第一篇：2006年教育局黨委學(xué)校黨支部黨建工作情況匯報

自2001年成立以來，xx教育局黨委在上級組織部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織各管轄的黨支部學(xué)校從教學(xué)教研的工作實際出發(fā)，不斷改進(jìn)黨的活動內(nèi)容和工作方式，創(chuàng)造性地開展工作，形成了一個積極向上、朝氣蓬勃、寬松活潑、團(tuán)結(jié)務(wù)實的良好工作氛圍，促進(jìn)了學(xué)校各項工作不斷上新臺階。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

目前，教育局黨委所管轄的學(xué)校

黨支部共有xx中學(xué)黨總支、xx黨支部、xx黨總支、xx中學(xué)黨支部、xx學(xué)校黨支部，共有2個總支，10個黨支部，有黨員488名，其中在職346名，離退休79名。

二、主要做法和經(jīng)驗

加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)是我們做好各項工作的保障。多年來，我局黨委高度重視學(xué)校黨支部的組織建設(shè)工作，采取有力措施，狠抓落實，確保了基層黨組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，鞏固和壯大了基層黨組織。工作中，主要狠抓幾個方面：

1、實行黨建目標(biāo)管理責(zé)任制。02年以來。我局學(xué)校黨支部分別、與各黨支部簽訂了基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”責(zé)任狀，明確責(zé)任，落實目標(biāo)責(zé)任制，增強(qiáng)了支部黨建工作的責(zé)任感和緊迫感，使他們認(rèn)真圍繞“四個好”的黨建目標(biāo)扎實開展黨建工作。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷壯大基層黨組織。04年按期黨組織建設(shè)要求，04年對屆期滿的xx中學(xué)黨總支、機(jī)關(guān)黨支部等五個黨支部及時進(jìn)行換屆選舉，將黨性強(qiáng)、辦事負(fù)責(zé)、作風(fēng)正派的黨員充實到基層領(lǐng)導(dǎo)班子中，切實加強(qiáng)了基層組織的戰(zhàn)斗力，提高了[文章來源于=大=秘=書=網(wǎng)=站-幫您找文章，12小時內(nèi)解決您的文章需求]黨組織在群眾中的威信。不斷擴(kuò)大基層黨組織，04年初成立了xx職業(yè)中學(xué)黨總支。05年初，又成立了xx特殊教育學(xué)校黨支部。目前，我局黨委所管轄的學(xué)校黨支部有2個總支，10個黨支部，黨員達(dá)312人。

3、創(chuàng)新干部教育管理體制。一是結(jié)合教育系統(tǒng)隊伍龐大的特點，建立健全良好的政工干部教育培訓(xùn)機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)制定下發(fā)了《xx教育系統(tǒng)在職干部全員培訓(xùn)工作方案（2003—2007年）》文件，使全縣在職干部參訓(xùn)率達(dá)95。二是深化全縣中小學(xué)校人事制度改革。2004年在全縣300所學(xué)校推進(jìn)教師合同管理；在職業(yè)中學(xué)試行中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗改革。做好中小學(xué)校長和教師的配備工作。對全縣中小學(xué)校450名領(lǐng)導(dǎo)班子及其千余名成員進(jìn)行任期考核、選拔和任用。三是創(chuàng)新高中教師引進(jìn)機(jī)制，堅持每年從區(qū)內(nèi)師范類高校公開招聘優(yōu)秀本科生，2000年以來共引進(jìn)優(yōu)秀本科生510名；在縣內(nèi)學(xué)校公開招聘具有本科學(xué)歷的優(yōu)秀初中、小學(xué)教師共111名充實到高中教師隊伍。四是創(chuàng)造性地開展支教工作。02年以來我們加強(qiáng)了支教活動，共選送地市級支教隊員16名分別赴xx縣開展縣對縣支教工作。共組織256名縣內(nèi)支教隊員深入全縣40所中小學(xué)校開展支教。據(jù)統(tǒng)計，自2002年以來，資助貧困生1354名、動員了1222名學(xué)生返校，舉辦70期師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師3591人次。捐資捐物折合人民幣322.7萬元，舉辦600期實用技術(shù)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)51300人次。經(jīng)過支教活動的開展，使得各受授學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，以04年中考為例，xx初中、xx初中等受授學(xué)校實現(xiàn)了歷史性的零突破，有9人中考分達(dá)600分而被xx中學(xué)錄取，參考率、尖子率和平均率分別有明顯提高，差生率明顯下降。

