第一篇：川北醫(yī)學(xué)院公益文化節(jié)

川北醫(yī)學(xué)院2014年“一起公益·青春同行”

大學(xué)生公益文化節(jié)方案

為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、省委十屆四次全會精神，按照團中央有關(guān)工作部署，為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，組織引導(dǎo)廣大團員青年和青年志愿者積極參與志愿服務(wù)，推動志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展，深化團省委、四川青年志愿者協(xié)會開展“志愿四川·青春同行”青年志愿者服務(wù)行動，結(jié)合我校實際，打造全新校園公益模式，營造校園公益文化，特舉辦校園公益文化節(jié)。

一、活動主題

一起公益·青春同行

二、活動時間

3月5日--4月5日

三、組織單位

主辦：學(xué)生處、團委

承辦：川北醫(yī)學(xué)院學(xué)生會

大學(xué)生青年志愿者協(xié)會

各團總支、學(xué)生分會

四、活動內(nèi)容

活動期間，各團學(xué)組織、青年志愿者協(xié)會、公益社團要廣泛動員組織團員青年、青年志愿者，深入學(xué)校、街道、社區(qū)開展公益文化傳播、留守學(xué)生（兒童）關(guān)愛行動、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、四進社區(qū)志愿服務(wù)、防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育等系列活動。

（一）開展“一起公益·青春同行”公益文化傳播活動。召開我?！耙黄鸸妗で啻和小鼻嗄曛驹刚咝袆悠放仆平闀?，通過校內(nèi)外媒體播放公益形象宣傳片、傳唱公益歌曲等，同時開展公益服務(wù)攝影展、演講比賽、公益口號征集、活動紀錄片（視頻）制作等活動，傳遞青春正能量，宣傳推廣公益文化品牌。

（二）開展“一起公益·與愛同行”公益實踐活動。組織廣大團員青年及青年志愿者，走進學(xué)校、鄉(xiāng)村、街道、醫(yī)院，特別是要走進

留守學(xué)生（兒童）之家、農(nóng)民工子弟校、特殊學(xué)校、康復(fù)中心等地，廣泛開展醫(yī)療服務(wù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、愛心捐贈、勵志分享、康復(fù)陪伴、心理疏導(dǎo)、文體活動等公益實踐活動，并在此基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，認真總結(jié)，打造一批服務(wù)質(zhì)量高的長效知名品牌活動。

（三）開展“一起公益·共同分享”頒獎交流活動?；顒咏Y(jié)束，開展總結(jié)表彰工作，將評選優(yōu)秀志愿者和優(yōu)秀志愿者組織，對過去一年中及本次活動中表現(xiàn)突出的個人和組織予以表彰。同時舉辦頒獎禮活動，對活動中的優(yōu)秀典型進行交流和宣傳，傳遞公益正能量。

五、工作要求

1、項目申報：本次活動項目申報分為長效品牌項目和短期項目（三月份完成），各團學(xué)組織認真填寫申報表，交電子版和紙質(zhì)版各一份，并于3月10日電子版發(fā)送至郵箱1968073278@qq.com，紙質(zhì)版交團委辦公室。

2、項目總結(jié)：活動結(jié)束后，認真總結(jié)，填寫總結(jié)報告書，并附活動總結(jié)、現(xiàn)場照片、活動成果、宣傳報道等相關(guān)資料，于3月31日前電子版發(fā)送至郵箱1968073278@qq.com，紙質(zhì)版交團委辦公室。

3、評優(yōu)表彰：評優(yōu)表彰分為2013年9月以來的綜合表彰和本次“一起公益·青春同行”活動專項表彰兩類，具體評選辦法和名額另行通知。

附件：川北醫(yī)學(xué)院2014年“一起公益·青春同行”大學(xué)生公益文化節(jié)項目申報表

團委

2014年2月28日

注意：這個公益項目申報通知給班上每位同學(xué)，項目可以以合班或者幾個合班為單位聯(lián)合為單位報，也可以以小班或者幾個小班聯(lián)合為單位報，也可以以一個寢室或者幾個寢室為單位聯(lián)合聯(lián)合報，幾個人聯(lián)合報也可以，只要有好的項目就可以，3月9號中午前交到我這里來。

附件1

川北醫(yī)學(xué)院2014年“一起公益·青春同行”

大學(xué)生公益文化節(jié)項目申辦表

單位：

第二篇：川北醫(yī)學(xué)院 科技成果鑒定需提交材料

科技成果鑒定需提交材料

申請科技成果鑒定需提供的技術(shù)資料、文件

一、科技成果鑒定申請表（一式三份）(申請鑒定單位蓋章)

二、計劃任務(wù)書或合同書

三、研究工作報告（研究工作總結(jié)）

四、研究技術(shù)報告（包括技術(shù)方案、技術(shù)特征、總體性能指標與國內(nèi)外同類技術(shù)的比較、技術(shù)難度、技術(shù)成熟度、對社會、經(jīng)濟發(fā)展和科技進步的推動作用、推廣應(yīng)用情況及條件和前景、存在的問題和下一步的改進方法）

五、國家和省認定的測試單位出具的分析測試報告及重要的試驗、測試記錄。

六、設(shè)計工藝圖表

七、具有科技查新資格的科技信息機構(gòu)出具的科技查新報告

八、質(zhì)量標準（國家標準、行業(yè)標準、經(jīng)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門備案的企業(yè)標準）

九、標準化審查報告

十、經(jīng)濟效益分析報告

十一、用戶使用情況報告（使用情況證明）

十二、環(huán)境監(jiān)測報告

十三、行業(yè)主管部門要求出具的其它材料

第一、三、四、七、十、十一為每個項目必備材料，其余的根據(jù)項目需要提供。

上述資料和有關(guān)文件的內(nèi)容必須真實可靠，引用文獻資料和他人技術(shù)必須說明來源，材料文件統(tǒng)一用A4打印、裝訂整齊、符合檔案部門的要求。

劉朝惠南充市科技局 南充市知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)布日期：2007-4-5

第三篇：川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室教學(xué)管理

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室教學(xué)管理

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室 科 主 任 職 責(zé) 1.在院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科醫(yī)療、教學(xué)、科研、干部培養(yǎng)、護理及行政管理工作。

