第一篇：廉潔文化工作總結(jié)

我們***的全體女職工在礦黨委、礦工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的一系列關(guān)于廉政建設(shè)的方針政策和指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律有關(guān)規(guī)定，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及廉潔自律各項(xiàng)工作，較好地履行了自己的職責(zé)和承諾?，F(xiàn)將八月份以來(lái)的踐諾情況總結(jié)如下：

一、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)的情況

1、深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)，進(jìn)一步明確職責(zé)。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是黨中央、國(guó)務(wù)院維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，從制度上保證各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任采取的一項(xiàng)重大舉措，是各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部必須擔(dān)負(fù)起的重大責(zé)任。我作為運(yùn)銷科的女工委員，深感肩上責(zé)任重大，堅(jiān)持從思想上提高認(rèn)識(shí)，從講政治的高度認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的極端重要性，不斷增強(qiáng)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性和緊迫性。今年以來(lái)，深入學(xué)習(xí)了黨的xx大和xx屆四中、五中全會(huì)及省、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的相關(guān)規(guī)定、文件、會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制統(tǒng)一到了身體力行“xxxx” 重要思想上來(lái)，納入了黨的工作的重要議事日程，增強(qiáng)了搞好廉政建設(shè)的責(zé)任感、壓力感和緊迫感。

2、突出重點(diǎn)，嚴(yán)格考核，確保責(zé)任制落到實(shí)處。以貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為總抓手，堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的原則，突出責(zé)任分解、責(zé)任考核和責(zé)任追究三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，注重針對(duì)性，突出實(shí)效性，維護(hù)嚴(yán)肅性，帶動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作的全面開展。在責(zé)任分解上，進(jìn)一步充實(shí)完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自上而下實(shí)行了黨風(fēng)廉政責(zé)任目標(biāo)承包，在全科形成了縱向到底、橫向到邊，逐級(jí)負(fù)責(zé)，層層包保的責(zé)任體系，有效地增強(qiáng)了單位黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)。在責(zé)任考核上，把黨員干部在廉政建設(shè)中的責(zé)任義務(wù)、應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)要求和廉潔自律情況量化為百分制，每季一考核、一通報(bào)，年終全面考核、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

3、強(qiáng)化教育，夯實(shí)基礎(chǔ)，加大源頭治腐力度。按照黨中央提出的“構(gòu)建教育、監(jiān)督、懲處并重的懲防體系建設(shè)”要求，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建全礦懲防體系的重要載體和重點(diǎn)工程來(lái)抓，特別是為進(jìn)一步拓展創(chuàng)建領(lǐng)域，擴(kuò)大受教育人員覆蓋面，把廉政文化建設(shè)與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、社區(qū)文化、家庭文化、校園文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，廣泛開展了廉政文化進(jìn)區(qū)隊(duì)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)校園和上電視、上舞臺(tái)、上網(wǎng)絡(luò)“三上四進(jìn)”活動(dòng)，在全礦大力營(yíng)造了尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，為反腐倡廉工作的深入開展提供了有力的文化支撐，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

4、嚴(yán)肅紀(jì)律，提供保障，積極支持紀(jì)檢監(jiān)察組織執(zhí)紀(jì)辦案。牢固樹立“抓查處就是抓教育、抓預(yù)防，就是真正愛護(hù)干部”的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持以查辦案件的實(shí)際成果取信于廣大職工群眾。在每起案件查處過(guò)程中，及時(shí)調(diào)度案件進(jìn)展情況，聽取辦案人員的工作匯報(bào)，特別是在案件查處遇到困難時(shí)及時(shí)為辦案人員加油鼓勁，清淤除障，保證了案件查處工作的順利進(jìn)行。在全礦大力營(yíng)造了鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的有利氛圍。

二、執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定和法律法規(guī)情況

在工作和生活中，我們堅(jiān)持把“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事 ”作為人生信條，不斷強(qiáng)化自律意識(shí)和自我約束能力，堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己、以儉為榮，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作和良好的形象，為廣大職工群眾做出了榜樣。

一是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。在工作比較繁忙的情況下，能夠妥善處理工學(xué)矛盾，牢固樹立“學(xué)習(xí)就是工作”、“就是頭等重要的政治任務(wù)”的思想觀念，把學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)作為自己每天的必修課，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)工作，用學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)工作。通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了思想理論水平，加深了對(duì)“理想、責(zé)任、能力、形象”個(gè)人的理解，筑牢了立黨為公、執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)，較好的做到了理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一。

