第一篇：公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)
公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)
假如孔子給年輕公務(wù)員上課
編者按：
國家公務(wù)員局近日下發(fā)《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》，要求將公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)列入公務(wù)員初任、任職和在職培訓(xùn)的必修內(nèi)容，作為每個培訓(xùn)班次的重要內(nèi)容?！笆濉睍r期，將全體行政機(jī)關(guān)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理單位工作人員輪訓(xùn)一遍，培訓(xùn)時間不少于6學(xué)時。
公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)是一件長期的功課，其根本是個人思想的轉(zhuǎn)變以及世界觀的重構(gòu)，假如孔子給今天的年輕公務(wù)員上課……那些耳熟能詳?shù)墓耪Z聽來依然受用。
公務(wù)員的形象
“儒有衣冠中、動作慎；其大讓如慢，小讓如偽；大則如威，小則如愧，難進(jìn)而易退也。粥粥若無能也，其容貌有如此者。”
孔子說：“公務(wù)員的形象是衣著得體，動作謹(jǐn)慎；做人很謙讓，大處的謙讓好像怠慢，小處的謙讓好像虛偽，其實(shí)是真誠的。公務(wù)員應(yīng)有官儀，不能隨便。大處要有威嚴(yán)，小處要知廉恥，深知國家艱難，難進(jìn)而易退。一名合格的公務(wù)員要努力進(jìn)取，自有信仰，不怕人說他柔弱無能（粥粥，音zhúzhú，柔弱貌），他的形象是溫和君子?！?/p>
公務(wù)員的言論
“儒有居處齊難，其坐起恭敬。言必先行，行必中正。道塗不爭險易之利，冬夏不爭陰陽之和。愛其死以有待也，養(yǎng)其身以有為也。其備豫有如此者?！?/p>
孔子說，“公務(wù)員看重自己的一言一行，居處自重（齊難，莊重也），舉止謙恭。凡說話必考慮在先，不說不能說的話。凡做事必定行中正，有原則，不做不該做的事。在路途上不與人爭利，在生存中不與人爭福。珍惜自己的生命以待大用（愛其死，惜死也。不茍活，也不茍死），養(yǎng)生調(diào)和以待有為。凡事要有預(yù)備?！?/p>
公務(wù)員的財富
“儒有不寶金玉，而忠信以為寶；不祈土地，立義以為土地；不祈多積，多文以為富。難得而易祿也，易祿而難畜也。非時不見，不亦難得乎？非義不合，不亦難畜乎？先勞而后祿，不亦易祿乎？其近人有如此者?！?/p>
孔子說，“公務(wù)員不以金玉為寶，而以忠信為寶。不祈求土地，立下公義為土地（即”重德不重土“之意。不以土地為美德，而以美德為土地。有土未必有德，有德必定有土）。不祈求積蓄，以多學(xué)文化為財富。身外錢財，本難得到；份內(nèi)報酬，自然獲取。君子對于應(yīng)得之財，隨取隨用，也很難積蓄。世間錢財，不到時候它不會出現(xiàn)，這不是很難得嗎？不合道理，不會取用，這不是很難積蓄嗎？一個人勤懇工作，自然會有豐厚回報，這種報酬不是很容易嗎？公務(wù)員擁有的財富應(yīng)和大家接近。”
公務(wù)員與自律
“儒有委之以貨財，淹之以樂好，見利不虧其義；劫之以眾，沮之以兵，見死不更其守；鷙蟲攫搏不程勇者，引重鼎不程其力。往者不悔，來者不豫。過言不再，流言不極。不斷其威，不習(xí)其謀。其特立有如此者?！?/p>
孔子說，“對于一名公務(wù)員，盡管有人委之以財物，并投其所好，他都能做到拒絕，見利如不見利，不見義如見義，任何時候公義在心中，不做見利忘義之事。哪怕眾人來打劫，兵刀加于身，他就像忠勇的戰(zhàn)士死守城池，永不放棄。他是忠勇的，也是智慧的，與毒蟲猛獸搏斗時不逞勇（程，通逞），力舉重鼎時不逞能。做事有決斷心，想清楚再做，做了就不后悔，也不過多設(shè)想明天會如何，踏實(shí)過好每一天。說過的話不再說，只說一次。流言到耳邊，讓它隨流水，不放心中（極，到達(dá)）。任何時候不失君子的威儀，堂堂正正做人，不搞陰謀詭計(jì)。從堅(jiān)持操守上講，他是?特立獨(dú)行?的。不隨大眾，才能定下來服務(wù)大眾。即使大眾迷失了，他卻不迷失?！?/p>
公務(wù)員與君子
“儒有可親而不可劫也，可近而不可迫也，可殺而不可辱也。其居處不淫，甘飲食不溽，其過失可微辨而不可面數(shù)也，其剛毅有如此者?！?/p>
孔子說，“作為一名合格的公務(wù)員，觀之可親但不可以趁火打劫；可以靠近但不可以挾迫；可以犧牲但不可以侮辱；他居家修身，不貪酒食（溽，濃厚也，指醇酒美食），他的過失可以讓人看清但不可以當(dāng)面數(shù)落。他是一個剛性的主，烈性的漢，書呆子，直心人。”
以上是公務(wù)員的“四可四不可”，可以歸納為一條，那就是“士可殺不可辱”。無論什么時候都堅(jiān)持原則，這是真正的公務(wù)員。真正意義的公務(wù)員不僅是官員，不僅是國家的辦事人員，從精神品格上講，真正的公務(wù)員是君子，是士大夫，是精神貴族。他的精神為何高貴？因有信仰而高貴，因不茍且而高貴，因不放棄而高貴。高貴的公務(wù)員是政府的梁木，有他國家才不垮。正因?yàn)橛斜姸喙珓?wù)員在默默堅(jiān)持中華民族的精神理念，社會得以維持，世界得以發(fā)展。
公務(wù)員的精神武裝
“儒有忠信以為甲胄，禮義以為干櫓。戴仁而行，抱義而處。雖有暴政，不更其所。其自立有如此者?！?孔子說，“公務(wù)員以忠信為盔甲，以禮義為盾牌。頭戴仁義的冠冕而行，懷抱公義的旗幟而歸。即使面對暴政，也不改變初衷。他的自強(qiáng)自立應(yīng)到如此地步?！?/p>
面對滔滔濁世，公務(wù)員要建設(shè)和諧世界，好比在瓦礫中找珍珠，又好比在大風(fēng)中點(diǎn)一盞燈，真是無比艱難。這就需要公務(wù)員在精神上全副武裝，做一名有信仰的國家衛(wèi)士，亦可云人道勇士，要在不人道的世界建立人道的家園?！爸倚乓詾榧纂小?，指以忠誠為武裝，以信仰為盔甲。“禮義以為干櫓”，指以禮義為盾牌?？着c盾牌都是對人的保護(hù)，夫子號召我們做衛(wèi)士，并沒有號召我們做戰(zhàn)士，意思是要我們來堅(jiān)守，不是要我們?nèi)ミM(jìn)攻，這是需要區(qū)分的，不能混淆。“戴仁而行”，昭示仁者必勝，因?yàn)橐磺袘?zhàn)爭都是良心的戰(zhàn)爭，仁者在戰(zhàn)爭的起源上解決了戰(zhàn)爭中不能解決的問題，也解決了戰(zhàn)爭本身的問題?！氨Яx而處”，昭示公義必勝。
公務(wù)員的生活條件
“儒有一畝之宮，環(huán)堵之室，篳門圭窬，蓬戶甕牖。易衣而出，并日而食。上答之不敢以疑，上不答不敢以諂。其仕有如此者?！?/p>
孔子說，“公務(wù)員的住房占地應(yīng)該不超過一畝（指古制），房間很小，竹門窄墻（篳，音bì，竹條。圭，音gūi，禮器，上尖下方。窬，音yú，墻。圭窬指窄墻），草屋圓窗（甕牖，音wèngyóu，小圓窗）。一家子合穿一件衣服，一人出門，全家沒衣服穿。兩天只吃一天的飯。領(lǐng)導(dǎo)說話不敢有疑問，領(lǐng)導(dǎo)不說話不敢獻(xiàn)媚。做官就得這樣?！?/p>
孔子指出，公務(wù)員必須是清貧的，甚至有時是赤貧。革命年代的公務(wù)員往往就是赤貧的。孔子這個魯國相，周游列國時與弟子們一樣，一人一雙爛草鞋。在和平年代，公務(wù)員的生活條件也不能太講究。生活太講究，工作就會不講究；生活太安逸，工作就會不安逸。毛主席說“繼續(xù)保護(hù)艱苦奮斗的作風(fēng)”，這是保持革命隊(duì)伍與建設(shè)隊(duì)伍常勝常新的秘密武器，也是最大法寶。窮人才能干大事。
公務(wù)員的憂患意識
“儒有今人與居，古人與稽；今世行之，后世以為楷。適弗逢世，上弗援，下弗推，讒諂之民有比黨而危之者，身可危也，而志不可奪也。雖危起居，竟信其志，猶將不忘百姓之病也，其憂思有如此者。” 孔子說，“公務(wù)員有今人為鄰，古人為證；在今世行道，為后世楷模。如果生不逢時，上無援手，下無擁戴，到處是小人成群結(jié)隊(duì)危及其身，即使危及其身，其志向不變。即使他的居處環(huán)境很不安身，他始終堅(jiān)持信念，始終不忘記百家憂患，他的憂患意識就是如此強(qiáng)烈?！?/p>
孔子指出，公務(wù)員要有“三種意識”：一是以身作則的意識，二是時刻準(zhǔn)備“孤軍奮戰(zhàn)”的意識，三是揮之不去的憂患意識。三種意識歸于一身，會使人不舒服，但會使人成為一個能戰(zhàn)斗的人。君子何謂哉？就是假定一種堅(jiān)定信念把自己套牢，不敢放逸，從而死心踏地干事業(yè)，為大眾謀福利?！敖袢伺c居，古人與稽”、“今世行之，后世為楷”，無論今、古、后，三世一身，君子有道，其道為誠。有了真誠的心，就可以參天地化育，豈只為萬世楷模?？鬃硬粌H是“萬世師表”，也是天人師表、萬物師表，就在于“至誠無息”的力量。
公務(wù)員的積極心態(tài)
“儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦，幽居而不淫，上通而不困，禮之以和為貴、忠信之美、優(yōu)游之法。慕賢而容眾，毀方而瓦合，其寬裕有如此者?！?/p>
孔子說，“公務(wù)員應(yīng)該博學(xué)，任何時候不要停止學(xué)習(xí)。有所得就去行，孜孜不倦地做自己應(yīng)該做的事。獨(dú)
處不放縱，通行天道不困惑，用以下三種方式規(guī)范自己的行為：和為貴，以忠信為美，優(yōu)游得法。公務(wù)員身居其職，要知道仰慕賢才，容納眾人，他的工作好比制陶，毀掉一片一片的方塊（指瓦坯），把這些方塊合在一起就成了圓（指陶坯）。敢于?毀方成圓?，他有寬裕、富余的整合思維，有積極的做事心態(tài)?！?孔子說“毀方為圓”是方圓之道?？鬃邮煜まr(nóng)事，以制陶打比。陶匠制陶，不是一開始就制出一個整陶，而是先在模具上制出一片一片的方塊瓦坯，再把這些方塊瓦坯合在一起，就了一個圓形的陶坯。在合成過程中，原有的方形消失，合成了一個圓，成為新的整體，造就新的外形。形象變了，但本質(zhì)不變，是同一質(zhì)地、同一材料構(gòu)成?？鬃佑眠@個形象的比喻告訴我們：干事業(yè)好比制陶，是一個“毀方為圓”的合成過程。
公務(wù)員的工作觀
“儒有內(nèi)稱不避親，外舉不避怨，程功積事，推賢而進(jìn)達(dá)之，不望其報，君得其志。茍利國家，不求富貴。其舉賢援能有如此者?！?/p>
孔子說，“公務(wù)員內(nèi)部推薦不避親屬（指古制），公開選舉不避怨言，讓被選舉人去做事，累積其事功（程功，程算功績，記功）。推舉賢才就任，并不是為了求回報，為的是讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。如果有利于國家，就不求自己的富貴。公務(wù)員當(dāng)以舉薦賢能為己任?！?/p>
“茍利國家，不求富貴?！笨鬃舆@句話是所有公務(wù)員的座右銘。
公務(wù)員的舉薦原則
“儒有聞善以相靠也，見善以相示也；爵位相先也，患難相死也；久相待也，遠(yuǎn)相致也。其任舉有如此者?！?孔子說，“公務(wù)員聽到什么地方有賢才就相互轉(zhuǎn)告，親眼見到就要向大家展示這個賢才；要舉薦賢才的職位在自己之上，在工作中患難相共，生死不負(fù)；要長久相處，吸引遠(yuǎn)處的朋友過來，走在一起。舉薦就應(yīng)該這樣。”
公務(wù)員的操守
“儒有澡身而浴德，陳言而伏，靜而正之，上弗知也。麤而翹之，又不急為也。不臨深而為高，不加少而為多。世治不輕，世亂不沮。同弗與，異弗非也。其特立獨(dú)行有如此者?！?/p>
孔子說，“公務(wù)員澡身浴德，注重操守。講話時心平氣和，靜觀其變，隨處修正。修正過程可以不讓上頭知道，修正結(jié)果一定要讓上頭知道。聚合眾力，盼望新政，凡事謹(jǐn)慎，不急著推行。他的高（指思想高度）是本來就高，而不是站在懸崖邊、深淵上顯得高；他的多（指精神富足）是修煉累積的結(jié)果，而不是通過掠奪。身處盛世不浮華，身處亂世不頹廢。大家都贊同的我未必贊同，保留一份獨(dú)立思考。大家都不贊同的我未必不贊同，預(yù)留一點(diǎn)斡旋空間。其特立獨(dú)行就是這樣?！?/p>
第二篇：公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)復(fù)習(xí)題
第一章 公務(wù)員職業(yè)道德概述
一、單選題
1.（C）對于調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)正常的社會秩序具有重要作用。A法律 B行為準(zhǔn)則 C道德 D社會輿論 2.道德通過（B）來規(guī)范人們的行為。
A.道德輿論的褒揚(yáng)與貶斥 B.傳統(tǒng)習(xí)慣的力量 C.人們的內(nèi)心信念 D.強(qiáng)制力 3.社會主義民主政治建設(shè)的主體是（D）
A國家元首 B公務(wù)員 C公民 D廣大人民群眾 4．早在黨的擴(kuò)大的六屆六中全會上，毛澤東曾經(jīng)用生動的民族語言把黨的干部路線概括為（A）A任人唯賢 B任人唯親 C任人唯德 D任人唯才 5．“三反”運(yùn)動不包括（B）
A反貪污 B反受賄 C反浪費(fèi) D反官僚主義
6.黨的（B）系統(tǒng)論述了社會主義精神文明問題，指出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，但精神文明建設(shè)也有它不容忽視的地位。
A十一屆三中全會 B十二大 C十一屆四中全會 D十三大 7.新《公務(wù)員法》正式實(shí)施的日期是在（D）
A2009年1月 B2008年1月 C2007年1月 D2006年1月
