi)各種輿論宣傳陣地，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定創(chuàng)造良好的政治輿論環(huán)境，努力形成同心同德干事業(yè)、一心一意謀發(fā)展的濃厚氛圍。建立健全校園網(wǎng)絡(luò)管理有效工作機(jī)制，努力把校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為系統(tǒng)安全、制度完備、管理規(guī)范、內(nèi)容豐富、信息健康、服務(wù)完善的“綠色網(wǎng)絡(luò)”和教育基地。

大力加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育。豐富學(xué)生人格培育內(nèi)容，完善融思想性、知識(shí)性、服務(wù)性為一體的素質(zhì)教育工作體系。完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，設(shè)立課外素質(zhì)能力學(xué)分，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。積極申報(bào)、創(chuàng)建全國(guó)大學(xué)生素質(zhì)教育基地。

（三）加強(qiáng)三項(xiàng)保障，確保學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展

1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨建與思想政治工作，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想政治與組織保障

深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高全體黨員的理論水平和政治素質(zhì)。建立健全個(gè)人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修、成果交流“四位一體”的理論學(xué)習(xí)機(jī)制，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部和教職工的政治鑒別力和政治敏銳性，提高貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針的自覺(jué)性。加強(qiáng)黨建工作研究，力爭(zhēng)推出一批高水平的理論成果。

堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)一步規(guī)范黨委議事制度。按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平。

以提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步深化干部制度改革，積極推進(jìn)以完善決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、考核監(jiān)督為主要內(nèi)容的“三個(gè)體系”建設(shè)。進(jìn)一步堅(jiān)持和完善干部培訓(xùn)制度，著力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力。加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制。

按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。繼續(xù)大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，提高管理水平和辦事效率。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，從制度上保證黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，形成教育、制度、監(jiān)督并重的防腐工作機(jī)制。

牢固樹(shù)立“學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先”的理念，以服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才為宗旨，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的教育、管理與服務(wù)工作，形成全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的工作格局。深入開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展教育、心理健康教育，增設(shè)10個(gè)校外德育基地，建設(shè)并申報(bào)兩個(gè)以上山東省高校德育工作研究基地。在省內(nèi)各縣區(qū)設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)基地，加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善以國(guó)家助學(xué)貸款為主的困難學(xué)生扶助工作體系，加大對(duì)優(yōu)秀困難學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)力度，成立大學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心，建立“一站式”服務(wù)平臺(tái)，完善學(xué)生成才服務(wù)體系。

做好統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)和離退休工作，凝聚全校力量，服務(wù)學(xué)校中心工作。加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮民主黨派以及無(wú)黨派知識(shí)分子參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的作用。完善教代會(huì)制度，堅(jiān)持依法治校，推行校務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步實(shí)施民主管理，充分發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)的橋梁和紐帶作用。發(fā)揮共青團(tuán)組織在團(tuán)結(jié)廣大青年、做好黨的助手和后備軍方面的作用。進(jìn)一步做好離退休工作，重視解決離退休教職工的實(shí)際困難。創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮離退休教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，支持他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

第四篇：黨支部黨員發(fā)展計(jì)劃

黨支部黨員發(fā)展計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

發(fā)展黨員工作是黨的組織工作的重要組成部分，是基層黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要載體。按照黨章規(guī)定發(fā)展黨員，是基層黨組織的常規(guī)工作。我校黨支部本著堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針，遵循入黨自愿和個(gè)別吸收的原則，把好發(fā)展黨員的“入口關(guān)”，特別注重發(fā)展“一流、一線、青年”，努力實(shí)現(xiàn)“三高一低”（高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高層次、低年齡）的目標(biāo)。

二、具體步驟

1、建立了一支建黨積極分子隊(duì)伍，為黨的組織發(fā)展工作準(zhǔn)備好充足的發(fā)展源。目前學(xué)校有10位同志寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)。

2、成立黨章學(xué)習(xí)小組，抓好建黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作。由支部牽頭制訂和落實(shí)黨員聯(lián)系群眾制度。黨支部委員隨時(shí)抓住教職工中潛藏的工作積極性和政治愿望，鼓勵(lì)他們積極工作，大膽提出入黨愿望，并不失時(shí)機(jī)地為他們安排黨內(nèi)聯(lián)系人，不定期地進(jìn)行談心、溝通、交流，并用黨務(wù)知識(shí)來(lái)充實(shí)他們的頭腦，使他們不斷加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。

