第一篇：地球物理學(xué)院第46期黨校工作總結(jié)大全

地球物理學(xué)院黨校工作總結(jié)

我院第46期黨校工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞黨建和人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量的要求，加大對大學(xué)生入黨積極分子和學(xué)生黨員的培訓(xùn)力度，堅(jiān)持培訓(xùn)的針對性和層次性、實(shí)效性和可行性、理論性和實(shí)踐性原則，為學(xué)院黨建和人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次黨校工作在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和黨校班主任直接指導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)院各有關(guān)人員的共同努力，完成大學(xué)生學(xué)員1個班次的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)各類學(xué)員129人。具體工作體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）根據(jù)黨校確定的教育培訓(xùn)規(guī)模和模式，嚴(yán)格把好招生關(guān)，保證學(xué)員有良好的素質(zhì)

在整體規(guī)劃，突出重點(diǎn)，注重創(chuàng)新，積極推進(jìn)的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校黨委確定的教育培訓(xùn)的規(guī)模和模式，嚴(yán)格把好招生關(guān)，保證學(xué)員有良好的素質(zhì)是做好黨校工作的一個重要環(huán)節(jié)。在擴(kuò)大學(xué)員數(shù)量的同時，著重保證學(xué)員有良好的素質(zhì)：如對黨的認(rèn)識、入黨動機(jī)等。做到有計劃性和選擇性，避免盲目性和隨意性。在招收學(xué)員時，黨校要求各班主任按照個人申請、班級團(tuán)支部和院團(tuán)總支推薦、學(xué)生黨支部討論、黨總支審核、黨校批準(zhǔn)等一整套程序，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)員資格認(rèn)定，注重及時將那些政治上積極要求進(jìn)步、群眾基礎(chǔ)良好、學(xué)習(xí)積極努力、入黨愿望迫切、德智體美等方面全面發(fā)展的大學(xué)生吸收到黨校參加學(xué)習(xí)，從而為黨校培訓(xùn)工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)管理，采取多種措施，努力提高黨校教育培訓(xùn)質(zhì)量 正確處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，使黨校學(xué)員既要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和基本知識，提高思想政治素質(zhì)，又要在行動上體現(xiàn)黨校學(xué)員的先進(jìn)性，在各方面起到模范帶頭作用。為此，黨校加強(qiáng)管理，采取多種措施努力提高教育培訓(xùn)質(zhì)量：

1、要求授課教師要以高度的責(zé)任心認(rèn)真?zhèn)湔n，做到觀點(diǎn)正確，講解生動，并通過問卷調(diào)查等多種形式把握好培訓(xùn)對象的思想特點(diǎn)，提高教育的針對性和實(shí)效性；

2、加強(qiáng)對學(xué)員的管理。在培訓(xùn)過程中，要求學(xué)員在課堂教學(xué)中認(rèn)真聽講、作筆記，并對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有計劃的自學(xué)；課后討論要求學(xué)員認(rèn)真討論所講內(nèi)容以及每單元的討論題，并作詳細(xì)記錄；做到討論有提綱、有記錄；教學(xué)有檢查、有考勤；實(shí)踐有特色、有成效。黨校加強(qiáng)對學(xué)員的管理，進(jìn)一步明確黨校學(xué)習(xí)紀(jì)律要求，對個別極不認(rèn)真的學(xué)員，經(jīng)過班主任提出，黨校研究取消其培訓(xùn)資格。

（三）堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，注重講實(shí)效，努力創(chuàng)新黨校教育培訓(xùn)新形式 學(xué)校黨校與社會上其它各類黨校相比，在培訓(xùn)對象、培訓(xùn)任務(wù)和培訓(xùn)要求等方面都有其特殊性。黨校結(jié)合學(xué)校實(shí)際努力創(chuàng)新培訓(xùn)新形式：堅(jiān)持傳統(tǒng)和現(xiàn)代化教學(xué)手段結(jié)合性。我們在發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢的同時，還注重利用錄相、多媒體等手段進(jìn)行教學(xué)，使培訓(xùn)方式更加多樣化。

（四）嚴(yán)肅黨校紀(jì)律，嚴(yán)格考核，認(rèn)真做好總結(jié)表彰工作

黨校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)員班學(xué)習(xí)紀(jì)律，在全部教學(xué)計劃完成后，對學(xué)員

進(jìn)行了嚴(yán)格的考核。最后對學(xué)員考試成績、自我總結(jié)、平時表現(xiàn)均合格者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)并發(fā)給結(jié)業(yè)證書。同時，黨校負(fù)責(zé)人在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨校對各負(fù)責(zé)人平時工作態(tài)度、工作實(shí)效的考查，根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐等過程中的綜合表現(xiàn)以及考試成績評出“優(yōu)秀班組長”和“優(yōu)秀學(xué)員”分別予以表彰。

（五）指導(dǎo)黨校抓好教育培訓(xùn)工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委的相關(guān)文件精神，充分發(fā)揮硬件條件與師資優(yōu)勢，負(fù)責(zé)制定統(tǒng)一的教育培訓(xùn)計劃，做好對各分黨校的檢查、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，制定了“五個統(tǒng)一”的規(guī)范管理制度：即統(tǒng)一培訓(xùn)教材、統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一參加討論、統(tǒng)一發(fā)放證書、統(tǒng)一評獎評優(yōu)。這樣獨(dú)立辦班就可以充分發(fā)揮自身的情況明、管理強(qiáng)、培訓(xùn)方式靈活的優(yōu)勢，重點(diǎn)做好本學(xué)院學(xué)生入黨積極分子的教育培訓(xùn)工作并協(xié)助學(xué)校黨校抓好學(xué)生黨員的教育培訓(xùn)工作。

第二篇：學(xué)院黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

某學(xué)院黨校培訓(xùn)工作總結(jié)

學(xué)院黨校工作始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)黨校的自身建設(shè)、制度建設(shè)和政治理論學(xué)習(xí)，不斷完善教學(xué)管理體系、規(guī)范檔案管理工作；堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合”，不斷創(chuàng)新工作思路，積極開展并認(rèn)真做好各類教育培訓(xùn)工作，不斷推動和改進(jìn)黨校建設(shè)。多年來，某學(xué)院黨校在自身建設(shè)、教育培訓(xùn)及特色活動的開展等方面積極探索，不斷創(chuàng)新，取得了實(shí)質(zhì)性的成果，現(xiàn)將我院黨校近幾年來的黨校培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