第二篇：廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

一

年

級(jí)

為學(xué)生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，明確廉潔與腐敗之間的含義，增強(qiáng)反腐倡廉良好風(fēng)氣的形成，我校深入扎實(shí)地開展了廉潔文化進(jìn)校園教育活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)措施得力，切實(shí)加強(qiáng)了校園廉潔文化建設(shè)，營(yíng)造了“崇尚廉潔”、“以廉為榮”的社會(huì)風(fēng)尚和文化氛圍，促進(jìn)了校風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，收到了良好的教育效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，全校動(dòng)員

為確?；顒?dòng)開展的深入扎實(shí)，收到實(shí)效，學(xué)校成立以陳建虹校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定本?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，由學(xué)校黨總支及校長(zhǎng)室主要負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，黨政領(lǐng)導(dǎo)自覺參與，精心部署，狠抓落實(shí)，抓出實(shí)效。學(xué)校黨總支、校團(tuán)委、德育處召開專題會(huì)議，研究了開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)工作，制訂了活動(dòng)方案。

二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確內(nèi)容，統(tǒng)籌部署

進(jìn)行校園廉潔文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉潔文化建設(shè)的具體內(nèi)容。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，認(rèn)識(shí)到所謂廉潔文化，是人們關(guān)于廉潔的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，是文化建設(shè)和廉潔建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個(gè)社會(huì)廉潔建設(shè)的變化、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面： 1.為民為公；2.民主公正；3.自律守法；4.正直誠(chéng)信；5.清廉節(jié)儉。

三、講究方法，開拓渠道，積極探索，努力實(shí)踐

明確內(nèi)涵后，具體的廉潔文化建設(shè)必須找到特定的載體，利用豐富多樣的方式，進(jìn)行積極有效的探索，才能取得良好的效果。我們通過(guò)整合現(xiàn)有課程資源，舉行各種形式的主題活動(dòng)等形式努力進(jìn)行了實(shí)踐。

1、從全局著眼，營(yíng)造良好的敬廉崇廉氛圍。

我們通過(guò)各種形式，教育和引導(dǎo)廣大師生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御腐朽落后思想文化觀念的影響和侵蝕，形成廉潔光榮、腐敗可恥的良好氛圍。

（1）結(jié)合師德師風(fēng)教育開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”活動(dòng)。

在全體教職員工中結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，開展以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)促進(jìn)全體教師依法執(zhí)教、廉潔從教、敬業(yè)愛崗、服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)，為人師表，做一名人民滿意的教師。學(xué)校舉行了師德專題講座，廉潔從教、甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人成為全體教師之共同追求。學(xué)校召開青年教師座談會(huì)，一方面征求他們對(duì)學(xué)校管理工作的意見和建議，同時(shí)引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)中老年教師安貧樂教、樂育英才的精神。

（2）實(shí)行校務(wù)公開制度。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)善于聽取不同意見和建議，做到辦事公開，堅(jiān)決杜絕暗箱操作。教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)定職稱，實(shí)行量化考核、民主評(píng)議，不搞一言堂。學(xué)校財(cái)務(wù)、教務(wù)、政務(wù)虛心接受教師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。落實(shí)財(cái)產(chǎn)檢查制度，切實(shí)做好日常監(jiān)督和定期檢查，加強(qiáng)財(cái)務(wù)民主管理，接受經(jīng)審組審查。

充分利用教代會(huì)這一民主管理的重要形式進(jìn)行公開。學(xué)校堅(jiān)持每年召開兩次教代會(huì)。凡學(xué)校的重大決策、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、改革措施、管理制度、學(xué)期計(jì)劃、工程建設(shè)、住房安排等事關(guān)教職工和學(xué)生切身利益的重大問(wèn)題，都必須經(jīng)教代會(huì)審議通過(guò)。每次教代會(huì)召開前必廣泛征集提案，發(fā)動(dòng)廣大教職工敞開思想，建言獻(xiàn)策。廣大教職工就辦學(xué)目標(biāo)、黨建與德育工作、管理制度、教學(xué)改革、教育質(zhì)量、后勤服務(wù)和校園環(huán)境建設(shè)等方面提出了許多建設(shè)性的意見，工會(huì)委員對(duì)提案進(jìn)行了分析歸納，提交有關(guān)部門給予解答，合理化建議馬上予以采納，暫不能辦理的也作了解釋說(shuō)明。校長(zhǎng)在教代會(huì)上作述職報(bào)告，就學(xué)校工作進(jìn)行全面總結(jié)，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的下一步工作思路向與會(huì)代表匯報(bào)，提請(qǐng)審議通過(guò)。

