第一篇：黨課后的感悟

計算機學院技術支持（2-5）張世杰20071105032

黨課后的感悟

摘要 作為一名入黨積極分子，我參加了五次黨課的學習，時間過得很快，在此過程中，我學到了很多關于黨的基本知識。我開始了解到了黨員身上背負的重任，他們的無私奉獻精神。黨課的嚴肅認真把我?guī)У搅舜髮W學習的另一個層次，感覺自己的思想覺悟得到了提高。特別是對科學發(fā)展觀的學習，我更加意識到了這是一個全民參與的倡議，我學會了要用科學發(fā)展觀來指導今后的學習跟生活。

關鍵詞 黨課；嚴肅；思想覺悟；科學發(fā)展觀

不知不覺中，黨課就要結(jié)束了。這種感覺很難形容，會為自己堅持上完黨課而自豪，會為黨課的結(jié)束而無所適從。雖然每個星期只上三次黨課，但是卻感覺到自己每天都在黨課的學習當中。我想，即便黨課結(jié)束了，可我們要學的還有很多。黨也在不斷發(fā)展壯大當中，黨的思想會隨著時代的變革而更新，所以我們的學習過程是很漫長的。也忘了自己是怎么走進黨課的學習了，只知道我經(jīng)歷過了，學習過了。

雖然這只是大學學習當中的一個小插曲，但是我卻收獲了很多，得到了書本上所沒有的知識。我相信真正的知識不僅僅是來自書本上的，而更多的是我們在生活中得到的體會，這些體會都將有利于我們的成長。在我自己看來，黨課的學習給了我一個如何規(guī)范自己的參考準則。讓我可以更好地處理自己的學習、生活，更好地跟同學相處。

黨課的其中一個特點就是嚴肅，無論講課的老師用多么輕松的語言講解，黨課的內(nèi)容都總是很嚴肅的。在課堂上，都要提醒十二分精神記下筆記，抄著抄著時間就過去了，沒想到一節(jié)一節(jié)黨課就這樣結(jié)束了。

在學校里接受的課程幾乎都是要用一個學期來完成的，有時候會讓人感覺力不從心，因為太多的任務和作業(yè)了。而黨課，僅僅用了五次課的時間就結(jié)束了，每次上完黨課都用沖動想要把自己的一些感悟或是收獲記錄下來。我知道這幾節(jié)黨課都是關于黨的一些基本知識的學習，對黨的更多的了解要在今后的學習生活中體驗。

通過了黨課的學習，我不再覺得自己沒有斗志。黨課的學習讓我認識到，只要是適合自己的就是好的，就像我們國家所走的有中國特色的社會主義道路一樣，適合的就是好的。我想國家的希望就在下一代的教育和培養(yǎng)上，老師這份職業(yè)確實是任重而道遠?。】粗v臺上老師講課的樣子就知道他們的認真復雜，百忙之中抽出時間來給我們上黨課。黨課讓我更好的看清了自己未來的路，感謝黨課給我?guī)淼南Ｍ托判摹?/p>

很多時候我都覺得，一門課程的學習，最重要的并不在于你學會了多少課本上的理論，而是你掌握了怎樣的一種思想，這無論是對于做研究的學者還是僅僅作為學生的我們都是至關重要的。黨課的內(nèi)容并沒有預期中的多，可是我確實從中得到了很多，思想成熟了，自己的人生觀、價值觀都有了改變。我知道自己離黨組織還有很遠的一段距離，不過我會為之努力奮斗，直到有一天可以加入這個光榮的組織。我從黨員的身上學會了自我反省和自我批評，我會今后的學習生活中，堅持自我批評、改正的。

黨課之后我開始認識到中國是一個發(fā)展中的大國，農(nóng)民是國家的主要力量，要解決這樣一個龐大的人群的溫飽問題是一項很大的挑戰(zhàn)，而我們國家做到了。從中國的歷史中，我們不難發(fā)現(xiàn)，歷代王朝無一例外的毀在了農(nóng)民手上。如何解決農(nóng)民的問題就成了國家建設的一大重點，從中國發(fā)展歷史來看，毛主席用他那專有的一套方法把農(nóng)民壓制住了30年，在此期間，遭遇了大饑荒和文革，農(nóng)民始終沒能走出封建思想的禁錮。鄧小平書記在國家的經(jīng)濟發(fā)展上作出了一系列改革，經(jīng)濟上取得了空前的成功。

