第一篇:暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
洪禮翔
此次暑期社會(huì)實(shí)踐為期三天,我們主要走訪了南京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理中心,騰飛科技有限公司,并進(jìn)行了深入的研究討論。
在當(dāng)今的時(shí)代,創(chuàng)新思維尤其重要,特別是在科技方面的創(chuàng)新成了一個(gè)企業(yè)能否在市場(chǎng)上立于不敗之地的最關(guān)鍵要素。我們此行以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,開(kāi)拓思維為宗旨,對(duì)南京一些院??蒲袉挝灰约案呖萍籍a(chǎn)業(yè)公司進(jìn)行了深入的調(diào)查研究。
在騰飛科技有限公司,我們了解到在當(dāng)今測(cè)控,監(jiān)控,巡防領(lǐng)域,技術(shù)成分占著舉足輕重的作用,哪家公司占據(jù)了科技的制高點(diǎn),就占據(jù)了市場(chǎng)的制高點(diǎn)。公司在科研方面不斷取得新的突破,在監(jiān)控領(lǐng)域精益求精,做到全方位無(wú)死角的跟蹤定位。在定位精度以及管理系統(tǒng)的完善方面執(zhí)行業(yè)之牛耳。
我們進(jìn)一步了解了公司在用人方面的方針策略。以騰飛科技公司為代表的等一系列公司在用人方面更傾向于實(shí)踐,即員工在實(shí)際操作方面的能力,并不只著眼于學(xué)歷,證書(shū)。這也表明了當(dāng)今社會(huì)更需要實(shí)用型人才。而如今,在全球經(jīng)濟(jì)大背景下,能將科研迅速轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的實(shí)踐型研發(fā)人才廣受歡迎。不僅能搞出科研成果,更知道如何將科研成果變?yōu)橐粋€(gè)現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品,是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須注重的方面。中國(guó)的大學(xué)教育普遍重于理論,輕于實(shí)踐,很多學(xué)生滿腹經(jīng)綸卻無(wú)所致用,在理論方面頭頭是道,實(shí)際應(yīng)用上卻不知所然。培養(yǎng)社會(huì)型人才成為了中國(guó)高教的當(dāng)務(wù)之急。
在南京郵電大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)管理中心,我們參觀了基于云計(jì)算的全市聯(lián)網(wǎng)防控系統(tǒng),整個(gè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了半人工半自動(dòng)化管理,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器連接了全南京市上萬(wàn)個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭。一旦出現(xiàn)緊急情況,可以在短時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)全市所有攝像頭,并調(diào)集管理中的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)中的圖像與攝像頭所拍攝到的圖像進(jìn)行對(duì)比,可以在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人,并做到全方位的跟蹤。
我們還參觀了南京郵電大學(xué)自主研發(fā)的全市火警預(yù)警系統(tǒng)與博物館監(jiān)控系統(tǒng)。這些系統(tǒng)不僅解決的原來(lái)所存在的信息交流不及時(shí),管理不統(tǒng)一等一系列問(wèn)題,還更加的高效,精確。在接下來(lái)的研討會(huì)上,我們與南京郵電大學(xué)網(wǎng)管中心的主任進(jìn)行了深入研究學(xué)習(xí),了解到當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)科技日新月異,作為新一代大學(xué)生我們必須與時(shí)俱進(jìn),不斷的更新自己所學(xué)的只是,向著社會(huì)適用性人才的方向發(fā)展。
主任向我們介紹到,南京郵電大學(xué)專(zhuān)門(mén)劃出了一塊區(qū)域,吸引各大高科技產(chǎn)業(yè)公司的入住,建立的大學(xué)校園里的研究生工作站,實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展。這讓我想起了美國(guó)斯坦福大學(xué)與硅谷的發(fā)展模式。如今中國(guó)雖然也建立了類(lèi)似硅谷的北京中關(guān)村科技產(chǎn)業(yè)園,依托北大與清華的科研力量,但與美國(guó)硅谷仍存在巨大的差距。在美國(guó)硅谷集中了世界上最強(qiáng)最大最知名的很多家IT技術(shù)公司,而在中關(guān)村,這種規(guī)模效應(yīng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何打造中國(guó)硅谷,推進(jìn)中國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,建立中國(guó)自己的世界一流IT公司,是我們最該考慮的問(wèn)題。