2、挖掘課程資源，積極開展思想道德教育。

根據(jù)優(yōu)化整合原則以及內(nèi)因?qū)W習(xí)原則，在進(jìn)行專門的思想道德教育外，我們還充分挖掘了現(xiàn)有的課程資源，通過(guò)利用一切可利用的時(shí)間，利用一切可利用的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育。

在語(yǔ)文、歷史、思想政治等學(xué)科的教材中，都蘊(yùn)涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容。充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本中的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中凸現(xiàn)、補(bǔ)充、強(qiáng)化有關(guān)教育點(diǎn)，落實(shí)“廉潔文化”教育，是進(jìn)行“廉潔文化”教育的有效途徑。因此，在廉潔文化教育中，我們提倡各學(xué)科教師的積極參與，通過(guò)學(xué)科統(tǒng)整，使各科教學(xué)成為敬廉崇潔教育的主陣地。

3、豐富“廉潔文化進(jìn)校園”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性。

（1）讀好一本廉潔教育書。我們利用晨會(huì)課、班隊(duì)課組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，使學(xué)生在閱讀的過(guò)程中懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念。

（2）進(jìn)行一次廉潔教育為主題的國(guó)旗下講話。學(xué)校政教處利用升旗儀式，進(jìn)行了一次以廉潔教育為主題的國(guó)旗下講話，宣傳“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的意義和我校即將開展的活動(dòng)，號(hào)召全校師生積極參加活動(dòng)。各班班主任利用班會(huì)課時(shí)間集中對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育。

（3）舉行一次廉潔教育主題班會(huì)。各班通過(guò)內(nèi)容豐富、形式新穎的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，采取各種形式，幫助學(xué)生樹立廉潔光榮、腐敗可恥的理念。

（4）出好一期廉潔教育板報(bào)。各班都認(rèn)真出好了一期廉潔教育黑板報(bào)，參加學(xué)校檢查評(píng)比。

（5）征集一批廉潔格言警句。組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，收集一些關(guān)于廉潔的格言警句，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)背誦，以此來(lái)勉勵(lì)自己。

通過(guò)這些活動(dòng)，廣大師生初步了解了反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，初步確立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)必勝信心，逐步培養(yǎng)了正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為今后的活動(dòng)進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)了良好局面。

我校通過(guò)校園廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，擴(kuò)大了教育影響，此外還有重要的收獲是通過(guò)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)的同時(shí)，還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動(dòng)了教師自身的成長(zhǎng)，在敬廉崇廉教育的實(shí)施過(guò)程中，教師的綜合素質(zhì)也與學(xué)生同步提升，體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展。

第三篇：廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

廉潔文化進(jìn)校園工作總結(jié)

昌黎縣第六完全小學(xué)

2010年12月

本，我校認(rèn)真貫徹教育局《關(guān)于開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)》文件精神，積極開展“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，促進(jìn)了我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造了 “以廉為榮，以貪為恥”的校園文化氛圍?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展，負(fù)責(zé)對(duì)廉政文化進(jìn)校園任務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?！耙话咽帧庇H自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實(shí)了專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，制訂了我?！傲疂嵨幕M(jìn)校園”的具體實(shí)施意見。做到了思想落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)。

二、加強(qiáng)教育宣傳

學(xué)校為了盡快實(shí)施創(chuàng)建工作，在制定好實(shí)施方案以后，一方面利用教師例會(huì)，跟全體教師明確了本次創(chuàng)建的目的意義，同時(shí)落實(shí)了相關(guān)的創(chuàng)建要求。另一方面，還通過(guò)升旗儀式的國(guó)旗下講話，讓學(xué)生明白什么叫做廉潔，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從哪些方面體現(xiàn)我們崇尚廉潔的思想。通過(guò)正確的引導(dǎo)，使全體師生統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，全身心地投入到了創(chuàng)建的活動(dòng)中。

三、開展了豐富多彩的活動(dòng)

1、學(xué)校層面：抓校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)依法治校

實(shí)施校務(wù)公開制度，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要舉措，是進(jìn)一步深入

