第一篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料(政府)2012年

會理縣彰冠鄉(xiāng)人民政府教育工作情況

匯報(bào)

一、全鄉(xiāng)基本情況

彰冠鄉(xiāng)位于縣城東南25公里，幅員面積103平方公里。會皎公路貫穿全境，東與會東縣接壤，西與鹿廠鎮(zhèn)毗鄰，南與愛民鄉(xiāng)相連，北與南閣鄉(xiāng)相望，交通十分便利，是鹿廠區(qū)最大的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)轄8個(gè)行政村72個(gè)社，農(nóng)戶4010戶，人口16830人，其中農(nóng)業(yè)人口16318人。二○一一年全鄉(xiāng)社會生產(chǎn)總值2.35億元，農(nóng)民人均純收入7663.00元。

二○一一年九月適齡兒童入學(xué)率為100%，初中階段入學(xué)率為100%，三殘少年兒童入學(xué)率為100%；小學(xué)輟學(xué)率為0.6%，初中為1.4%；小學(xué)畢業(yè)率為100%，初中畢業(yè)率為100%；15周歲完成率為100%，文盲率為0；17周歲完成率為98.53%。

二、近三年教育工作情況及工作措施

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)，大力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

在教育工作中，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，繼續(xù)堅(jiān)持好、落實(shí)好教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，大力發(fā)展教育事業(yè)，大力提高全鄉(xiāng)人民素質(zhì)，為全面建設(shè)小康新彰冠提供強(qiáng)大的人才和人力資源保證。

1、專門成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為副組長的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合彰冠鄉(xiāng)實(shí)際制定了《彰冠鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，使全鄉(xiāng)干部群眾和全體教職工朝著既定的目標(biāo)努力工作，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、鄉(xiāng)黨委、政府與鄉(xiāng)中心校及各村黨支部、村委會簽定了教育工作責(zé)任書，做到了目標(biāo)任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)、措施有力、獎懲逗硬。

3、政府負(fù)責(zé)人聯(lián)系學(xué)校制度進(jìn)一步健全。各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校調(diào)查研究、檢查指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中的實(shí)際困難和問題。

4、確保教育投入，大力加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（1）、依法管好、用好轉(zhuǎn)移支付的農(nóng)村教育費(fèi)附加，全鄉(xiāng)三年來的教 1

育費(fèi)附加全部用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

（2）、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，管好用好國家投資、慈善機(jī)構(gòu)捐資。大力改善鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件。面對突如其來的8.30地震，在縣委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們變大災(zāi)難為發(fā)展大機(jī)遇，加快發(fā)展，科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展。我鄉(xiāng)多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)430余萬元，通過三年的努力，重建了魁閣村小學(xué)，改擴(kuò)建了彰冠中學(xué)、彰冠鄉(xiāng)中心校、代管小學(xué)，對石河小學(xué)、萬紅小學(xué)、興垣小學(xué)、古橋小學(xué)等四所學(xué)校進(jìn)行了加固維修及風(fēng)貌改造。使全鄉(xiāng)8所學(xué)校的校舍煥然一新，校園綠化、美化、文化建設(shè)形成特色，圖書、儀器逐年充實(shí)。在這塊紅軍長征經(jīng)過的土地上，學(xué)校成為全鄉(xiāng)最美的建筑，校園成為全鄉(xiāng)文化氛圍最濃大院。

（3）、每年“六一”，繼續(xù)發(fā)動鄉(xiāng)級機(jī)關(guān)單位為學(xué)校捐款捐物，添圖書、購儀器。

（4）、攻堅(jiān)克難，發(fā)揮黨員堡壘作用，著力破解學(xué)校發(fā)展過程中的難題。鄉(xiāng)中心小學(xué)建教師周轉(zhuǎn)房的征地過程中，由于涉及農(nóng)戶多，歷史問題多，工作一時(shí)難以開展。我鄉(xiāng)充分發(fā)揮黨員干部的堡壘作用，成立了以鄉(xiāng)長為組長的協(xié)調(diào)小組，充分利用節(jié)假日，把工作地點(diǎn)設(shè)在了學(xué)校、農(nóng)戶家中，耐心宣傳國家政策；努力把村民的過高要求轉(zhuǎn)化為合理化的權(quán)利；全力化解各種矛盾、糾紛；合理利用政策杠桿；賠償石榴樹123棵，為鄉(xiāng)中心小學(xué)征地712平方米，使鄉(xiāng)中心校的整體規(guī)劃更加科學(xué)合理，為鄉(xiāng)中心校下一步建設(shè)打好了基礎(chǔ)。

5、鄉(xiāng)黨委、政府積極營造全社會尊師重教的良好氛圍。一是采取有力措施，保障教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師的合法權(quán)益。二是營造良好的輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓全鄉(xiāng)干部群眾廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

（二）、扎實(shí)開展農(nóng)技培訓(xùn)，提高了農(nóng)村勞動者的素質(zhì)

我鄉(xiāng)成人教育在1998年接受高標(biāo)準(zhǔn)掃除農(nóng)村青壯年文盲國檢合格后，逐年鞏固成果，按照“對接國家培訓(xùn)，提高村民素質(zhì)，注重實(shí)效農(nóng)技，引領(lǐng)農(nóng)民致富”的思路。全鄉(xiāng)除用電視和現(xiàn)場培訓(xùn)的方式搞好短、平、快技術(shù)的農(nóng)技培訓(xùn)，鞏固掃盲成果外，還千方百計(jì)地增加成人教育的科技含量，如每年積極爭取國務(wù)院農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目落戶我鄉(xiāng)，每年請縣農(nóng)業(yè)局果

樹站的老師定期到我鄉(xiāng)進(jìn)行石榴栽培管理技術(shù)培訓(xùn)，依靠縣區(qū)農(nóng)技站老師和鄉(xiāng)農(nóng)技專干指導(dǎo)鄉(xiāng)農(nóng)技工作，扎扎實(shí)實(shí)開展大田作物栽培和烤煙、生豬、黑山羊飼養(yǎng)等技術(shù)培訓(xùn)。使我鄉(xiāng)85%以上的勞動力都掌握了一至二門實(shí)用技術(shù)，特別是農(nóng)村學(xué)校實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程后，利用遠(yuǎn)程教育的資源對黨員干部和農(nóng)村青壯年進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，有力地提高了農(nóng)村勞動者的素質(zhì)，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展增添了后勁。

近三年投入資金5萬余元，舉辦農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)兩期，開展各類鄉(xiāng)本技術(shù)培訓(xùn)100多期，培訓(xùn)29825人次，廣大干部和群眾科技意識不斷增強(qiáng)，農(nóng)民收入逐年提高。

三、存在的問題和今后教育工作奮斗的主要目標(biāo)

近年來，我鄉(xiāng)的“雙基”工作取得了較大的成績，未出現(xiàn)“五個(gè)一票否決”的情況，但與教育發(fā)達(dá)地區(qū)比還有一定的距離，我們將認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，按照中國教育中長期發(fā)展規(guī)的要求，從以下三個(gè)方面開展工作，把我鄉(xiāng)的教育工作推向新的高度。

1、大力優(yōu)化義務(wù)教育：著力建設(shè)彰冠中學(xué)與彰冠鄉(xiāng)中心小學(xué)，計(jì)劃在十二五期間投入200萬元建成中心小學(xué)學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂，為全鄉(xiāng)優(yōu)化學(xué)校布局，關(guān)愛留守兒童做更好保障。

2、全面發(fā)展學(xué)前教育：按照縣委政府提出的“一鎮(zhèn)三中心”教育發(fā)展規(guī)劃，在十二五內(nèi)，征地10畝，建設(shè)一所入園規(guī)模為200人，各類設(shè)施完善，教師配備合理的幼兒園，全鄉(xiāng)3至6歲幼兒入園率達(dá)到80%。

3、結(jié)合縣委政府對延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的大項(xiàng)目、大企業(yè)的引進(jìn)（如果果果業(yè)、雨潤集團(tuán)等），努力實(shí)現(xiàn)公司與農(nóng)戶對接，科技成果與助農(nóng)增收對接，大力組織農(nóng)村青壯年學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技，落實(shí)科技興農(nóng)措施，不斷提高勞動者的素質(zhì)，為科技興鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會理縣彰冠鄉(xiāng)人民政府

2012年3月13日

第二篇：縣級政府教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

XX省縣級人民政府 教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)材料

關(guān)于教育發(fā)展情況的匯報(bào)

XX縣人民政府（2011年11月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，我代表XX縣縣委、縣政府向蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作的XX省教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收團(tuán)一行，表示熱烈的歡迎！對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家長期以來給予我縣教育事業(yè)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！現(xiàn)將我縣近年來教育事業(yè)改革與發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下：

