第一篇：學習黨的十七屆五中全會精神體會

學習黨的十七屆五中全會精神體會

高二組 李巖

2010年10月18日黨的十七屆五中全會閉幕，全會審議通過了“十二五”規(guī)劃建議引人注目的提出，制定“十二五”規(guī)劃要以科學發(fā)展為主題。這是“十二五”規(guī)劃建議的一個最為鮮明的特點，也是時代的要求，事關“十二五”乃至更長時期改革開放和現(xiàn)代化建設全局。

整個全會精神的學習，讓我頗有感悟。談不上什么大的體會，只是談幾點自身的感受。

一、發(fā)展是全會的重點，尤其是科學發(fā)展。

發(fā)展是當代中國和世界的潮流，是解決我國所有問題的關鍵。在學習了十七屆五中全會之后發(fā)現(xiàn)，我們基層在貫徹落實政策會議精神的時候，要著重把握的一個大的主題就是“科學發(fā)展”。落實到基層，我覺得著重的就在于，怎樣引導農(nóng)民百姓走上致富發(fā)展的道路上，并且考慮走的長遠走的更久。我們所謂的發(fā)展，不僅僅指的經(jīng)濟發(fā)展，關鍵的是要可持續(xù)的科學發(fā)展。如果發(fā)展不科學，路就會越走越窄，不能一味的看增長速度快慢，規(guī)模大小。尤其基層工作更要務實，切忌空話大話的發(fā)展綱要。

二、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式是一個落腳點。全會強調(diào)要堅持吧科技進步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要支撐?；鶎庸ぷ饕c十七屆五中全會的會議精神相結(jié)合，做好基層農(nóng)村經(jīng)濟增長方式的良好快速轉(zhuǎn)變。制定農(nóng)村工作發(fā)展綱要的時候要統(tǒng)籌全局，考慮細致，從農(nóng)民百姓的利益出發(fā)看問題想事情，制定出合理細致的規(guī)劃發(fā)展方式，帶動百姓致富。善于并且注重創(chuàng)新意識在工作中的運用，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的先進科學，積極發(fā)展因地制宜的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，將農(nóng)村工作同科技方式結(jié)合，做好農(nóng)村經(jīng)濟增長的同時加快整個國家經(jīng)濟增長的速度，提高質(zhì)量。推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，綜合國力和競爭力的提升。

三、改善民生是關鍵。十七屆五中全會不放棄的是繼續(xù)民生話題的延續(xù)和重視?；鶎庸ぷ骶褪敲裆ぷ鞯那把?，做好基層工作，服務好百姓就是做好民生的關鍵。因而在基層奮斗的工作者就應該注意自己的工作方式、思維，將立腳點落在群眾上，想群眾所想急群眾所急，最后出來的發(fā)展思路以及工作思維才能與民生掛上鉤。

當然十七屆五中全會，談論的不僅僅只有這些，只是在整個全會精神的領悟當中，我只是比較著重于這樣幾點，希望基層工作的我們能加深自己對全會精神的領悟和學習，并結(jié)合自身工作特點切實的落實好全會精神。

第二篇：學習十七屆五中全會精神體會

學習十七屆五中全會精神體會

黨的十七屆五中全會對保障和改善民生的一系列新要求新部署格外引人注目。全會提出的制定“十二五”規(guī)劃指導思想、工作重點和發(fā)展目標中，都突出強調(diào)了保障和改善民生的重要性，并提出了多方面的明確要求，充分體現(xiàn)了黨中央對人民生活的關懷，充分表明了保障和改善民生在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的核心地位，意義十分重大。

執(zhí)政為民是我們黨最鮮明的政治品格，黨領導人民進行社會主義建設的根本目的就是不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，讓百姓的日子過得越來越好。

當前，我國經(jīng)濟總量已居全球前列，以工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為重點的現(xiàn)代化建設生機勃勃，人民生活不斷改善，但人口多、底子薄、發(fā)展不平衡的基本國情沒有變，發(fā)展中國家的地位沒有變，社會主義初級階段的基本特征沒有變。