4、加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。一是年初督促各學(xué)校黨支部根據(jù)黨委的學(xué)習(xí)計劃制定出本單位的黨員教育工作計劃，并積極扎實開展。二是有計劃積極發(fā)展黨員。每年我局黨委都與縣直屬機(jī)關(guān)工委聯(lián)合舉辦了一到二期積極分子培訓(xùn)班。重點對學(xué)校黨支部的發(fā)展積極分子進(jìn)行培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，自02年以來，共舉辦積極分子培訓(xùn)班8期,培訓(xùn)入黨積極分子286名，發(fā)展黨員71名。三是做好推優(yōu)評先工作。2003年及2006年“七一”前夕，學(xué)校黨支部開展一次評選局級優(yōu)秀黨員的活動。共評出xxx等89名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,xxx等16名黨員獲縣級優(yōu)秀黨員；xxx等2名同志獲縣級優(yōu)秀黨務(wù)工作者。[找文章還是到xiexiebang.com，更多原創(chuàng)！]xxx等2名同志獲xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，xxx等2名同志獲xx市級優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號，xx中學(xué)黨支部2次獲xx市先進(jìn)基層黨組織稱號。通過推優(yōu)評先活動的開展，既鼓舞了廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為教育發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，又為廣大干部職工樹立了榜樣，促進(jìn)比、學(xué)、趕、超活動的開展。

三、存在問題

1、個別學(xué)校黨支部在安排學(xué)校教學(xué)工作與組織活動時間上有時存在沖突。

2、黨組織的先進(jìn)性與活動條件的存在矛盾。黨組織的先進(jìn)性要求黨員要做到無私奉獻(xiàn)，不計個人得失，而黨組織活動常因缺少經(jīng)費(fèi)難以開展得更有吸引力，也影響了黨員對組織生活的向往。

3、黨務(wù)工作制度實施的延續(xù)性上存在缺陷。這主要是對黨務(wù)工作者缺少培訓(xùn)，使換屆選舉新產(chǎn)生的委員對黨組織的一系列制度了解不多，使黨建工作難以圍繞工作制度結(jié)合不同時期的要求主動地開展工作，或是只有

等上級黨組織下發(fā)通知、文件后再組織開展。這在一定程度上影響了黨的路線、方針、政策不能及時得到貫徹和實行。

四、下一步工作建議

1、加強(qiáng)對黨務(wù)工作者的培訓(xùn)?；疖嚺艿每欤寇囶^帶。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，關(guān)鍵在于黨支部的帶頭作用，要在支委中形成一個具有高度政治覺悟，注重發(fā)揮黨組織先鋒模范帶頭的組織觀念。必須加強(qiáng)對黨務(wù)工作者的培訓(xùn)，使學(xué)校支部黨建工作真正做到制度化、常規(guī)化，永遠(yuǎn)保持黨組織的先進(jìn)性。

2、黨組織活動形式應(yīng)當(dāng)是多種多樣的。黨組織開展的活動既要體現(xiàn)政黨的思想性，也要能兼顧到對黨員的人文關(guān)懷。不能讓黨組織在群眾心目中成為一個只有清規(guī)戒律而沒有朝氣和人文關(guān)懷的組織。因此，應(yīng)當(dāng)在必要的思想政治教育活動基礎(chǔ)上，開展一些形式多樣、活潑的活動，寓教育于活動之中。如組織黨員外出參觀、考察，體會改革開放帶來的感受。

3、黨員電教內(nèi)容應(yīng)有針對性、廣泛性和代表發(fā)生。目前我縣黨員電教的教育主題多數(shù)是針對農(nóng)村或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域廣大黨員而確定。應(yīng)該將電化教育主題多樣化，既要有結(jié)合形勢的教育內(nèi)容，也要有常規(guī)性的（如黨性教育、組織建設(shè)等）教育內(nèi)容。報道先進(jìn)單位（個人）事跡方面要有廣泛性和代表性，不能只宣傳農(nóng)村、企業(yè)方面。比如報道一些模范教師共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。

4、爭取多一些組織活動經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校黨支部能開展更多的組織生活。

第二篇：教育局2011年黨委黨建工作匯報

教育局黨委黨建工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

今年我縣教育系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實黨的十七大、十七屆五中全會精神，以建設(shè)為民、務(wù)實、清廉機(jī)關(guān)為目標(biāo)，以加強(qiáng)黨員干部黨性鍛煉，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)為重點，緊扣“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，以深化“雙聯(lián)雙促”活動，爭創(chuàng)“三優(yōu)”和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平，為“十二五”開局之年和創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣及“雙高普九”順利通過驗收提供堅實的思想和組織保證。

