第一篇：小學(xué)生愛護(hù)公物承諾書

有一片潔凈的天空，雄鷹才能翱翔；有一片蔚藍(lán)的海洋，鯨魚才能遨游；有一個設(shè)施完備、美麗、文明的校園，學(xué)生才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航！面對越來越美的校園環(huán)境，日益完善的教學(xué)設(shè)施，我們承諾：

愛護(hù)公物，從我做起。讓我們悉心愛護(hù)桌椅，不亂涂亂畫；合理利用多媒體設(shè)備，不在液晶屏幕前打鬧、戳劃，手持硬物繞道走，以免劃傷屏幕；花草樹木，勿踐踏攀折。

愛護(hù)公物，從小事做起。不在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不讓無辜的碗筷凹陷缺損，更不讓粉筆在校園各處身首異處、粉身碎骨。

愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；文明用水，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于身邊一切破壞公物的行為，勇于揭發(fā)、制止；對于褻瀆文明一切行為，敢于批評指正。

要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴；讓愛護(hù)公物成為我們每個老師、同學(xué)的自覺行動；讓愛護(hù)公物成為我們每個老師、同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。

年級：班級：

第二篇：愛護(hù)公物承諾書

愛護(hù)公物承諾書

201 級

班

2014.12.29

有一片潔凈的天空，雄鷹才能翱翔；有一片蔚藍(lán)的海洋，鯨魚才能遨游；有一個設(shè)施完備、美麗、文明的校園，學(xué)生才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航！面對越來越美的校園環(huán)境，日益完善的教學(xué)設(shè)施，我們承諾：

愛護(hù)公物，從我做起。讓我們悉心愛護(hù)桌椅，不亂涂亂畫； 愛護(hù)花草樹木，勿踐踏攀折；

愛護(hù)門、窗、玻璃、黑板等，愛護(hù)宿舍鐵柜；

愛護(hù)電腦、電視、空調(diào)，在規(guī)定時間內(nèi)使用，如有違反按規(guī)定補(bǔ)償電費(fèi)。

愛護(hù)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備，在教師指導(dǎo)下按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。愛護(hù)水桶，幫老師搬水時用肩抗，不在地上滾水桶。以上物品如有損壞，按學(xué)校規(guī)定賠償。承諾人：

第三篇：小學(xué)生愛護(hù)公物演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

我們今天主題隊(duì)會的內(nèi)容是“愛護(hù)公物”。

愛護(hù)公物是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛護(hù)公物是集體生活的需要。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著我們高大的教學(xué)樓，綠色的操場,還有那美麗的校園一角，你的心情是否很舒暢呢?但是，當(dāng)你們出于一時的惡作劇，用利器劃破桌面時，你們是否曾想過，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞，這將會給蓬勃向上，綠樹環(huán)繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時候總是自我主義，只想到了自己呢？ 學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？

為了我們的美麗的校園，請大家做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。

2、關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛護(hù)門鎖。做到無人在教室時關(guān)窗關(guān)門。

3、節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處。

5、愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等，不在書報(bào)上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁撕下。

6、愛護(hù)黑板報(bào)的字畫。

7、愛護(hù)好學(xué)校的儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

8、愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不折、不摘。

愛護(hù)公物是一個人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。同學(xué)們，愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)該相互監(jiān)督，形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗，更和諧！篇二：愛護(hù)公物 從我做起演講稿 愛護(hù)公物，從我做起！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

我今天演講的內(nèi)容是“愛護(hù)公物，從我做起”。愛護(hù)公物是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛護(hù)公物是集體生活的需要。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著我們嶄新的教學(xué)樓，明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢？

學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎？ 愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來愛護(hù)公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者而不是破壞者。為了我們的美麗的校園，請大家做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂涂、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。

2、關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛護(hù)門鎖。做到無人在教室時關(guān)窗關(guān)門。

3、節(jié)約用電，不隨便開電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處。

5、愛護(hù)、保護(hù)好圖書，不在書本上亂寫亂畫。

6、愛護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施。

愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示出一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。同學(xué)們，愛護(hù)公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)該相互監(jiān)督，形成愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛護(hù)公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗，更和諧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！篇三：愛護(hù)公物演講稿

