第一篇：貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)暑期“三下鄉(xiāng)”支教志愿者報(bào)名表

貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)下鄉(xiāng)支教志愿者報(bào)名表
姓名 政治面貌 籍貫 姚慧娟 黨員 湖南 1879801 聯(lián)系電話 3271 所在學(xué)院 家庭住址 藝術(shù)學(xué)院 湖南省武岡市 QQ 90 所學(xué)專業(yè) 繪畫(huà)系版畫(huà)專業(yè) 電子郵箱
819798390@qq.co m

性別 民族 學(xué)歷

女 漢

出生年月 身高

1991,7 158 相 健康

大學(xué)本科 身體狀況 8197983 外語(yǔ)程度

片

0

1997-2004，鄧家鋪中心小學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)。2004-2007,展輝國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān) 個(gè)人簡(jiǎn)歷 任團(tuán)支書(shū)。2007—2010，武岡二中。2010 年-至今，貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 擔(dān)任學(xué)習(xí)委員 文藝特長(zhǎng) 畫(huà)畫(huà),攝影 及愛(ài)好

談?wù)剬?duì)下 鄉(xiāng)支教的 認(rèn)識(shí)和參 加此次活 動(dòng)的目的
有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì)過(guò),就不 知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有擁有過(guò),就不知道其中的純粹.也許我能改變的不多，但我愿意盡己所能。

貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

是否有過(guò) 志愿者服 務(wù)經(jīng)歷
備注：

1、交表時(shí)間及地點(diǎn)：5 月 9 日至 5 月 10 招募點(diǎn)或面試前交到青協(xié)辦公室（團(tuán)委樓三 樓）

2、初試：北區(qū) 5 月 13 日（詳情另行通知）

3、聯(lián)系人：南區(qū)：李志遠(yuǎn)（***）；袁 浩（***）北區(qū)：劉 夢(mèng)（***）；孫曙濤（***）新區(qū)：蘭黃杰（670661）；馬 健（660276）

4、流程：報(bào)名→面試→第一次培訓(xùn)→試講→第二次培訓(xùn)→第三次培訓(xùn)(暫定),具體時(shí)間及 其他相關(guān)事宜安排詳見(jiàn)通知（培訓(xùn)也作為篩選人員的標(biāo)準(zhǔn)）。

5、支教時(shí)間：7 月中旬——8 月上旬 共 15 天左右

2012 年寒假貴州大學(xué)”春暉行動(dòng)”比納支教

支教活動(dòng)概要
本次支教地點(diǎn)定在貴州省黔南州羅甸縣董王鄉(xiāng)和惠水縣羨塘鄉(xiāng)比納小學(xué)。

1、董王鄉(xiāng)位于羅甸縣西北部，距縣城64公里，距省城——貴陽(yáng)168公里。全鄉(xiāng) 共有2123戶9292人，主要居住民族有苗族、漢族和布依族，其中苗族8270人，占全鄉(xiāng)總?cè)丝诘?9 %。是一個(gè)典型的少數(shù)民族邊遠(yuǎn)貧困鄉(xiāng)。被貴州省定為一類 貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全鄉(xiāng)地形地貌屬典型的喀斯特地貌，地勢(shì)高，夏季氣溫低于貴陽(yáng)；土 層薄而貧瘠，地表水缺乏；農(nóng)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，經(jīng)濟(jì)薄弱，貧困面廣，貧困程度深;教育滯后，文化落后，觀念陳舊，文盲半文盲比例較高，全鄉(xiāng)九仟多人，大學(xué)生

貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

都不足九人，加之條件偏避，好多教師都不愿來(lái)，環(huán)境艱苦，留不住人才。關(guān)注 當(dāng)?shù)亟逃?，也是本次我們活?dòng)的主要目的。

2、羨塘鄉(xiāng)位于貴州省南部，黔南布依族苗族自治州西部，惠水縣東南部。夏季 氣溫略高于貴陽(yáng)；全鄉(xiāng)共4105戶21351人，其中少數(shù)民族比例62.3%，以布依為 主，白硐村有兩個(gè)組為苗族，全鄉(xiāng)總面積為166平方公里，在全縣二十五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 面積排名第二；

有138個(gè)自然村寨，比納村，即比納村所在地，共有2042口人413 戶，耕地面積1900畝。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為勞務(wù)輸出，距貴陽(yáng)大約有四小時(shí)車程,班車極 少，交通方便，過(guò)往車輛每天有兩班。當(dāng)?shù)亟逃降拖?，特別是基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，知識(shí)面狹窄，教師缺乏。此次支教的重要內(nèi)容之一就是夯實(shí)孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)，拓展知識(shí)面，給予他們憧憬明天的勇氣！本次活動(dòng)為義務(wù)志愿支教活動(dòng)，下鄉(xiāng)經(jīng)費(fèi)300元，自費(fèi)。這次支教的四個(gè)學(xué) 校情況如下：

1、董王鄉(xiāng)中心校：全鄉(xiāng)規(guī)模最大的學(xué)校，九個(gè)年級(jí)，17個(gè)教學(xué)班，在校生共 計(jì)800人，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施相對(duì)齊全，留守兒童比較多，輟學(xué)率高，此行的主要目 的就是關(guān)注留守兒童及其教育觀念。需要志愿者22人左右。

