第一篇：2008年公司掛職交流結(jié)束述職報(bào)告

2008年公司掛職交流結(jié)束述職報(bào)告

我是今年三月三號(hào)從XX來XX公司掛職交流的，到今天整整九個(gè)月了，再有為數(shù)不多的幾十天時(shí)間，就將圓滿結(jié)束這段難忘的經(jīng)歷返回故鄉(xiāng)，惜別之情已經(jīng)開始縈繞在我的心海之中。一直以來，在XX省和XX市兩級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)的信任關(guān)心和同志們的照顧幫助下，我愉快地收獲著掛職交流在業(yè)務(wù)工作生活等各個(gè)方面帶來的不同平常的快樂，總在以歸零的心態(tài)謹(jǐn)慎地調(diào)整和積極地完善自己，細(xì)心觀察、勤于實(shí)踐、認(rèn)真總結(jié)XX公司在業(yè)務(wù)發(fā)展和公司建設(shè)等方****有代表性和借鑒意義的好思路好做法好經(jīng)驗(yàn)，以期不辱使命，完成山西公司交付給我的學(xué)習(xí)任務(wù)，以便不虛此行，真正提高自身工作能力和管理水平，為今后的事業(yè)發(fā)展提供更多有益的幫助。

承蒙組織垂愛，來XX之后我被任命為黨委委員副總經(jīng)理的職務(wù)，但坦率地講，盛名之下其實(shí)難負(fù)。因?yàn)槲抑?，我并沒有給XX公司本年度科學(xué)化的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的成績和貢獻(xiàn)，相反，總是在不斷地耗費(fèi)著公司人力精力和財(cái)力上的成本，給正常的工作安排和進(jìn)程增添著不可避免的麻煩。比如，剛來不久，我就給總經(jīng)理室提出能否不用擔(dān)當(dāng)分管具體工作任務(wù)的擔(dān)子。我考慮有三個(gè)方面的原因，一是自己南下交流時(shí)間十分有限，特別想在各個(gè)方面都有實(shí)踐和收獲，單一分管會(huì)使學(xué)習(xí)面變窄；二是自己人生地不熟，關(guān)鍵是能力不足，擔(dān)心做不好分管工作，影響XX公司全年的經(jīng)營表現(xiàn)；三是我來XX時(shí)已近季末，各項(xiàng)工作都已安排到位，我不愿因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)給公司的整體安排帶來任何波動(dòng)和影響。所以，我提出了以協(xié)助幾位分管老總工作的形式，分時(shí)段在產(chǎn)品線、理賠線等不同崗位上進(jìn)行機(jī)動(dòng)性跟隨學(xué)習(xí)的建議。很感謝總經(jīng)理室對(duì)初來乍到的我如此冒失的請(qǐng)求給予了必要的支持和認(rèn)可，我也因此能夠輕裝上陣，更加輕松愉快地投入到這段掛職鍛煉中。

現(xiàn)將近九個(gè)月來，自己的工作軌跡和體會(huì)心得給領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報(bào)，也借此機(jī)會(huì)對(duì)各位的扶持和幫助表示深深的感謝。

一、深入實(shí)踐，融入團(tuán)隊(duì)，切入主題，切身感受XX公司科學(xué)發(fā)展全面建設(shè)的良好氛圍和輝煌成就。

從三月份開始，我以三個(gè)月為一個(gè)時(shí)段，抱著掛職者的虛心和求知者的誠心，重點(diǎn)就非車險(xiǎn)產(chǎn)品線、車險(xiǎn)產(chǎn)品線、理賠線和企業(yè)文化等幾個(gè)方面的情況進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)了解和實(shí)踐，參與了歷次黨委議事會(huì)、總經(jīng)理室辦公會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)、階段性總結(jié)會(huì)，參與了半年業(yè)務(wù)競賽辦法的討論，參與了部分業(yè)務(wù)的展業(yè)攻關(guān)，參與了部分新險(xiǎn)種的督導(dǎo)推廣，了解了公司的人脈配置、流程設(shè)置、內(nèi)控管制以及業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)與服務(wù)方面的質(zhì)量體系建設(shè)，掌握了理賠工作核賠把控、事后追蹤等數(shù)十個(gè)節(jié)點(diǎn)的操作運(yùn)營，參與了對(duì)部分基層公司的效能執(zhí)法執(zhí)紀(jì)檢查，對(duì)公司十年一貫制的輝煌業(yè)績，對(duì)公司的企業(yè)文化建設(shè)、品牌維護(hù)宣傳等工作更是耳濡目染，感同深受，倍覺鼓舞。

我先后隨其它領(lǐng)導(dǎo)一道，深入十個(gè)經(jīng)營單位進(jìn)行了20余次的學(xué)習(xí)調(diào)研，撰寫讀書筆記和工作心得近兩萬余字，以博文的形式發(fā)表XX感悟系列文章十六篇，及時(shí)以電話、電子郵件等形式與兩級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行了工作近況的反饋溝通，分階段向山西省公司人事部、XX省公司人事部、XX公司總經(jīng)理室提交工作總結(jié)共六份，利用探親機(jī)會(huì)，給XX公司中層以上干部專題介紹XX人保經(jīng)驗(yàn)兩次，也在不同場合給XX同仁介紹了山西人保和XX人保業(yè)務(wù)與效益同步發(fā)展的一些做法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利用外出開會(huì)之際，還不適時(shí)機(jī)地實(shí)地了解了杭州、溫州、臺(tái)州三家公司的先進(jìn)做法，利用公司內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)，對(duì)系統(tǒng)十家地市級(jí)公司的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了及時(shí)的歸納和梳理。由各種資訊匯總提煉而來并將最終上報(bào)上級(jí)公司的一份系統(tǒng)全面的掛職交流總結(jié)現(xiàn)在也已基本撰寫完成。

工作期間，我始終嚴(yán)格要求自己，積極融入到XX公司優(yōu)秀的企業(yè)文化之中，時(shí)刻想到自己是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，想到自己肩負(fù)的沉甸甸的責(zé)任，想到自己要懂得對(duì)這份成本支出給予報(bào)答和感恩，想到自己是現(xiàn)階段山西公司在XX和XX的形象代言，所以，總是下定決心高標(biāo)準(zhǔn)地磨練自己謙遜好學(xué)、清政廉潔、風(fēng)清氣正、慎獨(dú)慎行、矢志奮勇、積極上進(jìn)的操守和品行，從不以自己是“外來戶”、“過渡者”的特殊身份，放任紀(jì)律和道德的警戒與約束，放任時(shí)間和機(jī)遇的流逝與消磨，比較好地以只爭朝夕的精神狀態(tài)樹立了爭分奪秒交流鍛煉的作風(fēng)和形象，履行了掛職崗位所賦予的職責(zé)要求。