第一篇

堅(jiān)持“一個中心、五個基本點(diǎn)”的工作重點(diǎn)

某學(xué)院黨校依據(jù)中國共產(chǎn)黨關(guān)于黨校工作若干規(guī)定的精神，立足于學(xué)院工作實(shí)際，結(jié)合黨校工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在專題研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行宏觀分析，設(shè)計并梳理出“一個中心、五個基本點(diǎn)”的基層黨校工作重點(diǎn)?！耙粋€中心”即堅(jiān)持以人為本，以大學(xué)生黨員群體為中心；“五個基本點(diǎn)”就是要在黨校的組織建設(shè)、制度建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育培訓(xùn)建設(shè)和檔案管理建設(shè)這五個建設(shè)點(diǎn)上下功夫。

一、健全組織平臺，加強(qiáng)自身建設(shè)

本著“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的要求，我院黨校堅(jiān)持從常規(guī)工作出發(fā)，不斷建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制，由院黨總支書記任黨校校長，一名學(xué)工辦輔導(dǎo)員老師專門負(fù)責(zé)黨校班主任工作。我院黨校工作由院黨總支直接指導(dǎo)，院學(xué)工辦、團(tuán)委組織部具體負(fù)責(zé)實(shí)施。為了進(jìn)一步促進(jìn)我院黨校工作的開展，提高黨校工作質(zhì)量，2009年3月份我們在一個行政班中設(shè)一個黨小組，黨小組成員由黨支部委員及高年級的學(xué)生黨員組成。黨小組的成立進(jìn)一步完善了我院黨建工作組織體系，也為我院黨校和各團(tuán)支部的聯(lián)系發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

二、重視制度建設(shè)，以制度促管理。

多年來，我院黨校一直重視制度建設(shè)，堅(jiān)持“以制度促管理，以制度促和諧”的總方針，“有計劃、有重點(diǎn)、分層次、分類型”進(jìn)行工作部署，2009年3月我院黨校結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況，對學(xué)員量化考核制度作了修改，并制定了《某與物流學(xué)院發(fā)展黨員工作細(xì)則》，于2010年和2012年先后兩次修改，進(jìn)一步完善該項(xiàng)制度，2011年4月結(jié)合學(xué)院黨校工作安排的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對入黨積極分子、預(yù)備黨員過程考察的規(guī)定》，并在第41期入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)員中實(shí)施。2011年9月，我院黨校制定了《關(guān)于實(shí)施學(xué)生黨支部書記接待日制度的通知》，并在42期入黨積極分子培訓(xùn)學(xué)員中實(shí)施。

三、發(fā)揮人才優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量

良好的師資隊(duì)伍是保證黨校的教學(xué)質(zhì)量的前提條件。我院黨校為加強(qiáng)黨校師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的理論水平和教學(xué)技能。主要做了兩方面的工作：首先，充分發(fā)揮學(xué)校的資源和人才優(yōu)勢，積極聘請熟悉黨務(wù)工作的黨政干部、兩課教師和校外專家、學(xué)者擔(dān)任黨校教師，建立一支專兼結(jié)合素質(zhì)優(yōu)良的黨校教師隊(duì)伍。其次，強(qiáng)化院內(nèi)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，定期舉行專題講座或集體備課，邀請校內(nèi)外的資深黨課教師、社會知名人士、兄弟院校的專家學(xué)者、黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部給我院的黨課教師、學(xué)生黨員作集中培訓(xùn)和專題講座。組織黨課教師對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容和方式方法，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

四、重視教育培訓(xùn)，嚴(yán)格教學(xué)管理。

我院黨校堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，密切重視培養(yǎng)教育工作，做到“教學(xué)有計劃、有組織、有記錄，管理有創(chuàng)新、有獎懲、有總結(jié)”的科學(xué)發(fā)展模式。每次培訓(xùn)都嚴(yán)格按照校黨校的要求，包括開學(xué)典禮、專題講座、小組討論、主題實(shí)踐活動、學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)考核和結(jié)業(yè)典禮等部分組成。平時，我院黨校在集中培訓(xùn)過程中嚴(yán)格考勤制度、請假制度、考核制度，督促學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)員的管理，讓每期學(xué)員真實(shí)感受到黨組織的民主、平等先進(jìn)思想，優(yōu)秀的黨風(fēng)以及黨組織嚴(yán)明的紀(jì)律。幾年來，對于教育培訓(xùn)工作，有以下4點(diǎn)創(chuàng)新：

1、教育培訓(xùn)堅(jiān)持“三個結(jié)合”。院黨校始終樹立“大規(guī)模、多角度、多層次、全覆蓋”的教育培訓(xùn)理念，在把握主體共性教育內(nèi)容的同時，針對入黨積極分子、黨員以及支部書記等不同需求，采用不同方案，明確不同教學(xué)目的和要求，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與平時教育相結(jié)合，堅(jiān)持教師傳授與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動相結(jié)合，突出思想的先進(jìn)性，培訓(xùn)方法的科學(xué)性、政治教育的嚴(yán)肅性，注重教育培訓(xùn)的針對性，增強(qiáng)培訓(xùn)效果的顯著性。

2、培訓(xùn)過程把好“四個關(guān)口”。一是把好動員關(guān)，在培訓(xùn)前，認(rèn)真做好學(xué)前動員工作，以保證學(xué)員培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格按照黨校有關(guān)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高其自覺性。二是把好考勤關(guān)，制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)要求與評分制度，切實(shí)保證學(xué)員上課效率。三是把好考核關(guān)，建立了教學(xué)考核、反饋、總結(jié)制度和黨校結(jié)業(yè)考核辦法。四是把好質(zhì)量關(guān)，做到理論學(xué)習(xí)、專題黨課、參觀考察、社會實(shí)踐相結(jié)合。

3、黨課教學(xué)做到“五個統(tǒng)一”。院黨校每次要根據(jù)教育培訓(xùn)對象的不同特點(diǎn)，制定周密的教學(xué)計劃，培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合黨章和學(xué)院中心工作，并將黨性教育貫穿于黨校教學(xué)全過程。黨課教學(xué)要規(guī)范，切實(shí)做到教材、大綱、課時、考試、發(fā)證五個統(tǒng)一。