一系列的成果給了我們繼續(xù)揚帆起航的勇氣，今天的中國不再讓別國奴役，中國是一個獨立自主的國家，一個有自己發(fā)展道路和發(fā)展方向的國家。即便前方的路依然艱難，即便挑戰(zhàn)充滿了前方的路，可是我們正逐漸強大，一切困難都會克服的。黨課的知識基本上都是在國家的層面上展開的，就一個學生來說，我沒有能力在國家的層面上去考慮問題，所以就做好自己本分，完成屬于一名學生的任務，爭取在今后可以為國家的建設做出貢獻。

科學發(fā)展觀的提出，給了國家的建設和發(fā)展一個非常重要的航標。國家將按照科學發(fā)展觀提出的發(fā)展方向努力，向著建設富強民主文明和諧的社會主義國家的最終奮斗目標努力。這都是在科學發(fā)展觀的學習中得到的知識，還記得李老師建議我們寫有關科學發(fā)展觀學習的論文，剛開始真的感到不知所措，后來慢慢的，一點一點的對科學發(fā)展觀就多了一些了解。作為一名入黨積極分子，我想我們有必要去學習這些馬克思主義中國化的最新成果?，F(xiàn)在漸漸發(fā)現(xiàn)大學生活的意義，很多時候并不是因為你得到了多少分數(shù)，而是心里的一些體會和思想覺悟的提高，自己對事物的態(tài)度以及看法。黨課就是一個明顯的例子，我們不會因為黨課的學習而讓自己的綜合測評的分數(shù)上多了幾個數(shù)字，而是真的感覺自己得到了收獲了。雖然每個星期只能上一次課，可是意義就特別重要。還有那每兩個星期一篇的思想?yún)R報，每寫一篇就是一次心靈的沉淀，在思想?yún)R報中匯報自己的思想狀況，也可以及時總結(jié)自己學到的知識。

新時代的我們就該有新時代的作風，我們是幸運的，因為不用生活在充滿硝煙的國度，我們有良好的環(huán)境可以學習、生活。作為入黨積極分子的一名，我感到光榮、自豪，雖然黨課已經(jīng)結(jié)束了，但是我追求真理的腳步不會隨著黨課的結(jié)束而結(jié)束。身肩建設祖國的重任，自知不可松懈，我會在今后的學習生活中以黨員的要求來要求自己。黨課的結(jié)業(yè)論文標志著這門課程到這里就告一段落了，我期待著用學到的知識來完善自己，用科學的理論指導自己更好的學習。

匯報人：張世杰

匯報時間：2010年3月24日

第二篇：孫子兵法課后感悟

《孫子兵法》讀書筆記

這學期，經(jīng)同學，老師推薦，因課堂視頻多，選擇了這門課。買了本孫子兵法，跟著老師進度讀了起來。

吳如嵩說孫子兵法的戰(zhàn)略思想有兩層含義：一是預見性，所謂“未戰(zhàn)而廟算勝”；二是智慧性，所謂“因形而措勝于眾”。孫子的高明之處就在于：究竟有些什么奇謀妙策，龍韜虎鈴，他一概采取引而不發(fā)的敘述。雖只短短十三篇，六千字，卻意韻非凡，啟迪頗多。

《計篇》中說到“國之大事，在祀與戎”。戎即指戰(zhàn)爭，這里深刻的指出了戰(zhàn)爭的性質(zhì)：戰(zhàn)爭本身不是為了最后的勝利，而是為了制止戰(zhàn)爭，為了國家和民族的興盛，為了人民的生命安全。這種思想影響了后世很多。在我們的人生和事業(yè)中，難免會遇到?jīng)Q定人生的關鍵時刻。在那些時刻，最重要的是仔細考察研究一切主客觀條件。人生大事亦如國家大事，不可不察。正確的分析，把握難得的機遇才會成功。孫子兵法中的五事恰啟迪我們?nèi)松鷳斪⒅氐闹骺陀^條件與如何分析。道是人生的目標，天地是成功路上的客觀因素，將是路上的朋友，法則是如何對待人生的心態(tài)與方法。人生路上對此全面分析，發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足，那么離理想目標或許更近了。