愛護(hù)公物，厲行節(jié)約

——在國旗下的講話

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，厲行節(jié)約》

我校經(jīng)過勵精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)校在競技體育方面連年創(chuàng)造輝煌，管理規(guī)范，目前教學(xué)設(shè)施一流、運(yùn)動員的住宿條件一流。在我們看到校園環(huán)境日新月異的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬；教寢室門、電扇開關(guān)，遭受損壞?！叭藷o德不立，國無德不興”。同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個高尚品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護(hù)公物能顯示一個學(xué)生的道德水準(zhǔn)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護(hù)公物的意識吧！愛護(hù)公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗！愛護(hù)公物，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；愛護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！

一、愛護(hù)校舍墻體、門、窗、桌椅、床柜和一切教學(xué)設(shè)施，不抽煙，不用小刀、打火機(jī)破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯、扶手、門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。

二、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意進(jìn)出草坪，不攀折花木。

三、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護(hù)校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施、體育器材等。

四、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場合等各種電源，愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，用完水后隨手關(guān)閉水源。

五、節(jié)約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇四：愛護(hù)公物演講稿 4.2國旗下演講

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好?。ň炊Y）

甲：今天我們4、2中隊(duì)國旗下講話的題目是

齊：《愛護(hù)公物，從我做起》

甲：關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé) 乙：愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)

丙：熱愛學(xué)校，我們的心聲

合：熱愛學(xué)校，我們的心聲

?。汗湃嗽疲骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！?/p>

合：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

甲：生命誠可貴，環(huán)保價更高，若為地球美，環(huán)保不可拋，校園環(huán)境從我做起。

合：校園環(huán)境從我做起。

乙：中和校園是咱家，同學(xué)都是家中花；

相互愛護(hù)存友誼，中和和諧靠大家。

合：相互愛護(hù)存友誼，中和和諧靠大家。

丙：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

合：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。

丁：中和校園是我家，芬芳美麗靠大家！

合：中和校園是我家，芬芳美麗靠大家！

甲：關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)

乙：愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)

丙：熱愛學(xué)校，我們的心聲

?。簮圩o(hù)公物，人人有責(zé)；愛護(hù)公物，從我做起！

合：愛護(hù)公物，人人有責(zé)；愛護(hù)公物，從我做起！篇五：愛護(hù)公物演講稿

愛護(hù)公物，人人有責(zé)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《愛護(hù)公物，人人有責(zé)》。同學(xué)們，伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，我們高高興興地來到學(xué)校，看著高大的教學(xué)樓，綠色的操場,還有那美麗的校園一角，看到這一切，我們的心情是何等的舒暢！學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？

在上周升旗儀式上，官校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o(hù)學(xué)校的公物，保護(hù)校園環(huán)境，經(jīng)過一周的觀察后，發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻；凳子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿；有些同學(xué)進(jìn)出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人不去愛護(hù)，學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過的廁所墻壁上，又留下了一個個可恥的腳印。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛校園為榮。愛護(hù)公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼；愛護(hù)公物，小事做起，讓墻壁干凈，讓窗戶明亮；愛護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。

同學(xué)們，請愛護(hù)校園吧，我們從小就要養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材，花草樹木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫，讓我們行動起來，爭做一個愛護(hù)公物的好學(xué)生吧。

第四篇：小學(xué)生愛護(hù)公物演講稿

小學(xué)生愛護(hù)公物演講稿

愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不隨意進(jìn)出草坪，不攀折花木。每個人都應(yīng)該愛護(hù)公物，今天我們就一起來看看小學(xué)生愛護(hù)公物演講稿吧!

