第一篇：開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案

開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案

為增強(qiáng)全員的拒腐防變能力，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在企業(yè)內(nèi)部形成以廉為榮，以貪為恥的良好風(fēng)尚，公司決定在全員中開(kāi)展警示教育活動(dòng)。具體方案如下：

一、警示教育的措施和要求

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。警示教育是本月的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，人事行政部負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織和實(shí)施，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)圖片的采集。各部門(mén)要將此項(xiàng)活動(dòng)納入重點(diǎn)議事日程，按照公司要求統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署。

2、充分發(fā)揮帶頭作用。各部門(mén)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范。公司領(lǐng)導(dǎo)將充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部要配合人事行政部，加大對(duì)警示教育的宣傳報(bào)道力度，將此次活動(dòng)的有關(guān)情況，在內(nèi)網(wǎng)上報(bào)道。

3、保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。此次活動(dòng)結(jié)束后，全員要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合到馬三家女子監(jiān)獄參觀的感受，仔細(xì)查找自己思想、工作和作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真整改，使這次教育活動(dòng)真正達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)工作的目的。并且每人要寫(xiě)一篇認(rèn)識(shí)較深刻的心得體會(huì)文章，報(bào)人事行政部。

二、警示教育的對(duì)象和解決問(wèn)題

此次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)象是全體員工，重點(diǎn)對(duì)象是合約預(yù)算部、工程管理部人員。解決的重點(diǎn)問(wèn)題是：第一，解決全員廉潔自律的問(wèn)題。全員不能參與乙方組織的各種形式的宴請(qǐng)（包括賭博類(lèi)），在對(duì)待乙方的錢(qián)物上，要潔身自好，不貪不占。第二，解決建立反腐倡廉機(jī)制問(wèn)題。加快建立和完善教育制度，監(jiān)督并重的懲防腐敗體系。第三，解決企業(yè)風(fēng)氣問(wèn)題。以這次警示教育為契機(jī)，大力提倡和培育健康向-1-

上的禮尚文化，加大廉政文化建設(shè)力度，堅(jiān)決摒棄送禮、行賄等陋習(xí)，凈化風(fēng)氣，牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、警示教育的步驟和方法

此次警示教育活動(dòng)的時(shí)間定于7月18日下午13時(shí)30分，地點(diǎn)是位于沈陽(yáng)于洪區(qū)馬三家鎮(zhèn)的全國(guó)首座監(jiān)獄城，其占地2000畝，設(shè)有4個(gè)監(jiān)獄、一個(gè)監(jiān)獄總醫(yī)院。此次活動(dòng)共分兩個(gè)階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)教育階段。參觀監(jiān)獄的生產(chǎn)車(chē)間、宿舍、食堂、禁閉區(qū)等場(chǎng)所，了解犯人的生產(chǎn)、生活情況，聽(tīng)取服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。這一階段，全員將充分認(rèn)識(shí)拒腐防變的重要性，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次活動(dòng)的緊迫性和必要性，從而統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，明確目的，增強(qiáng)自覺(jué)性，為做好警示教育奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（二）分組討論階段。結(jié)合學(xué)習(xí)教育階段的所看所聞，認(rèn)真分析犯人從高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主、客觀原因，以及給黨和政府帶來(lái)的惡劣政治影響。從而吸取教訓(xùn)，引以為戒，自覺(jué)做到拒腐防變，這也是我們開(kāi)展警示教育的目的所在。這一階段，全員要抓住深化改革，源頭治腐這個(gè)重點(diǎn)，圍繞如何做到拒腐倡廉的關(guān)鍵問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題討論。

二○○七年七月十五日

第二篇：開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)實(shí)施方案

開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)實(shí)施方案——佳木林場(chǎng)漢族中學(xué) 2008.3 根據(jù)縣教育系統(tǒng)防范和處理邪教問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)小組制定的《溫宿現(xiàn)教育系統(tǒng)深入開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、警示教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想及任務(wù)