4、黨員教育確保“三個100%”。院黨校每學(xué)年要圍繞學(xué)院黨建工作開展一次黨員教育活動，確保黨員參訓(xùn)率達(dá)到100%。每學(xué)年開展一次新生黨員培訓(xùn)工作，確保參訓(xùn)率達(dá)100％。每學(xué)年開展一次畢業(yè)生黨員教育活動，確保參訓(xùn)率100%。實(shí)現(xiàn)這“三個100%”，黨員的理論水平和黨性修養(yǎng)等就會有大幅度提升。

五、規(guī)范檔案管理，提高工作效率。

學(xué)生黨員檔案是記述和反映學(xué)生個人基本信息、成長經(jīng)歷和德才表現(xiàn)等個人重要信息的材料，伴隨著黨員的一生，對黨員的個人發(fā)展具有重要意義和作用，因此我院黨校十分重視檔案管理工作，要求規(guī)范檔案管理，提高檔案整理效率，做到檔案材料齊全，檔案管理工作規(guī)范。

我院黨校由各學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)檔案管理工作，配備經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師進(jìn)行指導(dǎo)。對于檔案管理工作，有以下4點(diǎn)創(chuàng)新：

1、對全院黨員及入黨積極分子的檔案袋，采取“支部—班級”的格式進(jìn)行統(tǒng)一的編號，按照時間先后順序排放。為今后入黨積極分子的發(fā)展和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正方便檔案的抽取和管理。

2、規(guī)范思想?yún)R報的管理。我們采取了每季度收集一次思想?yún)R報，以支部為單位，在每個黨員的發(fā)展的時候就記下他的思想?yún)R報的篇數(shù)，每一次往檔案袋里塞一次就記正字的一筆，最后兩者相加即為總篇數(shù)，減去了每次數(shù)的麻煩。

3、檔案柜貼有檔案的編號和檔案袋資料的情況，方便查詢和提取檔案袋。

4、檔案袋內(nèi)所有材料的名稱統(tǒng)一規(guī)范和統(tǒng)一排列方式，包括入黨志愿書、思想?yún)R報、政審材料在內(nèi)的10份材料。

通過抓住“一個中心、五個基本點(diǎn)”的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)了我院黨校的自身建設(shè)，開辟了黨建建設(shè)與發(fā)展的新格局，使教學(xué)培訓(xùn)工作更加適應(yīng)新形勢的要求，更加符合時代發(fā)展的主旋律，更加貼近經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，保證了我院黨校工作的組織健全化、思路清晰化、力量集中化、工作效率化，從而進(jìn)一步發(fā)揮了黨校在學(xué)院建設(shè)中的作用。

第二篇

建立和完善“3+3”黨校培訓(xùn)模式

“3+3”黨校培訓(xùn)模式是以入黨為界限，入黨前的“黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班”、“入黨積極分子培訓(xùn)班”和“發(fā)展對象培訓(xùn)班”，此為培訓(xùn)模式前一個“3”；入黨后的“新黨員培訓(xùn)班”，“風(fēng)華菁英研習(xí)營”和“畢業(yè)生黨員培訓(xùn)班”，此為培訓(xùn)模式后一個“3”。我院黨校探索以每一個子要素作為一個專題，研究每個子要素的具體方案。在“黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班”“入黨積極分子培訓(xùn)班”“發(fā)展對象培訓(xùn)班”和“新黨員培訓(xùn)班”這四個專題的研究中，吸收已有的經(jīng)驗(yàn)，做到形式和內(nèi)容上豐富和創(chuàng)新，特別注重教育的實(shí)效性。在“風(fēng)華菁英研習(xí)營”這一專題中，注重黨校和黨支部的聯(lián)動機(jī)制，在黨內(nèi)下功夫，特別注重教育的實(shí)效性和長遠(yuǎn)性。在“畢業(yè)生黨員培訓(xùn)”這一專題中，注重對畢業(yè)生黨員在最后時期如何發(fā)揮就業(yè)及文明離校的帶頭和榜樣作用提出希望和要求。

一、入校教育，選好苗子，激發(fā)新生入黨熱情

每年九月新生到校，我們堅(jiān)持早教育、早培養(yǎng)，為他們編印《新生手冊》，分發(fā)入黨倡議書，讓同學(xué)們盡早確立共產(chǎn)主義的信仰，自覺地學(xué)習(xí)、了解黨的理論知識，為以后的培養(yǎng)教育做好鋪墊。通過在新生中開設(shè)黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班的形式，普及黨的知識，激發(fā)學(xué)生的政治熱情；通過班級黨代表在開學(xué)班會上講授黨的知識，解答入黨的疑問，讓同學(xué)們盡早了解入黨程序，接觸相關(guān)活動。

黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是以各班級為主，以學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、作風(fēng)等黨的基礎(chǔ)知識為主。并針對大學(xué)生的實(shí)際情況安排了“成長、成才與入黨”、等專題講座，要求新生聯(lián)系實(shí)際撰寫心得體會，并進(jìn)行了閉卷黨章考試，通過普及班的學(xué)習(xí)，新生從了解黨、認(rèn)識黨，到跟黨走，每年至少95%以上的學(xué)生在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中遞交了入黨申請書。

二、嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)

我院黨校入黨積極分子培訓(xùn)工作立足于宣傳黨的基本理論知識，進(jìn)行知黨、信黨和愛黨教育，著力擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，增強(qiáng)黨組織吸引力、凝聚力和感染力，培養(yǎng)大學(xué)生追求進(jìn)步、追求理想、追求真理的自覺性，堅(jiān)定崇高理想信念。黨校學(xué)習(xí)期間，全體入黨積極分子從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以飽滿的熱情，嚴(yán)肅、崇高、自豪和自覺的精神狀態(tài)，按時參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂筆記，積極思考，踴躍發(fā)言，參加各項(xiàng)活動，取得了較大進(jìn)步。

