第一篇：群眾路線教育總結(jié)

一切為了全系的學(xué)生是我們工作的宗旨，依靠院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，依靠全體教職工是我們的關(guān)鍵；大家在對“我是誰”的理解，認(rèn)為系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員是人民的公仆、勤務(wù)員，是為全系師生服務(wù)的，其主要任務(wù)就是為學(xué)院謀發(fā)展，為全系師生當(dāng)好排頭兵和勤務(wù)員。結(jié)合系上工作，首先狠抓“省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”工作，配齊工作人員，盡快使人員到位。其次，精選科研團(tuán)隊(duì)人員，使已拿到手的科研項(xiàng)目上質(zhì)量上水平；還要狠抓教研室工作，使教學(xué)研究為指導(dǎo)教學(xué)服務(wù)；

第三，在學(xué)生工作中，強(qiáng)化管理，優(yōu)化學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任意識。首先狠抓三支隊(duì)伍建設(shè)，貫徹系黨總支書記深入班級當(dāng)班主任的要求。一是根據(jù)實(shí)際，合理調(diào)配班主任，二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)和教育，三是組建一支強(qiáng)有力的學(xué)生干部隊(duì)伍，四是通過書記當(dāng)班主任，充分深入學(xué)生，了解學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，然后將總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)再指導(dǎo)全系的學(xué)生管理工作，逐步在全系各班推開。

教職工黨員普遍認(rèn)為，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，首先思想上要高度重視，不走形式，不走過場，準(zhǔn)確把握自己的身份，定好位，努力完成本職工作，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)要從嚴(yán)要求自己，按照學(xué)院和系上要求，積極投入到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中去，通過討論，真正達(dá)到觸及靈魂的目的，使我們從中受到教育。

第二篇：群眾路線教育論述總結(jié)

中共中央文獻(xiàn)研究室編輯的《論群眾路線——重要論述摘編》一書，從大量經(jīng)典著作中精選出馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的342條論述，涉及唯物史觀和群眾路線（特別是為民務(wù)實(shí)清廉方面），包括深入調(diào)查研究、密切聯(lián)系群眾、艱苦奮斗、真抓實(shí)干，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，嚴(yán)格黨的紀(jì)律等多個(gè)方面，內(nèi)容前后連貫，思想深刻，文風(fēng)樸實(shí)，通俗易懂，具有很強(qiáng)的思想性、現(xiàn)實(shí)針對性和可讀性。這些重要論述，對于堅(jiān)持人民的主體地位和黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；對于弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的精神，始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色；對于不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，都具有十分重要的指導(dǎo)意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)這些重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì)，對于廣大黨員干部在新形勢下進(jìn)一步堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉，克服“四風(fēng)”，為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚強(qiáng)大力量，同樣具有十分重要的指導(dǎo)意義。書中的很多重要論述，我們耳熟能詳，并不陌生，但能背不等于就懂，不等于會(huì)做。黨的群眾路線是我們黨在長期的探索實(shí)踐和發(fā)展建設(shè)過程中形成的，我們必須牢固地樹立“學(xué)習(xí)永無止境，實(shí)踐永無止境”的意識，這樣才能砥礪自己不斷前進(jìn)。

如何深入學(xué)好《論群眾路線——重要論述摘編》這本書，我們要從三個(gè)方面努力。

（1）群眾路線深刻揭示了黨的權(quán)力來源和本質(zhì)，在黨同群眾的關(guān)系上，要處理好領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，即共產(chǎn)黨人如何看待和行使自己的權(quán)力。群眾路線具有方法論的意義。對黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，群眾路線主要是認(rèn)識方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。把群眾路線化為黨的認(rèn)識方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，以科學(xué)方法總結(jié)群眾經(jīng)驗(yàn)，以正確的領(lǐng)導(dǎo)方法組織群眾、領(lǐng)導(dǎo)群眾，就會(huì)極大提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平。

（2）我們要深入研讀該書中收錄的革命導(dǎo)師和黨的領(lǐng)導(dǎo)人精辟論述，并借助適當(dāng)史料理解和把握他們做出這些論述的歷史背景和現(xiàn)實(shí)原因，深刻理解精辟論述背后的思想精髓和豐富內(nèi)涵。

（3）我們要把學(xué)習(xí)研讀和自身工作實(shí)際結(jié)合起來，在具體工作中踐行黨的群眾路線。要把書中論述、觀點(diǎn)作為我們工作的指南，作為判斷工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)，作為進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展畜牧工作的不竭動(dòng)力。

