第一篇：社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)

社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)

1、我校抓住了這一有利的教育契機，結(jié)合實際，制定了“八榮八恥”主題教育實施方案，成立了活動領(lǐng)導小組。首先，組織黨員干部學習胡總書記講話精神，要求黨員干部認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，并對如何落實“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀與我校政治思想工作和對學校德育工作的開展做了全面布臵。確定了教育活動內(nèi)容、步驟和目標，合理安排時間舉辦教育活動。

2、把“八榮八恥”內(nèi)容制成醒示牌掛在教學樓醒目的地方，使廣大師生隨時觀看，達到了教育的目的。

3、召開班主任會議，把“八榮八恥”內(nèi)容印發(fā)到人手一份，先讓班主任學習領(lǐng)會，找出本班培養(yǎng)學生良好行為的切入點，結(jié)合“中小學生日常行為規(guī)范”教育學生知榮辱，樹新風。并且舉辦了以“八榮八恥，爭做文明少年”為內(nèi)容的板報評比活動，同時利用音樂課學唱《八榮八恥》歌。

4、在4月7日周五下午，舉辦了一次以“八榮八恥”為內(nèi)容聯(lián)系個人實際談榮辱的主題班隊會，班隊會上，由班主任主講，先把“八榮八恥”內(nèi)容講給學生聽，讓學生結(jié)合自身的學習生活習慣開展討論，取得了初步的成效。

5、在4月10日與4月17日周一，舉辦了兩次以“知榮辱，樹新風”升旗儀式，少先大隊以“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”和以“從我做起，踐行八榮八恥”

為主題的國旗下講話。教育學生養(yǎng)成良好學習習慣，學會做人，學會學習，通過升旗儀式，我校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，從自我做起，讓學生以遵守日常行為規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀為恥；以勤儉節(jié)約為榮，以浪費水電為恥；以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境為榮，以損害公物、破壞環(huán)境為恥，爭做有道德，有知識，有能力的社會主義接班人。

6、為激發(fā)學生愛國主義的熱情，培養(yǎng)學生的表達能力，我校分兩次（四、五、六年級）（一、二、三年級）舉辦“黨在我心中”演講活動。高洋、田野等數(shù)十名學生發(fā)表了激情洋溢的演講，他們用自己的成長過程抒發(fā)了對黨對社會主義的熱愛，用自己實際行動來報效祖國的遠大理想。參加會議的學校領(lǐng)導、教師代表、學生代表都受到了極大的鼓舞，取得了預(yù)期的效果。

7、現(xiàn)在我校少先隊要求全校學生在本周內(nèi)每人至少要做一件好事，學校給班級下發(fā)了好人好事統(tǒng)計表，周末各班上交，學校做出統(tǒng)計。少先隊大隊還要求各班在這一周內(nèi)要為學校做一件公益勞動。有的班級老師帶領(lǐng)學生清理了學校的花壇、有的班級清理了廁所等等。在榮辱觀教育上，我們對學生要求實、求新、注重點滴積累，這樣目標明確，學生利于理解，知道做哪些，怎樣做，成效顯著。

8、在教師中開展了社會主義榮辱觀教育，舉辦一次全

體教師學習胡總書記“八榮八恥”講座，認真學習了教育局黨委《關(guān)于開展學習貫徹hjt同志講話精神，加強社會主義榮辱觀教育活動的通知》精神，使全體教職員工堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會主義榮辱觀，加強行風建設(shè)和自覺執(zhí)行“八條禁令”的自覺性，增強服務(wù)意識，大局意識，不斷提高自身的修養(yǎng)，為創(chuàng)建人民滿意的教育做出貢獻。在四月底準備舉行以“踐行八榮八恥，做新時期優(yōu)秀教師”為主題的青年教師演講活動，引導青年教師樹立敬業(yè)、愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的五業(yè)精神。5月至6月我校將舉行教學課大賽，要求教師用全新的教育理念駕馭課堂，用求真的態(tài)度、務(wù)實的精神、扎實的教學來踐行八榮八恥，引導教師以務(wù)實創(chuàng)新為榮，以不求上進為恥；以鉆研業(yè)務(wù)為榮，以無所事事為恥；以專業(yè)成長為榮，以停滯不前為恥；以為人師表為榮，以自由散漫為恥。讓新形勢下的榮辱觀融入師德師風，讓教師真正成為榮辱觀教育的執(zhí)行者和指導者。