一、及時組織召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會議精神。

縣委組織工作會議結(jié)束后，教育局黨委及時安排，于2011年3月12日召開了教育局黨委會，在會上教育局局長和黨委書記分別就2011年3月7日召開的2011年全縣紀(jì)檢組織宣傳武裝暨政法信訪安全生產(chǎn)工作會議精神進(jìn)行了傳達(dá)，對今年教育系統(tǒng)黨建工作，創(chuàng)先爭優(yōu)，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，精神文明建設(shè)及創(chuàng)佳評差工作進(jìn)行了安排部署，并對各項工作的開展及落實提出了具體要求。

二、“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動已全面展開。

1、教育局黨委根據(jù)教育系統(tǒng)的實際情況，制訂印發(fā)了教育系統(tǒng)2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排意見，教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動要緊扣“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)教育和諧穩(wěn)定、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織建設(shè)”的總要求，堅持“四項原則”，做到“五個結(jié)合”（創(chuàng)先爭優(yōu)與順利實施“雙高普九”創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣相結(jié)合，與深化教育改革、強(qiáng)化教育管理相結(jié)合，與為群眾辦實事、解難題相結(jié)合，與目標(biāo)責(zé)任考核相結(jié)合），著力解決“三個問題”（黨員干部作風(fēng)不實的問題、教師服務(wù)意識不強(qiáng)的問題、黨組織凝聚力不強(qiáng)的問題），切實將科學(xué)發(fā)展觀落實到創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的具體實踐上，實現(xiàn)黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的目標(biāo)要求。

2、積極開展領(lǐng)導(dǎo)點評創(chuàng)先爭優(yōu)工作。

根據(jù)教育系統(tǒng)的實際情況，教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)干部點評工作在年前主要對城區(qū)個別學(xué)校黨支部開展了點評工作，年后對城區(qū)其余學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩所初級中學(xué)黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作進(jìn)行了點評。在開展點評工作之前，首先分層召開動員會、分析情況，各支部先自我小結(jié)，總結(jié)成績、查找問題，分析原因，各包抓領(lǐng)導(dǎo)摸清單位情況，然后深入基層采用聽、查、看、訪等方式全面了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展情況，采取年終總結(jié)，年前慰問老干部及貧困職工、年后下鄉(xiāng)檢查、召開座談會、個別談話等形式進(jìn)行點評。對活動開展成績突出的單位和個人進(jìn)行表揚(yáng)、對活動開展不力的單位和個人進(jìn)行批評、并限期整改。

三、提早安排部署，積極開展“三優(yōu)機(jī)關(guān)”創(chuàng)建和“雙聯(lián)雙促”活動的落實工作，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

1、縣上專題會議結(jié)束后，教育局黨委提早安排布置，制定下發(fā)了教育局《黨建工作安排》，教育系統(tǒng)開展《爭創(chuàng)“優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)異成績”黨組織活動的安排意見》，緊緊圍繞“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動，以“雙承諾四評議一考核”為抓手，以慶祝建黨90周年活動為重要節(jié)點。以開展“三優(yōu)”創(chuàng)建為主要內(nèi)容，精心組織實施“比學(xué)習(xí)、爭素質(zhì)模范，比效能、爭服務(wù)模范，比貢獻(xiàn)、爭業(yè)績模范，比作風(fēng)、爭形象模范，比廉潔、爭文明模范”的“五比五爭”實踐活動，引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、做表率，轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)作風(fēng)、提高效率。

2、“雙聯(lián)雙促”活動，本教育局幫扶對象是太賢鄉(xiāng)太賢村，年初，教育局領(lǐng)導(dǎo)再一次深入太賢村，了解村情民情，在去年幫扶的基礎(chǔ)上，針對太賢村黨組織和黨員實際，及時調(diào)整思路，制定了2011年幫扶計劃，教育局與所聯(lián)系村黨支部簽訂《“雙聯(lián)雙促”活動責(zé)任書》，要求黨員干部與貧困戶建立《“雙聯(lián)雙促”明白卡》，認(rèn)真落實黨組織和黨員承諾制，每名黨員至少要聯(lián)系一戶貧困戶和一名貧困學(xué)生，結(jié)對子幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變觀念、找路子、想辦法、注重扶志、扶智、扶困。