2.負責(zé)制定本科工作計劃，組織實施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報。領(lǐng)導(dǎo)本科人員進行醫(yī)療護理工作，實行計劃診療和計劃護理，完成醫(yī)院下達的各項醫(yī)療護理指標。

3.每周大查房一至二次，領(lǐng)導(dǎo)疑難病例及手術(shù)前討論，對危重、疑難病員應(yīng)隨時巡視，指導(dǎo)診斷和組織搶救工作，每兩周召集一次主治醫(yī)師和護士長以上人員，集中檢查醫(yī)療、教學(xué)、護理質(zhì)量和病房管理工作。每周參加一次，同時聽取門診組長匯報、檢查，解決本科門診工作中存在的問題。

4.組織本科人員學(xué)習(xí)、運用國內(nèi)外醫(yī)學(xué)的先進經(jīng)驗，開展新技術(shù)、新方法，根據(jù)本科特點有計劃地開展科學(xué)研究，及時檢查科研工作進展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗。

5.督促本科人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴防差錯事故的發(fā)生。對差錯事故，應(yīng)認真調(diào)查處理。

6.確定本科醫(yī)師的輪換、值班、會診、出診、出差事宜，組織領(lǐng)導(dǎo)本科對掛鉤的醫(yī)療機構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)工作。

7.參加會診手術(shù)，組織臨床病例討論會、手術(shù)審批以及決定科內(nèi)疑難病員的會診、轉(zhuǎn)診或轉(zhuǎn)院事宜。

8.了解、掌握本科專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展狀況，建立必要的聯(lián)系渠道。制定干部培養(yǎng)規(guī)劃及業(yè)務(wù)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)和組織本科人員的業(yè) 1 務(wù)培養(yǎng)及技術(shù)考核，向院長提出升、調(diào)、獎、懲意見。 9.組織臨床教學(xué)，妥善安排進修生的培訓(xùn)工作，定期檢查本科教學(xué)任務(wù)的完成情況。

10.在醫(yī)務(wù)科指導(dǎo)下，處理好本科的醫(yī)療糾紛及重要信訪工作，督促主治醫(yī)師及門診組長定期檢查病歷書寫質(zhì)量，檢查本科各種原始資料的記錄和保管，及時審簽各種報表。

臨床主任醫(yī)師(教授)、副主任醫(yī)師(副教授)職責(zé) 1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)和安排下，具體組織指導(dǎo)本專業(yè)的醫(yī)療、教學(xué)、科研、干部培養(yǎng)等方面的工作。指導(dǎo)下級醫(yī)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外文訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練，主持業(yè)務(wù)考核，承擔有關(guān)本科進展方面的專題講座。

2.了解掌握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動向，建立必要的業(yè)務(wù)技術(shù)聯(lián)系渠道，在科主任組織領(lǐng)導(dǎo)下，制定本專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)院長批準后組織實施。指導(dǎo)本專業(yè)(病室)醫(yī)護人員完成醫(yī)療護理工作，檢查診療執(zhí)行情況和完成各項醫(yī)療指標的情況。

3.對所領(lǐng)導(dǎo)的病房每周查房1～2次，親自參加指導(dǎo)急、重、疑難病例的搶救處理，協(xié)助主任進行特殊疑難和死亡病例的討論和術(shù)前討論，決定重大手術(shù)方案，參加或指導(dǎo)難度大的診療技術(shù)操作和手術(shù)。

4.定期參加門診工作，解決本科疑難病例的診斷和治療。負責(zé)院內(nèi)、外?？茣\，包括擔任院外聘請的顧問醫(yī)師。

5.督促、指導(dǎo)下級醫(yī)師認真執(zhí)行各項規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)程，嚴防差錯事故發(fā)生。

6.承擔本校本科生及進修生的教學(xué)，有條件的招收研究生或擔任研究生的指導(dǎo)工作，督促下級醫(yī)師完成生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)任務(wù)。 7.負責(zé)組織指導(dǎo)本專業(yè)科研工作，督促下級醫(yī)師進行科學(xué)研究，每學(xué)期完成一篇與職稱相稱的論文，在國內(nèi)專業(yè)雜志(包括學(xué)報)或全國性、地區(qū)性學(xué)術(shù)會發(fā)表或宣讀，凡從事科研者每學(xué)期按科研計劃進行檢查。

8.運用國內(nèi)外先進經(jīng)驗指導(dǎo)臨床實踐，不斷地開發(fā)新技術(shù)、新療法、新手術(shù)，提高醫(yī)療質(zhì)量。

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室 主治醫(yī)師、講師職責(zé) 1.在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主任醫(yī)師(教授)、副主任醫(yī)師(副教授)指導(dǎo)下，負責(zé)一定的醫(yī)療、教學(xué)、科研等工作。

2.全面負責(zé)所承擔的病房病員的診療工作，每周查房不少于5次(對每個病員的查房不少于3次)，新入院病人應(yīng)于24小時內(nèi)查看，危重病人隨到隨看。

3.負責(zé)主持對危重病人的搶救工作，無特殊原因應(yīng)于接到搶救工作通知后10分鐘內(nèi)趕赴搶救現(xiàn)場。

4.參加值班，負責(zé)院內(nèi)外會診、轉(zhuǎn)診。指導(dǎo)培養(yǎng)下級醫(yī)師進行診斷、治療、手術(shù)及特殊診療技術(shù)操作，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作常規(guī)，經(jīng)常檢查醫(yī)療、護理質(zhì)量，嚴防差錯事故發(fā)生，保證完成 3 病房各項醫(yī)療指標。

5.經(jīng)常督促檢查下級醫(yī)師按規(guī)定及時完成病歷及各項記錄，把好質(zhì)量關(guān)，及時修正診斷，審查診療計劃，決定手術(shù)方案，檢查醫(yī)囑，決定病員出院，并于出院后48小時內(nèi)審簽出院病歷。 6.主持出院病例、死亡病例及疑難病例討論會，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。7.指導(dǎo)下級醫(yī)護人員做好病情解釋工作，必要時應(yīng)親自參與，遵守保護性醫(yī)療制度，避免醫(yī)源性疾病的發(fā)生。