8.2006年3月，在全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會上，胡錦濤總書記發(fā)表了倡導(dǎo)樹立社會主義榮辱觀的重要講話，強(qiáng)調(diào)要把踐行（D）情況作為干部考核評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。A反腐倡廉 B為民謀利 C服從黨紀(jì) D八榮八恥
9.新中國成立后，我國先后共頒布過（B）項(xiàng)有關(guān)公務(wù)員管理的重要法規(guī) A3 B4 C5 D6 10.我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)一直堅(jiān)持以（A）為核心。
A全心全意為人民服務(wù) B思想政治建設(shè) C干部教育培訓(xùn) D反腐倡廉建設(shè)
11.科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)世界觀和方法論，具體到公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)方面，科學(xué)發(fā)展觀主要體現(xiàn)在公務(wù)員的（D）上
A人生觀 B世界觀 C價值觀 D政績觀
12.在（A）中，首次把家庭美德教育納入反腐敗教育的重要內(nèi)容，倡導(dǎo)廉政文化進(jìn)家庭。A《中共中央建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的實(shí)施綱要》 B《國家公務(wù)員行為規(guī)范》
C《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》 D《干部教育條例》
二、多選題
1.公務(wù)員職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（ABCD）P6-7 A強(qiáng)烈的政治性 B高度的權(quán)威性 C相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性 D廣泛的示范性 2.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（ABCD）A思想基礎(chǔ) B精神動力 C道德支撐 D輿論氛圍 3.公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)中的德，即指公務(wù)員的（ABCD）A政治品德 B職業(yè)道德 C家庭美德 D社會公德 4.精神文明建設(shè)包括（CD）
A經(jīng)濟(jì)建設(shè) B社會體系建設(shè) C思想道德建設(shè) D教育科學(xué)文化建設(shè) 5.（ABC）是社會和諧的基本條件，也是公務(wù)員職業(yè)的重要價值追求。P21 A公正 B公平C正義 D正直
6.為確保國家公務(wù)員自覺做到立黨為公，執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（BCD）
A強(qiáng)制性 B持久性 C廣泛性 D滲透性
第二章 我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)
一、單選題。
1.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)過程中的首要任務(wù)是（C）P28 A 努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想 B 貫徹《公務(wù)員法》
C 確立社會主義核心價值體系 D 加強(qiáng)黨的建設(shè)
2.社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)是（A）網(wǎng)上 A 社會主義榮辱觀 B 為人民服務(wù) C 集體主義 D 科學(xué)發(fā)展觀
3.在黨的建設(shè)中，必須放在突出位置的是（A）P29 A 思想建設(shè) B 組織建設(shè) C 作風(fēng)建設(shè) D 個人建設(shè) 4.公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)對象是（C）
A 共產(chǎn)黨員 B 行政人員 C 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 D 管理人員5.評價公務(wù)員工作好壞的主要標(biāo)準(zhǔn)是（C）A 辦事效率高
B 工作積極性大，比較熱情 C 群眾滿意程度 D 職位高低
6.新形勢下，黨和國家選人用人的標(biāo)準(zhǔn)是（B）A 學(xué)歷高，能力高
B 堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為?C 思想覺悟高
D 思維敏捷，創(chuàng)新能力強(qiáng)
7.職業(yè)道德的核心是（D）P34-36 A 高物質(zhì)，高消費(fèi)的生活 B 高品質(zhì)，更舒適的生活 C 個人利益的最大化
D 對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求
8.加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容是（C）P36 A 公務(wù)員能力建設(shè)
B 公務(wù)員政治思想建設(shè) C 公務(wù)員作風(fēng)建設(shè) D 個人素質(zhì)建設(shè)
9.依法實(shí)行行政監(jiān)督的前提和基礎(chǔ)是（A）P36-42 A 行政監(jiān)督立法
B 建立行政監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)體制 C 提高行政監(jiān)督人員的素質(zhì) D 健全行政監(jiān)督機(jī)制
10.公務(wù)員及其家庭生活的基本保證是（C）A 物質(zhì)利益補(bǔ)償
B 公務(wù)員的獎金
C 公務(wù)員生活保障制度 D 公務(wù)員個人能力的提高
11.思想作風(fēng)建設(shè)的首要任務(wù)是（B）A 理論創(chuàng)新
B 堅(jiān)持與時俱進(jìn) C 為人民服務(wù) D 遵守社會公德
12．加強(qiáng)監(jiān)督的前提條件是（A）A 政府行為公開和透明 B 加大媒體的監(jiān)督作用 C 加強(qiáng)群眾監(jiān)督
D 提高監(jiān)督人員的素質(zhì)
二、多選題。
1.馬克思主義與中國革命和建設(shè)發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物包括（ABCD）
A 毛澤東思想 B 鄧小平理論 C “三個代表”重要思想 D 科學(xué)發(fā)展觀2.黨的建設(shè)主要包括（ABC）
A 思想建設(shè) B 組織建設(shè) C 作風(fēng)建設(shè) D 個人建設(shè) 3.公務(wù)員的培訓(xùn)主要有（ABCD）A 初任培訓(xùn) B 任職培訓(xùn)
C 專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)
D 在職培訓(xùn)和對擔(dān)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)公務(wù)員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn) 4.行政監(jiān)督人員的素質(zhì)主要包括(ABCD)A 政治思想素質(zhì) B 道德作風(fēng)素質(zhì) C 業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì) D 文化智能素質(zhì)
5.公務(wù)員生活保障制度主要包括（ABC）A 工資 B 保險 C 福利 D 獎金
6.從世界范圍來看，對當(dāng)代社會發(fā)生重大影響的力量有兩種，它們是（AB）A 市場 B 政府 C 社會 D 人民
第三章 我國公務(wù)員職業(yè)道德現(xiàn)狀
一.單選題
1.當(dāng)下公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的最高目標(biāo)的趨勢是（C）A.讓人民生活富裕 B.讓人民滿意
C.讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán) D.成為一名合格的人民公仆
2.貫穿公務(wù)員群體意識形態(tài)中的一條紅線是（A）A.政治認(rèn)同感 B.道德認(rèn)同感 C.社會認(rèn)同感
D.法律法規(guī)的約束
3.1979年，中央下發(fā)《關(guān)于實(shí)行干部考核制度的意見》，將國家工作人員的（C）列為考核的第一要素。A.政治素質(zhì) B.文化素質(zhì) C.道德素質(zhì) D.專業(yè)素質(zhì)
4.2006年一月，《公務(wù)員法》正式實(shí)施，考核內(nèi)容較之《暫行條例》而言，在“德、能、勤、績”的基礎(chǔ)上增加了對（A）的考察。A.廉 B.才 C.忠 D.情
5.繼公務(wù)員法頒布實(shí)施后，公務(wù)員管理工作發(fā)展史上又一件具有重要意義的大事是（C）A.組建人力資源與社會保障部 B.國家公務(wù)員局的成立 C.干部人事制度改革
D.干部教育培訓(xùn)格局的形成
6.《中華人民共和國政府信息公開條例》最大的亮點(diǎn)是（A）A.建設(shè)陽光政府 B.保障公民知情權(quán)
C.將信息公開變成政府的法定義務(wù) D.權(quán)力運(yùn)行公開透明
7.具體到公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)方面，科學(xué)發(fā)展觀主要體現(xiàn)在（A）A.公務(wù)員政績觀上 B.公務(wù)員道德觀上 C.公務(wù)員職業(yè)觀上 D.公務(wù)員榮辱觀上
8.黨的十七大報告指出，社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)是（C）A.社會主義榮辱觀 B.愛國主義
C.社會主義核心價值體系 D.時代精神
9.道德產(chǎn)生的源泉是（A）A.社會大環(huán)境 B.文化積淀 C.思想認(rèn)識
D.公共事務(wù)管理
10.（B）是人們的政治信仰和世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)，是公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的精神支柱，也同樣是他們拒腐防變，永葆先進(jìn)性和人民公仆本色的根本。A.理想信念 B.道德追求 C.社會實(shí)踐 D.核心價值
11.使職業(yè)道德建設(shè)流于形式的一個重要原因是（B）A.缺乏嚴(yán)格的公務(wù)員績效評價制度 B.缺乏規(guī)范化的管理制度 C.缺乏監(jiān)督制度 D.規(guī)章制度不完善
12.機(jī)關(guān)之所以出現(xiàn)“慢、懶、粗、需”的問題，主要原因是（C）A.缺乏獎懲制度 B.缺乏監(jiān)督制度
C.缺乏績效競爭激勵機(jī)制 D.責(zé)任追究不到位 二.多選題
1.改革開放以來，干部選拔采用了（ABCD）標(biāo)準(zhǔn) A.革命化 B.年輕化 C.知識化 D.專業(yè)化
2.各級公務(wù)員主管部門進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)的首要目標(biāo)是（AB）A.強(qiáng)素質(zhì) B.樹形象 C.業(yè)務(wù)精湛 D.作風(fēng)過硬
3.就“迅速實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主的現(xiàn)代化國家”等一系列理念而言，公務(wù)員群體擁有的群體人格特征是（ABD）
A.政治認(rèn)同度高 B.現(xiàn)代氣息濃烈 C.作風(fēng)過硬 D.人格表現(xiàn)多樣化
4.各級政府的領(lǐng)導(dǎo)者以及其公務(wù)人員，常表明以“為官一任，造福一方”為己任，它已成為一種普遍共識，這種共識具體體現(xiàn)在(AC)
A.為職盡責(zé) B.為黨盡責(zé) C.為民盡責(zé) D.為政府盡責(zé)
5.新時期公務(wù)員的進(jìn)取心態(tài)具體落實(shí)在三個層次上，分別是（BCD）A.新要求 B.觀念新 C.措施新 D.新環(huán)境
6.公務(wù)員職業(yè)道德具體制度建設(shè)的作用有兩個，分別是（AB）A.追懲 B.預(yù)防 C.管理 D.教育
第四章 國外公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)踐與啟示
一、單選題。
1.美國第一部主要的道德行為法規(guī)是（D）A．《國家城市管理者協(xié)會道德守則》 B.《政府工作人員道德準(zhǔn)則》 C．《行政官員道德綱要》 D.《政府道德法》.2.進(jìn)入20世紀(jì)以來，隨著（C）的興起，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)入了新境界。
A． 政治與行政分離 B.官僚制理論 C.新公共管理運(yùn)動 D.科學(xué)管理