2、打改小學(xué)：位于羅甸縣董王鄉(xiāng)，距董王中心校有將近一小時(shí)車程，交通較 為不便。全校有 90 個(gè)學(xué)生，分為一二三年級(jí)。留守兒童較多，兒童普遍拼音較 為薄弱，提升當(dāng)?shù)貙W(xué)生拼音水平為此行目的之一。需要志愿者 10 人左右。

3、交足小學(xué)：位于羅甸縣董王鄉(xiāng)，距中心校約 30 分鐘車程。全校 90 個(gè)人，分為一二三年級(jí)，共有三個(gè)老師。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施較差，但能滿足基本生活需求。
貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

學(xué)生大部分是留守兒童且拼音較為薄弱，有待提高。需要志愿者 10 人左右。

4、比納小學(xué)：位于惠水縣羨塘鄉(xiāng)，門前有馬路，但車輛極少。全校有 210 人，分六個(gè)年級(jí)。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施較差，有教室宿舍提供志愿者居住。學(xué)生多為走讀，留守兒童較多，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)單一。需要志愿者 18 人左右。

注：本次支教經(jīng)費(fèi)詳細(xì)預(yù)算（每人次）如下： 保險(xiǎn)費(fèi)：25 元；來(lái)回車費(fèi)：100 元左右；餐費(fèi)：7 元/天（集體做飯）；其他 支出為下鄉(xiāng)物資費(fèi)用及不可控費(fèi)用，并多還少補(bǔ)；本次經(jīng)費(fèi)運(yùn)作將本著公開(kāi)、透明的原則使每一分錢花到實(shí)處。

貴州大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

第二篇：2012暑期支教志愿者報(bào)名表及協(xié)議書(shū)

附件六:2012年暑期西部支教志愿者報(bào)名表

附件七:

2012暑期支教大學(xué)生志愿者協(xié)議

在填寫(xiě)報(bào)本報(bào)名表前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容：

1、本人認(rèn)真填寫(xiě)表格內(nèi)容，并清楚2012暑期支教的基本情況和參與方式。

2、本人保證報(bào)名表所填資料全部屬實(shí)，并自愿將本表提交2012暑期支教項(xiàng)目工作組。在被錄取后，項(xiàng)目組可將本表資料用于志愿者考核等工作。

3、在情況允許的情況下，本人承諾在收到面試通知后同意參加面試，如不參加面試則將視為棄權(quán)處理。

4、本人承諾在被錄取后，將全程參加2012年暑期支教項(xiàng)目的一系列活動(dòng)，包括支教前培訓(xùn)、支教所在地的日常生活與志愿服務(wù)工作。

5、在培訓(xùn)過(guò)程中，服從該項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)的工作分配；若本人拒絕履行相關(guān)工作職責(zé)，所造成的一切后果由本人承擔(dān)。

6、本人暑假暑假有充足的時(shí)間來(lái)參與這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，也征得家里人的同意。

7、在支教過(guò)程中，嚴(yán)格遵守志愿者支教紀(jì)律，對(duì)自己的安全、財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)，有義務(wù)保障其他隊(duì)友的安全以及所有學(xué)員的安全；因本人違反暑期支教紀(jì)律而造成的他人傷害、公共資源損失及安全問(wèn)題，一切后果由本人承擔(dān)。

8、本人認(rèn)識(shí)到參加該項(xiàng)目的志愿者工作存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，在此情形下，仍志愿加入。

9、本人已清楚閱讀以上內(nèi)容，自愿遵守以上協(xié)議中的條文，并承認(rèn)自本人簽名起本協(xié)議有效。

注：共濟(jì)會(huì)浙江分會(huì)暑期支教項(xiàng)目工作組承諾會(huì)對(duì)本表內(nèi)的所有個(gè)人隱私進(jìn)行有效的保護(hù)，不用于任何商業(yè)、營(yíng)利、違法或有損資料所有人合法權(quán)益的用途。認(rèn)真填完表后先統(tǒng)一發(fā)至郵箱749955647@qq.com，我們根據(jù)你的信息進(jìn)行初步篩選，具體會(huì)在5月份通知大家。

志愿者簽名：

時(shí)間：

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)志愿者支教總結(jié)

校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)

志愿者支教總結(jié)

總結(jié)類型：

志愿者支教總結(jié)

社

區(qū)：

桐梓壩社區(qū)

系

班： 體育學(xué)院

2013級(jí)

2班

姓

名：

何

小

周學(xué)

號(hào)：

20130842019

聯(lián)系電話：

***

2014年7月

暑期“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教總結(jié)

為期十五天的支教生活結(jié)束了，帶著眷戀、帶著不舍、踏上返程。而窗外的天氣依舊是炙熱如烤，寢室內(nèi)的我平靜地回憶著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。

轉(zhuǎn)眼間，我的生活中又一個(gè)暑假來(lái)臨了，這是我大學(xué)里的第一個(gè)暑假生活。本該去四方會(huì)見(jiàn)老同學(xué)的我，或者說(shuō)到社會(huì)上去闖蕩、鍛煉，再次看到同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著行李陸陸續(xù)續(xù)的回家，自己卻選擇了留在學(xué)校。雖然自己心里也多少有些感觸，但是我知道，我還有更重要的事情要做......。

七月似火，酷熱難耐。在這樣的盛夏的季節(jié)，我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)下、組織下，校團(tuán)委實(shí)踐部義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)正在逐步籌劃中，經(jīng)過(guò)前期宣傳、人員招新等等，組成了義務(wù)支教這個(gè)龐大的大家庭。而我也有幸成為其中的一員。下面我將按支教感悟、對(duì)未來(lái)支教工作的規(guī)劃以及對(duì)義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)的建議進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)如下：