開展我校“廉潔文化進(jìn)校園”的關(guān)鍵舉措。經(jīng)過(guò)多年的探索，我校的校務(wù)公開工作逐步步入制度化、規(guī)范化的軌道。初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。公開的內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校領(lǐng)導(dǎo)的公開述職述廉、班子成員的民意測(cè)評(píng)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的公開公示等。在每學(xué)期的教代會(huì)上，校長(zhǎng)向全體教師匯報(bào)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，做到公開透明。校務(wù)公開的載體有每學(xué)期的教代會(huì)、不定期的民主生活會(huì)、文件、通知、櫥窗等，基本形成了對(duì)內(nèi)和對(duì)外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過(guò)程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說(shuō)明相統(tǒng)一的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識(shí)，并積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來(lái)。校務(wù)公開促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理了腐敗，提高了辦學(xué)效益和管理效率。

2、教師層面：抓師德教育，實(shí)現(xiàn)廉潔從教

（1）抓黨員干部、黨員教師的先鋒模范作用。目前學(xué)校支部共有15位在職的黨員教師，為了發(fā)揮他們的先鋒模范作用，黨支部帶頭學(xué)習(xí)廉政文件，撰寫心得體會(huì)，并每學(xué)期開展一次民主生活會(huì)，要求每一位在職的黨員要對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，匯報(bào)自己的階段性工作和思想，并通過(guò)這樣的活動(dòng)，評(píng)比出的優(yōu)秀黨員。

（2）抓全體教師的師德教育。在教師的管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，一抓師德師風(fēng)的建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)違法行為，加大督查、懲處力度，并以一票否決制納入教師的月考核和學(xué)期考核中間，督促教師規(guī)范自己的教育行為，一身正氣，廉潔教育。其次，我們還通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)教師、學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)班子等活動(dòng)，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。再次，我們還開展了各

種征文、演講、論壇、書法比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步內(nèi)化廉潔從教思想。二抓教師的敬業(yè)精神：為了加強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)校出臺(tái)了一套相對(duì)比較完善的管理制度：班主任工作考核制度、教師工作規(guī)范、教師考核制度、優(yōu)秀組室評(píng)比制度等。在日常的工作中，各部門加強(qiáng)管理，加強(qiáng)檢查督促，并在每月中將檢查的結(jié)果進(jìn)行小結(jié)匯總，在會(huì)議上告知到每一位教師，宣傳優(yōu)秀的典型，指出存在的不足，使教師能夠時(shí)時(shí)對(duì)照自己的言行，進(jìn)行自查自糾。三抓教師的愛生教育：學(xué)生是學(xué)校的主人，是教師至親的朋友，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的天職，為了讓教師對(duì)學(xué)生的愛多一點(diǎn)，尤其是對(duì)學(xué)困生和貧困生的愛要更深一點(diǎn)，學(xué)校還開展了愛生結(jié)對(duì)，要求每一位教師至少與一位學(xué)生結(jié)對(duì)，在生活上關(guān)心、在學(xué)習(xí)上督促鼓勵(lì)，并把自己的愛生格言當(dāng)成是自己教育的座右銘，指導(dǎo)自己平時(shí)的言行。

3、學(xué)生層面：抓活動(dòng)開展，實(shí)現(xiàn)人格塑造

“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，學(xué)生也是主體。為了使廉潔意識(shí)深入到學(xué)生頭腦中，我們把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化建設(shè)中，具體有以下的一些活動(dòng)：

1、開展主題班隊(duì)活動(dòng)。我校積極開展了以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，活動(dòng)中我們要求選定廉潔主題，擬定好活動(dòng)的方案，在自己的班級(jí)中開展相關(guān)的中隊(duì)活動(dòng)，在各班開展自行準(zhǔn)備活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們邀請(qǐng)全校中隊(duì)長(zhǎng)到各班進(jìn)行了班隊(duì)活動(dòng)觀摩課。其次，我們還開展了廉潔文化的專題晨會(huì)課，要求各班集中利用一個(gè)星期的時(shí)間，專門進(jìn)行廉潔主題的晨會(huì)教育。通過(guò)大隊(duì)部教師進(jìn)行隨機(jī)檢查，使這項(xiàng)活動(dòng)得到了很好的落實(shí)。