9、3月底，我校召開了一次家長會，由班主任主持，先由校領(lǐng)導就如何加強學生良好行為養(yǎng)成教育，學校與家長的互相配合進行了說明。班主任就班級管理及現(xiàn)狀向?qū)W生家長們進行了介紹，班主任與家長們隨后進行了廣泛的交流，就互相溝通共同教育培養(yǎng)學生認真學習，遵規(guī)守紀，成為知榮辱，做新人的社會有用人才，達成了共識。一致認為在社會大環(huán)境下，幼兒和小學階段，學生的認知水平和辨別能力都

還很弱，在這一時期，學校教育和家庭教育至關(guān)重要，學校、家庭的溝通，老師與家長的交流，是任何方式都不可替代的，只有相互加強聯(lián)系，才能共同擔負起培養(yǎng)教育學生的重任。會后的十幾天來，教師與家長聯(lián)系增多了，家長主動到校與教師溝通增加了，真正體現(xiàn)了學?！彝ァ鐣灰惑w的教育新格局，取得了顯著的效果。

一個多月以來，自胡總書記重要講話發(fā)表到現(xiàn)在，我校做了一些工作，但深入的學習和貫徹還不甚到位，我們將繼續(xù)貫徹學習，使社會主義榮辱觀教育與學校的各項工作有機結(jié)合，真正做到入眼、入耳、入腦、入心。使師生的思想和行為有一個新的變化

第二篇：學校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)

學校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)

胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要講話，全面闡述了社會主義榮辱觀的具體要求。為我們樹立了看的見，摸的著的行為規(guī)范和準則，為學校師生的思想道德教育和良好行為教育指明了方向，我校按照上級領(lǐng)導安排部署迅速開展了踐行“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀的系列教育活動?，F(xiàn)將我校做法總結(jié)如下：

我校抓住了這一有利的教育契機，結(jié)合實際，制定了“八榮八恥”主題教育實施方案，成立了活動領(lǐng)導小組。首先，組織全體教師學習胡總書記講話精神，要求全體教師認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，并對如何落實“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀與我校政治思想工作和對學校德育工作的開展做了全面布置。確定了教育活動內(nèi)容、步驟和目標，合理安排時間舉辦教育活動。

1購買“八榮八恥”招貼畫，張貼在辦公室和教室，使廣大師生隨時觀看，達到了教育的目的。并且在?？祥_辟出專版進行“八榮八恥”教育，幫助學生樹立正確的社會主義榮辱觀。

2舉辦了兩次以“知榮辱，樹新風”升旗儀式，并進行了“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”和以“從我做起，踐行八榮八恥”為主題的國旗下講話。教育學生養(yǎng)成良好學習習慣，學會做人，學會學習，通過升旗儀式，我校向全體同學發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，從自我做起，讓學生以遵守日常行為規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀為恥；以勤儉節(jié)約為榮，以浪費水電為恥；以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境為榮，以損害公物、破壞環(huán)境為恥，爭做有道德，有知識，有能力的社會主義接班人。

3、為激發(fā)學生愛國主義的熱情，培養(yǎng)學生的表達能力，我校舉辦“我愛祖國，我愛學校，我愛父母….”的演講活動。孫敏、史宗蘭等十數(shù)名學生發(fā)表了激情洋溢的演講，他們用自己的成長過程抒發(fā)了對黨對社會主義，對父母的熱愛，用自己實際行動來報效祖國的遠大理想。參加會議的學校領(lǐng)導、教師代表、學生代表都受到了極大的鼓舞，取得了預(yù)期的效果。

4、召開班主任會議，把“八榮八恥”內(nèi)容印發(fā)到人手一份，先讓班主任學習領(lǐng)會，找出本班培養(yǎng)學生良好行為的切入點，結(jié)合“中小學生日常行為規(guī)范”教育學生知榮辱，樹新風。并且舉辦了以“八榮八恥，爭做文明少年”為內(nèi)容的板報評比活動。