3.當(dāng)前各國加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的一個重要措施和共同取向是實(shí)行公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的（A）
A．法制化 B.形象化 C.科學(xué)化 D.程序化 4.從總的發(fā)展趨勢看，公務(wù)員道德法規(guī)的形式趨向于（A）
A．專門行政道德法典 B.憲法、行政法和刑法典中的有關(guān)規(guī)定 C．職業(yè)守則及法律實(shí)施細(xì)則 D.道德法規(guī) 5.世界上最早設(shè)立審計(jì)機(jī)構(gòu)的國家是（D）
A． 德國 B.美國 C.法國 D.英國
6.輿論監(jiān)督是對政府運(yùn)用職權(quán)的有效制約，是權(quán)錢交易世界上對實(shí)際人來說變成了一種困難的行為。在英國，輿論媒體素有對政府進(jìn)行監(jiān)督和批評之權(quán)，其來源于公眾英國享有的（B）A．言論自由權(quán) B.知情權(quán) C.出版權(quán) D.人生自由權(quán) 7.英國有比較嚴(yán)的文官考試制度，其采取的考試方式為（A）
A．?dāng)U展面試考核法 B.筆試加面試 C.程序化面試 D.結(jié)構(gòu)化面試 8.英國的考核制度非常嚴(yán)格，文官考核每年一次，內(nèi)容是（C）A．考勤 B.考績 C.考勤和考績 D.考查
9.美國在公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)中建立強(qiáng)有力的監(jiān)督機(jī)制，包括（C）
A．建立政府機(jī)構(gòu)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制 B.強(qiáng)調(diào)政府信息公開，發(fā)揮新聞媒體的外部監(jiān)督作用 C．以上兩項(xiàng) D.以上都不是
10.韓國重視公務(wù)員主要道德，韓國國會1981年通過了《公職人員道德法》，其中的主要制度是（D）
A.公職財產(chǎn)登記制度 B.禮物申報制度 C.就業(yè)制度 D.以上都是 11.西方國家公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的一大特色是（A）
A.對公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行立法 B.制定一系列與公務(wù)員道德相關(guān)的規(guī)范性文件 C.把公務(wù)員義務(wù)、道德和紀(jì)律結(jié)合起來 D.對有關(guān)公務(wù)員道德規(guī)范分層分類 12.英國的監(jiān)察員擁有對行政機(jī)構(gòu)監(jiān)督的職權(quán)，分為議會監(jiān)察員、地方政府監(jiān)察員和國家衛(wèi)生署監(jiān)察員三種。（A）負(fù)責(zé)對政府官員（尤其是高級公務(wù)員）的行為進(jìn)行監(jiān)督。A．議會監(jiān)察員 B.地方政府監(jiān)察員
C.國家衛(wèi)生署監(jiān)察員 D.議會監(jiān)察員和國家衛(wèi)生署監(jiān)察員
二、多選題。
1.各國因?yàn)閲椴煌O(shè)置的管理機(jī)構(gòu)或管理組織各異，下列屬于公務(wù)員職業(yè)道德管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)的是：（ABC）
A．美國政府倫理辦公室 B.法國政府督察團(tuán) C．法、意審計(jì)法院型審計(jì)機(jī)構(gòu) D.香港廉政公署 2.國外公務(wù)員職業(yè)道德法制和制度建設(shè)的特點(diǎn)（AC）
A．立法明確 B.條例清晰 C.制度嚴(yán)明 D.重視文化建設(shè) 3.廉政教育具體指（BCD）
A．提醒、勸告 B.正式談話 C.書面警告 D.紀(jì)律處罰 4.英國的反腐敗機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)制主要有（ABCD）
A．審計(jì)監(jiān)督 B.政府內(nèi)部監(jiān)督 C.監(jiān)督員 D.輿論與媒體監(jiān)督 5.我國在公務(wù)員道德監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)上存在較多問題：（ABC）A．多種道德監(jiān)督機(jī)構(gòu)并存，會造成多頭管理 B．監(jiān)督主體獨(dú)立性差，權(quán)力干擾現(xiàn)象還比較突出 C．社會監(jiān)督機(jī)構(gòu)還沒有充分發(fā)揮作用 D．監(jiān)督范圍小
6.國外在公務(wù)員制度中有較充分的法律保障機(jī)制，這些制度建設(shè)主要有（ABCD）A．誠信制度 B.財產(chǎn)和禮品申報制度 C.任用考核制度 D.回避制度
第五章 公務(wù)員職業(yè)道德價值取向
一、單選題
1，價值取向是由人們在價值觀指導(dǎo)下產(chǎn)生的心理和行為的（B）傾向。A 激動 B 穩(wěn)定 C平和 D 固定
2，在對公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的過程中，首先要明確和解決的問題就是公務(wù)員職業(yè)道德 的（A）問題。
A 價值取向 B職業(yè)取向 C 審美取向 D道德取向 3，公務(wù)員職業(yè)道德的核心價值取向是（B）
A謀取公共利益最大化 B建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制 C維護(hù)社會公正 D培育高尚人格 4，公務(wù)員職業(yè)道德的目標(biāo)價值取向是（D）
A謀取公共利益最大化 B建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制 C維護(hù)社會公正 D培育高尚人格 5，公務(wù)員職業(yè)道德的根本價值取向是（C）
A謀取公共利益最大化 B建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制 C維護(hù)社會公正 D培育高尚人格 6，公務(wù)員職業(yè)道德的基礎(chǔ)價值取向是（A）
A謀取公共利益最大化 B建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制 C維護(hù)社會公正 D培育高尚人格 7，（B）是公務(wù)員的立身之本。
A 遵紀(jì)守法 B 誠實(shí)守信 C 愛崗敬業(yè) D 服務(wù)群眾 8，樹立正確的公務(wù)員人本觀是建設(shè)和諧社會主義的（D）A 根本宗旨 B 基本原則 C 根本任務(wù) D 重要保證 9，（D）是我國公務(wù)員職業(yè)道德價值取向培育的基本途徑。
A 全心全意為人民服務(wù) B 愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等 C 誠實(shí)守信 D 健全監(jiān)督機(jī)制 10，（A）機(jī)制是維護(hù)和鞏固正確權(quán)力觀的一個重要基石。A 自律 B 責(zé)任 C 監(jiān)控 D 誠信 11，（A），是公務(wù)員的職業(yè)特性使然，是運(yùn)行公共權(quán)力實(shí)現(xiàn)其公共性的內(nèi)在需要。A注重公務(wù)員的人格魅力 B 追求利益的多元化 C 建立服務(wù)型政府 D 維護(hù)社會公正 12，（C）是公務(wù)員與其他工作者相區(qū)別的穩(wěn)定的心理和行為傾向。A 公務(wù)員職業(yè)精神 B 公務(wù)員道德修養(yǎng) C 公務(wù)員職業(yè)道德價值取向 D 公務(wù)員行為規(guī)范
二、多選題
1，國家關(guān)于公務(wù)員職業(yè)道德價值取向的內(nèi)容界定包括哪幾個方面？ABCD A 基礎(chǔ)價值取向-謀取公共利益最大化 B核心價值取向-建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制 C 根本價值取向-維護(hù)社會公正 D目標(biāo)價值取向-培育高尚人格 2，國家關(guān)于公務(wù)員職業(yè)道德價值取向的四個方面的內(nèi)容，體現(xiàn)了公務(wù)員職業(yè)道德價值取向具有（A）、（B）、（C）等特點(diǎn)。
A 公共性 B 責(zé)任性 C 公正性 D公平性 3，培育公務(wù)員高尚的人格具有雙重性：（A）、（C）。
A 公共意志要求的必然性 B公共意志要求的自由性 C 主體意志選擇的自由性 D 主體意志選擇的必然性 4，公務(wù)員職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（AB）
A 政府誠信危機(jī) B 權(quán)力的濫用 C道德的缺失 D 法律的踐踏 5，樹立公務(wù)員政績觀的原因（BD）
A它是協(xié)調(diào)政府、市場和第三部門之間和諧的基礎(chǔ) B它是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)
C它是實(shí)現(xiàn)社會各階層之間和諧發(fā)展的保證 D它是建立科學(xué)合理的績效評價體系的保證 6，樹立正確的公務(wù)員人本觀的措施（CD）A要加強(qiáng)和完善自律機(jī)制 B要提高“服務(wù)”的本領(lǐng) C牢固樹立“平等”的意識 D要注重對公務(wù)員的全面發(fā)展
第六章
一、單項(xiàng)選擇題
1、社會主義職業(yè)精神的本質(zhì)是（D）。
A愛崗敬業(yè) B辦事公道 C誠實(shí)守信 D為人民服務(wù) 2、2006年1月1日開始實(shí)施的（C）是我國政治體制改革和干部人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措。
A 《中華人民共和國勞動法》 B《干部管理?xiàng)l例》 C 《中華人民共和國公務(wù)員法》 D《社會保障法》
3、（A）是公務(wù)員精神的靈魂，是公務(wù)員精神的旗幟，是公務(wù)員一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
A 熱愛祖國、忠于人民 B 恪盡職守、廉潔奉公 C 求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新 D 顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作
4、《公務(wù)員法》規(guī)定在公務(wù)員辭職或者被辭退，離職前要按照規(guī)定接受（A）。A 審計(jì) B 財產(chǎn)公示 C 監(jiān)督 D 審訊
5、社會主義職業(yè)精神是（B）領(lǐng)域內(nèi)社會主義精神的特殊要求。
A 家庭 B 職業(yè) C 公共生活 D 經(jīng)濟(jì)
6、（B）是公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。
A顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作 B 恪盡職守、廉潔奉公 C 求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新 D熱愛祖國、忠于人民 7．（B）是治國理政的主體，是黨和國家路線方針政策的制定者和執(zhí)行者。
A 企業(yè)家 B 公務(wù)員 C 政治家 D 學(xué)者
8、公務(wù)員精神的核心是（B）。
A 奉獻(xiàn) B 團(tuán)結(jié)協(xié)作 C 實(shí)事求是 D 公正
9、（C）是公務(wù)員能力建設(shè)的重點(diǎn)。
A 恪盡職守、廉潔奉公 B 熱愛祖國、忠于人民 C 求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新 D 顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作
10、（D）是公務(wù)員政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)、道德情操、精神風(fēng)貌的集中反映。A 職業(yè)精神 B 職業(yè) C職業(yè)道德 D 公務(wù)員精神
二、多項(xiàng)選擇題
1、我國公務(wù)員職業(yè)精神基本內(nèi)容包括：（ABCD）
A 熱愛祖國、忠于人民 B 恪盡職守、廉潔奉公 C 求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新 D 顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作
2、《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：（ABC）
A 清正廉潔，公道正派 B 保守國家秘密和工作秘密 C全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督 D 提出申訴和控告
3、《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員不得（ABCD）。
A散布有損國家聲譽(yù)的言論 B 組織或者參加旨在反對國家的集會、游行、示威活動 C組織或者參加非法組織 D組織或者參加罷工
4、《公務(wù)員法》規(guī)定，下列人員不得錄用為公務(wù)員：（ABD）
