第一篇：09年(上)黨課計(jì)劃

機(jī)械工程系業(yè)余黨校

09/10學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

為進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生黨建工作，我系業(yè)余黨校特制定了教學(xué)計(jì)劃。以對(duì)黨員的要求貫穿學(xué)習(xí)過程，深入學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)培訓(xùn)教育，是加強(qiáng)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作的一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作。今年，黨校培訓(xùn)工作要在強(qiáng)化教育培訓(xùn)、端正入黨動(dòng)機(jī)上進(jìn)一步下工夫。．培訓(xùn)時(shí)間 ： 09年11月至09年12月。．培訓(xùn)對(duì)象 ： 各團(tuán)支部向黨支部推薦已遞交入黨申請(qǐng)書的優(yōu)秀學(xué)生，人數(shù)共294人。其中初級(jí)班168人，中級(jí)班49人。3 ．主要培訓(xùn)內(nèi)容

機(jī)械工程系黨小組09年10月15號(hào)

第二篇：初一年上計(jì)劃

2011-2012七年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃政史地王飛

一、學(xué)生學(xué)情分析

學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)解除到許多的地理知識(shí)，但地理作為一門獨(dú)立的學(xué)科，初一年的學(xué)生還是第一次接觸，是一個(gè)陌生的學(xué)科，很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理，地理學(xué)科所需各種能力基本上時(shí)從零開始培養(yǎng)起。同時(shí)，初一年學(xué)生的所學(xué)的科目由小學(xué)的兩個(gè)科目一下子增加到7各科目，學(xué)習(xí)壓力加大，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要有所改變，而我校很多學(xué)生的小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較不好。

二、教學(xué)目標(biāo)

加強(qiáng)教材、課標(biāo)研究，更加高效完成七年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)，使學(xué)生初步了解地理的研究?jī)?nèi)容，地理的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識(shí)地球、世界的海陸分布、地形、氣候等自然特征，同時(shí)了解世界的人口、人種、語言和宗教、世界的聚落等方面的特點(diǎn)。掌握必要的地理知識(shí)，和基本的繪圖技能、讀圖、析圖能力。同時(shí)，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”，走向“會(huì)學(xué)地理”。

三、具體工作安排

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

2、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課堂有效性。

3、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。

6、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8、每次考試后，全面做好每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

10、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。

四．集體教學(xué)進(jìn)度見進(jìn)度表

2011-9-3

第三篇：上黨課

怎樣上好黨課

發(fā)布時(shí)間： 2011-01-06

來源： 濮陽市林業(yè)局

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170 準(zhǔn)備好黨課教案

黨課教案是黨課授課者講黨課的“腳本”。黨課教案編寫得好壞，將直接影響到黨課質(zhì)量的高低。因此，撰寫好黨課教案，對(duì)黨課教員而言是非常重要的。盡管黨課教案的撰寫千差萬別，但從我們的實(shí)踐來看，一個(gè)好的黨課教案，在備課時(shí)應(yīng)把握好以下幾點(diǎn)：

主題要明確。黨課要有明確的主題，這一主題要貫穿黨課的始終。授課人在編寫教案的時(shí)候，應(yīng)該首先明確要通過這堂黨課幫助廣大黨員或入黨積極分子樹立什么、提高什么、反對(duì)什么，對(duì)這一問題自己心中要有數(shù)。黨課教育的選題范圍很廣，可以是黨的路線、方針、政策，也可以是黨的基本知識(shí)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，還可以是國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的熱點(diǎn)問題，等等。但是，黨課教育的具體選題一定要有針對(duì)性，要與黨的中心工作和黨員的思想實(shí)際緊密結(jié)合起來，做到有的放矢。對(duì)于授課時(shí)間通常只有一兩小時(shí)的黨課而言，其主題宜小不宜大，宜近不宜遠(yuǎn)，可將某一個(gè)問題或者一個(gè)問題的一個(gè)方面作為切入點(diǎn)，然后講深講透。比如當(dāng)前的伊拉克問題，問題復(fù)雜，涉及的國(guó)家也多，那么在備課時(shí)，就可考慮只講“美國(guó)為什么要攻打伊拉克”這個(gè)問題。備課時(shí)可由當(dāng)前的美伊局勢(shì)導(dǎo)入，然后談伊拉克的石油大國(guó)地位和兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)、第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史，再歷數(shù)美國(guó)經(jīng)濟(jì)與戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史淵源。這樣的黨課口子小，問題集中，聽課人一定會(huì)饒有興味。

資料要豐富。要想給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水。占有大量生動(dòng)新鮮的資料，對(duì)于寫好黨課教案非常重要。當(dāng)授課人確定一個(gè)主題以后，就要圍繞主題搜集大量相關(guān)資料。資料可以是理論、格言，也可以是事例、數(shù)據(jù)；可以是正面的，也可以是反面的。搜集資料的目的只有一個(gè)，就是要把所要闡明的問題論述清楚。比如，談艱苦奮斗，其中最重要的就要占有國(guó)情資料、我黨堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的資料、我國(guó)改革開放以來反腐倡廉的資料、黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于艱苦奮斗的論述，以及目前我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的各種差距的資料，等等。這樣，在編寫教案時(shí)，授課者才能做到心中有數(shù)，講課時(shí)說理才能透徹。

