第一篇：第四小學(xué)2014屆第四小學(xué)畢業(yè)典禮程序

第四小學(xué)2014屆第四小學(xué)畢業(yè)典禮程序

一、升旗

輔導(dǎo)員：

今天，我們在這里隆重舉行第四小學(xué)2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，你們面前的330名畢業(yè)生迎來人生又一重要的時刻——小學(xué)畢業(yè)。

下面進行畢業(yè)典禮第一項活動----升旗。

擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是六年組的同學(xué)，這是一次告別母校的升旗儀式！六年級同學(xué)是全校孩子的榜樣，你們走入初中后代表的是第四小學(xué)的形像，今天，你們?yōu)槿５膶W(xué)弟，學(xué)妹們再一次升起這鮮艷的國旗，升起的是第四小學(xué)對你們的希望。升旗儀式現(xiàn)在開始！出旗?。ā秶枰魳贰?/p>

讓國歌聲與你的夢想交匯，唱出民族的希望，唱出中華民族的脊梁！

二、畢業(yè)之歌

1、六三中隊畢業(yè)致辭

六年組同學(xué)們，此時此刻作為老師，我欣喜于你們即將展翅高飛，傷感于看著一點點長大的孩子要離開我們。但是此刻，我更希望的是你們無論走到哪里都是充滿陽光，快樂自信。

讓我們一起把美好的記憶珍藏。下面讓我們先來聽聽同學(xué)發(fā)自肺腑的畢業(yè)感言。播放音樂《每當(dāng)我走過你窗前》

2、送禮物給班主任老師

六年級的同學(xué)們，回想六年前，你們就是這樣一個個稚嫩可愛的娃娃，如今你們已經(jīng)長成小小少年。七歲到十三歲，2190天這是人生中最純真無瑕的童年時光，伴隨你們成長的，是家中的父母，學(xué)校中的師長還有身邊的伙伴！

上周，我與六年組的同學(xué)悄悄約定送一份親手制作的禮物送給我們的老師，現(xiàn)在請六年組的8位老師走上前來，接受孩子們的祝福。

（8位教師上臺，播放音樂《送別》重復(fù)播放。）

校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

同學(xué)們，你們就要揚帆遠航了，讓老師再送你們一程，路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時候，回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校的老師永遠是你們堅強的后盾！同學(xué)們，請記住，無論你們走多遠，最牽掛你們的，使我們；最關(guān)注你們的，還是我們！

孩子們擁抱一下你的恩師。請記住他們。

3、《少年中國說》

同學(xué)們，你們是共和國的少年，你們是中華民族的少年。請擔(dān)起肩上之責(zé)任。這少年中國說就是承諾！

朗誦《少年中國說》（音樂）

輔導(dǎo)員：孩子們記住，祖國強大，民族復(fù)興是你們每一個人肩上的責(zé)任。

是雄鷹就要去搏擊長空，永遠記住母校是你堅強的后盾。

今天，六年組的同學(xué)交將有最后一堂課,是和老師的告別

明天，最后一場考試,是和小學(xué)課堂的告別

此時，最后一次聯(lián)歡,是和小學(xué)生活的告別

畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點

而是新生活樂曲的唱響

請為母校

留下燦爛的微笑

留下深情的懷念

讓我們?yōu)樘ど闲抡鞒塘杲M的哥哥姐姐祝福：請同學(xué)們和我一起說：

全體合：發(fā)奮圖強，為四小爭光！

孩子們加油！

三、第四小學(xué)2014屆畢業(yè)典禮至此結(jié)束！

2014-6-23

第二篇：第四小學(xué)2017屆畢業(yè)典禮

2017屆小學(xué)畢業(yè)典禮活動方案

活動目的：

通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果；對學(xué)生進行一次“感恩的教育”；給小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來?；顒又黝}： 心懷感恩 自信成長 活動時間：7月3日上午8：30 活動地點：學(xué)校階梯教室

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體師生、家長代表 活動準(zhǔn)備： 1.主持人：

2.布置會場：活動背景PPT、舞臺布置、背景音樂 活動過程：

學(xué)生入場，家長、老師鼓掌 伴隨著音樂《紅蜻蜓》，大屏幕上依次播放六年級學(xué)生的照片。（每次呈現(xiàn)2—3張，每次3秒，以班為單位，一個班呈現(xiàn)結(jié)束，屏幕出現(xiàn)用“心形”的班級全家福。）開場、主持人登場

