第一篇：讀 歷史的選擇 讀后感

讀《歷史的選擇》有感

人類之偉大，乃是掘出精神的力量。民族之文化，乃是把握歷史的選擇。

——題記

這個寒假，我讀了許多書，其中一本就是很有教育意義的——《歷

史的選擇》。

這本書是為慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年而給中小學(xué)生的讀物，讓我們更加了解共產(chǎn)黨和新中國。這本書主要講述了：中國共產(chǎn)黨誕生后，中國革命的面貌煥然一新，立即組織工人和廣大民眾投入革命斗爭的洪流中去。翻開書，看，那偉大的劉胡蘭；看，那英勇奮戰(zhàn)的董存瑞；看，那為共產(chǎn)黨犧牲方志敏，書中的每一的偉人的事跡都一次又一次深深的打動著我的心。抗日戰(zhàn)爭時期的每一個人都為中國共產(chǎn)黨做出了奉獻，甚至奉獻出了自己的生命！

其中，令我印象最深的就是劉胡蘭的偉大事跡了。劉胡蘭從小就

深深懂得對勞動人民的愛和對日本侵略者的恨，所以，十五歲就參加了共產(chǎn)黨。日本侵略者用死亡來威脅劉胡蘭，讓她說出共產(chǎn)黨的機密。她知道，這樣就是害了共產(chǎn)黨，害了多少億的勞動人民呀！所以她不害怕死，寧愿死，也不泄露出共產(chǎn)黨的機密。她冷靜地對日本侵略者說：“別向鄉(xiāng)親們開槍！”說罷，從容的死在刀床上……毛澤東爺爺給劉胡蘭寫上了：生的偉大，死的光榮！

最近，我在練習(xí)跳遠，經(jīng)常摔跤。我心想：劉胡蘭奶奶為了自己的黨和人民，都可以犧牲自己，那是一種多么偉大的精神?。∷?，我要學(xué)習(xí)劉胡蘭奶奶那種不服輸，對待事情冷靜、從容的態(tài)度。只有那樣，我才能做好每一件事。

2011年7月1日就是中國共產(chǎn)黨成立90周年的紀念日了，90年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，創(chuàng)造了人間奇跡，取得了舉世矚目的輝煌成就。我們作為新中國的嶄新一代，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為祖國做貢獻，讓祖國更加繁榮富強！

第二篇：讀《歷史的選擇》讀后感

回顧歷史 奮勇向前

-----<<歷史的選擇>>讀后感

濟南市長清區(qū)石麟小學(xué)

四年級八班

張曉東

指導(dǎo)教師：王長富

回顧歷史 奮勇向前

-----<<歷史的選擇>>讀后感 當我們看見五星紅旗冉冉升起的時候；當我們唱起“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”時；當我們坐在寬闊明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)時，我們不應(yīng)忘記，我們今天的幸福生活是誰賜予我們的。當讀過《歷史的選擇》這本書后，心中不由的涌動出一股愛國情。合上書本靜靜的回味，好似眼前又浮現(xiàn)出那一幕幕激動人心的時刻。

作為中華兒女，我們從小就應(yīng)該了解黨的光輝歷史，《歷史的選擇》分為“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”、“只有社會主義才能救中國”、“開創(chuàng)中國特色社會主義特色道路”三篇，為我們講述了從1921年偉大的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立到現(xiàn)在建黨90周年中的一個個重大事件和時代人物。

在這個漫長的過程中，為了挽救國家的危亡，為了實現(xiàn)國家的富強，多少志士仁人曾經(jīng)上下求索，尋找救國救民的真理、道路和力量，通過不斷的努力，最后才找到了中國共產(chǎn)黨。歷史選擇了中國，選擇了中國共產(chǎn)黨，因為它的民族有團結(jié)、堅強的氣質(zhì)。從中國共產(chǎn)黨成立到改革開放的今天，中國革命90年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的黨走過了極不平凡的歷程，有過挫折，有過失誤，但誰也無法否認，成就是巨大的，業(yè)績是輝煌的。

90年前，中華兒女們在深重苦難中受盡折磨，生活陷在水深火

熱之中，從鴉片戰(zhàn)爭起，中國人民同帝國主義和封建主義進行斗爭。戰(zhàn)爭讓華夏兒女們飽受摧殘，在暗無天日的生活中渴求著能夠帶領(lǐng)他們走向自由的組織。1911年，孫中山推翻了清王朝，這是20世紀中國人民的第一次歷史性巨大變化，隨后的1921年7月，中國在第一次全國代表大會宣告了一個嶄新的工人階級政黨誕生，它就是中國！它引領(lǐng)著千萬華夏子孫從崎嶇走向平敞大道。

90年后，一座座高樓大廈隨處可見，人民總體實現(xiàn)小康生活?？?，國家富裕起來了，祖國強盛起來。2008奧運會，2010世博會，2010亞運會都在我國召開，許多外國人慕名而來，他們無不佩服中國的文化，當看到這些，作為中華兒女的自豪感油然而生！