在入黨積極分子培訓(xùn)中，我院黨校堅(jiān)持改革創(chuàng)新，主要有以下兩點(diǎn)：

1、增加吸引力，追求有效性和影響性相結(jié)合。在教學(xué)方式上積極探索培訓(xùn)形式的新穎性，增強(qiáng)教學(xué)效果在學(xué)生中的影響性。本著形式靈活、增強(qiáng)互動的原則，任課教師綜合應(yīng)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式和交互式等教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。幫助學(xué)員們解讀了當(dāng)前的路線、方針、政策和面臨的政治經(jīng)濟(jì)形勢，幫助學(xué)員們樹立堅(jiān)定的理想信念和政治立場，增強(qiáng)政治意識，使學(xué)員們在紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢下保持清醒的頭腦。

2、圍繞目標(biāo)，達(dá)到“五個一”的要求。我院黨校提出了“五個一”的要求，即堅(jiān)定一個信念、學(xué)唱一首歌、讀懂一本書、采訪身邊一位黨員、參加一次社會實(shí)踐活動。通過原著輔導(dǎo)、聆聽報告、觀看錄像、參觀展覽、采訪“身邊黨員”、座談交流、撰寫收獲體會等學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，使入黨積極分子澄清了在入黨動機(jī)上的模糊認(rèn)識，加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解。

三、嚴(yán)把入口，保證質(zhì)量，提高發(fā)展對象黨性修養(yǎng)

發(fā)展對象培訓(xùn)班主要是組織發(fā)展對象進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，幫助發(fā)展對象不斷加深對黨的認(rèn)識和理解，提高政治理論水平；學(xué)習(xí)入黨條件和入黨規(guī)定，進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，提升黨性修養(yǎng)和思想覺悟；對照黨員條件與標(biāo)準(zhǔn)查找不足，明確努力方向，以實(shí)際行動爭取早日加入共產(chǎn)黨。

該培訓(xùn)班首先通過講解入黨規(guī)定和程序，讓學(xué)員嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員工作程序，認(rèn)真履行發(fā)展黨員手續(xù)。其次，圍繞當(dāng)前國際形勢和社會熱點(diǎn)開展主題討論，提升思想認(rèn)識，提高黨性修養(yǎng)。最后，考察他們在寢室、班級、院團(tuán)委、學(xué)生會、社團(tuán)等群團(tuán)組織中的作用發(fā)揮情況，增強(qiáng)其組織觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。從而嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)，切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量。

四、創(chuàng)新教學(xué)，精煉實(shí)用，打造黨員培訓(xùn)強(qiáng)勢陣地

為加強(qiáng)學(xué)生黨員入黨后的教育，全面提高預(yù)備黨員的整體素質(zhì)，我院黨校堅(jiān)持每年舉辦以“學(xué)習(xí)貫徹黨章、做合格共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的新黨員培訓(xùn)班。培訓(xùn)班結(jié)合形勢發(fā)展和黨員的思想實(shí)際，組織開展“深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神”、“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，做實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范”等主題報告，組織學(xué)生開展“堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用”的討論活動和以“牢記黨的宗旨，服務(wù)社會，服務(wù)群眾”為核心的百時奉獻(xiàn)志愿者活動。

幾年來，對于新黨員培訓(xùn)工作，有以下3點(diǎn)創(chuàng)新：

1、創(chuàng)建立體式教學(xué)模式。為切實(shí)提高教學(xué)培訓(xùn)的實(shí)用性，我院黨校建立了“教授講理論、專家講經(jīng)驗(yàn)、黨務(wù)干部講體驗(yàn)”的立體式教學(xué)模式：先由學(xué)校教授和理論專家講解新理論，提高學(xué)員的理論素養(yǎng)；再邀請一線黨務(wù)干部做經(jīng)驗(yàn)介紹，豐富學(xué)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；之后組織學(xué)員去實(shí)地參觀、親身體驗(yàn)，加深學(xué)員的感性認(rèn)識；最后，要求學(xué)員結(jié)合自身情況，形成書面總結(jié)。

2、開展百時奉獻(xiàn)志愿者活動。我院黨校要求新發(fā)展的黨員在預(yù)備期一年內(nèi)，完成志愿者服務(wù) 50小時，在校期間累計志愿者服務(wù)時間達(dá)100小時以上，該活動創(chuàng)新黨員實(shí)踐活動形式，改變以往活動臨時性、無系統(tǒng)性的特點(diǎn)，提升我院黨員服務(wù)水平，擴(kuò)大黨員服務(wù)范圍，挖掘黨員服務(wù)深度，增強(qiáng)了學(xué)生黨員的主人翁意識和社會責(zé)任感，爭取做到建立培養(yǎng)學(xué)生黨員樂于奉獻(xiàn)，勤于助人的長效機(jī)制。

3、圍繞建黨90周年慶祝活動、建國50周年、利用“七一”節(jié)等重大節(jié)日，組織了預(yù)備黨員進(jìn)行集體宣誓活動。參加宣誓的黨員都倍加感動和激動，紛紛表示將繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在各自的崗位上倍加努力的工作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

通過對新黨員的培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了他們的黨員意識，強(qiáng)化了貫徹黨章的自覺性，使他們“入黨前、入黨中、入黨后”教育連續(xù)不斷，保證了我院黨員整體素質(zhì)有了明顯提高，在學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神、貫徹科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)學(xué)院黨建工作和思想政治工作方面都發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

五、精心組織、注重實(shí)效，創(chuàng)辦風(fēng)華菁英研習(xí)營

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的文件精神，充分發(fā)揮基層學(xué)生黨組織和學(xué)生黨務(wù)工作者在校園文化、思政教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，我院黨校創(chuàng)辦風(fēng)華菁英研習(xí)營。研習(xí)營學(xué)員由擔(dān)任學(xué)生黨支部書記、支委、支部助理、新生班黨代表、黨小組成員等學(xué)生黨務(wù)工作者組成。研習(xí)營學(xué)員通過組織策劃黨支部活動、校園文化活動以及社會實(shí)踐活動，發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨務(wù)工作者在班級建設(shè)、校園文化建設(shè)以及學(xué)生思想政治教育工作中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的“火種”力量，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)，使黨組織與時俱進(jìn)，創(chuàng)新工作方式和活動方式，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織在學(xué)生中的影響力和凝聚力。