2、讀故事、講故事活動(dòng)。在升旗儀式的宣傳發(fā)動(dòng)以后，我們要求學(xué)生充分利用身邊的資源，搜集自古以來(lái)名人的廉潔故事，讀一讀，體會(huì)一下，什么才

叫廉潔，怎樣的人才是廉潔的。并利用每周的班隊(duì)活動(dòng)課，進(jìn)行故事會(huì)，宣傳一些廉潔的人物形象。學(xué)校大隊(duì)部還把大隊(duì)委員搜集的一些名人廉潔故事、廉潔小童瑤發(fā)到了學(xué)校的網(wǎng)站上，讓更多的學(xué)生能夠閱讀這樣的故事。在閱讀故事的活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的故事選手。

3、做好學(xué)科滲透教育工作。各教師在學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。教師在教學(xué)中把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。潤(rùn)物無(wú)聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，通過(guò)感受、交流、討論等方式，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)清正廉潔品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

5、開展 “小手牽大手”的教育活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生簽訂廉潔誠(chéng)信承諾書，給家長(zhǎng)寫一封廉政家信，共同制作親子廉潔書簽，提醒、督促家長(zhǎng)以身作則，也使家長(zhǎng)能及時(shí)對(duì)學(xué)校的廉政建設(shè)和管理工作提出意見和建議。

四、創(chuàng)建中的體會(huì)

廉潔文化進(jìn)校園是一件意義深遠(yuǎn)的工作，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。對(duì)照當(dāng)初我們預(yù)定的方案，我們還有很多的任務(wù)要去完成，我們要立足當(dāng)前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，大膽創(chuàng)新，把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育，著力營(yíng)造 “以廉為榮、以貪為恥”的校園文化氛圍。

第四篇：廉潔文化

湖南：廉潔文化講座進(jìn)大學(xué)校園

——傅學(xué)儉與中南大學(xué)學(xué)子共同探討廉潔文化

4月15日下午，湖南省人大原常委、農(nóng)村與農(nóng)業(yè)委員會(huì)主任、華夏廉潔文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)傅學(xué)儉在中南大學(xué)文法樓多功能報(bào)告廳做了一場(chǎng)題為“廉潔文化是當(dāng)代大學(xué)生最寶貴的精神食糧”的講座。大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心副主任邸可達(dá)、校學(xué)生會(huì)副主席朱軍參加了講座，各二級(jí)學(xué)院部分學(xué)生代表及學(xué)生干部廉潔教育培養(yǎng)學(xué)校學(xué)員到場(chǎng)聆聽。

傅學(xué)儉首先對(duì)廉潔文化的特征、作用做了簡(jiǎn)要介紹，指出廉潔文化的核心在于講道德，大學(xué)生應(yīng)該做到德才兼?zhèn)洹ＫJ(rèn)為，廉潔文化進(jìn)校園就是要營(yíng)造“以廉為榮、以廉為美、以廉為樂”的校園氛圍，深入進(jìn)行廉潔文化教育是實(shí)現(xiàn)胡錦濤總書記提出的“教育的根本任務(wù)——立德樹人”的一大舉措。

傅學(xué)儉又結(jié)合自己“打著赤腳走250里路的學(xué)生時(shí)代”的經(jīng)歷，認(rèn)為培養(yǎng)優(yōu)良品德必須從娃娃抓起，家長(zhǎng)要逐步培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?！坝械聼o(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品，德才兼?zhèn)涫钦?，德才兼?yōu)是精品……”針對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生錯(cuò)誤的價(jià)值取向問(wèn)題，傅學(xué)儉指出，“德是才之主，才是德之奴”，強(qiáng)調(diào)了德才兼?zhèn)涞闹匾浴?/p>

“小學(xué)初中領(lǐng)著走，高中時(shí)代逼著走，大學(xué)時(shí)候自覺走”，傅學(xué)儉指出，三步走要圍繞“努力打好德才基礎(chǔ)，準(zhǔn)備走進(jìn)社會(huì)大學(xué)”的目標(biāo)，培養(yǎng)對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)能力和對(duì)主觀世界的改造能力，做到德才兼?zhèn)?。他提出了“理想信念是?dòng)力機(jī)、道德約束是自控機(jī)、法紀(jì)監(jiān)督是監(jiān)控機(jī)”的理論，認(rèn)為“誰(shuí)擁有三部人生機(jī)器，誰(shuí)就能創(chuàng)造奉獻(xiàn)人生”，希望當(dāng)代大學(xué)生要努力做到德智體美全面發(fā)展，成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