5、我校要求全校學生在每周內(nèi)每人至少要做一件好事，學校給班級下發(fā)了好人好事統(tǒng)計表，周末各班上交，學校做出統(tǒng)計。有的班級老師帶領(lǐng)學生清理了學校的花壇、有的班級清理了廁所等等。在榮辱觀教育上，我們對學生要求實、求新、注重點滴積累，這樣目標明確，學生利于理解，知道做哪些，怎樣做，成效顯著。

6、在教師中開展了社會主義榮辱觀教育，舉辦一次全體教師學習胡總書記“八榮八恥”講座，使全體教職員工堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會主義榮辱觀，加強行風建設(shè)，增強服務(wù)意識，大局意識，不斷提高自身的修養(yǎng)，為創(chuàng)建人民滿意的教育做出貢獻。要求教師用全新的教育理念駕馭課堂，用求真的態(tài)度、務(wù)實的精神、扎實的教學來踐行八榮八恥，引導教師以務(wù)實創(chuàng)新為榮，以不求上進為恥；以鉆研業(yè)務(wù)為榮，以無所事事為恥；以專業(yè)成長為榮，以停滯不前為恥；以為人師表為榮，以自由散漫為恥。讓新形勢下的榮辱觀融入師德師風，讓教師真正成為榮辱觀教育的執(zhí)行者和指導者。通過該項活動涌現(xiàn)出像周華、苑博等一批熱愛學生，以校為家，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。總之，自活動開展以來，我校做了一些工作，但深入的學習和貫徹還不甚到位，我們將繼續(xù)貫徹學習，使社會主義榮辱觀教育與學校的各項工作有機結(jié)合，真正做到入眼、入耳、入腦、入心。使師生的思想和行為有一個新的變化。

第三篇：學校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)

文章標題：學校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)

學校社會主義榮辱觀教育工作總結(jié)

----踐行“八榮八恥”創(chuàng)建和諧校園

胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要講話，全面闡述了社會主義榮辱觀的具體要求。為我們樹立了看的見，摸的著的行為規(guī)范和準則，為學校師生的思想道德教育和良好行為教育指明了方向，我校按照區(qū)教

育局的安排部署迅速開展了踐行“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀的系列教育活動?，F(xiàn)將我校做法總結(jié)如下：

1、我校抓住了這一有利的教育契機，結(jié)合實際，制定了“八榮八恥”主題教育實施方案，成立了活動領(lǐng)導小組。首先，組織黨員干部學習胡總書記講話精神，要求黨員干部認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，并對如何落實“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀與我校政治思想工作和對學校德育工作的開展做了全面布置。確定了教育活動內(nèi)容、步驟和目標，合理安排時間舉辦教育活動。

2、把“八榮八恥”內(nèi)容制成醒示牌掛在教學樓醒目的地方，使廣大師生隨時觀看，達到了教育的目的。[本文轉(zhuǎn)載自xiexiebang.com-http://004km.cn/找文章，到xiexiebang.com]

3、召開班主任會議，把“八榮八恥”內(nèi)容印發(fā)到人手一份，先讓班主任學習領(lǐng)會，找出本班培養(yǎng)學生良好行為的切入點，結(jié)合“中小學生日常行為規(guī)范”教育學生知榮辱，樹新風。并且舉辦了以“八榮八恥，爭做文明少年”為內(nèi)容的板報評比活動，同時利用音樂課學唱《八榮八恥》歌。

4、在4月7日周五下午，舉辦了一次以“八榮八恥”為內(nèi)容聯(lián)系個人實際談榮辱的主題班隊會，班隊會上，由班主任主講，先把“八榮八恥”內(nèi)容講給學生聽，讓學生結(jié)合自身的學習生活習慣開展討論，取得了初步的成效。