我院黨校對學(xué)生黨務(wù)工作者的教育培養(yǎng)注重“三早”，即早重視，早發(fā)現(xiàn)，早培訓(xùn)。在低年級發(fā)現(xiàn)好苗子，對好苗子進(jìn)行教育、培訓(xùn)，著眼于提高他們的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，讓他們在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，為他們在高年級時擔(dān)任黨支部書記、新生班黨代表等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過風(fēng)華菁英研習(xí)營的培訓(xùn)讓他們明確工作的重點(diǎn)和方向，提高他們的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力素質(zhì)，更好的起到組織協(xié)調(diào)和骨干帶頭作用，使學(xué)生完成從一名學(xué)生黨員向一名學(xué)生黨務(wù)工作者的蛻變。

六、集中教育，以點(diǎn)帶片，發(fā)揮畢業(yè)生黨員作用

為加強(qiáng)畢業(yè)生黨員教育，發(fā)揮畢業(yè)生黨員作用，我院黨校連續(xù)多年對即將走出大學(xué)校門的畢業(yè)生黨員進(jìn)行離校前的專題培訓(xùn)活動。培訓(xùn)采取上下結(jié)合的方式，學(xué)生所在黨支部開展一次黨員意識、黨性觀念教育，以及珍視黨員政治生命，正確接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系的教育；學(xué)院黨校組織畢業(yè)生黨員開展一次有意義的黨日活動；黨校請用人單位領(lǐng)導(dǎo)、校友代表為畢業(yè)生黨員講如何適應(yīng)新的崗位、如何發(fā)揮黨員作用的體會；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生黨員提出希望和要求，勉勵即將走向社會的畢業(yè)生黨員在新的崗位上努力發(fā)揮黨員模范作用，為黨旗增輝，母校增光。畢業(yè)生黨員教育活動增強(qiáng)了畢業(yè)生黨員的黨性觀念，很多畢業(yè)生黨員在離校前主動參加義務(wù)勞動，打掃實(shí)驗(yàn)室，為低年級同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，到社區(qū)參加志愿者服務(wù)等，為四年的大學(xué)生活劃上了一個圓滿的句號。

通過培訓(xùn)教育，對他們盡快適應(yīng)社會提供了很好的幫助。不少畢業(yè)生黨員都說這是他們在大學(xué)期間的最后一次黨課。通過培訓(xùn)教育，我院畢業(yè)生黨員在畢業(yè)生就業(yè)工作中起到了顯著的作用，歷屆畢業(yè)生黨員都能盡早落實(shí)工作，及時與用人單位簽定就業(yè)協(xié)議書，并能積極帶動班級其他同學(xué)就業(yè)，每年順利考上研究生、考上公務(wù)員、出國留學(xué)的同學(xué)中，大多數(shù)也是黨員。由于他們以點(diǎn)帶片的效應(yīng)，某學(xué)院連續(xù)三年被評為校就業(yè)工作先進(jìn)單位。我院黨校“3+3”分層次教育培訓(xùn)模式從大學(xué)新生入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，根據(jù)普通學(xué)生、入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、正式黨員等不同階段的實(shí)際情況，針對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，以學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，以“基本知識學(xué)習(xí)、重要文獻(xiàn)研讀、社會熱點(diǎn)聚焦、先進(jìn)典型激勵、社會實(shí)踐鍛煉”為載體，以專題講座、討論交流、觀看教育電影、參觀紀(jì)念館、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等一系列富有時代性、教育性、針對性和創(chuàng)新性的活動為手段，貫徹到全部大學(xué)學(xué)習(xí)生涯的培養(yǎng)教育過程。

通過這種“3+3”的分層次教育培訓(xùn)模式，它要求一名在校大學(xué)生如果要想成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員并能較好地保持黨員的先鋒模范帶頭作用，他就要經(jīng)過黨校一系列的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)模式有效提升了廣大青年學(xué)生從入黨積極分子到黨員骨干的黨性修養(yǎng)、責(zé)任意識，有效推進(jìn)了學(xué)生思想政治教育工作和學(xué)生黨建工作。

第三篇

小結(jié)與展望

通過幾年的實(shí)踐，我院黨校在探索自身建設(shè)、培訓(xùn)模式和提高培訓(xùn)質(zhì)量方面進(jìn)行了一些有效的實(shí)踐，并在推動學(xué)生黨建工作中發(fā)揮了積極的作用，在院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院黨校在落實(shí)黨的方針政策，加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)方面取得了可喜的成績，大力促進(jìn)了學(xué)院教育教學(xué)改革工作的深入發(fā)展。隨著黨校工作的推進(jìn)，我院連續(xù)三年被評為校先進(jìn)黨總支、連接三年獲得支部創(chuàng)新活動二等獎、連接三年獲得校就業(yè)工作先進(jìn)單位。

展望未來，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，保持和鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的成果，使我院黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，每個黨員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。求真務(wù)實(shí)地抓好各項(xiàng)培訓(xùn)和教育工作，使各項(xiàng)工作進(jìn)一步向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道發(fā)展，為我院黨校的建設(shè)和培養(yǎng)教育新黨員作出新的努力，為推動大學(xué)生黨建工作做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

第三篇：地球物理測井（推薦）

一：名詞解釋

中子視石灰?guī)r孔隙度單位：以含水純

中子天然氣挖掘效應(yīng)：對于含氣地層，氣體部分所造成的含氫指數(shù)的降低，與氣體部分被巖石骨架代替是不—樣的。因?yàn)閹r石骨架本身具有對中子的減速、吸收等作用。二者之間的這個差異稱為“挖掘”效應(yīng)。

康普頓散射效應(yīng)：能量較大的γ射線穿過物質(zhì)和電子碰撞時，γ量子把一部分能量轉(zhuǎn)交給電子，使電子與γ量子的運(yùn)動方向與初始方向成ψ角方向射出，此電子稱為康普頓電子，γ量子朝著與初始方向成ψ角方向散射。

光電效應(yīng)：γ射線穿過物質(zhì)時與構(gòu)成物質(zhì)的原子中的電子碰撞，γ量子將其能量交給電子，使電子脫離原子而運(yùn)動，γ量子本身則整個吸收。被釋放出來的電子叫做光電子，這種效應(yīng)叫光電效應(yīng)。