目前，我國人均國民收入在世界210個國家和地區(qū)中仍處于百位之后，一些農(nóng)村和邊遠地區(qū)經(jīng)濟社會面貌還很落后，農(nóng)村還有3597萬貧困人口，城市還有2347萬最低生活保障人口，看病難、上學難問題還沒有得到徹底解決。與此同時，還面臨著貧富差距擴大、勞動者報酬偏低、社會保障制度不夠健全等問題。這些問題說明，我國消除貧困、改善民生、促進社會公平正義的任務十分繁重。黨的十七屆五中全會把保障和改善民生提升到一個新高度，是黨中央立足當前、謀劃長遠作出的重大戰(zhàn)略部署。

經(jīng)濟發(fā)展的根本目的在于保障和改善民生，增進人民的福祉。同時，民生得到保障和改善，會推動經(jīng)濟發(fā)展。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。人民群眾是推動歷史進步的根本動力。社會主義現(xiàn)代化建設只有依靠人民，才會擁有不竭的強大動力。只有把保障和改善民生作為國家各項事業(yè)的根本出發(fā)點和落腳點，時刻維護和發(fā)展群眾利益，才能使黨和政府的各項決策部署和工作贏得人民群眾的擁護和支持，從而調(diào)動起一切積極因素自覺投身現(xiàn)代化建設，使全面建設小康社會成為億萬人民的共同追求和自覺行動。

“十二五”時期是我國全面建設小康社會的關鍵時期，人民群眾對衣食住行、就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境等方面的質(zhì)量要求會更高，多樣化、多層次的公共服務需求將全面快速增長。無論是我們黨執(zhí)政為民的政治品格還是全面建設小康社會的奮斗目標，都要求我們在促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展的過程中更加注重以人為本，更加重視把保障和改善民生作為根本出發(fā)點和落腳點，讓發(fā)展更好地為改善民生服務。

第三篇：學習十七屆五中全會精神的一點體會

學習十七屆五中全會精神的一點體會

黨的十七屆五中全會是在我國即將完成“十一五”計劃，改革發(fā)展進入關鍵時期召開的一次重要會議。這次全會之所以重要，對于繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，鞏固和擴大應對國際金融危機沖擊成果，促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展，對于奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。全會審議通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，是制定描繪我國“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展宏偉藍圖的重要綱領性文件；學習貫徹全會精神，對于統(tǒng)一思想、明確方向、激勵斗志，促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，具有十分重要的意義。我們要認真學習貫徹十七屆五中全會精神，把思想和行動切實統(tǒng)一到五中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到完成全會提出的各項任務上來，緊緊圍繞“科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、富民強市、小康幸?！边@一主題，謀劃好銅陵“十二五”時期的經(jīng)濟社會發(fā)展，在更高層面建設小康社會和幸福銅陵，全力開創(chuàng)現(xiàn)代化新銅都建設新局面。

一、站在新的起點，謀劃新的愿景 五中全會站在新的歷史發(fā)展起點上，面向新的歷史時期，針對新的發(fā)展階段，從戰(zhàn)略全局出發(fā)，對“十二五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展作出了新的全面戰(zhàn)略部署，提出了一系列新思路、新觀點、新舉措，為全黨的工作提供了理論指導、指明了前進方向。完整準確地領會和把握全會的精神實質(zhì)，我認為必須著重把握其具有時代性、創(chuàng)新性的豐富內(nèi)涵，關鍵是領會好“四個新”。