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，爸爸媽媽，親愛的同學(xué)們，大家上——午——好！2：相逢是首歌，歌中有你有我。1：歲月是首詩，承載著過去和未來。

2：回憶著六年的酸甜苦辣，感受著六年的歡歌笑語。今天，我們將告別懵懂的童年；明天，我們將投入到火熱的青春。

1：六年的自信學(xué)習(xí)換回累累碩果。今天，我們懷著無比喜悅的心情相聚在一起，舉行隆重的畢業(yè)典禮。

2：今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊的友誼之手；

1：今天，請釋放你心中的真誠，感恩關(guān)心疼愛我們的恩師、感恩哺育我們成長的父母。2：今天，參加我們畢業(yè)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：校黨支部書記閆校長、朱校長、白校長、賀校長、以及全體畢業(yè)班師生，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。見證這一難忘時刻的還有我們的爸爸媽媽，歡迎你們！（鼓掌）

1：懷揣感恩之心，放飛美好夢想。我宣布第四小學(xué)2017屆“心懷感恩 自信成長”小學(xué)畢業(yè)典禮，合：現(xiàn)——在——開——始!（大家鼓掌）奏唱國歌

1：每周一的清晨，迎著初升的朝陽，伴隨著五星紅旗的冉冉升起，我們曾共同感受催人奮進的旋律。

2：今天讓我們再次滿懷激情唱響這熟悉的樂章，請全體起立，奏、唱《國歌》。（背景為學(xué)校的升旗儀式場景，奏國歌）（完畢后）請坐！閆校長致辭

1：六年前，我們剛踏入校園時，還是一個調(diào)皮的孩子；六年后的今天，我們已經(jīng)變成了一個有理想有追求的少年。

2：六年中的每一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都在關(guān)注著我們的點滴進步和不斷成長。下面有請我們敬愛的閆校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎。（閆校長講話）

1：謝謝閆校長。閆校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，無論走到哪兒我們都會將您的教導(dǎo)銘記在心，在以后的學(xué)習(xí)生活中真誠做人、認(rèn)真做事。家長代表發(fā)言

1：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的愛與祝福。

2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。

1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。

2：在今天這個特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對我們說說心里話。讓我們用熱烈的由請家長代表 講話。畢業(yè)生代表發(fā)言

2：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。1：六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背景是如此深刻地印記在我們腦海里。

2：老師的恩情怎能忘？同學(xué)的友情怎能忘？此時此刻，我們的心中涌動著千言萬語。下面就由請畢業(yè)生代表六（）班 同學(xué)講話。（學(xué)生代表講話）

謝謝 同學(xué)，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。為老師獻花、教師代表發(fā)言（背景音樂起：每當(dāng)我走過老師的窗前）

1： 同學(xué)們，成績的取得離不開大家的勤奮好學(xué)，更離不開老師們的辛勤耕耘。老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多——少——汗——水，悠——悠——歲——月消磨了您寶——貴——的——青——春，您無——怨——無——悔。2：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。

1：就讓我們?yōu)槟I上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！掌聲有請敬愛的老師們上臺。（主持人退場，11位老師上臺）有請畢業(yè)生代表為老師獻花。（行隊禮（一人喊口令），獻花同學(xué)與老師擁抱，學(xué)生下臺就座。）

同學(xué)們，屏幕上的這幾個字代表了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，讓我們一起大——聲——地——對老師說：（屏幕打出來，全體起立，大聲說出）老師，您辛苦了！老師，謝謝您！有請畢業(yè)班教師代表發(fā)言——全體班主任。（背景音樂漸低）

2：同學(xué)們，六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)成功之時，千萬別忘了向你的恩師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅！

宣布畢業(yè)生名單 1：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了，這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點走向更高的地方。

下面有請白校長宣讀2017屆小學(xué)畢業(yè)生名單。(宣讀時屏幕上顯示各班畢業(yè)生名單)頒發(fā)畢業(yè)證書

1：有請畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。（播放背景音樂）

有請校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定

2：同學(xué)們辛勤付出的汗水，在這個多彩的季節(jié)開出了美麗、芬芳的鮮花。接下來，有請賀校長為我們宣讀《第四小學(xué)2017屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰決定》。頒發(fā)獎狀

