第一篇：困難寄宿生生活補(bǔ)助金政策性強(qiáng)

困難寄宿生生活補(bǔ)助金政策性強(qiáng)，敏感度高，社會(huì)、家長都予以高度關(guān)注。為使這項(xiàng)惠民政策在執(zhí)行過程中不走樣，文峰小學(xué)本學(xué)期嚴(yán)格堅(jiān)持“三公開”、“三不可”的原則：一是公開救助條件，做到在教師會(huì)上講，學(xué)生集會(huì)上說，班主任會(huì)上叮，宣傳力度空前；二是公開受助對(duì)象，自覺接受校內(nèi)外各方監(jiān)督；三是公開受助名額，不掖不藏，陽光操作?！叭弧奔磳?duì)不在學(xué)校食宿的對(duì)象一票否決；對(duì)說情、打招呼者不可隨意表態(tài)，婉言拒絕；學(xué)校任何教職工不可弄虛作假，擅自做主批“指標(biāo)“，必須嚴(yán)格按“本人申請(qǐng)—村委會(huì)證明—調(diào)查核實(shí)---校委會(huì)討論表決”程序，規(guī)范操作。真正使我校今年的補(bǔ)助金發(fā)放讓人心服口服，公平合理。

第二篇：寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放承諾書

監(jiān)利縣寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放承諾書

第一條承諾要把寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，成立寄宿生生活補(bǔ)助金工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立專門機(jī)構(gòu)，確定專職人員，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

第二條承諾要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，要定制具體的寄宿生生活補(bǔ)助金實(shí)施發(fā)放辦法，建立學(xué)校學(xué)生資助工作長效機(jī)制。

第三條承諾發(fā)放的寄宿生生活補(bǔ)助學(xué)生必須是在校住宿的學(xué)生，并應(yīng)具備以下條件之一：

1.農(nóng)村、城鎮(zhèn)低保戶家庭學(xué)生；2.孤兒、烈士及殘疾人家庭學(xué)生；

3.遭受天災(zāi)人禍，造成重大損失，無力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)的學(xué)生；4.家庭直系成員患有重大疾病的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；5.無穩(wěn)定收入的單親家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；6.農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭學(xué)生；7.老、少、邊、窮及偏遠(yuǎn)農(nóng)村的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生；8.其他家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生。

第四條承諾要建立學(xué)生資助專門檔案，將學(xué)生申請(qǐng)書、證明材料、受理結(jié)果、資金收支憑證和工作情況資料分建檔備查。

第五條承諾在發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助金時(shí)，確保資金?？顚Ｓ茫宦刹坏靡詫?shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金。保證學(xué)生全額享受寄宿生生活補(bǔ)助金。

第六條承諾要嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)補(bǔ)助金的管理。寄宿生生活補(bǔ)助金要接受教育主管部門、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察部門的檢查和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)資助工作過程中瀆職、不作為、亂作為和徇私舞弊、弄虛作假或擠占、挪用寄宿生生活補(bǔ)助金等違紀(jì)違規(guī)行為，實(shí)行嚴(yán)格的問責(zé)制，追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

學(xué)校（蓋章）：承諾人簽字：

承諾日期：年月日

第三篇：困難補(bǔ)助金申請(qǐng)書

尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)： 困難補(bǔ)助申請(qǐng)書

你們好！我是10級(jí)電子與信息工程學(xué)院通信工程1002 班的藍(lán)振志，現(xiàn)在是在讀大三。在大一、二的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。不辜負(fù)父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。我現(xiàn)提出申請(qǐng)困難補(bǔ)助。