二、聯(lián)系實(shí)際，充分吸收，系統(tǒng)歸結(jié)，準(zhǔn)確借鑒XX公司知難而進(jìn)創(chuàng)新跨越的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不一而同，業(yè)務(wù)環(huán)境千差萬別，就XX和XX而言，太多的不同不可能打造出類同的版本。所以，我給自己的定位就是，學(xué)習(xí)XX，既要學(xué)習(xí)具體可行的方式方法，更要借鑒其推動(dòng)工作的經(jīng)營理念，破解問題的角度觀點(diǎn)。學(xué)思想遠(yuǎn)比學(xué)方法重要。只有思想解放了，觀念更新了，面對(duì)困難時(shí)才能夠保持冷靜的心態(tài)，找到科學(xué)的方法，取得最大的突破。今天是述職大會(huì)，是對(duì)個(gè)人工作的回顧和總結(jié)，因?yàn)橹皇菕炻毥涣鬟@個(gè)相對(duì)特殊的身份，我實(shí)在沒有太多可供圈點(diǎn)的工作表現(xiàn)，更多的是學(xué)習(xí)實(shí)踐后的感悟和體會(huì)，但這種感悟和體會(huì)真的是太多了，長篇累犢既與述職要求不符，也會(huì)占用大家寶貴的時(shí)間，所以，我只以提綱的形式重點(diǎn)提及一些學(xué)習(xí)到的XX經(jīng)驗(yàn)，也以次作為在座各位對(duì)照考評(píng)本人掛職表現(xiàn)的一個(gè)內(nèi)容：

一是經(jīng)營思想突顯全面發(fā)展特色。以業(yè)務(wù)跨越式發(fā)展為主題，以提升經(jīng)營效益為主線，以強(qiáng)化內(nèi)部管控為重點(diǎn)，以全面建設(shè)公司為出發(fā)點(diǎn)，以深化改革，創(chuàng)新服務(wù)為抓手，以加強(qiáng)干部員工隊(duì)伍建設(shè)為根本保證，大力推進(jìn)科學(xué)化管理、系統(tǒng)化建設(shè)、持續(xù)化發(fā)展、全面化領(lǐng)先戰(zhàn)略，業(yè)務(wù)大跨越的同時(shí)，經(jīng)營效益、思想教育、組織管理、金牌服務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、社會(huì)美譽(yù)等各個(gè)方面齊頭并進(jìn)，創(chuàng)造了十年來一以貫之又好又快發(fā)展的輝煌成就。這種圍繞重點(diǎn)，兩手齊抓，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)謀劃，又好又快，全面發(fā)展的經(jīng)營理念，彌足珍貴！

二是工作實(shí)踐強(qiáng)化效能效率意識(shí)?？旖莞咝У墓ぷ鞴?jié)奏，日事日結(jié)的工作作風(fēng)，協(xié)調(diào)有序的工作氣氛，責(zé)任分明的工作流程，優(yōu)字當(dāng)先的工作效能。全員身上體現(xiàn)出來的效率意識(shí)、效能意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，尤為突出！

三是市場競爭倡導(dǎo)創(chuàng)新規(guī)范并重。面對(duì)激烈的市場競爭，從不固步自封，畏首畏尾，而是知難而進(jìn)，勇攀高峰，敢于和善于打破阻礙業(yè)務(wù)發(fā)展的條條框框，緊扣上級(jí)主題，依靠改革精神，激發(fā)自主創(chuàng)新，靈活破解競爭與發(fā)展的一切難題，保持市場絕對(duì)領(lǐng)先地位。同時(shí)，尊重并引領(lǐng)依法合規(guī)經(jīng)營，帶頭營造和諧有序互利共贏的發(fā)展環(huán)境，值得敬畏！

四是企業(yè)傳承彰顯永續(xù)經(jīng)營風(fēng)范。系統(tǒng)領(lǐng)先，做大做強(qiáng)，緣于全體干部員工不驕不躁，永不滿足，干事創(chuàng)業(yè)，自加壓力，乘勢而為、永爭第一的責(zé)任感和事業(yè)心。與公司同呼吸共命運(yùn)，心手相牽永續(xù)經(jīng)營，成為XX人保不竭的精神源泉，讓人欽佩！

在一些具體操作上，諸如抓早抓前，目標(biāo)領(lǐng)先；緊貼市場，跟近應(yīng)變；營銷政府，以險(xiǎn)養(yǎng)險(xiǎn)；資源整合，廣拓外延；勞動(dòng)競賽，造勢推廣；注重宣傳，美化形象等等，都很好地契合了公司建設(shè)與發(fā)展的實(shí)際需要，不僅成就了XX人?？缭绞桨l(fā)展的輝煌，也給我們XX公司未來如何應(yīng)對(duì)更加激烈的市場競爭提供了許多有益的借鑒和啟迪。

三、珍惜成本，心存感恩，學(xué)以致用，用實(shí)際行動(dòng)真心回報(bào)兩級(jí)公司的深情厚愛。

很快我就得結(jié)束XX之行回去報(bào)到了，雖然有一千個(gè)不情愿，但這畢竟是必須執(zhí)行的工作安排，而且我也迫不急待地想把在這里學(xué)到的東西運(yùn)用到家鄉(xiāng)的工作中去。在剩下的幾十天時(shí)間里，還有許多工作需要我去掃尾和完成，還有許多經(jīng)驗(yàn)值的我去挖掘和提升，許許多多領(lǐng)導(dǎo)和朋友們更會(huì)讓我久久地感激和感動(dòng)。

首先，我要繼續(xù)高質(zhì)量地完成科學(xué)發(fā)展觀教育規(guī)定的全部內(nèi)容，帶著問題去學(xué)習(xí)思考，通過學(xué)習(xí)思考來解決問題，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起。繼續(xù)保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，不斷更新思想觀念，大膽樹立創(chuàng)新意識(shí)，為迎接日后更加嚴(yán)峻的工作挑戰(zhàn)提早積蓄能量，奠定艱實(shí)基礎(chǔ)。

其次，我要繼續(xù)爭分奪秒地進(jìn)行工作實(shí)踐和掛職體驗(yàn)，盡可能在更多層面上接觸和了解基層一線的業(yè)務(wù)發(fā)展情況。同時(shí)，重點(diǎn)想在XX公司領(lǐng)導(dǎo)班子在年關(guān)臨近、內(nèi)外轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，聯(lián)手寫好“實(shí)事求是發(fā)展、顧全大局發(fā)展、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、合規(guī)經(jīng)營發(fā)展”這篇大文章中所體現(xiàn)出來的智慧舉措和優(yōu)良成果方面吸取更多養(yǎng)份。

第三，系統(tǒng)歸納掛職交流期間自己撰寫的讀書筆記和體會(huì)文章，全面整理收集到的XX系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)講話和經(jīng)驗(yàn)介紹，精心保存和全面發(fā)揮好這筆寶貴的精神財(cái)富。與兩級(jí)公司保持積極的反饋和溝通，完成公司交給的工作任務(wù)。

應(yīng)該講，今天我的工作述職顯得有些乏味和空洞，我也深為自己這一年來未能給XX公司交出一份實(shí)實(shí)在在的成績單而感到慚愧，但從另外一個(gè)角度講，我也非常慶幸自己能有這樣一次站在大家面前表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)，我真的發(fā)自內(nèi)心珍惜這次千里之外的掛職交流，珍視XX人保和XX人保毫無保留地教授給我的經(jīng)驗(yàn)和技能，而各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我這個(gè)匆匆過客給予的無微不至的信任、關(guān)心、照顧和幫助，更會(huì)讓我一輩子在記憶深處珍藏。謝謝大家的深情厚愛。我會(huì)努力工作，爭取以更優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答大家。

第二篇：公司掛職述職報(bào)告

我是今年三月三號(hào)從山西陽泉來金華公司掛職交流的，到今天整整九個(gè)月了，再有為數(shù)不多的幾十天時(shí)間，就將圓滿結(jié)束這段難忘的經(jīng)歷返回故鄉(xiāng)，惜別之情已經(jīng)開始縈繞在我的心海之中。