講座最后，傅學(xué)儉與到場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行了探討互動(dòng)?！皣?guó)外廉潔教育發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)于國(guó)內(nèi)廉潔教育建設(shè)有什么借鑒作用？”“如何看待國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)狀？”傅教授對(duì)此都一一做了解答，到場(chǎng)觀眾表示受益匪淺。

據(jù)悉，此次活動(dòng)是由共青團(tuán)中南大學(xué)委員會(huì)主辦，文學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)、研究生會(huì)承辦。

相關(guān)鏈接：傅學(xué)儉同志系中共黨員，湖南省人大第八、九屆常委、省九屆人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會(huì)主任委員?，F(xiàn)任華夏廉潔文化研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《清風(fēng)》雜志社社長(zhǎng)、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、湖南省殘疾人福利基金會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖南省紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)中心兼職教授、湖南省監(jiān)察廳特邀監(jiān)察員。

第五篇：廉潔文化

廉潔文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我們國(guó)家倡導(dǎo)的主流文化。這種文化存在于社會(huì)的各個(gè)方面，自古至今影響著人們的道德行為，對(duì)于人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的樹立，對(duì)于加強(qiáng)公民道德建設(shè)，都具有很大的促進(jìn)作用，是一種人們共同認(rèn)可的廉潔為導(dǎo)向的認(rèn)知模式和行為模式，是一種在不斷發(fā)揚(yáng)光大的先進(jìn)文化。一個(gè)國(guó)家的生存、發(fā)展、壯大，離不開這種文化，一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步、發(fā)展、成功，同樣也離不開這種文化。

一、誠(chéng)實(shí)守信

誠(chéng)信，是做人之本。謊言，即使再美麗，最后也是會(huì)被人識(shí)破的。誠(chéng)信，就好比盛開的鮮花，美麗而又動(dòng)人。謊言，永遠(yuǎn)也掩蓋不了事實(shí)，虛假只會(huì)令我們受到懲罰。生命之花，便是以誠(chéng)實(shí)守信作為花的根基，根基不牢，總有一天會(huì)枯萎。漢朝的思想家王充曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所至，金石為開”。一個(gè)人，只要有誠(chéng)心、實(shí)意，就是金石，也是會(huì)被感動(dòng)的。言而無(wú)信，會(huì)導(dǎo)致人與人之間相互猜忌、不信任對(duì)方；言而有信，人與人之間就會(huì)互相信賴、互相信任、和諧地相處。我們要從小樹立以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥的觀念，并且落實(shí)到行動(dòng)中去，做一個(gè)表里如一的人。

二、勤勞節(jié)約

《勞動(dòng)最光榮》里唱到：“太陽(yáng)金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍。不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖。勞動(dòng)的快樂說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮?！眲趧?dòng)是一種快樂，只有我們親自動(dòng)手，才能夠感受到這種快樂，感受到勞動(dòng)的樂趣。記得暑假的一天下午，我突然想到要自己學(xué)煮面，就纏著媽媽教我。過(guò)了大半天，我終于學(xué)會(huì)了，興奮得不得了，就拿著面條和一些材料煮上了??哇，好香啊，面，煮好了，我把姐姐、弟弟和媽媽都叫來(lái)吃我第一次煮的面，聞著香噴噴的面，弟弟的口水都快流下來(lái)了，立馬就吃了起來(lái)?！皳洌　钡艿軐⒆炖锏拿鏃l吐了出來(lái)，“這是什么啊，好咸啊，姐，你嫌最近的鹽太便宜了??？”他大聲得叫到。我拿起筷子，吃了一口，感覺還不錯(cuò)：“不會(huì)啊，挺好吃的啊。”“好吃那就留給你吃吧！”弟弟放下筷子，到客廳去看電視了。這面雖然很咸，有點(diǎn)難吃，但我的心卻是甜滋滋的??因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。

三、謙虛禮讓、寬厚待人

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”意思是說(shuō)，聰明的人同時(shí)又很謙虛，那就很完美了。謙虛是人生中最基本的道德觀念，一個(gè)人，如果一個(gè)人總是自以為是，結(jié)果是在驕傲里跌倒、失??；寬容，就是在和他人相處的時(shí)候，能夠互相理解，互相尊重。我們要以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。這樣，我們才可以獲得真摯的友誼。

四、認(rèn)真負(fù)責(zé)