在參觀結(jié)束后,我們一行人進(jìn)行了深入的探討。當(dāng)今中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)位居世界第二,然而能拿得出手的高科技公司卻寥寥無(wú)幾。像騰訊,百度這樣的web2.0企業(yè)頂多算成半個(gè)高科技公司,而像阿里巴巴,京東這樣的電商更是與高科技扯不上什么關(guān)系,并且這些公司 在中國(guó)可謂知名,卻很難打進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)。中國(guó)真正能算的上世界一流的高科技公司大概只有華為一家(華為如今已是僅次于思科的全球第二大網(wǎng)絡(luò)解決方案供應(yīng)商)。美國(guó)有微軟,蘋(píng)果,思科,甲骨文,谷歌,IBM等一些列互聯(lián)網(wǎng)高科技公司,日本也有著像索尼,佳能,松下,卡西歐等電子高科技公司,而中國(guó)在此方面還有著很長(zhǎng)的路要走。打造能走向世界的民族品牌成了中國(guó)企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
總之,此次的暑期社會(huì)實(shí)踐收獲頗豐,在學(xué)習(xí)之余,這種實(shí)踐活動(dòng)是彌足珍貴的,吾輩
定當(dāng)不斷勉勵(lì)自己,取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
第二篇:暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得__
烏鎮(zhèn)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
中國(guó)計(jì)量學(xué)院
小橋,流水,人家,一個(gè)充滿江南水鄉(xiāng)韻律美的小鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn),我們?cè)谶@里進(jìn)行了為期5天的暑期社會(huì)實(shí)踐,它帶給了我們太多太多的驚喜。
搖一條小船,莫問(wèn)去處,任木櫓吱呀作響,蕩漾在烏鎮(zhèn)的市河里。抬頭看,那圓圓的是橋洞,那斑駁的是山墻,那原色的木格小窗,垂掛著青青的藤蔓。低頭看,小河里映著的橋和兩岸民宅的倒影,倒影又被多情的水揉得影影綽綽??
能在這煙雨朦朧的江南古鎮(zhèn)做暑期社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我這個(gè)暑假最期待最值得回味的事情吧~
這次社會(huì)實(shí)踐是以嘉興烏鎮(zhèn)為切入進(jìn)行烏鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化調(diào)查和了解,主要以問(wèn)卷、訪談形式進(jìn)行實(shí)地考察,然后結(jié)合各類(lèi)資料,得出總結(jié)。
7月12號(hào),我們來(lái)到烏鎮(zhèn),開(kāi)始了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。5天里我們開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),探尋著烏鎮(zhèn)的水鄉(xiāng)韻律美感。在這5天里,我們走訪了當(dāng)?shù)氐睦先?,?tīng)他們講烏鎮(zhèn)的過(guò)去,品讀這座聞名遐邇的小鎮(zhèn)輝煌的曾經(jīng);來(lái)到了烏鎮(zhèn)的民俗館,體會(huì)了烏鎮(zhèn)的民風(fēng)習(xí)俗,著裝打扮;宏源泰染坊那垂掛下來(lái)的藍(lán)印花布,那布滿爬山虎的山墻,交織成了一段名為烏鎮(zhèn)的旋律;惟妙惟肖的皮影,隨著音樂(lè)的響起,在幕布后演繹著經(jīng)典文學(xué)中的故事;走進(jìn)翰林第,在這座充滿文人氣息的景觀中領(lǐng)略了清末大戶人家的生活情趣;在老
街,走在那青石板鋪的小巷里,體會(huì)著當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;在東柵,白墻黛瓦、小橋流水、幽深弄巷、雕梁畫(huà)棟??晨間,綠波蕩漾,薄霧似紗,恰如一幅淡雅的水墨畫(huà);傍晚,夕陽(yáng)斜照,舟影波光,家家擁水入影,盡顯“清水穿越過(guò),人家盡枕河”的水鄉(xiāng)風(fēng)情。石庫(kù)儀門(mén)、瓦當(dāng)文化、村落人家、古宅人家、石板小弄和庭院深深,一幅幅詩(shī)意盎然的畫(huà)面行書(shū)似的展現(xiàn),一道道目不暇接的風(fēng)景掠過(guò),構(gòu)成一組亮麗的文學(xué)大餐。這就是浙江嘉興江南水鄉(xiāng)千年古鎮(zhèn)的神韻。在西柵,迷離在如夢(mèng)似幻的民國(guó)時(shí)期的夜景中,有一種錯(cuò)覺(jué),我就是一名當(dāng)年的的烏鎮(zhèn)人。
在這5天里,我們見(jiàn)到了許許多多外省甚至外國(guó)的游客,他們穿行在青石路上,品味著烏鎮(zhèn)的歷史,感受著江南水鄉(xiāng)的韻味,歡聲笑語(yǔ)。偶爾也有游客向我們問(wèn)路,于是,我們便熱心的盡我們最大的努力去幫助他們,給他們當(dāng)一會(huì)“向?qū)А薄?/p>
2012年7月15日早上8點(diǎn),微塵實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員分成兩個(gè)小組分別在在烏鎮(zhèn)東西柵景區(qū)對(duì)來(lái)往的游客進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。