（一）指導(dǎo)思想

此次警示教育活動(dòng)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十 六大及十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建設(shè)和諧社會(huì)為主線，結(jié)合貫徹落實(shí)自治區(qū)建立反邪教工作長(zhǎng)效機(jī)制現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神，繼續(xù)深入學(xué)xxx自治區(qū)黨委關(guān)于同“法輪功”等邪教組織斗爭(zhēng)的方針、政策和國(guó)家關(guān)于預(yù)防和懲治邪教活動(dòng)的法律法規(guī)。

（二）任務(wù)目標(biāo)

此次警示教育活動(dòng)面向廣大師生，特別是邪教活動(dòng)比較長(zhǎng)覺(jué)的地區(qū)和青少年，通過(guò)開(kāi)展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的宣傳教育，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，認(rèn)清邪教的反動(dòng)本質(zhì)和對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)的危害，增強(qiáng)師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，促進(jìn)全校防范和處理邪教工作。

二、主要內(nèi)容和方法步驟

此次教育活動(dòng)時(shí)間約一學(xué)年，即從2009年3月，警示教

育活動(dòng)分為四個(gè)階段。

1、第一階段：準(zhǔn)備階段（2008年3月1日至2008 年4月1日）。學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神，布置教育任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、第二階段：培訓(xùn)階段（2008年4月2日至2008 年4月30日）。組織政教主任、團(tuán)隊(duì)書(shū)記、班主任等德育骨干教師參加培訓(xùn)，下發(fā)反邪教教材。集中二天時(shí)間培訓(xùn)以《農(nóng)村反邪教警示教育宣講提綱》為主，聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)講清楚什么事邪教，邪教的危害和騙人手法，邪教觸犯了哪些法律及如何防范邪教的問(wèn)題。

3、第三階段：警示教育階段（2008年5月1日至12 月30日）。組織學(xué)習(xí)、宣講、教育活動(dòng)。第一步，利用寒假教師政治理論學(xué)習(xí)集中時(shí)間，對(duì)全校教師進(jìn)行反邪教警示教育；第二步，在開(kāi)學(xué)后利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)及“兩課”主渠道對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行警示教育活動(dòng)；第三步，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上反省自己，每個(gè)師生都要寫(xiě)出今后保證，明確立場(chǎng)。

4、第四階段：總結(jié)階段（2009年1月1日至3月1 日）對(duì)此階段教育、學(xué)習(xí)材料進(jìn)行整理，寫(xiě)出反思和總結(jié)，準(zhǔn)備迎接上級(jí)的檢查驗(yàn)收。

第三篇：開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案

開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案

關(guān)于在全場(chǎng)黨員和干部中開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施 方 案

為全面落實(shí)省委的決定，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，林場(chǎng)黨委決定以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀(jì)案件為反面教材，從2004年12月中旬開(kāi)始到2005年1月末，在全場(chǎng)黨員和干部中開(kāi)展警示教育活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分利用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法的典型案件，深刻剖析產(chǎn)生腐敗問(wèn)題的思想根源和社會(huì)根源，認(rèn)清解決黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，打牢拒腐防變的思想防線，促進(jìn)全場(chǎng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，振奮精神，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和群眾的積極性和創(chuàng)造性,為我場(chǎng)的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，全場(chǎng)的各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