地層因素：純水層電阻率與地層水電阻率之比.純巖石電阻率?與地層的孔隙度和孔隙結(jié)構(gòu)有關(guān),一般用于阿爾奇公式,可用于計算純巖石電阻率,進(jìn)行地層評價,它一般和孔隙度呈負(fù)線性關(guān)系。

滑行波：在V1

電阻率增大系數(shù)（含油巖石電阻率與該巖石完全含水時的電阻率之比）

自然電位異常幅度（偏離泥巖基線的幅度，地層中點(diǎn)的自然電位與基線的差值）

二、判斷是非

1．感應(yīng)電導(dǎo)率測井對高阻地層有利；而側(cè)向電阻率測井對低電阻率地層有利(錯)。2．密度測井時，巖石的密度越大，測得的散射伽瑪射線強(qiáng)度越強(qiáng)(錯)。

3．利用聲波、密度(或中子)計算巖石孔隙度時，巖石的骨架參數(shù)、、(或)始終是區(qū)域性恒定值(對)。4．巖石的視骨架時差 和 視骨架密度，是巖性和孔隙度的函數(shù)(錯)。5．當(dāng)?shù)貙铀V化度較高，用中子-伽瑪測井判別油氣、水層不利(錯)。

6．淺三側(cè)向裝置同深三側(cè)向的區(qū)別是屏蔽電極短，并在屏蔽電極附近有電流返回電極。（對）7．聲波測井測的是直達(dá)波。（錯）為滑行波

γ9．沉積巖的自然放射性隨含泥量的增加而減少。（錯）

10．密度測井主要反映巖層中電子密度，也就是近似反映巖層的體積密度。（對）11．地層水礦化度較低時，用中子測井對計算孔隙度有利。（對）12．當(dāng)?shù)貙铀V化度高，用中子測井對劃分油水層不利。（錯）13．快中子的減速過程中介質(zhì)中的氯是主要減速劑。（錯）是氫

三、填空題

1.SP曲線在 咸水 泥漿中幅度很弱。（鉆井液濾液的礦化度與地層水的礦化度大致相等時，自然電位偏轉(zhuǎn)幅度很小，曲線無顯著異常）

2.SP曲線無絕對的零值，通常以 泥巖 層作為基線。

3．在感應(yīng)測井儀的接收線圈中，由二次交變電磁場產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與（地層的電導(dǎo)率）成正比。4．井孔直徑相同時，油基泥漿井對感應(yīng)測井測量結(jié)果的干擾 小于 鹽水泥漿井的干擾。（鹽水鉆井液，高電阻率地層使用側(cè)向測井效果較好；低電阻率使用感應(yīng)測井好）

5.地層中輕烴（如天然氣）的影響，使得聲波測井計算的視孔隙度偏 大，密度測井視孔隙度變 大，中子測井視孔隙度變 小。地層中有含水石膏存在時，中子測井計算的孔隙度將比實(shí)際孔隙度 小。

6．儲集層與非儲集層在 孔隙度、油氣飽和度、滲透率、儲層厚度 等地質(zhì)參數(shù)上有一定的差別。

7．氣層在聲波、中子伽瑪測井曲線上的顯示是（高時差高中子伽馬）(高時差低中子伽瑪，高時差高中子伽瑪，低時差高中子伽瑪)

1、在砂泥巖剖面上，含油氣儲集層的測井顯示典型特征是：感應(yīng)電導(dǎo)率 高，自然電位 高，自然伽瑪 無明顯變化，聲波時差 高，中子孔隙度 低 以及井徑 小于鉆頭井徑。2．對著滲透性層，深淺側(cè)向電阻率測井曲線重疊時，一般會出現(xiàn) 幅度差，當(dāng)增阻侵入時為 淡水泥漿水 層，減阻侵入時為 淡水泥漿油氣 層。

3．由于微電位和微梯度受泥餅影響不同，因而對著滲透層，微電位和微梯度電阻率曲線出現(xiàn) 分離，它是微電極系測井劃分滲透層的標(biāo)志。

4.地層中輕烴（如天然氣）的影響，使得聲波測井計算的視孔隙度偏 大，密度測井視孔隙度變 大，中子測井視孔隙度變 小。地層中有石膏存在時，中子測井計算的孔隙度將比實(shí)際孔隙度 小。

3、在多數(shù)情況下，在進(jìn)行解釋時，取孔隙中流體密度ρf =1克/立方厘米，此時，在泥漿濾液侵入很深，而殘余油氣又很少的地層效果是好的，試問：

(1)對于泥漿濾液侵入很淺，甚至是不侵入的含天然氣地層，用ρf =1克/立方厘米計算出的視密度孔隙度將是： B。

A、太低 B、太高 C、真孔隙度 D、資料不充分

(2)對于沒有泥漿濾液侵入的含鹽水地層，用ρf =1克/立方厘米計算出的視密度孔隙度將是 A。A、太低 B、太高 C、真孔隙度 D、資料不充分

四、問答題

（一）請繪出雙側(cè)向裝置簡圖、簡述雙側(cè)向的測井原理。

（二）雙側(cè)向的探測深度比三側(cè)向大，縱向分辨能力又一致，便于對比使用，探測深度略小于七側(cè)向。雙側(cè)向電極系及其電場分布。電極系把圓柱狀劈成兩半，其中一半是深側(cè)向，另一半為淺側(cè)向，確定地層真電阻率時也需要對井眼圍巖厚度、侵入影響校正

（二）什么是電位電極系和梯度電極系？相應(yīng)的深度記錄點(diǎn)和電極距是什么？

電位：不成對電極到靠近它的那個成對電極之間的距離小于成對電極間的距離的電機(jī)系。

深度記錄點(diǎn)：AM的中點(diǎn)O，電極距：L=AM 梯度：不成對電極到靠近它的那個成對電極之間的距離大于成對電極間的距離的電機(jī)系。

深度記錄點(diǎn)：MN的中點(diǎn)O，電極距：L=AO

（三）、砂巖的孔隙度為20％，Rt =15歐姆·米、Rw ＝0．1歐姆·米，求砂巖的含水飽和度。R0/Rw=a/φ^m，Rt/R0=b/Sw^n

（四）、泥漿侵入滲透層后，電阻率徑向侵入剖面有幾種類型？研究泥漿侵入的電阻率徑向變化特征在測井解釋中有什么意義？用什么方法可反映這種電阻率的徑向變化？

答：分為高侵和低侵；高侵為沖洗帶電阻率遠(yuǎn)大于原狀地層，反之為低侵；淡水鉆井液鉆井的水層一般為高侵剖面，部分具有高礦化度地層水的油氣層也可能形成高侵剖面，但差別比相應(yīng)的水層??；一般好的油氣層具有典型的低侵剖面，部分水層也可能出現(xiàn)低侵，但差別比相應(yīng)的油氣層小。