為了使調(diào)查能夠得到游客的認(rèn)可與配合。我們?cè)跂|西柵景區(qū)對(duì)過(guò)往100名游客,進(jìn)行“烏鎮(zhèn)印象”課題研究問(wèn)卷調(diào)查。希望通過(guò)調(diào)查,比較客觀地了解游客們對(duì)烏鎮(zhèn)的感受。問(wèn)卷包含十個(gè)題目,其中九個(gè)題目為單項(xiàng)選擇題,最后一題為多選題。題目?jī)?nèi)容涉及到烏鎮(zhèn)民俗及旅游問(wèn)題各個(gè)環(huán)節(jié)。問(wèn)卷由游客獨(dú)立填寫(xiě),不要求署名,填完當(dāng)場(chǎng)收回。實(shí)踐隊(duì)對(duì)收回的有效問(wèn)卷進(jìn)行逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì),并用圖像分析法對(duì)每項(xiàng)問(wèn)題加以具體分析。
經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的努力,實(shí)踐隊(duì)共發(fā)出100份問(wèn)卷,回收有效問(wèn)卷96份圓滿完成調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。
在做問(wèn)卷過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)到烏鎮(zhèn)游玩的外地游客較多,大家大部分都是從網(wǎng)絡(luò)了解到烏鎮(zhèn)的,看來(lái)烏鎮(zhèn)在網(wǎng)絡(luò)中的宣傳很有效果。在對(duì)一位年長(zhǎng)的游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)談到他對(duì)江南的一些古鎮(zhèn)的看法時(shí)他說(shuō):烏鎮(zhèn)的特點(diǎn)就是古樸,保持著淳樸的特色。
在對(duì)游客進(jìn)行采訪時(shí),一位老師說(shuō)的一些話很有價(jià)值,她說(shuō)江南的小鎮(zhèn)雖然在一些裝飾品上流于一個(gè)趨勢(shì),但還是有一些比較明顯的區(qū)別的:烏鎮(zhèn)已經(jīng)演變成“小橋流水商人家”,太多的商業(yè)氣息漸漸將烏鎮(zhèn)本身的樸素古老優(yōu)雅的氣質(zhì)褪去。烏鎮(zhèn)如今的文化是由兩部分導(dǎo)致的,一個(gè)是平民文化,另一個(gè)是儒商文化。另外有些資深游客認(rèn)為烏鎮(zhèn)旅游文化的發(fā)展偏離了方向。到底是不是這樣,也只有時(shí)間才能證明了。
在烏鎮(zhèn),走在烏鎮(zhèn)的青石子路上,塵世間的一切喧囂已經(jīng)離我們而去,取而代之的是平靜的心情和怡然自得的神態(tài)。在這里,仿佛連時(shí)間都會(huì)慢下來(lái)......烏鎮(zhèn)的特產(chǎn)有很多,姑嫂餅,雖然不怎么合胃口,但到烏鎮(zhèn)了不能不吃,還有一口粽、粉蒸肉。我覺(jué)得最有感覺(jué)的還是管老太的臭豆腐,比較實(shí)在。
“一生寄情于江南水鄉(xiāng),半世迷戀在黑白之中”。
到16號(hào),我們的社會(huì)實(shí)踐也到了尾聲,這一次,我們受益匪淺,走進(jìn)社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)文化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在社會(huì)中實(shí)踐自己所知所想,在實(shí)踐中升華自己的知識(shí),為自己的大學(xué)生活增添絢麗的一筆,也為自己將來(lái)走入社會(huì)積攢一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),娛樂(lè)與實(shí)踐并存,我相信它會(huì)深埋在我記憶深處的。
11通信工程7月16日
第三篇:2010暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
2010暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
在炎熱的暑假,我參加了成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ) 學(xué)院組織的“知識(shí)下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館”社
來(lái)到目的的--西河鎮(zhèn)大龍村,次參加社會(huì)實(shí)踐,我社會(huì),投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校舉行了簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式和出征儀式 開(kāi)設(shè)流動(dòng)圖書(shū)館,為各個(gè)年齡段的村民帶去明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是會(huì)的 走家串戶的宣傳圖書(shū)館,介紹的圖書(shū)和知識(shí)。
學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),服務(wù)社會(huì)的思想的,是提升思想,修身養(yǎng)性,途徑。
志愿者服務(wù)隊(duì),宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,宣傳百
倒水切瓜,是,再
!科知識(shí),安全知識(shí),節(jié)能知識(shí)等。每次出去,村民們都非常熱情,為的熱情感動(dòng)了努力,再努力!
