第一篇：2014年碾壩小學(xué)六一慶祝方案

碾壩小學(xué)2014年“六一”兒童節(jié)慶祝方案

一、實(shí)施背景：

通過開展慶祝“六一”活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中取得更多的收獲；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識，通過開展此活動，使學(xué)生在積極參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

二、時(shí)間安排：2014年5月30日

三、活動主題：“師生同樂，快樂你我”

四、組織分工：

（一）入隊(duì)儀式

1、入隊(duì)儀式總指導(dǎo)：XXX2、時(shí)間：9：00——10：003、入隊(duì)儀式程序

（1）奏國歌

（2）宣布入隊(duì)儀式開始

（3）奏隊(duì)歌，出旗

（4）介紹出席嘉賓

（5）少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾

（6）大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單，新隊(duì)員入隊(duì)，老隊(duì)員代表為

新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

（7）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員宣誓并講話

（8）校領(lǐng)導(dǎo)講話

（9）嘉賓講話

（10）老隊(duì)員代表講話

（11）新隊(duì)員代表表決心

（12）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號

（13）退旗

（14）宣布入隊(duì)儀式結(jié)束

（15）表彰優(yōu)秀隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員

4、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處。（X主任）

5、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。

6、活動地點(diǎn)：綜合樓前操場

（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：(X校長)

2、舞臺布置：（XXX）

3、攝像：（XX）

4、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任；

5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)（負(fù)責(zé)人：XXX）

6、活動時(shí)間：

(1)5月20日，檢查各班節(jié)目排練情況。

(2)5月26日，上午進(jìn)行入隊(duì)儀式演練，下午進(jìn)行節(jié)目彩排。

(3)慶祝活動當(dāng)天安排：

①8：40——9：00各班根據(jù)安排，認(rèn)真排好座位，入場就坐，各班主任協(xié)助搞好學(xué)生紀(jì)律;

②9：00——10：00新隊(duì)員入隊(duì)儀式，表彰優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

③10：00——12：30文藝匯演。

（三）活動前準(zhǔn)備：

1、各班做好“新少先隊(duì)員”“優(yōu)秀小隊(duì)長”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評選工作,新隊(duì)員人數(shù)不能超過本班學(xué)生數(shù)的20%，優(yōu)秀小隊(duì)長每班1名，優(yōu)秀少先隊(duì)員每班3名,于5月23前上交名單。

2、各班于5月23日前上交一份本班節(jié)目名單和串詞。（串詞即主持人在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容，20—40字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應(yīng)。）

3、背景幕布、主持人、主持詞準(zhǔn)備。

4、5月26日前上交節(jié)目音樂。

（四）注意事項(xiàng)：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動，加強(qiáng)各班安全管理，確保無事故。

2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干

凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。

（五）評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分為滿分，保留一位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。）

1、歌曲、舞蹈（100分）

（1）服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好。（10分）

（2）動作舒展，形象化。（30分）

（3）方位明顯，隊(duì)形多樣。（20分）

（4）表情豐富，有感染力。（10分）

（5）節(jié)奏感強(qiáng)，整個(gè)節(jié)目流暢。（20分）

（6）節(jié)目形式多樣，主題鮮明。（10分）

2、相聲、小品、課本劇（100分）

（1）表情豐富，臺風(fēng)大方，服裝整潔。（15分）

（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚。(15分)

（3）表演要求生動流暢，有創(chuàng)意，要脫稿。(30分)

（4）要求有感情，富有感染力。（15分）

（5）故事完整，情節(jié)突出。（15分）

（6）內(nèi)容健康向上，主題鮮明。（10分）

（六）評比辦法：

設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

（七）獎(jiǎng)品設(shè)置

（八）活動流程

1、整理隊(duì)伍

2、入隊(duì)儀式

3、文藝匯演

4、宣布得分

5、頒獎(jiǎng)