一直以來，在浙江省和金華市兩級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)的信任關(guān)心和同志們的照顧幫助下，我愉快地收獲著掛職交流在業(yè)務(wù)工作生活等各個(gè)方面帶來的不同平常的快樂，總在以歸零的心態(tài)謹(jǐn)慎地調(diào)整和積極地完善自己，細(xì)心觀察、勤于實(shí)踐、認(rèn)真總結(jié)金華公司在業(yè)務(wù)發(fā)展和公司建設(shè)等方面具有代表性和借鑒意義的好思路好做法好經(jīng)驗(yàn)，以期不辱使命，完成山西公司交付給我的學(xué)習(xí)任務(wù)，以便不虛此行，真正提高自身工作能力和管理水平，為今后的事業(yè)發(fā)展提供更多有益的幫助。

承蒙組織垂愛，來金華之后我被任命為黨委委員副總經(jīng)理的職務(wù)，但坦率地講，盛名之下其實(shí)難負(fù)。因?yàn)槲抑溃也]有給金華公司本科學(xué)化的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的成績和貢獻(xiàn)，相反，總是在不斷地耗費(fèi)著公司人力精力和財(cái)力上的成本，給正常的工作安排和進(jìn)程增添著不可避免的麻煩。比如，剛來不久，我就給總經(jīng)理室提出能否不用擔(dān)當(dāng)分管具體工作任務(wù)的擔(dān)子。我考慮有三個(gè)方面的原因，一是自己南下交流時(shí)間十分有限，特別想在各個(gè)方面都有實(shí)踐和收獲，單一分管會(huì)使學(xué)習(xí)面變窄；二是自己人生地不熟，關(guān)鍵是能力不足，擔(dān)心做不好分管工作，影響金華公司全年的經(jīng)營表現(xiàn)；三是我來金華時(shí)已近季末，各項(xiàng)工作都已安排到位，我不愿因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)給公司的整體安排帶來任何波動(dòng)和影響。所以，我提出了以協(xié)助幾位分管老總工作的形式，分時(shí)段在產(chǎn)品線、理賠線等不同崗位上進(jìn)行機(jī)動(dòng)性跟隨學(xué)習(xí)的建議。很感謝總經(jīng)理室對(duì)初來乍到的我如此冒失的請(qǐng)求給予了必要的支持和認(rèn)可，我也因此能夠輕裝上陣，更加輕松愉快地投入到這段掛職鍛煉中。

現(xiàn)將近九個(gè)月來，自己的工作軌跡和體會(huì)心得給領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報(bào)，也借此機(jī)會(huì)對(duì)各位的扶持和幫助表示深深的感謝。

一、深入實(shí)踐，融入團(tuán)隊(duì)，切入主題，切身感受金華公司科學(xué)發(fā)展全面建設(shè)的良好氛圍和輝煌成就。

從三月份開始，我以三個(gè)月為一個(gè)時(shí)段，抱著掛職者的虛心和求知者的誠心，重點(diǎn)就非車險(xiǎn)產(chǎn)品線、車險(xiǎn)產(chǎn)品線、理賠線和企業(yè)文化等幾個(gè)方面的情況進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)了解和實(shí)踐，參與了歷次黨委議事會(huì)、總經(jīng)理室辦公會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)、階段性總結(jié)會(huì)，參與了半年業(yè)務(wù)競賽辦法的討論，參與了部分業(yè)務(wù)的展業(yè)攻關(guān)，參與了部分新險(xiǎn)種的督導(dǎo)推廣，了解了公司的人脈配置、流程設(shè)置、內(nèi)控管制以及業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)與服務(wù)方面的質(zhì)量體系建設(shè)，掌握了理賠工作核賠把控、事后追蹤等數(shù)十個(gè)節(jié)點(diǎn)的操作運(yùn)營，參與了對(duì)部分基層公司的效能執(zhí)法執(zhí)紀(jì)檢查，對(duì)公司十年一貫制的輝煌業(yè)績，對(duì)公司的企業(yè)文化建設(shè)、品牌維護(hù)宣傳等工作更是耳濡目染，感同深受，倍覺鼓舞。

我先后隨其它領(lǐng)導(dǎo)一道，深入十個(gè)經(jīng)營單位進(jìn)行了20余次的學(xué)習(xí)調(diào)研，撰寫讀書筆記和工作心得近兩萬余字，以博文的形式發(fā)表金華感悟系列文章十六篇，及時(shí)以電話、電子郵件等形式與兩級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行了工作近況的反饋溝通，分階段向山西省公司人事部、浙江省公司人事部、陽泉公司總經(jīng)理室提交工作總結(jié)共六份，利用探親機(jī)會(huì)，給陽泉公司中層以上干部專題介紹金華人保經(jīng)驗(yàn)兩次，也在不同場合給金華同仁介紹了山西人保和陽泉人保業(yè)務(wù)與效益同步發(fā)展的一些做法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利用外出開會(huì)之際，還不適時(shí)機(jī)地實(shí)地了解了杭州、溫州、臺(tái)州三家公司的先進(jìn)做法，利用公司內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)，對(duì)系統(tǒng)十家地市級(jí)公司的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了及時(shí)的歸納和梳理。由各種資訊匯總提煉而來并將最終上報(bào)上級(jí)公司的一份系統(tǒng)全面的掛職交流總結(jié)現(xiàn)在也已基本撰寫完成。

工作期間，我始終嚴(yán)格要求自己，積極融入到金華公司優(yōu)秀的企業(yè)文化之中，時(shí)刻想到自己是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，想到自己肩負(fù)的沉甸甸的責(zé)任，想到自己要懂得對(duì)這份成本支出給予報(bào)答和感恩，想到自己是現(xiàn)階段山西公司在浙江和金華的形象代言，所以，總是下定決心高標(biāo)準(zhǔn)地磨練自己謙遜好學(xué)、清政廉潔、風(fēng)清氣正、慎獨(dú)慎行、矢志奮勇、積極上進(jìn)的操守和品行，從不以自己是“外來戶”、“過渡者”的特殊身份，放任紀(jì)律和道德的警戒與約束，放任時(shí)間和機(jī)遇的流逝與消磨，比較好地以只爭朝夕的精神狀態(tài)樹立了爭分奪秒交流鍛煉的作風(fēng)和形象，履行了掛職崗位所賦予的職責(zé)要求。

二、聯(lián)系實(shí)際，充分吸收，系統(tǒng)歸結(jié)，準(zhǔn)確借鑒金華公司知難而進(jìn)創(chuàng)新跨越的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不一而同，業(yè)務(wù)環(huán)境千差萬別，就陽泉和金華而言，太多的不同不可能打造出類同的版本。所以，我給自己的定位就是，學(xué)習(xí)金華，既要學(xué)習(xí)具體可行的方式方法，更要借鑒其推動(dòng)工作的經(jīng)營理念，破解問題的角度觀點(diǎn)。學(xué)思想遠(yuǎn)比學(xué)方法重要。只有思想解放了，觀念更新了，面對(duì)困難時(shí)才能夠保持冷靜的心態(tài)，找到科學(xué)的方法，取得最大的突破。

今天是述職大會(huì)，是對(duì)個(gè)人工作的回顧和總結(jié)，因?yàn)橹皇菕炻毥涣鬟@個(gè)相對(duì)特殊的身份，我實(shí)在沒有太多可供圈點(diǎn)的工作表現(xiàn)，更多的是學(xué)習(xí)實(shí)踐后的感悟和體會(huì)，但這種感悟和體會(huì)真的是太多了，長篇累犢既與述職要求不符，也會(huì)占用大家寶貴的時(shí)間，所以，我只以提綱的形式重點(diǎn)提及一些學(xué)習(xí)到的金華經(jīng)驗(yàn)，也以次作為在座各位對(duì)照考評(píng)本人掛職表現(xiàn)的一個(gè)內(nèi)容：