5、在4月10日與4月17日周一，舉辦了兩次以“知榮辱，樹新風”升旗儀式，少先大隊以“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”和以“從我做起，踐行八榮八恥”為主題的國旗下講話。教育學生養(yǎng)成良好學習習慣，學會做人，學會學習，通過升旗儀式，我校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，從自我做起，讓學生以遵守日常行為規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀為恥；以勤儉節(jié)約為榮，以浪費水電為恥；以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境為榮，以損害公物、破壞環(huán)境為恥，爭做有道德，有知識，有能力的社會主義接班人。

6、為激發(fā)學生愛國主義的熱情，培養(yǎng)學生的表達能力，我校分兩次（四、五、六年級）（一、二、三年級）舉辦“黨在我心中”演講活動。高洋、田野等數(shù)十名學生發(fā)表了激情洋溢的演講，他們用自己的成長過程抒發(fā)了對黨對社會主義的熱愛，用自己實際行動來報效祖國的遠大理想。參加會議的學校領(lǐng)導、教師代表、學生代表都受到了極大的鼓舞，取得了預(yù)期的效果。

7、現(xiàn)在我校少先隊要求全校學生在本周內(nèi)每人至少要做一件好事，學校給班級下發(fā)了好人好事統(tǒng)計表，周末各班上交，學校做出統(tǒng)計。少先隊大隊還要求各班在這一周內(nèi)要為學校做一件公益勞動。有的班級老師帶領(lǐng)學生清理了學校的花壇、有的班級清理了廁所等等。在榮辱觀教育上，我們對學生要求實、求新、注重點滴積累，這樣目標明確，學生利于理解，知道做哪些，怎樣做，成效顯著。

8、在教師中開展了社會主義榮辱觀教育，舉辦一次全體教師學習胡總書記“八榮八恥”講座，認真學習了教育局黨委《關(guān)于開展學習貫徹胡錦濤同志講話精神，加強社會主義榮辱觀教育活動的通知》精神，使全體教職員工堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會主義榮辱觀，加強行風建設(shè)和自覺執(zhí)行“八條禁令”的自覺性，增強服務(wù)意識，大局意識，不斷提高自身的修養(yǎng)，為創(chuàng)建人民滿意的教育做出貢獻。在四月底準備舉行以“踐行八榮八恥，做新時期優(yōu)秀教師”為主題的青年教師演講活動，引導青年教師樹立敬業(yè)、愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的五業(yè)精神。5月至6月我校將舉行教學課大賽，要求教師用全新的教育理念駕馭課堂，用求真的態(tài)度、務(wù)實的精神、扎實的教學來踐行八榮八恥，引導教師以務(wù)實創(chuàng)新為榮，以不求上進為恥；以鉆研業(yè)務(wù)為榮，以無所事事為恥；以專業(yè)成長為榮，以停滯不前為恥；以為人師表為榮，以自由散漫為恥。讓新形勢下的榮辱觀融入師德師風，讓教師真正成為榮辱觀教育的執(zhí)行者和指導者。

9、3月底，我校召開了一次家長會，由班主任主持，先由校領(lǐng)導就如何加強學生良好行為養(yǎng)成教育，學校與家長的互相配合進行了說明。班主任就班級管理及現(xiàn)狀向?qū)W生家長們進行了介紹，班主任與家長們隨后進行了廣泛的交流，就互相溝通共同教育培養(yǎng)學生認真學習，遵規(guī)守紀，成為知榮辱，做新人的社會有用人才，達成了共識。一致認為在社會大環(huán)境下，幼兒和小學階段，學生的認知水平和辨別能力都還很弱，在這一時期，學校教育和家庭教育至關(guān)重要，學校、家庭的溝通，老師與家長的交

流，是任何方式都不可替代的，只有相互加強聯(lián)系，才能共同擔負起培養(yǎng)教育學生的重任。會后的十幾天來，教師與家長聯(lián)系增多了，家長主動到校與教師溝通增加了，真正體現(xiàn)了學?！彝ァ鐣灰惑w的教育新格局，取得了顯著的效果。