我家是在廣西陸川縣烏石鎮(zhèn)的一個(gè)小農(nóng)村里，我們整個(gè)村都是比較貧窮的，全都是靠務(wù)農(nóng)為生，在村里面讀書的人不是很多。我家是個(gè)大家庭，全家擠在一個(gè)小房子里，生活狀況不是很好，常常會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)問題，如今我弟和我都考上了大學(xué)，我弟現(xiàn)在就讀于廣大華南理工大學(xué)，所需的費(fèi)用也不少，我們的開銷越來越大了，而且我父母又都是農(nóng)民，歷代以耕作為生，父母都沒有別的工作，唯一的經(jīng)濟(jì)來源就是靠務(wù)農(nóng)了。而且，父親的身體也不好，未能從腎結(jié)石中完全康復(fù)，偶爾也會(huì)痛的很厲害，看著心里十分的難受。親戚們的情況也差不多，基本上也幫不了什么。僅僅依靠父母很難支持我們讀完大學(xué)的。在學(xué)校我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，拿過多少獎(jiǎng)，得過多少榮譽(yù)，由于自己的努力在大一下和大二上學(xué)期我都拿到了校綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金。在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以自從在大學(xué)我就開始利用課余時(shí)間、節(jié)假日盡量找工作，盡量掙取一點(diǎn)生活費(fèi)減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我是貧困生，但是這只是客觀的條件，這絲毫不會(huì)影響我，我會(huì)依然積極樂觀。因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)改變。鑒于我的家庭情況，以及自己一年來的在校表現(xiàn)，我認(rèn)為自己符合此次困難補(bǔ)助的申請(qǐng)條件，特在此提出申請(qǐng)。

在學(xué)習(xí)中取得的成績不能使我滿足。雖然這兩年來我考得還不錯(cuò)，平均成績也在85分左右，在專業(yè)里面的綜合素質(zhì)總分排名也比較靠前，獲得校綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金。但是我不會(huì)以此為驕傲，我還會(huì)繼續(xù)努力，把我自己變得更好，成為很優(yōu)秀的學(xué)生。不僅如此，我還要與同學(xué)共同進(jìn)取，盡我所能帶動(dòng)他們做到一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)闆]有最好，只有更好。

也許，大學(xué)生活對(duì)于別人來說是輕松安逸的，但是，對(duì)于我來說卻不是這樣的。因?yàn)槲业募彝ゲ⒉皇呛芎茫芏鄷r(shí)候可能我連生活費(fèi)都很難解決，所以我還要勤工儉學(xué)，在減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)也是鍛煉了自己。國家的這一政策的實(shí)施，我仿佛看到了希望，無論能不能申請(qǐng)到這個(gè)困難補(bǔ)助，我都會(huì)非常感謝國家和學(xué)校對(duì)于我們這些賓客生的額外照顧。

現(xiàn)我將申請(qǐng)困難補(bǔ)助獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)來報(bào)答各位我身邊的關(guān)心我的人，特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

年月日

第四篇：陽谷縣義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助金暫行辦法[小編推薦]

陽谷縣初中義務(wù)教育階段生活補(bǔ)助金暫行辦法

我縣教育局資助中心按照上級(jí)的文件精神，根據(jù)各校住宿生人數(shù)的8％下發(fā)各學(xué)校的貧困生人數(shù)，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)每生每年1250元，要求各學(xué)校嚴(yán)格按照評(píng)定程序確定學(xué)生名單，并對(duì)本項(xiàng)工作作了嚴(yán)格規(guī)定。

一、評(píng)定程序

1.個(gè)人申請(qǐng)。寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)補(bǔ)助對(duì)象為農(nóng)村義務(wù)教育階段初中貧困家庭學(xué)生，同時(shí)應(yīng)重點(diǎn)補(bǔ)助孤獨(dú)，貧困家庭學(xué)生、義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生，因病因家庭突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，絕對(duì)不得搞平均分配、輪流享用。由符合受補(bǔ)助條件的學(xué)生向所就讀的學(xué)校提出補(bǔ)助申請(qǐng)，并填寫《陽谷縣農(nóng)村貧困中小學(xué)生資助調(diào)查表》。2.學(xué)校審核。在對(duì)貧困中小學(xué)生摸底工作中，要求各學(xué)校班主任逐一進(jìn)行調(diào)查了解，做到“三個(gè)一”，即工作一定要細(xì)，了解一定要全，確保一個(gè)不漏。組織由學(xué)校、學(xué)生家長、班主任、和教師代表參加的評(píng)審小組，對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的家庭貧困程度進(jìn)行審核，并根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所、村委提供的材料，評(píng)定受助學(xué)生名單。嚴(yán)格把關(guān)，不符合救助條件的一個(gè)也不能救助。

3.公示。對(duì)確定的貧困學(xué)生名單，在校內(nèi)及學(xué)生家庭所在村范圍內(nèi)通過公示欄或公示墻張榜公布確定的學(xué)生名單，接受監(jiān)督，公示為時(shí)七天。公示期內(nèi)，如有異議，應(yīng)重新審定。4.上報(bào)。學(xué)校將公示無異議的補(bǔ)助學(xué)生名單及學(xué)生有關(guān)信息上報(bào)縣教育局資助中心。