除了宣傳,更多的志愿者也在便。路途的遙遠(yuǎn),道路的泥濘,天氣的惡劣,是支教,輔導(dǎo)小孩子的假期作業(yè),識(shí)字,背唐詩(shī),畫(huà)畫(huà)教英語(yǔ)等。總結(jié),創(chuàng)新。考慮到完全的知識(shí)傳授會(huì)使孩子們感到枯燥,不限,唱歌、跳舞、背唐詩(shī)、講笑集體活動(dòng),學(xué)生們的才藝展示活動(dòng)(話、講故事等)室外游戲(“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等)繪畫(huà)比賽、音樂(lè)課、室外拉拉操課、的百科知識(shí)傳授,知識(shí)搶答比賽等。既有分散分批輔導(dǎo)也有集體活動(dòng),讓中體會(huì)快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),就會(huì)事半功倍的 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使實(shí)踐和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),檢驗(yàn)
了
找到了理論與實(shí)踐的最佳的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)
實(shí)踐,原來(lái)補(bǔ)償,讀對(duì)
了理論上模糊和印象不深的對(duì)原理的理解和消化。我,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中耐心反復(fù)地為教我的學(xué)生讀單詞。當(dāng)他能,單詞時(shí)就鼓勵(lì)他,他就會(huì)努力地學(xué)習(xí)。學(xué)生,要恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)和夸獎(jiǎng)。讓有成就感、自豪感,思考,思考如何讓我就況。
才有自信才有學(xué)習(xí)的熱情。在傳授知識(shí)的更容易理解我的話,如何吸引,我學(xué)會(huì)了的注意力等。別人叫我一聲老師,應(yīng)急情以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求游戲,要有耐心,要博學(xué),要學(xué)會(huì)思考,要學(xué)會(huì)要投其所好,才能激起孩子們的興趣,才能總結(jié),的策略在服務(wù),的游戲的預(yù)期目的。每,后面活動(dòng)才能有序個(gè)活動(dòng)都要地完滿的。種實(shí)踐活動(dòng)中,也提升了。
了社會(huì),開(kāi)闊“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我的位置,有
了的定位,了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了身價(jià)值能夠客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)的,對(duì)自了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了的衣褲,淚水模糊了的眼睛。但
選擇了。
把走進(jìn)成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月,火熱社會(huì),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是月,撒播希望,擁抱豐收,就如新世紀(jì)的縷曙光,的無(wú)悔選擇。七的暑期社會(huì)實(shí)踐也給西河鎮(zhèn)大龍村留下了光輝燦爛的一筆。2010暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
在炎熱的暑假,我參加了成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ) 學(xué)院組織的“知識(shí)下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館”社
來(lái)到目的的--西河鎮(zhèn)大龍村,次參加社會(huì)實(shí)踐,我社會(huì),投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校舉行了簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式和出征儀式 開(kāi)設(shè)流動(dòng)圖書(shū)館,為各個(gè)年齡段的村民帶去明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是會(huì)的 走家串戶的宣傳圖書(shū)館,介紹的圖書(shū)和知識(shí)。
學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),服務(wù)社會(huì)的思想的,是提升思想,修身養(yǎng)性,途徑。
志愿者服務(wù)隊(duì),宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,宣傳百科知識(shí),安全知識(shí),節(jié)能知識(shí)等。每次出去,村民們都非常熱情,為的熱情感動(dòng)了努力,再努力!