7月5日上午8:00，我校2014年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在新行政樓進(jìn)行。這給我們的支教活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，也標(biāo)志著我們的義務(wù)支教工作也正式開(kāi)始了。我心里有欣喜，卻又有點(diǎn)膽怯。對(duì)于一個(gè)首次參加語(yǔ)文科目義務(wù)支教的我，沒(méi)有教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，又該怎樣去教呢？我要輔導(dǎo)的那位孩子是一個(gè)什么類型的呢？他好學(xué)嗎？他基礎(chǔ)好嗎？......暑期義務(wù)支教是一種鍛煉，是一種奉獻(xiàn)。這種通過(guò)自我鍛煉，為我今后的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法衡量的。我們作為一個(gè)支教者，就應(yīng)該樹(shù)立起為人師表，自己的一言一行將影響到孩子?，F(xiàn)在我還記得，在出征的儀式上，秦亞老師對(duì)我們提出的要求是：珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，嚴(yán)格實(shí)踐紀(jì)律，確保實(shí)踐效果。所以呀，我們每一名支教的志愿者都要有一種責(zé)任意識(shí)。在支教的過(guò)程中，我每天在燈光下備課，有時(shí)閱讀課文，或者想想自己明天該如何授課？授課的內(nèi)容是什么呢？每次這樣的工作，自己就回憶起曾經(jīng)給自己上課的老師們，想起就覺(jué)得他們不易，一幅幅畫(huà)面，讓我的鼻子有點(diǎn)酸酸。這也讓我有了更強(qiáng)的動(dòng)力。

鍛煉在于如何使自己在語(yǔ)文上備課，在支教上，除了要給孩子講書(shū)本的知識(shí)，還需結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課文以外的知識(shí)掌握。我支教的郭洪艷孩子，是一位活潑、外向的女孩子。所以在備課上，一方面我從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)課時(shí)；在教學(xué)課時(shí)上，我通過(guò)課前聽(tīng)朗讀的讀音、課文的重點(diǎn)字詞、每個(gè)自然段的講解、學(xué)習(xí)文章的表達(dá)方式，通過(guò)寫(xiě)短篇作文、簡(jiǎn)單考試、詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)、作業(yè)練習(xí)達(dá)到掌握。另一方面通過(guò)孩子的基礎(chǔ)情況，向其補(bǔ)充知識(shí)，如：表達(dá)方式中的記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論，修辭手法中的比喻句、擬人句、排比句，病句的類型等等。

在奉獻(xiàn)上，就主要表現(xiàn)在時(shí)間上，但我覺(jué)得支教就是用不長(zhǎng)的時(shí)間去做一件難忘的事。雖然只有短短的十五天的時(shí)間，從早上7:30起床，8:30到達(dá)支教的孩子的家里，大多數(shù)11:00回寢室，每一天都重復(fù)著。特別是與孩子一起學(xué)習(xí)那段時(shí)間是難忘的，在中間休息的20分鐘里，自己又像一個(gè)孩子一樣與她玩在了一起。這期間，我們要么玩著揪心的神廟逃亡，要么聽(tīng)著童真的歌曲，要么跳著快樂(lè)的健身舞、健美操等等。所以，我們很開(kāi)心，我也與孩子打成了一片。感動(dòng)的時(shí)每次給我裝一瓶水，讓我口渴時(shí)喝，而我每次也送給她小小的東西。

在對(duì)于未來(lái)支教工作的規(guī)劃上，我個(gè)人還是覺(jué)得首先要有責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，這是在其能力的要求前所必備的。支教者是孩子們的為人師表，甚至是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，這就要求我們有出色的志愿者。在談規(guī)劃上，個(gè)人覺(jué)得要了解孩子、傾聽(tīng)孩子的心聲，才能使支教工作的順利進(jìn)行；而要使得有好的效果，這就需要我們有好的備課方案，優(yōu)秀的支教能力，在知識(shí)掌握上要足夠的充分。支教需要恒心、耐心、責(zé)任心......。

義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)今后的發(fā)展來(lái)看，特別是下學(xué)期要注入新的血液，來(lái)使得服務(wù)隊(duì)越來(lái)越好。那么服務(wù)隊(duì)今后的發(fā)展，就需要我們從管理、活動(dòng)、交流等抓起。

在義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)這個(gè)大家庭中，始終有家一樣的感覺(jué)，有家人的溫馨，有家人的關(guān)懷，給予了我很強(qiáng)烈的歸屬感、幸福感！所以，在這十五天里的暑期義務(wù)支教，讓我學(xué)會(huì)很多很多，我愿意繼續(xù)留在這個(gè)團(tuán)隊(duì)、這個(gè)服務(wù)隊(duì)里。前面的路雖然很苦、很累，但充滿了挑戰(zhàn)，這就是人生，我會(huì)一直走下去，不回頭！

總結(jié)人：何小周

2014年7月

第四篇：2012大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

2012年XX大學(xué)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)表

團(tuán)隊(duì)名稱：XXXXX（學(xué)號(hào)：XX—XX）

申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)類別□重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)■普通團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)組成：團(tuán)長(zhǎng)： XXX