6、宣布活動結(jié)束

碾壩小學(xué)少先大隊(duì)部 2014年5月20日

第二篇：西碾小學(xué)六一慶祝

西碾小學(xué)慶?！傲弧被顒訄?bào)道

六月的鮮花，爭奇斗艷；六月的歌聲，婉轉(zhuǎn)動聽。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的沃土，是童年的太陽。孩子們用歡歌笑語，播撒歡樂，播種希望。他們沐浴著愛的陽光，又迎來了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。經(jīng)過學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部策劃和全體教師、孩子們的積極努力，西碾鄉(xiāng)小學(xué)“快樂六一”慶?；顒佑?月1日舉行，孩子們自己把校園裝扮得格外美麗，校內(nèi)到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

早上8：30，全校師生在《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》高昂輕快的歌聲中來到操場集合，全體少先隊(duì)員佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在朝陽下參加了六一慶祝大會。朝陽下，隊(duì)旗獵獵，彩旗飄揚(yáng)；校園內(nèi)，歌聲嘹亮，激情飛揚(yáng)。慶祝大會由學(xué)校德育主任馬勝強(qiáng)主持，少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員王建華致開幕詞，西碾鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長馮林波到會祝賀，學(xué)校校長趙志忠總結(jié)講話。大會還對優(yōu)秀少先隊(duì)員給予了表彰。慶祝大會激發(fā)了青少年學(xué)生們的愛國熱情和樹立勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。

上午9點(diǎn)半，有趣的游園活動開始了，同學(xué)們穿梭于吹氣球、擲乒乓球、成語接龍、瞎子敲鑼等豐富多彩的節(jié)目中，同學(xué)們在活動中學(xué)會了相互謙讓、遵守紀(jì)律、遵守游戲規(guī)則，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念。

我校全體少先隊(duì)員在老師辛勤地陪伴下過了一個(gè)既快樂而又有意義的國際兒童節(jié)。

第三篇：2013碾壩小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

碾壩小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育的尊嚴(yán)，是教育的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。近年來，隨著國家對教育投入的加大，我們的辦學(xué)條件有了很大的改善，為教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。我們學(xué)校深入貫徹教育局工作思路，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求生存。經(jīng)過我們學(xué)區(qū)全體師生的共同努力，取得了一定的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面了解我們學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀，尋找尚存的問題，以利于今后教學(xué)工作的改進(jìn)，組織教研組開展分析討論活動充分發(fā)表各自的意見建議?，F(xiàn)將我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量分析如下：

一、教育教學(xué)現(xiàn)狀

我們現(xiàn)有完小2所，教學(xué)點(diǎn)3所，共有學(xué)生800人?，F(xiàn)有專任教師57人，工勤人員2人。其中，最大年齡56歲，最小年齡23歲，最高學(xué)歷大學(xué)本科，最低的高中畢業(yè)。從整體上看，小學(xué)教師年齡及學(xué)歷差距很大。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，絕大部分在崗的教師，都接受了不同層次、不同程度、不同形式、不同內(nèi)容的培訓(xùn)，教師的專業(yè)水平有了穩(wěn)步的提高，基本保證了學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但音樂、美術(shù)、英語三科缺少專業(yè)教師。再者三所教學(xué)點(diǎn)都是年齡偏大的老教師任教，專業(yè)水平仍然偏低。教師隊(duì)伍中有的受過正規(guī)高等教育培養(yǎng)，有的是沒有受過正規(guī)培養(yǎng)就進(jìn)入了教師隊(duì)伍。這樣的教師結(jié)構(gòu)制約著我學(xué)區(qū)教育的發(fā)展。當(dāng)然，在民師中，也不乏有師德優(yōu)秀、教學(xué)成績顯著者，他們在穩(wěn)定和推動農(nóng)村教育發(fā)展，在實(shí)施義務(wù)教育工作中，功不可沒。但是，從整體來說，有相當(dāng)一部分教師專業(yè)學(xué)科水平低，教育科研能力弱，視野狹窄，教育教學(xué)能力差。

另外由于受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)因素的制約，致使我學(xué)區(qū)硬件建設(shè)跟不上，辦學(xué)條件較差，基礎(chǔ)設(shè)施較差。目前中心小學(xué)沒有閱覽室，沒有實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生宿舍緊缺，沒有正規(guī)的食堂

三是學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏吃苦精神，優(yōu)秀學(xué)生少，學(xué)困生比較多，學(xué)生家長覺悟低文化素質(zhì)不高，不能對子女進(jìn)行很好的家庭教育，有相當(dāng)一部分學(xué)生是留守兒童，缺乏父愛母愛，性格孤僻，情緒消極。