除了宣傳,更多的志愿者也在便。路途的遙遠(yuǎn),道路的泥濘,天氣的惡劣,倒水切瓜,是,再!
是支教,輔導(dǎo)小孩子的假期作業(yè),識(shí)字,背唐詩(shī),畫(huà)畫(huà)教英語(yǔ)等??偨Y(jié),創(chuàng)新??紤]到完全的知識(shí)傳授會(huì)使孩子們感到枯燥,不限,唱歌、跳舞、背唐詩(shī)、講笑集體活動(dòng),學(xué)生們的才藝展示活動(dòng)(話、講故事等)室外游戲(“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等)繪畫(huà)比賽、音樂(lè)課、室外拉拉操課、的百科知識(shí)傳授,知識(shí)搶答比賽等。既有分散分批輔導(dǎo)也有集體活動(dòng),讓中體會(huì)快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),就會(huì)事半功倍的 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使實(shí)踐和所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),檢驗(yàn)
了
找到了理論與實(shí)踐的最佳的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)
實(shí)踐,原來(lái)補(bǔ)償,讀對(duì)理論上模糊和印象不深的了對(duì),原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中原理的理解和消化。我單詞時(shí)就鼓勵(lì)他,他就會(huì)
耐心反復(fù)地為教我的學(xué)生讀單詞。當(dāng)他能努力地學(xué)習(xí)。,學(xué)生,要恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)和夸獎(jiǎng)。,我讓有成就感、自豪感,才有自信才有學(xué)習(xí)的熱情。在傳授知識(shí)的更容易理解我的話,如何吸引學(xué)會(huì)了思考,思考如何讓聲老師,我就應(yīng)急情況。的注意力等。別人叫我一以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求游戲,要有耐心,要博學(xué),要學(xué)會(huì)思考,要學(xué)會(huì)
游戲的預(yù)期目,后面活動(dòng)才也提升了。
要投其所好,才能激起孩子們的興趣,才能總結(jié),的策略在服務(wù),的的。每個(gè)活動(dòng)都要能有序地完滿的。種實(shí)踐活動(dòng)中,“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了身價(jià)值能夠客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)
有的位置,了的定位,的,對(duì)自了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了的衣褲,淚水模糊了的眼睛。但
選擇了。
把走進(jìn)成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月,火熱社會(huì),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是月,撒播希望,擁抱豐收,就如新世紀(jì)的縷曙光,的無(wú)悔選擇。七的暑期社會(huì)實(shí)踐也給西河鎮(zhèn)大龍村留下了光輝燦爛的一筆。自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
第四篇:暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
——李勤勤
在我的大學(xué)生涯度過(guò)一半之時(shí),應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我們一行十一人組團(tuán)參加了校團(tuán)委組織的2010年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),赴安徽省安慶市潛山縣展開(kāi)以“新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生‘村官’工作狀況調(diào)研”為主題的調(diào)研活動(dòng)。
通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng),我不僅了解到了大學(xué)生“村官”這個(gè)社會(huì)團(tuán)體工作現(xiàn)狀、生活條件、心路歷程等等;更重要的是為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,這將為我們以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
下面我將具體的闡述下我這次實(shí)踐的心得:
在實(shí)踐的準(zhǔn)備階段,也是我們即將面臨英語(yǔ)四六級(jí)和期末考試的時(shí)候,這時(shí)候大家都一根弦繃得緊緊的,可是大家并沒(méi)有因此而互相推諉,而是各自分工明確,認(rèn)認(rèn)真真的完成各自的職責(zé),也經(jīng)常開(kāi)會(huì)交流、討論相關(guān)的細(xì)節(jié)問(wèn)題。那段時(shí)間基本上每天都排的滿滿當(dāng)當(dāng)。我負(fù)責(zé)的是肥西的預(yù)調(diào)研,不停的打電話聯(lián)系肥西的相關(guān)單位,在這過(guò)程中,灰心喪氣過(guò)、焦急過(guò)、開(kāi)心滿足過(guò),這一切都是成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)積累??皇天不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我們成功的拿下了校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的稱(chēng)號(hào),得知的那一刻我們都興奮了、瘋狂了??一個(gè)多月的努力開(kāi)始有了回報(bào)。
在實(shí)踐的過(guò)程中,天公似乎都不作美,基本每天都陰雨綿綿,加之安慶又是特大災(zāi)洪區(qū),雖然具體地點(diǎn)不在潛山縣,可是父母總是不放心,每日都電聯(lián)幾次叮囑要注意安全,次數(shù)多了,弄得我也緊張兮兮的,不過(guò)所幸,我們還是壓住那絲緊張和害怕,不辱使命,成功的完成了我們的實(shí)踐目標(biāo)。
在這次實(shí)踐中,我們隊(duì)員之間建立了很深厚的友誼。在此期間,我們也遇到了很多困難的事情,像和當(dāng)?shù)氐拇迕裾Z(yǔ)言不通,溝通出現(xiàn)困難,部分村民對(duì)我們的懷疑和排斥等。雖然條件是艱苦的,但是我們會(huì)苦中作樂(lè)。我們?cè)谶@種條件下慢慢的建立起了共同進(jìn)退的集體感和責(zé)任感。
在社會(huì)上也要善于與別人溝通,如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)需要長(zhǎng)期的鍛煉。以前沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì),我用別人對(duì)話時(shí)總是不會(huì)應(yīng)變,常常使談話冷場(chǎng),非常尷尬。每個(gè)人處于社會(huì),都必須融入到社會(huì)這個(gè)大的團(tuán)體中,人與人之間相互合作,往往能使事情事半功倍,彼此相處也會(huì)更加融洽。此外,除了要適時(shí)地提出自己的觀點(diǎn)想法,他人的建議也許虛心、耐心地聽(tīng)取。彼此相互尊重,才能更好交流。