A曾因犯罪受過刑事處罰的 B 有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的 C年滿18歲的中國公民 D 被開除公職的人員
5、社會主義職業(yè)精神不同于其他社會制度下的職業(yè)精神的重要特征：（ACD）
A它是社會主義精神體系的重要組成部分 B不同程度地體現(xiàn)社會精神 C它的形成和發(fā)展具有“灌輸性” D它的本質(zhì)是為人民服務(wù)
6、加強(qiáng)公務(wù)員實(shí)踐鍛煉的途徑：（BCD）
A 加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育 B建立健全調(diào)查研究制度
C建立健全深入基層鍛煉制度 D建立健全公務(wù)員多崗位鍛煉制度
7、通過（ABC）來營造良好的外部環(huán)境，培育公務(wù)員精神。
A充分發(fā)揮獎懲的作用 B充分發(fā)揮典型示范的作用 C充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用 D加強(qiáng)公務(wù)員思想政治教育
第七章
一、單項(xiàng)選擇題
1、（C）是黨的宗旨，也是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍的工作方向和內(nèi)容的集中體現(xiàn)。
A誠實(shí)守信 B 公道正派 C為人民服務(wù) D清正廉潔
2、在人與人之間的關(guān)系層面上，社會公德主要體現(xiàn)為：A A舉止文明、尊重他人 B 愛護(hù)公物、維護(hù)公共秩序 C熱愛自然、保護(hù)環(huán)境 D愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境
3、（C）是毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀活的靈魂，也是我們黨一貫倡導(dǎo)的馬克思主義的思想路線和最根本的工作方法。
A實(shí)事求是 B 群眾路線 C為人民服務(wù) D求真務(wù)實(shí)
4、（D）通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進(jìn)行善惡評價的心理醫(yī)師、原則規(guī)范和行為活動的總和。
A職業(yè) B 精神 C 道德 D道德修養(yǎng)
5、在人與自然之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為：（A）
A舉止文明、尊重他人 B 愛護(hù)公物、維護(hù)公共秩序 C熱愛自然、保護(hù)環(huán)境 D愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境
6、在人類社會發(fā)展的進(jìn)程中，(D）作為社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則，是整個社會道德體系的基礎(chǔ)層次。
A思想道德 B 道德修養(yǎng) C職業(yè)道德 D社會公德
7、下列不屬于公務(wù)員社會公德修養(yǎng)基本內(nèi)容的是：（A）
A文明禮貌 B 助人為樂 C愛護(hù)公物 D寬容待人
8、在人與社會之間的關(guān)系層面上，社會公德主要體現(xiàn)為：（D）
A 熱愛自然、保護(hù)環(huán)境 B 愛護(hù)公物、維護(hù)公共秩序 C 舉止文明、尊重他人 D愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境
9、下列不屬于公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)基本內(nèi)容的是：（D）
A誠實(shí)守信 B 助人為樂 C服務(wù)群眾 D開拓創(chuàng)新
二、多項(xiàng)選擇題
1、職業(yè)道德具有以下特點(diǎn)：（A）
A鮮明的職業(yè)性 B 明確的規(guī)范性 C調(diào)節(jié)的有限性 D主體的特殊性
2、社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括：（ABCD）
A職業(yè)道德認(rèn)識的修養(yǎng) B 職業(yè)道德情感的修養(yǎng) C職業(yè)道德意志的修養(yǎng) D職業(yè)道德行為的修養(yǎng)
3、個人品德修養(yǎng)具有的特點(diǎn)：（ABD）
A實(shí)踐性 B 綜合性 C主觀性 D穩(wěn)定性
4、下列那些屬于不符合公務(wù)員精神的負(fù)面典型：（ABCD）
A缺乏敬業(yè)精神、不思進(jìn)取 B 缺乏服務(wù)精神、高高在上 C缺乏創(chuàng)新精神、安于現(xiàn)狀 D缺乏自律意識、以權(quán)謀私
5、近年來，公務(wù)員失信問題主要表現(xiàn)在：（ABD）
A欺騙上級，對上級“瞞天過海” B 缺乏務(wù)實(shí)作風(fēng)、華而不實(shí) C欺騙自己，言行不一 D欺騙群眾，對群眾有諾不踐
6、對公務(wù)員而言，職業(yè)道德修養(yǎng)要求做到：（ABCD）
A愛崗敬業(yè) B 誠實(shí)守信 C辦事公道 D服務(wù)群眾
7、公務(wù)員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容是：（ABCD）
A職業(yè)道德修養(yǎng) B思想道德修養(yǎng) C社會公德修養(yǎng) D個人品德修養(yǎng)
8、通過（ABC）加強(qiáng)公務(wù)員個人品德修養(yǎng)
A加強(qiáng)道德品質(zhì)教育 B尊重法律，遵守法律 C保持良好心態(tài) D恪守職業(yè)道德
9、公務(wù)員應(yīng)（AB）加強(qiáng)社會公德修養(yǎng)。
A注重吸收中華傳統(tǒng)文化中的積極因素 B注重在實(shí)踐中提高 C樹立正確的人生觀、價值觀 D注重個人修養(yǎng)
10、公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本內(nèi)容有：（ABCD）
A愛崗敬業(yè) B 誠實(shí)守信 C辦事公道 D奉獻(xiàn)社會
第八章 公務(wù)員行為規(guī)范
一、單選題
1.公務(wù)員行為規(guī)范的基本組成部分是（A）
A.行政倫理 B.行政道德 C.社交行為 D.風(fēng)俗習(xí)慣 2.下列（D）不是塑造公務(wù)員行為的有效途徑
A.制度的建立 B.公務(wù)員的自律 C.社會環(huán)境的監(jiān)督 D.配偶的叮囑 3.公務(wù)員必須遵守的社會道德規(guī)范是（C）
A.社會公德 B.家庭美德 C.AB兩項(xiàng)所述 D.AB兩項(xiàng)全無 4.公務(wù)員的（C）影響和決定著行政的效能和效率 A素質(zhì) B能力 C.AB兩項(xiàng) D人際關(guān)系
5.公務(wù)員廉政行為規(guī)范中哪項(xiàng)是錯誤的？（B）A克己奉公，不以權(quán)謀私 B獨(dú)立自主，只為己服務(wù) C艱苦奮斗，不奢侈浪費(fèi) D公正廉潔，不貪贓枉法 6.下列哪個選項(xiàng)是錯誤的?（D）
A公務(wù)員不得挪用公款 B公務(wù)員不得私設(shè)小金庫
C公務(wù)員不得偽造、篡改人事檔案 D公務(wù)員不得索賄，但可行賄 7.行政組織的諸要素中，（A）是最基本、最重要、最活躍的要素 A公務(wù)員 B部門 C財務(wù) D制度
8.（A）國務(wù)院制定了《國家公務(wù)員暫行條例》，對公務(wù)員紀(jì)律及懲戒作了原則規(guī)定。A1957年 B1988年 C1993年 D1997年 9.公務(wù)員可以從事下列哪些行為？(C)A組織迷信活動 B參與“黃賭毒”活動 C參與公益活動 D包養(yǎng)情人 10.公務(wù)員在受記過、記大過、降級、撤職這四種處分時不得晉升（A）A工資檔次 B職務(wù) C級別 D職務(wù)、級別、工資檔次 11.作為一名公務(wù)員從根本上是要為（C）服務(wù) A領(lǐng)導(dǎo) B下屬 C人民 D親屬
12.在外事活動中，公務(wù)員的下列哪些行為是正確的？（C）A沒有區(qū)別地安排外賓的迎送活動 B與外賓交往不講原則
C不把保密文件帶到談判桌上 D直接詢問女外賓的年齡
二、多選題
1.行為規(guī)范一般具有下列哪幾項(xiàng)特點(diǎn)？（A B C D）A.普遍性 B公開性 C明確性 D適度性 2.行為可分為以下幾種？（A B C D）
A個體行為 B群體行為 C組織行為 D社會行為 3.公務(wù)員行為規(guī)范的最本質(zhì)特征是（A B）
A主觀與客觀的統(tǒng)一 B自律與他律的統(tǒng)一 C理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一 D法律與道德的統(tǒng)一 4.公務(wù)員行為規(guī)范的公共監(jiān)督形式有（A B C D）A立法監(jiān)督 B司法監(jiān)督 C行政監(jiān)督 D政黨監(jiān)督
5.公務(wù)員的下列哪些行為違反廉政紀(jì)律？（A B C D）A貪污 B索賄 C受賄 D行賄
6.下列哪些行為違法和違反公務(wù)員職業(yè)操守？（A B C D）A失密泄密 B工作作風(fēng)懈怠 C工作態(tài)度惡劣 D打擊報復(fù)
第九章 部分典型崗位公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)
一、單選題
1.上?！搬烎~”事件的主人公是？（C）A孫志剛 B孫中山 C孫中界 D孫紅雷
2.我國公務(wù)員職位類別劃分不包括下列哪類？（A）
A基層服務(wù)類 B綜合管理類 C專業(yè)技術(shù)類 D行政執(zhí)法類 3.公務(wù)員職位分為（A）
A領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) B一般職務(wù)和特殊職務(wù) C具體職務(wù)和抽象職務(wù) D干部職務(wù)和非干部職務(wù)
4.非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員具備的道德素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員（C）具備。A可以 B不可以 C必須 D需要
5.領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)層次相比較正確的是（D）
A國家級副職比省部級正職低 B廳局級正職比省部級副職高 C鄉(xiāng)科級正職和縣處級副職一樣 D縣處級正職比廳局級副職低
6.（A）我國公布實(shí)施了《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》。A2008年 B2009年 C2010年 D2012年 7.司法類公務(wù)員不擔(dān)負(fù)（D）
A國家的檢察 B審判職能 C國家的司法權(quán) D立法權(quán)
8.《中華人民共和國檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》第三章對檢察官維護(hù)司法公正提出的要求不包括（D）
A樹立忠于職守、秉公辦案的觀念 B堅(jiān)守懲惡揚(yáng)善、伸張正義的良知 C保持客觀公正、維護(hù)人權(quán)的立場 D堅(jiān)持科學(xué)辦案、酌情量刑的作風(fēng) 9.我國（D）以上的檢察院在基層。A.50% B.60% C.70% D.80% 10.（D）是具有強(qiáng)大力量的一種監(jiān)督，是對司法類公務(wù)員進(jìn)行職業(yè)道德教育的有力工具，A人民群眾監(jiān)督 B媒體的監(jiān)督 C社會團(tuán)體的監(jiān)督 D社會輿論的監(jiān)督
11.2007年1月11日原國家人事部正式批復(fù)同意（B）作為全國公務(wù)員職位聘任制的兩個試點(diǎn)城市。
A北京和上海 B深圳和上海 C廣州和太原 D深圳和太原
12.根據(jù)《公務(wù)員法》的規(guī)定，聘任制公務(wù)員的聘任期限為（B）A.1—2年 B.1—5年 C.1—3年 D.1—4年
二、多選題
1.我國公務(wù)員職位類別劃分包括下列哪類？（BCD）
A基層服務(wù)類 B綜合管理類 C專業(yè)技術(shù)類 D行政執(zhí)法類
2.《中華人民共和國檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》第三章對檢察官維護(hù)司法公正提出的要求包括（ABC）
A樹立忠于職守、秉公辦案的觀念 B堅(jiān)守懲惡揚(yáng)善、伸張正義的良知 C保持客觀公正、維護(hù)人權(quán)的立場 D堅(jiān)持科學(xué)辦案、酌情量刑的作風(fēng) 3.“官本位”在思想觀念方面的典型表現(xiàn)為（ABCD）
A“官貴民賤” B“官尊民卑” C權(quán)力向官傾斜 D義務(wù)向民傾斜 4.在領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員道德建設(shè)中，要緊緊抓住的核心包括（AB）
A黨的宗旨教育 B世界觀人生觀價值觀教育 C權(quán)力觀教育 D政績觀教育 5.領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員要發(fā)展那些層次的自律？（ACD）A自省 B自醒 C自勵 D自警