8.嚴格執(zhí)行中醫(yī)消毒隔離及疫性報告制度，嚴防交叉感染發(fā)生。 9.協(xié)助病房護士長搞好病室管理，嚴格陪伴探視制度。 10.負責(zé)進修生和實習(xí)生的教學(xué)工作，結(jié)合典型病例進行教學(xué)查房、手術(shù)示教、操作表演，組織專題討論，并擔負部分講座任務(wù)，負責(zé)生產(chǎn)實習(xí)生的理論考試和基本技能考核，督促下級醫(yī)師及時完成生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)工作，檢查下級醫(yī)師完成教學(xué)工作情況。 11.在教授、副教授和科主任指導(dǎo)下，進行科研或?qū)嶒炑芯抗ぷ?，每年完成一篇論文或文獻綜述。

12.對所管病人發(fā)生重大病情變化，或限于業(yè)務(wù)技術(shù)水平處理有困難或工作中出現(xiàn)嚴重差錯事故時，應(yīng)及時向上級醫(yī)師及科主任匯報。13.根據(jù)科室制定的干部培養(yǎng)計劃，認真做好住院總醫(yī)師和住院醫(yī)師的培養(yǎng)。

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室 住院醫(yī)師、助教職責(zé) 1.在科主任和主治醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)下，在住院總醫(yī)師指導(dǎo)下，負責(zé)一定床 4 位病員的醫(yī)療工作及指導(dǎo)進修生、實習(xí)生工作。承擔住院、門診、急診的值班任務(wù)。

2.對病員進行檢查、診斷、治療、開寫醫(yī)囑，并檢查其執(zhí)行情況。對需要特殊觀察的重癥病員，下班前要作好交班工作。 3.承擔書寫全病歷，負責(zé)制定診療計劃，有實習(xí)同學(xué)時承擔書寫入院志，督促實習(xí)生或進修生在24小時內(nèi)完成新入院病歷，并檢查和修改其書寫病歷和各種記錄。

4.負責(zé)或修改病員住院期間的病程記錄，及時完成術(shù)前小結(jié)、階段治療小結(jié)和出院志，出院后24小時內(nèi)填寫病歷封面交主治醫(yī)師審簽。按時填寫中醫(yī)卡、出院卡、死亡報告卡和報表。 5.向主治醫(yī)師或住院總醫(yī)師及時報告診斷、治療上的困難及病員病情變化，提出需要轉(zhuǎn)科或出院的意見。

6.參加查房。對所管病員每半天至少巡視兩次，晚上巡視一次。上級醫(yī)師查房時，應(yīng)詳細報告病員病情及診療意見。請它科會診時，應(yīng)陪同診視。

7.認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)常規(guī)，親自操作重要的檢查和治療，嚴防發(fā)生差錯事故。

8.了解病員思想和生活情況，征求病員對醫(yī)療、護理工作的意見，做好病員思想工作。

9.學(xué)習(xí)和運用國內(nèi)外的先進醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，積極開展新技術(shù)、新療法，參加科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。 10.指導(dǎo)實習(xí)生進行生產(chǎn)實習(xí)，努力完成教學(xué)任務(wù)。

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室教學(xué)管理制度 1 教學(xué)準備工作：

1.1 教研室主任、副主任要領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理本學(xué)科的全部教學(xué)工作。每屆教學(xué)應(yīng)根據(jù)教務(wù)處下達的計劃，組織教研室全體人員學(xué)習(xí)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，結(jié)合實際，擬定新學(xué)期的教學(xué)工作計劃與實施辦法，最遲在上課前一月落實。1.2 編寫教學(xué)進度表，在學(xué)期開始前制訂出來。2 編寫教案認真?zhèn)湔n：

2.1 編寫教案。教師編寫教案必須熟練地掌握教材內(nèi)容，了解教材的組織結(jié)構(gòu)，分析各章節(jié)的重點、難點，注意講授方法，合理安排時間。

2.2 認真?zhèn)湔n。教研室要在個人備課的基礎(chǔ)上集體備課，共同研討教學(xué)中的重大問題。精心講課：

3.1 講課內(nèi)容要少而精。3.2 講課要因材施教。3.3 講課應(yīng)按課時計劃進行。輔導(dǎo)答疑：各學(xué)科應(yīng)加強輔導(dǎo)，建立輔導(dǎo)答疑制度。5 臨床實習(xí)：

5.1 臨床實習(xí)是綜合訓(xùn)練學(xué)生運用所學(xué)基礎(chǔ)課論和專業(yè)知識，分析和解決問題的最后環(huán)節(jié)。

5.2 實習(xí)學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，必須掌握本科主要疾病的診斷、鑒別診斷、治療的理論知識以及最基本的臨床操作技術(shù)?？荚嚕嚎荚囀墙虒W(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，要認真作好命題、評 6 卷、成績分析、補考等項工作，填表一式兩分報教務(wù)處和醫(yī)學(xué)系辦公室。

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室臨床教學(xué)評估工作制度

1.成立臨床教學(xué)評估組織，由系主任(或副主任)、科室主任(副主任)、教學(xué)秘書、教授、副教授、高年講師級教師組成教學(xué)評估組。2.任務(wù)限額。教學(xué)評估組每學(xué)期應(yīng)組織兩次評估工作。教授、副教授、高年教師有組織指導(dǎo)教學(xué)工作的任務(wù)。

3.評估方法。目前采用行政、同行專家教師評估和學(xué)生評估三種方式。評估工作由醫(yī)學(xué)系辦公室安排組織。

4.情況通報。每次評估后，教研室主任應(yīng)及時將評估意見、建議如實通報給教師本人。

附件7：川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室臨床實習(xí)工作檢查制度

1.臨床實習(xí)工作應(yīng)按照教學(xué)大綱的要求，定期或不定期進行檢查。2.臨床實習(xí)檢查內(nèi)容為：學(xué)生思想情況，實習(xí)計劃完成情況，實習(xí)期間各項措施落實情況，教與學(xué)的情況，基本理論和基本操作技能是否達到要求，服務(wù)態(tài)度，勞動紀律，工作積極性等。3.科室主任應(yīng)組織主要負責(zé)實習(xí)生的教師，每季度對本科實習(xí)生進行一至二次的臨床實習(xí)檢查。4.醫(yī)院每季度對實習(xí)工作進行一次檢查。