團(tuán)員： XXX XXX XXX XXX XXX XXX

指導(dǎo)教師： 待定（XXXAndXXX—?！?/p>

實(shí)踐服務(wù)時(shí)間：5月10日——5月12日（計(jì) 3 天）

實(shí)踐服務(wù)地點(diǎn)：江蘇省 南京市 南京市司法局

前期調(diào)研簡(jiǎn)要情況：

在擬訂進(jìn)行此次志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)之前，我團(tuán)已組織由團(tuán)長(zhǎng)帶頭的前期調(diào)研工作，并就前期調(diào)研工作結(jié)果做如下簡(jiǎn)要概述。

1． 此次我們進(jìn)行實(shí)踐的地點(diǎn)為江蘇省南京市司法局以及下涉的（縣）區(qū)司法所及街道。

2． 此次實(shí)踐目的主要為接受市局領(lǐng)導(dǎo)，配合當(dāng)?shù)厮痉ㄋ敖值泪槍?duì)社區(qū)及鄉(xiāng)村中有過(guò)矯正經(jīng)歷及不良經(jīng)歷的未成年少年，對(duì)他們進(jìn)行溝通及心理疏導(dǎo)，用真情感化他們，使他們拋棄陋習(xí)、改過(guò)自新。

3． 此次實(shí)踐活動(dòng)得到當(dāng)?shù)厥芯种С?，?dāng)?shù)厮痉ㄋ吧鐓^(qū)街道配合，安全有保障，活動(dòng)有重心，且實(shí)踐對(duì)象無(wú)危險(xiǎn)性，對(duì)社會(huì)益處立顯見(jiàn)效。

4． 此次時(shí)間活動(dòng)的時(shí)間安排、路程安排、日常生活、活動(dòng)過(guò)程經(jīng)過(guò)本團(tuán)商討認(rèn)為確實(shí)可行，難度較下，成果較大且可操作性強(qiáng)。

方案主要內(nèi)容：

活動(dòng)名稱：“傳遞溫情，呼喚人心”

活動(dòng)類別：社會(huì)幫教活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2012年5月10日 至 2012年5月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省南京市司法局下涉（縣）區(qū)司法所及街道、村鎮(zhèn)。

活動(dòng)人員：相關(guān)市局、（縣）區(qū)所、街道村鎮(zhèn)工作人員及本團(tuán)隊(duì)所有成員。

選定意義：在當(dāng)下社會(huì)的緩慢變革下，人在精神上的空乏較物質(zhì)上的缺乏已逐漸提高，而

社會(huì)未來(lái)的新生力量及當(dāng)下的未成年人由于父母務(wù)工等客觀原因急需精神上的交流和心靈上的溝通，此活動(dòng)針對(duì)這一現(xiàn)象，對(duì)留守孩童及問(wèn)題孩童進(jìn)行人心的呼喚及溫情的傳遞，以哥哥姐姐的身份在根本上緩解他們對(duì)社會(huì)的恐懼及對(duì)自身行為的認(rèn)知，并就此次活動(dòng)鍛煉我們?nèi)穗H交流、社會(huì)意識(shí)、守法意識(shí)及改善自身尚存不足。這一舉措對(duì)問(wèn)題孩童、社會(huì)秩序、及自身能力有著極其明顯的改善作用。

活動(dòng)目的：此次實(shí)踐活動(dòng)的目的在于對(duì)社會(huì)陰暗角的留守兒童及問(wèn)題兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)及心

靈溝通，使其從思想上轉(zhuǎn)變從前的問(wèn)題想法，進(jìn)行自我內(nèi)心的反思及

對(duì)正常心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，此項(xiàng)舉措對(duì)目標(biāo)對(duì)象自身身心健康、未來(lái)發(fā)

展、社會(huì)關(guān)注程度有著明顯的成效。并針對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)我們自

身的社交能力，深化自身精神層次，經(jīng)過(guò)溫情的傳遞，人心的呼喚，呼吁起社會(huì)各界對(duì)處于坎坷階段的未成年予以關(guān)懷。

活動(dòng)內(nèi)容：此次活動(dòng)內(nèi)容主要為對(duì)社會(huì)留守兒童及問(wèn)題兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)而開(kāi)展的圍繞這一

中心主題進(jìn)行的幫教活動(dòng)。由本團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)經(jīng)過(guò)聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)的主要工作

人員后，于5月10日組織本團(tuán)成員前往實(shí)踐城市既江蘇省南京市，再

與市局相關(guān)工作人員進(jìn)行接洽后，由市局相關(guān)工作人員安排任務(wù)，了

解幫教任務(wù)后，由團(tuán)長(zhǎng)組織并由相關(guān)工作人員陪同下赴實(shí)踐確切地點(diǎn)

進(jìn)行幫教活動(dòng)，再確定由有關(guān)人員全程陪同保證安全的前提下赴各確

切活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行為期3日的實(shí)踐活動(dòng)，并在此活動(dòng)期間與相關(guān)人士進(jìn)

行法律學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身法律意識(shí)及精神境界，在活動(dòng)結(jié)束后參加由有

關(guān)單位組織的活動(dòng)結(jié)果評(píng)價(jià)會(huì)議進(jìn)行此次實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)估，吸取經(jīng)驗(yàn)，改正不足。此次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后由團(tuán)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并于5月12日返回?fù)P

州校區(qū)。

活動(dòng)線路：揚(yáng)州校區(qū)——南京市——各村鎮(zhèn)、街道——南京市——揚(yáng)州校區(qū) 預(yù)期成果：此次活動(dòng)預(yù)期成果可成功幫教任務(wù)所定幫教兒童，并就此次幫教活動(dòng)