6.下列哪些不正之風(fēng)會嚴(yán)重敗壞行政執(zhí)法部門的聲譽(yù)？（ABCD）A以權(quán)謀私 B吃拿卡要 C講排場 D盛氣凌人
第十章 二十一世紀(jì)公務(wù)員職業(yè)道德時代理念
7.單選題 1.（A）黨的十六屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》。
A.2003年 B.2004年 C.2005年 D.2006年 2.“以人為本”的理念是在黨的（D）提出來的。A.十六大 B.十四大 C.十五大 D.十七大 3.提高行政效能要建設(shè)（D）的政府機(jī)關(guān)。
A廉潔 B高效 C勤政 D廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效 4.（B）實(shí)施了《政府信息公開條例》。A2008年1月1日 B2008年5月1日 C2008年10月1日 D2008年12月1日
5.根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)對人性的假設(shè)，社會組織中的個體都具有（D）A利他性 B自我性 C斗爭性 D自利性 6.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代，（A）是我國政府在管理國家和社會事務(wù)時的特征之一。A重管制、輕服務(wù) B輕管制、重服務(wù) C輕管制、輕服務(wù) D重管制、重服務(wù) 7.政府公共服務(wù)具有（C）的特征。
A營利性 B半營利性 C非營利性 D半公益性
8.公務(wù)員可持續(xù)的職業(yè)生態(tài)發(fā)展理念的實(shí)現(xiàn)途徑不包括（D）A深刻領(lǐng)會職業(yè)發(fā)展中可續(xù)發(fā)展的相關(guān)原則 B處理好團(tuán)結(jié)協(xié)作與正當(dāng)競爭之間的關(guān)系 C自覺打破本機(jī)關(guān)、個人的封閉狀態(tài) D以人民群眾為中心，樹立正確的權(quán)力觀 9.科學(xué)發(fā)展要實(shí)現(xiàn)的發(fā)展不包括（C）A全面 B協(xié)調(diào) C粗放式 D可持續(xù)
10.公務(wù)員職業(yè)道德中可持續(xù)的職業(yè)生態(tài)發(fā)展理念的意義不包括（B）A有利于處理好機(jī)關(guān)內(nèi)部各種關(guān)系 B有利于正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律 C有利于個體的職業(yè)生涯發(fā)展 D有利于提高政府行政效能
11.“以人為本”與黨的執(zhí)政建設(shè)任務(wù)（A）A相一致 B不一致 C一回事 D完全不沾邊 12.（C）是人的全面發(fā)展的前提和條件。
A生態(tài)發(fā)展 B社會文化發(fā)展 C經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 D經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
8.多選題
三、公務(wù)員可持續(xù)的職業(yè)生態(tài)發(fā)展理念的基本要求是（ABCD）A資源整合與共享 B發(fā)展性的團(tuán)結(jié)協(xié)作 C正確對待多元化 D正確對待兼容并包
四、在發(fā)展性團(tuán)結(jié)協(xié)作中，公務(wù)員應(yīng)該（AD）A真誠相待 B相互包庇 C責(zé)任共擔(dān) D彼此信任
五、黨的十七屆四中全會指出我國要推進(jìn)哪些方面的建設(shè)？ABCD A經(jīng)濟(jì)建設(shè) B政治建設(shè) C文化建設(shè) D社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)
六、各級公務(wù)員要把（BCD）作為工作標(biāo)準(zhǔn)。A公務(wù)員自己舒服不舒服 B人民群眾答應(yīng)不答應(yīng) C人民群眾滿意不滿意 D人民群眾高興不高興
七、當(dāng)前公務(wù)員不應(yīng)該有下列哪些行為？ABCD A中飽私囊 B損公肥私 C化公為私 D謀取私利
八、堅(jiān)持以人為本，尊重人民的首創(chuàng)精神，要發(fā)揮人民的（BCD）A自利性 B積極性 C主動性 D創(chuàng)造性
第一章
公務(wù)員職業(yè)道德概述
一、單選題
1.（C）對于調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)正常的社會秩序具有重要作用。
A
法律
B
行為準(zhǔn)則
C
道德
D
社會輿論
2.道德通過（A）來規(guī)范人們的行為。
A.道德輿論的褒揚(yáng)與貶斥
B.傳統(tǒng)習(xí)慣的力量
C.人們的內(nèi)心信念
D.強(qiáng)制力
3.社會主義民主政治建設(shè)的主體是（D）
A
國家元首
B
公務(wù)員
C
公民
D
廣大人民群眾
．早在黨的擴(kuò)大的六屆六中全會上，毛澤東曾經(jīng)用生動的民族語言把黨的干部路線概括為（A）
A
任人唯賢
B
任人唯親
C
任人唯德
D
任人唯才 ．“三反”運(yùn)動不包括（B）
A
反貪污
B
反受賄
C
反浪費(fèi)
D
反官僚主義
6.黨的（B）系統(tǒng)論述了社會主義精神文明問題，指出社會主義現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為
中心，但精神文明建設(shè)也有它不容忽視的地位。
A
十一屆三中全會
B
十二大
C
十一屆四中全會
D
十三大
7.新《公務(wù)員法》正式實(shí)施的日期是在（D）
A2009 年
月
B2008 年 月
C2007 年 月
D2006 年 月
8.2006 年
月，在全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會上，胡錦濤總書記發(fā)表了倡導(dǎo)樹立
社會主義榮辱觀的重要講話，強(qiáng)調(diào)要把踐行（D）情況作為干部考核評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。
A
反腐倡廉
B
為民謀利
C
服從黨紀(jì)
D
八榮八恥
9.新中國成立后，我國先后共頒布過（B）項(xiàng)有關(guān)公務(wù)員管理的重要法規(guī)
A3
B4
C5
D6 10.我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)一直堅(jiān)持以（A）為核心。
A
全心全意為人民服務(wù)
B
思想政治建設(shè)
C
干部教育培訓(xùn)
D
反腐倡廉建設(shè)
11.科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的科學(xué)世界觀和方法論，具體到公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)方面，科學(xué)發(fā)展
觀主要體現(xiàn)在公務(wù)員的（C）上
A
人生觀
B
世界觀
C
價值觀
D
政績觀
12.在（A）中，首次把家庭美德教育納入反腐敗教育的重要內(nèi)容，倡導(dǎo)廉政文化進(jìn)家庭。
A
《中共中央建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的實(shí)施綱要》
B
《國家公務(wù)員行為規(guī)范》
C
《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》
D
《干部教育條例》
二、多選題
1.公務(wù)員職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（ABCD）
A
強(qiáng)烈的政治性
B
高度的權(quán)威性
C
相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性
D
廣泛的示范性
2.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（ABCD）
A
思想基礎(chǔ)
B
精神動力
C
道德支撐
D
輿論氛圍
3.公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)中的德，即指公務(wù)員的（A
BCD）
A
政治品德
B
職業(yè)道德
C
家庭美德
D
社會公德
4.精神文明建設(shè)包括（CD）
A
經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B
社會體系建設(shè)
C
思想道德建設(shè)
D
教育科學(xué)文化建設(shè)
5.（ABC）是社會和諧的基本條件，也是公務(wù)員職業(yè)的重要價值追求。
A
公正
B
公平
C
正義
D
正直
6.為確保國家公務(wù)員自覺做到立黨為公，執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈?/p>
德約束往往更具有（BCD）
A
強(qiáng)制性
B
持久性
C
廣泛性
D
滲透性
三、判斷題
1.先進(jìn)道德對于發(fā)展科學(xué)技術(shù)和社會生產(chǎn)力有促進(jìn)作用（√）
2.道德對社會生活的作用方式是強(qiáng)制性的（×）
3.家庭道德和社會公共道德比職業(yè)道德更直接、更集中地反映著一定社會公民的道德要求和道
德水平。（×）
第三篇：公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)方案
灤縣物價局
公務(wù)員培訓(xùn)實(shí)施方案
為提高公務(wù)員職業(yè)道德水平和公共服務(wù)效能，增強(qiáng)公務(wù)員對黨、國家和人民的忠誠，對責(zé)任的堅(jiān)守和廉潔自律，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型政府建設(shè)，根據(jù)縣人社局《灤縣2011年公務(wù)員培訓(xùn)教育工作實(shí)施意見》要求，我局全體參照公務(wù)員法管理人員參加培訓(xùn)教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、培訓(xùn)目的根據(jù)我縣“進(jìn)位全省十強(qiáng)、建設(shè)中等城縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“提效提速創(chuàng)業(yè)年”活動，以能力建設(shè)為核心，以增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，開展公務(wù)員培訓(xùn)活動，目的在于教育我局全體參照公務(wù)員法管理人員忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于憲法，始終牢記和遵守“立黨為公、執(zhí)政為民”職業(yè)操守和行為規(guī)范，促進(jìn)干部隊(duì)伍職業(yè)道德核心價值的形成，不斷提高干部隊(duì)伍公共服務(wù)技能和本領(lǐng)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。使我局干部隊(duì)伍的凝聚力和奮進(jìn)力得到廣泛激發(fā)，理論武裝得到進(jìn)一步加強(qiáng)；公信力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力得到進(jìn)一步提升，政治修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成得到廣泛提高，為我縣經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
二、培訓(xùn)對象
我局參照公務(wù)員法管理人員。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
把“忠于祖國、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”作為本次“公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)方法”培訓(xùn)教育活動的主要內(nèi)容。忠于祖國是公務(wù)員的立身之本，服務(wù)人民是公務(wù)員的本質(zhì)要求，恪盡職守是公務(wù)員的基本義務(wù)，清正廉潔是公務(wù)員的基本品質(zhì)。同時，在公務(wù)員職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)上，將職業(yè)道德的踐行落實(shí)到
日常公共服務(wù)中，學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)代公共服務(wù)的新技術(shù)和新方法。
四、培訓(xùn)方式
1、傳統(tǒng)培訓(xùn)方法與現(xiàn)代培訓(xùn)手段相結(jié)合。學(xué)習(xí)統(tǒng)一使用省公務(wù)員局指定教材，以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，自學(xué)時間自行安排，其中時間不得少于12天96學(xué)時。集中學(xué)習(xí)由局統(tǒng)一組織，一是由局領(lǐng)導(dǎo)或邀請專家組織專題講座或集中輔導(dǎo)；二是積極參加參加省組織的知名專家學(xué)者專題講座電視輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；三是借助現(xiàn)代化培訓(xùn)手段，通過河北人才培訓(xùn)網(wǎng)公布培訓(xùn)輔導(dǎo)課件、師資庫，參加遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)。