2：請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。請校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。文藝表演

1：親愛的同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長。

2：同學(xué)情，似一壸甘醇的美酒，1：同學(xué)情，如一懷香濃的熱茶，2：下面請欣賞 等同學(xué)給我們帶來的《 》。配樂詩朗誦《攜手并進 再創(chuàng)輝煌》

2：六年的時間就這樣過去了，我們堅信，這六年不僅是我們?nèi)松囊粋€開始，也是我們幸福人生的奠基。讓我們共同回想美好的過去，把握自己的現(xiàn)在，暢想充滿活力的未來。請欣賞師生配樂詩朗誦《攜手并進 再創(chuàng)輝煌》。結(jié)束語：

1：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。2：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。1：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。2：明天我們是社會的棟梁。1：今天，我們以四小為榮！2：明天，四小以我們?yōu)闃s！

1：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲—— 全體（多媒體出示）：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!合唱《感恩的心》

1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要畢業(yè)了，滿載著母校師生的切切深情。

2：讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

合：第四小學(xué)2017屆小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

閆校長講話稿

這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

首先，祝賀你們順利完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩千多個日日夜夜匆匆而過。六年，學(xué)校留下了你們成長的足跡，學(xué)校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順?！?/p>

第三篇：伊旗第四小學(xué)升旗儀式程序

伊旗第四小學(xué)升旗儀式程序

主持人甲 ：尊敬的老師們。主持人乙： 親愛的同學(xué)們。合：大家好！甲：伊旗第四小學(xué)，第15周升旗儀式-----合：現(xiàn)在開始。

主持人甲：我是主持人劉國陽：，主持人乙：我是主持人白芙霖，合：我們來自五（5）班。

主持人甲：在蔚藍的天空中，一群勇敢的小雛鷹正迎著陽光自由地飛翔。這群小雛鷹正是我們勒流中心小學(xué)五年（5）班的同學(xué)。團結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則；學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會休閑是我們的班級特色；遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號；“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級格言；創(chuàng)建一個具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

第二部分：升旗。

主持人乙：升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項，出旗，奏出旗曲

乙：第二項，升國旗，奏國歌，全體敬禮禮畢

主持甲：國旗下學(xué)習(xí)時間，本周，光榮的升旗手你們認(rèn)識嗎

請聽小伙伴的真情介紹，今天擔(dān)任升旗手的是錢一帆、郝益侖、丁鵬程。他們憑著自己的刻苦勤奮，頑強斗志，在上學(xué)期期末考試中，都取得了優(yōu)異的成績，升旗手：郝益侖，她是一個稱職的學(xué)生干部,也是一位稱職的小老師。丁鵬程同學(xué)是我們班的運動健將，他抱著勝不驕敗不餒的心態(tài)為我們爭得了一次又一次的榮譽。錢一帆默默無聞，但踏踏實實，其出色的能力，深得老師的好評和同學(xué)的信任。麻正宇同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，關(guān)心集體是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，只要肯付出努力，我們每個人都有機會當(dāng)上旗手他可以，你也可以。下面進行的二項：國旗下話雷鋒，聽感恩故事。本周給大家介紹的身邊的雷鋒是誰呢？請聽我班同學(xué)介紹。

下面是第三項國旗下講話

有請丁校長為大家進行國旗下講話。

主持乙：親愛的同學(xué)們

甲：伊第四小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束

合：謝謝大家！

主持乙：退旗，奏退旗曲，各班有序退場。

第四篇：伊金霍洛旗第四小學(xué)

伊金霍洛旗第四小學(xué) 伊旗第四小學(xué)始建于1972年，位于阿鎮(zhèn)北區(qū)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，在校學(xué)生1714名，教職工124名，其中高級職稱25人，中級職稱34人，大專以上學(xué)歷109人，教師合格率100℅。高一層次學(xué)歷達教工總數(shù)的95℅。其中國家級骨干教師1人，自治區(qū)級骨干教師1人，自治區(qū)級教學(xué)能手1人，市級教學(xué)能手8人。