進(jìn)行結(jié)果評(píng)估，在與接洽單位的會(huì)議中找出自身不足與需要改進(jìn)的地

方，并將此次活動(dòng)結(jié)果及過(guò)程進(jìn)行拍照及攝影進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，呼吁社

會(huì)人事對(duì)此類兒童的關(guān)懷與幫助，此種結(jié)果與我校精神相吻合，在幫

助別人，幫助社會(huì)，幫助自己的實(shí)質(zhì)問(wèn)題上有可觀正果，并就此再此

將我校實(shí)踐活動(dòng)推向同校之間的領(lǐng)軍隊(duì)伍。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算及其來(lái)源： 經(jīng)過(guò)團(tuán)內(nèi)會(huì)議商定經(jīng)費(fèi)來(lái)源由平常組織的兼職活動(dòng)中抽取，并在可能的前提下申請(qǐng)到學(xué)校的經(jīng)費(fèi)資助。

此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要支付于：1.往返車費(fèi)用（518，結(jié)合實(shí)際情況可以考

慮租包車400）2.異地飲食、居住費(fèi)用（飲食由有關(guān)單位承擔(dān)，居住費(fèi)

用考慮實(shí)際情況由1200-1400，結(jié)合實(shí)際情況可向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)單位提請(qǐng)

解決）3.其他特殊開(kāi)銷，如向幫教兒童贈(zèng)送禮物及書(shū)籍（由本團(tuán)成員

自行承擔(dān)）。最終經(jīng)費(fèi)預(yù)算為1600元—1918元。

緊急情況應(yīng)對(duì)方案：1.接受陪同相關(guān)人員的安排。

2.由團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系接洽單位接受用統(tǒng)一安排。

3.由團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系校方。

第五篇：2012年志愿者暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

2012年志愿者暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人

總結(jié)

2012志愿者暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介；課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級(jí)學(xué)生，還有如龍婉容般聽(tīng)話好學(xué)的一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對(duì)于語(yǔ)文課的愛(ài)好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時(shí)間也多 2012志愿者暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)由九象整理 詳見(jiàn)范文

1篇

在這個(gè)驕陽(yáng)似火的七月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)團(tuán)20名志愿 支教老師帶著團(tuán)省委對(duì)小朋友假期的關(guān)注、帶著學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的隱隱期盼、帶著同學(xué)們的聲聲叮嚀，懷揣著激動(dòng)的心情，踏上了xx完小十三天的三下鄉(xiāng)支教之旅。

上課篇

我是小班的語(yǔ)文老師，兼任班主任

一職。小班的成員較多，流動(dòng)性大，成分也很復(fù)雜，有二年級(jí)、一年級(jí)、不會(huì)說(shuō)普通話的學(xué)前班、甚至不怎么會(huì)說(shuō)苗話的3歲小孩。因此，在語(yǔ)文教學(xué)方面，我遇到了重大的困難。

計(jì)劃教授《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容，但大部分孩子連字都不熟。只得調(diào)整方案，對(duì)于識(shí)字的孩子，帶著誦讀并讓他們了解大意；對(duì)于不識(shí)字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習(xí)學(xué)會(huì)寫(xiě)黑板上簡(jiǎn)單的字。上了兩節(jié)《弟子規(guī)》，孩子們的興致也過(guò)了。語(yǔ)文課又安排了造句課，培養(yǎng)他們基本的語(yǔ)文知識(shí)；加上了唐詩(shī)課，讓他們了解唐詩(shī)這一門璀璨的文化明珠的魅力，并適當(dāng)?shù)闹v解了幾篇容易的唐詩(shī)。

課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級(jí)學(xué)生，還有如龍婉容般聽(tīng)話好學(xué)的一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對(duì)于語(yǔ)文課的愛(ài)好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時(shí)間也

多，語(yǔ)文課還算進(jìn)展的蠻順利的。遺憾的是沒(méi)有達(dá)到培養(yǎng)興趣的目標(biāo)，沒(méi)有教予孩子們更多的知識(shí)。

除了語(yǔ)文課，還會(huì)組織開(kāi)展游戲課。此外大部分時(shí)間都會(huì)在小班教室當(dāng)助教，維持紀(jì)律，在底下教一些孩子寫(xiě)字認(rèn)字。[九象 ]

雖然基本上上完一節(jié)課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識(shí)的眼神、看到他們學(xué)到知識(shí)時(shí)的快樂(lè)、聽(tīng)到他們一聲聲叫著老師，我覺(jué)得這些努力和辛苦都是值得的。

下課篇

下課了，小班的小調(diào)皮蟲(chóng)們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹(shù)的，操場(chǎng)打球的，地上打滾的，小賣店買東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個(gè)學(xué)生的資料，便于關(guān)注他們的成長(zhǎng)和管理班級(jí)。

下完課，我就呆在教室里。拉著孩子們的手，問(wèn)他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地

方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當(dāng)問(wèn)到對(duì)爸爸媽媽的印象時(shí)，大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽(tīng)到爸爸媽媽這個(gè)詞眼時(shí)迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會(huì)酸酸的想流淚。

下課的時(shí)間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。九象 京ICP備13016261號(hào)-1