一是經(jīng)營思想突顯全面發(fā)展特色。以業(yè)務(wù)跨越式發(fā)展為主題，以提升經(jīng)營效益為主線，以強(qiáng)化內(nèi)部管控為重點(diǎn)，以全面建設(shè)公司為出發(fā)點(diǎn)，以深化改革，創(chuàng)新服務(wù)為抓手，以加強(qiáng)干部員工隊(duì)伍建設(shè)為根本保證，大力推進(jìn)科學(xué)化管理、系統(tǒng)化建設(shè)、持續(xù)化發(fā)展、全面化領(lǐng)先戰(zhàn)略，業(yè)務(wù)大跨越的同時(shí)，經(jīng)營效益、思想教育、組織管理、金牌服務(wù)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)文化、社會(huì)美譽(yù)等各個(gè)方面齊頭并進(jìn)，創(chuàng)造了十年來一以貫之又好又快發(fā)展的輝煌成就。這種圍繞重點(diǎn)，兩手齊抓，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)謀劃，又好又快，全面發(fā)展的經(jīng)營理念，彌足珍貴！

二是工作實(shí)踐強(qiáng)化效能效率意識(shí)?？旖莞咝У墓ぷ鞴?jié)奏，日事日結(jié)的工作作風(fēng)，協(xié)調(diào)有序的工作氣氛，責(zé)任分明的工作流程，優(yōu)字當(dāng)先的工作效能。全員身上體現(xiàn)出來的效率意識(shí)、效能意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，尤為突出！

三是市場競爭倡導(dǎo)創(chuàng)新規(guī)范并重。面對(duì)激烈的市場競爭，從不固步自封，畏首畏尾，而是知難而進(jìn)，勇攀高峰，敢于和善于打破阻礙業(yè)務(wù)發(fā)展的條條框框，緊扣上級(jí)主題，依靠改革精神，激發(fā)自主創(chuàng)新，靈活破解競爭與發(fā)展的一切難題，保持市場絕對(duì)領(lǐng)先地位。同時(shí)，尊重并引領(lǐng)依法合規(guī)經(jīng)營，帶頭營造和諧有序互利共贏的發(fā)展環(huán)境，值得敬畏！

四是企業(yè)傳承彰顯永續(xù)經(jīng)營風(fēng)范。系統(tǒng)領(lǐng)先，做大做強(qiáng)，緣于全體干部員工不驕不躁，永不滿足，干事創(chuàng)業(yè)，自加壓力，乘勢而為、永爭第一的責(zé)任感和事業(yè)心。與公司同呼吸共命運(yùn)，心手相牽永續(xù)經(jīng)營，成為金華人保不竭的精神源泉，讓人欽佩！

在一些具體操作上，諸如抓早抓前，目標(biāo)領(lǐng)先；緊貼市場，跟近應(yīng)變；營銷政府，以險(xiǎn)養(yǎng)險(xiǎn)；資源整合，廣拓外延；勞動(dòng)競賽，造勢推廣；注重宣傳，美化形象等等，都很好地契合了公司建設(shè)與發(fā)展的實(shí)際需要，不僅成就了金華人?？缭绞桨l(fā)展的輝煌，也給我們陽泉公司未來如何應(yīng)對(duì)更加激烈的市場競爭提供了許多有益的借鑒和啟迪。

三、珍惜成本，心存感恩，學(xué)以致用，用實(shí)際行動(dòng)真心回報(bào)兩級(jí)公司的深情厚愛。

很快我就得結(jié)束金華之行回去報(bào)到了，雖然有一千個(gè)不情愿，但這畢竟是必須執(zhí)行的工作安排，而且我也迫不急待地想把在這里學(xué)到的東西運(yùn)用到家鄉(xiāng)的工作中去。在剩下的幾十天時(shí)間里，還有許多工作需要我去掃尾和完成，還有許多經(jīng)驗(yàn)值的我去挖掘和提升，許許多多領(lǐng)導(dǎo)和朋友們更會(huì)讓我久久地感激和感動(dòng)。

首先，我要繼續(xù)高質(zhì)量地完成科學(xué)發(fā)展觀教育規(guī)定的全部內(nèi)容，帶著問題去學(xué)習(xí)思考，通過學(xué)習(xí)思考來解決問題，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合在一起。繼續(xù)保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，不斷更新思想觀念，大膽樹立創(chuàng)新意識(shí)，為迎接日后更加嚴(yán)峻的工作挑戰(zhàn)提早積蓄能量，奠定艱實(shí)基礎(chǔ)。

其次，我要繼續(xù)爭分奪秒地進(jìn)行工作實(shí)踐和掛職體驗(yàn)，盡可能在更多層面上接觸和了解基層一線的業(yè)務(wù)發(fā)展情況。同時(shí)，重點(diǎn)想在金華公司領(lǐng)導(dǎo)班子在年關(guān)臨近、內(nèi)外轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，聯(lián)手寫好“實(shí)事求是發(fā)展、顧全大局發(fā)展、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、合規(guī)經(jīng)營發(fā)展”這篇大文章中所體現(xiàn)出來的智慧舉措和優(yōu)良成果方面吸取更多養(yǎng)份。

第三，系統(tǒng)歸納掛職交流期間自己撰寫的讀書筆記和體會(huì)文章，全面整理收集到的浙江系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)講話和經(jīng)驗(yàn)介紹，精心保存和全面發(fā)揮好這筆寶貴的精神財(cái)富。與兩級(jí)公司保持積極的反饋和溝通，完成公司交給的工作任務(wù)。

應(yīng)該講，今天我的工作述職顯得有些乏味和空洞，我也深為自己這一年來未能給金華公司交出一份實(shí)實(shí)在在的成績單而感到慚愧，但從另外一個(gè)角度講，我也非常慶幸自己能有這樣一次站在大家面前表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)，我真的發(fā)自內(nèi)心珍惜這次千里之外的掛職交流，珍視浙江人保和金華人保毫無保留地教授給我的經(jīng)驗(yàn)和技能，而各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我這個(gè)匆匆過客給予的無微不至的信任、關(guān)心、照顧和幫助，更會(huì)讓我一輩子在記憶深處珍藏。

謝謝大家的深情厚愛。我會(huì)努力工作，爭取以更優(yōu)異的表現(xiàn)來報(bào)答大家。

第三篇：副校長掛職交流工作述職報(bào)告

副校長掛職交流工作述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：大家好！

不知不覺中，一年的掛職交流工作即將結(jié)束。

一年以來，學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)生活上困惑時(shí)，楊天敏大姐你多次與我談心；當(dāng)工作中感覺到壓力時(shí)，唐婷老師和李旭東老師你們總是用那開朗豁達(dá)的性格感染我；還有一起在籃球場上揮灑汗水、拼搏斗志的兄弟們，是你們讓我堅(jiān)強(qiáng)了性格；特別是劉校長，你多次親自開車到家門口接我上班，傳授工作經(jīng)驗(yàn)、關(guān)心生活冷暖……

回首這洋溢幸福、滿載收獲、珍藏感動(dòng)的一年，縱使有千言萬語也無法表達(dá)我的感激之情。在此也要特別感謝教育局黨組織給了我這樣一個(gè)享受生活、享受幸福的機(jī)會(huì)。按照教育局的安排，下面我就這一年的工作作述職報(bào)告，如有不妥之處，肯請(qǐng)大家指正。