第一，分析了新形勢?？茖W分析和判斷國內(nèi)外形勢，歷來是我們黨制定正確路線方針政策的前提。五中全會通過的《建議》，就是建立在深入分析當前我國面臨的國際國內(nèi)形勢的基礎之上的。黨中央準確認識金融危機后國際國內(nèi)的發(fā)展環(huán)境，準確認識我國發(fā)展的階段性特征，準確認識我國經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的主要問題，準確認識實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展的基本要求，對我們“十二五”時期面臨的發(fā)展環(huán)境作出了科學判斷，提出我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。這是我們做好各項工作的重要前提。我們要切實把思想統(tǒng)一到中央對形勢的分析和判斷上來，增強機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、責任意識、憂患意識，適應變化、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)全市經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。第二，描繪了新藍圖。在新的發(fā)展起點上闊步前進必須明確發(fā)展目標?！督ㄗh》綜合考慮未來五年我國發(fā)展的趨勢和條件，提出了“十二五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展各方面的目標：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固。這一目標是與黨的十七大提出的全面建設小康社會的總體目標相銜接的階段性目標，目的就是要促進經(jīng)濟長期平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎。這次目標與以往的不一樣，在未來五年的規(guī)劃中淡化經(jīng)濟目標，轉(zhuǎn)而強調(diào)社會目標，強調(diào)增長和分享的平衡。可以說，這個嶄新的藍圖，符合我國國情，順應時代要求，反映人民愿望，是我們科學發(fā)展的行動綱領，是以人為本的宣言書，對于凝聚力量、鼓舞斗志，加快推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化，必將產(chǎn)生重要的作用。

第三，提供了新指導。五中全會明確提出了今后五年我國經(jīng)濟社會發(fā)展和改革開放的六大主要任務，即經(jīng)濟發(fā)展、改善民生、文化建設、改革開放、加強黨建和民主法治建設等任務。這六大主要任務抓住了關系發(fā)展全局的重大問題，既體現(xiàn)了中央對經(jīng)濟社會發(fā)展全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性的思考，為我國發(fā)展指明了方向，又具有很強的可操作性。特別是全會以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線。同時指出加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式是我國經(jīng)濟社會領域的一場深刻變革，必須貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展全過程和各領域。全會用“五個堅持”對加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式做出明確部署，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式確定了明確路徑。這”五個堅持”就是五條脈絡，隨著轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式不斷取得實質(zhì)性進展，有理由相信，我市將迎來經(jīng)濟結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、人民生活更加美好、生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美和社會更加文明的新局面。

第四，進行了新動員。五中全會指明了我國“十二五”時期的發(fā)展方向，吹響了奔向“十二五”征程的響亮號角。全會強調(diào)，黨的領導是實現(xiàn)“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標的根本保證。全會要求，全體共產(chǎn)黨員要堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策，牢固樹立科學發(fā)展理念。切實加強黨的基層組織建設，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領廣大群眾推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。各級領導干部要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，樹立正確政績觀，努力做出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。全會號召，全黨同志和全國各族人民要緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，認真學習、深刻領會、切實貫徹全會精神，解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，萬眾一心為實現(xiàn)“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務而奮斗！這是黨中央向全黨全國各族人民發(fā)出的動員令。我們要按照全會要求，在市委、市政府的堅強領導下，最廣泛最深入地調(diào)動起全體市民的積極性創(chuàng)造性，凝聚方方面面的力量，齊心協(xié)力地開創(chuàng)現(xiàn)代化新銅都建設新局面。