第四篇：黨課計(jì)劃[范文模版]

黨課教育計(jì)劃

中心小學(xué)黨支部

2010年2月

黨課教育計(jì)劃

黨課是對(duì)黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式，組織好黨課教育，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)我局的黨建工作，使黨課教育逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范

化、制度化，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施辦法：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高廣大黨員的政治素質(zhì)、增強(qiáng)凝聚力為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，扎實(shí)推進(jìn)我校工作再上新臺(tái)階。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的基本路線和形勢(shì)政策教育。

三、時(shí)間安排及形式

1、時(shí)間安排：每月第二個(gè)周五（如遇法定節(jié)日另作調(diào)整）的下午最后一節(jié)課為集體學(xué)習(xí)，要做到持之以恒。

2、學(xué)習(xí)形式：主要以講課輔導(dǎo)、進(jìn)行正面灌輸為主，并把課堂講授與電化教育結(jié)合起來，與開展各種有意義的主題活動(dòng)結(jié)合起來。

四、學(xué)習(xí)考核

1、每位黨員不得無故不參加集體學(xué)習(xí)。如確因公出差等不能參加學(xué)習(xí)者，要向?qū)W習(xí)召集人請(qǐng)假，并在集體學(xué)習(xí)記錄上注明具體原因。

2、參加集體學(xué)習(xí)，以個(gè)人親筆簽到和學(xué)習(xí)記錄為依據(jù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組用專門的記錄本，詳細(xì)記錄時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參加人員等。以學(xué)習(xí)記錄作為對(duì)每位黨員學(xué)習(xí)的考核依據(jù)。

4、每位黨員每年上黨課次數(shù)不少于4次，否則被取消年終評(píng)選優(yōu)秀黨員資格。

五、保障措施

1、加強(qiáng)制度建設(shè)。要逐步健全以下幾項(xiàng)制度：一是黨員“三會(huì)一課”制度。黨支部全年講課輔導(dǎo)4次，在“七一”或重大節(jié)日、活動(dòng)期間上好特別黨課。二是黨課計(jì)劃安排制度。保證全年黨課教育做到內(nèi)容、時(shí)間、人員三落實(shí)。三是教員培訓(xùn)制度。定期組織黨課教員進(jìn)行培訓(xùn)。四是領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課制度。黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)每年必須給黨員上一次黨課。

2、抓好基礎(chǔ)性建設(shè)。一是加大黨員活動(dòng)室的軟、硬件建設(shè)力度，保證必要的經(jīng)費(fèi)，努力為黨課教育創(chuàng)造物質(zhì)條件。二是嚴(yán)格挑選黨課教員。黨課教員應(yīng)在優(yōu)秀黨員中挑選。三是嚴(yán)格設(shè)計(jì)黨課教案。內(nèi)容包括教學(xué)題目、教學(xué)目的、教學(xué)要求、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過程等基本要求。四是嚴(yán)格挑選黨課教材。主要是有關(guān)黨員教育的培訓(xùn)教材和電教片。五是嚴(yán)格檔案管理。包括黨課教育計(jì)劃和黨課教育記錄兩大項(xiàng)。黨課教育計(jì)劃要有計(jì)劃；黨課教育記錄要有主講教員、黨課內(nèi)容和形式、黨課教案、參課情況、考試成績(jī)等內(nèi)容。檔案要立項(xiàng)歸檔，并作長(zhǎng)期保存。

3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確保黨課質(zhì)量。

中心小學(xué)黨支部

2010年2月

第五篇：黨課計(jì)劃、

化命與環(huán)境科學(xué)系2011－2012學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)生黨支部入黨積極分子黨課培訓(xùn)計(jì)劃 具體時(shí)間：12月5日－12月15日。

參加人員：入黨積極分子

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)與宗旨；

2、①：中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線和基本綱領(lǐng)，②：加入中國(guó)共產(chǎn)黨的程序（第五章第三節(jié)）；

3、①：中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想；②：做一名合格的共產(chǎn)黨員（第六章第四節(jié)）；

4、黨員的權(quán)利與義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的組織關(guān)系。

5、結(jié)合“7.30”系列事件和新疆的歷史深刻分析“三股勢(shì)力”的本質(zhì)及危害，做加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定專題報(bào)告。

第三階段：學(xué)習(xí)總結(jié)階段。

每位同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)情況上交學(xué)習(xí)感受和思想?yún)R報(bào)一篇，支部寫出每個(gè)人的鑒定材料和培訓(xùn)總結(jié)。（時(shí)間：12月6日—12月15日）

第四階段：進(jìn)行考試階段。（時(shí)間另行通知）

采取閉卷考試的方法進(jìn)行結(jié)業(yè)考試?？荚嚦煽?jī)加上綜合評(píng)定成績(jī)，給出總評(píng)成績(jī)。

化命與環(huán)境科學(xué)系黨總支

2011年12月4日