5.審核。教育局結(jié)算中心對(duì)學(xué)校上報(bào)的補(bǔ)助學(xué)生名單及申請(qǐng)表認(rèn)真審核，并將審核確認(rèn)后的補(bǔ)助學(xué)生名單通知各學(xué)校。

6.發(fā)放。教育局將經(jīng)費(fèi)撥付到各學(xué)校后，嚴(yán)格按照確認(rèn)的名單和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，召開貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放會(huì)議，將生活補(bǔ)助費(fèi)直接發(fā)放給學(xué)生，并由受補(bǔ)助學(xué)生和家長簽字確認(rèn)，相關(guān)資料學(xué)校存檔備查。學(xué)校不得以任何理由用生活補(bǔ)助費(fèi)抵頂收費(fèi)或抵扣欠款等。

二、有關(guān)規(guī)定

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。貧困寄宿生生活補(bǔ)助有關(guān)工作事關(guān)學(xué)生和群眾切身利益，各學(xué)校校長是該項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的評(píng)審、發(fā)放等管理工作，確保生活補(bǔ)助費(fèi)及時(shí)足額發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生手中。要建立補(bǔ)助學(xué)生檔案，定期記錄學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況變動(dòng)情況。

2、要嚴(yán)明紀(jì)律。貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金是國家扶貧助學(xué)的專項(xiàng)資金，必須?？顚Ｓ?，落實(shí)到人，決不允許虛報(bào)冒領(lǐng)，決不允許截留、挪用、克扣、貪污和緩發(fā)。各學(xué)校必須嚴(yán)格按照文件的規(guī)定，制訂具體的實(shí)施辦法，規(guī)范程序，陽光操作，公平、公正、公開地做好貧困寄宿生生活補(bǔ)助學(xué)生的評(píng)審、核查、公示、上報(bào)以及補(bǔ)助資金發(fā)放工作，嚴(yán)禁看關(guān)系、送人情，嚴(yán)禁搞平均分配，切實(shí)把黨和政府的溫暖落實(shí)到應(yīng)該享受的貧困家庭學(xué)生身上。各學(xué)校要建立專門的臺(tái)帳，詳細(xì)記錄家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生領(lǐng)取生活費(fèi)補(bǔ)助資金的人數(shù)、名單、金額以及學(xué)生或家長本人領(lǐng)款簽收情況，以備審核和檢查。要將補(bǔ)助資金發(fā)放到學(xué)生和家長手中。對(duì)不按有關(guān)規(guī)定評(píng)定和發(fā)放貧困寄宿生生活補(bǔ)助，導(dǎo)致惡性信訪事件發(fā)生的單位和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，將從嚴(yán)追究單位負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員的責(zé)任，決不姑息遷就，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

3、要加強(qiáng)宣傳。各學(xué)校要進(jìn)一步加大“新機(jī)制”政策宣傳力度。將“貧困寄宿生生活補(bǔ)助”工作程序（包括申請(qǐng)、評(píng)審、公示）、分配指標(biāo)、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容在校內(nèi)張榜公布。校長有責(zé)任將“貧困寄宿生生活補(bǔ)助”政策宣傳到每個(gè)教師；班主任有責(zé)任向本班學(xué)生和家長講解“貧困寄宿生生活補(bǔ)助”政策。要采取多種形式大力宣傳，使國家補(bǔ)助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的政策家喻戶曉，深入人心。

第五篇：困難寄宿生生活補(bǔ)助工作完成情況自查報(bào)告

困難寄宿生生活補(bǔ)助工作完成情況自查報(bào)告

為認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，我校根據(jù)上級(jí)《關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策的通知》和《貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，全面落實(shí)義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費(fèi)教科書、免除雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)政策。我校從2009年至2011年以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”資金管理、發(fā)放工作。根據(jù)縣局要求，我校認(rèn)真對(duì)三年來貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理情況進(jìn)行了一次全面自查。下面對(duì)資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)