在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,這只能靠我們自己在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢的摸索,不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)才能做到的,我們還太稚嫩,需要社會(huì)的磨礪。
時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:唯有面對(duì)社會(huì),感悟到社會(huì),我們才能心平氣和地做出一些選擇,才能真正地自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。這次社會(huì)實(shí)踐以后,我們要找準(zhǔn)自己的位置及方向,勇往直前,絕不輕言放棄!我們要珍惜每一次的機(jī)會(huì),讓人生無(wú)憾。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的幾天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常得充實(shí),非常得快樂(lè)??傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這也是我參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,鍛煉了我,考驗(yàn)了我,給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
第五篇:暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人心得
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著“書(shū)中自有黃金屋”的古訓(xùn),做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?,去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
于是,今年暑假我揮斥方遒,一腔熱血,開(kāi)始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐,卻讓我受益匪淺。
習(xí)慣了校園里那種有則學(xué),不學(xué)則息的日子,讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周?chē)倪@樣,生活也不只是如此簡(jiǎn)單,悠閑,只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程,就可以有交代,可以滿足。社會(huì)是一張網(wǎng),撲朔迷離,需要我們真正的用心去過(guò)好。學(xué)校成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),然而,社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,卻一份不可多得寶貴財(cái)富。過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系,導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說(shuō),沒(méi)有好的溝通能力,再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于沉寂的陰影下,但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候,自己也不習(xí)慣于與人交流,多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里,十足一個(gè)典型的只做事不開(kāi)口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流,提出疑問(wèn),事先熟知一切,而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周?chē)耐禄突ブ?,這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài),也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的。此外,對(duì)工作的熱情,對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度,都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?,?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候,但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人,不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的可能,因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀,大膽點(diǎn)去做,對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走,沒(méi)有什么好害怕,做好工作。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。假如暫停休息,多多觀察那些資深的人員,多與他們聊天,坦誠(chéng)面對(duì)他們,他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷,畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富,會(huì)讓我們明白的,知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
當(dāng)然,也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系,切不可因打工而荒廢四年的青春,荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期。正如有名的microsoft公司副總裁李開(kāi)復(fù)教授曾說(shuō)過(guò)的一樣:“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充,學(xué)習(xí)才是最重要的?!?/p>
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,也讓我們更加清楚我們以后努力的方向,讓前方的路再迷?!,F(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了,畢業(yè)的步伐步步緊逼,到那時(shí)我們總要交出一份喜人的答卷,知道不要辜負(fù)父母,要對(duì)自已的未來(lái)負(fù)責(zé),為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!