一、全縣教育概況

XX縣位于XX省南部，歷史悠久，人文薈萃，自古以來就有著崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，502個(gè)行政村，總面積1806平方公里，人口 79萬，是全省24個(gè)山區(qū)縣（縣）和首批22個(gè)擴(kuò)權(quán)縣（縣）之一。綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力位居全省“十強(qiáng)”第3位、全國“百強(qiáng)”縣51位。目前，全縣共有各級各類學(xué)校510所：其中小學(xué)124所，初級中學(xué)27所，普通高中4所，職業(yè)高中1所，幼兒園352所，特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校各1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校22所。在校學(xué)生15.4萬人：其中小學(xué)6.7萬人，初中3.1萬人，高中1.5萬人，職高1.2萬人，特殊教育學(xué)生198人，學(xué)前2.9萬人。教職工11230人，其中小學(xué)專任教師4655人、初中專任教師2555 人、高中專任教師1166人,職教中心專任教師496人。

2007年以來，XX縣委、縣政府認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位，堅(jiān)持“科教興縣、人才強(qiáng)縣” 戰(zhàn)略不動搖，各級黨政領(lǐng)導(dǎo)狠抓教育的決心不動搖，依靠人民群眾辦教育的路子不動搖，堅(jiān)持教育工作重中之重的地位不動搖，把大力發(fā)展民族教育，提高全民文化素質(zhì)作為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的根本大計(jì)。出臺了一系列教育優(yōu)先發(fā)展的保障政策措施，加大財(cái)政投入和工作力度，在全縣營造了“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以樂教為責(zé)”的濃厚氛圍，各級各類學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量顯著提高，全縣教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，近四年成為XX教育投入最大、環(huán)境最優(yōu)、發(fā)展最快最好的時(shí)期。中學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、普及率、合格率均保持在100%；小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、普及率保持在100%，合格率保持在99.2%。殘疾少年兒童入學(xué)率達(dá)到97%，學(xué)前三年入園率達(dá)到98%。2009年10月，我縣高中教育通過省政府首批督導(dǎo)驗(yàn)收，同年11月，全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場交流會領(lǐng)導(dǎo)專家團(tuán)到我縣觀摩。2010年，我縣被評為“XX省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣”，職教中心被評為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！薄?/p>

二、認(rèn)真履行政府職責(zé)，不斷加大教育投入 抓好教育工作，責(zé)任在于政府，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。為此，我們從三個(gè)方面強(qiáng)化政府責(zé)任。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立齊抓共管的管理體制

XX縣委、縣政府把教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展列入黨委和政府的重要議事日程和任期目標(biāo)，擺在全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的位臵。一是定期召開教育工作會議?？h四套班子領(lǐng)導(dǎo)每年都要定期召開聯(lián)席會議，專題研究教育工作，扶持教育發(fā)展，對教育工作的重大問題、難點(diǎn)問題及時(shí)召開工作調(diào)度會、現(xiàn)場協(xié)調(diào)會等進(jìn)行研究解決。人大、政協(xié)每年都要對教育工作進(jìn)行視察和專題調(diào)研，聽取教育法律法規(guī)執(zhí)行情況報(bào)告。特別是每年教師節(jié)前夕，縣委、縣政府都要隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會，自2007年以來，已先后拿出 余萬元，重獎優(yōu)秀教師和教育工作者。二是制定教育發(fā)展規(guī)劃。近年來先后制定出臺了《XX縣教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》、《關(guān)于大力實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的實(shí)施意見》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見》、《學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》等文件，加快教育發(fā)展的政策措施，明確教育階段性工作重點(diǎn)。三是扶持教育快速發(fā)展。凡是教育部門舉行的重大教育教學(xué)活動，縣領(lǐng)導(dǎo)再忙也要抽出時(shí)間參加，在職稱評定、評先評優(yōu)等方面每年給予傾斜，縣政府、各職能部門及時(shí)解決教育工作中需要幫助和解決的問題，在經(jīng)費(fèi)投入、校舍改造、學(xué)校布局、改善辦學(xué)條件等方面，縣主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自出面，溝通上級部門、協(xié)調(diào)平級部門、調(diào)動下級部門，解決問題辦實(shí)事。在我縣學(xué)校校安工程中，縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與，聽取工作匯報(bào)，制定改造方案，從工程設(shè) 計(jì)、配套資金等方面解決工程難題，疏通各方關(guān)系，使新改擴(kuò)建的教學(xué)樓順利完工。財(cái)政部門足額撥付教育經(jīng)費(fèi)；稅務(wù)部門加大教育費(fèi)附加的征收力度；發(fā)展規(guī)劃部門將教育發(fā)展納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃；綜治、工商、城管、文化等部門不斷優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序；公安、司法等部門通過警校共建、法制教育切實(shí)推進(jìn)了依法治教的進(jìn)程。在各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，為教育營造了良好的外部環(huán)境，確保了教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

（二）加大投入，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”

全面建立了以“縣政府為主、社會為輔”的教育投入機(jī)制。一是教育經(jīng)費(fèi)持續(xù)保持了“三個(gè)增長”。充分發(fā)揮財(cái)政主渠道作用，嚴(yán)格落實(shí)“三保二控一監(jiān)管”工作措施，2007、2008、2009、2010年縣財(cái)政對教育撥款分別是36172萬元、54883萬元、55219萬元、55771萬元。生均教育事業(yè)費(fèi)：小學(xué)分別是1614元、2810元、2953元、2983元；初中分別為2056元、3487元、4040元、4080元；高中分別為1819元、3729元、3780元、3818元；職業(yè)中學(xué)分別為3083元、4077元、4343元、4386元；近年生均公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)分別為60元；初中分別為90元。高中分別為801元、896元、932元、941元；職中分別為1520元、1529元、1845元、1863元。

二是城縣教育費(fèi)附加按政策規(guī)定足額征收。四年來，按照有關(guān)規(guī)定我縣實(shí)征2億多元，全額用于教育。

三是教師工資按時(shí)足額發(fā)放，人均工資不斷增加。我縣堅(jiān)決落實(shí)義務(wù)教育以縣為主的管理體制，落實(shí)教師工資縣級財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放政策。我縣財(cái)政設(shè)臵了教師工資專戶，以人事部門核定的教師編制和國家規(guī)定的教師工資項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，將教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)政專戶管理、銀行代發(fā)、直達(dá)教師個(gè)人的辦法，保證了教師工資按時(shí)足額發(fā)放，從無拖欠現(xiàn)象，各項(xiàng)調(diào)資政策均全面落實(shí)。

四是農(nóng)村稅費(fèi)改革專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付資金按規(guī)定比例用于教育。2007、2008、2009、2010年，每年轉(zhuǎn)移支付資金1665萬元，其中用于改善辦學(xué)條件及補(bǔ)充公用經(jīng)費(fèi)為1012萬元，所占比例全部高于省定標(biāo)準(zhǔn)。

五是教育支付中心對經(jīng)費(fèi)的管理和使用。根據(jù)要求，我縣成立了教育集中支付分中心，制定了《XX縣教育局集中支付中心管理辦法實(shí)施細(xì)則》，全縣中小學(xué)各種經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校招生和收費(fèi)政策，?？顚Ｓ茫罩蓷l線，嚴(yán)格實(shí)施校財(cái)局管，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，保證了教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格、規(guī)范、高效使用。

六是全面落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策。我縣認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，同時(shí)，縣財(cái)政出資，免除了高中貧困生學(xué)雜費(fèi)，并進(jìn)行生活補(bǔ)助。認(rèn)真落實(shí)國家政策，給予中等職業(yè)農(nóng)村學(xué)生每人每年1500元資助。針對費(fèi)用增高問題，加大了貧困生救助力度，對寄宿制學(xué)校特困生按每生每學(xué)年100元的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)貼。

七是籌措社會資金。縣政府出臺了一系列捐資助學(xué)激勵政策，引導(dǎo)和鼓勵社會企業(yè)和個(gè)人捐資助學(xué)。近幾年來，共救助小 學(xué)到初中貧困生8萬余人次，救助金額4800多萬元。今年，協(xié)調(diào)五家社會助學(xué)基金會，籌資114余萬元，對301名優(yōu)秀和貧困大學(xué)生進(jìn)行獎勵和資助。構(gòu)建起“政府為主，社會參與”從小學(xué)到大學(xué)完善的貧困生救助體系，不讓一個(gè)孩子因貧失學(xué)，打造了“上學(xué)在XX”的幸福教育品牌。