《作戰(zhàn)篇》中說到“兵聞則速，未睹巧之久也”，從戰(zhàn)爭所造成的損失和傷害來說，這是絲毫沒有問題的。但是另一方面，在人生的道路上，或許需要的更多的是“巧久”的人生態(tài)度與軌跡?，F(xiàn)在社會上越來越多的人期待著一夜成名，一夜暴富，顯得越來越浮躁。甚至有人因此跨越了道德，甚至法律的底線，來獲取利益。這是可怕的。孫子即使在用兵打仗中也時刻注意到要減少戰(zhàn)爭帶來的傷害，“攻城之法”是不得已而為的。在這個和平的年代，少了戰(zhàn)爭，但在生活中，要拒絕一切為己利而行的不義事。生活的成長需要的是一點一滴的積累，有耐心，生活才會充實。

《謀攻篇》里“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”著實成為人們進行實踐活動的基本規(guī)律。商業(yè)中，他要求全面了解對消費者的定位是否準確，自己的產(chǎn)品是否適應市場，主要競爭對手的情況如何等等；求職中，它要求全面了解自己的長處和短處以及所招聘單位的性質(zhì)，潛力等；交際中，知道我們更全面的了解別人，避免錯失良友，遇到小人。當然，雖知己知己給我們很多的啟發(fā)，但真正做到知己知彼是另外一個難題。這要求我們有更多的努力，智慧，勇氣還有實踐。

《九變篇》強調(diào)將帥們在戰(zhàn)場上的判斷力和隨機應變的能力。五個有所不，指出將帥們在知道一些相對固定的程式，如什么時候該做些什么，更要根據(jù)戰(zhàn)場上的實際情況對這些程式進行取舍，有些道路不能走，有些目標不能攻擊。生活中也是這樣，在面對人生的抉擇時，需要慎重的考慮?！秳萜分姓f“以利動之，以卒待之”，這一作戰(zhàn)原則從另一方面也告誡著我們學會正確面對取舍與得失。不要被一絲小利蒙蔽。“智者之慮，必雜于利害”，在紛繁復雜的形勢下權衡利弊，趨利避害，正確取舍，才能實現(xiàn)利益的最大化。

第三篇：會計課后感悟

《基礎會計》的心得體會2008年05月06日 星期二 19:4

4我作為會計專業(yè)的一名學生，《基礎會計》是我們會計專業(yè)的入門課程，基礎會計的學習效果直接關系到后面專業(yè)課程的學習效果，所以，總的來說，基礎會計的基礎一定要打牢，這 樣，后面的中級財務會計、成本會計、管理會計等課程才能進行深入的學習，才能取得良好的學習效果。

一、通過基礎會計的學習，使我進一步體會到了會計在經(jīng)濟生活中的重要作用。會計工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分，在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著基礎作用。建立和實施會計制度規(guī)范了單位的會計核算，提供了真實完整會計信息，規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。會計部門是企業(yè)的信息中心，為了規(guī)范單位的會計核算，真實完整地提供會計信息，每個獨立生產(chǎn)經(jīng)營與核算的企業(yè)，都必須以《會計法》．《企業(yè)會計準則》．《會計基礎工作規(guī)范》為基礎和準繩進行會計核算，并結(jié)合各單位所處的會計環(huán)境，設計出符合市場經(jīng)濟要求，滿足會計規(guī)范管理需要，適應本單位生產(chǎn)經(jīng)營特點，能夠指導具體業(yè)務操作的具有內(nèi)部約束力的會計制度，從而適應經(jīng)濟環(huán)境的發(fā)展要求。

二、基礎會計作為會計的入門課程，通過該課程的學習，使我從理論上對會計有了基本認識。通過對基礎會計的逐步系統(tǒng)學習，使自己了解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產(chǎn) 生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。會計是適應經(jīng)濟發(fā)展的要求而出現(xiàn)的，是經(jīng)濟發(fā)展到一定程度的結(jié)果和產(chǎn)物，進行會計核算從根本上說是為相關人員的提供決策有用的信息，而日常企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務是紛繁復雜、多種多樣的，為了達到這一目的，必須對日常的經(jīng)濟業(yè)務和事項，按一定的要求和方法進行分類，從而產(chǎn)生了會計要素，會計要素是一種粗線條的大的類別劃分，因此在會計要素的基礎上進行了進一步地劃分，出現(xiàn)了會計科目。而會計科目中的數(shù)字與決策所需要的信息還有很大的差距，這樣還需要會計核算程序，對企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務和事項進行歸類入科，編制會計記賬憑證，然后對會計憑證逐條登記到會計賬簿，再由會計賬簿編制會計報表，從而最終生成決策有用的信息，也從而完成了會計核算、會計監(jiān)督的職能?；A會計中的會計業(yè)務的核算是以工業(yè)企業(yè)為主的，而工業(yè)企業(yè)的主要經(jīng)濟業(yè)務就是供→產(chǎn)→銷，即原料采購→產(chǎn)品生產(chǎn)→產(chǎn)品銷售三個環(huán)節(jié)，以上三個環(huán)節(jié)即為一個營業(yè)周期，資金循環(huán)一次。工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務比較全面，了解了工業(yè)企業(yè)的會計核算方法和流程，對其他行業(yè)企業(yè)的會計核算也能觸類旁通，有利于會計知識的進一步學習和研究。