學(xué)?？傉嫉孛娣e42000平方米,校舍建筑面積21400平方米。圖書閱覽室、實驗室、微機室、多媒體教室、電子備課室、少隊活動室等設(shè)施基本齊全。各類儀器、設(shè)備配項率、配件率均達到100℅，圖書室藏書32267冊，電視機、投影儀、錄音機進入了每個班級。

近年來，第四小學(xué)的“普及九年義務(wù)教育水平”達到和超過國家要求。教育質(zhì)量非常顯著，在各學(xué)科競賽中，有40名學(xué)生獲國家級獎，156人獲市級獎。歷年來的全旗畢業(yè)年級統(tǒng)一質(zhì)檢考試中成績名列前茅。學(xué)校曾多次受到自治區(qū)、市、旗各級黨政和主管部門的表彰獎勵，先后被評為自治區(qū)“群體教育先進集體”、“衛(wèi)生模范單位”、“一級檔案管理先進單位”、“市級環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！?、“義務(wù)教育示范學(xué)校”、“文明標(biāo)兵單位”等。目前，第四小學(xué)的全體教職員工，正以嶄新的姿態(tài)，秉承傳統(tǒng)，追求卓越，為發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的教育再立新功，為振興伊旗經(jīng)濟，發(fā)展伊旗教育事業(yè)，創(chuàng)建一流學(xué)校而奮進。

第五篇：第四實驗小學(xué)

省藝術(shù)教育特色學(xué)校——慈溪市第四實驗小學(xué)簡介

學(xué)校始建于一九六九年，校址在滸山鎮(zhèn)西門外后陸家弄，當(dāng)時校名為慈溪市農(nóng)機廠“五七”學(xué)校，一九七四年八月更名為慈溪市滸山鎮(zhèn)第四學(xué)校，一九八三年八月更名為慈溪市滸山鎮(zhèn)西門小學(xué)，一九九二年八月更名為慈溪市滸山鎮(zhèn)中心小學(xué)，一九九七年八月更名為慈溪市滸山鎮(zhèn)西門小學(xué)，二00二年八月更名為慈溪市滸山街道西門小學(xué)，二00八年八月更名慈溪市西門小學(xué)。二0一一年五月更名為慈溪市第四實驗小學(xué)。

在40多年的辦學(xué)歷程中，雖然校名幾經(jīng)更改，但辦人民滿意的教育的宗旨沒變，那種“吃苦、奉獻、合作、創(chuàng)新”的學(xué)校精神一代代傳承著。學(xué)校于2011年改擴建工程竣工并投入使用。目前，學(xué)校占地面積16167平方米，建筑面積15827平方米。綠地面積4850平方米，設(shè)有200米環(huán)形跑道，100米直跑道。學(xué)校位于地理位置優(yōu)越、交通便捷的環(huán)城西路東側(cè)，北靠大塘河，東臨滸山江。學(xué)?，F(xiàn)有30個教學(xué)班，1461名學(xué)生，教職工74名。學(xué)校各類辦學(xué)設(shè)施完善，全新配置，有教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園電視臺（包括閉路電視、網(wǎng)絡(luò)直播電視）、校園音響系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)，普通教室及專用教室都配有多媒體教學(xué)設(shè)備。各類教學(xué)附設(shè)用房俱全。

學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。教師學(xué)歷達標(biāo)100%，其中高學(xué)歷占95.7%，中高級教師職稱占63.2 %。曾獲省、寧波市、慈溪市教壇新秀占63.2%，學(xué)科骨干教師20余人，1名教師在第25屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎。學(xué)生在省市級競賽中，獲獎名次多、獎次高，獲世界物理奧林匹克金牌的周綱同學(xué)曾是該校一九八五屆小學(xué)畢業(yè)生。

學(xué)校堅持“教以人為本，校以師為本，師以生為本”的辦學(xué)理念，堅持“以特色促發(fā)展”、“以創(chuàng)新求突破”的辦學(xué)思路，潛心打造“智慧教育”品牌，孜孜追求“讓教育充滿智慧，讓智慧伴隨人生”的教育理想；積極開展以音樂為主的藝術(shù)特色創(chuàng)建活動，全校師生圍繞“以藝輔德，以藝啟知，以藝健體”的創(chuàng)建口號，全面實施素質(zhì)教育，促使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)不斷地向前推進。