一個多月以來，自胡總書記重要講話發(fā)表到現(xiàn)在，我校做了一些工作，但深入的學習和貫徹還不甚到位，我們將繼續(xù)貫徹學習，使社會主義榮辱觀教育與學校的各項工作有機結(jié)合，真正做到入眼、入耳、入腦、入心。使師生的思想和行為有一個新的變化。

《學校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)。

第四篇：學校社會主義榮辱觀教育活動總結(jié)（精選）

胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要講話，全面闡述了社會主義榮辱觀的具體要求。為我們樹立了看的見，摸的著的行為規(guī)范和準則，為學校師生的思想道德教育和良好行為教育指明了方向，我校按照區(qū)教育局的安排部署迅速開展了踐行“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀的系列教育活動。現(xiàn)將我校做法總結(jié)如下：

1、我校抓住了這一有利的教育契機，結(jié)合實際，制定了“八榮八恥”主題教育實施方案，成立了活動領(lǐng)導小組。首先，組織黨員干部學習胡總書記講話精神，要求黨員干部認真領(lǐng)會精神實質(zhì)，并對如何落實“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀與我校政治思想工作和對學校德育工作的開展做了全面布置。確定了教育活動內(nèi)容、步驟和目標，合理安排時間舉辦教育活動。

2、把“八榮八恥”內(nèi)容制成醒示牌掛在教學樓醒目的地方，使廣大師生隨時觀看，達到了教育的目的。

3、召開班主任會議，把“八榮八恥”內(nèi)容印發(fā)到人手一份，先讓班主任學習領(lǐng)會，找出本班培養(yǎng)學生良好行為的切入點，結(jié)合“中小學生日常行為規(guī)范”教育學生知榮辱，樹新風。并且舉辦了以“八榮八恥，爭做文明少年”為內(nèi)容的板報評比活動，同時利用音樂課學唱《八榮八恥》歌。

4、在4月7日周五下午，舉辦了一次以“八榮八恥”為內(nèi)容聯(lián)系個人實際談榮辱的主題班隊會，班隊會上，由班主任主講，先把“八榮八恥”內(nèi)容講給學生聽，讓學生結(jié)合自身的學習生活習慣開展討論，取得了初步的成效。

5、在4月10日與4月17日周一，舉辦了兩次以“知榮辱，樹新風”升旗儀式，少先大隊以“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”和以“從我做起，踐行八榮八恥”為主題的國旗下講話。教育學生養(yǎng)成良好學習習慣，學會做人，學會學習，通過升旗儀式，我校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，從自我做起，讓學生以遵守日常行為規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀為恥；以勤儉節(jié)約為榮，以浪費水電為恥；以講究衛(wèi)生、保護環(huán)境為榮，以損害公物、破壞環(huán)境為恥，爭做有道德，有知識，有能力的社會主義接班人。

6、為激發(fā)學生愛國主義的熱情，培養(yǎng)學生的表達能力，我校分兩次（四、五、六年級）（一、二、三年級）舉辦“黨在我心中”演講活動。高洋、田野等數(shù)十名學生發(fā)表了激情洋溢的演講，他們用自己的成長過程抒發(fā)了對黨對社會主義的熱愛，用自己實際行動來報效祖國的遠大理想。參加會議的學校領(lǐng)導、教師代表、學生代表都受到了極大的鼓舞，取得了預(yù)期的效果。

7、現(xiàn)在我校少先隊要求全校學生在本周內(nèi)每人至少要做一件好事，學校給班級下發(fā)了好人好事統(tǒng)計表，周末各班上交，學校做出統(tǒng)計。少先隊大隊還要求各班在這一周內(nèi)要為學校做一件公益勞動。有的班級老師帶領(lǐng)學生清理了學校的花壇、有的班級清理了廁所等等。在榮辱觀教育上，我們對學生要求實、求新、注重點滴積累，這樣目標明確，學生利于理解，知道做哪些，怎樣做，成效顯著。