正是由于上述現(xiàn)狀的存在，形成了我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量與本縣同類學(xué)校相比處于中上水平這種局面。

二、主要成績

1、幾年來，課改以它蓬勃的動力走進(jìn)了校園，走進(jìn)了師生的生活，全體教師在課改實(shí)施中付出了智慧和汗水。學(xué)校沐浴在新課程改革陽光下的同時(shí)，課改也給學(xué)校帶來了巨大的變化：學(xué)校特色逐漸彰顯，教師素養(yǎng)不斷提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。新課程開始為廣大教師所接受，被社會家長所認(rèn)可。學(xué)校所取得的成績得到上級的肯定。

2、成績分析說明，一年級共應(yīng)試學(xué)生138人，語文及格率57.2%，數(shù)學(xué)及格率63%，品德及格率59.7%，二年級共應(yīng)試98人，語文及格率90.8%，數(shù)學(xué)及格率86.7 %，品德及格率96.9%，三年級共應(yīng)試88人，語文及格率93.2 %，數(shù)學(xué)及格率76.1%，品德及格率98.9 %，科學(xué)及格率50 %，英語及格率77.3 %，四年級共應(yīng)試85人，語文及格率96.5%，數(shù)學(xué)及格率82.4 %，品德及格率100%，科學(xué)及格率78.8 %，英語及格率81.2 %，五年級共應(yīng)試86人，語文及格率100 %，數(shù)學(xué)及格率79.1 %，品德及格率97.7 %，科學(xué)及格率90.7 %，英語及格率59.3 %，六年級共應(yīng)試84人，語文及格率100 %，數(shù)學(xué)及格率57.3 %，綜合及格率96.9 %。低年級學(xué)生班額大，年齡小，缺少家庭指導(dǎo)，教師施教比較吃力，學(xué)生一年級三科成績低，四五六年級學(xué)生的推理判斷能力弱，數(shù)學(xué)成績偏低。學(xué)生間，班級間差異較大。但經(jīng)教師辛勤的努力，在全縣組織的六年級畢業(yè)會考中有兩名學(xué)生獲得了全縣前十名的好成績。

3、近年來，我校積極開展教研工作，鼓勵(lì)教師選題研究，通過在運(yùn)用職稱評定、考核等手段的應(yīng)用，教研工作去得了豐碩成果。我校教師蹇菊英獲得了全縣教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)。在教學(xué)研究方面，教師在國家級刊物發(fā)表論文5篇、省級刊物10篇的優(yōu)良成績。

4、常規(guī)常抓不懈，養(yǎng)成教育有成效。學(xué)校制訂了相應(yīng)的規(guī)章制度，以規(guī)章制度來約束學(xué)生，學(xué)生的行為規(guī)范比以前有明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生之間，班級之間在文明禮貌方面，在自覺學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了爭先恐后的良好局面。

三、主要措施

（一）、優(yōu)化育人環(huán)境

這學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度，加大投入，在校園環(huán)境建設(shè)上開拓創(chuàng)新，使學(xué)校環(huán)境煥然一新。

1、新修了水沖式廁所，改善了衛(wèi)生條件。粉刷墻壁5000余平方米。徹底拆除了危房、危墻，消除了安全隱患，校園整齊劃一，煥然一新。

2、校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個(gè)垃圾箱，用文明禮儀歌、勵(lì)志語、警示語、標(biāo)語等方式對學(xué)生進(jìn)行教育，校園文化氛圍濃重，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶。

（二）、做好德育工作

1、狠抓行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際寫出了心得體會，思想覺悟的提高，涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵，如縣級標(biāo)兵崔榮忠、雍梅、鄭興瑜、金翠蘭、杜成豪，鄉(xiāng)級標(biāo)兵賈定虎、楊世奎、鄭雪梅、蹇菊英等。

2、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，從基本禮儀入手對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、每周一次的國旗下講話，切合學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行多方面教育。

4、在“以人為本，以愛育人”的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位，教師以身作則，關(guān)愛每位學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。