俗話說(shuō)得好：“在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任?！币馑际钦f(shuō)，不管是平凡的人，還是取得巨大成就的人，都是有責(zé)任的人。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，往往會(huì)一事無(wú)成。我們小學(xué)生的主要責(zé)任就是做一些力所能及的家務(wù)，積極地完成學(xué)校交給的每一個(gè)任務(wù)。我們不僅是小學(xué)生，同時(shí)也是社會(huì)的小公民，“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”就是我們每一個(gè)公民的基本道德規(guī)范。作為社會(huì)上的小公民，我們應(yīng)該要養(yǎng)成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的的美好品質(zhì)。

五、自守自律，拒絕誘惑

我曾聽一個(gè)叔叔說(shuō)過(guò)，有一位阿姨在一次回家的路上，她撿到了一條很粗的金鏈子，其實(shí)是騙子設(shè)下的陷阱。騙子走過(guò)來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)：“這條鏈子見者有份，我也看見了，我們把它分了，怎么樣？”那位阿姨因?yàn)楫?dāng)時(shí)貪心，便答應(yīng)了：“怎么分個(gè)法？”騙子見阿姨上當(dāng)了，心里暗暗高興，得意洋洋地說(shuō)：“你把你脖子上的那金鏈子給我，這個(gè)大的歸你，再給我500塊?！必澬牡陌⒁桃幌伦泳退斓卮饝?yīng)了?；氐郊遥⒁痰睦瞎娝徒o阿姨金鏈不見了，問(wèn)道：“你的金鏈呢？”“我把它換了，換成了這條大的，你看！”阿姨把換回來(lái)的金鏈拿給了叔叔看，叔叔一看，說(shuō)：“你真傻，被人騙了還不知道，天底下哪有這么好的事？這條是假的！”“啊！我還給了他500塊錢呢！”阿姨叫到。叔叔一副傷心的樣子，長(zhǎng)嘆了一聲，說(shuō)道：“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧。”這件事讓我懂得了：一個(gè)人不能有私心和雜念、愛貪圖便宜，否則就會(huì)被上當(dāng)受騙，就跟這位阿姨一樣，因?yàn)橐粫r(shí)的貪心，而換來(lái)一個(gè)沉重的教訓(xùn)。

六、遵紀(jì)守法、辯明是非

賈誼說(shuō)過(guò)：“知善而弗行謂之不明，知惡而弗改必受天殃。”就是說(shuō)，明明知道是好事卻不去做，是不明智的；明明知道是壞事卻不改過(guò)來(lái)，就會(huì)受到懲罰。是非不明，難以自律；是非分明，才可以擇善避惡。在日常生活中，我們要以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，明辨是非，學(xué)法守法，做一個(gè)合格的小公民。

七、真情奉獻(xiàn)，深情為人民。

沒有愛的世界，就好像荒涼的沙漠。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好！我們小學(xué)生要多做一些力所能及、為社會(huì)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)，關(guān)愛他人，助人為樂。正所謂：幫助別人，快樂自己。就說(shuō)我們這次四川汶川大地震吧，自從地震發(fā)生后，中國(guó)各界的人士都紛紛捐款，甚至是外國(guó)的朋友，都獻(xiàn)出了自己的一份愛心，有錢的出錢，有力的出力。雖然，地震震垮了我們的家園，但震不了我們13億中華人民的心！這，就是愛的奉獻(xiàn)。雷鋒叔叔說(shuō)：“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人服務(wù)中去?！蔽覀儚男【鸵獦淞⒁苑?wù)人民為榮，以背離人民為恥的觀念。熱愛公益事業(yè)，扶貧濟(jì)困，無(wú)私奉獻(xiàn)，互相關(guān)心，培養(yǎng)天下為公的道德情懷，樹立為人民服務(wù)的思想。

八、自強(qiáng)不息、立志報(bào)國(guó)

我們的書中有說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！比松裉炷菢樱叽髣傄?，而自強(qiáng)不息。我們不能總是依靠父母，要從小就學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，長(zhǎng)大以后才能夠經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，做一個(gè)頂天立地的人。

祖國(guó)的未來(lái)在我們的腳下延伸，我們要尊榮棄恥、廉潔自律，在學(xué)校里當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上當(dāng)一個(gè)好公民，為人民服務(wù)，為祖國(guó)效勞，做一個(gè)合格的社會(huì)主義的接班人！