放學(xué)篇

放學(xué)羅。老師，你今天去哪送人啊？去我們家吧。老師，你昨天答應(yīng)我要去我家的。老師，去我家。去我家。在孩子們的吵吵鬧鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著熱辣辣的太陽(yáng)走上了回家的路。

回家的路很長(zhǎng)，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著我們，有點(diǎn)甚至是背著回家的。一路上，我會(huì)問(wèn)孩子們今天學(xué)到了什么知識(shí)，帶他們唱歌，孩子們開(kāi)心的講自己發(fā)生的開(kāi)心的事。于是那些長(zhǎng)長(zhǎng)的路，總是很快很快就被征服，被

我們走完了。

送孩子們平安到家，會(huì)與家中長(zhǎng)輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著，在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽(yáng)光，走上了回學(xué)校的路。

開(kāi)始我們開(kāi)玩笑的說(shuō)，下鄉(xiāng)讓我們長(zhǎng)的最多的是體力??！不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們收獲到了更多的是故事與感動(dòng)、開(kāi)心與笑容。九象

gt;每一個(gè)孩子都有一個(gè)心酸的故事，當(dāng)我們踏進(jìn)他們家，當(dāng)他們解開(kāi)心扉為我們講訴自己的故事時(shí)，真的感受到的是心與心的聯(lián)通。

生活篇

我們?cè)谶@里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長(zhǎng)是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時(shí)，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時(shí)，6:45左右起床，等著每天7:00的升旗儀式。有時(shí)候眼睛都睜HTTP://不開(kāi)的開(kāi)著冉冉升起的國(guó)旗，有時(shí)候睡眼朦朧的切著菜。不過(guò)，這樣有規(guī)律的生活也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

每天的飯菜不算豐盛，菜式也很單一，但一群人圍坐在桌旁，大聲高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》后，開(kāi)始那有序的搶菜。這種家的感覺(jué)讓我覺(jué)得好溫馨。

生活有點(diǎn)苦不要緊，但有這么多人團(tuán)結(jié)一起，互相幫助，共同前行。還會(huì)有什么過(guò)不去的哭呢？

在這十三天的支教時(shí)光里，在與xx小朋友的交流學(xué)習(xí)中，師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志，我們學(xué)會(huì)了耐心和傾聽(tīng)，我們學(xué)會(huì)了感恩和珍惜，我們學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識(shí)。這次支教之行將成為我們?nèi)松幸还P豐富的寶藏。九象整理 編輯 工作總結(jié)

2篇

在這個(gè)炎熱的夏季，經(jīng)過(guò)緊張的期末考，我參加了xx大學(xué)生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院組織的xx志愿服務(wù)團(tuán)，而我們這次的目的地是xxxx完小。

7月16日，在一切前期工作準(zhǔn)備就緒后，我們帶著誓言，帶著激情，帶著期待，一路高歌，一路歡笑，我們踏上了開(kāi)往完小的旅程。到達(dá)xx之前，我們?cè)谌?zhèn)下了車，在哪里，我們的志愿者拿著塑料袋，在馬路邊撿起了垃圾，我們此舉的目的只為告知當(dāng)?shù)氐拇迕耜P(guān)愛(ài)環(huán)境，注意衛(wèi)生。

剛下車，接待我們的是一群看上去臟兮兮的孩子，他們圍上來(lái)親切的叫著老師，那么的自然，那么的純真。簡(jiǎn)單的整理過(guò)后，我們開(kāi)始了第一天的勞力男生們拿起了桶，到了井邊，開(kāi)始挑起了水。將空空的水缸灌滿，男生們的感言肩膀怕是要報(bào)廢。。

經(jīng)過(guò)一晚的修整，我們開(kāi)始了第一天的工作，為孩子們登記信息，并依次為他們照了像。但是孩子們很少，于是，臨時(shí)，我們組織了第一次的家訪，在上茶我認(rèn)識(shí)了給我印象最深的一個(gè)女孩和她身邊的那群孩子。

第二天開(kāi)始，孩子們多了，課程也

正式開(kāi)始了，根據(jù)孩子們的年齡我們分成了大班、中班和小班，并依次安排了系列的課程，然而一天中給我印象最深的便是送孩子回家。在這波孩子中，我送得最多的便是第一次家訪中認(rèn)識(shí)的那群孩子。

最大的孩子12歲，她是大班的孩子，她是家里的老大，是孩子們的姑姑，她很有禮貌，她很懂事，但最要我感動(dòng)的是她的那封請(qǐng)假信；是她在家門口看到我們迷路時(shí)，丟下飯碗，追上我們，告訴我們回學(xué)校的路；是她在志愿者們?cè)诩依镔I黃瓜時(shí)，她追出來(lái)將錢還給我們的志愿者。。。連帶的，她身邊的孩子也是那么的懂事，懂事到讓人心痛。

家訪的過(guò)程中，每個(gè)志愿者都碰到了很多感動(dòng)到心痛的事：身穿超短裝，在井邊洗衣服的女孩；在粗暴的后面，有著對(duì)知識(shí)的渴望的16歲男孩。。。

期間有太多的孩子給了我們志愿者太多的震撼，太多的感動(dòng)，太多的眼淚。

下鄉(xiāng)期間，我們還帶領(lǐng)著孩子們采集標(biāo)本、制作標(biāo)本，制作手工藝品，交通知識(shí)的講座以及游戲，中間有太多的歡笑，但令我印象最深的還是在登記孩子們的夢(mèng)想時(shí)，有幾個(gè)孩子給我的震撼：