3、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建信息化建設(shè)，黨員教育管理實現(xiàn)了與組織部、機(jī)關(guān)工委并網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)化管理，教育局黨委現(xiàn)配備有電腦、電話，有專門負(fù)責(zé)黨務(wù)工作的工作人員，局黨委及所屬支部能及

時召開組織生活會和民主生活會。重大事項都能多方征詢意見，認(rèn)真討論，經(jīng)黨委會、局務(wù)會論證通過后，予以實施，黨員都能積極參加組織生活，按時足額繳納黨費(fèi)。各支部都能結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極培養(yǎng)積極分子，黨員教育、發(fā)展、培訓(xùn)安排到位，現(xiàn)有4名積極分子已上報，正在進(jìn)行組織考查，及將接納為中共預(yù)備黨員。

總之，教育局黨委各項工作已安排部署到位，做到了早計劃、細(xì)安排、重落實，黨建工作已全面展開，各項工作已按計劃有序進(jìn)行，如有不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。

二○一一年三月十八日

第三篇：2006年教育局黨委學(xué)校黨支部黨建工作情況匯報

自2001年成立以來，xx教育局黨委在上級組織部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織各管轄的黨支部學(xué)校從教學(xué)教研的工作實際出發(fā)，不斷改進(jìn)黨的活動內(nèi)容和工作方式，創(chuàng)造性地開展工作，形成了一個積極向上、朝氣蓬勃、寬松活潑、團(tuán)結(jié)務(wù)實的良好工作氛圍，促進(jìn)了學(xué)校各項工作不斷上新臺階?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

目前，教育局黨委所管轄的學(xué)校黨支部共有xx中學(xué)黨總支、xx黨支部、xx黨總支、xx中學(xué)黨支部、xx學(xué)校黨支部，共有2個總支，10個黨支部，有黨員488名，其中在職346名，離退休79名。

二、主要做法和經(jīng)驗

加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)是我們做好各項工作的保障。多年來，我局黨委高度重視學(xué)校黨支部的組織建設(shè)工作，采取有力措施，狠抓落實，確保了基層黨組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，鞏固和壯大了基層黨組織。工作中，主要狠抓幾個方面：

1、實行黨建目標(biāo)管理責(zé)任制。02年以來。我局學(xué)校黨支部分別、與各黨支部簽訂了基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”責(zé)任狀，明確責(zé)任，落實目標(biāo)責(zé)任制，增強(qiáng)了支部黨建工作的責(zé)任感和緊迫感，使他們認(rèn)真圍繞“四個好”的黨建目標(biāo)扎實開展黨建工作。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，不斷壯大基層黨組織。04年按期黨組織建設(shè)要求，04年對屆期滿的xx中學(xué)黨總支、機(jī)關(guān)黨支部等五個黨支部及時進(jìn)行換屆選舉，將黨性強(qiáng)、辦事負(fù)責(zé)、作風(fēng)正派的黨員充實到基層領(lǐng)導(dǎo)班子中，切實加強(qiáng)了基層組織的戰(zhàn)斗力，提高了[文章來源于=大=秘=書=網(wǎng)=站-幫您找文章，12小時內(nèi)解決您的文章需求]黨組織在群眾中的威信。不斷擴(kuò)大基層黨組織，04年初成立了xx職業(yè)中學(xué)黨總支。05年初，又成立了xx特殊教育學(xué)校黨支部。目前，我局黨委所管轄的學(xué)校黨支部有2個總支，10個黨支部，黨員達(dá)312人。