二、警示教育的重點(diǎn)對(duì)象和解決的重點(diǎn)問(wèn)題

這次警示教育活動(dòng)的范圍是全場(chǎng)黨員和干部，重點(diǎn)對(duì)象是科級(jí)和股級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。解決的重點(diǎn)問(wèn)題是：第一，重點(diǎn)解決跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官，“帶病上崗，帶病提職”等用人的不正之風(fēng)，堅(jiān)持以政績(jī)?nèi)∪说挠萌藢?dǎo)向。第二，解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的問(wèn)題，在對(duì)待錢(qián)物上，潔身自好，不送不收，不貪不占。第三，著力解決木材流通領(lǐng)域偷拉私運(yùn)、亂砍盜伐、以好充次，多裝少算等違紀(jì)違法現(xiàn)象，建立和完善伐區(qū)作業(yè)管理制度、資源管護(hù)管理制度、木材檢驗(yàn)管理等制度。第四，著力解決建立反腐倡廉機(jī)制問(wèn)題。加快建立和完善教育制度，監(jiān)督并重的懲防腐敗體系。第五，著力解決社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題。以這次警示教育為契機(jī)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，大力提倡和培育健康向上的禮尚文化，加大廉政文化建設(shè)力度，堅(jiān)決摒棄送禮，行賄、聚眾賭博的陋習(xí)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)警示教育牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

三、步驟和方法

此次警示教育活動(dòng)同區(qū)委安排同步，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)教育階段。從2004年12月23日至12月31日，采取集中、分散，中心組和專(zhuān)題辦班等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)講話和觀看中央紀(jì)委攝制的電教片《中國(guó)廉政報(bào)道》。同時(shí)，要把鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)典型及我省十大廉政標(biāo)兵事跡結(jié)合起來(lái)。通過(guò)正反兩方面的教育，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展這一活動(dòng)的緊迫性和必要性，從而統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，明確目的，整強(qiáng)自覺(jué)性，為搞好警示教育打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

這一階段的學(xué)習(xí)教育，要著重領(lǐng)會(huì)鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的重要論述，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，重點(diǎn)在樹(shù)立正確的權(quán)力觀上下功夫，切實(shí)解決：在對(duì)待職位上，要聽(tīng)從組織的安排，服從人民的選擇，堅(jiān)決杜絕跑官、要官、買(mǎi)官、賣(mài)官、騙官等腐敗現(xiàn)象；在對(duì)待錢(qián)物上，要潔身自號(hào)，不送不收、不貪不占、不謀取制度和政策之外的任何私利；在對(duì)待權(quán)力上，要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把人民賦予的權(quán)力用在為人民謀利益上，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉；在待人接物上，要正確認(rèn)識(shí)和處理好講人情與講黨性、講關(guān)系與講原則的關(guān)系，逐步形成健康向上的禮尚文化，堅(jiān)決改變大手大腳、鋪張浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣。

（二）剖析檢查階段。從2005年1月1日至1月15日。這個(gè)階段，著重抓好兩個(gè)方面的工作：

1、對(duì)照典型案件進(jìn)行全面剖析。以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀(jì)案件為反面教材，認(rèn)真分析他們從高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主、客觀原因，以及給黨和政府帶來(lái)的惡劣政治影響，進(jìn)一步認(rèn)清田、韓案件的嚴(yán)重性和危害性，從中吸取深刻教訓(xùn)。對(duì)照田、韓案件每位黨政干部都要認(rèn)真檢查反思自己有沒(méi)有以權(quán)謀私、買(mǎi)官賣(mài)官、送錢(qián)收錢(qián)、插手工程項(xiàng)目、偏親向友等不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，使全場(chǎng)黨員干部特別是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，真正受到教育，對(duì)貪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨銘心的切膚之痛，切實(shí)取得入腦入心，觸及靈魂的良好效果?？刹扇≈行慕M學(xué)習(xí)，民主生活會(huì)、座談會(huì)、黨支部會(huì)，黨小組會(huì)的形式，剖析檢查，互相幫助，共同提高。

2、凡和田鳳山、韓桂芝案件在經(jīng)濟(jì)上有來(lái)往的同志，組織上雖然沒(méi)有找其核實(shí)問(wèn)題，只要主動(dòng)說(shuō)清問(wèn)題，組織上為其保密、既往不咎，不影響使用；如果不主動(dòng)說(shuō)清問(wèn)題、組織上要視本人的問(wèn)題和平時(shí)聽(tīng)到的反映，對(duì)其進(jìn)行警示談話，拒不談清問(wèn)題的，在使用、提拔上要從嚴(yán)掌握。所有同志都要以田、韓案件為鑒，接受教育，從中吸取深刻的教訓(xùn)。