第三篇：群眾路線教育學(xué)習(xí)心得總結(jié)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)小結(jié) 按照管理區(qū)和鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，我妥善處理好自身工作，積極參加管理區(qū)和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)組織的集中學(xué)習(xí)、交流座談等活動(dòng)，利用一切閑暇時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)。通過學(xué)習(xí)，我對開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、緊迫性有了更加深刻地認(rèn)識，自身理論水平、黨性修養(yǎng)和群眾觀念得到明顯提升，現(xiàn)將近階段學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)識了群眾路線教育活動(dòng)的意義

開展群眾路線教育活動(dòng)，是中央綜合判斷國際國內(nèi)形勢、深入分析我們黨肩負(fù)的任務(wù)和黨員隊(duì)伍的現(xiàn)狀、經(jīng)過全面考慮做出的重大決策。從國際上看，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化。國際環(huán)境總體上對我國發(fā)展有利。但西方敵對勢力仍在加緊對我國實(shí)施西化、分化戰(zhàn)略，境內(nèi)外敵對勢力總是企圖從政治、思想、文化等方面千方百計(jì)對我國進(jìn)行滲透。我們將長期面對西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)、科技占優(yōu)勢的壓力，長期面對激烈的國際競爭。從國內(nèi)看，我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，全面建設(shè)小康社會(huì)任務(wù)艱巨繁重。能否從容應(yīng)對復(fù)雜多變的國際局勢，能否維護(hù)和利用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，能否科學(xué)把握我國改革發(fā)展的過程，推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，是對我們黨的執(zhí)政能力的考驗(yàn)，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員素質(zhì)的考驗(yàn)。

二、理解了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動(dòng)來體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識。人民群眾通常是根據(jù)他們身邊的黨組織和黨員的言行來了解和評價(jià)我們黨的。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，帶頭執(zhí)行黨的路線、方針和政策，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，吃苦在先，享受在后，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，群眾就會(huì)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)我們黨。如果黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能與群眾同呼吸、共命運(yùn)，不能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，那么，群眾怎么會(huì)相信我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，是“立黨為公、執(zhí)政為民”的呢？只有依靠黨員的覺悟，依靠黨員對黨和人民事業(yè)的忠誠和奉獻(xiàn)精神，依靠黨員在一切工作和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念才能實(shí)實(shí)在在地為廣大人民群眾所體會(huì)。

三、明確了該如何保持黨員的先進(jìn)性

一是必須自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求。每一名共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并以此規(guī)范自己的言行?，F(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來的許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的先進(jìn)事跡生動(dòng)地告訴我們：保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一定要高度自覺地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。

二是必須發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多辦利民實(shí)事。求真務(wù)實(shí)是我們黨的光榮傳統(tǒng)，是全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的重要法寶，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的必然要求，也是反對形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)的迫切需要。對

于共產(chǎn)黨員來說，求真務(wù)實(shí)既是體現(xiàn)在實(shí)際工作中的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，又是貫穿于一切工作的科學(xué)精神和始終不渝的政治品格。如果黨員只靠口頭許諾，如果只是擺花架子、搞形式主義，如果說一套做的是另一套，會(huì)上一套會(huì)下一套，群眾得不到實(shí)惠、看不到發(fā)展，就背離了“三個(gè)代表”的要求，背離了黨的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要使人民群眾通過黨員的求真務(wù)實(shí)行動(dòng)，得到實(shí)惠。要千方百計(jì)使人民群眾的錢袋子鼓起來、菜籃子更豐富、住房更寬敞、坐車更方便、休閑有去處。因此，只有發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多辦利民實(shí)事，才能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

四、通過群眾路線教育提高了自己的黨性

一是進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性就必須樹立崇高的理想信念。共產(chǎn)黨員有了共產(chǎn)主義理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。應(yīng)該說，沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。做為一名才成為中共預(yù)備共產(chǎn)黨員人年青人應(yīng)該在平凡的崗位上從點(diǎn)滴做起，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

二是進(jìn)一步提高了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。通過學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，無論對于一個(gè)政黨，還是對于一個(gè)人都至關(guān)重要。正

如胡錦濤同志所說，“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提”。當(dāng)今正處在一個(gè)知識創(chuàng)新的時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，知識更新迅速，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更顯重要。首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，不斷提高自身政治素質(zhì)，在問題面前始終保持清醒的頭腦。其次要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)同提高工作能力結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三是發(fā)現(xiàn)了差距，找準(zhǔn)了問題，找到了辦法。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在我離一個(gè)真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的要求還存在著一定的距離。以前在思想上對學(xué)習(xí)的重是程度不夠，只知道為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時(shí)還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考。在今后工作學(xué)習(xí)中我將以這次群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高自己各方面的能力，時(shí)刻以一名黨員的要求來嚴(yán)格要求自己改掉身上存在的問題，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，全身心的投入到為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去。