讀過《歷史的選擇》這本書后，使我進一步加深了對黨的認識，進一歩增強了跟黨繼續(xù)前進的決心。我要做熱愛祖國、理想遠大的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，品學(xué)兼優(yōu)、團結(jié)友愛的好少年，體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量！

教師評語：

這篇讀后感感情真摯，熱情歌頌了中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，這是歷史的選擇。文章緊扣“歷史的選擇”這一主題，從90年前到改革開放的今天，層層遞進，重點突出。在熱情歌頌中國共產(chǎn)黨豐功偉績的同時，具體講述自己的感受，語言真摯，感情豐富。文章各部分恰到好處，小作者從感受、感想出發(fā)寫出來自己的想法，充分體現(xiàn)《歷

史的選擇》這本書對青少年帶來的影響，整篇文章感染力強，首尾連貫，一氣呵成。

第三篇：讀 歷史的選擇 讀后感

讀《歷史的選擇》有感

人類之偉大，乃是掘出精神的力量。民族之文化，乃是把握歷史的選擇。

——題記

這個寒假，我讀了許多書，其中一本就是很有教育意義的——《歷史的選擇》。

這本書是為慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年而給中小學(xué)生的讀物，讓我們更加了解共產(chǎn)黨和新中國。這本書主要講述了：中國共產(chǎn)黨誕生后，中國革命的面貌煥然一新，立即組織工人和廣大民眾投入革命斗爭的洪流中去。翻開書，看，那偉大的劉胡蘭奶奶；看，那英勇奮戰(zhàn)的董存瑞爺爺；看，那為共產(chǎn)黨犧牲方志敏，書中的每一的偉人的事跡都一次又一次深深的打動著我的心?？谷諔?zhàn)爭時期的每一個人都為中國共產(chǎn)黨做出了奉獻，甚至奉獻出了自己的生命！

其中，劉胡蘭奶奶從小就深深懂得對勞動人民的愛和對日本侵略者的恨，所以，十五歲就參加了共產(chǎn)黨。日本侵略者用死亡來威脅劉胡蘭奶奶，讓她說出共產(chǎn)黨的機密。她知道，這樣就是害了共產(chǎn)黨，害了多少億的勞動人民呀！所以她不害怕死，寧愿死，也不泄露出共產(chǎn)黨的機密。她冷靜地對日本侵略者說：“別向鄉(xiāng)親們開槍！”說罷，從容的死在刀床上……毛澤東爺爺給劉胡蘭寫上了：生的偉大，死的光榮！最近，我在練習(xí)跳遠，經(jīng)常摔跤。我心想：劉胡蘭奶奶為了自己的黨和人民，都可以犧牲自己，那是一種多么偉大的精神?。∷?，我要學(xué)習(xí)劉胡蘭奶奶那種不服輸，對待事情冷靜、從容的態(tài)度。只有那樣，我才能做好每一件事。

2011年7月1日就是中國共產(chǎn)黨成立90周年的紀念日了，90年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，創(chuàng)造了人間奇跡，取得了舉世矚目的輝煌成就。我們作為新中國的嶄新一代，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為祖國做貢獻，讓祖國更加繁榮富強！

第四篇：讀 歷史的選擇 讀后感

讀《歷史的選擇》有感

人類之偉大，乃是掘出精神的力量。民族之文化，乃是把握歷史的選擇。

——題記

這個寒假，我讀了許多書，其中一本就是很有教育意義的——《歷史的選擇》。

這本書是為慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年而給中小學(xué)生的讀物，讓我們更加了解共產(chǎn)黨和新中國。這本書主要講述了： 中國共產(chǎn)黨誕生后，中國革命的面貌煥然一新，立即組織工人和廣大民眾投入革命斗爭的洪流中去。翻開書，看，那偉大的劉胡蘭；看，那英勇奮戰(zhàn)的董存瑞；看，那為共產(chǎn)黨犧牲方志敏，書中的每一的偉人的事跡都一次又一次深深的打動著我的心?？谷諔?zhàn)爭時期的每一個人都為中國共產(chǎn)黨做出了奉獻，甚至奉獻出了自己的生命！

其中，令我印象最深的就是劉胡蘭的偉大事跡了。劉胡蘭從小就深深懂得對勞動人民的愛和對日本侵略者的恨，所以，十五歲就參加了共產(chǎn)黨。日本侵略者用死亡來威脅劉胡蘭，讓她說出共產(chǎn)黨的機密。她知道，這樣就是害了共產(chǎn)黨，害了多少億的勞動人民呀！所以她不害怕死，寧愿死，也不泄露出共產(chǎn)黨的機密。她冷靜地對日本侵略者說：“別向鄉(xiāng)親們開槍！”說罷，從容的死在刀床上……毛澤東爺爺給劉胡蘭寫上了：生的偉大，死的光榮！

最近，我在練習(xí)跳遠，經(jīng)常摔跤。我心想：劉胡蘭奶奶為了自己的黨和人民，都可以犧牲自己，那是一種多么偉大的精神??！所以，我要學(xué)習(xí)劉胡蘭奶奶那種不服輸，對待事情冷靜、從容的態(tài)度。只有那樣，我才能做好每一件事。