8、在教師中開展了社會主義榮辱觀教育，舉辦一次全體教師學習胡總書記“八榮八恥”講座，認真學習了教育局黨委《關(guān)于開展學習貫徹胡錦濤同志講話精神，加強社會主義榮辱觀教育活動的通知》精神，使全體教職員工堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立社會主義榮辱觀，加強行風建設(shè)和自覺執(zhí)行“八條禁令”的自覺性，增強服務(wù)意識，大局意識，不斷提高自身的修養(yǎng)，為創(chuàng)建人民滿意的教育做出貢獻。在四月底準備舉行以“踐行八榮八恥，做新時期優(yōu)秀教師”為主題的青年教師演講活動，引導青年教師樹立敬業(yè)、愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的五業(yè)精神。5月至6月我校將舉行教學課大賽，要求教師用全新的教育理念駕馭課堂，用求真的態(tài)度、務(wù)實的精神、扎實的教學來踐行八榮八恥，引導教師以務(wù)實創(chuàng)新為榮，以不求上進為恥；以鉆研業(yè)務(wù)為榮，以無所事事為恥；以專業(yè)成長為榮，以停滯不前為恥；以為人師表為榮，以自由散漫為恥。讓新形勢下的榮辱觀融入師德師風，讓教師真正成為榮辱觀教育的執(zhí)行者和指導者。

9、3月底，我校召開了一次家長會，由班主任主持，先由校領(lǐng)導就如何加強學生良好行為養(yǎng)成教育，學校與家長的互相配合進行了說明。班主任就班級管理及現(xiàn)狀向?qū)W生家長們進行了介紹，班主任與家長們隨后進行了廣泛的交流，就互相溝通共同教育培養(yǎng)學生認真學習，遵規(guī)守紀，成為知榮辱，做新人的社會有用人才，達成了共識。一致認為在社會大環(huán)境下，幼兒和小學階段，學生的認知水平和辨別能力都還很弱，在這一時期，學校教育和家庭教育至關(guān)重要，學校、家庭的溝通，老師與家長的交流，是任何方式都不可替代的，只有相互加強聯(lián)系，才能共同擔負起培養(yǎng)教育學生的重任。會后的十幾天來，教師與家長聯(lián)系增多了，家長主動到校與教師溝通增加了，真正體現(xiàn)了學校—家庭—社會三位一體的教育新格局，取得了顯著的效果。

一個多月以來，自胡總書記重要講話發(fā)表到現(xiàn)在，我校做了一些工作，但深入的學習和貫徹還不甚到位，我們將繼續(xù)貫徹學習，使社會主義榮辱觀教育與學校的各項工作有機結(jié)合，真正做到入眼、入耳、入腦、入心。使師生的思想和行為有一個新的變化。

第五篇：社會主義榮辱觀宣講教育活動總結(jié)

社會主義榮辱觀宣講教育活動總結(jié)

社會主義榮辱觀宣講教育活動總結(jié)2007-02-06 09:57:5

5胡錦濤同志關(guān)于牢固樹立社會主義榮辱觀的重要講話發(fā)表后，按照省的要求，廣州市把深入開展社會主義榮辱觀宣講教育作為一項重要政治任務(wù)，擺上突出位置，切實抓緊抓好，推動全市形成知榮辱、樹新風、促和諧的良好社會風氣。

一、高度重視，精心組織，在宣講教育的力度上下功夫。

宣講教育活動開展過程中，市切實加強組織領(lǐng)導，力爭使力度到位，措施落實，在全社會營造社會主義榮辱觀宣講教育的良好氛圍。

1．部署學習要求。胡錦濤同志關(guān)于牢固樹立社會主義榮辱觀的重要講話

發(fā)表不久，市委有關(guān)領(lǐng)導就利用主持廣州市領(lǐng)導干部理論學習系列講座的時機，明確要求各單位及時敏銳地把握學習任務(wù)，認真組織對社會主義榮辱觀的學習。在全市局級單位黨委中心組學習秘書工作會議上，市委宣傳部有關(guān)領(lǐng)導也把社會主義榮辱觀教育作為今年的重大理論學習任務(wù)，并提出了組織學習宣講的要求。為貫徹落實中央和省的要求，市委宣傳部印發(fā)了《關(guān)于組織開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動的通知》（穗宣通［2006］17號），要求各級黨委把社會主義榮辱觀作為中心組學習的重要內(nèi)容，并廣泛開展宣講教育。各區(qū)（縣級市）、各單位也按照市的要求，加大貫徹力度，明確宣講教育任務(wù)。如從化市專門成立宣講活動領(lǐng)導小組，在“保持先進性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動告一段落的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織駐村干部和從化市委理論教育講師團深入農(nóng)村進行為期一個半月的社會主義榮辱觀宣講活動，明確要求每個駐村工作隊至少為基層和學校上