3、創(chuàng)新干部教育管理體制。一是結(jié)合教育系統(tǒng)隊伍龐大的特點，建立健全良好的政工干部教育培訓(xùn)機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)制定下發(fā)了《xx教育系統(tǒng)在職干部全員培訓(xùn)工作方案（2003—2007年）》文件，使全縣在職干部參訓(xùn)率達(dá)95%。二是深化全縣中小學(xué)校人事制度改革。2004年在全縣300所學(xué)校推進(jìn)教師合同管理；在職業(yè)中學(xué)試行中層領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗改革。做好中小學(xué)校長和教師的配備工作。對全縣中小學(xué)校450名領(lǐng)導(dǎo)班子及其千余名成員進(jìn)行任期考核、選拔和任用。三是創(chuàng)新高中教師引進(jìn)機(jī)制，堅持每年從區(qū)內(nèi)師范類高校公開招聘優(yōu)秀本科生，2000年以來共引進(jìn)優(yōu)秀本科生510名；在縣內(nèi)學(xué)校公開招聘具有本科學(xué)歷的優(yōu)秀初中、小學(xué)教師共111名充實到高中教師隊伍。四是創(chuàng)造性地開展支教工作。02年以來我們加強(qiáng)了支教活動，共選送地市級支教隊員16名分別赴xx縣開展縣對縣支教工作。共組織256名縣內(nèi)支教隊員深入全縣40所中小學(xué)校開展支教。據(jù)統(tǒng)計，自2002年以來，資助貧困生1354名、動員了1222名學(xué)生返校，舉辦70期師資培訓(xùn)班，培訓(xùn)教師3591人次。捐資捐物折合人民幣322.7萬元，舉辦600期實用技術(shù)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)51300人次。經(jīng)過支教活動的開展，使得各受授學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，以04年中考為例，xx初中、xx初中等受授學(xué)校實現(xiàn)了歷史性的零突破，有9人中考分達(dá)600分而被xx中學(xué)錄取，參考率、尖子率和平均率分別有明顯提高，差生率明顯下降。

4、加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。一是年初督促各學(xué)校黨支部根據(jù)黨委的學(xué)習(xí)計劃制定出本單位的黨員教育工作計劃，并積極扎實開展。二是有計劃積極發(fā)展黨員。每年我局黨委都與縣直屬機(jī)關(guān)工委聯(lián)合舉辦了一到二期積極分子培訓(xùn)班。重點對學(xué)校黨支部的發(fā)展積極分子進(jìn)行培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計，自02年以來，共舉辦積極分子培訓(xùn)班8期,培訓(xùn)入黨積極分子286名，發(fā)展黨員71名。三是做好推優(yōu)評先工作。2003年及2006年“七一”前夕，學(xué)校黨支部開展一次評選局級優(yōu)秀黨員的活動。共評出xxx等89名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,xxx等16名黨員獲縣級優(yōu)秀黨員；xxx等2名同志獲縣級優(yōu)秀黨務(wù)工作者。[找文章還是到xiexiebang.com，更多原創(chuàng)！]xxx等2名同志獲xx市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，xxx等2名同志獲xx市級優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號，xx中學(xué)黨支部2次獲xx市先進(jìn)基層黨組織稱號。通過推優(yōu)評先活動的開展，既鼓舞了廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，為教育發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，又為廣大干部職工樹立了榜樣，促進(jìn)比、學(xué)、趕、超活動的開展。

三、存在問題

1、個別學(xué)校黨支部在安排學(xué)校教學(xué)工作與組織活動時間上有時存在沖突。

2、黨組織的先進(jìn)性與活動條件的存在矛盾。黨組織的先進(jìn)性要求黨員要做到無私奉獻(xiàn)，不計個人得失，而黨組織活動常因缺少經(jīng)費(fèi)難以開展得更有吸引力，也影響了黨員對組織生活的向往。

3、黨務(wù)工作制度實施的延續(xù)性上存在缺陷。這主要是對黨務(wù)工作者缺少培訓(xùn)，使換屆選舉新產(chǎn)生的委員對黨組織的一系列制度了解不多，使黨建工作難以圍繞工作制度結(jié)合不同時期的要求主動地開展工作，或是只有等上級黨組織下發(fā)通知、文件后再組織開展。這在一定程度上影響了黨的路線、方針、政策不能及時得到貫徹和實行。

四、下一步工作建議

1、加強(qiáng)對黨務(wù)工作者的培訓(xùn)?；疖嚺艿每欤寇囶^帶。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，關(guān)鍵在于黨支部的帶頭作用，要在支委中形成一個具有高度政治覺悟，注重發(fā)揮黨組織先鋒模范帶頭的組織觀念。必須加強(qiáng)對黨務(wù)工作者的培訓(xùn)，

第四篇：教育局2011年黨委黨建工作匯報

教育系統(tǒng)黨委黨建工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我旗教育系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊扣“堅持圍繞教育教學(xué)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，不斷提高黨建工作科學(xué)化水平，教育系統(tǒng)黨建工作，黨性教育，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，精神文明建設(shè)及行風(fēng)工作進(jìn)行了安排部署，并對各項工作的開展及落實提出了具體要求。

一、各項工作及活動已全面展開。

1、教育系統(tǒng)黨委根據(jù)自身的實際情況，制訂印發(fā)了《2011莫旗教育系統(tǒng)黨建工作實施方案》。教育局局機(jī)關(guān)全體員工堅持每周一學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。