（三）專(zhuān)題討論階段。從2005年1月16日至1月31日

針對(duì)前兩個(gè)階段中查找出來(lái)的問(wèn)題和總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓住深化改革，源頭治腐這個(gè)重點(diǎn)，從體制機(jī)制制度方面查找深層次原因，圍繞如何深化干部人事制度改革，如果做到拒腐倡廉等關(guān)鍵問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題討論。全面貫徹落實(shí)中央提出的《建立和健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的專(zhuān)題討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理順干部群眾的情緒，正確認(rèn)識(shí)和處理講人情和守紀(jì)律，健康的社會(huì)禮尚文化和變相送禮行賄的關(guān)系，在全場(chǎng)形成以廉為榮，以貪為恥的良好風(fēng)尚。

四、措施和要求

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，警示教育是區(qū)委部署的一項(xiàng)中心工作，時(shí)間緊、任務(wù)重，林場(chǎng)成立專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各支部也要將此項(xiàng)活動(dòng)納入重點(diǎn)議事日程，按林場(chǎng)黨委要求統(tǒng)一部署、統(tǒng)一思想實(shí)施。

2、充分發(fā)揮帶頭作用，全場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范。林場(chǎng)紀(jì)委要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，組織部門(mén)要把開(kāi)展警示教育的情況，作為考察干部的重要內(nèi)容，宣傳部門(mén)要加大這次警示教育的宣傳報(bào)道力度，在全場(chǎng)形成強(qiáng)大的輿論氛圍。

3、要保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。各支部要按林場(chǎng)下發(fā)的學(xué)習(xí)提綱，認(rèn)真組織黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)三千字的學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)各支部要召開(kāi)1-2次討論會(huì)，認(rèn)真剖析田、韓、馬案件帶來(lái)的警示教育，每名黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章，科級(jí)干部還要撰寫(xiě)一篇剖析材料，警示教育活動(dòng)結(jié)束后，各支部要向黨委寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告。

第四篇：開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案

關(guān)于在全場(chǎng)黨員和干部中開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施

方 案

為全面落實(shí)省委的決定，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，林場(chǎng)黨委決定以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀(jì)案件為反面教材，從2004年12月中旬開(kāi)始到2005年1月末，在全場(chǎng)黨員和干部中開(kāi)展警示教育活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分利用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法的典型案件，深刻剖析產(chǎn)生腐敗問(wèn)題的思想根源和社會(huì)根源，認(rèn)清解決黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，打牢拒腐防變的思想防線，促進(jìn)全場(chǎng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，振奮精神，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和群眾的積極性和創(chuàng)造性,為我場(chǎng)的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，全場(chǎng)的各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

二、警示教育的重點(diǎn)對(duì)象和解決的重點(diǎn)問(wèn)題

這次警示教育活動(dòng)的范圍是全場(chǎng)黨員和干部，重點(diǎn)對(duì)象是科級(jí)和股級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。解決的重點(diǎn)問(wèn)題是：第一，重點(diǎn)解決跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官，“帶病上崗，帶病提職”等用人的不正之風(fēng)，堅(jiān)持以政績(jī)?nèi)∪说挠萌藢?dǎo)向。第二，解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的問(wèn)題，在對(duì)待錢(qián)物上，潔身自好，不送不收，不貪不占。第三，著力解決木材流通領(lǐng)域偷拉私運(yùn)、亂砍盜伐、以好充次，多裝少算等違紀(jì)違法現(xiàn)象，建立和完善伐區(qū)作業(yè)管理制度、資源管護(hù)管理制度、木材檢驗(yàn)管理等制度。第四，著力解決建立反腐倡廉機(jī)制問(wèn)題。加快建立和完善教育制度，監(jiān)督并重的懲防腐敗體系。第五，著力解決社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題。以這次警示教育為契機(jī)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，大力提倡和培育健康向上的禮尚文化，加大廉政文化建設(shè)力度，堅(jiān)決摒棄送禮，行賄、聚眾賭博的陋習(xí)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)警示教育牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