二、用全會精神指導新實踐，開創(chuàng)新局面

一是要用新理論指導新實踐。新的任務、新的實踐需要新的理論指導。貫徹全會精神，實現(xiàn)張寶順書記視察銅陵時提出的“進一步推動科學發(fā)展、搶抓機遇、乘勢而上，力爭在轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展中走在全省前列”的總目標，必須切實把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為具體方略和措施，轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部的行為準則。特別是要著重把握好“八個一”，即科學發(fā)展觀這一主題，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這一主線，保障和改善民生這一關鍵，發(fā)展社會主義先進文化這一靈魂，加強城鄉(xiāng)一體化這一部署，進一步深化改革和擴大開放這一動力，構(gòu)建社會主義和諧社會這一保障，加強和改善黨對經(jīng)濟社會發(fā)展的領導這一根本。更全面更深入地學習貫徹五中全會精神，切實增強貫徹落實五中全會精神的自覺性和堅定性，緊密聯(lián)系我們的工作實際，用五中全會精神指導實踐、推動工作，著力研究解決思想和工作中存在的突出矛盾和問題，著力研究解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性問題。二是要用新思路開創(chuàng)新局面。當前我們首要面臨著一個重要任務，就是以五中全會精神為指導，編制好我市“十二五”時期的發(fā)展規(guī)劃綱要。全市各地各部門要充分認識“十二五”規(guī)劃編制的重要意義，進一步增強規(guī)劃編制工作的責任感、緊迫感，高質(zhì)量、高水平地編制好各項“十二五”規(guī)劃，使之真正成為我市“十二五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展的行動綱領和指南。一要明確指導思想特別是主題和主線。中央“十二五”規(guī)劃建議明確以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線。落實到銅陵而言，就是要緊緊圍繞“科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型跨越、富民強市、小康幸?！边@一主題，這是對銅陵發(fā)展階段特征的新認識新概括，是科學發(fā)展在銅陵的具體體現(xiàn)。因此，我們編制銅陵“十二五”規(guī)劃，必須圍繞這個主題來組織、來實現(xiàn)。同時，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，是實現(xiàn)科學發(fā)展的必由之路，是針對解決包括銅陵在內(nèi)我國發(fā)展存在的突出問題，提出的重大戰(zhàn)略舉措和發(fā)展要求，它與承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、推進城市轉(zhuǎn)型、建設幸福銅陵有機聯(lián)系，相互推進，也應成為銅陵“十二五”規(guī)劃的主線，必須貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展全過程。二要突出主要任務和重大項目。要結(jié)合銅陵發(fā)展實際，科學研究銅陵階段性特征、特殊制約因素和突出比較優(yōu)勢，找到解決之道、轉(zhuǎn)化路徑和發(fā)展重點，為銅陵“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造條件。要圍繞規(guī)劃任務的實施，加緊深入謀劃一批符合國家產(chǎn)業(yè)政策和未來發(fā)展方向、支撐當前和長遠發(fā)展的重大項目，為“十二五”規(guī)劃各項目標任務的落實提供可靠保證。三要搞好規(guī)劃綜合協(xié)調(diào)。一定要加強總體規(guī)劃與各專項規(guī)劃、本級規(guī)劃與上級規(guī)劃的銜接協(xié)調(diào)，確保各級規(guī)劃編制能有序推進。要積極適應國家規(guī)劃體制和投資體制改革的要求，加強與國家、省“十二五”規(guī)劃和各重點專項規(guī)劃的銜接。四要加快規(guī)劃編制進度。要明確責任，倒排工期，全力推進，確保“十二五”規(guī)劃按時優(yōu)質(zhì)完成，為年底全委會和明年“兩會”的召開做好充分準備。

第二，要全面完成“十一五”規(guī)劃目標和今年工作任務。針對我們自身發(fā)展中也存在一些突出矛盾和問題。我們要按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，進一步解放思想、開闊視野，自覺把本地、本部門的發(fā)展放在承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大格局中去思考，放在促進中部地區(qū)崛起的大戰(zhàn)略中去謀劃，繼續(xù)扎扎實實做好改革發(fā)展各項工作。一是對照年初確定的目標，認真分析，查找差距，增添措施，抓好落實，為全面完成“十一五”目標任務劃上一個圓滿的句號。二要提早謀劃明年工作。按照五中全會的新要求，認真抓好明年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務和重大項目的謀劃工作，把目標任務與“十二五”規(guī)劃目標任務有機結(jié)合起來，做好深入細致的前期工作，為“十二五”發(fā)展起好步、開好局。三是切實做好保障和改善民生工作。全面完成45項民生工程的任務，努力讓城鄉(xiāng)居民更多分享改革發(fā)展成果。

第四篇：教師學習十七屆五中全會精神體會（范文模版）

教師學習十七屆五中全會精神體會

黨的十七屆五中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑。全會高度評價“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就；為我國未來五年經(jīng)濟、社會和民生發(fā)展勾畫出美好藍圖。發(fā)展的目標令人鼓舞，措施催人奮進。深入學習貫徹全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了“十二五”規(guī)劃建議，在提出以科學發(fā)展為主題的同時，明確提出制定“十二五”規(guī)劃以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線。也是推動科學發(fā)展的必由之路。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。堅持發(fā)展，就是堅持科學發(fā)展。更加注重以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重統(tǒng)籌兼顧，注重保障和改善民生，促進社會公平正義，讓更多的人享受全球化成果，讓弱勢群體得到保護。全會指出，制定“十二五”規(guī)劃，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應國內(nèi)外形勢新變化，順應各族人民過上更好生活新期待，以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，深化改革開放。全會提出了今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固。