一個(gè)調(diào)皮的男孩的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名司機(jī)，這樣可以讓更多的爸爸盡快回家。

一個(gè)老實(shí)孩子的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想長(zhǎng)大以后要孝順老師和父母。

一個(gè)活潑女孩的夢(mèng)想：希望奶奶的病快些好，這樣我就能過(guò)上好日子。

一個(gè)膽怯女孩的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是能見(jiàn)到爸爸媽媽。

一個(gè)6歲孩子的夢(mèng)想：希望爸爸媽媽能夠早些回家。

。。。

太多的類似的夢(mèng)想，簡(jiǎn)單的幾句話，卻反應(yīng)了他們的心靈渴望著父母的關(guān)愛(ài)。這里的孩子大多物質(zhì)不是致命傷，令他們不快樂(lè)的是身邊沒(méi)有父母的陪伴。而他們那懂事的言語(yǔ)帶給志愿者們

太多的眼淚。

孩子的童年本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮，可這里的孩子由于缺水，由于大多沒(méi)有父母的照顧，他們的身上是黑黑的，他們的頭發(fā)打了結(jié)，他們的手指甲與腳趾甲里是一層層黑污垢。。?？粗麄兒诤诘谋硐笙履且浑p雙純真與渴望的眼神，我們除了心酸，只能盡心盡力的陪伴他們走過(guò)我們?cè)卩l(xiāng)下的這些日子。

一轉(zhuǎn)眼，12天的時(shí)間就過(guò)去了，在一次有陳院長(zhǎng)和彭書(shū)記參加過(guò)后的集體生日聚會(huì)，在一系列的體育競(jìng)賽，在一臺(tái)笑容與淚水相伴的文藝匯演過(guò)后，到了我們離開(kāi)的時(shí)間了。[九象 ]

看著孩子們那一雙雙不舍的眼睛，心里充滿了心酸與不舍，孩子們。此時(shí)，我相對(duì)著那群孩子說(shuō)：

老師們要走了，這些天給你們帶來(lái)的關(guān)心有限，希望你們能記住老師跟你們說(shuō)的一切，雖然這期間有矛盾，有尷尬，孩子們也有令老師十分頭痛的時(shí)候，但老師覺(jué)得這次的下鄉(xiāng)十分值得，因?yàn)?/p>

遇見(jiàn)了你們，老師快樂(lè)著，感動(dòng)著，你們給老師帶來(lái)了太多值得回味的記憶。九象整理 編輯 工作總結(jié)

3篇

伴你成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)你的假期，此次活動(dòng)是我們?cè)阂恍?9名學(xué)生志愿者外加一個(gè)帶隊(duì)老師共二十人一起，通過(guò)了大家共同的艱辛努力，我們?cè)趚x完小生活了十三天，那里嚴(yán)重的缺水，自來(lái)水都沒(méi)有保障，使得我們不得不在經(jīng)常沒(méi)水的日子里，集體去挑水來(lái)過(guò)。同時(shí)通過(guò)這十幾天我們認(rèn)識(shí)到了，原來(lái)很多留守兒童家里都是那么艱辛，那么的不容易，原來(lái)我們的生活跟他們相比是多么的幸福。

為了這個(gè)活動(dòng)我們前期做了很多準(zhǔn)備工作，期間遇到了很多很多的問(wèn)題，前期資金的嚴(yán)重不足，差點(diǎn)迫使我們都要放棄這個(gè)活動(dòng)了。后來(lái)通過(guò)不斷的努力去拉贊助，為學(xué)校部門贊助等等，湊齊了這個(gè)活動(dòng)需要的經(jīng)費(fèi)。但是我們的下鄉(xiāng)地點(diǎn)卻變了幾次，第一次是永順縣

勺哈鄉(xiāng)，后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)是蘆溪的一個(gè)地方，最后才決定是xx縣xx完小。資金地點(diǎn)都確定好了，但是我們基本上都是第一次搞這個(gè)活動(dòng)，還不知道我們到底要準(zhǔn)備什么東西，又去向別人打聽(tīng)，自己慢慢摸索。大家集體開(kāi)會(huì)討論，最后把我們需要的東西都買了。由于這是第一次搞這個(gè)活動(dòng)使得我們還是有很多東西準(zhǔn)備不足，比如一些上課需要的東西，我們自己生活需要的東西。