2、理論培訓(xùn)與實(shí)踐活動相結(jié)合。在開展理論培訓(xùn)的同時，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性實(shí)效性。開展“七個一”活動：一是開展一次公務(wù)員宣誓活動，激勵人心，強(qiáng)化宗旨意識，自覺奉獻(xiàn)；二是開展一次紅色教育，牢記歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮敬業(yè)；三是開展一次廉政教育，吸取教訓(xùn)，信奉守法原則，廉潔奉公；四是選讀一本好書，持續(xù)完善，不斷充實(shí)知識，完善自我；五是開展一次主題演講比賽，激發(fā)熱情，增強(qiáng)工作信心，工作奮進(jìn)；六是開展一次主題征文，深化認(rèn)識，樹
立正確信念，堅(jiān)定信心；七是開展一次崗位練兵，開拓能力，提升服務(wù)水平，創(chuàng)新務(wù)實(shí)。
3、開展主題演講比賽與崗位練兵活動。我局將根據(jù)省縣有關(guān)要求，認(rèn)真組織好主題演講活動，40歲以下參照公務(wù)員法管理人員全部參加演講比賽，選拔一名優(yōu)秀選手參加縣組織的全縣主題演講決賽。主題演講比賽，要注意聯(lián)系我縣物價工作實(shí)際，要比能力、比水平，展示個人的良好素質(zhì)，以實(shí)際行動為我縣物價系統(tǒng)爭光，選拔出來的優(yōu)秀選手，考核將作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
五、培訓(xùn)活動安排
（一）理論學(xué)習(xí)時間：6月征訂教材，7月發(fā)放教材，8至10月理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，11月組織統(tǒng)一考試。學(xué)習(xí)考試內(nèi)容以指定教材為依據(jù)。
（二）“七個一”活動安排：詳見計(jì)劃表。
1、主題征文活動。全體參學(xué)人員要根據(jù)主題征文內(nèi)容、要求，認(rèn)真撰寫文章，積極參加優(yōu)秀主題征文活動，我局選報的主題征文被縣級以上采用的，將給予撰稿人一定的物質(zhì)獎勵。
2、主題演講比賽。6月初局組織主題演講比賽，比賽設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。參加比賽人員要認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，確保主題演講活動的質(zhì)量，獲獎的人員將給予一定的物質(zhì)獎勵，一等獎選手選送參加縣級比賽。
3、崗位練兵活動。我局將結(jié)合今年的工作任務(wù)，認(rèn)真開展
崗位練兵活動，立足崗位比學(xué)習(xí)、比能力、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，把自身的價值實(shí)現(xiàn)和人生追求融入為黨和人民事業(yè)的不懈奮斗之中。
六、培訓(xùn)考試和考試結(jié)果使用
培訓(xùn)結(jié)束后，組織培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試，考核成績合格者，其成績記入本人檔案，作為公務(wù)員考核、職務(wù)晉升的重要依據(jù)；凡不參加理論培訓(xùn)和“七個一”活動以及考試考核成績不合格的公務(wù)員，本考核不得確定為稱職以上等次。
七、組織實(shí)施
由辦公室負(fù)責(zé)全縣培訓(xùn)教育活動的組織管理、培訓(xùn)教育活動及考試工作。我局班子負(fù)責(zé)認(rèn)真培訓(xùn)教育活動的指導(dǎo)、監(jiān)督、審查及考試考核工作。
八、具體要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。所有參照公務(wù)員法管理人員要充分認(rèn)識此次培訓(xùn)的重要性和緊迫性，要把“公共服務(wù)職業(yè)道德與技術(shù)方法”的培訓(xùn)教育活動作為提高自身素質(zhì)、提升工作能力的重要工作來對待，主動學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地參加好培訓(xùn)教育，做好筆記、寫好心得體會，在培訓(xùn)教育活動增長知識，提升能力素質(zhì)。
（二）加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，提高培訓(xùn)教育活動的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。培訓(xùn)教育活動在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，綜合科負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育活動的日常工作，其他科室要注重加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同組織好培訓(xùn)教育活
動，努力提高培訓(xùn)教育活動的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量。
（三）學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。要統(tǒng)籌兼顧、周密安排，把培訓(xùn)教育活動與推動當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，與推動黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率結(jié)合起來，把培訓(xùn)教育活動的實(shí)效落實(shí)到各項(xiàng)工作中，轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，努力做好我縣物價安置工作，為保我縣經(jīng)濟(jì)社會全面諧調(diào)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四篇：公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)心得
常懷律己之心，加強(qiáng)自我修養(yǎng)
9月27日下午，我聆聽了市委黨校李霖老師加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的授課。通過學(xué)習(xí)，我深深地體會到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會發(fā)展中具有重要作用和地位，面對道德滑坡、誠信失守等社會問題，對群眾具有示范意義的官德能發(fā)揮“四兩撥千斤”的作用，其影響不可低估。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，官德問題直接影響黨和政府的形象與公信力。因此，加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)刻不容緩。在今后的工作生活中，我將自勵自省，努力加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，做到忠于國家，服務(wù)人民，恪盡職守，公正廉潔。
下面談一下此次參加培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得：
義務(wù)為前提，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)的宗旨。增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊，培養(yǎng)自己不怕苦、不怕累的奉獻(xiàn)精神。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和村民交朋友，努力開拓工作新局面。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)，當(dāng)前，尤其要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，特別是是對新知識的了解掌握，提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認(rèn)識，打牢基礎(chǔ)，熱愛本職工作，無論組織上叫我干什么樣的工作，都要力爭干好、爭當(dāng)?shù)谝唬瑒?chuàng)造一流。作為一名要求進(jìn)步的青年，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治責(zé)任心和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。
責(zé)任為主線，倡導(dǎo)恪盡職守的核心。十一屆全國人大一次會議閉幕，胡錦濤總書記鄭重承諾——恪盡職守，勤勉工作；為民服務(wù)，為國盡力。我們要始終履行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，當(dāng)好人民公仆，誠心誠意為人民造福。我們要正確使用手中的權(quán)力，誠心誠意接受人民監(jiān)督，嚴(yán)于律己、廉潔奉公，兢兢業(yè)業(yè)、干干凈凈為國家和人民工作。千方百計(jì) 為民服務(wù)：對來辦事的群眾堅(jiān)持一張笑臉迎人，一句問候暖人，一把椅子讓人，一杯開水敬人，一個回答滿意人，一個再見、請慢走送人。讓前來咨詢辦事的群眾在輕松愉快、和諧的氣氛中辦理好各項(xiàng)事宜。堅(jiān)守崗位 恪盡職守：就要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)自我約束。在本次道德講堂上，阜陽市委黨校教育長李霖對一些黨員干部存在的問題提出了警醒。在潁州區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵時期，在黨組織的考驗(yàn)和廣大群眾的監(jiān)督中，黨員干部都應(yīng)該交出一份群眾滿意的答卷。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守工作崗位，要保持健
康的心態(tài)，要少想自己的利益，要多為單位、多為群眾著想，多為大家、多為別人考慮。要敢于工作、要主動工作，妥善處理好各種矛盾和問題，維護(hù)好全區(qū)改革發(fā)展的良好局面?！笆郎咸雇灸萸?，人間正道是滄桑”，我們必須牢記責(zé)任和使命，堅(jiān)守自己的崗位，恪盡職守，這是對組織負(fù)責(zé)，是對人民負(fù)責(zé)。當(dāng)我們?yōu)閳?jiān)守崗位盡到我們的職責(zé)時，就是奉獻(xiàn)，就是為民服務(wù)精神的體現(xiàn)。我們要在切實(shí)履行自己的職責(zé)中恪盡職守。
紀(jì)律為保障，體現(xiàn)公正廉潔的本質(zhì)。孟德斯鳩說：“一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是一條萬古不變的經(jīng)驗(yàn)”、“不受約束的權(quán)力必然腐敗，絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐??；道德約束不了權(quán)力，權(quán)力只有用權(quán)力來約束。”公平正義，廉潔清正是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是維系人類社會均衡、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。公務(wù)員從事國家公務(wù)、依法履行公職、服務(wù)國民大眾，只有具備公平正義和清正廉潔的品質(zhì)，才能維護(hù)和促進(jìn)社會的公平正義，這既是社會發(fā)展的需要，也是新時代我國公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的本質(zhì)要求。具體來說，就是要具體的工作中做到以下凡點(diǎn)：崇尚公平，履職為公，辦事出于公心，努力維護(hù)和促進(jìn)社會公平正義；正氣在身，堅(jiān)持真理、崇尚科學(xué)，誠實(shí)守信、為人正派，不以私情廢公事，不拿原則作交易；為政以廉，堅(jiān)守信念防線、道德防線、法紀(jì)防線，不以權(quán)謀私，勇于同腐敗現(xiàn)象作斗爭，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，模范遵守社會公德和家庭美德。國家公務(wù)員局近日發(fā)布《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》?！笆濉逼陂g，我國全體公