5.醫(yī)學(xué)系辦公室對檢查結(jié)果應(yīng)及時進行反饋，對檢查出來的問題應(yīng)積極采取措施。

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室工作制度 1.根據(jù)系的安排擬定數(shù)學(xué)計劃，按教學(xué)目標，認真做好在校和基地教學(xué)工作。

2.定期分析、研究教學(xué)中存在的問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 3.經(jīng)常督促檢查教師授課前備課和示教前準備，參加好系部開展的教學(xué)質(zhì)量評比活動，不斷提高授課質(zhì)量。

4.搞好學(xué)期的考核、考試，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法。 5.認真搞好學(xué)期教學(xué)總結(jié)，按時上報。

附件9：川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室教學(xué)設(shè)備管理制度

1.各教研室添置教學(xué)設(shè)備，應(yīng)先做好預(yù)算，經(jīng)教研室主任簽字，系部審核批準，上報學(xué)校有關(guān)部門。

2.領(lǐng)取設(shè)備器材時，教研室應(yīng)派有經(jīng)驗的教師驗收，專冊登記。 3.教學(xué)設(shè)備應(yīng)有專人負責(zé)管理，做到帳、卡、物相符。每年清點設(shè)備一次，耗損器材需及時辦理報損手續(xù)。

4.精密儀器需專人使用、保管、維修，并立卡登記使用情況。 5.精密儀器遇有損壞時，應(yīng)及時向系辦報告。視其損壞原因進行處理。

附件10：川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室生產(chǎn)實習(xí)管理制度

1.學(xué)生進入臨床生產(chǎn)實習(xí)前，由系辦公室制定學(xué)生實習(xí)表與分組名 8 單，組織學(xué)生與帶習(xí)教師(必須工作五年以上的教師)召開會議，介紹學(xué)生情況，明確職責(zé)，具體分工，提出要求。

2.實習(xí)前，由系主任作實習(xí)動員報告，系辦主任介紹具體安排。護理部講授有關(guān)的護理課與學(xué)習(xí)各種注射技術(shù)。組織師生下基地。

3.教研室由一名副主任主管生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)，指定輔導(dǎo)教師負責(zé)具體工作，包括介紹實習(xí)生職責(zé)、病房規(guī)章制度，落實教學(xué)查房、講座，指導(dǎo)學(xué)生組長排表、調(diào)節(jié)操作機會等。

4.各科實習(xí)結(jié)束前，學(xué)生必須填寫鑒定本，由組長集中交輔導(dǎo)教師，按評分標準合理評定，于一周內(nèi)交系辦。經(jīng)常拖延不交或遺失學(xué)生鑒定本者，酌情扣發(fā)科室或有關(guān)教師獎金。

5.系辦與年級教師定期深入各科室，聽取師生的意見與要求，不斷改進教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。

6.學(xué)期中，由系主任帶領(lǐng)有關(guān)人員深入科室，了解情況。定期組織教師到基地查房、講學(xué)。解決學(xué)生生活中的具體困難。7.學(xué)期結(jié)束前，作好交接與接送工作。實習(xí)隊作好實習(xí)小組。系辦通過基地領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)學(xué)生調(diào)查表等方式，了解帶習(xí)教師的好人好事。返院后召開教學(xué)總結(jié)表彰大會，對評選出來的優(yōu)秀教師及先進集體給予表彰與獎勵。

附件11：川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室病案書寫制度

病案是醫(yī)療、教學(xué)、科研工作不可缺少的原始記錄資料，是衡量醫(yī)院醫(yī)療護理質(zhì)量和技術(shù)水平的重要標志。保證病案質(zhì)量是各級醫(yī)師應(yīng)盡的職責(zé)和基本功，病案書寫制度有以下規(guī)定： 1 病案的各項記錄，應(yīng)用蘭墨水鋼筆書寫，力求文句通順，完整，及時簡明扼要，準確，字跡清楚、整潔，不得刪改、倒填、涂改剪貼與剮補裁改。醫(yī)師應(yīng)簽全名。病案一律用中文書寫，所用譯名以人民衛(wèi)生出版社出版的《國際疾病分類》為準。無正式譯名的病名或個別名詞尚無統(tǒng)一譯名可以例外(用拉丁文或英文原名)，診斷、手術(shù)亦應(yīng)按照“國際疾病分類”以及“疾病和手術(shù)名稱分類”的統(tǒng)一命名填寫，以便統(tǒng)計分析。本院各級醫(yī)師以及進修醫(yī)生、實習(xí)醫(yī)生應(yīng)按1988年4月印制的《病歷書寫規(guī)范》及1991年1月對《病歷書寫規(guī)范》有關(guān)章節(jié)的具體要求及補充說明的規(guī)定完成病案各項記錄。4 門(急)診病歷的書寫要求

4.1 每個門(急)診病人填寫“門(急)診登記日志”不得遺漏。4.2 門診病歷記錄，應(yīng)將主訴、現(xiàn)病史、既往史、各種陽性體征和必要的陰性體征，診斷或印象診斷及治療處理意見均記載于病歷上，門診醫(yī)師簽全名。

4.3 每次診治，均應(yīng)填寫日期，急診病人應(yīng)加填時間。4.4 請求他科會診，應(yīng)將請求會診目的及本科初步意見，在病歷上填寫清楚。

4.5 被邀請的會診醫(yī)師應(yīng)在請求會診的門診病歷上填寫檢查所見、診斷和處理意見，并簽全名。

4.6 需收住院檢查和治療的病人，由醫(yī)師填寫入院證，并在門診病歷上寫明住院原因和初步診斷。

4.7 間隔時間過久或與前次不同的病種的復(fù)診病員一般應(yīng)和初診 10 病員同樣寫上檢查所見和診斷。并應(yīng)寫明“初診”字樣。4.8 門(急)診病歷應(yīng)將患者的姓名、性別、年齡、籍貫、職業(yè)、住址等項填寫清楚，不得留下空白，年齡應(yīng)記實際年歲，不可簡寫為“成人”或“小兒”。