這個(gè)活動(dòng)在萬(wàn)眾矚目下還是辦起來(lái)了，參加這個(gè)活動(dòng)的二十人都憋足了一股勁，那就是不管怎樣，我們必須把這個(gè)活動(dòng)辦好，一定不能比別人差。所以大家在各種分組的時(shí)候都積極配合，大家真的是花費(fèi)了很多的心思為了這個(gè)活動(dòng)。不怕吃苦，吃虧的團(tuán)隊(duì)精神在這個(gè)活動(dòng)中，都體現(xiàn)了出來(lái)。這個(gè)活動(dòng)中男生擔(dān)起了很多苦力活，比如每天的挑水。女生同樣了做了很多很多的事情，洗菜，幫忙做飯，給孩子們洗手洗腳洗頭等等。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我懂得了很多很多，山區(qū)中的孩子是全家人的希望，蓮山課 件他們真的是想盡一切辦法為了讓孩子過(guò)上好日子。真的是一切為了孩子，為了孩子的一切。很多家長(zhǎng)正是由于沒(méi)有讀書(shū)，他們吃盡了沒(méi)有讀書(shū)的苦，用他們的話就是只要孩子想讀書(shū)，我就是不吃不喝也得供他們上學(xué)?？墒呛芏嗉彝サ臈l件實(shí)在是太差了，在山區(qū)重男輕女的思想特別重，所以這里的男女比例嚴(yán)重失調(diào)了，很多家里都有很多女孩子，甚至為了一個(gè)男孩生了四五個(gè)女孩。男孩在家中就是寶，女孩在家中的地位就明顯不高，有的七八歲就已經(jīng)開(kāi)始給家里做很多事情了，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)煮飯洗衣等等。在那里我就知道一個(gè)孩子是獨(dú)生子女，不過(guò)是一個(gè)兒子，如果那邊沒(méi)有兒子的家庭孩子肯定不止兩個(gè)。那邊我跟很多孩子都很熟悉了，因?yàn)檫@幾天的交流讓他們每天都跟著我玩，對(duì)于他們家里的 京ICP備13016261號(hào)-1情況還是了解很多了，這邊的家庭家里基

本上沒(méi)有看見(jiàn)葷菜，每天去的時(shí)候都只是看見(jiàn)黃瓜，豆角啊。吳福英是一個(gè)從小在xx城長(zhǎng)大就假期回鄉(xiāng)下的孩子，在奶奶家，每次還不用幫做什么，但是我覺(jué)得她都已經(jīng)不習(xí)慣這里的生活了，她說(shuō)她每次回來(lái)都會(huì)好多傷口回去，而且好黑的，但是聽(tīng)說(shuō)這邊有人補(bǔ)課就過(guò)來(lái)了。十幾天的支教生活，讓我覺(jué)得好短的，他們?cè)谶@么幾天中到底能學(xué)到什么呢?或許就是我們給他們一些快樂(lè)及關(guān)心吧。還有中班的張林芝同學(xué)，我覺(jué)得她脾氣好怪怪，因?yàn)樗恼加杏珡?qiáng)了，最近幾天我跟她好熟了，她就每天粘著我，看見(jiàn)我跟別人去玩了，就有點(diǎn)不高興，會(huì)故意不理人，然后說(shuō)話也好帶諷刺的，有種賭氣的感覺(jué)。那邊的男孩子有調(diào)皮的但是也有非常聽(tīng)話的，但是聽(tīng)話好容易受到調(diào)皮的影響?？赡苁撬麄冇X(jué)得自己去愛(ài)學(xué)習(xí)了，其他男孩子就會(huì)看不起他，不跟他玩了，然而他們這個(gè)年齡缺少的就是伙伴，所以他們也就只有跟著去調(diào)皮。每次開(kāi)會(huì)我們都說(shuō)了好

多，每個(gè)人都有自己喜歡的孩子，在每個(gè)人心中最聽(tīng)話肯定是自己最喜歡，而且孩子們?cè)谧约合矚g的老師面前也確實(shí)很聽(tīng)話，所以他們內(nèi)心都是很善良的，只是他們愛(ài)恨分明，很單純的想法。他們感覺(jué)得到誰(shuí)對(duì)他們好，那個(gè)不怎么好，你對(duì)她們好，他們對(duì)你也肯定好。這些孩子內(nèi)心都是敏感而脆弱的，他們一般不想去接受別人，因?yàn)樗麄円郧熬头浅Ｈ鄙訇P(guān)心，很怕自己受到傷害，所以把自己包裹了起來(lái)，留著一副不讓人接近的面孔，但是認(rèn)定了誰(shuí)就會(huì)加倍對(duì)你很好的。這短短的十三天中留下的感動(dòng)實(shí)在是太多了，基本上每個(gè)跟你很熟的孩子都有感人的故事留給你。在最后一天回來(lái)時(shí)候，由于中午我好困說(shuō)要上課了，于是吳福英就拉我去一個(gè)教室讓我趴著

睡覺(jué)還不讓別人進(jìn)來(lái)打擾我，她就自己躲著看我，然后在黑板上還寫(xiě)下了：祝xx老師一路順風(fēng)，萬(wàn)事如意，早發(fā)大財(cái)，紅包拿來(lái)的字樣。讓人看了都忍不住流下眼淚，她自己也困了也就趴桌子

上睡覺(jué)。很懂事的一個(gè)孩子，還要我經(jīng)常聯(lián)系她。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己缺少娛樂(lè)細(xì)胞，表演節(jié)目什么都不會(huì)，支教美術(shù)也是我自己很久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)畫(huà)筆的情況下教他們，而且他們很多人都喜歡畫(huà)畫(huà)，我每次也就能提供白紙給他們，其他材料都沒(méi)，這么簡(jiǎn)陋的條件下每次都讓他們自己照這例畫(huà)來(lái)畫(huà)，從中教一下基本的美術(shù)畫(huà)要求及畫(huà)畫(huà)用筆技巧。這次的孩子都非常聽(tīng)話，讓你有種非常舍不得離開(kāi)他們，還想再去看看他們，現(xiàn)在也知道了他們需要我們?cè)趺慈椭麄儯屛覀兊膸椭涞綄?shí)處，讓孩子真正的能夠健康成長(zhǎng)，希望不止我們能夠幫他們也希望更多的愛(ài)心人士也去幫助他們，讓他們有機(jī)會(huì)走出大山，為他們家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。九象整理 編輯 工作總結(jié)