4堂輔導課。白云區(qū)結(jié)合鎮(zhèn)黨委班子換屆選舉，專門下發(fā)文件，明確提出必須將“八榮八恥”的貫徹落實情況納入到考核班子成員的一項重要內(nèi)容。

2．培訓理論骨干。為配合社會主義榮辱觀宣講活動的開展，市把榮辱觀教育作為上半年學習秘書培訓的一項重要內(nèi)容。今年4月，市委宣傳部在從化舉辦全市局級單位黨委中心組學習秘書培訓班，專門邀請中山大學黨委副書記、副校長、博士生導師李萍，中山大學教育學院院長、博士生導師鐘明華，為200余名學習秘書作題為“社會主義榮辱觀的時代意義與教育思考”的輔導報告。番禺、蘿崗等區(qū)也通過邀請高層次專家輔導等形式，培訓了宣講隊伍，提高了宣講的效果。

3．編印宣講提綱。根據(jù)省的宣講提綱精神，結(jié)合廣州實際，市委講師團編寫了《牢固樹立社會主義榮辱觀宣講提綱》，免費印發(fā)基層，供各區(qū)、縣級市宣講人員使用。按照市的要求，各區(qū)（縣

級市）、各單位主動做好學習資料服務(wù)工作，編印或訂購有關(guān)學習資料。如荔灣區(qū)編寫相關(guān)學習材料，以通俗生動的形式，對“八榮八恥”的具體內(nèi)容作出闡釋。增城市編印宣講提綱1000冊，發(fā)至各黨委、機關(guān)單位、村黨支部、駐村干部、講師團成員，為開展宣講教育提供了充分的保障。

二、圍繞中心，著眼實效，在宣講教育的深度上下功夫。

在宣講教育過程中，我市緊緊圍繞當前開展的中心工作，力求講清楚社會主義榮辱觀與中央一系列重要決策部署的關(guān)系，講清楚在實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會的背景下，樹立社會主義榮辱觀與推動廣州更快更好發(fā)展的關(guān)系，從而解疑釋惑，深化認識，使社會主義榮辱觀真正轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺行動。

1．著眼于深化先進性教育成果開展宣講教育。樹立社會主義榮辱觀是共產(chǎn)黨員良好精神風貌的具體體現(xiàn)，是無

產(chǎn)階級政黨先進性的必然要求。在第三批先進性教育活動開展過程中，我們將開展社會主義榮辱觀宣講教育作為其中一項重要內(nèi)容，把社會主義榮辱觀宣講教育同學習黨章結(jié)合起來，同學習胡錦濤同志有關(guān)重要講話結(jié)合起來，同學習先進性教育有關(guān)文件部署結(jié)合起來，注重引導廣大黨員充分認識樹立社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，帶頭實踐社會主義榮辱觀，從而不斷提高自身的思想修養(yǎng)和精神境界，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

2．著眼于建設(shè)新農(nóng)村開展宣講教育。鄉(xiāng)風文明是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的靈魂。建設(shè)新農(nóng)村，要求農(nóng)民群眾的思想、文化、道德水平不斷提高，知榮明恥的健康社會風氣不斷形成。抓住這一結(jié)合點，我們把社會主義榮辱觀教育納入“保持先進性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動方案，將社會主義榮辱觀宣講教育活動作為“保持先進性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動的有效延伸，繼續(xù)依托基層理論教育

講師團和部分駐村干部，在全市農(nóng)村地區(qū)開展社會主義榮辱觀宣講教育活動，從而既保持了宣講教育活動的連貫性，整合利用了有關(guān)資源，又有效地深化了宣講教育的內(nèi)容。