4.9 初診病人的體格檢查要求比較全面，以便作為復(fù)診時參考。4.10 急診病人應(yīng)由接診護士或掛號室在急診病歷上加蓋“急”以示區(qū)別。

4.11 在不延誤對危重病人進行搶救的前提下，急診病歷要求抓住重點記錄，力求全面不遺漏，并隨時作好補充記錄。4.12 急診需留觀察室的病人應(yīng)書寫留察記錄。留察記錄的書寫要求基本與住院病案的入院記錄相似，要求簡明、及時，重點突出，但無重要病史癥狀、體征、實驗室檢查的遺漏。4.12.1 住院病歷首頁(總表)按印制的格式要求，準確完整填寫，主治醫(yī)師、科主任均應(yīng)審查簽名。住院病人的入院病歷(即大病歷)書寫要求

5.1 實習(xí)醫(yī)生、無處方權(quán)的進修醫(yī)生，以及大學(xué)本(專)科畢業(yè)生分配來我院工作半年內(nèi)的住院醫(yī)師必須書寫入院病歷(即大病歷)，內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、婚配、種族、籍貫、通訊處、電話號碼、床號、住院號、入院日期、病歷記錄日期、病歷申述者、可靠程度、主訴、現(xiàn)病史、既往史、各系統(tǒng)疾病史、個人史、家族史、體格檢查、化驗及其他檢查，病歷摘要、初步診斷、簽名。5.2 入院病歷要求入院后24小時內(nèi)完成。

5.3 入院病歷由實習(xí)醫(yī)生、無處方權(quán)的進修醫(yī)生書與需經(jīng)住院醫(yī) 11 師修改并簽名，由半年內(nèi)的住院醫(yī)師書寫，需主治醫(yī)師修改并簽名。

5.4 除大學(xué)本(專)科畢業(yè)生分配來我院工作半年內(nèi)的住院醫(yī)師書寫大病歷(可不再寫入院記錄)，其他住院醫(yī)師必須對主管的每個病例書寫入院記錄(即入院志)。

5.5 因舊病復(fù)發(fā)而再次入院的病人應(yīng)寫再入院記錄，以及再入院病歷。

5.6 病人入院后，必須于24小時內(nèi)(危重、急診病人2小時內(nèi))擬定診療計劃及措施，并記于入院后第一次的病情記錄內(nèi)。5.7 病程記錄應(yīng)包括病情變化、檢查所見、鑒別診斷、上級醫(yī)師對病情的分析及診療意見，治療過程和效果。凡施行特殊處理時要記明施行方法和時間等等，具體要求按《病歷書寫規(guī)范》及補充說明執(zhí)行。病危病人及驟然變化的病人應(yīng)隨時記錄，病重病人應(yīng)每天記錄一次，一般病人至少三天記錄一次。出院當日必須有病程記錄。

5.8 疑難危重病例討論應(yīng)在病程記錄中，詳細記錄討論內(nèi)容。5.9 請他科會診由主治醫(yī)師決定，并在會診邀請單簽名方有效。應(yīng)邀會診醫(yī)師填寫會診記錄簽名。

5.10 凡決定轉(zhuǎn)科的病人，經(jīng)治醫(yī)師必須書寫轉(zhuǎn)科志，主治醫(yī)師審查簽名，接受科室的醫(yī)師必須書寫接受記錄。

5.11 手術(shù)病人的術(shù)前準備、術(shù)前討論、術(shù)前小結(jié)、手術(shù)記錄、麻醉記錄及術(shù)后討論(指定范圍內(nèi)術(shù)后病程記錄均應(yīng)詳細填入病程記錄內(nèi)或?qū)ｍ撚涗泦?。

5.12 凡移交病人，要按交接班制度規(guī)定交接班，住院醫(yī)師作好交 12 接班記錄。

5.13 各種檢查報告單應(yīng)按規(guī)定順序粘貼在張貼單上，各種病情介紹單或診斷證明書等亦應(yīng)附于病案后。

5.14 出院記錄應(yīng)及時完成，72小時內(nèi)由病案室收回。出院記錄內(nèi)容，應(yīng)包括病歷摘要及各項檢查要點，入院診斷，住院期間的病情轉(zhuǎn)變及治療過程，效果、出院時情況，出院后處理意見，隨診計劃。

5.15 死亡記錄用我院印制的死亡記錄專頁書寫。內(nèi)容與出院記錄相似，但應(yīng)記錄死亡前搶救的主要經(jīng)過。死亡時間、死亡原因、最后診斷、死亡后尸體解剖的結(jié)論或未作尸檢的原因，死亡病例一般要求在一周內(nèi)進行死亡病例討論，討論時，由住院醫(yī)師作好死亡病例討論記錄本的記錄，然后將討論結(jié)果扼要記錄在我院印制的死亡討論報告書上，一式兩份，一份納入病例案，一份交醫(yī)務(wù)科。

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室病歷質(zhì)量檢查制度 為了加強病歷質(zhì)量管理，經(jīng)醫(yī)院病歷質(zhì)量管理委員會討論、醫(yī)院決定，制定我院病歷質(zhì)量檢查制度及有關(guān)細則。 1 每月一次住院病歷質(zhì)量抽查。

1.1 由院長或業(yè)務(wù)副院長帶隊，采取夜查房或其它相關(guān)形式進行檢查，病歷質(zhì)量管理委員會成員輪流參加抽查病歷工作及填寫住院病歷評審表。

1.2 每次抽查科室或病區(qū)的病為三份。

1.3 確立重點檢查項目(詳見“細則”)2 每季度一次出院病案質(zhì)量檢查。

2.1 由院長、業(yè)務(wù)副院長領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)務(wù)科組織，委員會全體成員負責(zé)檢查評審。

2.2 每季度檢查科室或病區(qū)的病歷5～10份，作為科室或病區(qū)甲級病歷率≥90%，丙級病歷為0的達標依據(jù)。

2.3 醫(yī)務(wù)科負責(zé)將檢查結(jié)果上報醫(yī)院，作為本季度獎金分配的依據(jù)之一。 全病歷質(zhì)量評比。

3.1 由院長、業(yè)務(wù)副院長領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)務(wù)科負責(zé)組織，委員會全體成員參加。

3.2 每年11～12月份進行評比(第四季度不再另行檢查)。 3.3 優(yōu)秀病歷的評比方法：由住院醫(yī)師自選本病歷兩份。委員會同時抽查1或2份相結(jié)合的方法分別評審，計算總分，其平均分值作為評比優(yōu)秀病歷的依據(jù)。