5、學(xué)校規(guī)定三至六年級輪流主辦報(bào)欄，開展有關(guān)法律知識、安全教育、禁毒常識等宣傳活動。每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容。

（三）、重視教學(xué)常規(guī)管理，向過程要質(zhì)量。

1、我校向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。依法治校，從嚴(yán)治校。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任明確，分工到人。配備了多媒體教室為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平，加深了對新課改的認(rèn)識，加強(qiáng)教研教改，面向全體，發(fā)揮我鄉(xiāng)中心小學(xué)的示范作用。

2、完善教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制。我鄉(xiāng)的教學(xué)管理除了有剛性的評價(jià)方案和制度外，還有榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制、經(jīng)濟(jì)激勵(lì)機(jī)制、情感激勵(lì)機(jī)制，充分彌補(bǔ)制度管理的不足，使教學(xué)管理更加科學(xué)、更加完美。

3、我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化，教師爭先創(chuàng)優(yōu)。重抓德、勤、業(yè)績，嚴(yán)格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神以及教育教學(xué)的文章，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。

4、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一課”，課外活動盡量滿足學(xué)生的意愿，參與率達(dá)100%，學(xué)校舉行了隊(duì)列與廣播操比賽活動，參與率100%。為強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，結(jié)合我校實(shí)際擬訂了《學(xué)校文明示范班級評比標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《寄宿生日常行為規(guī)范》、《文明住校生標(biāo)準(zhǔn)》、《文明寢室評比制度》。以規(guī)章制度來約束學(xué)生，學(xué)生的規(guī)范行為規(guī)范比以前有明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)生之間，班級之間出現(xiàn)了爭先恐后的良好局面。

5、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。我校要求全體教師對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到，批語要得當(dāng)，為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會，注重家校聯(lián)系，并做好家訪工作。

（四）、做好安全教育工作。

安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校常抓不懈。尤其是學(xué)校自始至終堅(jiān)持門衛(wèi)值班制度，教師輪流門衛(wèi)值班，確保學(xué)生校門出入安全，同時(shí)對住校生，也安排教師晚上輪流值班，防止學(xué)生打架斗毆，夜晚偷翻院墻，保證學(xué)生晚上的安全。因此學(xué)校沒有出現(xiàn)什么安全事故。這是得益于學(xué)校對安全工作做的及時(shí)到位，積極采用“安全第一，預(yù)防為主”的原則，及時(shí)消除各種安全隱患，為全面開展教育教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

（五）、做好學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理工作。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家教委《關(guān)于中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，嚴(yán)格按照上級規(guī)定絕無亂收費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)我?？刂撇槐匾拈_支，把有限的資金用于改善辦學(xué)條件。

2、校務(wù)公開。我校成立了校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組，凡上級分發(fā)的文件、評優(yōu)、評先、學(xué)校財(cái)務(wù)支付和教師學(xué)生有切身利益的均上會討論決定。

四、存在的問題和今后的打算

1、部分教師教學(xué)觀念比較陳舊。

部分教師的教學(xué)觀念仍然比較陳舊，教學(xué)方法有待于進(jìn)一步改進(jìn)，課堂教學(xué)效率不高。“向40分鐘要質(zhì)量”是我們每個(gè)老師都知道的口號，但要真正落實(shí)，在觀念和行動上還有很大差距。在隨堂聽課或教研課中，我們發(fā)現(xiàn)有的老師上課泛泛而談，教學(xué)目標(biāo)不明確；“滿堂灌”現(xiàn)象依然存在；老師的“講”占去了學(xué)生課堂練習(xí)的時(shí)間；作業(yè)布臵機(jī)械重復(fù)，對練習(xí)冊盲目依賴，缺少有針對性的、系統(tǒng)性的作業(yè)設(shè)計(jì)……有的甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為“向堂課要質(zhì)量”就是不要課后輔導(dǎo)。教師工作缺乏內(nèi)驅(qū)力，只求“保底”，不求突破，學(xué)校部分學(xué)科缺少專職教師，現(xiàn)代技術(shù)裝備不能很好發(fā)揮作用。部分老師在工作上只求過得去，不求過得硬。較多的老師對待教學(xué)工作只求完成，不求完美。