（三）加速發(fā)展，大力改善辦學(xué)條件。

改善辦學(xué)條件，是加快教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)，為此我們重點(diǎn)實(shí)施了四大工程。一是布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。堅(jiān)持“做優(yōu)城區(qū)、做強(qiáng)城郊、扶持農(nóng)村”，通過新建與舊改并舉，充分利用閑臵校舍等資源，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，先后籌資5億多元，新建擴(kuò)建寄宿制學(xué)校21所，撤并學(xué)校192所。其中，在城區(qū)新建了五中、師范附小，籌備啟動光明小學(xué)和洺湖中學(xué)新建工程，將南關(guān)小學(xué)列為直屬學(xué)校；在城郊重點(diǎn)加強(qiáng)了八中、九中、午汲中學(xué)、清華中學(xué)和蘭村小學(xué)建設(shè)和管理；在農(nóng)村依托四中、六中、七中等直屬學(xué)校合并周邊初中點(diǎn)13所，全面加快了規(guī)?；蜆?biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)步伐。2010年，對22所校安工程項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了改造加固。二是專用教室建設(shè)工程。2007年以來，先后新建、改建、擴(kuò)建專用教室 個(gè)，目前全縣學(xué)校共有專用教室 個(gè)，為學(xué)校新配各類教學(xué)器材 萬余件（套），基本滿足了教育教學(xué)和師生的需要。同時(shí)，新增圖書 冊，使我縣學(xué)校館藏圖書總數(shù)達(dá)到 冊，生均圖書 冊以上，師生圖書比例達(dá)。三是冬季取暖工程。2008年以來，投資 余萬元，完成了 等 所學(xué)校的冬季取暖，徹底結(jié)束了農(nóng)村學(xué)校師生使用蜂 窩煤取暖的歷史，受到了學(xué)生及家長的一致好評；四是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工程。堅(jiān)持以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，著力打造“數(shù)字教育”：一手抓裝備。在2007年率先實(shí)現(xiàn)“校校通”、“班班通”的同時(shí)，全面實(shí)施教學(xué)裝備升級工程，如今年投入7000萬元，在配齊配全“音體衛(wèi)美勞”等常規(guī)儀器的基礎(chǔ)上，對較大規(guī)模以上學(xué)校集中配備電子白板、建成一體化電子圖書館、數(shù)字探究室和機(jī)器人科技活動室。截至目前，全縣共新建高科技數(shù)字控制科技活動室35個(gè)、借閱網(wǎng)管一體化圖書閱覽室60個(gè)，新增白板教室100個(gè)，更新整體實(shí)驗(yàn)室120個(gè)。一手抓應(yīng)用。依托教育網(wǎng)和視頻公開課系統(tǒng)，不斷深化教學(xué)改革，通過“同上一堂課”活動等渠道，積極打造高效課堂。如農(nóng)村的管陶小學(xué)和城區(qū)富強(qiáng)小學(xué)建立盟校，同學(xué)科教師，提前研討備課，統(tǒng)一授課進(jìn)度。管陶學(xué)生可通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)，實(shí)時(shí)觀看富強(qiáng)小學(xué)教師授課，并在網(wǎng)上交流心得和體會，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)師資資源共享。同時(shí)，以視頻網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)為平臺，每天下午四點(diǎn)向全縣展示優(yōu)質(zhì)課，組織同學(xué)科教師聽評課，僅去年一年，就展示優(yōu)質(zhì)課586節(jié)，評出優(yōu)秀課172節(jié)。

三、堅(jiān)持以人為本，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)

師資素質(zhì)的高低直接影響著教育發(fā)展的水平。為此，我們努力加強(qiáng)校長和教師兩支隊(duì)伍建設(shè)，為培養(yǎng)合格人才提供重要的保證。

（一）抓核心，提高校長素質(zhì)。

為建設(shè)一支“專家型、科研型、創(chuàng)新型”的校長隊(duì)伍，我們重點(diǎn)采取了三項(xiàng)措施。一是重培訓(xùn)。制定了XX縣中小學(xué)校長中長期培訓(xùn)規(guī)劃和階段性培訓(xùn)目標(biāo)，2007年以來，先后組織全縣中小學(xué)校長參加全國、省、縣舉辦的教育行政干部培訓(xùn)班、骨干校長培訓(xùn)班等各類培訓(xùn) 場（次），累計(jì)培訓(xùn) 人（次），全縣中小學(xué)校長持證上崗率達(dá)到100%；二是重交流。近年來，先后拿出 余萬元，組織全縣中小學(xué)校長到北京、上海、江蘇、浙江等地的知名學(xué)校參觀考察，學(xué)習(xí)交流，并定期組織校長相互學(xué)習(xí)、相互參觀。（舉例說明）三是重考核。制定出臺了《XX縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績考核辦法》、《XX縣中小學(xué)校長管理辦法》，加強(qiáng)對校長任期實(shí)績的考核，從改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施民主管理、提升隊(duì)伍素質(zhì)等方面考實(shí)、考準(zhǔn)校長的業(yè)績。并將考核結(jié)果作為選拔、任用、交流的重要依據(jù)，2007年以來，先后將 名優(yōu)秀人才選拔到校長、副校長崗位上，形成了能者上、庸者讓的用人機(jī)制。通過培訓(xùn)、交流、考核等多種形式，促進(jìn)了校長隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。

（二）抓關(guān)鍵，提高教師素質(zhì)。

以開展名校長、名教師、名班主任“三名工程”為載體，狠抓校長和教師隊(duì)伍建設(shè)。在師德教育上，圍繞“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”這個(gè)主題，對全體教師進(jìn)行了 “三師”教育和正面典型教育，開展了“三名”（名校長、名班主任、名教師）培養(yǎng)工程、教師評議和師德標(biāo)兵、模范教師評選活動，樹立方方面面的典型，并組織優(yōu)秀典型進(jìn)行巡回演講，舉辦報(bào)告會 場，用身邊的典型教育了廣大教師。三年來，先后有 名教師被評為省級師德標(biāo)兵、人被評為縣級師德標(biāo)兵，名教師加入中國共產(chǎn)黨，名教師被提拔為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，涌現(xiàn)出“邯鄲縣十大教育人物”段麗華等優(yōu)秀名師。在師能培養(yǎng)上，實(shí)施了三大工程，即繼續(xù)教育工程、業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程和名師工程，開展了聽課、評課、講課、說課比賽和“教學(xué)能手”“教壇新秀”評選，舉行了“教師基本功大比武”、“教師論壇”、“課題主持人培訓(xùn)”、“校本課程開發(fā)培訓(xùn)”和“中小學(xué)教師教科研理論培訓(xùn)”。進(jìn)行了“校本教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)”，總結(jié)出了細(xì)化管理、自主謀劃、強(qiáng)化培訓(xùn)、共同發(fā)展、關(guān)心激勵、捆綁評價(jià)等六項(xiàng)推動措施，推廣了南關(guān)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享、教育理念共享。三年來全縣教師繼續(xù)教育科目階段性考核優(yōu)良率達(dá)到了100％。小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，大專率為96.6％，本科率為37.2 ％。初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.2％，本科率為59.7％。先后有15名教師被評為省、縣模范教師、優(yōu)秀教師，351名教師在全國、省、縣各類教學(xué)活動中獲獎，512篇論文在縣以上刊物發(fā)表和交流。培養(yǎng)出國家級骨干教師2人，省級骨干教師27人、縣級骨干教師221人、省級教學(xué)標(biāo)兵2人，縣級教學(xué)標(biāo)兵7人。在人事制度改革上，按照國家規(guī)定核定編制，足額配齊教職工，滿足教學(xué)需要。合理調(diào)整中小學(xué)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制度。持續(xù)深入實(shí)施了教師聘任制、崗位責(zé)任制、校長競爭上崗制、結(jié)構(gòu)工資制等制度改革和教育內(nèi)部精細(xì)化管理改革。

（三）抓落實(shí)，提高教師待遇。

我縣堅(jiān)決落實(shí)義務(wù)教育以縣為主的管理體制，落實(shí)教師工資縣級財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放政策。我縣財(cái)政設(shè)臵了教師工資專戶，以人事部門核定的教師編制和國家規(guī)定的教師工資項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，將教師工資全部納入財(cái)政預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行財(cái)政專戶管理、銀行代發(fā)、直達(dá)教師個(gè)人的辦法，保證了教師工資按時(shí)足額發(fā)放。教師養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金按時(shí)足額繳納，從無拖欠現(xiàn)象，各項(xiàng)調(diào)資政策均全面落實(shí)。

四、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平

（一）積極推進(jìn)依法治教。

開展依法治教是確保教育事業(yè)健康快速發(fā)展的重要保證，在依法治教工作中，我們認(rèn)真執(zhí)行教育法律、規(guī)章，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。一方面抓學(xué)習(xí)，組織執(zhí)法人員集中學(xué)習(xí)教育法律、規(guī)章及相關(guān)文件資料。另一方面結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，廣泛開展“五五”普法教育活動。組織執(zhí)法人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳、講解法律法規(guī)，舉辦教育法律法規(guī)、人口、國防、禁毒教育等專題講座，同時(shí)通過廣播、電視、宣傳欄、板報(bào)等多種媒體加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)的宣傳，增強(qiáng)群眾的法律意識和法制觀念，提高教育系統(tǒng)廣大干部教師依法治教水平。