第四篇：第一階段群眾路線教育總結(jié)

學(xué)習(xí)黨的群眾路線第一階段活動(dòng)總結(jié)

通過第一階段的群眾路線教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，黨員干部在思想上都高度重視，認(rèn)真對待，按照黨中央的部署，我村結(jié)合實(shí)際認(rèn)真研究，制定了教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。及時(shí)召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”大會(huì)，傳達(dá)貫徹上級精神，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識。針對農(nóng)村黨員春節(jié)返鄉(xiāng)的實(shí)際情況，村教育實(shí)踐活動(dòng)按照邊動(dòng)員邊學(xué)習(xí)邊聽取意見的原則，1-2月，結(jié)合《關(guān)于春節(jié)期間在村級開展“雙學(xué)、雙征、雙評、雙優(yōu)”專題活動(dòng)的實(shí)施意見》，先行開展學(xué)習(xí)教育、聽取意見等工作，抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育活動(dòng)，廣泛聽取意見。召開黨員大會(huì)，由村黨組織書記作動(dòng)員、提要求，充分調(diào)動(dòng)黨員干部參與活動(dòng)、服務(wù)群眾的主動(dòng)性和積極性。通過教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，黨員干部充分認(rèn)識到黨的群眾路線教育活動(dòng)的重大意義。

第一階段是學(xué)習(xí)教育的階段，村級黨組織抓住春節(jié)返鄉(xiāng)、農(nóng)閑時(shí)節(jié)，組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，總書記的系列講話精神，組織黨員觀看群眾路線教育的相關(guān)視頻，在深入學(xué)習(xí)理論精神的基礎(chǔ)上撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。開展黨風(fēng)廉政教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識。對老弱病殘、文化程度不高的黨員，要采取上門送學(xué)、結(jié)對幫學(xué)等方式組織學(xué)習(xí)；對外出流動(dòng)黨員要利用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)平臺、郵

寄學(xué)習(xí)資料等方式組織學(xué)習(xí)，注意加強(qiáng)與流入地黨組織聯(lián)系溝通，力爭流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)教育全覆蓋。此外，還通過開展問卷調(diào)查，民主測評，單獨(dú)座談等形式廣泛征求群眾黨員意見，傾聽群眾心聲。對征求到的意見認(rèn)真研究，具體落實(shí)。

村支部認(rèn)真召開會(huì)議組織學(xué)習(xí)，開展批評與自我批評，同時(shí)結(jié)合自己各自的工作職責(zé)和實(shí)際情況，把強(qiáng)化服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量作為踐行群眾路線的宗旨貫徹始終。把“背靠背”與“面對面”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來。抓住正月十五日前這段時(shí)間，組織廣大農(nóng)村黨員、干部進(jìn)村入戶，聽取意見建議，掀起“訪民情、解民憂、惠民生”的新熱潮。組織開展“五必訪五必問”活動(dòng)，廣泛征求和聽取對作風(fēng)建設(shè)、為民服務(wù)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、美好鄉(xiāng)村建設(shè)等各方面意見建議，把問題找準(zhǔn)找實(shí)，做到學(xué)講話、聽意見、正風(fēng)氣。之后認(rèn)真梳理意見建議，分類建立本村民生訴求、困難群眾和穩(wěn)定工作等方面“臺帳”。及時(shí)化解矛盾，解決問題。對屬于上級黨組織和相關(guān)黨員、干部職權(quán)范圍的，要通過適當(dāng)方式如實(shí)進(jìn)行反饋。

群眾路線教育活動(dòng)是一項(xiàng)長期的工作，我們要樹立高度的思想意識，保持活動(dòng)的深入推進(jìn)，雖然第一階段的活動(dòng)我們進(jìn)行的比較好，但仍存在一些問題：有些人思想認(rèn)識還不到位，態(tài)度不夠積極，影響活動(dòng)的開展。第二階段的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要是查擺問題，自我批評。因此我們要在鞏固第一階段成果的基礎(chǔ)上認(rèn)真抓好第二階段工作。爭取在第二階段學(xué)習(xí)中，能繼續(xù)以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)的前提下，將不足之處多改正，確保第二階段群眾路線以良好的態(tài)勢展開。

第五篇：群眾路線教育

學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

進(jìn)化完?。簠?/p>

翼

中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，要想實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定群眾路線，才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國夢。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。

作為一名教師黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

第一、在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；黨員教師必須做到博學(xué)多才；黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離；黨員教師必須做到與時(shí)俱

進(jìn)；作為一名黨員教師，堅(jiān)定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。

第二、要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

第三、要有奉獻(xiàn)精神。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神，出色地完成本職工作。

總之，一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。