三、基礎會計的學習是以后會計課程學習的基礎?；A會計，顧名思義是會計知識的基礎，是入門課程，比如，它對會計核算業(yè)務的介紹雖然是以經(jīng)濟業(yè)務比較全面的工業(yè)企業(yè)為對象 的，但它對經(jīng)濟業(yè)務介紹的深度是很淺的，各項會計核算都很簡單，是以單位最基本、最經(jīng)常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務為例的。正是這樣，所以對會計核算的全面較深的講解是中級財務會計和高級財務會計的內(nèi)容，而對產(chǎn)品成本的核算則是成本會計的內(nèi)容，而通過會計核算對企業(yè)進行監(jiān)督管理，則要學習管理會計，同樣，會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎，所以，基礎會計的重要性是顯而易見的?；A打的牢不牢直接關系到后面專業(yè)課程的學習效果，所以基礎會計的學習要以知識的扎實為主。

四、基礎會計學習應注意的一些方法和態(tài)度

1、學習態(tài)度正是因為基礎會計的重要性，所以，我們從態(tài)度上應該重視它，認真學好它，提高學習的興趣。

2、知識定位在強調(diào)它的重要性的同時，我們還要看到，基礎會計畢竟只是基礎會計，它的內(nèi)容是基礎的，所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度：對基礎會計中的知識以課本知識為主，不要進行太多太深的擴展，更多更深的知識在后續(xù)專業(yè)課程中會依次介紹，對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。

3、學習方法首先，基礎會計中對知識的介紹是循序漸進、由淺入深的，對會計核算流程的介紹更是有先后順序的，而不象中級財務會計是獨立成體系的，正是這樣，所以剛開始學習時要按照章節(jié)的先后順序由前向后逐漸學習，最好不要打亂順序，從而人為增加學習難度。其次，要溫故而知新，會計知識的聯(lián)系是比較緊密的，同時基礎會計又是如此之重要，所以學完之后經(jīng)常復習一下，不僅有利于基礎會計知識的鞏固，也有利于后面專業(yè)知識的理解。以上就是本人在基礎會計學習中的一些學習認識以及心得體會。

學習《會計學》課程的心得體會

時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期的時間又過去了。沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識。死板，以前這個詞我們總定義給會計，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。后來為了考取會計資格證書，對會計學這門課進行了算是比較系統(tǒng)的學習。但經(jīng)過32個學時的系統(tǒng)學習，對于《會計學》這門課程的學習，對會計學有了更深刻的認識。

自從學習了會計學后，知道活學活用才是實質(zhì)。所謂活學活用，是指對課程內(nèi)容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調(diào)整時，要用權責發(fā)生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運用會計核算方法，發(fā)揮會計的職能作用，以求得對課程內(nèi)容更好的理解和掌握。

會計學要求我們在學習基礎理論時,注重對基礎理論的理解，在理解的基礎上掌握會計核算的基本方法、以及如何具體運用會計核算方法處理一般經(jīng)濟業(yè)務；掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務的基本會計處理方法,要求學生能正確編制企業(yè)共同業(yè)務的基本會計分錄，學會必要的計算及編制會計報表。會計學本身是一門實踐性很強的學科，而對于我們，目前來說主要需要掌握其基本原理和方法體系。由于與實際生活聯(lián)系緊密，在學習上更應聯(lián)系實際，方便與掌握應用。