3、根據(jù)考核情況，召開(kāi)支委會(huì)，選定黨外積極分子中的優(yōu)秀同志參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

4、確定今年發(fā)展對(duì)象。上半年發(fā)展對(duì)象：武力剛，下半年發(fā)展對(duì)象：高英姬。

5、為預(yù)備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。今年有二位同志要轉(zhuǎn)為中共正式黨員，上半年轉(zhuǎn)正對(duì)象：趙剛，下半年轉(zhuǎn)正對(duì)象：白慶國(guó)

6、嚴(yán)格按發(fā)展程序做好黨支部的發(fā)展工作。

第五篇：江西理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作條例

理工教務(wù)字?2010?56號(hào)

江西理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理?xiàng)l例

第一章 總 則

第一條

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教高廳[2004]14號(hào)）精神要求，為進(jìn)一步規(guī)范我校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作，全面提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本條例。

第二條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是各學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。

第三條

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)包括以下環(huán)節(jié)：(一)教師申報(bào)課題；(二)學(xué)生選題；

(三)查閱中、外文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告（文獻(xiàn)綜述）；(四)調(diào)查研究；

(五)設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))方案的選擇與論證；

(六)工程或工藝設(shè)計(jì)、計(jì)算，實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)整理；(七)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，理論分析、論證或繪制圖紙；

(八)編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或撰寫(xiě)畢業(yè)論文（其中摘要應(yīng)含有中、英文）；(九)撰寫(xiě)3000字左右的縮寫(xiě)小論文；(十)指導(dǎo)教師評(píng)閱、聘請(qǐng)教師審閱；(十一)答辯；

－１－(十二)成績(jī)?cè)u(píng)定。

第四條

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)行以學(xué)院管理為主的校、院兩級(jí)管理制度。

第二章 組織管理及職責(zé)分工

第五條

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作在分管教學(xué)的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處宏觀管理與監(jiān)督，各學(xué)院、教研室具體負(fù)責(zé)。學(xué)校和各學(xué)院均應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)的管理、檢查和總結(jié)工作。

第六條

教務(wù)處負(fù)責(zé)組織和管理全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，學(xué)校其它有關(guān)部門(mén)應(yīng)積極配合，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)的正常運(yùn)行提供必要條件。具體職責(zé)是：

(一)統(tǒng)一管理全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的主要原則問(wèn)題。

(二)研究、制訂有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的條例、規(guī)定及相關(guān)文件。(三)加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的中期檢查和監(jiān)督工作。

(四)組織各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作檢查、總結(jié)以及質(zhì)量評(píng)選工作。 第七條

各學(xué)院由主管教學(xué)的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織和管理本學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，具體職責(zé)是：

(一)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，組織制定本學(xué)院各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱、工作進(jìn)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及管理細(xì)則等。

(二)審核各專(zhuān)業(yè)教研室上報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目和指導(dǎo)教師(包括校外指導(dǎo)教師)名單，負(fù)責(zé)組織師生雙向選題工作。

(三)檢查了解各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。(四)成立本學(xué)院答辯委員會(huì)，組織本學(xué)院各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的答辯工作。(五)配合學(xué)校組織本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的綜合檢查和質(zhì)量評(píng)選工作。

(六)組織對(duì)本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)進(jìn)行分析、匯總、上報(bào)，向?qū)W校提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)、質(zhì)量分析報(bào)告和整改意見(jiàn)。

(七)收集、保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有關(guān)資料。

第八條

各專(zhuān)業(yè)教研室是直接組織與指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的基層單位，其具體職責(zé)是：

－２－(一)落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)，選聘校內(nèi)外指導(dǎo)教師；審議并確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目。

(二)確定本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的時(shí)間、地點(diǎn)及方式等。(三)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動(dòng)員，宣布紀(jì)律及注意事項(xiàng)。(四)檢查、督促教師對(duì)學(xué)生的考勤與指導(dǎo)。

(五)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)閱、答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定，確定各答辯小組的人員并指定負(fù)責(zé)人；平衡各組進(jìn)度及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(六)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)，向?qū)W院提交工作總結(jié)、質(zhì)量分析報(bào)告及改進(jìn)意見(jiàn)。

