第一篇：國旗下講話《愛護公物人人有責》

國旗下講話《愛護公物人人有責》

各位老師、各位同學：

早上好！我今天講話的題目是:愛護公物人人有責

“愛護公物，人人有責”的話題是傳遍了大街小巷，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！

有些人在這方面是我們學習的榜樣，但也有一些人，不但不愛護公物，反而還故意去破壞公物。比如，學校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人去不愛護，拿操場的籃板來說吧，打籃球的同學不注意愛護公物，經常把籃板弄壞。學校種花草是為美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，亂摘花朵，踩踏草坪。

大家心里都應該明白，這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎？

所以，我們要在學校這個公共場所上，做一個好學生。同學們，加油吧！為改正這個缺點而努力吧！這樣的話，學校會更加美麗，大家會更加快樂，社會也會更加美好，國家一定會更加富裕！

謝謝大家！

第二篇：國旗下講話：愛護公物、人人有責

國旗下講話：愛護公物、人人有責

各位敬愛的老師、各位親愛的同學:

大家上午好！我是崗埠中心小學五(4)中隊的吉菁菁。今天我演講的主題是“愛護公物、人人有責”。

同學們，伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，我們高高興興地來到學校，我們看著漂亮的教學樓，綠色的操場，還有那美麗的校園一角，看到這一切，我們的心情是何等舒暢。學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量人力和物力進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境。

然而我們有的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的損壞這來之不易的公物。比如說教室里的課桌椅要不被人在上面亂寫亂畫，要不被人用小刀在上面亂刻。凳子就更加嚴重了，要不是缺胳膊，要不就是斷腿。有的學生進出教室時不是用手推門，而是用腳踢門?，F(xiàn)在，我們的操場也越來越美麗，可是有一些學生不去愛護學校中的花草樹木，學校種植花草樹木是為了美化校園，但是有的人亂摘花朵，踐踏草坪。學校雪白的墻壁上也留下了一個個骯臟的腳印。

古人云:“勿以善小而不為，不以惡小而為之?！蓖瑢W們，讓我們攜手杜絕損壞公物的行為，愛護公物，從我做起，從點點滴滴做起，愛護公物、保護公物，讓我們的校園和地球變得更加美麗！

第三篇：國旗下講話：愛護公物,人人有責

愛護公物，人人有責

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自五年級五班的吳潔，今天我演講的主題是：愛護公物，人人有責。

有這樣一句話“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，從小處講可以反映一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素質的高低。

作為學生，愛校是我們無可推諉的義務。用一句簡單至極的話來說，就是“學校是我家，人人都愛她”，美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造。為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的一草一木。我希望大家做到以下幾點：

一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

二、愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上留下信手涂鴉；不要讓扶手護欄滿身是傷。

三、愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛護公物，人人有責。希望同學們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習慣。

盡管目前還有不少同學常常用衛(wèi)生打掃工具嬉戲打鬧，盡管目前我還時常看到課間有同學拿著教具跑跑跳跳，但我相信我們能一起努力改變自己。

其實在我們身邊也有一些愿意為了保護公物而出一份力的榜樣。每當我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰，就像縷縷陽光溫暖著我們的心。他們默默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學，把愛護公物的種子播進他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實地解釋了什么是文明！

讓我們向愛護公物的同學們表示的敬意！讓我們向他們學習！愛護公物，人人有責！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第四篇：國旗下講話 ：愛護公物,人人有責。

愛護公物，人人有責 國旗下講話11.25 尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我講話的主題是：愛護公物，人人有責。

在我們學校里，教室桌椅、教學儀器、學校電腦、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學習、生活的物質保證?？梢哉f，愛護公共財物是我們每個人應盡的義務。

學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，今年花費很多資金進行校園修建、改造，幾乎更新了所有的教學設施，我們的校園更漂亮了，我們的學習、生活環(huán)境更優(yōu)美了。我們應該懷著感恩的心，用我們的行動來愛護他們。然而在我們的校園內，常有一些同學對公物隨意破壞，學校公物損壞現(xiàn)象時有發(fā)生：有的同學踐踏花草；有的同學亂打亂鬧；有的同學在課桌椅上隨意用筆涂畫；有的學生把垃圾、紙屑亂扔在教室內外。雖然這些現(xiàn)象只是個別同學所為，但卻是令人氣憤的行為。這種沒有公共道德的行為應該受到大家的批評和教育。

同學們，校園是我家，關愛靠大家。作為校園的主人，我們要像愛護自己的財物一樣，愛護公物；要像愛惜自己的身體一樣，愛惜公物。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧。

我的講話結束，謝謝大家！

第五篇：國旗下的講話 愛護公物,人人有責。范文

國旗下的講話--愛護公物人人有責

老師、同學們： 大家早上好！我是來自XX班的XXX 今天我國旗下講話的題目是“愛護公物、人人有責”。

愛護公物是公民社會公德的基本內容。它要求公民關心、愛護和保護國家財產，同一切破壞和浪費公共財物的行為作斗爭。愛護公物，就是要愛護國家的財產。因為它是全體人民的共同財富，是許多人經過長期辛勤的勞動換來的果實，關心愛護國家財產是我們每個人應盡的責任。

學校的財產是國家財產的一部分，對我們來說，愛護學校公物，就是愛護國家財產。我們要把愛護學校公物落實在平時的學習和活動中。例如：用完水后注意關好水龍頭，放學后注意關好教室的電燈，不在課桌上亂刻亂畫，不在墻壁上亂涂亂寫，不亂丟紙屑等，這些小事都體現(xiàn)出一個人的公德意識。雖然，擦洗桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但并非所有人都能做到，因為一個人做一件好事容易，做一輩子好事卻很難，長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。所以，為了提高同學們遵守公德、愛護公物的意識，培養(yǎng)大家愛護公物的良好行為習慣，現(xiàn)在特向全體同學發(fā)出倡議：

一、遵守社會公德，愛護公物和公共設施。不得損壞公共場所的任何設施。

二、愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草。不得損壞門窗玻璃。

三、愛護課桌椅，不得隨意弄壞課桌椅。

四、保持校園、教室整潔優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫。

五、注意節(jié)約水電，要及時關燈、關水、關窗、鎖門。杜絕浪費，保護財產安全。

六、公物使用要正確、合理，誰損壞，誰負責。

七、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

八、電腦課上，要在老師指導下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。

九、衛(wèi)生工具使用要適度，不得有意損壞。

十、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建更安全健康文明的校園作出我們應有的努力！謝謝大家！