在課程學習當中，最為關鍵的是上課認真聽講，緊跟老師，在做好筆記的同時能夠及時思考相關問題在實際情況中的應用，并快速理解老師所給出的例子。如過能對老師上課中已經(jīng)提及，但又未充分說明的東西能刨根問底，就更好了。這里需要特別講到的是老師所發(fā)的課本。雖然上課的時候不用，但在課下，通過閱讀課本相關內(nèi)容，更能全面，深刻的理解老師上課所講到的內(nèi)容。另外由于課本提供了不少例子和練習，方便我們做基礎訓練。在學習內(nèi)容上，我認為首先應弄清楚各個基本概念，不要在一知半解的時候就進行更深入的學習或者練習。這樣一是容易由于基本概念不清的產(chǎn)生問題而讓進一步的學習進行緩慢，二是避免因基礎問題產(chǎn)生不必要的困惑。對于基本概念良好的理解同時還能幫助我們區(qū)別會計學當中許多分類問題。在實際學習中，我發(fā)現(xiàn)同學們很多時候問的“為什么”都是由于對基本概念的不熟悉。其次我認為我們需要更多實際的練習。在課堂上，老師給我們準備的題目，我們需要靠自身的能力獨自完成，同時盡量在練習的時候少看或者不看講義。如此，我認為才能起到練習的基本作用，并發(fā)現(xiàn)自己在之前學習過程中的不足和錯誤，以便今后改正。課下，我們一是可以選擇老師出的題目進行反復練習，做到熟能生巧;二是可以選擇課本練習進行更多樣化，更復雜的練習，遇到不懂的時候在下次課中詢問老師。同時盡量避免去問同學。因為問同學所得到的答案一是不見得正確，二是表述上很不精確。對于會計學這么一門精確的工具性學科，不精確往往就意味著錯誤。

在學習中我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業(yè)務方法。所以對于它的學習，要按教材章節(jié)順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個方法體系。對于具體業(yè)務的賬務處理、賬簿組織、賬表結(jié)構以及有關數(shù)字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。

會計本身是一門比較枯燥的學問，它不像其它的課程那樣形像，有些同學學習起來覺得相對比較難，尤其是編制會計分錄。有些同學到學習最后仍然搞不清楚有關業(yè)務的來龍去脈。這就要求我們老師首先是在教學過程中傾注自己的熱情。熱情，是做好任何一件事情不可或缺的一點。教師的熱情，自然會在教學過程中感染學生。一個對自己的學科沒有熱情的老師，很難想象學生們會喜歡這門課并尊重這個老師。其次激發(fā)學生對本課程的學習興趣，應該讓他們認識到會計學知識對他們將來的就業(yè)和工作都是非常有用的。另外就是努力讓學生覺得會計學是一門很有意思的課程，體會會計的藝術美，發(fā)現(xiàn)會計學習中的樂趣。這方面我們的老師做的相對較好。在教學方法上，為了充分調(diào)動學生學習的積極性和參與性，老師重視開展多樣化的教學，在課堂教學中通過大量采用啟發(fā)式、案例式、討論式、互動式教學，提高了我們的參與意識和學習能力。

多媒體教學充分發(fā)揮計算機對文字、圖形、動畫、視頻、音頻強大的綜合處理能力的優(yōu)勢，具有信息量大，人機對話靈活等特點。在本課程的教學中，多媒體教學手段的運用尤為重要，因為本課程具有很強的系統(tǒng)性，前后內(nèi)容相互關聯(lián)，老師講課時經(jīng)常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統(tǒng)的口述、板書很難表達清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點，收到了較好的教學效果。

另外，會計學告訴了我一些企業(yè)經(jīng)營中的一些原則和處理方法，這和我過去思考問題的方式并不一致，要適應市場，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。人類社會生存和發(fā)展都離不開物質(zhì)，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產(chǎn)生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價值的經(jīng)濟事物。經(jīng)濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發(fā)現(xiàn)會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業(yè)自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經(jīng)濟全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經(jīng)濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟秩序中，發(fā)揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現(xiàn)出來。

總之，對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。雖然這不是我們的專業(yè)課程，但學校開這門課肯定有它的理由，為了提高自己綜合素質(zhì)，我們有理由好好把它學好。另外，從就業(yè)和前途方面講起:會計這樣的工作不費體力、屬于辦公室工作,還有會計、說白一點就是管帳,管錢,統(tǒng)計、習慣了、對自己的日常生活也有幫助。應該趁自己年輕，努力的學習吧！這樣才可以為以后找工作加大自