3．著眼于構(gòu)建和諧社會開展宣講教育。樹立社會主義榮辱觀，是構(gòu)建和諧社會的道德基礎(chǔ)。在宣講過程中，我們注重從構(gòu)建社會主義和諧社會這一宏觀背景出發(fā)，結(jié)合分析現(xiàn)階段我市社會生活和人們思想活動的特點，闡明樹立社會主義榮辱觀的重大意義；注重從社會發(fā)展目標與社會成員素質(zhì)要求的關(guān)系出發(fā)，結(jié)合闡述民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處這一和諧社會的基本特征，闡明“八榮八恥”的科學內(nèi)涵。從而使宣講教育活動做到言之有據(jù)、言之有物。

三、整合力量，區(qū)分層次，在宣講教育的廣度上下功夫。

社會主義榮辱觀是引領(lǐng)社會風尚 的一面旗幟，貫穿于精神文明建設(shè)的全過程。全市注重整合宣講隊伍力量，區(qū)分宣講對象層次，有效地擴大了宣講教育的覆蓋面，使知榮明恥的觀念滲透到社會生活的各個領(lǐng)域中去。

1．依托四支隊伍。通過近年來的探索和積累，廣州已經(jīng)形成了較為成熟的宣講教育網(wǎng)絡(luò)體系。一是全市干部理論學習特約報告員隊伍，主要承擔為全市各局級單位作較大規(guī)模學習輔導的任務(wù)。二是基層理論教育講師團，主要承擔組織區(qū)（縣級市）和全市局屬二級單位理論學習和宣講輔導的任務(wù)。三是駐村干部隊伍，主要承擔農(nóng)村地區(qū)的宣講教育任務(wù)。四是學習秘書隊伍，主要承擔各系統(tǒng)、各單位內(nèi)部的宣講教育任務(wù)。充分發(fā)揮現(xiàn)有機制優(yōu)勢，牢牢依托這四支隊伍開展宣講教育，為宣講教育活動奠定了堅實的力量基礎(chǔ)。

2．區(qū)分五個層次。在宣講教育活動中，注重區(qū)分層次，根據(jù)不同對象，從不同的角度、不同的側(cè)重點開展社會

主義榮辱觀教育活動。對于黨政機關(guān)領(lǐng)導干部，主要是通過中心組學習、輔導報告、座談討論的形式，把社會主義榮辱觀融入黨員先進性教育和爭創(chuàng)文明機關(guān)、“爭創(chuàng)三有一好，爭當時代先鋒”、學習黨章、“三個走在前面”、爭當“人民滿意公務(wù)員”等活動之中，力爭使廣大黨員干部更加嚴格要求自己，率先垂范，為全社會做出表率。如海珠、天河、花都、南沙等區(qū)，都及時召開中心組學習會，發(fā)揮了領(lǐng)導干部在宣講教育活動中的表率作用。對于青少年，把宣講教育活動作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和大學生思想政治教育的重要手段，結(jié)合“傳承文明、培育新人”、“立志、修身、博學、報國”等教育實踐活動開展宣講教育。如越秀區(qū)在教育系統(tǒng)召開德育現(xiàn)場會，通過論壇、講座、互動交流、主題班會等形式，緊貼青少年思想實際進行榮辱觀教育，使宣講教育具有很強的針對性。對于企業(yè)，以誠信建設(shè)為重點，結(jié)合“共鑄誠信”、“百城萬店無假貨”

等活動的開展進行宣講教育，努力推進社會信用體系建設(shè)。在廣大社區(qū)，著力于促進鄰里和睦、人際和諧等方面進行宣講。如荔灣、黃埔等區(qū)通過舉辦禮儀文明講座，使宣講教育活動成為創(chuàng)建文明社區(qū)、學習型社區(qū)、節(jié)約型社區(qū)、和諧社區(qū)的有效形式和載體。在農(nóng)村地區(qū)，主要結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，深入開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明生態(tài)村、“星級文明戶”等活動，培育新型農(nóng)民開展宣講教育。從而，使宣講教育活動滲透到社會生活的方方面面，形成“知榮辱、樹新風”的良好氛圍。