（五）、什么是聲波測井的“周波跳躍”？在什么地層條件下容易產(chǎn)生周波跳躍？有周波跳躍的Δt值 是否還可以用來計算巖層孔隙度？為什么？

1周波跳躍：在含氣疏松地層或鉆井液混有氣體時，聲波能量嚴(yán)重衰減，首波只能觸發(fā)第一個接收探頭而沒有能力觸發(fā)第二個接收探頭，第二個接收探頭只能被后續(xù)波觸發(fā)，2聲波時差曲線顯示為不穩(wěn)定的特別大的時差。3在含氣疏松地層，或鉆井液混有氣體時容易出現(xiàn)。4不能，此時曲線和數(shù)值不能反映地層的性質(zhì)。

（六）、簡述補(bǔ)償熱中子測井基本原理與裝置、寫出其含水泥質(zhì)砂巖的測井響應(yīng)方程及地層孔隙度計算公式；該方法適用地層的必須具備條件是什么？

1、原理：熱中子的分布不僅與氫含量有關(guān)，還與氯含量有關(guān)。是測量地層對中子的減速能力，測量結(jié)果主要反映地層的含氫量 ；

2、裝置：補(bǔ)償中子孔隙度測井是在貼井壁的滑板上安裝同位素中子源和遠(yuǎn)、近兩個熱中子探測器，用遠(yuǎn)、近探測器計數(shù)率比值來測量地層含氫指數(shù)的一種測井方法。儀器在飽含淡水的純石灰?guī)r刻度井中進(jìn)行刻度，將測量的含氫指數(shù)稱為補(bǔ)償中子孔隙度，石灰?guī)r孔隙度單位。

3、阿爾奇方程； 4、1=Vma+Vsh+孔隙度；

1、說明產(chǎn)生自然電位的主要原因；自然電位與自然電動勢是什么關(guān)系? 什么是靜自然電位？ 在什么情況下，自然電位異常幅度非常接近于靜自然電位。

答：主要有兩個原因，原因1：地層水含鹽濃度和鉆井液含鹽濃度不同，引起離子的擴(kuò)散作用和巖石顆粒對離子的吸附作用；原因2：地層壓力與鉆井液柱壓力不同，在地層孔隙中產(chǎn)生過濾作用。靜自然電位：對于含水層砂巖的總電動勢，常稱為它的靜自然電位用SSP表示。當(dāng)?shù)貙雍穸萮>4d時，二者接近；當(dāng)h<4d時，前者小于后者，厚度越小，差別越大

2、中子源發(fā)出的快中子與巖石作用要經(jīng)歷哪幾個過程?它們與巖石中元素的哪些特性有關(guān)? 1.非彈性散射2.彈性散射（減速過程）3.輻射俘獲

巖石中不同元素的原子核對中子的減速能力不一樣，這是每種元素的原子核發(fā)生彈性散射截面不同，每次散射中子能量的損失不同造成的，在沉積巖中所有元素氫對中子彈性散射截面最大，每次碰撞的彈性散射能量損失也最大，巖石對中子的減速性質(zhì)主要由氫所決定。氯對熱中子的俘獲截面最大，所以熱中子俘獲主要取決于氯的含量。

第四篇：地球物理與石油資源學(xué)院教職工政治理論學(xué)習(xí)制度

地球物理與石油資源學(xué)院教職工政治理論學(xué)習(xí)制度

各黨支部、系室：

根據(jù)學(xué)校黨委宣傳部的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)對我院教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范我院黨員及教職工的政治理論學(xué)習(xí)，形成政治理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，確保政治理論學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容、效果的落實(shí)，確保學(xué)習(xí)活動規(guī)范有效開展，確保理論學(xué)習(xí)任務(wù)的完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確保通過學(xué)習(xí)不斷提高全院教職員工的政治覺悟和理論水平，特制定本制度。

1、政治理論學(xué)習(xí)的任務(wù)是堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會以及總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，積極主動承擔(dān)起培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者的歷史使命；提高教職員工的思想政治覺悟，堅(jiān)定政治自信、理論自信、制度自信和信念自信，引導(dǎo)教職員工自覺踐行社會主義核心價值觀；提高教職員工的政治理論素質(zhì)和政治敏銳性，自覺傳播正能量，主動抵御各種不良思想侵蝕；及時理解和掌握國家大政方針，時刻和黨中央保持高度一致；全體黨員、干部、職工應(yīng)站在學(xué)校、學(xué)院和個人發(fā)展的高度認(rèn)真對待，積極參與，以學(xué)習(xí)推動工作不斷進(jìn)步。使廣大教職員工理解支持學(xué)院各項(xiàng)工作部署、意圖和目標(biāo)，匯聚群智，凝心聚力，確保學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，推動學(xué)院的全面發(fā)展。

2、政治理論學(xué)習(xí)的原則是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)和實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，必須做到真信、真學(xué)、真懂、真用。要按照學(xué)校黨委宣傳部的部署要求，在院黨委的統(tǒng)籌安排下統(tǒng)一進(jìn)行，用“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念引領(lǐng)學(xué)院的發(fā)展，緊密圍繞學(xué)院發(fā)展建設(shè)這個中心進(jìn)行，解決學(xué)院改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問題。政治理論學(xué)習(xí)的形式可以采用精讀文件、專題討論、觀看錄像、輔導(dǎo)講座、專題報告、“紅色教育”、革命老區(qū)參觀等方式進(jìn)行；政治學(xué)習(xí)時間定在每周四下午，或全院集中學(xué)習(xí)，或各支部分頭活動。全院黨員開通政治學(xué)習(xí)微信公眾號，提供最新學(xué)習(xí)資料，方便學(xué)習(xí)交流。