第三章 指導(dǎo)教師及申報(bào)課題

第九條

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師的具體要求：

(一)指導(dǎo)教師一般應(yīng)由講師及以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任。講師及以下職稱(chēng)的指導(dǎo)教師在指導(dǎo)前三屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)只能作為第二指導(dǎo)教師，聘請(qǐng)具有副教授及以上職稱(chēng)的擔(dān)任第一指導(dǎo)教師。部分新專(zhuān)業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況，聘請(qǐng)校外同行專(zhuān)家、教授擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)工程設(shè)計(jì)的教師，應(yīng)有良好的工程素質(zhì)和工程實(shí)踐經(jīng)歷；校外指導(dǎo)教師必須具有工程師以上的技術(shù)職稱(chēng)。

(二)指導(dǎo)教師應(yīng)有實(shí)際的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)或研究工作經(jīng)驗(yàn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表。(三)指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和創(chuàng)新能力方面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過(guò)程中應(yīng)做到：

1、在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上申報(bào)課題，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)上應(yīng)明確學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容和進(jìn)度計(jì)劃，并下達(dá)給學(xué)生。

2、及時(shí)指導(dǎo)和檢查學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料。

3、即時(shí)答疑(質(zhì)疑)，定期檢查學(xué)生設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)度。

4、審閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，指出錯(cuò)誤，提出修改意見(jiàn)并做出恰當(dāng)?shù)膶彶橐庖?jiàn)。審查學(xué)生參加畢業(yè)答辯的資格，指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯。

5、在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出成績(jī)?cè)u(píng)定的初步意見(jiàn)。

－３－(四)申請(qǐng)?jiān)谕鈫挝蛔霎厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，必須填寫(xiě)《本科生校外畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審批表》（見(jiàn)附件1），經(jīng)批準(zhǔn)后除該單位指派指導(dǎo)教師外，相關(guān)的學(xué)院還必須指定教師參加指導(dǎo)和聯(lián)系，掌握畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求和進(jìn)度，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量。

第十條

指導(dǎo)教師開(kāi)出的課題恰當(dāng)與否，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量有著直接影響，合適的課題使指導(dǎo)教師與學(xué)生都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，使教與學(xué)兩個(gè)方面都得到收益和提高。選開(kāi)課題的基本原則是：

(一)課題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平。課題難易要適當(dāng)、份量要合適、過(guò)程要完整，使學(xué)生經(jīng)過(guò)努力能夠完成。對(duì)于少數(shù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，可適當(dāng)加大份量與難度。

(二)提倡不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)互相結(jié)合，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)面，開(kāi)闊學(xué)生視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的互相滲透。在滿足教學(xué)基本要求的前提下，盡可能地結(jié)合生產(chǎn)、科研和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)際任務(wù)。

(三)要注意在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中培養(yǎng)學(xué)生查閱外文資料、應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力，并注意把理論分析與實(shí)驗(yàn)分析結(jié)合起來(lái)。

(四)堅(jiān)持“一人一題”的開(kāi)題原則，若大題目相同，則須有相應(yīng)的小題目，大題目的總體設(shè)計(jì)每個(gè)同學(xué)都要參加，其余部分應(yīng)做到分工明確，以保證每個(gè)同學(xué)都能獨(dú)立完成相應(yīng)部分工作。

(五)若指導(dǎo)教師堅(jiān)持要兩人及以上學(xué)生做相同的題目，必須由指導(dǎo)教師提出書(shū)面申請(qǐng)，且該學(xué)院對(duì)選題相同的同學(xué)提出切實(shí)可行的管理方案，經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)審核同意，得到教務(wù)處批準(zhǔn)后方能采用。所有學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（或畢業(yè)論文）的撰寫(xiě)工作。

(六)為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)質(zhì)量，原則上一個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)控制在8人以?xún)?nèi)。

(七)每一個(gè)課題都必須先有充分的資料、文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)和規(guī)范等依據(jù)。不允許先立課題后找依據(jù)。

(八)工科專(zhuān)業(yè)結(jié)合工程實(shí)際的課題原則上要求達(dá)85%以上，工科專(zhuān)業(yè)應(yīng)以畢業(yè)設(shè)計(jì)為主。

－４－ 第十一條

對(duì)新開(kāi)出的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，必須由指導(dǎo)教師填寫(xiě)《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表》（見(jiàn)附件2），經(jīng)教研室討論，報(bào)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)方能下達(dá)供學(xué)生選擇。