務(wù)員將進(jìn)行職業(yè)道德輪訓(xùn)，培訓(xùn)時間不少于6學(xué)時，同時建立培訓(xùn)長效機(jī)制。確實(shí)，加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)，是貫徹落實(shí)“德才兼?zhèn)?，以德為先”用人?biāo)準(zhǔn)，不斷提升公務(wù)員隊(duì)伍職業(yè)道德水平的重要舉措，對于增強(qiáng)政府和公務(wù)員隊(duì)伍的公信力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重要意義。作為新錄用的公務(wù)員，一定要認(rèn)真加強(qiáng)從政道德修養(yǎng)，努力鍛煉為群眾服務(wù)的本領(lǐng)，做一名合格的公務(wù)員！
第五篇：公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會
公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會
參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)活動，是一次給我自己提高自素質(zhì)和工作能力的好機(jī)會，在學(xué)習(xí)中，我深深地體會到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會發(fā)展中具有重要作用和地位。這次培訓(xùn)班，公務(wù)員給我指明了如何加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，提高依法行政工作水平的方向和具體方法。下面是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德建設(shè)方面的一些心得體會。
一、提倡公務(wù)員的職業(yè)道德具有十分重要的意義
1、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會風(fēng)氣。它是社會的主體性道德,在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項(xiàng)政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者,是行政管理活動的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個社會的道德風(fēng)尚。孔子之言:“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃”從一個側(cè)面說明：官德和官風(fēng)好且正,就會大化流行,從而變化為好的民德、民風(fēng)；而官德敗壞,官風(fēng)不正,就會導(dǎo)致民德滑坡,民風(fēng)敗落。鄧小平在談到黨風(fēng)對社會風(fēng)氣的影響時,曾引用毛澤東的話說,“只要我們黨的作風(fēng)完全正派了,全國人民就會跟我們學(xué)。黨外有這種不良風(fēng)氣的人,只要他們是善良的,就會跟我們學(xué),改正他們的錯誤,這樣就會影響全民族?！睂?shí)踐也證明,社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的。因此,我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動全民的、各行各業(yè)的道德建設(shè)。
2、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設(shè)的重要手段。腐敗現(xiàn)象在全國各地滋生蔓延,嚴(yán)重破壞了政府的威望,對此,我們不僅要以法控權(quán),強(qiáng)化吏治,而且應(yīng)該從治本做起,加強(qiáng)思想道德教育,增強(qiáng)公務(wù)員保持廉潔的自覺性。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的。從腐敗動機(jī)的形成,到腐敗過程的實(shí)施,都起始于對道德的背離,對良心的背叛，從一定意義上來說,如果沒有道德的約束,法則徒具其名。因此,公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線。
二、如何加強(qiáng)公務(wù)員道德建設(shè)
公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當(dāng)前加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性，決定了我們必須把公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來抓，當(dāng)作全社會職業(yè)道德建設(shè)的重中之重來抓，綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段來加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。
（一）結(jié)合時代特點(diǎn)加強(qiáng)公務(wù)員道德教育
堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬，加強(qiáng)思想政治教育，強(qiáng)化精神文明建設(shè)。首先是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育。任何符合時代的道德規(guī)范總是要繼承和發(fā)展先前社會中的有積極作用的道德規(guī)范。我國自古就強(qiáng)調(diào)官德吏風(fēng)，講求“誠意正心修身治國平天下”，主張“為政以德”的倫理原則，認(rèn)為為官要正要誠。某次是結(jié)合時代要求，加強(qiáng)執(zhí)政為民思想的教育。在當(dāng)今公務(wù)員應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)意識，因?yàn)槭谴韲以谛惺剐姓?quán)力，權(quán)力是人民賦予的，人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更好地實(shí)現(xiàn)人民自身的權(quán)利，這就要求公務(wù)員要把為人民群眾謀取實(shí)實(shí)在在的利益放在第一位，堅(jiān)持把執(zhí)政為民落實(shí)到制定和實(shí)施黨和國家的方針政策中去，落實(shí)到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上，做到權(quán)為民所用!情為民所系!利為民所謀。其實(shí)我們黨所提出“以德治國” 的方略從本質(zhì)意義上說，首先是指執(zhí)政黨的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部、國家機(jī)構(gòu)的廣大公職人員自身的道德建設(shè)，即政府公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。再次是加強(qiáng)自律。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。道德不只是一種外在的約束，就其本性而言，道德更是一種內(nèi)在自律性力量。因此，加強(qiáng)公務(wù)員道德教育還需要用正確的道德信念進(jìn)行自我磨礪，做到“自重、自省、自警、自勵”。把外在強(qiáng)制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，把他律轉(zhuǎn)化為自律，“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白做官。”
在當(dāng)今社會如果只靠外在教育和內(nèi)在“自律”還不足以防止違背道德的行為發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)中，道德自律的效果總要依賴于個人的覺悟和素質(zhì)，如果個人的覺悟和素質(zhì)不高，道德自律的作用就會很小，因此我們需要加強(qiáng)道德他律的建設(shè)。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高公務(wù)員職業(yè)道德素質(zhì)
一個公務(wù)員素質(zhì)的高低，直接反映了他的職業(yè)道德水平。要形成機(jī)關(guān)職業(yè)道德的良好風(fēng)貌，必須以公務(wù)員良好的職業(yè)素質(zhì)為前提條件。否則，門難進(jìn)、臉難看、話難聽，事難辦，不僅是公務(wù)員個人的問題，還會造成不良的社會影響，直接影響黨和政府的形象。公務(wù)員的主要素質(zhì)有：首先在政治上要與黨中央保持一致，對黨和人民忠誠，能認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。能在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項(xiàng)工作。其次是要有主人翁責(zé)任感的敬業(yè)精神。有了這種精神，就會干一行，愛一行，就會保持高昂的熱情和干勁，就會有良好的工作態(tài)度。這種敬業(yè)精神，是在大量的日常工作中體現(xiàn)出來。第三，要有精益求精的業(yè)務(wù)水平和工作能力。如果一個公務(wù)員只有為人民服務(wù)的思想，而沒有過硬的業(yè)務(wù)水平和工作能力，也是不能實(shí)現(xiàn)其理想和愿望的。在實(shí)際工作中，如果別人來機(jī)關(guān)辦事、咨詢，一問三不知，不能把工作干好。因此，要提高公務(wù)員的綜合素質(zhì)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)理論，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在學(xué)習(xí)中掌握、思考和運(yùn)用。其次要加強(qiáng)培訓(xùn)，針對新形勢、新政策、新任務(wù)、新要求，要進(jìn)行經(jīng)常性的培訓(xùn)，同時，注重研討，活學(xué)活用，力求每個公務(wù)員成為本崗位的行家。再次，為了提高工作效率，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化為民服務(wù)，還要持久開展效能建設(shè)等活動。通過學(xué)習(xí)，全方位提高公務(wù)員道德素質(zhì)，進(jìn)而提高機(jī)關(guān)的整體辦事效率，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，樹立和維護(hù)黨和政府在人民心目中的形象。
（三）健全制度保障公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！?職業(yè)道德離不開規(guī)章制度的約束，制度約束是規(guī)范管理和服務(wù)的根本內(nèi)容和最終保障。一要嚴(yán)格公務(wù)員的招考、錄用制度。公務(wù)員的整體素質(zhì)高低直接取決于公務(wù)員的引進(jìn)渠道，近年來國家出臺的公務(wù)員公開招考、錄用制度，很大程度上推動了公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的改善，但是，有些地區(qū)的一些部門，不能嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定招考、錄用公務(wù)員，扭曲了“任人唯賢”的原則要求，反而出現(xiàn)“任人唯親”、“任人唯權(quán)”、“任人唯錢”等所謂的原則，使中央的政策在執(zhí)行過程中嚴(yán)重變形，即損害了國家、社會的利益，又損害了正常參考人員的利益，同時打消了正常參考人員參與公務(wù)員考試的積極性，最終使熱衷于公務(wù)員工作的人被拒之門外，而一些根本不具備公務(wù)員素質(zhì)的人確混進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，降低了公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。因此，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格把好公務(wù)員考試關(guān)、錄用關(guān)，真正從源頭上提高公務(wù)員的素質(zhì)。