認(rèn)真貫徹全國、全省治理教育亂收費(fèi)會議精神，根據(jù)有關(guān)文件要求，強(qiáng)化收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對經(jīng)費(fèi)支 出采取預(yù)算、審批等監(jiān)控措施，實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，及時(shí)向社會和學(xué)生公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)程序，增加收費(fèi)工作的透明度。加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。深入開展“警校共建”創(chuàng)建活動，每年縣政府組織教育、公安、物價(jià)、工商等部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，取締學(xué)校周圍的歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧、音響店，營造了良好的教育發(fā)展環(huán)境。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

建立部門參與的德育共建機(jī)制，積極開辟德育基地和青少年活動場地，建立了以 為主的紅色教育基地，青少年活動中心、圖書館、體育場、體育館，確保中小學(xué)學(xué)生有良好的增長知識、鍛煉身體環(huán)境，有效地提高了師生的思想文化素質(zhì)。新的高標(biāo)準(zhǔn)“四館”建設(shè)正在有序進(jìn)行。

（三）樹立科研先導(dǎo)意識。

進(jìn)行了“十一五”教育科研課題的結(jié)題和“十二五”教育科研課題的申報(bào)工作，“十一五”期間，共申報(bào)規(guī)劃課題 項(xiàng)，其中省、縣規(guī)劃課題 項(xiàng)，省級子課題 項(xiàng)，已全部結(jié)題，并通過了專家組驗(yàn)收?！笆濉逼陂g，共申報(bào)了 項(xiàng)省、縣立項(xiàng)課題，均已開題研究。2007年，在全縣率先建立了省級“創(chuàng)建以校為本教研制度”建設(shè)基地，近年來先后開展了“同課異構(gòu)”研究、“一課多輪”研究和教師小課題研究，總結(jié)了 萬字的《XX縣以校為本教研制度建設(shè)成果文集》，摸索出了校本教研和校本課程開發(fā)一套成型的經(jīng)驗(yàn)，形成了“以校本研究制度為保障、以先進(jìn)教育教研理念為引領(lǐng)，立足校本、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)、縣域發(fā)展”的校 本教研工作特色。各學(xué)校在縣教研室的引導(dǎo)下，相繼開發(fā)出了（）多門各具特色的校本課程，使校本教研的成果得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)化。由于我縣校本教研工作起步早、效果好，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，近幾年來，先后在我縣召開了（）現(xiàn)場會。

（四）廣泛開展藝術(shù)教育。

指導(dǎo)各校普遍建立了舞蹈、書法、繪畫、攝影等藝術(shù)小組，成立了XX縣教職工藝術(shù)團(tuán)。三年來，全縣學(xué)校先后舉辦了 場藝術(shù)節(jié)活動，做到了校校有專場、班班有節(jié)目、人人都參與，使藝術(shù)教育達(dá)到了一個(gè)新水平，躍上了一個(gè)新臺階。先后成功舉辦了 屆、屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)和師生美術(shù)書法作品展，承辦了邯鄲縣第 屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)專場演出。（藝術(shù)教育榮譽(yù)與成績舉例）

（五）推進(jìn)薄弱學(xué)校建設(shè)。

近年來，我們通過政策驅(qū)動、人才流動、特色推動等措施，努力改變薄弱學(xué)校的面貌，取得了明顯的成效。政策驅(qū)動，就是把薄弱學(xué)校建設(shè)的成果作為考核教育工作的首要指標(biāo)，做到“不看強(qiáng)?？慈跣?，不看中心看邊緣”，成立了由政府主管縣長任組長、教育部門主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的薄弱學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會議，研究部署薄弱學(xué)校建設(shè)的具體措施。人才流動，就是樹立正確的用人導(dǎo)向，近年來先后對 等一批薄弱學(xué)校的校長及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，將懂科研、善管理的優(yōu)秀干部選拔到薄弱學(xué)校任職，他們到學(xué)校后，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工扎實(shí)苦干，在較短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)校發(fā)生了明顯變化，各項(xiàng)工作有了新氣象。同時(shí)，又選派了 余名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部 到薄弱學(xué)校進(jìn)行掛職鍛煉，他們當(dāng)中既有全縣教育科研的帶頭人，也有信息技術(shù)應(yīng)用的骨干，還有藝術(shù)教育的專家，都是薄弱學(xué)校急需的人才，幫助學(xué)校解決了一系列難題，成為了薄弱學(xué)校建設(shè)的重要推動力量。特色推動就是要求薄弱學(xué)校要努力形成各自辦學(xué)風(fēng)格，做到“校校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”。大力推進(jìn)傳統(tǒng)體育藝術(shù)項(xiàng)目進(jìn)校園，深入開展“陽光體育運(yùn)動”。各校立足實(shí)際，普遍設(shè)立了校園體育藝術(shù)周（月）、藝術(shù)節(jié)，周周有活動，月月有安排，廣泛開展足球、籃球操、健美操、太極拳、游泳、航模、棋類等活動，做到了人人有項(xiàng)目、班班有活動、校校有特色。清化中學(xué)、蘭村小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為特色學(xué)校建設(shè)的典范。推進(jìn)了特色學(xué)校創(chuàng)建，形成了“一校一特色”的良好發(fā)展態(tài)勢，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。2010年邯鄲縣特色學(xué)?，F(xiàn)場觀摩會在我縣召開。

（六）注重現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。

依托教育網(wǎng)和視頻公開課系統(tǒng)，不斷深化教學(xué)改革，通過“同上一堂課”活動等渠道，積極打造高效課堂。如農(nóng)村的管陶小學(xué)和城區(qū)富強(qiáng)小學(xué)建立盟校，同學(xué)科教師，提前研討備課，統(tǒng)一授課進(jìn)度。管陶學(xué)生可通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)，實(shí)時(shí)觀看富強(qiáng)小學(xué)教師授課，并在網(wǎng)上交流心得和體會，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)師資資源共享。同時(shí)，以視頻網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)為平臺，每天下午四點(diǎn)向全縣展示優(yōu)質(zhì)課，組織同學(xué)科教師聽評課，僅去年一年，就展示優(yōu)質(zhì)課586節(jié)，評出優(yōu)秀課172節(jié)。

（七）強(qiáng)化常規(guī)管理。把管理作為提升辦學(xué)水平的關(guān)鍵措施，一是規(guī)范化辦校。建立了學(xué)校“民主議事”制度，充分發(fā)揮教代會作用，規(guī)范民主監(jiān)督，民主決策程序。特別是去年以來，我們尊重教師意見，啟動實(shí)施了陽光財(cái)務(wù)、教育用品統(tǒng)一配送、服務(wù)超縣“三項(xiàng)改革”，全面規(guī)范財(cái)務(wù)支出行為，促進(jìn)了學(xué)校民主管理。二是精細(xì)化教學(xué)。全面細(xì)化完善備課、上課、教研、輔導(dǎo)、檢測等教學(xué)管理制度，積極鼓勵教師加強(qiáng)教學(xué)研究，面向全體學(xué)生，分層教育，讓每一個(gè)孩子都能提高。三是人本化管理。注重特色學(xué)校和校園文化建設(shè)，深入開展“雙愛好”活動，涌現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘭村小學(xué)、清化中學(xué)等一批特色學(xué)校。四是科學(xué)化評價(jià)。實(shí)行分層管理，分類考核，分步推進(jìn)，使評價(jià)更加科學(xué)，競爭更加有序、更富活力。中考增加了音樂、美術(shù)和信息技術(shù)課程，建立完善了以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的評價(jià)體系。

五、普及十五年教育，提升縣域教育整體水平

（一）普及學(xué)前三年教育。

按照“公辦為主、民辦補(bǔ)充、中心園示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園規(guī)范，全面普及、均衡發(fā)展”的思路，三年新、改、擴(kuò)建幼兒園113所，初步形成了“20所示范園、40所一類園、60所二類園”的辦園格局，保證了每個(gè)幼兒有園上、上好園。同時(shí)，投資1000萬元，建成城縣省級示范園和邯鄲縣農(nóng)村示范園各1所，啟動實(shí)施了5所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園新建工程，對22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園配備了活動設(shè)施和儀器設(shè)備。充分發(fā)揮縣二幼“龍頭”帶動作用，開展盟園教研，杜絕幼兒教育小學(xué)化傾向，促進(jìn)學(xué)前教育向規(guī)范特色發(fā)展。

（二）均衡發(fā)展義務(wù)教育。

在硬件建設(shè)上，堅(jiān)持“做優(yōu)城區(qū)、做強(qiáng)城郊、扶持農(nóng)村”，通過新建與舊改并舉，充分利用閑臵校舍等資源，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，先后籌資5億多元，新建擴(kuò)建寄宿制學(xué)校21所，撤并學(xué)校192所。其中，在城區(qū)新建了師范附小，籌備啟動光明小學(xué)和洺湖中學(xué)新建工程，將南關(guān)小學(xué)列為直屬學(xué)校；在城郊重點(diǎn)加強(qiáng)了八中、九中、午汲中學(xué)、清華中學(xué)和蘭村小學(xué)建設(shè)和管理；在農(nóng)村依托四中、六中、七中等直屬學(xué)校合并周邊初中點(diǎn)13所，全面加快了規(guī)模化和標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)步伐。在軟件管理上，堅(jiān)持以組團(tuán)支教和盟校教研推動均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)對口幫扶由過去“分散支教”變?yōu)椤凹袔头觥保瑢W(xué)校三年一期、教師一年一輪，派出學(xué)校明確一名負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，雙向管理，互相監(jiān)督，責(zé)任捆綁，確保實(shí)效。2010年，共選派217名教師下鄉(xiāng)支教，對口幫扶26所學(xué)校，支教經(jīng)驗(yàn)破解了全國各地支教低效困局，榮獲邯鄲縣教育系統(tǒng)惟一創(chuàng)先爭優(yōu)特別獎。中央、省、縣各級媒體給予高度關(guān)注和報(bào)道。副省長龍莊偉做出“教育廳注意總結(jié)XX的做法，把支教工作作出成效”的重要批示，在全省推廣。