為規(guī)范學(xué)校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金發(fā)放管理行為，對(duì)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作均能按上級(jí)文件貫徹落實(shí)，有配套資金文件，對(duì)獲得貧困寄宿生生活費(fèi)的學(xué)生建立檔案，實(shí)行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。一是學(xué)校成立了貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：周榮幸；副組長：周少樂、陳運(yùn)全；組員：周榮登、吳沖、黃秀媛、周寬生等人，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對(duì)全校貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；二是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。三是通過全體教師大會(huì)，宣傳貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助這一政策文件精神，提高全體老師的認(rèn)識(shí)水平，強(qiáng)化教師的法制意識(shí)，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實(shí)并惠及民生。

二、實(shí)行公示制，透明享受補(bǔ)助人情況

三年來，我校通過對(duì)這一政策進(jìn)行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上，將每個(gè)學(xué)期享受貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助人員公示在醒目的地方，并將學(xué)校舉報(bào)電話也進(jìn)行公示，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長、社會(huì)各界的提出的意見和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補(bǔ)助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國家補(bǔ)助資金的現(xiàn)象發(fā)生。

1、確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

（1）孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生；

（2）父母一方已亡，生活十分困難的；

（3）父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（4）遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（5）家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的；

（6）殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；

（7）家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

（8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

（9）低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對(duì)貧困，無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。

（10）家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童。

2、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

（1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

（2）、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長（監(jiān)護(hù)人）填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。

（3）、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

（4）、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)。

（5）、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

3、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

三、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動(dòng)上狠抓落實(shí)

資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金都是經(jīng)縣局下?lián)芪倚１静抠~戶，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，按補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)支出發(fā)放到學(xué)生手中。

為了加強(qiáng)我校的“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生，我校的做法是：一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標(biāo)準(zhǔn)；二是根據(jù)上級(jí)對(duì)貧困生生活補(bǔ)助專項(xiàng)資金文件的要求，對(duì)用于貧困寄宿生的補(bǔ)助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實(shí)行專帳核算。三是財(cái)政下?lián)苜Y金后，學(xué)校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，絕不截留、挪用，班級(jí)各老師未收取任何附加費(fèi)用，也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實(shí)做到了專款專用。切實(shí)做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴(yán)格規(guī)范資助范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序，做到公平、公正、公開及督促指標(biāo)、資金及時(shí)到位。建立了助學(xué)工作長效機(jī)制。

2009年我校困難寄宿生人數(shù)是188人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人/年，共發(fā)放補(bǔ)助資金94000元。2010年我校困難寄宿生人數(shù)是128人，開始補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是500元/人/年，后來提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為750元/人/年，我校按學(xué)期發(fā)放，2010春114人享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，最初按每人每學(xué)期250元發(fā)放，共發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)28500元，2010秋142人享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)35500元，加上后來的提標(biāo)部分的31875元，我校2010年共發(fā)放補(bǔ)助資金95875元。2011年我校困難寄宿生人數(shù)是201人，春學(xué)期補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)750元/人/年；秋學(xué)期提高標(biāo)準(zhǔn)為1000元/人/年；2011春我校183人享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，按每人每學(xué)期375元發(fā)放，共發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)68625元；2011秋我校201人享受貧困寄宿生生活補(bǔ)助，按每人每學(xué)期500元發(fā)放，共發(fā)放生活

補(bǔ)助費(fèi)100500元；此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校在上級(jí)財(cái)政下?lián)茉擁?xiàng)資金后，立即按公式無異議的名單造冊(cè)，統(tǒng)一由學(xué)校財(cái)務(wù)室如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，沒有截留和挪用。

總之，我校在貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作上，組織學(xué)生申請(qǐng)資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請(qǐng)交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請(qǐng)書和上級(jí)規(guī)定的內(nèi)宿生比例，初步核定班級(jí)受助學(xué)生人數(shù)，并在班級(jí)進(jìn)行班級(jí)評(píng)議，然后把人數(shù)上報(bào)學(xué)校，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次評(píng)議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)班子決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補(bǔ)助資金按每人每年受助標(biāo)準(zhǔn)一次性以現(xiàn)金形式發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長簽名、班主任簽名，沒有代簽現(xiàn)象，正是由于我校組織得力，措施到位，對(duì)政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項(xiàng)工作得以圓滿完成。今后，我們還將繼續(xù)努力，切實(shí)配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將這一惠政策惠及民生。

四、存在主要問題

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能享受資助。

五、加強(qiáng)整改措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作，增強(qiáng)工作實(shí)效；

2、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免；

資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動(dòng)深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

柳城縣社沖中心小學(xué)

2012年07月21日