3、政治理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是各個時期重要的黨建理論成果，中國特色社會主義理論體系，新時期黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要論述，黨章、黨紀(jì)、反腐倡廉等重要法規(guī)，法律基本知識、重要時事政策，政府主管部門相關(guān)文件和重大會議精神，學(xué)校重大決策、重要會議精神，重要工作部署以及規(guī)章制度等。

4、各支部書記為本單位理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位政治理論學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)及學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。政治理論學(xué)習(xí)原則上每兩周組織一次，時間為周四下午，每次不少于1.5個小時。政治理論學(xué)習(xí)要確保時間、地點(diǎn)、人員、效果的“四落實(shí)”。確因工作需要不能組織學(xué)習(xí)的支部，調(diào)整時間補(bǔ)學(xué)。各支部書記要認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)的計劃、安排和總結(jié)，在每年年底將本政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)和教職員工政治理論學(xué)習(xí)考勤匯總表上報院黨委。

5、教職員工要嚴(yán)格遵守政治理論學(xué)習(xí)制度，積極認(rèn)真地參加政治理論學(xué)習(xí)。參加學(xué)習(xí)人員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到、不早退，在學(xué)習(xí)期間不處理日常業(yè)務(wù)工作，確因特殊情況不能參加的，必須向支部書記請假。教職員工應(yīng)有專用的記錄筆記，并認(rèn)真撰寫心得體會，并開展學(xué)習(xí)心得交流。各系室要把教職工個人參加政治理論學(xué)習(xí)的情況作為教職工個人考核、績效考核、評優(yōu)評先的重要條件。凡無故不參加政治理論學(xué)習(xí)3次及以上或因病因事缺席三分之一及以上的，考核不能為優(yōu)秀，不能參加評優(yōu)評先。院黨委安排專人對各支部、系室學(xué)習(xí)的組織情況進(jìn)行檢查，并在全院通報。

6、各支部要指定專人認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)的記錄，用學(xué)校黨委組織部專用記錄本做好學(xué)習(xí)記錄，記錄必須包括參加人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點(diǎn)和考勤情況。黨支部書記負(fù)責(zé)保存政治理論學(xué)習(xí)相關(guān)的照片或影像資料。要突出針對性，注意解決思想問題和實(shí)際問題，努力提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)院黨委要積極做好政治理論學(xué)習(xí)的宣傳工作，及時報道和宣傳各單位政治理論學(xué)習(xí)的動態(tài)、信息、經(jīng)驗(yàn)和成效，在全院形成良好的政治理論學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，杜絕工作時間參與釣魚、打牌等娛樂活動，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科競爭實(shí)力。

地球物理與石油資源學(xué)院黨委

2016年3月7日

第五篇：地球物理學(xué)院雷宛黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗自查報告

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作自查報告

地球物理學(xué)院黨委書記雷宛

（2010年12月）

我在原信息工程學(xué)院擔(dān)任副院長（副處級），分管學(xué)院實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)院安全工作等，2010年11月被上級黨委任命為地球物理學(xué)院黨委書記。在工作中，我努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)修養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)觀念。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，樹立清正廉潔形象，力爭做到實(shí)實(shí)在在做事，清清白白做人?，F(xiàn)將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗個人自查情況報告如下：

一、強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高廉潔意識。按照學(xué)?！?010年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)》的要求，在對分管的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等工作中，加強(qiáng)了自警自勵的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廉政建設(shè)和拒腐防變的能力。中共中央發(fā)布《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》后，自己一方面認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并特別注意在工作上和生活上嚴(yán)格以《廉政準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，隨時隨地注意自己的一言一行，自覺將自己的行為按照《廉政準(zhǔn)則》的要求，置于親友、同事、領(lǐng)導(dǎo)班子集體和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之下，自覺抵制腐朽思想侵蝕，增強(qiáng)了“自重、自省、自警、自律”的意識，很好地執(zhí)行了反腐倡廉制度。同時，以自己的實(shí)際行動帶動了系（室）主任對黨風(fēng)廉

政工作的重視。

二、建立廉政制度，堵塞腐敗漏洞。針對原信息工程學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作情況和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況，我完善并嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定、申報招標(biāo)制度，實(shí)行層層落實(shí)、層層把關(guān)、共同監(jiān)督，防微杜漸，做好防范。2010年，在我分管的工作中，沒有出現(xiàn)不正之風(fēng)現(xiàn)象，更沒有涉及黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗的問題。

三、堅(jiān)持黨性原則，顧全工作大局。無論是在黨政聯(lián)席會議上，在民主生活會上，自己都能夠做到顧全大局，堅(jiān)持原則，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”的精神，很好地執(zhí)行了民主集中制。在工作的進(jìn)程中，時刻注意遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，特別是在“涉日”事件等重大問題上，自己不僅能旗幟鮮明地與黨中央的決策保持一致，并與同事們一道，共同宣傳黨的方針、政策，保障了正常的教學(xué)秩序，維護(hù)了安定和諧的工作環(huán)境。

四、堅(jiān)持群眾路線，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。能夠經(jīng)常深入系和實(shí)驗(yàn)室，共同商討解決出現(xiàn)問題的辦法，幫助解決教職工同志們在工作、學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題，特別是在安排本科生實(shí)習(xí)的過程中，自己與系（室）負(fù)責(zé)人一道，不辭辛苦，勤儉節(jié)約，多方聯(lián)系，使得實(shí)習(xí)單位得到順利落實(shí)，不但節(jié)約了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，更提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。在深入實(shí)際中也增強(qiáng)了與教職工的深厚感情，得到了他們的進(jìn)一步信任。

一年來，在上級黨組織的培養(yǎng)和教育下，通過自身的認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，牢記宗旨，廉潔自律，得到了教職工和同事們的信任和尊重。近兩個月來，我一直在認(rèn)真思索，如何在新的崗位上，抓好黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，與班子一道，全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，緊緊地依靠上級黨組織，緊緊地依靠教職工，把地球物理學(xué)院辦成為黨放心，人民放心，教職工滿意的一流學(xué)院，為成都理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，有上級黨組織的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有教職工的積極支持，有我們班子的共同努力，地球物理學(xué)院的明天更美好，成都理工大學(xué)的明天更美好！