一、任職情況及工作態(tài)度

在這一年的掛職交流中，我擔(dān)任了萬善初中副校長，主要分管教學(xué)和特色學(xué)校創(chuàng)建工作，聯(lián)系學(xué)校教導(dǎo)處、教科室和辦公室，同時(shí)自己也擔(dān)任了2013級(jí)1班的歷史教學(xué)工作。工作中，我始終堅(jiān)持講政治、講方法、講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)，注重自身形象，處處嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退，有特殊事情及時(shí)向?qū)W校書面請(qǐng)假；服從工作安排，不推諉、不溜邊，事事沖鋒在前；講政治、講正氣，顧全學(xué)校工作大局，不圖個(gè)人私利。

二、主要工作及成效

工作中，我緊緊圍繞“四課同創(chuàng)”和特色學(xué)校創(chuàng)建這兩個(gè)中心，盡心盡力、盡職盡責(zé)、創(chuàng)造性地開展了一系列工作，也取得了一定的成效。

1、常態(tài)課研方面。確立了以研課小組為基本單位的常態(tài)課研形式，做到了課前研究有固定的人員、固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)并有檢查有督促，為高效課堂的打造奠定了基礎(chǔ)；科題研究工作也取得顯著成績，如今，學(xué)校已經(jīng)有11個(gè)市縣級(jí)在研課題，其中有5個(gè)課題已進(jìn)入到結(jié)題階段，這項(xiàng)工作為專家型教師、學(xué)者型教師的打造和培養(yǎng)起到了良好的促進(jìn)作用，學(xué)校的楊笑雪、周冬群、王秋霞等老師已在縣內(nèi)享有盛譽(yù)。

2、教學(xué)觀念及課堂教學(xué)方面。我經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校工作例會(huì)，對(duì)全體教師進(jìn)行新課改理念培訓(xùn)，引導(dǎo)大家轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，突出學(xué)生的主體地位，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培育高效課堂和“三活”課堂；通過“過關(guān)課”、“展示課”、“示范課”“匯報(bào)課”“研討課”等形式，讓每一個(gè)教師熟練掌握“三段八步”教學(xué)模式，打造“六善”課堂；我自己也經(jīng)常深入教師的課堂參與聽課，課后及時(shí)與老師們進(jìn)行交流和溝通，近一年來，共完整聽課54節(jié)。經(jīng)過全體教師的不懈努力，學(xué)校在“全國課改聯(lián)盟現(xiàn)場展示活動(dòng)”中，得到了與會(huì)專家的一直好評(píng)，特別是劉堅(jiān)同志更是贊揚(yáng)有加。

3、小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面。新課改的學(xué)習(xí)形式是小組學(xué)習(xí)，因而小組建設(shè)在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，顯得尤其重要。為搞好學(xué)習(xí)小組建設(shè)，在學(xué)校原有成果的基礎(chǔ)上，我重點(diǎn)從小組文化建設(shè)、小組學(xué)習(xí)成果展示等方面加強(qiáng)和改進(jìn)工作。舉行了小組組牌設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，細(xì)化了小組學(xué)習(xí)成果展示的方法和要求，有效地提高了小組學(xué)習(xí)的效率。

4、青年教師培養(yǎng)方面。為促進(jìn)青年教師的成長，我經(jīng)常深入他們的課堂聽課并在課后及時(shí)與其交流，給他們以良好的鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì)，有效地促進(jìn)了青年教師的成長進(jìn)步。如李建文、申丹丹、郭芳芳等老師，在武勝縣“千課大賽”中取得了優(yōu)異的成績。

5、尚善教育特色打造方面。從步入學(xué)校的第一天開始，我就積極融入“尚善”特色文化打造，深挖“尚善”教育內(nèi)涵。在原有尚善文化的基礎(chǔ)上，將“七彩德育”融入學(xué)校的“尚善”文化，創(chuàng)建性地提煉出了“七善德育”；完善了“六善課堂”；系統(tǒng)設(shè)計(jì)了“尚善”石刻文化；強(qiáng)化了班級(jí)文化建設(shè)。

6、自己的教學(xué)工作。在搞好學(xué)校管理工作的同時(shí)，我還全身心投入到班級(jí)教學(xué)工作中，用愛去關(guān)心和感染學(xué)生，用精彩的課堂去打動(dòng)學(xué)生，得到了2013級(jí)1班同學(xué)的一致好評(píng)，自己所教學(xué)科，教學(xué)成績優(yōu)秀，教學(xué)效果突出，名列學(xué)校和片區(qū)前茅。

7、積極參與學(xué)校的其他工作，共同推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步。在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、迎新年合唱比賽、片區(qū)教職籃球賽等一系列活動(dòng)中，我都積極參加并貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)校爭光。

學(xué)校工作是一個(gè)整體，以上工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持是分不開的，沒有大家的鼎力相助，我將一事無成，在此真誠的說一聲“謝謝你們”！

三、工作收獲與體會(huì)

萬善初中有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，要說收獲，三天也說不完，但給我留下的最深刻感動(dòng)主要有三個(gè)方面。

第一，感動(dòng)于劉校長的管理藝術(shù)和高尚的人格魅力。（本文出自范文先.生.網(wǎng) 004km.cn）劉校長追求的管理理念是科學(xué)管理、民主治校、感情投入。所謂的科學(xué)管理，就是建立完善的管理制度，在制度面前人人平等；所謂的民主管理就是，廣泛聽取教師意見，特別是學(xué)校制度的制定和重大事項(xiàng)的決定，都讓每一位教師積極參與、充分醞釀；所謂感情投入，就是平等對(duì)待每一位教師，關(guān)心教師冷暖。劉校長在工作中將這三者有機(jī)結(jié)合，使整個(gè)學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，教師樂教、學(xué)生樂學(xué)。同時(shí)，劉校長還以一顆博大的胸懷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、謙遜的態(tài)度感染著學(xué)校的每一名師生。

第二，感動(dòng)于學(xué)校和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子與團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師集體。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，他們都將自己當(dāng)作學(xué)校的主人翁，工作中彼此信任、互相幫助，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力撐起了萬善這個(gè)“家”，也使得學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長足進(jìn)展。

第三，感動(dòng)于全體教職工的敬業(yè)精神。每天早上7：30不到，許多教師都已從遙遠(yuǎn)的縣城趕車來到了學(xué)校；中午，你們也放棄了休息時(shí)間與同學(xué)們生活在一起；下午放學(xué)后，許多老師要6點(diǎn)多鐘才能回家；為了指導(dǎo)學(xué)生參加五四演出，許多教師連課間時(shí)間也放棄了休息……尤其是在冬天，老師們往往是兩頭摸黑，剛到學(xué)校時(shí)，聽老師們說大家從事的是“路燈底下最光輝的職業(yè)”，我很是不解，親身經(jīng)歷后，終于明白你們從事的不但是“路燈底下最光輝的職業(yè)”而且還是“日光燈和太陽光下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過這次掛職交流，我深深地領(lǐng)會(huì)到了鄉(xiāng)村教師的艱辛，更為你們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。

本次掛職學(xué)習(xí)，啟迪了思維、拓寬了視野，使我終身受益。如何把學(xué)習(xí)所得與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來，提升學(xué)校的辦學(xué)水平及文化內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，是必須深度思考的問題。在今后的工作中，我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，不斷反思，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，努力把學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