三、步驟和方法

此次警示教育活動(dòng)同區(qū)委安排同步，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)教育階段。從2004年12月23日至12月31日，采取集中、分散，中心組和專(zhuān)題辦班等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)講話和觀看中央紀(jì)委攝制的電教片《中國(guó)廉政報(bào)道》。同時(shí)，要把鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)典型及我省十大廉政標(biāo)兵事跡結(jié)合起來(lái)。通過(guò)正反兩方面的教育，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展這一活動(dòng)的緊迫性和必要性，從而統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，明確目的，整強(qiáng)自覺(jué)性，為搞好警示教育打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

這一階段的學(xué)習(xí)教育，要著重領(lǐng)會(huì)鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的重要論述，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，重點(diǎn)在樹(shù)立正確的權(quán)力觀上下功夫，切實(shí)解決：在對(duì)待職位上，要聽(tīng)從組織的安排，服從人民的選擇，堅(jiān)決杜絕跑官、要官、買(mǎi)官、賣(mài)官、騙官等腐敗現(xiàn)象；在對(duì)待錢(qián)物上，要潔身自號(hào)，不送不收、不貪不占、不謀取制度和政策之外的任何私利；在對(duì)待權(quán)力上，要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把人民賦予的權(quán)力用在為人民謀利益上，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉；在待人接物上，要正確認(rèn)識(shí)和處理好講人情與講黨性、講關(guān)系與講原則的關(guān)系，逐步形成健康向上的禮尚文化，堅(jiān)決改變大手大腳、鋪張浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣。

（二）剖析檢查階段。從2005年1月1日至1月15日。這個(gè)階段，著重抓好兩個(gè)方面的工作：

1、對(duì)照典型案件進(jìn)行全面剖析。以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀(jì)案件為反面教材，認(rèn)真分析他們從高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主、客觀原因，以及給黨和政府帶來(lái)的惡劣政治影響，進(jìn)一步認(rèn)清田、韓案件的嚴(yán)重性和危害性，從中吸取深刻教訓(xùn)。對(duì)照田、韓案件每位黨政干部都要認(rèn)真檢查反思自己有沒(méi)有以權(quán)謀私、買(mǎi)官賣(mài)官、送錢(qián)收錢(qián)、插手工程項(xiàng)目、偏親向友等不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，使全場(chǎng)黨員干部特別是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，真正受到教育，對(duì)貪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨銘心的切膚之痛，切實(shí)取得入腦入心，觸及靈魂的良好效果?？刹扇≈行慕M學(xué)習(xí)，民主生活會(huì)、座談會(huì)、黨支部會(huì)，黨小組會(huì)的形式，剖析檢查，互相幫助，共同提高。

2、凡和田鳳山、韓桂芝案件在經(jīng)濟(jì)上有來(lái)往的同志，組織上雖然沒(méi)有找其核實(shí)問(wèn)題，只要主動(dòng)說(shuō)清問(wèn)題，組織上為其保密、既往不咎，不影響使用；如果不主動(dòng)說(shuō)清問(wèn)題、組織上要視本人的問(wèn)題和平時(shí)聽(tīng)到的反映，對(duì)其進(jìn)行警示談話，拒不談清問(wèn)題的，在使用、提拔上要從嚴(yán)掌握。所有同志都要以田、韓案件為鑒，接受教育，從中吸取深刻的教訓(xùn)。

（三）專(zhuān)題討論階段。從2005年1月16日至1月31日

針對(duì)前兩個(gè)階段中查找出來(lái)的問(wèn)題和總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓住深化改革，源頭治腐這個(gè)重點(diǎn)，從體制機(jī)制制度方面查找深層次原因，圍繞如何深化干部人事制度改革，如果做到拒腐倡廉等關(guān)鍵問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題討論。全面貫徹落實(shí)中央提出的《建立和健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的專(zhuān)題討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理順干部群眾的情緒，正確認(rèn)識(shí)和處理講人情和守紀(jì)律，健康的社會(huì)禮尚文化和變相送禮行賄的關(guān)系，在全場(chǎng)形成以廉為榮，以貪為恥的良好風(fēng)尚。

