第一篇：公益勞動小結(jié)

公益勞動上課感想

公益勞動，顧名思義勞動的性質(zhì)是公益性的。公益勞動是我們學校的一門必修課。我認為其實它也是我們?nèi)松囊婚T必修課。從這門課里我學到了公益的真正含義，改變了以前對公益事業(yè)的看法。公益是一種博愛，使我們對社會的責任，是社會的需要。勞動自古以來就是人們贊美的東西。它是智慧的源泉，它能創(chuàng)造財富，詩生活充實豐富；它是一種美德，更是我們勤勞勇敢的中華民族的一份驕傲。公益勞動是我們主動去勞動，是無償?shù)模俏覀儛鄣母冻?。它是快樂的，是自由的。就想去擦食堂的桌子，雖然桌子并不很臟，但是我們學會很多做清潔桌面的細節(jié)工作，享受到合作、共同勞作的樂趣。勞動，付出就有收獲，是實在的看得見的收獲。比如去擦玻璃、清潔電梯。當你干完，擦著臉上的汗，看著干凈透明的玻璃，是否有一種成就感在你心中油然升起？這就是勞動的快樂！學校的其他很多課都是以學習理論知識為主，而公益勞動課是學習些離我們生活很近的，很實在的知識。在公益勞動課上教的東西很有意思，我很感興趣。比如來自后勤部的老師給我們上的課，使我了解了后勤叔叔阿姨們的辛勤勞作，使我明白了我們每天能吃到香甜可口的飯菜背后是承載著多少人的辛勤勞作，讓我以后更加珍惜飯菜，盡量保持食堂的整潔。還有那一次環(huán)境保護知識課。氣候變暖，環(huán)境惡化，已不再是一個遙遠的噩夢，而是一個已成為現(xiàn)實的警鐘。保護環(huán)境是我們每一個地球公民的責任！參加公益勞動，鍛煉和培養(yǎng)了我的公益精神和志愿精神。積極參加志愿活動是一個公民素養(yǎng)的體現(xiàn)。我堅信，只要我們每個公民積極參加公益活動，為社會做出自己的貢獻，我們的社會、國家一定會變得更加美好！

第二篇：公益勞動小結(jié)

公益勞動小結(jié)

在一派生機氣息的春季學期，我選修了學校的公益勞動課程，在學習即將結(jié)束之際回想幾周的室內(nèi)教學和室外實踐活動的內(nèi)容，我必須說我收獲了很多，從中學到了很多生活中的小知識，也懂得了許多深刻的道理。

其中兩次的室內(nèi)教學，老師先后為我們請來了學校的兩位后勤工作人員，兩位“老師”分別向我們詳盡介紹了插花和烹飪方面的知識。在短短的兩次課中，我們不僅更加了解了學校的后勤工作，從中體會到了勞動的艱辛和勞動成果的來之不易，對學校的綠化及優(yōu)美的景點的布置有了進一步的了解，并且學會了一些烹飪、飲食營養(yǎng)方面的知識以及怎樣簡單掌握插花這門藝術(shù)，給我們?nèi)粘Ｉ钐峁┝撕芏嘤杏玫闹R，使得大學的業(yè)余生活豐富起來。

大多數(shù)時間我們則是進行室外活動，整個班一分為二。各班的同學由助教帶領(lǐng)在學校足球場、綠化地帶進行除雜草和撿樹葉的工作。雖然都是一些簡單的工作，并且是在午飯前時間段進行，但是同學們的勞動熱情絲毫不減，并且每個小組都很認真的做著自己的工作，看著自己塑料袋里滿滿的勞動果實，心里總是很歡快的。在付出自己的勞動的同時，我們總是能得到的另一種快樂的心情作為回報。這，就是公益勞動的魅力。而公益勞動本身就是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，是一種忘我的勞動，也可以培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情。參加公益勞動的光榮感，還能夠塑造自己美好的心靈。

作為一個大學生，我們進行公益勞動是很有必要的一課。它對于培養(yǎng)即將進入社會的學生造福社會，全心全意為人民服務，為社會主義事業(yè)服務的思想，自覺自愿地為公共利益而不計報酬的勞動態(tài)度，關(guān)心集體，關(guān)心他人，以及團結(jié)互助，遵守紀律，愛護公共財物等思想品德，都有重要的作用。學校開設(shè)共公益勞動這一門課程，在讓學生學習一些基本的公益勞動知識的基礎(chǔ)上，把學校作為實踐的場所,讓學生參與其中，給處在學校的我們提供了一個參加社會實踐的良好機會，使我們在公益勞動的實踐中得到啟示，受到教育,有所感悟,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，這都具有非常重要的作用。

雖然只有短短的幾次課，但公益勞動這一課程留給我們的東西則是非常重要甚至是一生受用的。

姓名：張雪梅

學號：09124618

學院：文學院

第三篇：公益勞動小結(jié)

公益勞動小結(jié)