2011年7月1日就是中國共產(chǎn)黨成立90周年的紀念日了，90年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民，戰(zhàn)勝各種艱難險阻，創(chuàng)造了人間奇跡，取得了舉世矚目的輝煌成就。我們作為新中國的嶄新一代，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為祖國做貢獻，讓祖國更加繁榮富強！

第五篇：讀《歷史的選擇的》讀后感

讀《歷史的選擇的》讀后感

學(xué)校：中山街小學(xué)

班級：五年級5班

姓名：馬嘉怡

輔導(dǎo)老師：全 娜

讀《歷史的選擇的》讀后感

人類之偉大，乃是掘出精神的力量。民族之文化，乃是把握歷史的選擇。——題記

鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結(jié)的力量。一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。人民的勞動，自然的結(jié)晶。氣勢浩然，被稱為歷史長龍的萬里長城；古樸雄風(fēng)，精致優(yōu)美如畫的蘇州園林；銀裝素裹，云氣繚繞的巍峨泰山。它們讓我知道，它們能成為世界歷史文化的遺產(chǎn)，卻絕不僅僅是因為我所能看到的美景，更多的卻應(yīng)該是歲月流逝后，歷史在那里留下的頗有獨特韻味的沉淀，因為我知道是歷史選擇了中國。中國有悠久而深厚的文化底蘊。汩羅江上的一圈漣漪，讓我不得不想到屈原，一個憤世嫉俗，報國無門的臣子，用孤憤的詩行代替了富貴，用楚辭《離騷》洗去了歷史的鉛華，一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪情壯語成為后人追求理想的動力，錚錚鐵骨的他被后人所景仰。夜

深人靜，長明燈旁，一個虛弱的身影正記錄著歷史的滄桑，他，司馬遷，飽含心酸用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學(xué)臣著——《史記》，史學(xué)的天空因為有了你這顆星而更加煜煜閃光，文學(xué)的園地也因為有你這顆星而更加燦爛輝煌，我想這些是偉大人物積累而成的文化。正是這些在漫漫歲月里歷史堆疊而成的刻痕，才令中國擁有了如此深遠的文化。其實，不是每道風(fēng)景都是珍貴的文化，不是每個國家都有著悠久的文化，一種有著生命力的文化，是歷史粹取的結(jié)晶，是人民無窮的智慧和頑強的精神的結(jié)晶，無窮的力量感動著歷史，讓歷史的選擇成為悠久。漫長的文化歷史中，太多太多的奇跡被中國所創(chuàng)造，甚至成為絕響，但也有太多本不該被散化的而被散化為煙塵，我們文明的精髓，我們?nèi)嗣竦膭趧映晒?，卻被英法聯(lián)軍一把火毀去，我們的“萬園之園”就這樣隨風(fēng)而去，它是被歷史所淘汰了嗎？中國文明猶如一座大山，能在四季中更新自己，在風(fēng)雨中永葆生機。滄海桑田，古埃及的文明已凝固成陽光下無言的石柱，而中國，這座沉穩(wěn)的大山，卻又一次給世界帶來了噴涌而出的生機與綠意。歷史選擇了中國，人類并不驚訝，因為今日的中國仍是那座山，一座永遠推不倒的大山，每一粒泥土的沉淀都是千年傳統(tǒng)的精華，林間的長嘯仍是當初的瀟灑，山林間生命代代更迭，真正不變的，是生機，是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。千載興衰風(fēng)雨，你，靜靜地佇立于萬千蒼生之上，仰天長望，你如此浩瀚。歷史選擇了你，我的中國，永遠的中國。

這本書主要寫了中國那時的清府腐敗無能，面對外國人的大略的殺戮，搶奪都豪無還擊之力！中國的人民都生活在水深火熱之中，可值得慶興的是1921年7月23日中國共產(chǎn)黨成立了！當時，毛澤東是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖，他是一位具有雄才大略，深謀遠慮的偉大，他帶領(lǐng)人民一起抗日，一起推翻地主，他為人民著想，常常告試軍人們，不拿群眾的一針一線，要善待每一個人民，要做正直善良的好軍人，他不為艱險，帶領(lǐng)紅軍過萬里長征，爬高山，踏雪山，遷草地，飛奪滬定橋……我的心里不時感嘆。正因為毛主席有這樣為民著想不為艱驗的好品質(zhì)，有為國家出力的精神，有要領(lǐng)導(dǎo)們打倒敵人的豪言壯語，才有我們中國的崛起，才有抗日成爭的真正勝利，才有我們中國今天的強盛，如今，我們中國發(fā)達了，奧運會上，我們從獲得第一塊金牌到獲得最多的金牌，我真為中國自豪！2007年6月，第一架火箭發(fā)射了，看著飛向太空的火箭，我想：中國科技發(fā)達了，也有自己的火箭了，也能去太空看看了，這是多么大的榮譽啊！

讀了《歷史的選擇的》這本書，我感受頗深，我想我們今天是祖國的花朵，明天就是祖國的建設(shè)者，是祖國的頂梁柱！我們要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國，讓我們一起努力吧！