老師們、同事們，我相信今天的述職，不是我與萬善初中感情的結(jié)束，你們留給我的最保貴的財(cái)富，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，不管以后工作怎樣，我一定會(huì)將萬善初中及在座的兄弟姐妹時(shí)刻牢記于心，是你們讓我成長，是你們讓我進(jìn)步，謝謝你們！

武勝縣萬善初中易行

二○一三年五月十九日晚

第四篇：掛職交流述職報(bào)

掛職交流述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！本人***，男，1979年出生，本科文化，中共黨員，***第二中學(xué)教務(wù)副主任。根據(jù)阜教【2012】43號(hào)文件《***教育系統(tǒng)管理干部掛職交流方案》，經(jīng)學(xué)校推薦及教育局領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我于2012年2月27日到滋泥泉子學(xué)校掛職主管教學(xué)副校長。掛職期間可謂受益匪淺，首先要感謝局領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)，也感謝滋泥泉子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同仁們對(duì)我的關(guān)心和幫助！

現(xiàn)就掛職鍛煉向各位領(lǐng)導(dǎo)作述職如下： 一、一學(xué)期以來，本人認(rèn)真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展工作，始終保持了思想上的先進(jìn)性，工作上的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性，很好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、嚴(yán)于律已，樹立良好形象。掛職期間，處處嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，崇尚實(shí)干；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，深入年級(jí)組、班級(jí)調(diào)研，在“一線”解決問題，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了黨員干部的良好形象。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作能力。我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑。堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并注重深入基層，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。先后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新疆維吾爾族自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》、《當(dāng)代教育學(xué)》、《大教育家孔子》及《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》并寫下數(shù)千字的讀后感，自己的理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平不斷提高，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，使自身能夠更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢、新任務(wù)的需要。

四、真抓實(shí)干，創(chuàng)造性開展工作。掛職期間，能很快的融入新集體，在盡快熟悉工作情況的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以改革的精神抓工作、促落實(shí)，以創(chuàng)新的思路抓重點(diǎn)、促全盤，分工的各項(xiàng)工作都取得了明顯成效。一是深入課堂教學(xué)第一線，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)。掛職期間，我擔(dān)任八年級(jí)(2)班的語文課教學(xué)，在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生興趣，受到學(xué)生的歡迎，學(xué)生成績有明顯進(jìn)步，由原先的后進(jìn)班一躍成為名列前茅的班級(jí)；平時(shí)積極參加教研活動(dòng), 參加聽課和評(píng)課60次之多，并上公開課一節(jié)，受到聽課教師的一致好評(píng)。二是協(xié)助學(xué)校做好教育教學(xué)等各項(xiàng)管理工作。協(xié)助學(xué)校開展校際交流，組織聯(lián)絡(luò)市二中和滋泥泉子學(xué)校中學(xué)部開展校際教研聯(lián)誼活動(dòng)；協(xié)助學(xué)校召開教代會(huì)工作，對(duì)教師的年終考核量化方案、獎(jiǎng)勵(lì)制度等出謀獻(xiàn)策；協(xié)助學(xué)校組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，如期中成績分析、九年級(jí)四校聯(lián)考成績分析、校園文化藝術(shù)節(jié)等，豐富了校園文化生活，深受師生歡迎。三是臨時(shí)擔(dān)任八年級(jí)年級(jí)組長期間，盡職盡責(zé)，早出晚歸，身先士卒，發(fā)揮模范帶頭引領(lǐng)作用，主動(dòng)做好辦公室衛(wèi)生工作，提水、掃地、拖地。同時(shí)，認(rèn)真觀察年級(jí)組管理上存在的問題，及時(shí)召開班主任會(huì)、年級(jí)組會(huì)，解決問題，并將我校好的管理理念灌輸?shù)桨嘀魅渭叭握n教師頭腦中，認(rèn)真組織召開年級(jí)組期中成績分析會(huì)、任課教師協(xié)調(diào)、家長會(huì)，使大家在教育理念上有新的認(rèn)識(shí)，教育教學(xué)方法上有新的改變，通過一段時(shí)間的管理，八年級(jí)的全體教師精神面貌

有所改變，教育理念有明顯的提高，辦公室氣氛活躍團(tuán)結(jié)積極向上，師生關(guān)系和諧。在管理年級(jí)組的過程中更主要的是對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用周一總結(jié)時(shí)間認(rèn)真總結(jié)學(xué)生日常行為習(xí)慣的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、求知好學(xué)。通過班主任和我的共同努力，八年級(jí)的學(xué)生早讀課書聲瑯瑯，晚自習(xí)秩序井然，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯的改變。四是關(guān)注農(nóng)村教育，掛職期間，我積極利用網(wǎng)絡(luò)，查找關(guān)于農(nóng)村教育的設(shè)想及出路，并開通關(guān)于教育的網(wǎng)易博客，加入農(nóng)村教育博客圈子，討論交流農(nóng)村教育改革。

五、農(nóng)村教育現(xiàn)狀令人堪憂（結(jié)合滋泥泉子學(xué)校）。經(jīng)過這么多年的新農(nóng)村建設(shè)，且加上近來大搞農(nóng)村寄宿制學(xué)校工程，就目前而言，農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已日趨完善，供水供電不成問題，教室教具給配充足（比如也能實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)），學(xué)生食宿很有保障。所以，現(xiàn)在限制農(nóng)村教育發(fā)展的瓶頸已不再是硬件設(shè)備跟不上的問題，而是出現(xiàn)在軟件上。具體而言，教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量在這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)是嚴(yán)重不足的。

首先，家庭教育缺失，父母是孩子的“第一任老師”，對(duì)孩子的教育、情感的培養(yǎng)與成長起著重要的作用，直接影響到孩子的成長。然而，農(nóng)村家庭這一塊基本上沒能對(duì)學(xué)生的教育作多大的貢獻(xiàn)。其中的原因有兩方面，一是家長大多是農(nóng)民，平時(shí)忙于生計(jì)，無暇顧及子女教育。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒有閑暇也無精力對(duì)其進(jìn)行教育和管理。另一方面，家長大多文化水平不高，對(duì)于現(xiàn)在子女所學(xué)的課程，基本上是沒有能力進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)的，所謂心有余而力不足。

其次社會(huì)的“嬌慣”是農(nóng)村教育面臨窘境。俗語說的好：“貫子如殺子”，一個(gè)家庭對(duì)子女過分溺愛，是家庭之不幸；而一個(gè)國家對(duì)孩子過分溺愛，則是整個(gè)民族的悲哀。在人們法制觀念淡薄的時(shí)候，在社會(huì)還不能很好保障未成年人身心健康、合法權(quán)益的時(shí)候，《未成年人保護(hù)法》的適時(shí)制定，起到了非常積極的作用。然而《未成年人保護(hù)法》及由它制定的一些條例，在現(xiàn)階段的農(nóng)村中學(xué)看來，更像是對(duì)未成年人的一種“國家溺愛”。在學(xué)校，學(xué)生違紀(jì)，攪亂課堂，學(xué)校、老師無從嚴(yán)肅處理，說教顯得蒼白而無力，因?yàn)槎伎钟|《未成年人保護(hù)法》及由它制定的一些條例的高壓，丟帽丟碗，有少數(shù)老師實(shí)在出于責(zé)任心管一管，結(jié)果是賠錢賠禮傷身心，甚至遭家長的毆打。