己成功的籌碼。我想大家經(jīng)過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發(fā)展前途。4個月的學習過程中體會很多，這些體會要今后幾十年的生活和職業(yè)生涯中反復驗證。

第四篇：人力資源課后感悟

人力資源課后感悟

藥學院2010級藥學

邵琮翔

Num：3100080068TEL:***Address:春草2-528

正如老師所說，人力資源這門選修課在全校應該是最熱門的，之前就有聽選過的同學說這門課程很輕松，考試也很簡單，或許對于大多數(shù)同學最具吸引力的一點莫過于老師從來不點名。不過我選擇這門課的原因并不是以上的幾點，而是因為我非常喜歡看類似于職來職往的求職類節(jié)目，在羨慕那些頗具才華的應聘者時，更對那職場達人獨特的看人眼光格外欽佩。所以我想試著走進那些達人的世界，去了解他們是如何練就一身閱人本領的。帶著這樣的一個目的，我開始了人力資源選修課的旅程。

人力資源管理，human resource management.這門課程所包含的內(nèi)容真的遠遠超乎了我的想象。之前我僅僅認為，人力資源管理就是涉及企業(yè)招聘和使用人才的一個學科。而在深入的學習之后我懂得，其具體包括了六大方面：人力資源環(huán)境與策略；工作分析與人力規(guī)劃；人力資源選撥與測試；人力資源培訓與評價；薪資方案與福利計劃；員工健康與勞資關系。

通過老師這30個學時的講解，讓我認識到人力資源和我們的人生規(guī)劃其實是密不可分的，人力資源不僅僅是一個管理類學生應當學習的內(nèi)容，而是每一個具有高素質(zhì)的學生都應該涉獵掌握的一門學科。因為無論是現(xiàn)在作為學生的我們，亦或是以后的求職者、企業(yè)的普通職員、企業(yè)管理人員都需要具有一定的人力資源管理的知識才能讓我們在同齡人中脫穎而出。

在人力資源中，有一個部分主要講的是作為一個求職者應該具備的素質(zhì)，也可以說想要成為一個讓企業(yè)樂于錄用的求職者需要有的素質(zhì)。這對正在讀書的我們尤為重要，再過幾年我們也即將步入職場，如何找到一份自己滿意的工作相信是每一個同學都很關注的問題。我們每個人都希望進三甲醫(yī)院，進大企業(yè)知名企業(yè)去工作，然而夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，試問那些懷揣著三甲夢的醫(yī)學生們究竟是圓夢的多還是夢破碎的多呢？答案不言而喻。無論我們在自己的心中是多么的出色多么的有能力，但如果和企業(yè)所需脫節(jié)了，那除非你有足夠的資金自己成為老板，否則就只能做一個職場的失意者了。因此懂得，哪些是企業(yè)所需，哪些是老總所看重的就顯得尤為重要。

專業(yè)知識的重要性不言而喻，那么除了過硬的專業(yè)知識，還需要什么呢？HRM中有提到過，作為一個成功的求職者還要有一個良好的心態(tài)，團隊合作精神，積極的工作態(tài)度，較強的學習能力等。不難看出這幾點都不是可以在短時間內(nèi)就可以鍛煉出來的，所以還未步入職場的我們就需要從此時此刻開始去著手準備。良好的心態(tài)積極的態(tài)度就可以從大學生活中一點一點的鍛煉，遇到任何事情都要樂觀、勇敢的去面對，抓住每一個可以展示自己的機會，不要害怕失敗，只有敢于接受失敗的人才會成功。合作精神，對于學習醫(yī)學的我們就更容易培養(yǎng)了，平時和同學一起探討學習，一起完成實驗，一起去做科研項目等等，在不知不覺中我們就可以把team work 的意識深深地印刻在腦海中，為以后進入企業(yè)的發(fā)展做一個很好的鋪墊。學習能力的培養(yǎng)在大學顯得尤為重要，我記得有一位老師曾經(jīng)說來大學學多少知識并不重要，記住多少知識也不重要，關鍵的是要有學習的能力，這樣即使面對你遺忘的知識當你需要時你仍然有能力去重新掌握它，在職場的我們不可能及僅僅靠大學的知識，我們定會涉及到之前沒有踏足的領域，這時該怎么辦？是主動提出調(diào)職還是敢于接受挑戰(zhàn)，我想只要是一個合格的員工都會選擇接受挑戰(zhàn)，而接受挑戰(zhàn)的代價就是我們要自己花時間去學習去領悟這一新領域。