3.4 科室或病區(qū)病歷質(zhì)量檢查方法：每科室或病區(qū)隨機檢查5～10份出院病歷，全院總計檢查數(shù)為100～200份(不包括住院醫(yī)師自選病歷)。要求科室或病區(qū)甲級病歷≥90%，丙級病歷為0。

3.5 評比結(jié)果上報醫(yī)院，給予個人及科室適當?shù)莫剳?。?4 本制度所定的月、季、病歷質(zhì)量檢查的結(jié)果，將進入個人“業(yè)務(wù)技術(shù)檔案”，5

附件13：川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室教學(xué)研究制度 14 為了加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，建立一支優(yōu)秀的師資隊伍，特制定以下規(guī)章制度。

1.每學(xué)期由教研室主任組織2次教學(xué)研究活動。

2.教學(xué)研究方式為對該學(xué)期任課教師的教案、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容進行評估，并提出修改意見。

3.對新任課教師、講師及以下的任課教師所任課程應(yīng)組織1—2次試講、課堂聽課檢查，并及時提出修改意見。

4.每年應(yīng)由科室組織1—2次教學(xué)觀摩活動，組織全科教師聽優(yōu)秀教師的講課方式與內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗基礎(chǔ)上，對該教學(xué)的不足提出修改意見。

5.隨時組織科內(nèi)教學(xué)骨干及時研究本專業(yè)的醫(yī)學(xué)最新進展，結(jié)合本專業(yè)的實際情況，對教學(xué)大綱提出修改意見。

川北醫(yī)學(xué)院中西醫(yī)臨床教研室教學(xué)查房制度 為了加強教學(xué)管理，提高臨床實習(xí)質(zhì)量，特制定如下制度。由教研室主任組織每周至少2次教學(xué)查房。

1.對該學(xué)期任課教師的教案、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容進行評估，并提出修改意見。

2.對新任課教師、講師及以下的任課教師所任課程應(yīng)組織1—2次試講、課堂聽課檢查，并及時提出修改意見。

3.每年應(yīng)由科室組織1—2次教學(xué)觀摩活動，組織全科教師聽優(yōu)秀教師的講課方式與內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗基礎(chǔ)上，對該教學(xué) 15 的不足提出修改意見。

4.隨時組織科內(nèi)教學(xué)骨干及時研究本專業(yè)的醫(yī)學(xué)最新進展，結(jié)合本專業(yè)的實際情況，對教學(xué)大綱提出修改意見。

第四篇：川北醫(yī)學(xué)院人才引進實施辦法

川北醫(yī)學(xué)院人才引進實施辦法（修訂）

2016-11-30 10:07 信息來源：人事處

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為實施人才強校戰(zhàn)略，加強師資隊伍建設(shè)，按照“人才為先、引培并重、協(xié)調(diào)發(fā)展”的方針，吸引更多優(yōu)秀人才來我校工作，增強學(xué)校核心競爭力，根據(jù)國家有關(guān)政策，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以提高教學(xué)科研醫(yī)療質(zhì)量、提升學(xué)科整體水平和優(yōu)化學(xué)科人才梯隊結(jié)構(gòu)為目的，充分發(fā)揮并調(diào)動各部門在人才引進工作中的積極作用，廣開渠道、按需引進、重視質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才保障。

二、高層次人才引進的原則

（一）按需引進，突出重點。以學(xué)科和教師隊伍建設(shè)需要為依據(jù)，與學(xué)科專業(yè)建設(shè)相結(jié)合，在學(xué)校重點建設(shè)的學(xué)科、急需發(fā)展的新興學(xué)科、確需扶植或補充的緊缺學(xué)科和重點科研所（室）等崗位引進優(yōu)秀人才。

（二）嚴格程序、確保質(zhì)量。嚴格評議程序和公招考試考核程序，加強對引進人才的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)科研成果、學(xué)術(shù)道德等方面的考核與考察，確保引進人才的質(zhì)量。

（三）完善機制、落實責(zé)任。完善“學(xué)校為主導(dǎo)，院系為主體”的兩級管理體制和工作運行機制，各職能部門密切協(xié)作，為引進人才提供良好的工作和生活條件。

三、引進高層次人才的基本條件

（一）熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，身體健康狀況良好，能勝任本職工作。

（二）具有良好的個人品德、健康的心理素質(zhì)、善于合作的團隊精神和嚴謹求實的科學(xué)作風(fēng)。

（三）具有承擔高級別、高水平科研項目的能力，其研究方向為該學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的前沿。

四、引進高層人才的層次

根據(jù)學(xué)校人才工作的需要，引進人才分下列五個層次：

（一）第一層次：

1、兩院院士或世界級的科技領(lǐng)軍人才；

2、國家“千人計劃”特聘教授；

3、“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授；

4、“杰出青年科學(xué)基金”獲得者；

5、國家自然科學(xué)獎、國家發(fā)明獎和國家科技進步獎二等獎及以上獲獎?wù)?排前三名)；

6、國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎或教育部人文社科獎一等獎獲得者（排名第一）。

（二）第二層次：

1、國家有突出貢獻中青年專家；

2、新世紀“百千萬人才工程”國家級人選；

3、中科院“百人計劃”入選者；

4、國家重點學(xué)科帶頭人、國家重點實驗室負責(zé)人；

5、國家級教學(xué)名師。

（三）第三層次：

1、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者；

2、教育部“高校青年教師獎”獲得者；

3、國家“青年千人計劃”入選者；

4、省部級重點學(xué)科（或?qū)W科方向）帶頭人；

5、省級優(yōu)秀專家、高等學(xué)校“攀登學(xué)者”；

6、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、專業(yè)技術(shù)二級崗教授；

7、省部級重點實驗室負責(zé)人；

8、具有博士學(xué)位的博士生導(dǎo)師。

（四）第四層次：

學(xué)校教學(xué)、科研、醫(yī)療和學(xué)科建設(shè)工作急需的具有博士學(xué)位的教授、副教授。

（五）第五層次:

年齡35周歲以下的全日制博士學(xué)位研究生。

（六）第六層次：

學(xué)校非教學(xué)科研崗位急需的其他專業(yè)人才（如財務(wù)、審計、基建等），需具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，距法定退休年齡不小于10年以上。