（三）優(yōu)質(zhì)普及高中教育。

在全省率先普及高中教育的基礎(chǔ)上，我們及時(shí)將重點(diǎn)轉(zhuǎn)到提質(zhì)量、培名生上來，積極對標(biāo)名校，深化課改，加強(qiáng)與東師大、北師大等名校、高校的聯(lián)系，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握高考前沿動態(tài)；積極創(chuàng)建高效課堂，構(gòu)建低耗高效教學(xué)新模式，縣六中被評為“全國課改名?！保粡?qiáng)化聯(lián)考機(jī)制和質(zhì)量分析反饋機(jī)制，引 導(dǎo)各高中學(xué)校在競爭中找準(zhǔn)定位，發(fā)揮優(yōu)勢，挖掘潛力，爭創(chuàng)特色。2011年，我縣高考質(zhì)量再創(chuàng)佳績，一本上線653人，較去年增加 93人，上線率15.9%，增長3.3%；二本上線1300人，較去年增加172人，占邯鄲縣其它縣區(qū)上線人數(shù)總和的五分之一。本科上線人數(shù)和一本、二本上線人數(shù)均居邯鄲縣各縣（縣、區(qū)）第一，以絕對優(yōu)勢保持了邯鄲縣第一的領(lǐng)先位臵。XX縣一中本科上線，在大邯鄲范圍名列第二，超過邯鄲二中、三中、四中

（四）提質(zhì)升級職成教育。

始終注重職業(yè)教育發(fā)展，以利于就業(yè)、服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，全面提升職教學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和創(chuàng)新能力，使就業(yè)率達(dá)到100%。一是校企合作促就業(yè)。堅(jiān)持深化校企合作，“訂單招生”，職教中心新建了綜合實(shí)訓(xùn)樓，讓學(xué)生將課堂理論和實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合起來，全面提升職業(yè)技能。同時(shí)，積極和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)簽訂合同，定向培養(yǎng)，在北京、青島等地開辟就業(yè)基地，給學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，提供服務(wù)，確保每一名職教生學(xué)有所成、學(xué)有所用。二是調(diào)優(yōu)專業(yè)促就業(yè)。結(jié)合實(shí)際，立足XX，面向企業(yè)，科學(xué)設(shè)臵了機(jī)械制造、冶金、林果、旅游、戲曲等20多個(gè)專業(yè)，形成了具有XX特色、專業(yè)比較完備的職業(yè)教育體系。目前，縣職教中心在校生達(dá)12000多人，保持了良好的職普并重、協(xié)調(diào)發(fā)展格局。三是服務(wù)三農(nóng)促就業(yè)。構(gòu)建起了以“縣職教中心為龍頭、縣成教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校為網(wǎng)點(diǎn)”的職成教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，依托XX遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)終端，廣泛開展了養(yǎng)殖、林果、刺繡等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，4年共舉辦培訓(xùn)346場次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 30000余人次，幫助一批農(nóng)村青年走上了致富之路。2008年3月，《中國教育報(bào)》頭版以“中職大發(fā)展、有為才有位”為題對職教中心的辦學(xué)事跡進(jìn)行了專題報(bào)道。2011年，縣職教中心獲評全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

六、維護(hù)教育公平，構(gòu)建和諧教育

教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。我們本著“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”，確?！叭悺焙⒆佑袑W(xué)上，努力打造“學(xué)在XX最幸?！钡慕逃放?。一是讓貧困孩子有學(xué)上。建立了“政府為主、社會為輔”的救助體系，采取“獎、貸、助、補(bǔ)”等多種方式，不斷加大救助力度。如，按照小學(xué)每生750元，初中每生1000元的標(biāo)準(zhǔn)對困難學(xué)生給予補(bǔ)助；協(xié)調(diào)四家社會助學(xué)基金會籌資400多萬元對1000多名優(yōu)秀和貧困大學(xué)生予以資助。二是讓外來務(wù)工人員子女有學(xué)上。給予他們和城里孩子同樣的上學(xué)待遇和政策，保證他們就近入學(xué)，享受平等教育。三是讓特殊兒童有學(xué)上。按照特殊教育社會化、福利化的辦學(xué)思路發(fā)展特殊教育，對特殊教育同等規(guī)劃、同等發(fā)展，讓每一個(gè)特殊兒童都能沐浴“教育陽光”?？偟目?，我縣教育工作幾年來取得了長足進(jìn)步和發(fā)展，但還有許多問題需要改進(jìn)和提高，主要是：優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足，城鄉(xiāng)教育水平還有較大差距，發(fā)展還不夠均衡；名師培養(yǎng)工作力度還需加大；教育教學(xué)質(zhì)量與人民群眾要求相比還有一定的差距等等。需要我們認(rèn)真研究、努力解決。

今后，我們一定以這次督導(dǎo)評估為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，深化改革創(chuàng)新，乘勢而上，再接再厲，不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面。以上匯報(bào)，如有不妥，敬請批評指正。

第三篇：迎政府教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

迎政府教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

西塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！首先，我代表西塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家來我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校的工作多提寶貴意見。

幾年來，我校在上級主管部門、各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作取得了一定的成績，下面我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報(bào)。

一、學(xué)?；靖艣r

我校在職教師33人，其中本科學(xué)歷8 人，大專學(xué)歷 11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，小學(xué)高級職稱13人，教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生656人。學(xué)校占地9900平方米，建筑面積3300平方米。

二、以德育活動為先導(dǎo)，規(guī)范化了德育常規(guī)

我校德育工作注重結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力做到教書育人、管理育人，以德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極開創(chuàng)我校德育工作發(fā)展的新局面。我校的主要做法和成績?nèi)缦拢?/p>

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校建立了以校長為組長，以學(xué)校行政為成員，以班主任、思想品德老師為主力的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了少先隊(duì)大隊(duì)委員會，并充分發(fā)揮作用。我校特別注意加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)行了區(qū)、校級班主任培訓(xùn)。

2、認(rèn)真建章建制，保證德育工作正規(guī)化、經(jīng)?；_展。我們規(guī)范了升旗制度、德育常規(guī)制度、德育檢查與講評制度。學(xué)校每期對老師的德育工作進(jìn)行二次檢查和講評。針對教師的政治學(xué)習(xí)筆記、心得體會、培優(yōu)輔后等工作進(jìn)行了檢查，對班主任的主題班會、班主任工作計(jì)劃、家訪、黑板報(bào)等作了檢查和講評。上學(xué)期依據(jù)檢查評分評選了李勇、劉星明、王芳等優(yōu)秀班主任。

3、開展豐富多彩的德育活動。寓教于樂，是德育的一種重要方法。上期來，我校先后開展了推廣普通話活動、與東方紅小學(xué)開展了“讓愛插上翅膀”助學(xué)關(guān)愛活動、創(chuàng)清潔校園活動、慶國慶詩歌朗誦比賽、“我是向善小明星”實(shí)踐活動、秋季戶外體驗(yàn)活動、學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生”活動、教學(xué)樓落成典禮升旗活動、段考總結(jié)大會、每周的升旗活動，并進(jìn)行了時(shí)事政治教育、法紀(jì)教育、禮儀教育、心理健康教育等教育活動，受到了家長、社會的高度贊揚(yáng)。我校的“讓愛插上翅膀”關(guān)愛助學(xué)活動、慶國慶詩歌朗誦比賽等活動在紅網(wǎng)岳陽論壇上反響強(qiáng)烈，受到了廣泛的好評。

4、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師政治思想教育。我校師資隊(duì)伍變化較大，為提高全體教師的整體素質(zhì)，上學(xué)期我們開展了向李黎明同志學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)李黎明的先進(jìn)事跡，寫出了深刻的學(xué)習(xí)體會，并以自己的實(shí)際行動，關(guān)愛學(xué)生，教書育人。全國教育工作大會的召開，老師們更是歡欣鼓舞，做了幾千字的學(xué)習(xí)筆記，寫下了心得體會，評出了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得體會。