二要嚴(yán)格公務(wù)員的守紀(jì)、問責(zé)制度。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，是實(shí)施《公務(wù)員法》，依法行政的必然要求。公務(wù)員法明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律，要求對玩忽職守，貽誤工作，濫用職權(quán)，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分?！皣鵁o常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！惫珓?wù)員是“奉法者”，是依法行政的主體，公務(wù)員的能力、素質(zhì)、作風(fēng)等，直接影響依法行政的效果。實(shí)施公務(wù)員法，全面推進(jìn)依法行政，就要針對存在的問題整治機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力，履行職責(zé)，開展工作。而要達(dá)到以上效果，就要加強(qiáng)對公務(wù)員的問責(zé)制度。真正的問責(zé)制度，應(yīng)貫徹于政府管理的全過程，貫徹于平日和非常時期。通過啟動行政問責(zé)，實(shí)施“服務(wù)承諾”、“首問負(fù)責(zé)”、“限時辦結(jié)”等制度，有效地促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變，不僅增強(qiáng)了公務(wù)員的服務(wù)意識，而且也增強(qiáng)了公務(wù)員的職業(yè)道德意識。三要嚴(yán)格公務(wù)員的考核、淘汰制度。要緊緊圍繞貫徹落實(shí)《公務(wù)員法》，進(jìn)一步探索完善以工作實(shí)績?yōu)楹诵?，職業(yè)道德以德能勤績廉為主要內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價體系，努力提高干部考核工作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。把目標(biāo)考評工作與干部選拔使用有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。要把經(jīng)常性的考核成果作為干部“能上能下”的重要依據(jù)，擴(kuò)大考核成果的運(yùn)用。同時，要加大“治庸”力度，力倡勤政，建立干部能上能下、正常退出機(jī)制。要調(diào)整不稱職、不適應(yīng)的干部，重點(diǎn)在干部“能下”方面取得突破。近年來，許多企事業(yè)單位通過考核、末位淘汰制度的運(yùn)行和實(shí)踐，增強(qiáng)了公務(wù)員的憂患意識，起到了明顯的效果。它的推行將給所有公務(wù)員一種壓力感，令那些工作不求上進(jìn)，混進(jìn)機(jī)關(guān)過日子捧著“鐵飯碗”的人隨時有被清退出公務(wù)員隊(duì)伍的可能。這是提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體水平的一項(xiàng)得力措施
公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會風(fēng)氣。它是社會的主體性道德，在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項(xiàng)政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者，是行政管理活動的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，其道德面貌如何，能否在各自崗位上以身作則，將直接影響整個社會的道德風(fēng)尚。實(shí)踐也證明，社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的。因此，我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動全民的、各行各業(yè)的道德建設(shè)。
加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育，是防治腐敗，促成廉政建設(shè)的重要手段。腐敗現(xiàn)象在全國各地滋生蔓延，嚴(yán)重破壞了政府的威望，對此，我們不僅要以法控權(quán)，強(qiáng)化吏治，而且應(yīng)該從治本做起，加強(qiáng)思想道德教育，增強(qiáng)公務(wù)員保持廉潔的自覺性。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的。從腐敗動機(jī)的形成，到腐敗過程的實(shí)施，都起始于對道德的背離，從一定意義上來說，如果沒有道德的約束，法則徒具其名。因此，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線，進(jìn)行公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，已經(jīng)迫在眉睫。
培訓(xùn)，意味著我們有知識，有原則，現(xiàn)在要做的是學(xué)習(xí)。乍看起來，中國不缺公務(wù)員職業(yè)道德的知識、原則與規(guī)范，由于歷史悠久，我們似乎擁有豐富的“傳統(tǒng)資源”。但所謂傳統(tǒng)“官德”根本談不上是一種“職業(yè)道德”，它與現(xiàn)代的權(quán)力現(xiàn)實(shí)格格不入。在當(dāng)代，出臺的大量文件，公布了各種“組織紀(jì)律”、“規(guī)章制度”，它們是公務(wù)員職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。但社會處于持續(xù)變革中，人們針對權(quán)力的觀念以及權(quán)力的現(xiàn)實(shí)也在發(fā)生深刻變化，對公務(wù)員職業(yè)道德進(jìn)行新的總結(jié)，上升為一門學(xué)問，再反過來加深我們對公務(wù)員職業(yè)道德的認(rèn)識。
熱愛本職工作，提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)
——學(xué)習(xí)職業(yè)道德心得體會
職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德作為從事園林綠化人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立園林行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
我們既然選擇了從事園林綠化行業(yè)這個崗位，就要擺正自己的位置，熱愛園林事業(yè)。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛園林綠化工作，尊重園林職業(yè)，才能獻(xiàn)身于園林事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到園林綠化事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在園林行業(yè)領(lǐng)域做一番成績，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價值。通過學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：
一、通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
二、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
三、通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，城市園林綠化建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高園林綠化職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立園林行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng)建全國園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，通過學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當(dāng)作社會風(fēng)尚的一面旗幟；樹立和踐行社會主義榮辱觀，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動者；要在全園林系統(tǒng)職工隊(duì)伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績，為園林事業(yè)，為社會主義事業(yè)奮斗終身。
公務(wù)員職業(yè)道德讀書心得體會
公務(wù)員職業(yè)道德以其社會示范和社會導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會風(fēng)氣。它是社會的主體性道德，在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位。公務(wù)員是黨和政府各項(xiàng)政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者，是行政管理活動的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，其道德面貌如何，能否在各自崗位上以身作則，將直接影響整個社會的道德風(fēng)尚。實(shí)踐也證明，社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的。因此，我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動全民的、各行各業(yè)的道德建設(shè)。
加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育，是防治腐敗，促成廉政建設(shè)的重要手段。腐敗現(xiàn)象在全國各地滋生蔓延，嚴(yán)重破壞了政府的威望，對此，我們不僅要以法控權(quán)，強(qiáng)化吏治，而且應(yīng)該從治本做起，加強(qiáng)思想道德教育，增強(qiáng)公務(wù)員保持廉潔的自覺性。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的。從腐敗動機(jī)的形成，到腐敗過程的實(shí)施，都起始于對道德的背離，從一定意義上來說，如果沒有道德的約束，法則徒具其名。因此，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線，進(jìn)行公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，已經(jīng)迫在眉睫。
一個公務(wù)員素質(zhì)的高低，直接反映了他的職業(yè)道德水平。要形成機(jī)關(guān)職業(yè)道德的良好風(fēng)貌，必須以公務(wù)員良好的職業(yè)素質(zhì)為前提條件。否則，門難進(jìn)、臉難看、話難聽，事難辦，不僅是公務(wù)員個人的問題，還會造成不良的社會影響，直接影響黨和政府的形象。公務(wù)員的主要素質(zhì)有：首先在政治上要與黨中央保持一致，對黨和人民忠誠，能認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策。能在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項(xiàng)工作。其次是要有主人翁責(zé)任感的敬業(yè)精神。有了這種精神，就會干一行，愛一行，就會保持高昂的熱情和干勁，就會有良好的工作態(tài)度。這種敬業(yè)精神，是在大量的日常工作中體現(xiàn)出來。第三，要有精益求精的業(yè)務(wù)水平和工作能力。如果一個公務(wù)員只有為人民服務(wù)的思想，而沒有過硬的業(yè)務(wù)水平和工作能力，也是不能實(shí)現(xiàn)其理想和愿望的。在實(shí)際工作中，如果別人來機(jī)關(guān)辦事、咨詢，一問三不知，不能把工作干好。因此，要提高公務(wù)員的綜合素質(zhì)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)理論，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在學(xué)習(xí)中掌握、思考和運(yùn)用。其次要加強(qiáng)培訓(xùn)，針對新形勢、新政策、新任務(wù)、新要求，要進(jìn)行經(jīng)常性的培訓(xùn)，同時，注重研討，活學(xué)活用，力求每個公務(wù)員成為本崗位的行家。再次，為了提高工作效率，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化為民服務(wù)，還要持久開展效能建設(shè)等活動。通過學(xué)習(xí)，全方位提高公務(wù)員道德素質(zhì)，進(jìn)而提高機(jī)關(guān)的整體辦事效率，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，樹立和維護(hù)黨和政府在人民心目中的形象。
培訓(xùn)，意味著我們有知識，有原則，現(xiàn)在要做的是學(xué)習(xí)。乍看起來，中國不缺公務(wù)員職業(yè)道德的知識、原則與規(guī)范，由于歷史悠久，我們似乎擁有豐富的“傳統(tǒng)資源”。但所謂傳統(tǒng)“官德”根本談不上是一種“職業(yè)道德”，它與現(xiàn)代的權(quán)力現(xiàn)實(shí)格格不入。在當(dāng)代，出臺的大量文件，公布了各種“組織紀(jì)律”、“規(guī)章制度”，它們是公務(wù)員職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。但社會處于持續(xù)變革中，人們針對權(quán)力的觀念以及權(quán)力的現(xiàn)實(shí)也在發(fā)生深刻變化，對公務(wù)員職業(yè)道德進(jìn)行新的總結(jié)，上升為一門學(xué)問，再反過來加深我們對公務(wù)員職業(yè)道德的認(rèn)識。
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