冬季學期我參加了為期十周、一周一次的公益勞動，我們或是在上課時分到相應的工作，進行勞動，或是在教室上課，接受插花，食品安全等教育。勞動時，我們能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結(jié)的小集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時這些也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！而且通過對公益勞動這一門課的學習我們也明白了，公益就在我們身邊。我們要做的也就在我們的舉手投足之間。校園是我們學習和生活的場所，校園的衛(wèi)生和環(huán)境時刻影響著學生的學習的心情和我們的日常生活。通過每一次的勞動，讓我們學生自己體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了我們學校以及所有保潔人員勞動的艱辛和他們對我們所作出的貢獻，更深一步體會了“苦盡甘來”的內(nèi)涵。經(jīng)過這幾周的勞動以及老師和助教的教導，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學習是由我們背后一群人努力所造就的！而來自老師與食堂師傅的教授讓我們初步脫離生活低能的窘境，對食品的營養(yǎng)搭配，處理有了簡單的了解，對如何創(chuàng)造更好的生活環(huán)境有了想法。公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動，珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習，生活以及工作當中，養(yǎng)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的文明時代盡一點微薄之力，我們會時刻牢記我們的一小步，也會是我們這個時代的一小步。校園文明離我們只有幾步之遙！期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對于這種不文明的行為我深惡痛絕。在今后的生活當中我會督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗，為了他人也為了我們自己！度過難忘的公益勞動課后，我們的收獲也是巨大的！我想我們也會通過這短短幾周的公益勞動受益終生！勞動是人類產(chǎn)生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、并能夠通過勞動提升自身能力與素質(zhì)。因此，在此我想對學校的領(lǐng)導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法：希望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經(jīng)過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小集體雖小，但我想成千上萬個這樣的小集體無疑會是巨大的。團結(jié)就是力量！我們同學累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，我想理解的也會會越多。

公益勞動結(jié)束在即，短短幾天的勞動時間跟在工作崗位上的勞動人員是遠遠沒法相提并

論的，我們也不能因為公益勞動這門課的結(jié)束就此停住自己腳步，我們要把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求。作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個文明人，不去做不文明的行為，看見不文明的行為也應當制止。我們是新生的一代，我們這個團體代表的是祖國。我們定當為國爭光，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！我們是中國的希望，我們就當對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學生。

人文社科大類 12班11124240 高夢琳

第四篇：公益勞動小結(jié)

公益勞動小結(jié)

學校開公益勞動課，我們不僅學習到了勞動的意義、烹飪的技巧、勞模們的事跡……還通過親自動手體會到了勞動的艱辛。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理，那就是無論做什么事都要認真、負責。

學校有一次組織到食堂去勞動，我們每天必去之地，通過一遍又一遍的擦拭、清洗以及感受到那油污，我才體驗到食堂阿姨平時的辛勞，也認識到我們平時吃飯時應當注意衛(wèi)生，這樣不但減少了食物浪費，而且也減少了食堂工作者們不必要的辛勞。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。公益勞動為我們提供了勞動的平臺，也讓我們體會關(guān)愛他人、關(guān)注集體。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。在揮灑汗水的同時，也讓我們體會用汗水誰換來的成果，在勞動中體會到勞動最光榮的真諦。

通過公益勞動課，我認為我們講的公益勞動，就是以不記報酬為

前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動、積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。通過我們自己的社區(qū)勞動，我和我們組的同學去敬老院幫助老人，通過一上午的勞動，我們不僅幫助了他們解決了一些生活上的困難，還讓他們感受到了來自他人的溫暖。我認為 社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

勞動，我們從中學習到的有日常生活必需的技能，有集體勞動的愉悅，有關(guān)愛他人的滿足……作為一名大學生，我們不能僅滿足于課堂內(nèi)外的勞動，我們應當在生活中積極、主動地幫助家人以及需要幫助的人，這樣才是公益勞動內(nèi)涵的真正體現(xiàn)。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。學會勞動、享受勞動、積極的參加勞動，我們在勞動中學習生活，這也將有利于

我們?nèi)蘸筮M入社會，在社會中生存。

第五篇：公益勞動小結(jié)

公益勞動小結(jié)

余蓓——11122922我在大學第一年的冬季學期選學了公益勞動課。在這門課即將結(jié)束之際，回首這學期，感覺公益勞動課收獲頗多。

第一節(jié)課，老師給我們講解了公益勞動的概念，讓我了解了公益勞動，并且萌生了參加公益勞動的想法。

然后學校的園藝老師給我們介紹了學校的各大景觀以及校園的詳細情況，增加了我們對學校的熟悉，在老師的眼里，學校就像一個小孩子，需要呵護和愛惜。泮池里的魚是笨笨的，別人用草都釣得起，因此偷魚的人也很多；果園里有各種果樹，四季都有結(jié)果；樂乎新樓旁邊有兩棵很好玩的銀杏樹，矮的那棵經(jīng)常被雷劈，高的反而安然無恙……..看起來平常的學校變得更加生動可愛，讓我漸漸得喜歡這個校園。

再后來，食堂的老師給我們介紹了學校的食堂。在學校，食堂是個重要性可以和寢室比肩的地方，每天進進出出，卻對它們一點都不了解。那堂課，讓我知道，每天的三餐都來的那么不容易，而且對學校的飯菜更多了份放心。課程的最后，老師帶了兩個雞蛋，生動活潑得結(jié)束了那堂課。

我們不光在室內(nèi)上了公益勞動，還把理論付諸實踐，到室外參加了幾次活動。幫助清潔阿姨打掃教學樓等等……..雖然冬天拿著抹布擦欄桿很冷，但和善的清潔阿姨給我們遞來的微笑，讓我由內(nèi)而外溫暖起來，勞動是件快樂的事。我希望把公益勞動融入我以后的生活，積極參加志愿者等公益勞動，給需要幫助的人伸出友善的手。