第四章 學(xué)生及選題

第十二條

根據(jù)指導(dǎo)教師公布的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，結(jié)合自己具體情況進(jìn)行選題，在選題后必須盡早與指導(dǎo)教師聯(lián)系，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）準(zhǔn)備工作，并填寫(xiě)《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件3）。課題一經(jīng)選定，由所在學(xué)院報(bào)教務(wù)處備案，不得隨意改變。若確需改變題目的，需重新按程序?qū)彾?、?bào)批和備案。

第十三條

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始兩周前，根據(jù)教師下達(dá)的《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)》（見(jiàn)附件4），認(rèn)真填寫(xiě)《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告》（見(jiàn)附件5），并交指導(dǎo)教師審閱，由指導(dǎo)教師組織開(kāi)題。

第十四條

應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和責(zé)任性，認(rèn)真按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)規(guī)定的要求、內(nèi)容、進(jìn)度，獨(dú)立完成設(shè)計(jì)（或論文）。嚴(yán)禁互相抄襲或請(qǐng)他人代做。

第十五條

遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定、紀(jì)律和要求，努力和認(rèn)真完成畢業(yè)各環(huán)節(jié)。對(duì)違犯紀(jì)律者，要嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

第十六條

撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)時(shí)，做到條理清晰，邏輯性強(qiáng)，符合科技寫(xiě)作規(guī)范，并嚴(yán)格按照學(xué)院、教研室所規(guī)定的《本科學(xué)位論文統(tǒng)一格式的規(guī)定》編寫(xiě)要求（見(jiàn)附件6）進(jìn)行撰寫(xiě)、打印和裝訂（封面見(jiàn)附件7）。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明書(shū)字?jǐn)?shù)原則上不得少于1萬(wàn)個(gè)印刷符號(hào)。

第十七條 學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中有多張圖紙的，至少有一張采用計(jì)算機(jī)繪制，機(jī)械類(lèi)的學(xué)生必須有一張0#的手工繪圖。

第十八條 完成一篇3000字左右（外語(yǔ)類(lèi)按相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求）的小論文，格式按公開(kāi)出版的論文格式（可參考江西理工大學(xué)學(xué)報(bào)中的論文）。

第十九條

對(duì)涉及保密的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容，未經(jīng)許可，一律不準(zhǔn)對(duì)外泄密。第二十條

通過(guò)學(xué)位論文答辯后，應(yīng)對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯過(guò)程中教師提出的意見(jiàn)做出必要的修改。

第二十一條

需提交完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文或說(shuō)明書(shū)）材料的紙質(zhì)和電子文檔各1份。

－５－

第五章 考核與答辯

第二十二條

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)考核是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)，不僅反映學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也在一定程度上反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格考核程序，合理評(píng)定成績(jī)，對(duì)調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，培養(yǎng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量都有很大意義。

第二十三條

指導(dǎo)教師在學(xué)生進(jìn)行答辯前應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行評(píng)閱（指導(dǎo)教師為中級(jí)職稱(chēng)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料需請(qǐng)副教授及以上職稱(chēng)的教師進(jìn)行審閱），填寫(xiě)《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)審表》（見(jiàn)附件8）。

第二十四條 “答辯”是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，學(xué)生答辯應(yīng)在畢業(yè)答辯會(huì)上公開(kāi)進(jìn)行。答辯一般在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)定時(shí)間內(nèi)的最后一周進(jìn)行。

(一)各學(xué)院應(yīng)成立以主管院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的答辯委員會(huì)(5至11人)，負(fù)責(zé)答辯工作。要根據(jù)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)和課題性質(zhì)，劃分為若干答辯小組(須3人以上的單數(shù)組成)進(jìn)行答辯工作，并指定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。必要時(shí)，學(xué)校主管部門(mén)有關(guān)人員按照各學(xué)院日程安排檢查答辯。

(二)需對(duì)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查，無(wú)故曠課累計(jì)超過(guò)規(guī)定教學(xué)時(shí)數(shù)三分之二者不得參加答辯。

(三)答辯包含二個(gè)基本過(guò)程

1、自述過(guò)程：學(xué)生用不少于15分鐘的時(shí)間陳述畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容。