第三是優(yōu)秀教師不愿意進(jìn)來，即使進(jìn)來了留不住。這是農(nóng)村教育長期緩慢發(fā)的展的關(guān)鍵因素。同時(shí)，農(nóng)村教師對(duì)新課改工作認(rèn)識(shí)缺省，僅停留在“匯報(bào)材料”和會(huì)議上，意識(shí)缺位，觀念錯(cuò)位，“應(yīng)付”現(xiàn)象嚴(yán)重。不能深入學(xué)生中，具體調(diào)研，扎實(shí)開展教研，不能用科學(xué)的教學(xué)方法授課，不能很好的接受新的教學(xué)理念，依然我行我素，死抱傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)不放，導(dǎo)致學(xué)生反感，厭學(xué)，上課搗亂紀(jì)律，甚至氣走老師現(xiàn)象屢見不鮮，學(xué)生成績每況愈下。

當(dāng)然，農(nóng)村學(xué)生的基礎(chǔ)不牢固早已是路人皆知的，但通過我掛職期間調(diào)查發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)不厚不過是疥癬之疾，勁頭不足才是心腹大患。因?yàn)榛A(chǔ)不足尚可以亡羊補(bǔ)牢，勁頭喪失、銳氣大減則是釜底抽薪。曾經(jīng)想當(dāng)然地以為農(nóng)村的生活條件大不如城市，人言：困于心，橫于慮，而后作。農(nóng)村的孩子會(huì)為改善改變這種狀況而奮發(fā)讀書。但實(shí)際

與理想大相徑庭。

六、改進(jìn)措施，首先，在管理上，不僅要“管”，更重要的還要“理”?！袄怼笔窃凇肮堋钡幕A(chǔ)上，指導(dǎo)好、引導(dǎo)好、疏導(dǎo)好。只“管”不“理”，學(xué)校工作就難以理順，很容易產(chǎn)生矛盾。相互溝通、相互理解是關(guān)鍵，以誠相待、推心置腹是溝通的橋梁和紐帶，以身作則，從小事做起，是提高管理水平的源頭活水。言教不如身教，講得多不如做得多。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。精神引領(lǐng)和高尚人格魅力的感召，是辦好一所學(xué)校的靈魂所在。管理一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)，競爭優(yōu)勢歸根到底是管理的優(yōu)勢，而管理的優(yōu)勢則是通過管理的精細(xì)化來體現(xiàn)出來的。一心渴望奇跡，追求奇跡，奇跡卻無影無蹤；甘于平淡，認(rèn)認(rèn)真真做好每件小事，一絲不茍地抓嚴(yán)每個(gè)細(xì)節(jié)，奇跡卻不期而至。因此，在管理上我認(rèn)為：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。

當(dāng)然管理不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，從校長到中層、組長，直至每位教職工，都是管理者。抓好常規(guī)也要講規(guī)范性和科學(xué)性，抓好常規(guī)是開展好學(xué)校管理工作的必備前提。首先就是課程開齊開足，力求上好。這是一個(gè)最基本的要求，但現(xiàn)實(shí)是有些學(xué)校是做不到的。嚴(yán)格執(zhí)行好課程計(jì)劃，按規(guī)律辦事，樹立科學(xué)質(zhì)量觀，不僅不會(huì)影響主科教學(xué)質(zhì)量，反而更能大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生全面發(fā)展的空間會(huì)更大，可挖掘的潛力也會(huì)更深。常規(guī)不好，就沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，沒有一個(gè)制度引領(lǐng)。比如早讀和課堂，常規(guī)要抓好，細(xì)節(jié)要抓嚴(yán)，小事情做不好，大事情也很難做好。

教育是應(yīng)該注重過程的，過程貫穿于教育的整個(gè)過程中。從七年級(jí)到九年級(jí)，重點(diǎn)是哪一個(gè)學(xué)年？很多學(xué)校理所當(dāng)然地選擇九年級(jí)。的確，在策略上，九年級(jí)是重點(diǎn)，但七年級(jí)是基礎(chǔ)，八年級(jí)是關(guān)鍵，同樣應(yīng)該給予重視。大家都很關(guān)注九年級(jí)，因此九年級(jí)的工作只要在戰(zhàn)略上把握方向，在戰(zhàn)術(shù)上一絲不茍，就不會(huì)出大的偏差。而七、八年級(jí)較容易被忽視，易產(chǎn)生盲區(qū)。管理要從基礎(chǔ)、源頭和過程抓起，而不能只抓尾巴，否則三個(gè)年級(jí)就會(huì)惡性循環(huán)。這跟跑步是一個(gè)道理，開始‘拼命跑’，中途不斷掉隊(duì)，最后還怎么沖刺？不講科學(xué)管理，才會(huì)出現(xiàn)七年級(jí)名列前茅，八年級(jí)位居一般，九年級(jí)時(shí)大撤退的奇怪倒流現(xiàn)象。因此，我認(rèn)為在考核過程中可將七、八、九三個(gè)年級(jí)常規(guī)和成績按不同比例劃分考核，如七年級(jí)常規(guī)占70%，成績占30%，八年級(jí)常規(guī)占60%，成績占40%，九年級(jí)常規(guī)占50%，成績占50%。常規(guī)抓好了，好的習(xí)慣養(yǎng)成了，不怕他學(xué)習(xí)不好，即使真的學(xué)不好，畢業(yè)了也是個(gè)品質(zhì)高尚的對(duì)社會(huì)有用的合格的中學(xué)生。都說教育是良心工作，辦好一方教育，服務(wù)一方百姓，成就一代孩子，可是我們有那么多的教師總抱怨在這教了一輩子學(xué)了，真是一代不如一代，可是應(yīng)該反思的是我們，我們沒有把他們的老子教好，他們的子女怎么能好呢？所以，我認(rèn)為要想讓學(xué)生一屆比一屆強(qiáng)，你就得從現(xiàn)在入手，除非你不在這工作，否則你的學(xué)生只能一代不如一代！

其次，教學(xué)上，不妨可以走洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”法，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法有它獨(dú)特的意義，可操作性強(qiáng)，更主要的是適合農(nóng)村學(xué)生這樣一個(gè)特殊的教育群體。

運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法能夠喚醒每個(gè)學(xué)生的自我改變、主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，能夠解放每個(gè)學(xué)生內(nèi)在的求知欲、學(xué)習(xí)力量，真正能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

運(yùn)用這種教學(xué)法，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確反饋信息，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，即學(xué)生讀書后，進(jìn)行檢測，檢測就暴露出了問題，以后通過后教（學(xué)生更正、討論，教師有針對(duì)性地精講），能當(dāng)堂解決學(xué)生自學(xué)中暴露的問題。

通過當(dāng)堂完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到“堂堂清”，學(xué)生不僅理解了知識(shí)，當(dāng)堂完成作業(yè)，作對(duì)了，才算真正學(xué)會(huì)，形成能力，而且達(dá)到了多元的教學(xué)目標(biāo)。

能夠“培尖”、“補(bǔ)差”。優(yōu)生通過自己看書、練習(xí)，做對(duì)檢測題，完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，就當(dāng)小老師，幫助別人學(xué)習(xí)，優(yōu)生就會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)一步理解，融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，真正的培了“尖”；同時(shí)，后進(jìn)生的問題也能當(dāng)堂解決，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，力爭一個(gè)也不掉隊(duì)，也就真正地補(bǔ)了“差”。學(xué)生也就不會(huì)厭學(xué)了，對(duì)學(xué)習(xí)就會(huì)有信心。

同時(shí)，開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法不僅是有效實(shí)施素質(zhì)教育，讓每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)得以提高的有效途徑。也能從根本上減輕學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān)。