三、充分發(fā)揮了教研活動的作用

1、學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。為了提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在每期開學(xué)之初制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃，各教研組都相應(yīng)地制定了計(jì)劃，并在教學(xué)常規(guī)中予以落實(shí)。同時(shí)，為了提高青年老師課堂教學(xué)水平，我校在開學(xué)之初就制訂了“青年教師教學(xué)開放日活動方案”，并要求35歲以下的青年教師和新參加工作的教師必須準(zhǔn)備一堂課參加比賽。在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，嚴(yán)格按照課改的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。在教學(xué)比賽中，嚴(yán)格按照公開課的要求：上課前有說課、授課、評課及教出后的教學(xué)反思，并要求授課者寫出授課的同時(shí)，積極參加后的心得體會。通過“教學(xué)開放日”活動的開展，我校青年教的同時(shí)，積極參加師的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。李勇、王芳、易星如老師，在上學(xué)期青年教師教學(xué)比賽中，榮獲了前三的好成績。

2、認(rèn)真組織各級各類教研活動。我校在開展了校內(nèi)教師公開課活動的同時(shí)，積極參加學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動。通過這些活動，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，加強(qiáng)了校際間的教育教學(xué)交流。在2010年上學(xué)期的區(qū)級第二屆“金鶚獎”教學(xué)競賽中，我校的青年教師毛紅玲、黃冬芳、喻鵬老師都獲得了優(yōu)異的成績。

3、積極撰寫論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在于總結(jié)，更應(yīng)該將經(jīng)驗(yàn)寫出來。開學(xué)之初，學(xué)校規(guī)定教師每人每期必須撰寫一篇教學(xué)論文上交學(xué)校，然后學(xué)校評出優(yōu)秀論文上交教文局。在湖南省2010年教育教學(xué)科學(xué)研究論文評選活動中，我校的李勇老師榮獲二等獎，宋丹、向林雯、劉煌、彭慧、喻鵬、毛星等老師榮獲三等獎的好成績。

四、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、每期我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度，并建立了學(xué)校校園周邊環(huán)境工作臺帳。把安全的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，并與全體班主任簽訂了安全責(zé)任狀，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大安全宣傳力度。對交通、下河游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，上期我們邀請了法制副校長劉劍同志開展了法制專題講座，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會、班會、國旗下的講話等加強(qiáng)這方面的教育，從而使學(xué)生掌握了學(xué)法、知法、守法等，提高了學(xué)生對人生價(jià)值的認(rèn)識。

3、加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)建設(shè)。開學(xué)初，學(xué)校對乘車上學(xué)、走路上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了分類造冊，并組織老師每天早晨接學(xué)生到校、下午送學(xué)生離校。幾年來，我校的路隊(duì)工作組織得井井有條，未出現(xiàn)一次上學(xué)、放學(xué)交通事故，得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還有不盡人意的地方。學(xué)生思想、行為教育有待加強(qiáng)。教師的教育觀念、教學(xué)方式方法需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

西塘鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年3月

第四篇：政府履行發(fā)展教育職責(zé)情況督導(dǎo)匯報(bào)

政府履行發(fā)展教育職責(zé)情況督導(dǎo)匯報(bào)

根據(jù)黨中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》、《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》和國家《教育督導(dǎo)條例》精神，*月底至*月上旬，市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織市直有關(guān)部門組成教育督導(dǎo)團(tuán)，對各縣市區(qū)、市屬各開發(fā)區(qū)黨委政府履行發(fā)展教育職責(zé)情況進(jìn)行了督導(dǎo)評價(jià)。

一、主要工作

在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各縣市區(qū)黨委、政府和市屬各開發(fā)區(qū)黨工委、管委會認(rèn)真履行發(fā)展教育職責(zé)，圓滿完成了市政府工作報(bào)告中確定的各項(xiàng)教育民生實(shí)事?？h市區(qū)書記、市長帶頭調(diào)研教育，關(guān)注教育發(fā)展，重視教育投入成為新常態(tài)。全市教育系統(tǒng)牢記為黨育人為國育才使命，以“越是艱難越向前”的攻堅(jiān)作風(fēng)與擔(dān)當(dāng)精神，順利完成了各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)，教育部部長陳寶生連續(xù)兩年來濰調(diào)研教育工作，教育工作群眾滿意度連續(xù)9年居全省首位。

（一）加大教育投入，教育事業(yè)發(fā)展得到有力保障。

20**年政府工作報(bào)告教育民生實(shí)事各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)全部落實(shí)，全市公辦義務(wù)教育教師績效工資按照生均*元標(biāo)準(zhǔn)全年核增*萬元，公辦義務(wù)教育學(xué)校班級管理團(tuán)隊(duì)激勵經(jīng)費(fèi)撥付*億元，普通高中年生均公用經(jīng)費(fèi)提高到*元標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)小學(xué)生延時(shí)服務(wù)保障經(jīng)費(fèi)*萬元。20**年全市一般公共預(yù)算教育支出*億元，比20**年增長*%，高新區(qū)增長最快為*%，*區(qū)、*區(qū)、經(jīng)濟(jì)區(qū)增長均超過*%。20**年全市各學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)均有不同程度增長，其中學(xué)前教育全市支出*億元，*區(qū)增長最快為*%，*區(qū)、*區(qū)、*市、*市、經(jīng)濟(jì)區(qū)增長均超過*%；普通小學(xué)全市支出*億元，*區(qū)增長最快為*%，*區(qū)、*區(qū)、*區(qū)增長均超過*%；普通初中全市支出為*億元，*區(qū)增長最快為*%；普通高中全市支出*億元，*區(qū)增長最快為*%，*市、*區(qū)、*區(qū)增長均超過*%；中等職業(yè)教育全市支出*億元，*市增長最快為*%。

（二）優(yōu)化資源配置，教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展走在全省前列。

全市新建改擴(kuò)建*所中小學(xué)，新增學(xué)位*萬個(gè)，在全省首批全面破解中小學(xué)“超大班額”，*區(qū)（*所）、*區(qū)（*所），*縣（*所）建設(shè)數(shù)量位居全市前列。投入*億元，完成農(nóng)村學(xué)校“四改”項(xiàng)目，改造*處學(xué)校，建設(shè)學(xué)校食堂*處，改造塑膠場地*處、水沖式廁所*個(gè)，其中*市（*個(gè)項(xiàng)目）、*區(qū)（*個(gè)項(xiàng)目）、*區(qū)（*個(gè)項(xiàng)目）、*區(qū)（*個(gè)項(xiàng)目）改造項(xiàng)目多、完成質(zhì)量高。全市投資*億元，建成普惠性幼兒園*所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位*萬個(gè)，高新區(qū)、*市、*區(qū)年內(nèi)完成幼兒園建設(shè)投資總額分別達(dá)到*億元、*億元、*億元。全市*處小區(qū)配套幼兒園全部完成整治任務(wù)，舉辦公辦園*處、普惠園*處，其中**區(qū)（整治*所）、*市（整治*所）、*市（整治*所）、高新區(qū)（整治*所），發(fā)揮較好的示范引領(lǐng)作用。各縣市區(qū)將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建列入政府工作報(bào)告，黨政主導(dǎo)強(qiáng)力推進(jìn)，*市、*市、*縣作為全省首批率先接受國家申報(bào)前省級復(fù)查審核，*市、*區(qū)、*區(qū)積極作為。

（三）深化綜合改革，教育發(fā)展增添新動力。

中小學(xué)黨建全面加強(qiáng)，思政課鑄魂育人取得新成效，“縣縣有品牌、校校有亮點(diǎn)、支部有特色、黨員有作為”的黨建“四有格局”初步構(gòu)建。*區(qū)打造“HE·黨建”“四愛教育”“信心教育”等黨建品牌，*市開展“渤海走廊·紅色班會”進(jìn)學(xué)校活動*多場次，高新區(qū)為全區(qū)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和民辦幼兒園派駐黨建指導(dǎo)員。統(tǒng)籌推進(jìn)*項(xiàng)國家改革試點(diǎn)和*項(xiàng)省級改革試點(diǎn)任務(wù)，遴選確定*項(xiàng)市級重點(diǎn)改革項(xiàng)目、*項(xiàng)現(xiàn)代教育治理局長突破項(xiàng)目、*項(xiàng)教育改革創(chuàng)新案例、*項(xiàng)基層首創(chuàng)項(xiàng)目，形成市縣校一體化教育改革推進(jìn)機(jī)制。涌現(xiàn)出高新區(qū)創(chuàng)新教育督導(dǎo)綠色評價(jià)體系、*市建立家校社協(xié)同育人共同體、*市構(gòu)建教師發(fā)展深度教研機(jī)制等十大創(chuàng)新案例。深化人事制度改革，全市新進(jìn)教師*名，其中優(yōu)質(zhì)師資*名，超額完成招聘任務(wù)。*市委、市政府制定五年引進(jìn)*名教師工作方案，*市、*市、*市、*市、*縣等招聘總量控制人員解決教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。實(shí)施鄉(xiāng)村教師職稱