小學(xué)生愛護(hù)公物演講稿篇1 愛護(hù)公物是每一個人應(yīng)該擁有的美德;也是一個人美好心靈的寫照、是每一個員工的基本素質(zhì)要求。公物從哪里來?不會從天上掉下來。它由勞動者的汗水和智慧凝聚而成。社會在不斷發(fā)展、進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，公園的各種各樣的公共設(shè)施，公共草坪綠地越來越多了，為人們的生活提供了極大的便利，同時也美化、亮化了周圍的環(huán)境，但是，有極少數(shù)人卻不珍惜這些好的條件，肆意破壞，這些損毀、污染公共設(shè)施、財(cái)物的現(xiàn)象隨處可見;小樹和花木也被折斷，健身設(shè)施零部件被損壞;公共草坪亂扔垃圾.........人們?yōu)槭裁磿@樣呢?主要是因?yàn)闃O少數(shù)個人素質(zhì)和道德水平不高的表現(xiàn)，損人不利已的事我們不要去做，應(yīng)倡導(dǎo)良好的個人風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，不斷加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，胡錦濤主席提出的“八榮八恥”教我們做人的道理，讓我們懂得了不僅自己要愛護(hù)公物，還要與破壞公物的行為做斗爭，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份，破壞了公物等于破壞了大家的勞動果實(shí)。懂得愛護(hù)公共財(cái)物是愛集體，懂得尊重他人和自己勞動成果的表現(xiàn)。

俗話說:“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！焙芏嘈∈驴此迫绱撕唵?，但又有誰可以堅(jiān)持做到呢?一件小事長時間堅(jiān)持做起來，就不再是小事了。例如我們可以嘗試著做到:看到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭就隨手把它關(guān)緊;離開教室，宿舍時要注意把電燈和風(fēng)扇關(guān)掉;不要在課桌、墻壁上隨意刻畫;課堂上愛惜各種器材;愛護(hù)花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木;愛護(hù)環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑，不亂丟垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢踩墻體，不亂涂亂抹，不在教學(xué)區(qū)打球、留下任何印記;愛護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學(xué)生，我們必須要思考一下，我們有沒有做到對待公物像對待家里的物品一樣倍加關(guān)心和珍惜呢?不要因?yàn)樗鼈兪枪参锲范簧拼鼈?，我們?yīng)該把它們當(dāng)作是自己的財(cái)物，好好的愛護(hù)——請問，你會隨意地去破壞自己的財(cái)物嗎?

公物為大家，人人愛護(hù)它。愛護(hù)公物是我們每個學(xué)生、社會公民應(yīng)該具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照。愛護(hù)公物更能體現(xiàn)出一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族、國家的責(zé)任感和素質(zhì)，反映一個國家的精神風(fēng)貌!我們要像愛護(hù)自己的寶貝一樣地去愛護(hù)、珍惜公物。讓我們攜起手，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，讓校園在我們的呵護(hù)下變得更美好吧!

謝謝大家!

小學(xué)生愛護(hù)公物演講稿篇2 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是。城市讓生活更美好，文明讓生活更幸福。近年來，隨著城市建設(shè)步伐的逐漸加快，許多社區(qū)的公共設(shè)施也相應(yīng)增多，如路燈、果殼箱、ic卡電話、健身器材、花草綠地等，這些公共設(shè)施的日益增多和完善，不僅美化了城市和社區(qū)，也改善了市民的生活環(huán)境，更重要的是提升了城市和社區(qū)的品位。

可是隨著經(jīng)濟(jì)的提高，社會的飛速發(fā)展。愛護(hù)公共設(shè)施演講稿。由于一些市民文明素質(zhì)不高，公共意識不強(qiáng)，破壞公共設(shè)施的行為仍時有發(fā)生。這些不文明者為了一己之快，損害了公眾利益，影響了城市的文明形象。

公共設(shè)施是市民共同享有的公共服務(wù)資源，它是為大家服務(wù)的，需要我們共同來愛護(hù)和維護(hù)，這既是一種自覺行動，也是一種社會美德。我們設(shè)想一下，如果沒有了路燈，人們將在黑暗中行走;沒有了垃圾箱，我們的環(huán)境將骯臟不堪;沒有了磁卡電話，人們將無法應(yīng)急;沒有了健身器材，我們就無法有效地鍛煉身體;沒有了花草綠地，我們的環(huán)境將會受到嚴(yán)重污染??公共服務(wù)設(shè)施如果得不到我們的保護(hù)和愛護(hù)而遭到破壞，不僅僅是浪費(fèi)資金和環(huán)境資源，而且所帶來的后果將會降低整個城市和社區(qū)的檔次和品位。