第三是開展適合當(dāng)?shù)匦蝿莅l(fā)展需求的校本課程。農(nóng)村，當(dāng)然以農(nóng)業(yè)為主，從目前的升學(xué)形勢看，能考上高中的并不是大多數(shù)，那么，那些考不上高中的學(xué)生，干嘛去？上中專。當(dāng)還有更多的農(nóng)村的孩子

不上學(xué)的！初中畢業(yè)就在家務(wù)農(nóng)了，可是，他們到了田地里什么也不會(huì)，不是上學(xué)了嗎？為什么什么都不會(huì)呢？這就是教育的問題，所以，我們要開展適合農(nóng)村發(fā)展的校本教材，以適用畢業(yè)后回家務(wù)農(nóng)的孩子可以及時(shí)從事科學(xué)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不必再次接受無謂的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)！

然而，回顧一學(xué)期來的掛職工作，我還有許多我想做而沒有機(jī)會(huì)去嘗試的工作，還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有一定的距離，我深深地感到：在掛職期間，我不但增長了見識(shí)，豐富了閱歷，積累了經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了頭腦，還交流了感情，收獲了友誼；同時(shí)，我覺得市教育局組織的掛職安排非常有利于年輕干部的成長，掛職工作是鍛煉干部的“大熔爐”，我很幸運(yùn)自己作為一名年輕的干部能夠有這樣的機(jī)會(huì)熔入到這滾滾熔爐之中，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)鍛煉。我想，不管我今后在什么崗位工作，我都會(huì)盡自己的最大努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，干好本職工作，回報(bào)組織，回報(bào)社會(huì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二〇一二年六月二十二日

第五篇：街道掛職述職報(bào)告

**同志二〇一三述職述廉報(bào)告

我叫**，女，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷，2008年參加工作，現(xiàn)掛職于**街道工作。

回顧2013年的工作,在市、區(qū)兩級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和侯書記以及全體黨員干部的努力下，認(rèn)真貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)戰(zhàn)略思想統(tǒng)攬全局，牢牢把握跨越發(fā)

展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展主旋律，奮力拼搏、開拓進(jìn)取，以爭創(chuàng)一流的攀高精神和廉潔從政的工作作風(fēng)，應(yīng)對(duì)街情變化，負(fù)重奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)實(shí)干，以實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想，努力推進(jìn)街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。現(xiàn)將本人2013年在履行崗位職責(zé)和廉潔自律方面的主要情況匯報(bào)如下：

一、注重學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確定位，努力提升班子整體執(zhí)政能力。

街道工作錯(cuò)綜復(fù)雜、千頭萬緒，學(xué)習(xí)是提高黨性覺悟和思想境界的重要途徑，也是提高理論水平和執(zhí)政能力的根本手段。始終把學(xué)習(xí)放在了首要位置。一是學(xué)政治理論，提高思想境界。認(rèn)真參加市委學(xué)習(xí)中心組和區(qū)委學(xué)習(xí)中心組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，重溫了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的許多重要論述篇章，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了其精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。特別是黨的十八屆三中全會(huì)召開后，結(jié)合工作實(shí)際對(duì)黨的執(zhí)政能力建設(shè)進(jìn)行了深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，分析存在不足，提升執(zhí)政能力建設(shè)水平。二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新知識(shí)、新理論層出不窮。新生事物更是不斷涌現(xiàn)。雖然擔(dān)負(fù)的工作十分繁重，但還是擠出時(shí)間來認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)。領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并在工作中貫徹落實(shí)，保證了不走樣、不偏差。同時(shí)還注意向班子其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。認(rèn)真向廣大干部和群眾請(qǐng)教，聽取意見和建議，努力集思廣益，做到既多謀又善斷。積極組織學(xué)xxx省、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的文件、規(guī)定和會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神。及時(shí)傳達(dá)貫徹了全市作風(fēng)整頓月“五不準(zhǔn)”制度，建立了簽到制度、外出登記制度、職工請(qǐng)銷假制度。學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》，觀看了《小官大貪》、《沒有規(guī)劃好的人生》等警示教育片。從思想上增強(qiáng)了黨員干部的廉政意識(shí)，筑牢了廉潔從政的思想防線。在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理念專業(yè)知識(shí)，使自己的知識(shí)素養(yǎng)和黨性鍛煉進(jìn)一步得到了加強(qiáng)與提高，但在平時(shí)工作仍深感到新形勢下的工作任務(wù)艱巨，挑戰(zhàn)更大，必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，有所作為。因此，我覺得要適應(yīng)形勢，提高自己干好工作的能力，首要的問題是重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識(shí)水平。在學(xué)習(xí)過程中力爭做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)。我比較系統(tǒng)地研讀了馬列經(jīng)典、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，閱讀了大量書刊，并經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際思考問題，真正達(dá)到了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)以致用的目的。不僅如此，我還每天堅(jiān)持收看新聞，閱覽報(bào)刊雜志，了解和掌握黨的路線、方針、政策，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)一、二個(gè)小時(shí)的習(xí)慣，必要時(shí)還要寫下心得體會(huì)。二是堅(jiān)持機(jī)關(guān)定期學(xué)習(xí)制度。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃、有筆記。三是堅(jiān)持搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)非常必要。向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，從而使自己真正地增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平和工作能力，扎扎實(shí)實(shí)地練好“內(nèi)功”。通過學(xué)習(xí)，宗旨觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化，黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

二、圍繞中心、突出重點(diǎn)，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展。

“發(fā)展才是硬道理”。作為街道班子成員更應(yīng)認(rèn)真思考“街道如何發(fā)展得更快、更好”這個(gè)問題。我們班子成員一起，理清工作思路，按照“縱比求跨越，橫比求超越”的要求，確立經(jīng)濟(jì)工作是街道工作的生命線，突出社區(qū)建設(shè)與構(gòu)建和諧社會(huì)在街道工作中的重要位置。跳出原有發(fā)展思路，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)新跨越。扎實(shí)做好夏季征兵工作，制定民兵整組工作方案，廣泛開展愛國主義、集體主義教育，大力增強(qiáng)全民國防意識(shí)；建立兵役登記工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格把關(guān)，共向部隊(duì)輸送合格新兵12人。群團(tuán)工作持續(xù)發(fā)展，街道總工會(huì)督促企業(yè)、門店與職工簽訂勞動(dòng)集體協(xié)商合同120家；發(fā)動(dòng)轄區(qū)101名女職工辦理了“女職工特病綜合保險(xiǎn)”； 為14名困難職工申請(qǐng)了每人500元的困難補(bǔ)助金；婦聯(lián)組織開展了“低碳生活”和“提升女性魅力?促進(jìn)家庭和諧”禮儀知識(shí)講座；街道團(tuán)工委組織42名無業(yè)青年參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

三、以人為本、強(qiáng)化服務(wù)，努力促進(jìn)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。

堅(jiān)持民本服務(wù)思想，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加快社區(qū)建設(shè)。一是謀劃在先。深入基層，調(diào)查研究，形成合理工作思路，指導(dǎo)推動(dòng)街居社會(huì)事業(yè)向前發(fā)展；二是加快投入。采取措施騰出社區(qū)辦公用房，分期分批對(duì)社區(qū)進(jìn)行改造，添置設(shè)施，提升檔次；三是強(qiáng)化意識(shí)。加強(qiáng)街居干部責(zé)任意識(shí)，抓制度建立、干部培訓(xùn)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變，打造社區(qū)新亮點(diǎn)。以“中國好人、山西道德楷模、長治好人”等評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，大力開展典型人物推薦、選樹和宣傳工作，截至目前，全