“定向評價(jià)、定向使用”制度改革，堅(jiān)持職稱崗位向農(nóng)村學(xué)校傾斜，全市高級職稱用崗比例達(dá)*%。**縣率先落實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校教師直評直聘政策，*區(qū)聘任制教師職稱評聘不占在編教師崗位。啟動教師績效工資“一包兩自”改革試點(diǎn)，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，教師工作積極性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，*名教師被評為全國、全省教書育人楷模和**最美教師。

（四）實(shí)施素質(zhì)教育，基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育齊頭并進(jìn)。

遵循人才成長規(guī)律，尊重學(xué)生主體地位，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，成功創(chuàng)建全國普通高中新課程新教材改革示范區(qū)和全省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)，普通高中教育質(zhì)量和職業(yè)教育技能大賽全省領(lǐng)先。完善“教學(xué)評一致性”課堂教學(xué)改革，開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)行動，**縣數(shù)學(xué)教育、體育與健康教育和*市語文教育*個(gè)項(xiàng)目入選國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測優(yōu)秀案例，受到國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室表彰。深化高中育人方式改革，全面推進(jìn)選課走班、綜合素質(zhì)評價(jià)與生涯規(guī)劃指導(dǎo)教育，*縣、*市、*市改革成效明顯。加快智慧教育建設(shè)，率先出臺義務(wù)教育階段編程課程指導(dǎo)意見，建成*處中小學(xué)人工智能學(xué)習(xí)體驗(yàn)公共中心和*處青少年人工智能教育科學(xué)院，成功創(chuàng)建為教育部“基于教學(xué)改革，融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式改革”實(shí)驗(yàn)區(qū)，**區(qū)、*區(qū)、*區(qū)、*區(qū)、*市、*市、**縣、高新區(qū)工作推進(jìn)力度大，開發(fā)功能模塊和課程豐富。加快推進(jìn)產(chǎn)教融合、混合制辦學(xué)、高校結(jié)構(gòu)優(yōu)化、雙招雙引等工作，為現(xiàn)代化高品質(zhì)城市建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力和人才支撐。11月8日，全國職業(yè)教育活動周啟動儀式和職業(yè)院校技能大賽開幕式在我市舉行，教育部陳寶生部長和省委劉家義書記出席活動并給予充分肯定，*市、*市、*市、*市、**縣在職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)方面走在前列。

二、存在問題

（一）還有部分教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況未達(dá)到規(guī)定要求。

*市、*縣一般公共預(yù)算教育支出20**年比20**年下降，*市中職階段、*市初中階段按在校生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出比上年出現(xiàn)不同程度下降，上述情況未達(dá)到“兩個(gè)只增不減”要求。*市、*區(qū)未按照要求足額落實(shí)普通高中班級管理團(tuán)隊(duì)激勵經(jīng)費(fèi)。經(jīng)濟(jì)區(qū)未全部落實(shí)公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)，*市、*市、*市、*市、*市、**縣、*縣均未落實(shí)民辦普惠幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)，要加快制定普惠性民辦幼兒園認(rèn)定辦法，按照市財(cái)政局、市教育局《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)撥款政策的通知》（濰教財(cái)[20**]18號）文件要求，全面落實(shí)民辦普惠性幼兒園生均撥款機(jī)制。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)需要持續(xù)發(fā)力。

**區(qū)、*區(qū)、*市、*縣、經(jīng)濟(jì)區(qū)教師補(bǔ)充未達(dá)到“退補(bǔ)相當(dāng)”要求。部分縣市區(qū)校長職級工資落實(shí)不到位，*市、*市、*市、*市、**縣、*縣、*區(qū)未按照應(yīng)發(fā)工資標(biāo)準(zhǔn)核發(fā)校長職級工資。部分縣市區(qū)年內(nèi)新招錄公辦幼兒教師不足，**區(qū)、*市、*區(qū)幼兒教師招聘數(shù)量未達(dá)到占中小學(xué)教師總數(shù)15%的要求。各縣市區(qū)幼兒教師編制覆蓋率偏低，高新區(qū)、*區(qū)、經(jīng)濟(jì)區(qū)、*區(qū)街道中心幼兒園未落實(shí)法人單位登記。

（三）城鄉(xiāng)教育資源配置和發(fā)展水平還不均衡。

20**年和20**年國家相繼啟動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣市區(qū)和學(xué)前教育普及普惠縣市區(qū)創(chuàng)建，各縣市區(qū)黨委政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，對照國家標(biāo)準(zhǔn)制定時(shí)間表和路線圖，加快創(chuàng)建進(jìn)度。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建方面，*市、*市、*縣要抓好省反饋問題整改，全面做好國家申報(bào)認(rèn)定準(zhǔn)備工作；*市、*市、*區(qū)要加大工作力度，解決好“城區(qū)擠、鄉(xiāng)村弱”的制約義務(wù)教育均衡發(fā)展問題。學(xué)前教育普及普惠發(fā)展方面，**區(qū)、*區(qū)、*市、*市、*區(qū)要著力解決公辦率不升反降問題；各縣市區(qū)要把握好

“自聘教師與公辦教師同工同酬、幼兒園教師全部持證上崗、公辦幼兒園足額核編有編即補(bǔ)、班額全面達(dá)標(biāo)”四個(gè)普及普惠創(chuàng)建關(guān)鍵問題，推動學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

（四）部分中小學(xué)管理水平距離精細(xì)精致還存在差距。

部分學(xué)校現(xiàn)代教育治理理念不強(qiáng)，制度建設(shè)不健全，精細(xì)化管理水平不高。在校園管理上，主要存在校園衛(wèi)生清理不徹底，食堂設(shè)置不規(guī)范，操場長滿雜草或泥濘，公示欄、宣傳版面破損，功能教室長期不用、堆滿雜物等問題；在學(xué)校發(fā)展上，主要存在學(xué)校章程作用發(fā)揮不夠，教師專業(yè)發(fā)展制度不健全，校長治校育人能力需要提升等問題；在辦學(xué)特色上，主要存在校園文化與辦學(xué)理念、人文精神、地域特點(diǎn)融合不夠，與新時(shí)代德育、美育、體育、勞動教育要求相匹配度不高等問題。

（五）部分學(xué)校校園安全還存在薄弱環(huán)節(jié)。

主要表現(xiàn)在部分學(xué)校保安年齡偏大，保安經(jīng)費(fèi)落實(shí)不到位；校車管理公司化運(yùn)營程度不高，存在安全隱患；部分校舍陳舊，安全鑒定和排查不及時(shí)；部分學(xué)校周邊存在交通、小飯桌等安全隱患，需要加大整治力度。**縣、*區(qū)、*市要加大校園保安經(jīng)費(fèi)保障力度，*市、*市、*區(qū)、*區(qū)、*市要加快推進(jìn)校車公司化運(yùn)營，*區(qū)要加快*三中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳舊校舍改造進(jìn)度。

三、下步工作

全市教育事業(yè)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，全面開展教育品質(zhì)提升年十大行動，持續(xù)增強(qiáng)人民群眾教育獲得感、幸福感。一是實(shí)施黨建強(qiáng)基工程。完善黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，推進(jìn)市縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育工委運(yùn)行順暢，發(fā)揮作用有力。加強(qiáng)學(xué)校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。二是努力擴(kuò)增優(yōu)質(zhì)教育資源。新改擴(kuò)建中小學(xué)*所、幼兒園*處。完善政府主導(dǎo)、公辦為主的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，加快創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠縣。均衡配置城鄉(xiāng)教育資源，繼續(xù)改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持整體推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是優(yōu)化“五育并舉”