當我們具備了這些良好的素質(zhì)，畢業(yè)走入求職場時，我們就是以一個求職者的身份去面對企業(yè)的HR，然而盡管我們具備了硬件條件，諸如專業(yè)知識，良好的心態(tài)，團隊合作精神等，還不足以讓我們得到心儀的職位。因為擁有這些素質(zhì)的人可能很多，這是我們又該如何去脫穎而出呢？那就是憑借我們所掌握的面試技巧。在人力資源中，有一部分是人力資源選拔，具體有影響選拔的因素、選拔中的面試方法、選拔中的測試方法。

表面上看這應該是作為面試官的人所該掌握的，但試想如果我們事先就可以估計到面試時會有哪些環(huán)節(jié)，大概每個環(huán)節(jié)所注重考察的內(nèi)容，從而做好充分的準備，相信我們從眾多求職者中脫穎而出的可能還是蠻大的。所以，作為求職者也必須要懂得人力資源管理。

同時人力資源管理又可以大大增加我們的就業(yè)成功率，因為正如老師所說，當今社會需求量排名前列的專業(yè)就有人力資源管理，一直處于供不應求的狀態(tài)中。所以如果我們對自己所學的專業(yè)真的不感興趣，或者是其就業(yè)前景不好，不如就把就把人力資源當做自己另一條出路。

當我們成功的擁有了自己想要的職位時，我們是要在企業(yè)很平庸的度過自己的職場生涯嗎，必然不是，不想做將軍的士兵不是好士兵。如果我們只是甘于去做一名普通的職員，每天只是在被動地完成任務，那么如果是在名企，早晚你會被fire，如果實在一般企業(yè)，你不會被炒魷魚，只是一份永遠沒有太大起色的工資，所以即使我們有了一份安穩(wěn)的工作，我們也要不斷的學習不斷地充電，不斷的提升自己業(yè)務和交往能力，力求某天可以升到更高的職位。要知道，人在不同的層次，學到的也是大大不同的。

好了，如果我們真的有進入企業(yè)的管理階層，那么人力資源管理就是我們更好地管理發(fā)展企業(yè)不可或缺的一部分了。我們要懂得如何去招聘自己所需的人才，如何去做培訓及職位安排，如何確定一個考評制度來進一步評價這些工作者，給他們多少報酬，每年又有多少福利獎勵政策，又該如何創(chuàng)造一個良好的企業(yè)文化來避免現(xiàn)在的優(yōu)秀員工跳槽，及吸引更多的人才加入等都是作為一個管理者需要去考慮的問題。

就這樣，人力資源滲透在我們?nèi)松拿恳粋€可能的階段，我很高興能夠參加這次選修課，我想太給我?guī)淼牟粌H僅是一些理論知識，更重要的是讓我意識到了人力資源的重要性，也讓我對我的大學生活有了一份憧憬和規(guī)劃，只有利用其中的知識合理的規(guī)劃人生中的每一步，才能讓我們成為職場上的達人，擁有最后的成功。

在這里我也非常感謝李老師，是你幽默的講課方式及豐富的授課內(nèi)容，讓我充滿樂趣的完成了這次選修課的任務，非常感謝您。

第五篇：黨課后思想?yún)R報

黨課后思想?yún)R報范文3篇

黨課作為一種傳統(tǒng)的黨員教育的形式,在新的歷史時期,仍然是提高黨員素質(zhì)、增強黨性觀念、發(fā)揮黨員先鋒模范作用的行之有效的教育形式。本文是小編為大家整理的黨課后的思想?yún)R報范文，僅供參考。

黨課后思想?yún)R報范文篇一：

敬愛的黨組織：

自進黨校以來，我已經(jīng)接受了兩個多月的黨的教育了，對共產(chǎn)黨也有了些許了解，才覺得未進黨校的自己是多么的無知。雖然以前高中政治也對共產(chǎn)黨有所了解，但那都是一些最基本的理論知識，我無法深入了解共產(chǎn)黨，黨校才讓我真真正正的理解共產(chǎn)黨。既然我選擇了黨校，就表明我以后會腳踏實地地跟隨共產(chǎn)黨的路線走下去，無論道路多么艱難，無論條件多么惡劣。在我看來，要想靠攏共產(chǎn)黨，就首先得約束自己的一言一行，遵守黨的規(guī)章制度，嚴格履行黨的義務，把自己當成一個真正的黨員來要求自己。說到黨員，首先就必須認識清楚共產(chǎn)黨的性質(zhì)、領導核心、主體等等。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了“兩個先鋒隊”，“一個核心”和“三個代表”。全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。特別是“三個代表”重要思想，是以XXX同志為核心的黨的第三代領導集體，結(jié)合我國實際國情，前矚未來所做出的精辟論斷，是對馬克思主義建黨學說的最新發(fā)展，是我黨在新世紀的政治宣言和行動指南。