五、引進人才的待遇

（一）第一層次

1、協(xié)商確定薪酬待遇及支付方式；

2、以引進的人才為核心，組建學(xué)術(shù)團隊，選聘工作助手，并以團隊形式配套科研啟動經(jīng)費；

3、根據(jù)工作需要提供科研啟動基金；

4、根據(jù)國家政策配備工作用車；

5、給予安家補貼費200萬元。

（二）第二層次

1、年薪30-50萬元；

2、根據(jù)工作需要提供200-400萬元科研啟動基金；

3、給予安家補貼費100萬元。

（三）第三層次

1、薪酬按國家政策和學(xué)校內(nèi)部分配制度改革方案執(zhí)行；

2、根據(jù)工作需要提供100-150萬元科研啟動基金；

3、給予安家補貼費70萬元。

（四）第四層次

1、薪酬按國家政策和學(xué)校內(nèi)部分配制度改革方案執(zhí)行；

2、根據(jù)工作需要提供10-30萬元的科研啟動基金；

3、給予安家補貼費30萬元。

（五）第五層次

1、薪酬按國家政策和學(xué)校內(nèi)部分配制度改革方案執(zhí)行；

2、根據(jù)工作需要提供10-20萬元的科研啟動基金；

3、給予安家補貼費15-25萬元。

（六）第六層次

薪酬按國家政策和學(xué)校內(nèi)部分配制度改革方案執(zhí)行。

說明：

①以上待遇僅限人事關(guān)系、工資關(guān)系正式轉(zhuǎn)入學(xué)校的全職引進人員。特殊專業(yè)及學(xué)科建設(shè)特殊需要的高層次人才可以不受上述條件限制，相關(guān)待遇由學(xué)校直接研究決定。

②具有同等學(xué)歷、學(xué)位、知名度的留學(xué)回國人員的引進，經(jīng)資格認證和學(xué)歷確認以及學(xué)校人才評價機構(gòu)評審后，參照同類人員標準執(zhí)行。

③引進人才若自帶國家級或省部級科研課題，按《川北醫(yī)學(xué)院科研經(jīng)費管理辦法》執(zhí)行配套。

④本規(guī)定涉及到的經(jīng)費計算額度均指人民幣。年薪為稅前收入，其社會保險的繳費基數(shù)按國家相關(guān)政策執(zhí)行。安家補貼費為稅后金額，到校后兩年內(nèi)分期撥付。

⑤科研啟動基金超過50萬元的根據(jù)學(xué)校財務(wù)預(yù)算按撥付，最長不超過3年。

⑥對年齡小于35周歲、學(xué)校學(xué)科建設(shè)急需、有較大發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陮W(xué)者，學(xué)?？梢越o予更優(yōu)惠的特殊政策。

⑦引進的一至五層次人才的配偶，若其職稱在中級以上或?qū)W歷在碩士研究生以上且符合調(diào)動政策的，學(xué)校可以協(xié)助辦理工作調(diào)動；若其達不到此條件的，或因政策原因不能辦理工作調(diào)動者，若其配偶擁有學(xué)士及以上學(xué)位，學(xué)?？梢砸跃幫馄赣茫ㄈ纾喝耸麓恚┑姆绞浇鉀Q其工作問題。本校在職教職工達到上述人才層次標準的，其配偶工作問題，也適用此款之規(guī)定。

六、引進人才必須承擔的崗位職責(zé)

（一）第一層次

根據(jù)工作需要協(xié)商確定工作職責(zé)。

（二）第二層次

1、講授本學(xué)科核心課程和前沿理論；

2、引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展方向，組織團隊協(xié)作攻關(guān)，并取得國際領(lǐng)先水平的創(chuàng)新性研究成果；

3、根據(jù)國家中長期發(fā)展規(guī)劃，積極策劃主持國際合作項目、國家重大科研項目以及對經(jīng)濟社會發(fā)展有重大影響的前沿課題，并取得重大經(jīng)濟社會效益；

4、積極爭取和利用國內(nèi)外優(yōu)勢資源，帶領(lǐng)團隊成員與國際知名大學(xué)和研究機構(gòu)開展富有成效的科研合作與交流，在高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中做出突出貢獻；

5、協(xié)議書中確定的其他工作職責(zé)。

（三）第三層次

1、講授本學(xué)科核心課程和前沿理論；

2、正確把握學(xué)科發(fā)展動態(tài)，帶領(lǐng)團隊成員在學(xué)科前沿領(lǐng)域取得國內(nèi)外同行公認的創(chuàng)新性成果；

3、主動申報并承擔國際合作或國家重大科研項目以及對國民經(jīng)濟發(fā)展有較大影響的前沿課題，并取得顯著經(jīng)濟社會效益；

4、積極開展國際合作與交流，培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才，建設(shè)高水平科研團隊；

5、具有較強的團結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻精神和相應(yīng)的組織、管理、領(lǐng)導(dǎo)能力，善于培養(yǎng)青年人才，注重學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，能帶領(lǐng)一支創(chuàng)新團隊協(xié)同攻關(guān)；

6、協(xié)議書中確定的其他工作職責(zé)。

（四）第四層次

1、講授本學(xué)科核心課程和前沿理論；

2、對本學(xué)科領(lǐng)域研究工作具有創(chuàng)新性構(gòu)想和戰(zhàn)略性思維；

3、在申報國家級課題、省級重大科研項目過程中起核心作用；

4、注重學(xué)術(shù)梯隊建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，拼搏奉獻，在學(xué)科整體水平提升中起主要作用；