2、以慶祝建黨90周年為契機(jī)在全旗率先舉辦 “移動”杯莫旗教育系統(tǒng)“永遠(yuǎn)給黨走”紅歌合唱大賽在國歌聲中盛大開幕。旗直學(xué)校8支代表隊及老教師協(xié)會共組成9個合唱方隊，依次登臺演唱?！蹲哌M(jìn)新時代》、《打靶歸來》、《深山密林是我家》等一首首經(jīng)典紅歌在深情演繹中激發(fā)著我旗師生的愛國熱情，寄托著莫力達(dá)瓦教育人對我黨九十華誕的祝福。

5、黨性教育優(yōu)活動要緊緊圍繞教育教學(xué)開展黨性教育活動和抓日常黨建工作的總要求，下發(fā)了《關(guān)于教育系統(tǒng)黨委委員分片聯(lián)系支部開展黨性教育活動和日常黨建工作》的通知，著力解決“三個問題”（黨員干部作風(fēng)不實的問題、教師服務(wù)意識不強(qiáng)的問題、黨組織凝聚力不強(qiáng)的問題），切實將科學(xué)發(fā)展觀落實，實現(xiàn)黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的目標(biāo)要求。

總之，教育系統(tǒng)黨委各項工作已安排部署到位，做到了早計劃、細(xì)安排、重落實，黨建工作已全面展開，各項工作已按計劃有序進(jìn)行，如有不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。

二○一一年十月十八日

第五篇：學(xué)校黨支部黨建工作匯報

學(xué)校黨支部黨建工作匯報

近年來，在縣教育工委、xx鎮(zhèn)教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，xx中心學(xué)校黨支部堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。圍繞“一個中心”，突出“三項活動”，加強(qiáng)“三項工作”，努力提高學(xué)校黨建工作水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。

圍繞一個中心

我校黨建工作堅持“建強(qiáng)隊伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，以黨員先進(jìn)性教育為主線，著力加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)，為完成學(xué)校中心工作，進(jìn)一步提高管理保障服務(wù)水平，提供堅強(qiáng)的思想政治保證。

突出三項活動

一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

我校結(jié)合工作實際，堅持三個到位，突出三個結(jié)合，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。

三個到位：一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，行動迅速。學(xué)校黨支部成立了以支部書記為組長、支部成員為副組長、各年級組主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開了動員大會，全體黨員干部以高度的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。在課堂教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭作用，黨員干部帶頭講公開課、進(jìn)行聽評課活動。二是思想宣傳到位，目標(biāo)明確。充利用教師例會、教研例會、黑板報、學(xué)習(xí)專欄、校園廣播等宣傳平臺作用，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和目標(biāo)要求，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。三是活動安排到位，扎實推進(jìn)。主要開展了四項活動：

1、黨性教育活動。每年七一前夕，組織全體黨員干部進(jìn)行學(xué)黨史、知黨情，“重溫入黨誓詞”等活動；參觀“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成果展，激發(fā)工作熱情。

2、“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動。對老黨員和生活困難黨員群眾進(jìn)行走訪慰問，幫助解決一些實際問題，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾心坎上。

3、開展“五亮五比五創(chuàng)活動”、“支部創(chuàng)五好，黨員爭五星”活動、“三抓一促”活動、“兩聯(lián)一談活動”等黨建主題實踐活動。

4、開展“五好黨支部”、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、黨員示范崗評選表彰活動。通過組織開展系列活動，充分調(diào)動全體教職工參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性、主動性，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，有效推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)?；鸵?guī)范化。