2、問(wèn)答過(guò)程：教師提問(wèn)和學(xué)生回答問(wèn)題不少于15分鐘。

(四)答辯完成后，由答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生情況的匯報(bào)、審閱意見(jiàn)、評(píng)閱意見(jiàn)和答辯情況評(píng)定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)并填寫(xiě)《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄及成績(jī)表》（見(jiàn)附件9）。各專(zhuān)業(yè)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)院根據(jù)其學(xué)科性質(zhì)制訂。

(五)二次答辯。在小組答辯完成以后，各學(xué)院可組織畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初評(píng)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行第二次答辯。在第二次答辯后，從中評(píng)出不超過(guò)全年級(jí)15%的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

第二十五條

在各學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜合成績(jī)中，“優(yōu)秀”（90分及以上）不超過(guò)15%，“優(yōu)秀”和“良好”（80分及以上）合計(jì)不超過(guò)75%。

－６－ 第二十六條

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格者不頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，按結(jié)業(yè)處理。允許這些學(xué)生在結(jié)業(yè)后一年內(nèi)再回校補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和參加答辯。具體課題和時(shí)間由各學(xué)院安排。學(xué)生補(bǔ)做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯及格后，學(xué)校按學(xué)籍管理規(guī)定，確定換發(fā)證書(shū)。

第六章 檢查與評(píng)選

第二十七條

教務(wù)處應(yīng)根據(jù)本規(guī)定及其他有關(guān)規(guī)定，在各學(xué)院的配合下，組織相關(guān)人員對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的準(zhǔn)備、選題、落實(shí)、指導(dǎo)、考核、答辯等方面進(jìn)行階段性檢查和監(jiān)督工作。

第二十八條

學(xué)校和各學(xué)院要特別重視和組織好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的中期檢查工作，中期檢查內(nèi)容參考《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查情況表》（見(jiàn)附件10）。

第二十九條

各學(xué)院在答辯結(jié)束后，要聘請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行評(píng)估。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，要進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)材料參考《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量分析表》和工作總結(jié)提綱（見(jiàn)附件11和附件12）。學(xué)校在學(xué)院自評(píng)基礎(chǔ)上進(jìn)行抽測(cè)評(píng)估（見(jiàn)附件13）。

第三十條

學(xué)校要保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)工作的順利完成，妥善處理好畢業(yè)分配與教學(xué)工作在進(jìn)程中的矛盾，努力減少和消除畢業(yè)分配對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)的不利影響和沖擊。

第三十一條

學(xué)院按不超過(guò)學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），在獲院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中按學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的1%推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），且由指導(dǎo)教師填寫(xiě)《江西理工大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表》（見(jiàn)附件14）。

第三十二條

在各學(xué)院推薦的校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中，教務(wù)處組織專(zhuān)家再次進(jìn)行評(píng)審，按不超過(guò)學(xué)院推薦人數(shù)的70%評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

第三十三條

按承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)的5%評(píng)選校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并填寫(xiě)《江西理工大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師申報(bào)表》（見(jiàn)附件15）。

第三十四條

校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的必備條件是單獨(dú)指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

第七章 附 則

－７－ 第三十五條

各學(xué)院對(duì)所有學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要進(jìn)行整理、歸檔、保管，保管時(shí)間一般為五年，保存地點(diǎn)為各學(xué)院資料室。

第三十六條

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的相關(guān)資料見(jiàn)以下附件（各學(xué)院可依據(jù)具體情況參考或采用）。附件可從教務(wù)處網(wǎng)站的“下載專(zhuān)區(qū)——實(shí)踐管理”中下載。

1、本科生校外畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審批表

2、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表

3、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題申請(qǐng)表

4、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)

5、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告

6、本科學(xué)位論文統(tǒng)一格式的規(guī)定

7、本科學(xué)位論文封面

8、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)審表1和2

9、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄及成績(jī)表

10、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查情況表

11、學(xué)院（專(zhuān)業(yè)）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量分析表

12、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)提綱

13、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量抽測(cè)評(píng)價(jià)表

14、本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表

15、本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師申報(bào)表

第三十七條

原有關(guān)文件與本條例有沖突的，以本條例為準(zhǔn)。第三十八條

本條例由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)韵掳l(fā)之日起執(zhí)行。

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二O一O年十二月二十八日

主題詞： 本科 畢業(yè)設(shè)計(jì) 管理 條例

抄 送： 校領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)工部 江西理工大學(xué)教務(wù)處

2010年12月28日簽發(fā)

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