培養(yǎng)體系?！耙恍Ｒ话浮敝贫ǖ掠ぷ鲗?shí)施方案，制訂新時(shí)代學(xué)校體育、美育工作實(shí)施意見，開展學(xué)生運(yùn)動技能、美育素養(yǎng)檢測。加快推進(jìn)全國兒童青少年近視防控示范區(qū)建設(shè)。提升特殊教育質(zhì)量，提升師生編程素養(yǎng)。四是全面推動普通高中育人方式變革。加快推進(jìn)普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區(qū)和全省普通高中綜合改革試點(diǎn)市建設(shè)。推進(jìn)普通高中學(xué)科教室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，全面實(shí)施新課程、使用新教材，開展基礎(chǔ)條件提升攻堅(jiān)行動。五是大力建設(shè)職教高地示范區(qū)。搶抓部省共建職教創(chuàng)新發(fā)展高地項(xiàng)目及改革機(jī)遇，全力推進(jìn)全省職教示范區(qū)十大關(guān)鍵任務(wù)。深入推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制和“1+*”證書制度試點(diǎn)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)保持在全國技能大賽中的領(lǐng)先優(yōu)勢。六是實(shí)施教師隊(duì)伍提質(zhì)賦能。落實(shí)專任教師“退補(bǔ)相當(dāng)”，加大高層次教育人才引進(jìn)力度。完善教師績效工資增量和自主分配機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)費(fèi)總額包干、職稱崗位和待遇高低自定的“一包兩自”改革。推動落實(shí)公辦幼兒園非在編教師工資待遇和社會保險(xiǎn)。深化“縣管校聘”改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。七是深化現(xiàn)代教育治理。優(yōu)化完善“黨委全面領(lǐng)導(dǎo)、政府依法管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與、各方共同推進(jìn)”的現(xiàn)代教育治理體系。深化教育綜合改革，加快動力集成機(jī)制改革。八是著力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。實(shí)施駐濰高校校地融合開放發(fā)展工程，在人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)合作、平臺建設(shè)、文化共建、服務(wù)地方等方面實(shí)現(xiàn)校地資源共建共享。九是創(chuàng)新教育現(xiàn)代化評價(jià)。深入貫徹落實(shí)《新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，構(gòu)建新時(shí)代教育現(xiàn)代化評價(jià)模型。制定教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革落實(shí)意見，加強(qiáng)督導(dǎo)評價(jià)專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。改革黨政教育評價(jià)，強(qiáng)化市對縣履行教育發(fā)展職責(zé)考核評價(jià)，完善教育督導(dǎo)“督政、督學(xué)、評估監(jiān)測”職能。十是守牢安全穩(wěn)定底線。推進(jìn)學(xué)校、幼兒園安全促進(jìn)體系建設(shè)，健全市縣鎮(zhèn)校四級校園安全隱患巡查整改機(jī)制，突出抓好防溺水教育、防暴恐、防欺凌等工作。健全校園公共衛(wèi)生體系，完善疫情防控常態(tài)化機(jī)制，建立突發(fā)傳染病預(yù)防、應(yīng)急和演練機(jī)制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全工作，開展中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證培訓(xùn)和考核。

第五篇：教育督導(dǎo)匯報(bào)材料

迎接縣教育督導(dǎo)檢查

匯報(bào)材料

小學(xué)

2014.9中嶺崗小學(xué)迎接縣教育督導(dǎo)檢查

匯報(bào)材料

首先，我代表全校師生歡迎督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查指導(dǎo)工作，下面我從學(xué)校基本情況、主要工作成績、存在問題及努力方向等方面作以匯報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r

現(xiàn)在小學(xué)有教學(xué)班5個(gè)（包括學(xué)前班一個(gè)班），在校學(xué)生103人。附屬學(xué)前班有1個(gè)班，幼兒23人。教職工10人，男教師2人，女教師8人。

學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，確立了“以人為本，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立了“管理科學(xué)化，教師專業(yè)化，學(xué)生個(gè)性化，學(xué)校特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。近年來，各方面都有了大的發(fā)展和進(jìn)步。

二、主要工作成績

（一）依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)規(guī)范化管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，我校制訂了各種規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循。實(shí)行陽光政務(wù)、財(cái)務(wù)公示，在校園內(nèi)設(shè)立了公示欄，保證了每位教師對學(xué)校重大事項(xiàng)的知情權(quán)、咨詢權(quán)、監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育工作會議精神，組織教師深入學(xué)習(xí)2014年縣教育工作會議精神，全面規(guī)范辦學(xué)行為。一是規(guī)范課程和課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時(shí)；二是規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生到校、放學(xué)和在校時(shí)間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于作業(yè)的規(guī)定，對學(xué)生書面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學(xué)生排名次；五是規(guī)范評價(jià)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，實(shí)行日常評價(jià)和期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法，成績評定實(shí)行等級制，推行考試無分?jǐn)?shù)評價(jià)，用好學(xué)生成長記錄袋。加強(qiáng)了義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理，建立了義務(wù)教育學(xué)生電子檔案。確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。為防止學(xué)生輟學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度、請假制度和輟學(xué)報(bào)告制度，保證了義務(wù)教育的順利實(shí)施。

（二）強(qiáng)化安全，打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，進(jìn)一步加大對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，實(shí)行安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極開展“安全知識進(jìn)校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報(bào)等形式，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和學(xué)生安全信息通報(bào)制度，加強(qiáng)大型集體活動安全管理和值班值勤的管理。嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報(bào)告制、事故責(zé)任追究制、班主任接崗制等制度，實(shí)行安全工作一票否決。每學(xué)期初，校長與與班主任及教師層層簽訂安全責(zé)任書。通過這些措施，進(jìn)一步提高了認(rèn)識，明確了責(zé)任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全和諧的育人氛圍。

（三）科學(xué)管理，打造和諧校園

我校結(jié)合實(shí)際，采取了真誠服務(wù)、嚴(yán)格制度和以人為本有機(jī)結(jié)合的管理方式。具體做到了一個(gè)宗旨、兩個(gè)和諧、三個(gè)引領(lǐng)和四項(xiàng)管理。

一個(gè)宗旨：即全心全意為師生服務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)校管理不再只是對學(xué)生與教師的考核或控制，而更趨向于精細(xì)化的服務(wù)。為此，我們做到了兩點(diǎn)：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學(xué)生提供服務(wù)。二是使學(xué)校的各項(xiàng)工作真正服務(wù)于學(xué)生的成長和教師的發(fā)展。學(xué)校做師生發(fā)展的“服務(wù)器”，把創(chuàng)造還給教師，把主動權(quán)還給學(xué)生，千方百計(jì)為師生搭建成長的舞臺。

兩個(gè)和諧：即內(nèi)部關(guān)系的和諧和外部環(huán)境的和諧。一是內(nèi)部關(guān)系的和諧。通過集體談話、個(gè)別交流等方式，引導(dǎo)大家認(rèn)識到，每個(gè)教職工都是學(xué)校平等的一員，大家在一起工作就是一個(gè)緣分，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這種緣分。充分地尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)每一個(gè)人。在工作上當(dāng)戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個(gè)和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學(xué)校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的和諧。引導(dǎo)干部教師，重視協(xié)調(diào)處理好與社會各界、關(guān)系單位和家長的關(guān)系，主動溝通交流，用教育教學(xué)的高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得各界的理解與支持，創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的外部環(huán)境。

兩個(gè)個(gè)引領(lǐng)：即理念引領(lǐng)、目標(biāo)引領(lǐng)和文化引領(lǐng)。管理實(shí)質(zhì)上就是精神文化的引領(lǐng)。所以，我們領(lǐng)導(dǎo)班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個(gè)方面：一是理念引領(lǐng)。通過組織學(xué)習(xí)、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用。不僅讓大家知道先進(jìn)的理念、充滿前進(jìn)的信心，而且引導(dǎo)大家真正把教育當(dāng)成事業(yè)，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態(tài)，去感受工作的快樂，體驗(yàn)生命的樂趣。二是目標(biāo)引領(lǐng)。通過全體老師的反復(fù)討論，制定了學(xué)校學(xué)年目標(biāo)，（四）突出中心，扎實(shí)做好教育教學(xué)工作

1、抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)質(zhì)量

通過嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評”等過程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)全面抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習(xí)、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報(bào)等多種形式對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績和狀況進(jìn)行了監(jiān)測。期末結(jié)束，對全體任課教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、理論筆記進(jìn)行全面評價(jià)。在區(qū)教研室對我校學(xué)生實(shí)踐技能操作測試和條裝科對學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)等抽測中，我校學(xué)生都得到了很高評價(jià)。

2、開展豐富多彩的校本教研活動。除開展好集體備課外，堅(jiān)持常規(guī)教研與即時(shí)教研相結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)開展了豐富多彩的研討交流活動。如領(lǐng)導(dǎo)干部下水課、教學(xué)能手觀摩課、青年教師匯報(bào)課等，充分發(fā)揮了名師的帶動作用。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的信息技術(shù)水平

（六）德育為首，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

我校優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，緊扣四條主線，抓住三個(gè)載體，密切三個(gè)結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生思想道德教育。一是愛國教育。開展“熱愛祖國，做有志隊(duì)員”、“我與奧運(yùn)同行”、等主題教育，讓隊(duì)員從中感受到作為中國人的驕傲。

二是養(yǎng)成教育。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣。

三是感恩教育。結(jié)合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學(xué)會感恩，做快樂隊(duì)員”等系列活動。

四是法制教育。開展法律進(jìn)校園、進(jìn)課堂系列活動，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性。去年和今年兩次迎接了市“五五”普法和依法治理工作檢查，受到好評。

三、存在問題及努力方向

雖然學(xué)校取得了很大進(jìn)步，但還有很多不足，比如，學(xué)校占地面積雖然充足，但缺乏整體規(guī)劃，無法滿足學(xué)生活動和學(xué)生發(fā)展的需要，下一步，我將在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，想盡一切辦法，通過與村三委的溝通，不斷加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境環(huán)境，逐步使校園環(huán)境更加美觀和舒適。在教學(xué)管理方面，下一步，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作，努力縮小與優(yōu)質(zhì)學(xué)校的差距；進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我相信，在縣委縣政府，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委政府，中心學(xué)校的關(guān)心支持下，我校全體教師的辛勤努力下，我校的教育教學(xué)必將上一個(gè)新臺階。