公共設(shè)施是屬于我們大家的，每個人在生活中都會用到它。如果少了它們，生活也會變得不方便。如果每個人在使用這些公共設(shè)施的時候都能夠多留一份心，愛護(hù)它們，看到有人在破壞的時候能夠及時制止，相信城市會更加美好，生活會更加美好。愛護(hù)公共設(shè)施演講稿。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。我們的每一份熱情，都會讓城市凝聚更多文明的芬芳;我們的每一份努力，都會讓我們在打造文明城市、幸福家園的路上更邁進(jìn)一步。讓我們攜起手來，以滿腔的熱情，積極的行動，為建設(shè)更加文明、和諧、秀美的新城市而努力奮斗!

謝謝大家，我的演講完畢!

第五篇：講究衛(wèi)生 愛護(hù)公物 小學(xué)生相聲

《今天，我真煩》

甲：今天天氣真好，我們大家歡聚一堂，以《講究衛(wèi)生 愛護(hù)公物》為題召開主題隊(duì)會，此時我們的心情十分激動，相當(dāng)激動，那是老激動了。

乙：哎

哎

哎，別光激動了，我們兩個臺上一站，是不是該自我介紹一下呀？

乙：我先來，我乃是鴻尾中心小學(xué)一名了不起的文明小衛(wèi)士，名叫。

甲：我是四年1班的學(xué)生

。說到講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，我們班同學(xué)個個干勁十足，爭當(dāng)文明小學(xué)生。可是我······哎，今天我真煩，煩死了。

乙：哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？

甲：沒有。今天比較煩，比較煩，比較煩……

乙：你看，咱們的學(xué)校剛剛粉刷一新。看那潔白的墻壁、整齊的桌椅、明亮的窗戶，墨綠的黑板，多好呀！你煩什么呢？

甲：告訴你吧！今天我睡過了頭，我匆匆忙忙去學(xué)校，踏著鈴聲進(jìn)校門，迎面走來檢查員，不好，我沒戴紅領(lǐng)巾，被逮個正著，哎，你說我這記性，給咱班扣分了······煩煩煩，我真煩！

乙：沒關(guān)系，誰都有個忘記的時候，下次注意再匆忙也一定得戴紅領(lǐng)巾.我教你個好方法，隨身備條紅領(lǐng)巾！

甲：這真是好辦法，有備無患嘛！還不止呢！今天上課鈴響了，我一著急，把垃圾扔到學(xué)校干凈整潔的操場上，又給咱們班減了一分。乙：哎，就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，垃圾不可隨手扔。

甲：這還不算，煩心事還在后頭呢！我正往教室趕，手不自覺地扶著墻，檢查的同學(xué)又跑過來說：“你看看墻！”我一看，雪白的墻上留下五行黑黑的手指印，又被減了三分。三分哪！回班后，老師又把我狠狠地批評了一次，你說我煩不煩？

乙：國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)章制度，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛！上次班會課老師講衛(wèi)生守則，你沒聽見嗎？ 甲：嗨，誰記得住那一大堆。乙：讓我告訴你該怎么做吧!班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“八要”“八不要”： 要輕聲慢步，不跑跳打鬧； 要文明守紀(jì)，不大聲喊叫； 要右側(cè)通行，不超越擁擠； 要講究禮儀，不隨意扶靠； 要維護(hù)衛(wèi)生，不隨地吐痰； 要愛護(hù)公物，不亂刻亂畫； 要習(xí)慣良好，不吃帶零食； 要注意安全，不爬窗攀高。為了給“家”添光彩，再難我們也做到。

甲、乙（齊）：再難我們也做到。