中國共產(chǎn)黨的指導思想不止是“三個代表”重要思想，它同時包括：“馬列主義”、“毛澤東思想”和“鄧小平理論”這三個重要思想。共產(chǎn)黨之所以是中國的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領導制度。我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思、恩格斯奠定的基礎，隨后由列寧確定了它的原則，而中國共產(chǎn)黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。正是因為中國共產(chǎn)黨的路線正確，紀律嚴明，政治思想明確，才帶領中國人民不斷走向富裕，中華民族才能不斷繁榮富強，中華民族的綜合國力才會逐漸增強。

通過兩次課的學習，不能說我的思想就受到了多大的影響，但是我敢保證我對共產(chǎn)黨有所新的認識，真正理解黨員的本質(zhì)，并且明了黨員不是供別人崇拜的對象，不是濫用職權的途徑，而是要竭盡全力成為公眾的模范代表，規(guī)范自己的行為從而帶動他人向共產(chǎn)黨看齊。目前我只是進黨校學習，才是走向黨員的一個起點，可以算是四分之一或者八分之一黨員，但是我會把自己當成真正的黨員來要求自己，來影響身邊的人。既然我選擇了黨校，那我就注定要跟隨共產(chǎn)黨走過我今后一生的道路，我會用一顆真誠認真的心去對待以后的每一次黨課，盡量多學習有關黨的知識，積極主動向共產(chǎn)黨員匯報我的思想，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為祖國的建設盡一點綿薄之力。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

黨課后思想?yún)R報范文篇二：

敬愛的黨組織：

近期我系統(tǒng)地學習了我黨有關理論知識，不僅加深了自己對黨的理解和認識，也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤。以前只知道熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的、不連貫的。黨的工人階級先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊性質(zhì)，黨的全心全意為人民服務的宗旨，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的綱領，這些都深深地印在我的心中。

我懂得了為什么要熱愛黨、怎樣熱愛黨，并懂得了在實際行動上要做那些努力。作為在改革開發(fā)放中成長起來的一代，面對社會上諸多新事物，難免產(chǎn)生這樣那樣的困惑，我的思想就是在這困惑與尋求答案的過程中逐漸成熟起來的。這段時間，我重溫了黨的光輝歷史，學習了身邊黨員的先進事跡，從他們身上，我找到了“先鋒隊”“忠實代表”“領導核心”的深刻含義，從他們身上我找到了人生的價值，找到了精神的寄托和歸宿。使我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、地位、作用的認識進一步由感性上升到理性，真正接受了黨的指導思想——馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。我也逐步端正了入黨動機。在歷史的長河中，一個人的生命是那么的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導下，人生將變得更有意義。

作為一名國企員工，我清楚地認識到，當前最基本的任務就是努力學習業(yè)務知識，盡快提高自身的工作能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干員工，使自己有能力為公司的建設和發(fā)展多做貢獻。對照黨員標準，我還存在一些差距。比如，每年都很多法律更新，工作之余未能全部學習更新的法律法規(guī)。今后，我一定按黨組織的要求，努力在工作中提升自己。做一名合格的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上奉獻自己的一份力量，完善工作流程，面對工作產(chǎn)生的問題要有魄力迎難而上。從具體的工作中去體會去實現(xiàn)為人民服務的偉大信條。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

黨課后思想?yún)R報范文篇三：

敬愛的黨組織：

我非常榮幸參加XX入黨積極分子培訓班的學習，我感到很光榮，同時也十分珍惜這次學習機會。

在培訓的這幾天時間里，我課上專心聽講，并認真做好筆記。經(jīng)過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，距離真正的黨員之間的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統(tǒng)的更進一步的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)(即三個代表)注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經(jīng)驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務是建設中國特色社會主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標，結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務，要求每個共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮斗目標，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。

其次，我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切??”

這么多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日