四、措施和要求

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，警示教育是區(qū)委部署的一項(xiàng)中心工作，時(shí)間緊、任務(wù)重，林場(chǎng)成立專(zhuān)門(mén)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各支部也要將此項(xiàng)活動(dòng)納入重點(diǎn)議事日程，按林場(chǎng)黨委要求統(tǒng)一部署、統(tǒng)一思想實(shí)施。

2、充分發(fā)揮帶頭作用，全場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范。林場(chǎng)紀(jì)委要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，組織部門(mén)要把開(kāi)展警示教育的情況，作為考察干部的重要內(nèi)容，宣傳部門(mén)要加大這次警示教育的宣傳報(bào)道力度，在全場(chǎng)形成強(qiáng)大的輿論氛圍。

3、要保證活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，收到實(shí)效。各支部要按林場(chǎng)下發(fā)的學(xué)習(xí)提綱，認(rèn)真組織黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，并撰寫(xiě)三千字的學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)各支部要召開(kāi)1-2次討論會(huì)，認(rèn)真剖析田、韓、馬案件帶來(lái)的警示教育，每名黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章，科級(jí)干部還要撰寫(xiě)一篇剖析材料，警示教育活動(dòng)結(jié)束后，各支部要向黨委寫(xiě)出專(zhuān)題報(bào)告。

第五篇：開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案

關(guān)于在全場(chǎng)黨員和干部中開(kāi)展警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案為全面落實(shí)省委的決定，按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和要求，林場(chǎng)黨委決定以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀(jì)案件為反面教材，從2004年12月中旬開(kāi)始到2005年1月末，在全場(chǎng)黨員和干部中開(kāi)展警示教育活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想以黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分利用黨

政領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法的典型案件，深刻剖析產(chǎn)生腐敗問(wèn)題的思想根源和社會(huì)根源，認(rèn)清解決黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，打牢拒腐防變的思想防線，促進(jìn)全場(chǎng)黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，振奮精神，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和群眾的積極性和創(chuàng)造性,為我場(chǎng)的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，全場(chǎng)的各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

二、警示教育的重點(diǎn)對(duì)象和解決的重點(diǎn)問(wèn)題這次警示教育活動(dòng)的范圍是全場(chǎng)黨員和干部，重點(diǎn)對(duì)象是科級(jí)和股級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。解決的重點(diǎn)問(wèn)題是：第一，重點(diǎn)解決跑官要官、買(mǎi)官賣(mài)官，“帶病上崗，帶病提職”等用人的不正之風(fēng)，堅(jiān)持以政績(jī)?nèi)∪说挠萌藢?dǎo)向。第二，解決領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的問(wèn)題，在對(duì)待錢(qián)物上，潔身自好，不送不收，不貪不占。第三，著力解決木材流通領(lǐng)域偷拉私運(yùn)、亂砍盜伐、以好充次，多裝少算等違紀(jì)違法現(xiàn)象，建立和完善伐區(qū)作業(yè)管理制度、資源管護(hù)管理制度、木材檢驗(yàn)管理等制度。第四，著力解決建立反腐倡廉機(jī)制問(wèn)題。加快建立和完善教育制度，監(jiān)督并重的懲防腐敗體系。第五，著力解決社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題。以這次警示教育為契機(jī)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，大力提倡和培育健康向上的禮尚文化，加大廉政文化建設(shè)力度，堅(jiān)決摒棄送禮，行賄、聚眾賭博的陋習(xí)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)警示教育牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