“十二五”規(guī)劃建議提出以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線的要求，順應黨心民意，符合時代潮流。我們要認真學習貫徹落實全會精神，把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程和各領域，在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，朝著全面建設小康社會的奮斗目標不斷前進。學好全會精神，就是要把思想認識統(tǒng)一到全會精神上來，把實際行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來。落實好全會精神，就是要加深理解，學以致用，在實際工作中，轉(zhuǎn)變作風，增強責任意識，不斷創(chuàng)新工作方式，圓滿完成教育教學工作。

通過學習，深刻體會到，“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點，研究提出關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的建議，對科學編制“十二五”規(guī)劃，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義?！笆濉边€充分體現(xiàn)以人為本，深切落實科學發(fā)展觀，在集約型經(jīng)濟增長的基礎上，逐步實現(xiàn)包括產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、節(jié)約能源資源、保護改善環(huán)境、社會分配合理、不斷提高人民生活水平和生活質(zhì)量在內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展總體方式的歷史轉(zhuǎn)型。

作為一名教育工作中，要圍繞五中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)”主線，深切落實科學發(fā)展觀，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量。

1．學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生成人成才。

2．教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

3．加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4．在教育教學工作中，堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。

第五篇：學習十七屆五中全會精神體會(劉)

學習十七屆五中全會精神體會

黨的十七屆五中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會是我黨歷史上新的里程碑。全會高度評價“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就；為我國未來五年經(jīng)濟、社會和民生發(fā)展勾畫出美好藍圖。發(fā)展的目標令人鼓舞，措施催人奮進。深入學習貫徹全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。

全會審議通過了“十二五”規(guī)劃建議，在提出以科學發(fā)展為主題的同時，明確提出制定“十二五”規(guī)劃以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線。也是推動科學發(fā)展的必由之路?！笆濉睍r期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。堅持發(fā)展，就是堅持科學發(fā)展。更加注重以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重統(tǒng)籌兼顧，注重保障和改善民生，促進社會公平正義，讓更多的人享受全球化成果，讓弱勢群體得到保護。全會指出，制定“十二五”規(guī)劃，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應國內(nèi)外形勢新變化，順應各族人民過上更好生活新期待，以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，深化改革開放。全會提出了今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固?！笆濉币?guī)劃建議提出以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線的要求，順應黨心民意，符合時代潮流。我們要認真學習貫徹落實全會精神，把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程和各領域，在轉(zhuǎn)變中謀發(fā)展，朝著全面建設小康社會的奮斗目標不斷前進。學好全會精神，就是要把思想認識統(tǒng)一到全會精神上來，把實際行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來。落實好全會精神，就是要加深理解，學以致用，在實際工作中，轉(zhuǎn)變作風，增強責任意識，不斷創(chuàng)新工作方式，圓滿完成教育教學工作。

通過學習，深刻體會到，“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。深刻認識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點，研究提出關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的建議，對科學編制“十二五”規(guī)劃，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義?！笆濉边€充分體現(xiàn)以人為本，深切落實科學發(fā)展觀，在集約型經(jīng)濟增長的基礎上，逐步實現(xiàn)包括產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、節(jié)約能源資源、保護改善環(huán)境、社會分配合理、不斷提高人民生活水平和生活質(zhì)量在內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展總體方式的歷史轉(zhuǎn)型。

作為一名教育工作中，要圍繞五中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“人本、綠色、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)”主線，深切落實科學發(fā)展觀，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量。1．學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生成人成才。

2．教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

3．加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

4．在教育教學工作中，堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。

《學習十七屆五中全會精神心得體會》

賀

蘭

三

中

劉 麗 榮