今后的打算：

（1）、要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，倡導(dǎo)教師靜下心來鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)、知識點(diǎn)，把精講精練落到實(shí)處。（2）.倡導(dǎo)有個(gè)性的作業(yè)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)分類的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，反對題海戰(zhàn)術(shù)。對學(xué)生作業(yè)做到堂堂清、日日清，并倡導(dǎo)面批。（3）.要正確處理好課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系。既要提高課堂效益，也要加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)，讓不同程度的學(xué)生都能有所提高。

（4）、加強(qiáng)校本研究，對教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行充分論證，在交流、切磋中加以正確地引導(dǎo)，對提高質(zhì)量達(dá)到思想上的統(tǒng)一。

（5）、加大培訓(xùn)力度，創(chuàng)造機(jī)會，讓更多的教師走出校園，開拓眼界，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，改進(jìn)陳舊的教學(xué)方法。促進(jìn)學(xué)校與外界的交流，更好地“引進(jìn)走出”，激活校園，激發(fā)教師工作積極性。

2、常規(guī)教學(xué)工作管理

（1）.認(rèn)真落實(shí)各科課程授課進(jìn)度，制定出切實(shí)可行的授課計(jì)劃，學(xué)校將對各學(xué)科的質(zhì)量及進(jìn)度進(jìn)行抽查。教師應(yīng)按課堂的規(guī)章制度上好每一節(jié)課，不能出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象。

（2）.常規(guī)檢評工作。對教師的備課、作業(yè)的批改、培優(yōu)輔差情況、課堂教學(xué)實(shí)施情況、學(xué)生考查情況，做不定期的抽查，評比。各項(xiàng)檢查要求：①教師備課：要做到提前備課；備課環(huán)節(jié)要齊全，必包含教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、教學(xué)反思。其中教學(xué)過程可寫得簡單點(diǎn)，教學(xué)反思可按章節(jié)內(nèi)容在完成教學(xué)后寫一次，全學(xué)期不定期抽檢。②、學(xué)生作業(yè)及批改：學(xué)生作業(yè)的布臵與批改，要求作業(yè)布臵量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，課堂作業(yè)實(shí)行全批全改。數(shù)學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，做到優(yōu)等生每天有思考題做，后進(jìn)生有基礎(chǔ)訓(xùn)練。語文從低年級起，切實(shí)抓好寫話和作文訓(xùn)練。英語科重點(diǎn)抓好單詞及詞組的過關(guān)訓(xùn)練。全學(xué)期不定期抽檢。③、培優(yōu)輔差：重點(diǎn)做好對后進(jìn)生學(xué)習(xí)情況的跟進(jìn)記錄。要保證輔導(dǎo)時(shí)間，定好輔導(dǎo)對象，做到每次輔導(dǎo)有所側(cè)重。教導(dǎo)處不定期檢查后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況。④、課堂教學(xué)實(shí)施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組與教研組長作隨堂聽課。教導(dǎo)處不定期召開部分班級學(xué)生會議，了解上課情況。⑤、學(xué)生考查：教導(dǎo)處對期中、期末考試作統(tǒng)一的安排（教師要注意教學(xué)進(jìn)度的調(diào)控）。每次考查必須嚴(yán)肅考紀(jì)?？己笠J(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真反思這階段的教學(xué)。

（3）、開展教師互相聽課活動。強(qiáng)化聽課。適當(dāng)加大聽課量，做到聽后要認(rèn)真評課，讓聽者、教者都各有所獲。本學(xué)期要教師聽課不少于10節(jié)，除安排參加聽評課活動外，請各位教師自行互相聽課。請做好聽課記錄。

（4）.發(fā)揮教研組作用。教研組長的主要任務(wù)是：①制定本學(xué)期教研活動計(jì)劃。（語文教研組和品德教研組在每周2組織該科任教師開展教研活動、數(shù)學(xué)教研組和科學(xué)、英語教研組在每周4組織該科任教師開展教研活動。）要注重全體性（盡量做到全體教師參與）、實(shí)效性（結(jié)合學(xué)校實(shí)際）、可操作性相結(jié)合。本學(xué)期開展的重點(diǎn)內(nèi)容是：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成、優(yōu)化課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。②組織全學(xué)區(qū)四年級數(shù)學(xué)抽考，獎(jiǎng)勵(lì)前十名學(xué)生。③組織校內(nèi)優(yōu)秀課的聽評活動。