5、協(xié)議書中確定的其他工作職責(zé)。

（五）第五層次

1、講授本學(xué)科核心課程和前沿理論；

2、熟悉本學(xué)科領(lǐng)域的研究情況；

3、在申報國家及省級課題過程中起到積極的引導(dǎo)作用；

4、協(xié)議書中確定的其他工作職責(zé)。

（六）第六層次

具體崗位職責(zé)根據(jù)引進崗位的實際需要在聘用合同中予以明確。

七、引進的人員需提供以下材料。

1、本人簡歷和學(xué)位證書、畢業(yè)證書的原件和復(fù)印件；

2、反映本人學(xué)術(shù)水平的論著、論文原件和復(fù)印件，包括論文發(fā)表的雜志封面、排名目錄及內(nèi)容；

3、科研獲獎情況，包括獎項名稱、級別、、本人排名及獲獎證書原件和復(fù)印件（限省部級及以上科研獎勵）；

4、主持完成的科研項目證明；

5、承擔社會兼職及獲得各種榮譽的證明材料。

八、人才引進工作程序

1、各院（部、系、所）根據(jù)教學(xué)、科研、醫(yī)療及學(xué)科建設(shè)工作需要，申報人才引進計劃。

2、人事處根據(jù)各院（部、系、所）的申報計劃，結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要，提出當年學(xué)校人才引進計劃，上報學(xué)校常委會研究，然后面向國內(nèi)外公開招聘。各院系應(yīng)積極組織宣傳、推薦工作；公開招聘分公招考試招聘和考核招聘兩種形式。

3、按照考核招聘擬引進的人才，職能部門組織相關(guān)專家對其學(xué)術(shù)水平進行考核、評議并提出考評意見，然后提請學(xué)校校長辦公會研究決定。

4、按照公招考試招聘擬引進的人才，按照公招考試招聘的程序進行。

5、學(xué)校對引進的高層次人才實行合同管理，簽訂《川北醫(yī)學(xué)院引進人才協(xié)議書》，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)，并按期進行考核。

九、其他

（一）本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前發(fā)布的規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。

（二）本規(guī)定由人事處負責(zé)解釋。

川北醫(yī)學(xué)院 2016年3月14日

第五篇：川北醫(yī)學(xué)院2018年碩士研究生招生章程

一、招生人數(shù)

2018年我校擬計劃招收全日制碩士研究生291人（包括學(xué)術(shù)型和專業(yè)型，其中專業(yè)型碩士研究生約占70%左右，實際招生人數(shù)以教育部當年下達的規(guī)模數(shù)為準），其中擬計劃接受推免生12人。

二、報考條件

報名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試的人員，須符合下列條件： 1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀守法。3.身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。4.考生的學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：

1)國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。2)具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3)具有大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力考生：獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日）或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力者，以及國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，均按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。同等學(xué)力考生在報名前應(yīng)同時滿足以下兩個條件：①英語通過國家四級，②以第一作者身份在省級及省級以上期刊發(fā)表相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)論著1篇以上（論文需有中英文摘要或者論文的文獻標識碼為A）。同等學(xué)力考生復(fù)試時需加試（具體見招生專業(yè)目錄）。4)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

5)在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

5.我校的臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、中醫(yī)學(xué)碩士研究生分為“專業(yè)學(xué)位”和“學(xué)術(shù)學(xué)位”兩種培養(yǎng)類型。報考“專業(yè)學(xué)位”研究生的條件為：

（1）臨床醫(yī)學(xué)、護理、中醫(yī)“專業(yè)學(xué)位”不招收跨專業(yè)考生，只招收各自相應(yīng)專業(yè)的應(yīng)屆或往屆本科畢業(yè)生。（2）報考臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的考生應(yīng)符合報考臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)條件；報考中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的考生應(yīng)符合報考中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)條件；護理碩士專業(yè)學(xué)位研究生只招收護理本科畢業(yè)生。

（3）報考“專業(yè)學(xué)位”的考生在入學(xué)前必須取得相應(yīng)專業(yè)的普通高校全日制本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。（4）對于已經(jīng)獲得或入學(xué)當年即將獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書的人員不得報考專業(yè)學(xué)位研究生。

三、報名

（一）網(wǎng)上報名 1.報名時間：

2017年10月10日—31日每天9:00-22:00（逾期不再補報，也不得再修改報名信息）。網(wǎng)上預(yù)報名時間：

2017年9月24日—9月27日每天9:00-22:00。2.報名流程

考生登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//yz.chsi.com.cn，教育網(wǎng)址：http://yz.chsi.cn，以下簡稱“研招網(wǎng)”）瀏覽報考須知，按教育部、省級教育招生考試管理機構(gòu)、報考點以及報考招生單位的網(wǎng)上公告要求報名，考生報名時只填報一個招生單位的一個專業(yè)。3.注意事項

（1）考生應(yīng)認真了解并嚴格按照報考條件及相關(guān)政策要求選擇填報志愿。因不符合報考條件及相關(guān)政策要求，造成后續(xù)不能現(xiàn)場確認、考試、復(fù)試或錄取的，后果由考生本人承擔。

（2）考生應(yīng)按要求準確填寫個人網(wǎng)上報名信息并提供真實材料。考生因網(wǎng)報信息填寫錯誤、填報虛假信息而造成不能考試、復(fù)試或錄取的，后果由考生本人承擔。

（3）報名期間將對考生學(xué)歷（學(xué)籍）信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結(jié)果。考生可隨時上網(wǎng)查看學(xué)歷（學(xué)籍）校驗結(jié)果。考生也可在報名前或報名期間自行登錄“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”（網(wǎng)址：http://004km.cn 2.各院系研究生科聯(lián)系方式

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院聯(lián)系人：母老師，聯(lián)系電話：***，（0817）3352015 臨床醫(yī)學(xué)系聯(lián)系人：郭老師，聯(lián)系電話：（0817）2240205 醫(yī)學(xué)影像學(xué)院聯(lián)系人：楊老師，聯(lián)系電話：***，（0817）2262089 法醫(yī)學(xué)系 聯(lián)系人：謝老師，聯(lián)系電話：***，（0817）2240083 醫(yī)學(xué)檢驗系 聯(lián)系人：邢老師，聯(lián)系電話：（0817）2262211，2242753 眼視光學(xué)系 聯(lián)系人：王老師，聯(lián)系電話：***，（0817）2242112 麻醉學(xué)系 聯(lián)系人：涂老師，聯(lián)系電話：*** 藥學(xué)院 聯(lián)系人：張老師，聯(lián)系電話：*** 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)系 聯(lián)系人：劉老師，聯(lián)系電話：*** 護理學(xué)院 聯(lián)系人：陳老師，聯(lián)系電話：*** 口腔醫(yī)學(xué)系 聯(lián)系人：韓老師，聯(lián)系電話：***，（0817）2242055