三個結(jié)合：一是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“比訪活動”結(jié)合起來，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)校積極響應(yīng)省教育廳的號召，深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家“活動。在全體教師中開展優(yōu)質(zhì)課評比和技能比賽活動。一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師大展拳腳，在同課異構(gòu)、協(xié)作區(qū)教學(xué)活動中、三大教研活動中，精湛的教學(xué)技能為全校教師樹立了良好的榜樣，帶動了各組教研活動的開展，提高了老師們的學(xué)習(xí)熱情。通過黨員教師帶頭承擔(dān)主要學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，帶頭開展教學(xué)方式方法的改革創(chuàng)新，把黨員教師培養(yǎng)成學(xué)科領(lǐng)軍人物，把優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。激勵廣大黨員教師發(fā)揚(yáng)模范，在完成學(xué)校日常教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。通過“課外訪萬家”活動，增進(jìn)與家長的溝通，融洽了師生關(guān)系，構(gòu)建和諧家校關(guān)系。二是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。以“師德建設(shè)年”為契機(jī)，積極探索以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶師德師風(fēng)建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。通過落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“師德演講比賽”、“師德承諾”和“評選學(xué)生最滿意教師”等活動，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭當(dāng)社會精神文明建設(shè)先行者，師德建設(shè)取得了明顯的成效，工作效率得到明顯提高。近年來，我校林保華、蘭海軍、王臣楚等一大批教師被上級主管部門授予師德標(biāo)兵稱號和學(xué)生最滿意教師。三是把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與服務(wù)學(xué)生聯(lián)系群眾緊密結(jié)合起來。在學(xué)校管理上秉承“以生為本，愛心服務(wù)”的理念，強(qiáng)化管理，注重落實，穩(wěn)步實施“農(nóng)村寄宿制學(xué)校家庭化服務(wù)管理模式”，努力打造“四心”學(xué)校：“把好一道關(guān)，讓孩子們吃的放心。做到兩到位，讓孩子們住的舒心；落實三活動，讓孩子們玩的開心；力爭四改變，讓孩子們學(xué)的專心”。通過“生本課堂”教學(xué)改革、“和諧校園建設(shè)”、學(xué)生興趣小組活動舉辦等活動，轉(zhuǎn)變學(xué)校辦學(xué)理念，現(xiàn)實教師教學(xué)方法的改變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，從而保證學(xué)生在校享受到更好的教育。積極參加社區(qū)服務(wù)活動，每年組織學(xué)生到鎮(zhèn)福利院為孤寡老人服務(wù)，組織教師到社區(qū)參加植樹、打掃衛(wèi)生等義務(wù)勞動，每年幫助農(nóng)村群眾解決生活生產(chǎn)上的困難，體現(xiàn)組織溫暖。為居民辦實事，為弱勢群體排憂解難。加強(qiáng)社會治安綜合治理工作，重點治理學(xué)校周邊環(huán)境，治理社區(qū)文化娛樂場所，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，在假期和課外引導(dǎo)學(xué)生參加積極健康的活動。加強(qiáng)學(xué)生法制教育、環(huán)保教育、健康教育，教育學(xué)

生遵紀(jì)守法，愛護(hù)社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，保護(hù)社區(qū)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生參與社區(qū)建設(shè)的積極性。

二、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)活動

近年來，學(xué)校一直堅持開展“好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“進(jìn)步最快學(xué)生”“文明禮儀學(xué)生”等評選表彰活動，并在學(xué)校公開欄中張榜公開，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，在學(xué)生中產(chǎn)生了深刻反響，形成了學(xué)榜樣、爭先進(jìn)良好效應(yīng)。同時，每年利用“七.一”、教師節(jié)等節(jié)日，對在教育教學(xué)活動中涌現(xiàn)出來的模范教師，進(jìn)行物質(zhì)和精神獎勵。目前，我校形成了一種比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，學(xué)校的各項工作正朝著一個良好的態(tài)勢快速發(fā)展著。

一是抓制度落實，提高德育工作的針對性和實效性。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞緊貼學(xué)生的思想實際、學(xué)習(xí)實際和生活實際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生一日量化細(xì)則》、《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校一日常規(guī)》等制度，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索德育工作新途徑、新辦法。在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時，根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)生公民道德、家庭美德和誠信愛心等方面的教育，做到一月一主題，一周一重點，循序漸進(jìn)將德育目標(biāo)細(xì)分到不同時段、年級教育活動中，并細(xì)化為若干具體指標(biāo)，形成了一個逐級上升的梯度模式，讓德育教育循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)。促進(jìn)了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合。三是深入開展師生公民道德實踐活動。立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、扶貧助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心等活動，并把活動融入到“文明細(xì)胞”創(chuàng)建工作之中，不斷增強(qiáng)道德實踐的有效性。面向社區(qū)，組織師生開展關(guān)愛社會、助人為樂、走訪家庭、無償獻(xiàn)血活動，通過公民道德的實踐，使廣大師生在公共生活中自覺遵守社會公德；在學(xué)校工作中，自覺做到愛崗敬業(yè)、好學(xué)上進(jìn)；在家庭生活中自覺做到文明向善。

三、深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動

一是制定學(xué)習(xí)計劃。年初，制定具體的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。組織黨員干部職工重點學(xué)習(xí)了十七大、十七屆五中全會和十八大精神，未成年人思想道德建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例等綱領(lǐng)性文件和黨內(nèi)法規(guī)。用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推動工作。