三、步驟和方法此次警示教育活動(dòng)同區(qū)委安排同步，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)教育階段。從2004年12月23日至12月31日，采取集中、分散，中心組和專(zhuān)題辦班等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)講話和觀看中央紀(jì)委攝制的電教片《中國(guó)廉政報(bào)道》。同時(shí)，要把鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)典型及我省十大廉政標(biāo)兵事跡結(jié)合起來(lái)。通過(guò)正反兩方面的教育，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展這一活動(dòng)的緊迫性和必要性，從而統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，明確目的，整強(qiáng)自覺(jué)性，為搞好警示教育打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這一階段的學(xué)習(xí)教育，要著重領(lǐng)會(huì)鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的重要論述，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，重點(diǎn)在樹(shù)立正確的權(quán)力觀上下功夫，切實(shí)解決：在對(duì)待職位上，要聽(tīng)從組織的安排，服從人民的選擇，堅(jiān)決杜絕跑官、要官、買(mǎi)官、賣(mài)官、騙官等腐敗現(xiàn)象；在對(duì)待錢(qián)物上，要潔身自號(hào)，不送不收、不貪不占、不謀取制度和政策之外的任何私利；在對(duì)待權(quán)力上，要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，把人民賦予的權(quán)力用在為人民謀利益上，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉；在待人接物上，要正確認(rèn)識(shí)和處理好講人情與講黨性、講關(guān)系與講原則的關(guān)系，逐步形成健康向上的禮尚文化，堅(jiān)決改變大手大腳、鋪張浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣。

（二）剖析檢查階段。從2005年1月1日至1月15日。這個(gè)階段，著重抓好兩個(gè)方面的工作：

1、對(duì)照典型案件進(jìn)行全面剖析。以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀(jì)案件為反面教材，認(rèn)真分析他們從高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主、客觀原因，以及給黨和政府帶來(lái)的惡劣政治影響，進(jìn)一步認(rèn)清田、韓案件的嚴(yán)重性和危害性，從中吸取深刻教訓(xùn)。對(duì)照田、韓案件每位黨政干部都要認(rèn)真檢查反思自己有沒(méi)有以權(quán)謀私、買(mǎi)官賣(mài)官、送錢(qián)收錢(qián)、插手工程項(xiàng)目、偏親向友等不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，使全場(chǎng)黨員干部特別是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，真正受到教育，對(duì)貪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨銘心的切膚之痛，切實(shí)取得入腦入心，觸及靈魂的良好效果?？刹扇≈行慕M學(xué)習(xí)，民主生活會(huì)、座談會(huì)、黨支部會(huì)，黨小組會(huì)的形式，剖析檢查，互相幫助，共同提高。

2、凡和田鳳山、韓桂芝案件在經(jīng)濟(jì)上有來(lái)往的同志，組織上雖然沒(méi)有找其核實(shí)問(wèn)題，只要主動(dòng)說(shuō)清問(wèn)題，組織上為其保密、既往不咎，不影響使用；如果不主動(dòng)說(shuō)清問(wèn)題、組織上要視本人的問(wèn)題和平時(shí)聽(tīng)到的反映，對(duì)其進(jìn)行警示談話，拒不談清問(wèn)題的，在使用、提拔上要從嚴(yán)掌握。所有同志都要以田、韓案件為鑒，接受教育，從中吸取深刻的教訓(xùn)。

（三）專(zhuān)題討論階段。從2005年1月16日至1月31日針對(duì)前兩個(gè)階段中查找出來(lái)的問(wèn)題和總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓住深化改革，源頭治腐這個(gè)重點(diǎn)，從體制機(jī)制制度方面查找深層次原因，圍繞如何深化干部人事制度改革，如果做到拒腐倡廉等關(guān)鍵問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題討論。全面貫徹落實(shí)中央提出的《建立和健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的專(zhuān)題討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，理順干部群眾的情緒，正確認(rèn)識(shí)和處理講人情和守紀(jì)律，健康的社會(huì)禮尚文化和變相送禮行賄的關(guān)系，在全場(chǎng)形成以廉為榮，以貪為恥的良好風(fēng)尚。

四、措施和要求

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，警示教育是區(qū)委部署的一項(xiàng)中