（5）、各班要抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。本學(xué)期的重點(diǎn)是：思想教育、上課紀(jì)律教育、考試紀(jì)律教育、按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)教育。

（6）、組織召開學(xué)生家長會，可向家長反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況及提出相應(yīng)的要求，讓家長努力配合，盡心教育子女。各班主任要完善好家長的聯(lián)系的通信方式。

（7）、做好學(xué)生作業(yè)收交情況以及學(xué)習(xí)情況的記錄。建議各班為每位學(xué)生建立一個(gè)作業(yè)收交、學(xué)習(xí)情況的檔案記錄，定期在班內(nèi)公布督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)退步情況。

3、抓學(xué)風(fēng)。

學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等的差異造成了學(xué)生學(xué)習(xí)成績上的較大差異。根據(jù)老師反映與校內(nèi)調(diào)查顯示，每個(gè)班級都有不能按要求完成作業(yè)的學(xué)生，有的學(xué)生作業(yè)質(zhì)量較差，甚至有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。語文閱讀寫作能力不強(qiáng)，英語聽力較差，數(shù)學(xué)解決問題的能力較差……我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生思想教育、學(xué)習(xí)目的性教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，從而有效提高質(zhì)量。

打算：1.抓養(yǎng)成教育。要關(guān)注細(xì)節(jié)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，從書寫工整，格式正確，按時(shí)交作業(yè)，書本文具勤整理、放規(guī)范，上課回答問題先舉手等這些細(xì)小的習(xí)慣抓起。針對學(xué)生完成回家作業(yè)不理想這一現(xiàn)狀，采取“一查二評”，老師、家長每天檢查學(xué)生完成作業(yè)情況；每周對學(xué)生完成作業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評比。對不同基礎(chǔ)和能力的學(xué)生在完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量上提出不同的要求，以良好的作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)來促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。2.要大力開展好書香校園建設(shè)，開放學(xué)校閱覽室，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，從而拓寬學(xué)生知識面，加強(qiáng)對知識的積累和應(yīng)用。3.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，通過加強(qiáng)班級文化、校園文化建設(shè)、各類少先隊(duì)活動等，讓學(xué)生受到潛移默化的影響，在參與中提高學(xué)習(xí)的興趣，得到多種能力的鍛煉和提高。

校外教育

（1）、我鄉(xiāng)盛行外出打工掙錢，家長不重視對孩子的教育，家長的家庭教育觀念淡薄，社會教育資源相對匱乏。父母的文化程度以及對子女的學(xué)習(xí)關(guān)心程度也影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，較多的家長以“我們不懂的，全靠老師您了。” 把對孩子的教育完全推給了學(xué)校。在社會教育這一方面，近年來，隨著新農(nóng)村建設(shè)的有力推進(jìn)，社區(qū)資源也日漸豐富，但學(xué)校和社區(qū)之間還沒有建立相對穩(wěn)定的機(jī)制來開發(fā)和利用好社會資源。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會共同努力，如果僅僅靠學(xué)校，這樣的教育是不理想的。

今后的打算：我們無法選擇學(xué)生，也無法選擇家長，但我們可以通過學(xué)校自身的努力，來彌補(bǔ)家庭教育和社會教育的不足：1.通過家訪、電訪，與家長多進(jìn)行溝通。2.舉辦家長會，提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識，并通過講座等途徑向家長傳授科學(xué)家教的知識。3.有效地開發(fā)利用好社會資源，優(yōu)化課程建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

提高質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程。以上是學(xué)校目前存在的較為突出的問題，我們要在每個(gè)階段，經(jīng)常性做好調(diào)查研究工作，不斷發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，及時(shí)、有效地采取措施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，完善管理，優(yōu)化師資建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，密切校外教育，堅(jiān)持不懈地致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，為辦人民滿意的教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：小學(xué)“六一”慶祝活動方案