二是拓展學(xué)習(xí)模式。以“讀書活動”和政治學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。采用個人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，按照“學(xué)理論、抓方向、把全局、議大事、轉(zhuǎn)觀念、建班子”的基本思路，緊緊結(jié)合校領(lǐng)導(dǎo)和中層班子的實際，圍繞“建名園、創(chuàng)名校、培名師、育名人”的總體思路，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作以及依法、科學(xué)、民主治校等問題，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更加清醒地看到學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中面對的困難與挑戰(zhàn)，并堅持把運(yùn)用科學(xué)理論同分析解決學(xué)校改革發(fā)展中存在的困難與問題結(jié)合起來，把踐行“三個代表”重要思想同認(rèn)真落實教育教學(xué)工作結(jié)合起來，把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展同個人發(fā)展和自我價值實現(xiàn)結(jié)合起來，有效地發(fā)揮了科學(xué)理論在武裝頭腦、推動工作中的指導(dǎo)作用。

三是健全學(xué)習(xí)制度。堅持以嚴(yán)格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實效。進(jìn)一步建立健全學(xué)習(xí)制度，并通過檢查學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)筆記，理論考試等督導(dǎo)方式，保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、效果的落實，從而推動學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。

加強(qiáng)三項工作

一、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，把黨建工作擺上重要位置

學(xué)校黨支部始終把黨建工作擺在重要位置，健全完善四項機(jī)制，確保黨建工作順利開展。一是完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立目標(biāo)責(zé)任制，明確工作職責(zé)。二是建立定期議事制度。黨支部把學(xué)校黨建工作列入議事日程，每季度專門研究一次黨建工作，研究解決黨建工作中存在的問題，完成各項工作任務(wù)。三是健全“一崗雙責(zé)”制度。學(xué)校黨支部始終按照“圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”的思路，堅持把學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合起來抓，做到了同籌劃、同部署、同實施、同檢查、同考評，實現(xiàn)了學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)管理工作同步推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)筑堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘

黨組織建設(shè)是干好各項工作的前提，是提高黨支部戰(zhàn)斗力和隊伍凝聚力的保證，為此，我們狠抓了學(xué)校的黨組織建設(shè)。一是制定黨建工作計劃。明確工作目標(biāo)和具體措施，促進(jìn)學(xué)校黨支部的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動，保證了支部堡壘作用的發(fā)揮。三是加強(qiáng)黨員培訓(xùn)工作。認(rèn)真落實各項培訓(xùn)計劃；充分利用電視、微機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等電教資源，不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育效果。

三、加強(qiáng)群團(tuán)建設(shè)，構(gòu)建和諧發(fā)展新局面

1、加強(qiáng)工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會參政、監(jiān)督、維權(quán)、建家的職能。校工會堅持依法建會，依法治會，幾年來我校工會組織召開教代會討論審議了《績效工資考核辦法》、《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校考勤制度》等，推動了教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務(wù)工作的落實。積極組織教職工開展文體活動，活躍教職工業(yè)余文化生活；組織教職工體檢，關(guān)心教職工的身體健康。關(guān)心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學(xué)校建設(shè)的建議和意見，組織開展對老同志的看望慰問活動。

2、加強(qiáng)了共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)的生力軍作用。重視和發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生自我教育、管理中的作用，開展了形式多樣的校園文化活動和道德實踐活動。

3、搞好婦委會工作，關(guān)心女教職工。每年的“三八”組織女教師進(jìn)行豐富多彩的趣味競賽，豐富女教職工的業(yè)余生活。在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮女教師的優(yōu)勢，開展“愛心媽媽”、“小手拉大手”和“巾幗教學(xué)能手”評選等活動。

3、毫不松懈地做好校園綜合治理工作。把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強(qiáng)校園日常安全保衛(wèi)工作，堅持抓好“防火、防爆、防盜”工作和學(xué)生防傷害、防群傷事故的教育管理，堅持定期不定期開展校園安全隱患排查，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定。

幾年級來，通過基層黨組織建設(shè)，我校黨建工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。我校黨支部多次被縣教育工委授予“先進(jìn)基層黨組織”稱號。我校黨建工作雖然取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)要求和先進(jìn)單位相比，還有差距，我們將繼續(xù)努力，積極借鑒其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步改進(jìn)工作措施，創(chuàng)新工作方法，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，把我校黨建工作推向新的、更高的臺階，為學(xué)校和諧發(fā)展增添新動力。