小學(xué)“六一”慶?；顒臃桨?/p>

一、活動目的為了慶祝六一少先隊(duì)員自己的節(jié)日，同時(shí)完善我校少先隊(duì)組織，在中心小學(xué)的方案指導(dǎo)下，我校決定開展以“愉快學(xué)習(xí)、快樂成長”為主題的慶?；顒印Ｍㄟ^活動讓少年兒童活潑身心，交流感情，增進(jìn)友誼，在搖籃中健康、快樂地成長。

二、活動時(shí)間2010年6月1日上午

三、活動組織形式（1）升國旗、奏國歌、唱國歌；（2）新隊(duì)員入隊(duì)儀式；（3）優(yōu)秀表彰；（4）文藝匯演。

四、活動具體程序（1）升國旗、奏國歌、唱國歌①中隊(duì)整隊(duì)；②中隊(duì)長向大隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)；③中隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)；④升旗儀式開始；⑤少先隊(duì)員代表國旗下講話。（2）新隊(duì)員入隊(duì)儀式①宣布入隊(duì)儀式開始；②出旗、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮（大隊(duì)旗手執(zhí)旗、護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)）；③唱隊(duì)歌；④少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話并宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名稱⑤宣誓；（由大隊(duì)長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。誓詞完成后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名。）宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人們，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！----宣誓人：***⑥新隊(duì)員代表講話；⑦全體起立、呼號（由大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）⑧退旗，新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。（3）優(yōu)秀表彰由學(xué)校行政（張?jiān)~雄主任）表彰以下優(yōu)秀：① 四好少年（共七名）；②優(yōu)秀中隊(duì)（共2個(gè)）；③優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員（共3名）；④“愛心”捐助學(xué)生（共4名）。

（四）文藝匯演 ①來賓、校長致詞（長河村書記、我校校長）；②主持人宣布文藝匯演正式開始；③各個(gè)節(jié)目上演；④大隊(duì)輔導(dǎo)員作總結(jié)講話；⑤文藝匯演結(jié)束。附：

一、“六一”節(jié)慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：朱淳玕 成員：李金鳳、程章應(yīng)、劉行中、聶龍林、徐丹

二、“六一”安全防范小組 組長：張?jiān)~雄 成員：熊敦雨、程章應(yīng)、劉行中、朱漢國、聶龍林 安全防范主要方面：（1）上午校內(nèi)活動安全防范；（2）下午學(xué)生在家里自由活動強(qiáng)調(diào)安全教育。

第五篇：慶祝六一方案

慶祝六一方案

一、活動主題：展示風(fēng)采超越夢想

“飛揚(yáng)的旋律歡樂的六一”

二、宣傳口號：

樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷練健康身心。

三、活動時(shí)間：5月27日 班會課及第四節(jié)課

四、活動對象：初一年級、初二年級

五、組織方法：

1.各班布置教室，要富有歡慶的節(jié)日氣氛（班級環(huán)境，如：氣球、彩帶等）

2.在活動前，可以讓班長為同學(xué)們介紹兒童節(jié)的由來、演變、發(fā)展和各國習(xí)俗等等，使同學(xué)們充分的認(rèn)知到兒童節(jié)的來歷。

3.由各班自己組織班上的活動，可以以學(xué)習(xí)型小組為單位，各個(gè)小組出節(jié)目，班上進(jìn)行演出。（如：唱歌、朗誦、演話劇等等一系列表演方式）

4.每個(gè)班的班長可以組織班干部為同學(xué)們策劃一些小游戲，小活動，也可以為游戲勝出者準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品。（以增強(qiáng)節(jié)日氣氛）

六、成果展示：

1.征文每個(gè)班級推選出3篇優(yōu)秀作文

作文要求：

①作文格式不限，題目自擬，但必須圍繞此次活動主題。

②不少于450字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

③優(yōu)秀作文將展示在一樓大廳，請務(wù)必于28日之前上交。

2.活動全過程請各班班主任以拍照的形式記錄活動全過程，活動結(jié)束后，把照片發(fā)到郵箱里。（318039156@QQ.COM）

七、活動要求：

1.禁止帶違規(guī)物品，如手機(jī)、小刀等。

2.活動結(jié)束后，將垃圾清理干凈。

3.活動期間，禁止帶危險(xiǎn)物品，表演危險(xiǎn)動作。